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Dorival Souza Barreto Jnior

Jos Lcio Ferreira Higino


2 edio atualizada por
Dorival Souza Barreto Jnior
Jos Lcio Ferreira Higino

Lngua Latina

2 EDIO

Montes Claros/MG - 2013

Copyright : Universidade Estadual de Montes Claros


UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES

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2013
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Autores
Dorival Souza Barreto Jnior

Doutor em Teologia pela Pontifcia Universidade Gregoriana de Roma Itlia, mestre


em Liturgia pelo Pontifcio Instituto Litrgico de Roma Itlia e graduado em Filosofia.
Atualmente, padre e professor da Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes.

Jos Lcio Ferreira Higino

Especialista em Ensino de Lngua Inglesa e graduado em Letras/Ingls pela Universidade


Estadual de Montes Claros - Unimontes. Atualmente, professor do Departamento de
Comunicao e Letras da Unimontes.

Sumrio
Apresentao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Unidade 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Pequena histria da lngua latina e regras bsicas de escrita e pronncia . . . . . . . . . . . . . 13
1.1 Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1.2 Pequena histria da lngua latina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1.3 Regras bsicas de escrita e pronncia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
1.4 A escrita do latim . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
1.5 Pronncia do latim . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
1.6 Fraseologia latina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

Unidade 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Morfossintaxe do latim e do portugus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
2.1 Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
2.2 Morfossintaxe dos nomes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
2.3 O verbo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
2.4 Aposto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
2.5 Flexo dos casos latinos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

Unidade 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Primeira declinao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
3.1 Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
3.2 Primeira declinao tema em A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
3.3 Estudo dos casos latinos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Unidade 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Tempos do infectum e do perfectum do verbo sum e da primeira conjugao
regular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
4.1 Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

4.2 Conjugao do verbo Sum - modo indicativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33


4.3 Particularidades do verbo Sum e do vocativo da 2 declinao . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
4.4 Modo imperativo do verbo sum e do vocativo da 2 declinao . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

Unidade 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Segunda declinao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
5.1 Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
5.2 Segunda declinao - temas em US, ER, IR, UM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
5.3 Os gneros da 2 declinao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
5.4 Particularidades da 2 declinao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

Unidade 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Os adjetivos latinos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
6.1 Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
6.2 Os adjetivos latinos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
6.3 Adjetivos de 1 classe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

Unidade 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Terceira declinao nominativo variado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
7.1 Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
7.2 Terceira declinao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
7.3 Declinao dos nomes da 3 declinao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
7.4 Nomes em ter da 3 declinao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
7.5 Nomes neutros da 3 declinao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

Unidade 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Quarta declinao tema em U . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
8.1 Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
8.2 Quarta declinao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
8.3 Dativo e ablativo plural em ubus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

Unidade 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Quinta declinao tema em E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
9.1 Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
9.2 Desinencias da 5 declinao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

Unidade 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Tempos do infectum e do perfectum dos verbos da segunda, terceira e quarta
conjugao regular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
10.1 Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
10.2 Verbos da 2 conjugao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
10.3 Verbos da 3 conjugao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
10.4 Verbos da 4 conjugao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

Unidade 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Adjetivos de segunda classe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
11.1 Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
11.2 Adjetivos parisslabos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
11.3 Adjetivos imparisslabos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64

Unidade 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Pronomes pessoais, possessivos, demonstrativos, advrbios e preposies . . . . . . . . . . 65
12.1 Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
12.2 Pronomes latinos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
12.3 Pronomes demonstrativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
12.4 Principais advrbios latinos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
12.5 principais preposies latinas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69

Unidade 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Leitura e traduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
13.1 Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
13.2 A Bblia e o latim vulgar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

13.3 Puellae ferias habent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72


Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73

Resumo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Referncias bsicas, complementares e suplementares . . . . . 77
Atividades de Aprendizagem AA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
Glossrio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81

Letras Portugus - Lngua Latina

Apresentao
Caro (a) acadmico (a),
Neste primeiro perodo, voc tomar contato com os conhecimentos bsicos para o estudo
do latim, sua histria, suas particularidades e terminaes que indicam os diferentes casos, da 1,
2, 3, 4 e 5 declinaes, alm dos trs gneros latinos, o masculino, o feminino e o neutro.
Se voc tiver boa vontade e desejo de melhorar sua cultura e enriquecer seus conhecimentos, o latim o ajudar muito. Contudo, voc deve ter em mente que para poder conseguir novos
conhecimentos e melhorar a sua vida e a vida daqueles que ama necessrio muito esforo e
dedicao em prol de alcanar seu objetivo.
Assim, podemos afirmar que o estudo da lngua latina muito agradvel, pois mostra-nos que, diariamente, fazemos uso de muitas palavras latinas, uma vez que a Lngua Portuguesa nada mais do que a evoluo do Latim Vulgar, aquele que era falado pela maioria do povo
romano, pelos soldados, pelos camponeses e pelos estrangeiros. Portanto, equivocados esto
aqueles que dizem que o Latim uma lngua morta, at porque a lngua que hoje falamos um
latim que com o tempo e o uso se modificou.
Ento, podemos afirmar que o objetivo de se estudar lngua latina evidenciar a importncia de seu estudo, permitindo conhecer as lnguas portuguesa e espanhola, por meio do domnio
da escrita, leitura e aprofundamento na anlise sinttica e, ainda, por meio desse aprendizado,
voc desenvolver a capacidade de expresso e anlise.
Enfim, explore o conhecimento e abra espaos para a interao, para o questionamento,
para a leitura dos textos e para as atividades e leituras complementares. Seja perseverante! Non
scholae sed vitae discimus Aprendemos no para a escola, mas para a vida.
Bom estudo!
Os autores.

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Letras Portugus - Lngua Latina

Unidade 1

Pequena histria da lngua latina


e regras bsicas de escrita e
pronncia
Jos Lcio Ferreira Higino

1.1 Introduo
Caro(a) acadmico(a), nesta unidade aprenderemos um pouco sobre a riqussima histria
da lngua latina, sua evoluo para as lnguas romnicas e, ainda, vamos destacar algumas regras bsicas da escrita e pronncia dessa belssima lngua. Lngua latina pulchra est! A lngua
latina bela!

1.2 Pequena histria da lngua


latina
Desde que comeamos a pronunciar as primeiras palavras, usamos a lngua falada em casa
por pais, avs, tios, irmos e outras pessoas que convivem conosco. Voc sabe que essa lngua,
que falamos, tem uma me que gerou a nossa lngua materna, a lngua portuguesa e suas irms:
a italiana, a espanhola, a francesa, a romena, a galega, a catal e outras; por isso, so chamadas
de lnguas romnicas ou novolatinas.
Novolatinas (ou neolatinas) porque a me dessas lnguas todas se chamava lngua latina e
que, por sua vez, a lngua latina, no era diferente das outras, tambm tinha sua me, chamada lngua itlica, que teve outras filhas alm da latina e todas nasceram na Itlia (a Itlia uma
pennsula situada ao Sul do continente europeu, onde fica a cidade de Roma, bero da lngua
latina).
O grupo das lnguas itlicas tem uma me que a lngua indo-europeia, esta deu origem
a outros grupos de lnguas que hoje so faladas na Europa e parte da sia; esses subtroncos dividem-se em dois grupos: o Ramo Ocidental que abrange o Celta, o Germnico, o Helnico, o
Tocariano (desapareceu) e o Ramo Oriental, que abrange o Balto-Eslavo, o Albans, o Armnio e
o Indo-Iraniano.
Vamos fazer um contacto mais detalhado com a lngua latina, para vermos como vlido
termos um bom conhecimento dela, j que ela est viva em seus filhos, os idiomas: portugus,
espanhol, italiano, romeno, francs, galego, catalo, entre outros. A lngua latina contribui,
ainda, com mais de 60% do vocabulrio da lngua inglesa moderna, que no filha do latim, demonstrando, desta forma, toda importncia e grandeza dessa lngua que, por mais de mil anos,
foi falada no mundo ocidental.
Veja que embora o latim seja considerado uma lngua morta, com poucos falantes fluentes
e sem que ningum o tenha por lngua materna, ainda hoje usado pela Igreja Catlica Romana,
alm de ser a lngua oficial da cidade do Vaticano, e atualmente, ainda, ensinado em muitas
escolas primrias e secundrias pelo mundo afora, embora seu papel tenha se reduzido desde o
incio do sculo XX.

Para saber mais


Assista ao documentrio Roma - Construindo
um Imprio- obra produzida por The History
Channel - e enriquea
seu conhecimento sobre o grupo de lnguas.

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UAB/Unimontes - 1 Perodo

Figura 1: rvore
genealgica das
lnguas Indo-Europeias
Fonte: Revista Super Interessante - junho 1990

1.3 Regras bsicas de escrita e


pronncia
No texto a seguir, voc vai perceber que muitas palavras so iguais ou muito parecidas com
as do portugus, mas isto no ser novidade, pois voc j sabe que nossa lngua portuguesa o
latim modificado. Para comear, voc vai ler um pequeno trecho em latim, este ser o seu primeiro contato com a lngua dos romanos. Festina lente Apressa-te lentamente.

1.3.1 Tvlia eschola - a escola de Tlia

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Delia est discipula; Terentia et Lucia sunt etiam discipulae. Discipulae sunt in schola. Tullia est
magistra. Magistra vocat Deliam; Terentia et Lucia sedent. Tres discipulae portant tabulas.
Vamos traduo: Delia discpula (aluna); Terentia e Lcia tambm so discpulas. Tullia
a professora. A professora chama Delia; Terentia e Lcia esto sentadas. As trs discpulas portam
suas lousas (cadernos).

Letras Portugus - Lngua Latina

Figura 2: A escola de
Tlia
Fonte: NOBREGA, 1960.

1.4 A escrita do latim


O trecho que voc acabou de ler est escrito em latim, mas como diz Nbrega (1960, p.
11), qualquer pessoa que apenas saiba ler nossa lngua, poder compreend-lo. Voc, caro(a)
acadmico(a), pde verificar que a leitura do trecho no oferece dificuldade, pois as palavras,
nele contidas, correspondem a vocbulos (palavras) iguais ou semelhantes a palavras em portugus. Por ser uma lngua formada a partir do latim vulgar ( conforme j
mencionamos, o latim vulgar era a lngua falada pelos soldados, pelos
camponeses e pelo povo simples de Roma, portanto, a palavra vulgar,
no deve ser entendida no sentido pejorativo, isto , negativo, mas sim
como sinnimo de comum, popular, ou seja, a lngua que era falada
pelo povo), o portugus alm de guardar esta caracterstica, tambm
herdou seu alfabeto.
De origem grega, o alfabeto latino contava, na poca clssica, com
23 letras: ABCDEFGHIKLMNOPQRSTVXYZ. O primitivo alfabeto latino
no contava com as letras Y e Z que apenas so encontradas em palavras gregas, incorporadas mais tarde. As letras J e V, no eram conhecidas dos romanos, so ditas ramistas, porque foram introduzidas, no
alfabeto, por Pierre La Rame, humanista francs, (1512-1572). A letra K
ficou registrada somente nas palavras Kalendae (1 dia do ms entre os romanos) e Kaeso (nome
prprio). Os romanos empregavam sempre letras maisculas, como atualmente usamos para escrever nomes prprios e seus derivados.

Figura 3: A escrita do
latim
Fonte: Disponvel em
<www.raivaescondida.
wordpress.com> acesso
em 31/08/2008

1.5 Pronncia do latim


Todas as letras de palavras escritas em latim so pronunciadas. Os sons correspondentes s
letras do alfabeto em latim tm a mesma caracterstica da pronncia das letras em portugus,
com algumas pequenas diferenas que voc ver a seguir:
As vogais devem ser pronunciadas com o som original da letra, isto quer dizer que as slabas
finais devem ser muito bem pronunciadas, mesmo quando no so tnicas, para que se evitem
confuses indesejadas. Por exemplo: em portugus, a palavra belo pronuncia-se blu; j em
latim, a palavra bello pronuncia-se blo. Em portugus, a palavra triste pronuncia-se trsti;

15

UAB/Unimontes - 1 Perodo
j em latim, a palavra Christe pronuncia-se krste. A palavra objeto, em portugus, pronuncia-se objetu; em latim, a palavra objecto pronuncia-se obikto. Isto , as vogais so sempre pronunciadas com os seus sons originais. Note-se a existncia dos grupos voclicos oe e ae, que so
pronunciados como e aberto, como na palavra p. Por exemplo, coelum pronuncia-se clum;
laetitia pronuncia-se letcia.
Convm, ao caro estudante, observar que no portugus que se fala em Portugal, diferentemente do que se fala no Brasil, as palavras ainda conservam a consoante que tinham na sua forma
original do latim, por exemplo, objecto, facto, acto, subjectivo, acontecendo o mesmo tambm
em espanhol. Isto significa que as mudanas ocorridas na lngua portuguesa, no territrio brasileiro, criaram uma variao lingustica ainda mais distanciada da fonte latina comum a todos ns.
Perceba, ainda, que algumas consoantes, em latim, assumem sons diferentes, conforme o caso:
A letra T antes de i tem som de s, quando a slaba no tnica. Exemplo: gratia pronuncia-se grssia; locutio pronuncia-se locssio; fortiori pronuncia-se forsiri.
A letra J tem sempre som de i. Exemplo: jus pronuncia-se is; Jesus pronuncia-se isus; jacta pronuncia-se icta.
O grupo consonantal CH tem som de k. Exemplo: machina pronuncia-se mkina; charitas pronuncia-se kritas; chorda pronuncia-se krda.
O grupo consonantal GN tem som de nh. Exemplo: ignis pronuncia-se nhis; cognosco
pronuncia-se conhsco; regnum pronuncia-se rnhum.
O grupo consonantal ph tem som de f, igual ao portugus antigo, que se escrevia, por
exemplo, pharmcia.
Veremos, a seguir, alguns tipos de pronncia do latim e suas caractersticas. A pronncia tradicional apresenta estas caractersticas:
Quadro 1 - Pronncia tradicional do latim

SMBOLO GRFICO

PRONNCIA FIGURADA

EXEMPLO

PRONNCIA

SS

Ccero

Sssero

Legere

Ljre

AE

Caesar

Csar

OE

Poena

Pena

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

A Pronncia Romana consiste na correta pronncia italiana:


Quadro 2 - Pronncia romana

SMBOLO

PRONNCIA FIGURADA

EXEMPLO

PRONNCIA

Ccero

Kkero

Gh

Leger

Lghro

AE

Ai

Caesar

Kaisar

OE

Oi

Poena

Pona

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

A Pronncia restaurada ou reconstituda cientificamente:


Quadro 3 - A pronncia reconstituda do latim

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SMBOLO

PRONNCIA FIGURADA

EXEMPLO

PRONNCIA

Ccero

Kkero

Gh

Leger

Lghro

AE

Ai

Caesar

Kaisar

OE

Oi

Poena

Pona

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

Letras Portugus - Lngua Latina

1.6 Fraseologia latina





Nesta seo, voc conhecer algumas caractersticas da frase latina:


De modo geral no h artigos definidos e indefinidos;
usual ficarem palavras ocultas (subentendidas) na frase;
O verbo geralmente fica no final da orao;
A regncia dos verbos nem sempre corresponde regncia verbal em portugus.

Para saber mais


Para entender melhor,
acesse o stio http://
www.fflch.usp.br/dlcv/
lport/pdf/MViaro018.
pdf e leia o artigo A
Importncia do Latim
na Atualidade, do professor Mrio Eduardo
Viaro da USP.

1.6.1 O uso das consoantes J e V na lngua latina


Voc viu no item I, desta unidade, que os romanos da poca de Ccero, grande escritor
latino, sculo I a.C., no conheciam os sons correspondentes s consoantes j e v, utilizando as
letras i e u, respectivamente. Veja, por exemplo, que o nome Jesus seria escrito desta forma:
IESUS. S, a partir do sculo XVI, nos dicionrios e livros escolares, estas consoantes comearam a aparecer na grafia das palavras, todavia a pronncia continuou sendo correspondente
das vogais i e u. Isto quer dizer que estas consoantes no pertencem ao latim clssico, da poca de Ccero, mas foi uma influncia reversiva das lnguas neolatinas sobre a lngua me, sendo
que aps a incluso dessas consoantes, IESUS passou a ser escrito JESUS.
Esta alterao, porm, justamente por ser considerada uma influncia das lnguas europeias sobre o latim original, rejeitada por alguns estudiosos mais tradicionalistas. A disseminao da escrita do latim com as letras j e v deu-se, sobretudo, pela atuao da Igreja Catlica, tendo em vista que o latim, como foi dito na unidade I, ainda hoje a sua lngua oficial, e
o estudo do latim nas escolas sempre foi orientado pelo latim eclesistico, o latim empregado pela Igreja Catlica Romana. Voc deve se lembrar de que a inscrio que vemos na cruz,
smbolo da Igreja Catlica Romana, comea com i e no com j, INRI, JESUS NAZARENO REI
DOS JUDEUS. Em latim se escreve: IESVS NAZARENVS REX IVDORVM.

1.6.2 O acento
O tempo que voc gasta para pronunciar uma vogal ou uma slaba chama-se quantidade. Pela durao do som (longo ou breve) que depende a quantidade de uma slaba. Voc
deve ficar atento para algumas particularidades existentes na acentuao das palavras latinas.
No temos, por exemplo, acentos grficos (acento agudo, grave, circunflexo e til) como os do
portugus, mas os livros didticos e os dicionrios trazem acentos para que os alunos se habituem a ler as palavras com o acento (durao) devido. muito importante que voc entenda e
aprenda algumas regras de acentuao que apresentaremos a seguir.
Regra geral: note, caro (a) acadmico (a), que no h, em latim, vocbulos (palavras) cujo
acento recai sobre a ltima slaba (palavra oxtona).
Temos a seguinte regra para os disslabos: como consequncia da regra geral, a ausncia
de oxtonos, nos disslabos o acento recai sobre a penltima slaba (paroxtona).
Para os polisslabos (poli = muitos, palavras com mais de 2 slabas) o acento pode recair na
penltima ou na antepenltima. Tudo vai depender da quantidade ou durao da penltima.
Acentos: estes smbolos, como dissemos, so usados apenas para marcar (indicar) a durao das slabas: = breve, = longo.
Observe, que, na prtica, temos 2 casos:
1. Regra: penltima slaba longa: neste caso, o acento recai sobre ela. Ex. Regna. L-se:
Regna.
2. Regra: penltima slaba breve: neste caso, o acento, retrocede para a antepenltima
slaba. Ex. pontifex. L-se: pntifex.

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UAB/Unimontes - 1 Perodo

1.6.3 Diviso silbica


Algumas noes de diviso silbica sero apresentadas a seguir:
Em latim, quando uma consoante ocorre entre duas vogais, esta forma slaba com a segunda, Ex. A_ger.
Duas ou mais consoantes pertencem slaba seguinte quando com ela se pode comear
uma palavra latina: Ex. PU-BLICUS; I-GNIS.
Nos ditongos, ambas as vogais so pronunciadas.

Referncias
ALMEIDA. Napoleo Mendes de. Gramtica Latina. So Paulo: Saraiva, 1990.
NOBREGA, Vandick Londes da. O latim no ginsio. So Paulo: Editora, 1960.

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Letras Portugus - Lngua Latina

Unidade 2

Morfossintaxe do latim e do
portugus
Dorival Souza Barreto Jnior
Jos Lcio Ferreira Higino

2.1 Introduo
Nesta unidade, estudaremos a morfossintaxe do latim e do portugus. Podemos dizer que
morfossintaxe o estudo em conjunto da classificao morfolgica e da funo sinttica das
palavras nas oraes. Para ficar mais claro, separemos os radicais da palavra: Morfo= espcie,
classe; Sintaxe = posio, ordem. Portanto, caro(a) acadmico(a), a compreenso desta disciplina bsica para entendermos o mecanismo do latim. Natura non facit saltus A natureza
no d saltos.

2.2 Morfossintaxe dos nomes







Numa orao (frase), podemos identificar seis elementos:


sujeito;
vocativo;
adjunto adnominal restritivo;
objeto direto;
adjunto adverbial; e
objeto indireto.

Voc sabe o que vem a ser o sujeito de uma orao? Quando voc fala a uma pessoa frases
como:
Eu encontrei a Maria hoje; e
O rato roeu a roupa.
Algum pergunta a voc: quem que encontrou a Maria? Voc responde: eu encontrei,
logo, o eu o sujeito que encontrou. Em seguida, voc pergunta: quem que roeu a roupa? A
resposta ser o rato.
Ento quando voc faz as perguntas: Quem que e Que que, antes do verbo, voc est
querendo saber qual o termo da frase ao qual se atribui a ao ou estado de esprito expresso
pelo verbo, logo voc achou o termo que exerce a funo de sujeito da frase.
Agora, vamos ver o que vem a ser predicado. Predicare, em Latim, quer dizer: pregar, dizer,
enunciar, afirmar algo ou negar algo de algum ou dar a conhecer qual seu estado de esprito.
Em portugus transformou-se esse verbo em pregar. Ora, voc sabe que um padre, pastor, conferencista ou outra pessoa que se comunica em palavras, textos escritos e sinais (cartazes, pinturas, semforos, desenhos, etc.) esto pregando, ou seja, nos dizendo alguma coisa.
Voc pde perceber que desejamos que voc compreenda que predicado o termo, em
uma frase ou pensamento, que vai dizer algo ou alguma coisa sobre o sujeito. Ns perceberemos, ainda, que ao ouvirmos algum falar, escrever, desenhar, etc. que esta pessoa faz uso de
verbos (predicados) e que, s vezes, s o prprio verbo j diz tudo.
Por exemplo:
O cachorro da menina morreu. Voc, certamente, no vai perguntar: o cachorro morreu o
qu?
O pssaro voou. O pssaro voou o qu? Logicamente que no.

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UAB/Unimontes - 1 Perodo
Isso acontece por que esses verbos, sozinhos, j dizem tudo, tm sentido, o que ns chamamos de verbos de predicao completa, ou seja, tm sentido completo, no necessitam de
complementos.
Voc j ouviu frases ou pensamentos como:
O menino matou...
Os alunos obedecem... e
O pai deu...
Percebeu que esses pensamentos esto vazios, incompletos? Esses so os verbos chamados
transitivos (do latim transire, que significa passar), os pensamentos por eles enunciados (comeados) precisam de algo mais para completar o que a pessoa que fala queria ou quer dizer.
Eles tambm so chamados de verbos de predicao incompleta, o que eles pregam precisa ser
completado. Eles necessitam de complementos, e se voc fizer a pergunta quem, ou o qu? Vai
achar algo que complete o sentido do verbo. Logo, voc encontrar um complemento verbal.
Na primeira frase no vai precisar de nada para ligar o verbo ao termo complementar, ou
seja, o complemento se unir ao verbo diretamente, o que se chama, em sintaxe, objeto direto,
por no necessitar de algo, isto , um gancho para ligar-se ao verbo (esses pequenos ganchos
chamam-se, em morfologia, preposies).
Eu pergunto: O menino matou o qu? E voc vai me responder: Por exemplo: O menino matou uma cobra, assim, uma cobra o objeto direto desta frase.
J, na segunda frase, voc vai ter de fazer as perguntas: A quem? A que? Veja, que nestas
perguntas, foi preciso usar o gancho ( a preposio a). Ento, a ao desse verbo precisa de uma
ponte para passar ao complemento, no passa direto. Nesse caso, conclumos que esse tipo de
verbo precisa de um complemento que se liga a ele por meio de uma preposio. Esses verbos
so chamados de transitivos indiretos e seus complementos so os objetos indiretos. Completando a segunda frase, vemos os termos: alunos obedecem aos (a + os) professores, s (a + as)
leis, etc. Assim, aos professores e s leis agem como objeto indireto do verbo obedecer, nessa
orao.
Vejamos, agora, outra situao: voc est lendo um livro ou ouvindo msica etc. e chega seu
filho, sobrinho, neto ou outra pessoa qualquer e diz as seguintes frases:
Tenho medo;
Estive na casa;
O lcool, em excesso, prejudicial; e
O ar puro necessrio.
Perceba que essa pessoa construiu frases que expressam pensamentos quase completos,
mas faltou alguma coisa para que ela dissesse tudo. Talvez, aps ouvi-las, voc quisesse fazer as
seguintes perguntas:
medo de qu, de quem?
na casa de quem?
prejudicial a qu, a quem?
necessrio a qu, a quem?



Se ela tivesse dito assim, ficaria mais claro?


Tenho medo de bandidos;
Estive na casa de Lgia;
O lcool, em demasia, prejudicial sade; e
O ar puro necessrio aos homens e aos animais.

Nos casos citados, os termos grifados atuam completando o sentido de outras palavras (nomes). So os chamados Complementos Nominais. O fato de completarem o sentido de um nome
os diferenciam dos termos que complementam verbos, os objetos, como vimos anteriormente.
O complemento Nominal o termo que completa o substantivo, o adjetivo ou o advrbio e, em
portugus, ser sempre precedido de preposio. Nos dois primeiros exemplos - os termos de
bandido e de Lgia, so complementos nominais restritivos, porque restringem a significao dos
nomes medo e casa, pois o medo de bandido, mas podia ser de cobra, de cachorro bravo etc. E
a casa de Lgia, mas podia ser de Joo, de Maria etc. Nos dois ltimos casos: prejudicial sade,
necessrio aos homens e aos animais, no h restrio de compreenso, ideia de propriedade,
mas sim de interesse, pois o interesse pela sade; e dos homens e animais pelo ar puro, logo

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Letras Portugus - Lngua Latina


so complementos nominais de interesse e no restritivos (posse ou excluso) como nos casos
anteriormente referidos.
Quando voc diz estas frases:
O bom homem.
Um bom homem.
Uma bela moa.
Senhora idosa.
Senhor experiente.
Jovem capaz.
Veja que o artigo o e um e os adjetivos bom, bela, idosa, experiente e capaz modificam a
compreenso de homem, moa, senhora, senhor e rapaz, pois diferente quando voc diz homem e diz o bom homem ou um bom homem. No primeiro caso, voc se refere simplesmente a
um ser da espcie humana, no um macaco, por exemplo, no segundo caso, voc j indica que
uma pessoa conhecida por voc e seus interlocutores essa pessoa a quem voc dirige a sua
informao tem a seguinte caracterstica ser boa; no terceiro caso, h referncia a qualquer homem que tenha como caracterstica ser bom.
So chamadas de adjuntos adnominais as partculas que vm junto de nomes (substantivos), modificando a sua significao. Nos exemplos dados, funcionam como adjuntos adnominais as partculas o, a, os, as, um, uma, uns, umas (artigos definidos e indefinidos); os atributos
bons, maus, belos, feios (adjetivos) etc. As partculas meu, minha, estas, aquelas (pronomes adjetivos). Vejamos a diferena entre pronome adjetivo e pronome substantivo: pronome adjetivo
aquele que aparece ao lado, junto ao substantivo. Ex: Meus livros.
J o pronome substantivo ocupa o lugar do substantivo. Ex: O professor dedicado. Ele ensina bem. etc. e as partculas que indicam quantidade, ordens.
Agora, leia com ateno as afirmativas:
Eu quero po.
Eu no quero po.
Maria est triste.
Maria est muito triste.
No sei ler.
Simplesmente no sei ler.
Veja que as partculas (palavras) no, muito e simplesmente so postas juntas s palavras
quero (verbo), triste (adjetivo) e no (advrbio) para modificar o significado destes ltimos. Aqui,
voc v o que chamamos de adjuntos adverbiais ou complementos circunstanciais. Esses servem
para modificar o sentido de um verbo, adjetivo ou outro advrbio (partcula ou palavra que modifica a compreenso de um adjetivo, verbo ou outro advrbio).
Os complementos circunstanciais (adjuntos adverbiais) podem tambm ser constitudos
por pensamentos compostos por mais de uma palavra (locuo adverbial) e, desta forma, indicam circunstncias de tempo, lugar onde, lugar de onde, lugar para onde, matria, instrumento,
modo, companhia, etc. Esses complementos modificam a compreenso de um verbo, adjetivo ou
outro advrbio e, na lngua latina, eles podero ir para o caso ablativo, ou acusativo, conforme a
preposio que os regem, assim como a circunstncia por eles indicada.
Quando, numa orao ou frase, o sujeito no pratica a ao, ele no agente, ou seja, no
autor da ao indicada pelo verbo. Mas se ele recebe a ao, ser paciente, a ao ser praticada
por outro termo da orao ou frase. Esse termo vai denominar-se agente da passiva (agente =
aquele que faz, pratica a ao do latim - agere, agir, fazer, praticar).
Veja as frases a seguir:
O menino jogou a bola.
Nessa frase, o menino age como sujeito da orao, e pratica a ao de jogar, portanto, a voz
verbal ativa, ou seja, o sujeito agente e a bola recebe a ao do sujeito, sendo o complemento
verbal de jogar, e como no est regido de preposio chamado, nesta frase, de objeto direto.
A bola jogada pelo menino.
Na frase acima, a funo sinttica dos termos muda, embora os sentidos que eles tm permaneam os mesmos. A bola, que era o objeto direto da voz ativa, e recebia a ao do verbo
jogar, continua sendo receptora da ao verbal, mas agora ocupa a funo de sujeito, e como a
voz verbal passiva (o sujeito no est praticando a ao, mas sim sofrendo ou recebendo a ao

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UAB/Unimontes - 1 Perodo
do verbo), o sujeito chamado de sujeito paciente. O sujeito da voz ativa, que era o menino, deixa de ser sujeito e passa a ser agente da passiva, ou seja, ele o termo responsvel pela ao do
verbo da voz passiva.
Repare que o sentido dos termos continua o mesmo, o que mudou foi a sua situao sinttica, ou seja, o menino continua praticando a ao de jogar a bola, mas no mais sujeito porque
a voz passiva, e na voz passiva o sujeito deve ser receptor e no agente da ao praticada pelo
verbo.
At aqui, j conhecemos as funes que as diferentes classes de palavras exercem em um
dado enunciado quando falamos, escrevemos, ou ouvimos rdio, televiso etc. Voc ter contato
com essas mesmas funes, porm, com nomes diferentes, quando, em vez de usar a lngua portuguesa, usarmos a lngua latina.
No latim, o sujeito e o predicativo do sujeito vo para o caso nominativo; o complemento
nominal restritivo para o caso genitivo (esse caso de grande importncia no latim porque por
sua terminao, ou desinncia, que voc vai saber a que declinao - modificao que as palavras sofrem no seu final - a palavra pertence na lngua latina).
Em latim, as palavras esto divididas em cinco declinaes diferentes: 1, 2, 3, 4 e 5 declinaes. O dativo o caso do objeto indireto e do complemento nominal de interesse; o acusativo o caso do objeto direto e de algumas circunstncias especiais (adjuntos adverbiais regidos
por certas preposies latinas); o ablativo o caso do agente da passiva, o ltimo termo explicado nos exemplos anteriores; e outros complementos circunstanciais (ou adjuntos adverbiais
de modo, de matria, de instrumento, etc), sendo alguns deles regidos por preposies e outros
no; o vocativo o nico caso que a lngua portuguesa conservou e ele indica apelo, chamamento, pedido de ateno. Veja os exemplos a seguir:
Meninos, estudem!
Ei, voc, espere por mim!
Colegas, faamos silncio!
Faamos silncio, colegas!
Os termos meninos, voc e colegas no tm ligao sinttica com os outros termos da orao, e s significa o chamamento, o apelo dirigido ao interlocutor do discurso escrito.

2.3 O verbo
Agora voc j conhece as funes que as diferentes espcies (classe) de palavras exercem
quando voc escreve, l ou ouve algum falando. Tendo uma noo detalhada da morfossintaxe
de nossa lngua, voc, com o auxlio da Gramtica Latina, de autoria do professor Napoleo Mendes de Almeida, poder, aos poucos, dominar a morfossintaxe do latim, que idntica morfossintaxe do portugus. No entanto, lembre-se de que em latim no h a classe dos artigos, esta
criao das lnguas neolatinas, filhas do latim, e, por isso, neolatinas (novolatinas); consideradas,
por essa razo, como o latim que evoluiu, modificando em vrias novas lnguas.
Agora, vejamos:
O professor deu um livro ao aluno. Nessa orao, voc vai encontrar um verbo que pede
dois complementos, um direto e outro indireto. Sendo assim, voc pergunta:
O professor deu o que, a quem?
A resposta ser: deu um livro ao aluno. Ento o termo, um livro (um = artigo indefinido), age
como objeto direto e ao (a + o = preposio a + artigo definido o) aluno age como abjeto indireto do verbo dar.
Agora que voc tem noo das funes que as diferentes palavras das lnguas portuguesa e
latina exercem numa frase ou orao, voc pde perceber tambm que h uma espcie de palavra que, por assim dizer, a mola mestra na comunicao. Essa palavra to importante o verbo.
Ele o responsvel por expressar nossos pensamentos, por transmitir a mensagem ou as mensagens ou o que desejamos s pessoas.
Essa a razo pela qual, dando prosseguimento ao nosso estudo, vamos ver um verbo que
de grande uso em todas as lnguas. Trata-se, pois, do verbo ser, ou sum, em latim. Em portugus, o verbo sum vai ter todos estes significados: ser, estar, existir, haver. Em latim, ele age

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Letras Portugus - Lngua Latina


como verbo de ligao quando tem o sentido de ser, e quando tem os demais sentidos intransitivo, isto , no precisa de complemento. Junto com o verbo sum ser, vamos tambm conhecer a primeira conjugao regular dos verbos do latim.
Voc usa muitas vezes frases como estas:
Vou comprar po.
Fala para ela que no estou.
Arruma a cama.
Menina, voc vai lavar os pratos hoje.
Como voc v, os verbos usados terminam em ar, a; e esses verbos nas suas formas primeiras, infinitivas, sem serem flexionadas, vo ficar assim: comprar, falar, estar, arrumar, lavar. Veja
que esses verbos em latim sero respectivamente: parare, appelare, stare, ornare, laborare. Veja
que os verbos da 1 conjugao latina apresentam pouca diferena da nossa conjugao em
portugus, e no podiam ser muito diferentes, uma vez que voc deve estar se lembrado de que
o portugus o latim que se modificou com o tempo.
Assim, os verbos perdem s o e final ornare, por exemplo, transforma-se em ornar. Se
voc tem um amigo ou amiga que veio de Portugal, voc deve ter percebido que quando eles
falam, usam o e final, apesar de ao escreverem esse e no aparecer na escrita. Voc j viu as
funes que as palavras exercem na frase ou orao, vamos ver agora o emprego de verbos em
algumas frases ou oraes, contrudas para expressar nossos pensamentos:
As flores so belas.
Aqueles meninos so bons.
As moas ornam as esttuas.
Os garotos compram pes.
Eu lavo copos.
Lusa est na sala.
Lus fala com as crianas.
Ele obedece s leis do pas.

2.4 Aposto



Note voc, agora, as seguintes frases (pensamentos):


Brasilia antiqua Lusitania erat.
O Brasil antigo era lusitano (de Portugal, portugus).
Brasilia colonia Lusitaniae erat.
O Brasil era colnia lusitana (portuguesa).
Brasilia, colonia magna, Lusitania erat.
O Brasil, grande colnia, era lusitano.
Brasilia, colonia Lusitaniae, clara erat.
O Brasil, colnia de Portugal, era clebre.

O aposto um termo que aparece em frases e oraes e sua finalidade a de explicar, esclarecer outro termo que aparece na frase. Ele no um termo que precisa, forosamente, vir na
frase, ele s aparece quando voc pretende dar um esclarecimento sobre algum termo da frase.
Vejamos:
Na 1 frase, antiqua um adjunto adnominal, um atributo de Brasilia.
Na 2 frase, o adjetivo lusitana um adjunto adnominal, ele especifica (restringe) a palavra
colnia, um aposto especificativo.
Na 3 frase, o aposto ampliado por um adjunto adnominal, a palavra magna (grande).
Na 4 frase, o aposto ampliado por um complemento nominal restritivo (indica posse) Lusitaniae (de Portugal).
Para ficar mais claro, vejamos a orao:
D.Pedro II, imperador do Brasil, foi um homem sbio.
Quando se diz, Imperador do Brasil, queremos explicar qual Pedro II, pois havia outros imperadores com nome D. Pedro II. Podia ser Pedro II, rei de Portugal, Pedro II, imperador da Rssia
etc.

23

UAB/Unimontes - 1 Perodo

Atividade
Caro(a) acadmico(a),
faa esta atividade
esclarecendo suas
dvidas, se houver, no
frum de discusso da
unidade ou com o seu
tutor.
1- Procure reconhecer
se os verbos das frases
acima so de ligao,
intransitivos, transitivos
diretos, transitivos indiretos, ou bi-transitivos
(transitivos diretos e
indiretos ao mesmo
tempo).
2- Construa diferentes
pensamentos (frases)
usando os verbos ser,
estar, existir, haver, comprar, enfeitar (ornar),
lavar e chamar.
3- Voc j capaz de
achar os sujeitos, os
predicativos, os objetos
das frases que voc
escreveu, logo, defina
a funo sinttica dos
termos que fazem parte
das frases que voc
criou com os verbos
indicados acima, ou
seja, defina os termos,
em cada frase, que age
como sujeito, predicativo, objeto direto ou
indireto, adjunto adnominal ou adverbial etc.

2.5 Flexo dos casos latinos


Flexo a propriedade que tem certas classes de palavras (a dos substantivos, a dos adjetivos, a dos pronomes e a dos verbos) de sofrer alterao na parte final, isto , na ltima slaba.
Quando se diz que uma palavra varivel, entende-se que a palavra tem terminaes diferentes,
j quando se diz que uma palavra invarivel, entende-se que no sofre nenhuma alterao. Nas
palavras variveis d-se o nome de desinncia parte final flexvel.
Podemos definir: desinncia a parte final varivel de uma palavra, atravs da qual indicada a relao gramatical entre essa e outras palavras.
D-se o nome tema, ou radical, parte que resta da palavra, tirando-se a desinncia. Na palavra estudioso, a desinncia o o final, porque pode ser mudado para a (estudios-a), para os
(estudios-os), para as (estudios-as). O restante estudios o tema ou radical. Como se descobre o radical de uma palavra latina? Descobre-se tirando, da palavra, a desinncia do genitivo
singular.
Por exemplo: Na 1 declinao, a desinncia de genitivo singular ae. Vamos tomar a palavra Regina (rainha): flexionando-a no caso genitivo singular, da 1 declinao, ela assim ficar:
reginae. Retirando-se a desinncia do genitivo, teremos regin. Este o tema ou radical (parte
da palavra que no varia) de Regina, ao qual iremos acrescentar as desinncias dos demais casos.
E o que vem a ser flexo de caso? a variao que sofre a palavra na desinncia, de acordo
com a funo que exerce na orao. Numa orao, como dissemos, voc pode encontrar seis elementos: o sujeito, o vocativo, o adjunto adnominal restritivo, o objeto indireto, o adjunto adverbial e o objeto direto, que em latim iro se enquadrar em um dos seis casos:
Nominativo - sujeito
Vocativo - apelo -
Genitivo - adjunto adnominal restritivo - DE
Dativo - objeto indireto - A ou PARA
Ablativo - adjuntos adverbiais, em geral - POR
Acusativo - objeto direto - SEM PREPOSIO
Os substantivos, em latim, distribuem-se em cinco grupos, isto , nem todos os substantivos
em latim terminam da mesma maneira. Cada grupo de casos, ou seja, cada grupo de flexes recebe o nome de declinao. Declinao , portanto, o conjunto de flexes de determinado grupo de substantivos. Uma vez que existem cinco grupos de flexes, existem tambm cinco declinaes, que recebem por nome um nmero ordinal: primeira declinao; segunda declinao;
terceira declinao; quarta declinao; quinta declinao. Todas as declinaes possuem singular
e plural, h, portanto, seis casos para o singular e seis casos para o plural, em sntese, ao todo
so doze flexes. Declinar uma palavra recitar a palavra em todos os casos, tanto do singular
como do plural. Ns podemos, por exemplo, declinar o substantivo Regna (rainha) e o adjetivo
bengna (bondosa), que deve concordar com o substantivo em gnero, nmero e caso.
Quadro 4 - Declinao de um nome e um adjetivo no singular

CASOS

SINGULAR

TRADUO EM PORTUGUS

Nom

Regina benigna

(a rainha bondosa)

Voc

Regina benigna

( rainha bondosa)

Gen

Reginae benignae

(da rainha bondosa)

Dat

Reginae benignae

( ou para a rainha bondosa)

Abl

Regina benigna

(com a rainha bondosa)

Acus

Reginam benignam

(a rainha bondosa)

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Fariia (1958).

24

Letras Portugus - Lngua Latina


Quadro 5 - Declinao de um nome e um adjetivo no plural

CASOS

PLURAL

TRADUO EM PORTUGUS

Nom

Reginae benignae

(as rainhas bondosas)

Voc

Reginae benignae

( rainhas bondosas)

Gen

Reginarum benignarum

(das rainhas bondosas)

Dat

Reginis benignis

(s ou para as rainhas bondosas)

Abl

Reginis benignis

(com as rainhas bondosas)

Acus

Reginas benignas

(as rainhas bondosas)

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Fariia (1958).

Quando o substantivo designa ser animado, torna-se fcil dizer se a palavra do gnero
masculino ou feminino, quando, porm, designa ser inanimado, isto , coisa, a palavra pode, em
latim, ser masculina, feminina ou neutra. Segundo o Dicionrio Escolar Latino-Portugus, o vocbulo latino neuter, portugus neutro, quer dizer nem um nem outro, isto , no h a ideia de
masculino ou feminino. Assim, bellum (guerra), flumen (rio), caput (cabea) so palavras neutras.
Como descobrir a que declinao pertence um substantivo? Os bons livros e os bons dicionrios latinos sempre trazem, logo aps a palavra, ou o genitivo completo ou uma ou algumas
letras que indiquem o genitivo singular da palavra. Como esse caso diferente em todas as declinaes, serve para especificar a declinao a que pertence palavra.
Eis o genitivo singular das cinco declinaes:
Quadro 6 - Genitivo singular das cinco declinaes latinas

DECLINAES

1a.

2a.

3a.

4a.

5a.

Genitivo singular

ae

Is

us

Ei

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Faria (1958).

Referncias
ALMEIDA, Napoleo Mendes de. Gramtica Latina. So Paulo: Ed. Saraiva, 1990.
FARIA, Ernesto. Gramtica Superior da Lngua Latina. Rio de Janeiro: Livraria Acadmica, 1958.
FARIA, Ernesto. Dicionrio Escolar Latino-Portugus. Rio de Janeiro: FAE, 1991.

25

Letras Portugus - Lngua Latina

Unidade 3

Primeira declinao
Dorival Souza Barreto Jnior
Jos Lcio Ferreira Higino

3.1 Introduo
Nesta unidade, voc vai comear a ter seus primeiros contatos com o emprego dos chamados casos latinos, uma vez que voc j conhece esses casos pelos nomes e a correspondncia
que eles tm com o sujeito, o predicativo, os complementos verbais e nominais, com o agente
da passiva, o aposto, o vocativo, os complementos circunstanciais, (adjuntos adverbiais), alm de
saber para que caso vo os adjuntos adnominais (adjetivos, pronomes, numerais).

3.2 Primeira declinao tema


em A
Pertence 1 declinao toda a palavra que tem o genitivo singular terminado em ae. Quase todas as palavras desta declinao so do gnero feminino, havendo algumas do gnero masculino (nomes de homens, de seres do sexo masculino, de certas profisses e de alguns rios).
Vamos, ento, declinar o nome rosa, ae, em todos os casos, no masculino e no feminino,
para que voc, caro(a) aluno(a), possa observar as desinncias da 1 declinao.
Quadro 7 - Desinncias da primeira declinao

CASOS

SINGULAR

CASOS

PLURAL

Nom

Ros a

Nom

Ros ae

Voc

Ros a

Voc

Ros ae

Gen

Ros ae

Gen

Ros arum

Dat

Ros ae

Dat

Ros is

Abl

Ros a

Abl

Ros is

Acus

Ros am

Acus

Ros as

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

Voc pde perceber a existncia de casos iguais (no singular h trs casos terminados em a
e dois em ae; o plural tem dois terminados tambm em ae, havendo ainda dois iguais, o dativo
e o ablativo, que terminam em is). No pense, porm, que isso traz confuso na compreenso
da frase. A anlise das desinncias dos termos da orao indica em que caso est a palavra. Almeida (1990, p 32) assevera que Justamente no fato de o latim obrigar-nos a analisar, pensar,
que est a sua importncia e proveito para a nossa inteligncia, educando-nos, instruindo-nos,
desenvolvendo nossa capacidade de anlise cientfica, de concentrao de esprito e de ateno.

27

UAB/Unimontes - 1 Perodo

3.3 Estudo dos casos latinos


Vejamos, agora, o estudo de cada caso. Lembre-se de que em latim no h artigo.

3.3.1 Nominativo
Caso do sujeito e do predicativo
Brasilia terra est. O Brasil um pas.
Argentinia terra est. A Argentina um pas, e pases.
Brasilia et Argentina terrae sunt. O Brasil e a Argentina so pases.
Veja que nas duas primeiras frases as palavras Braslia e Argentina esto no nominativo singular, pois terminam em-A, e o verbo esse est conjugado na 3 pessoa do singular no tempo
presente do modo indicativo. J, na terceira frase, terrae est no nominativo plural, pois a sua
terminao AE, e o verbo ESSE (ser/estar) est conjugado na 3 pessoa do plural do tempo
presente do modo indicativo. Lembre-se de que o nominativo o caso do sujeito e do predicativo do sujeito, por isso, a maioria das frases que pede esse tipo de desinncia tem oraes construdas com verbos de ligao. Por isso o verbo esse to importante.

3.3.2 Genitivo
Voc tambm j conhece este que o caso do complemento nominal restritivo (indicador
de posse). Veja:
Sancta Catharina provincia Brasiliae est. - Santa Catarina um estado do Brasil.
Vita agricolarum laboriosa est. - A vida dos camponeses trabalhosa.
Nessas duas frases, alm dos sujeitos Sancta Catharina e Vita e dos predicativos dos sujeitos provncia e laboriosa voc nota a presena de dois complementos nominais restritivos,
cada um em uma frase Brasiliae e agricolarum. Perceba que a desinncia (parte final da palavra), no singular, termina em AE e no plural termina em ARUM, pois , essas duas terminaes
so as desinncias do genitivo singular e genitivo plural da 1 declinao, respectivamente.

3.3.3 Acusativo
Agora voc vai ver, na frase, o papel deste caso, complemento verbal, o objeto direto. Veja:
Magistra laudat discipulam. - A professora louva a aluna.
Dominae ladant ancillas. - As patroas louvam as criadas.
Ancillae parant cenam. - As criadas preparam o jantar.
Nestas frases, ns temos os sujeitos das oraes magistra (nominativo singular), dominae e
ancillae (nominativo plural). Voc percebeu, ainda, que nessas frases os verbos no so de ligao, e que eles nos trazem uma mensagem, como, louvar e preparar.
Voc viu que as palavras discipulam, ancillas e cenam esto completando o que os verbos
dizem dos sujeitos, ou seja, estas palavras agem como objeto direto dos verbos, e que o caso
acusativo singular termina em AM e o plural em AS. Logo, essas desinncias AM e AS so
utilizadas para os objetos diretos e so as desinncias de acusativo singular e plural da primeira
declinao latina.

3.3.4 Dativo

28

Este caso voc tambm j ouviu falar dele. Lembre-se de que ele o caso do complemento verbal indireto, aquele que em portugus vem regido de preposio e que chamamos comumente de objeto indireto? Ento vamos praticar o seu uso em latim.

Letras Portugus - Lngua Latina


Discipulae magistrae obtemperant. - As alunas obedecem professora.
Puellae rosas reginis dant. - As meninas do rosas s rainhas.
Na primeira frase, as alunas obedecem a algum, e esse algum a professora. Esse termo
responde ao verbo obedecer, e se voc obedece, voc obedece a algum, logo, esse verbo rege
a preposio a em portugus, e em latim, leva o seu complemento para o caso dativo. Por isso,
temos professora, na frase em portugus, e, em latim, magistrae. A mesma coisa acontece na
segunda orao. Se voc d, voc d algo a algum. Na segunda orao, as meninas do rosas
objeto direto (rosas est no acusativo plural 1 declinao) para as rainhas, s rainhas objeto
indireto, reginis. Da, podemos concluir que as desinncias do dativo singular da primeira declinao AE e do dativo plural da primeira declinao IS.

3.3.5 Ablativo
Voc j tem certo conhecimento das funes que este caso exerce numa frase. Pois o ablativo o caso do agente da passiva e dos complementos circunstanciais, ou seja, os adjuntos adverbiais de lugar (onde e de onde), de companhia, de modo, de matria, de instrumento, de assunto
(a respeito de algo) e outros mais, regidos ou no de preposio. Veja:
Rosa a puella in aqua collocata est - A rosa foi colocada pela menina na gua.
Porta corona ornata est - A porta est enfeitada com uma coroa.
Casa rosis ornata est - A casa est ornada (enfeitada) com rosas.
Na primeira frase, o termo a puella (pela menina) representa o agente da ao do verbo na
voz passiva agente da passiva e o termo in aqua (na gua) indica o lugar onde complemento circunstancial de lugar. Na segunda frase, o termo corona (com uma coroa) indica algo com
que foi enfeitada a porta, logo um complemento circunstancial de instrumento. E na terceira
frase, o termo rosis (com rosas) tambm indica complemento circunstancial de instrumento. Por
isso, todos esses termos, em latim, esto declinados no ablativo. Perceba que as terminaes do
ablativo da primeira declinao latina A, quando for singular, e IS quando for plural.

3.3.6 Vocativo
Este o nico caso que permanece na lngua portuguesa. Ele indica apelo, chamamento,
pedido de ateno.
Domina, cur laudas ancillam? - Senhora, por que louva a criada?
Caecilia, quo vadis? - Ceclia, aonde vais?
Observaes:
Lembre-se de que para o dativo vo tambm os complementos nominais de interesse (ser
til a..., ser necessrio a...).
A outra particularidade, a que voc deve ficar atento, que para o acusativo, alguns complementos circunstanciais (adjuntos adverbiais) so regidos por certas preposies latinas. Para que
voc possa se orientar, apresentamos, abaixo, exemplos das preposies e os respectivos casos
que elas regem.
Veja as preposies que regem acusativo:
Ad Para, em direo de
Ante Antes, em frente
Apud Juntar, perto de
Cis Aqum, deste lado
Erga Com respeito a, para com
Extra Fora de, no exterior de
Inter Entre, no meio de
Per Por, atravs de
Post Depois, aps
Propter Por causa de, em razo de
Supra Em cima de, alm de
Trans Atravs de, alm de

29

UAB/Unimontes - 1 Perodo

Dica
No latim vulgar, havia
uma tendncia para
neutralizar as declinaes. Essa tendncia foi
se acentuando at que
nas lnguas romnicas,
as declinaes desapareceram por completo.
Na Pennsula Ibrica, o
caso que sobreviveu foi
o acusativo, dele que
se originaram quase
todas as palavras portuguesas, da o nome
caso lexicognico, ou
seja, criador do lxico.
Do acusativo latino,
herdamos o S como
desinncia do plural; o
O como desinncia do
masculino e A como
desinncia do feminino.

Atividade
Acadmico (a), faa a
atividade apresentada abaixo e poste no
frum de discusso da
unidade.
a) Decline, no singular
e no plural, as palavras: silva, ae luna,
ae e stella, ae
b) Com o auxlio do vocabulrio, faa a anlise sinttica e traduza
para o portugus.
1. Magistra vocat discipulam. 2. Discipula pennam, regulam et cretam
portat. 3. Creta discipulae alba est, sed tabula
est nigra. 4. Mensa et
sella magistrae sunt
magnae et pulchrae.
5. Fabulae magistrae
discpulas delectant.
6. Sedulae discipulae
causa laetitiae magistrarum semper erunt.
7. Fenestras et ianuam
scholae videmus.
c) Responda:
1. Por que a palavra
pennam tem a desinncia am? 2. por
que magistrarum est
em genitivo? 3. Qual a
funo de fenestras?
d) Traduza-se para o
latim.
1. As criadas preparam
a ceia. 2. As discpulas
ouvem a fbula da boa
av. 3. Os habitantes da
ilha louvam a bondosa
rainha.

30

E as preposies que regem ablativo:


A ou AH A partir de
Cum Com, em companhia de
De Sobre, a respeito de
E ou Ex procedncia
Pro Em favor de
Sine sem
Origem dos ttulos dos casos
Para que voc compreenda melhor, observe que o ttulo de cada um desses casos possui
sentido prprio. De fato, o termo nominativo advm de nominare e, portanto, tem o sentido
de nomear. Assim, o nominativo se encarrega de dar nome aos seres, respondendo s perguntas
quem? ou o qu?. Por isso, o nominativo representa a funo de sujeito ou de predicativo do
sujeito. Por exemplo, na frase Avis velox est (o pssaro veloz), temos avis e velox como nomes
atribudos a algo.
E o genitivo? Este provm de gignere, que significa gerar. Assim, o genitivo designa a coisa
ou pessoa a quem ou a que algo pertence, e, portanto, responde s perguntas de quem? ou de
qu? Na frase Puer civitatis crevit (o menino da cidade cresceu), a palavra civitatis, que est
no genitivo singular, revela que se trata de menino que da cidade, ou a ela pertence (e no do
campo, por exemplo).
A respeito do dativo, o termo tem origem em dare (dar) e, portanto, traz a ideia de coisa
ou pessoa a quem certa ao traz vantagem ou desvantagem, com sentido de objeto indireto.
Aqui as perguntas so: a quem?, para quem?, a qu?. Na frase Deus hominibus lucem misit
(Deus lanou luz aos seres humanos), hominibus est no dativo plural. Acusativo vem de accusare (acusar), respondendo s perguntas quem? ou que?, no sentido de objeto direto. Na frase
Lux fugat umbram (a luz afugenta a escurido), umbram exerce exatamente a funo sinttica
de objeto direto, alm do sujeito das oraes do modo infinitivo. A palavra vocativo tem origem
em vocare (chamar), trazendo ento o sentido de exortar algum ou alguma coisa. Da frase latina
Laetitia, ubi est? (alegria, onde ests?) deduz-se que algum se dirige veementemente alegria,
exigindo ou conclamando sua presena.
Por sua vez, o ablativo veio de auferre (tirar), denotando a pessoa ou coisa com, em, de ou
pela qual alguma coisa ocorre. Portanto, refere-se a circunstncias de modo, tempo, lugar, causa,
matria, instrumento e outras conotaes atinentes ao adjunto adverbial. Na frase Aquae terra
sunt (as guas esto na terra), terra est no ablativo, significando advrbio de lugar.
Por fim, no custa ainda dizer que o nominativo e o acusativo so tambm chamados de
casos retos, envolvendo a ideia de autonomia atribuda s respectivas funes gramaticais. Os
outros se denominam oblquos, considerando a dependncia de suas respectivas funes em relao s demais.

Vocabulrio
Magistra, ae: a professora
Penna, ae: a pena, a caneta
Regula, ae: a rgua
Creta, ae, s. f.: o giz
Portat, v.: leva, conduz
Alba, ae. Adj.: branca
Nigra, adj.: preta, negra
Sella, ae: a cadeira
Delectant,v.:deleitam, agradam
Sedula, adj: aplicada
Laetitia, ae: a alegria
Fenestra, ae: a janela
Ianua, ae: a porta
Videmus, v: vemos
Vocat, v: chama
Sed: mas
Criada: ancilla, ae

Letras Portugus - Lngua Latina


Preparam: parant
Ceia: cena, ae
Agradam: delectant
Fbula: fabula, ae
Av: avia ae
Menina: puella, ae
Habitante: ncola, ae
Louvam: laudant
Bondosa: benigna
Ouvem: audiun

Referncias
ALMEIDA, Napoleo Mendes de. Gramtica Latina. So Paulo: Ed. Saraiva, 1990.

31

Letras Portugus - Lngua Latina

Unidade 4

Tempos do infectum e do
perfectum do verbo sum e da
primeira conjugao regular
Dorival Souza Barreto Jnior
Jos Lcio Ferreira Higino

4.1 Introduo
Agora voc vai conhecer os tempos do infectum (no materializado, no feito), e do perfectum (feito, realizado) dos verbos ser sum, no infinitivo esse (auxiliar) e louvar laudo (laudare),
da 1 conjugao regular, no modo indicativo (ao positiva), nas vozes ativa e passiva. Na Lngua Latina, os verbos so conhecidos na primeira pessoa do singular do presente do indicativo,
e no no infinitivo (como na Lngua Portuguesa). Da ser Sum e no Esse, apesar de esse ser o
infinitivo do verbo sum. Portanto, quando procurar pelo significado de um verbo no dicionrio,
procure pela 1 pessoa do presente do indicativo singular, e no pelo infinitivo. Como exemplo,
citamos o verbo amare, forma infinitiva: Voc encontrar no dicionrio AMO, AS, ARE, ATUM.
Amo a primeira pessoa do presente do indicativo do verbo amare, as outras terminaes correspondem s outras pessoas do discurso.

4.2 Conjugao do verbo Sum modo indicativo


Quadro 8 - Conjugaes do verbo sum

PRESENTE

PRETRITO
IMPERFEITO

FUTUTO DO
PRESENTE

PRETRITO
PERFEITO

PRETRITO
MAIS QUE
PERFEITO

1 P. Sing.

Sum

eram

Ero

fui

Furam

2 P. Sing.

Es

eras

Eris

fussti

Fueras

3 P. Sing.

Est

erat

Erit

fuit

Fuerat

1 P. Plural

sumus

eramus

Er mus

fumus

Fuermus

2 P. Plural

estis

ertis

Ertis

fustis

Fuertis

3 P. Plural

sunt

erant

Erunt

furunt

Fuerant

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

33

UAB/Unimontes - 1 Perodo

4.2.1 Conjugao do Verbo Laudare - Modo indicativo voz ativa


Quadro 9 - Conjugaes do verbo laudare

PRESENTE

PRET. IMP.

FUT. DO PRES.

PRET. PERF.

PRET. MAIS
QUE PERFEITO

1 P. Sing.

laudo

laudbam

Laudbo

laudvi

Laudvram

2 P. Sing.

laudas

laudabs

Laudbis

laudavsti

Laudaveras

3 P. Sing.

laudat

laudabat

Laudbit

laudvit

Laudaverat

1 P. Plural

laudmus

laudabmus

Laudabmus

laudavmus

Laudaveramus

2 P. Plural

laudtis

laudabtis

Laudabtis

laudavstis

Laudaveratis

3 P. Plural

laudant

laudbant

Laudbunt

laudavrunt

Laudaverunt

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

4.3 Particularidades do verbo


Sum e do vocativo da 2
declinao
Veja que o verbo sum, em latim, um verbo que varia muito nas formas dos diferentes tempos. Ele no tem apenas um radical, uma raiz, como ns vemos com o verbo am-o am-are,
onde a partcula am permanece, e a essa parte apenas so acrescidas outras partculas que determinam a pessoa, o tempo e o modo verbais. Pois , esse verbo chamado de anmalo, ou
seja, que no segue uma norma (lei). Como o nosso verbo ser veio do latim, como voc j sabe,
ele tambm, na nossa lngua, varia muito de acordo com o tempo e o modo que ns usamos
quando o escrevemos ou falamos. Por exemplo: sou, era, serei, fui, etc. Voc, para memorizar o
verbo esse, deve ler, muitas vezes, as suas diferentes formas de tempos e modos, s assim voc
vai conseguir guardar em sua memria.
Agora, observe como ns vamos usar o verbo sum e o verbo amare, ou outros que so
usados da mesma maneira que o verbo amare:
Nunc puer sum. Agora sou menino.
Mox vir ero. Em breve serei homem.
Brasilia olim colnia Lusitaniae erat. O Brasil antigamente era uma colnia de Portugal.
Ubi fuisti, mi fili? Fui in horto. Onde fostes, meu filho? Fui ao jardim.
Si semper puer impiger fueris, tibi pulchra praemia erant. Se sempre tiveres sido um rapaz
aplicado, a ti cabero (sero) belos prmios.
Amatis patriam vestram. Amais a vossa ptria.
Romani bella et pugnas amabant. Os romanos amavam as guerras e os combates.
Nunquam sine deo laborabis, mi fili! Nunca trabalhars sem Deus, meu filho!
Deus creavit caelum et terram. Deus criou o cu e a terra.
Pater laudaverat filium. O pai tinha louvado (louvara) o filho.
Quadro 10 - Nomes em us da segunda declinao

34

NOMINATIVO SINGULAR

VOCATIVO SINGULAR

Dominus

Domine

Servus

Serve

Brutus

Brute

Paulus

Paule

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Faria (1958).

Letras Portugus - Lngua Latina


Observaes:
Nomes em us da segunda declinao so os nicos nos quais o vocativo singular no
igual ao nominativo singular, pois o vocativo desses nomes vai terminar em e; e
Os nomes prprios terminados em ius faro o vocativo com um i, quando o i do nominativo for breve, isto , o acento cair na slaba anterior, exemplo: Demtrius, o acento tnico
recai na segunda slaba me.
Nominativo singular
Horatis
Virgilis
Darus
Vocativo singular
Horati
Virgili
Darie porque o i longo = Darus
O vocativo de meu filho, por exceo, faz mi fili, da a frase de Csar: Tu quoque Brute, fili
mi! At tu Brutus, meu filho!
O vocativo de Deus, agnus, chorus, igual ao nominativo.

4.4 Modo imperativo do verbo


sum e do vocativo da 2
declinao
Voc, nesta unidade, viu a 1 declinao do verbo SUM (Ser) nos tempos do infectum (no
realizado) do modo indicativo e no perfectum (realizado), do modo indicativo. Agora voc vai
saber como o modo imperativo deste verbo e a formao do imperativo dos verbos em are, 1
conjugao latina. Voc deve saber que o imperativo em latim s usado nas seguintes pessoas:
2 pessoa do singular e 2 pessoa do plural e que no existe, nesta lngua, o imperativo negativo,
que uma criao da lngua portuguesa. Eis o imperativo do verbo ser:
2 pessoa do singular = Es; segunda do plural = Este, igual a S Tu, Sede vs. J o imperativo
da 1 conjugao formado do presente do indicativo, a 2 pessoa do singular, menos o s, laudas = lauda; a segunda do plural menos o is e o acrscimo de um E, assim:
Laudatis - laudate.
2 p. sing. Lauda - lauda tu
2 p. plural Laudate - laudai vs

ATIVIDADE
Acadmico (a), faa a
atividade, a seguir, e
poste no frum de discusso da unidade.
D o imperativo dos
seguintes verbos em
latim: pugnare, necare,
visitare e perambulare.

Referncias
ALMEIDA, Napoleo Mendes de. Gramtica Latina. So Paulo: Ed. Saraiva, 1990.
FARIA, Ernesto. Gramtica Superior da Lngua Latina. Rio de Janeiro: Livraria Acadmica, 1958.

35

Letras Portugus - Lngua Latina

Unidade 5

Segunda declinao
Dorival Souza Barreto Jnior
Jos Lcio Ferreira Higino

5.1 Introduo
Aps estudarmos a primeira declinao, apresentamos, na sequncia de nosso estudo, a segunda declinao que abrange os nomes de todos os gneros e vrias terminaes. Errare humanum est! Errar humano!

5.2 Segunda declinao - temas


em US, ER, IR, UM
Voc j conhece a desinncia do genitivo singular desta declinao: i. Portanto, qualquer
palavra que voc encontre no dicionrio com essa desinncia no genitivo singular (Ex. romanus,
i; liber, bri; vir, i; bellum, i) pertence 2 declinao. Note, porm, que ao contrrio da 1 declinao, nesta, o nominativo singular no apresenta uma nica forma para todos os nomes.
Grande nmero das palavras pertencentes a esta declinao tem o nominativo em us (romanus, i; dominus, i), outras, em nmero menor, tm o nominativo em er (liber, bri; ager, agri).
Uma palavra existe, nesta declinao, que termina em ir no nominativo: vir, viri; que significa varo, homem. Finalmente, temos o grupo de palavras neutras que tem o nominativo em
um: bellum, i = guerra; vinum, i = vinho.
Dadas as devidas explicaes, vamos s desinncias da 2 declinao. Queremos chamar sua
ateno para as abreviaes: M= masculino, F= feminino, N= neutro.
Quadro 11 - Desinncias da segunda declinao

SINGULAR

PLURAL
M/F

VIR

M/F

VIR

Nom.

US

ER

IR

UM

Nom.

Voc.

ER

IR

UM

Voc.

Gen.

Gen.

ORUM

Dat.

Dat.

IS

Abl.

Abl.

IS

Ac.

UM

Ac.

OS

OS

OS

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

37

UAB/Unimontes - 1 Perodo

5.3 Os gneros da 2 declinao


Masculinos em us: so masculinos os nomes em us da segunda declinao. Essas palavras nomeiam seres do sexo masculino: rios, ventos, profisses, povos, oceanos e a palavra campo. Em latim, as profisses tinham nomes masculinos porque somente os homens as exerciam,
uma vez que as mulheres eram donas de casa e cuidavam dos filhos e dos escravos. Veja algumas
frases abaixo:
Paulus filius medici est. - Paulo filho de mdico.
Fluvius latus est. - O rio largo.
Deus dominus mundi est - Deus o senhor do mundo.
Tagus fluvius Lusitaniae est. - O Tejo um rio de Portugal.
Femininos em us: so femininos os nomes em us da segunda declinao, quando do
nome a seres do sexo feminino: ilhas, certas cidades, pases e plantas. Veja:
Corinthus clara est. - Corinto aclamada.
Aegyptus parva est. - O Egito pequeno.
Pinus alta est. - O pinheiro alto.
Humus frigida est. - O cho frio.
Parus insula Graeciae est. - Paros uma ilha da Grcia.
Masculinos em er: na segunda declinao, h alguns nomes que no nominativo apresentam a terminao er. Esses nomes so considerados como sendo do gnero masculino e s o
nominativo e o vocativo singular sero diferentes dos nomes em us, os outros casos sero de
terminaes iguais. Vejamos:
Magister puerum educat. - O professor educa o menino.
Magistri pueros educant. - Os professores educam os meninos.
Magister, ubi est puer? In schola. - Professor, onde est o menino? Na escola.
Observaes
Em geral, quando a terminao er estiver precedida de consoante, os nomes perdem o e
nos casos em que o nome no estiver no nominativo ou vocativo. H algumas excees, como:
liber liberi = livro; adulter adulteri = adltero. Um bom dicionrio de latim o ajudar a sanar
suas dvidas. Veja o exemplo:
Quadro 12 - Declinao do nome Lber, i

SINGULAR

PLURAL

Nom.

Liber

Nom.

Libri

Voc.

Liber

Voc.

Libri

Gen.

Libri

Gen.

Librorum

Dat.

Libro

Dat.

Libris

Abl.

Libro

Abl.

Libris

Ac.

Librum

Ac.

Libros

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

A palavra vir, que significa homem, varo, ser do sexo masculino, da espcie humana, a
nica palavra que termina em ir no nominativo e vocativo singular. O restante da sua declinao igual a dos nomes em er.

38

Neutros em um: em latim, alm dos gneros masculino e feminino, temos o gnero neutro (neuter = nem um, nem outro) que d nome a coisas ou objetos que os romanos julgavam
no ter relao com algo que fosse masculino ou feminino, por isso, neutro.
Para o portugus, s passaram algumas palavras neutras do latim como: tudo, isto, aquilo,
nada e algumas outras. Voc deve observar que no gnero neutro, h trs casos iguais: nominativo, vocativo e acusativo. No singular, terminam em um e no plural em a.

Letras Portugus - Lngua Latina

Vejamos:
Templum Dianae altum est. - O templo de Diana alto.
Specto templum altum Dianae. - Vejo o templo alto de Diana.
Templa Romae clara sunt. - Os templos de Roma so aclamados.
Specto clara templa Romae. - Vejo os clebres templos de Roma.

5.4 Particularidades da 2
declinao
importante, caro (a) aluno (a), acrescentar, ao estudo da 2 declinao, que o seu genitivo
singular pode apresentar s vezes dois ii. Isto acontece quando a palavra j tem um i no radical,
ou seja, quando no nominativo termina em IUS ou IUM. Por exemplo: fluvius, ii (rio) tem por radical fluvi; como o genitivo da 2 declinao em i, esta palavra fica, nesse caso latino, fluvii. claro
que no nominativo e no vocativo plural o mesmo fenmeno se opera, aparecendo ainda dois ii
no dativo e no ablativo do plural. Outros exemplos: nuntius, nuntii (nncio); vicarius, vicarii (substituto); impius, impii (mpio); filius, filii (filho); auxilium, auxilii (auxlio); proelium, proelii (combate) etc. (Em tais palavras, os dicionrios costumam indicar os dois ii do genitivo: nuntius, ii).
Para maior segurana, vejamos agora a declinao de um desses nomes, tendo o cuidado
de pronunciar destacadamente os dois ii nos casos citados:
Quadro 13 - Declinao do nome Fluvius, i

SINGULAR

PLURAL

Nom.

FLUVI-US

Nom.

FLUVI-I

Voc.

FLUVI-E

Voc.

FLUVI-I

Gen.

FLUVI-I

Gen.

FLUVI-ORUM

Dat.

FLUVI-O

Dat.

FLUVI-IS

Abl.

FLUVI-O

Abl.

FLUVI-IS

Ac.

FLUVI-UM

Ac.

FLUVI-OS

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

As palavras: Deus, Dei (Deus); Agnus, agni (cordeiro) e Chorus, chori (coro) tm o vocativo
igual ao nominativo. Filius, filii (filho) tem o vocativo singular irregular fili.
Os nomes prprios em IUS, de i (i breve) no nominativo, terminam no vocativo em (i longo):
Demetrius, Demetr. Os nomes prprios em IUS, de (i longo) no nominativo, terminam no vocativo em e: Darus, Dare. Alm da irregularidade observada no vocativo, a palavra Deus apresenta
outras irregularidades:
Quadro 14 - Declinao do nome Deus, i

SINGULAR

PLURAL

Nom.

De-us

Nom.

Di ou Dii (raramente Dei)

Voc.

De-us

Voc.

Di ou Dii (raramente Dei)

Gen.

De-i

Gen.

De-orum ou De-um

Dat.

De-o

Dat.

Dis ou Diis (raramente Deis)

Abl.

De-o

Abl.

Dis ou Diis (raramente Deis)

Ac.

De-um

Ac.

De-os

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

39

UAB/Unimontes - 1 Perodo

Atividade
Acadmico (a), faa esta
atividade e poste no
frum de discusso da
unidade.
a) Decline, no singular
e no plural, as palavras:
dominus,i magister.i
exemplum, i
b) Com o auxlio do vocabulrio, faa a anlise
sinttica e traduza para
o portugus.
1. Marcus in agro
habitat. 2. Cur non
obtemperas ero, serve?
3. Quintus cum viris et
pueris ad villam properat. 4. Laetitia discipulorum magistris grata
est. 5. Cur pugnatis
cum Germanis, Romani.
6. Populus Romanus
cum Germanis pugnat,
quia Germani semper
Romanis inimici sunt. 7.
In deorum numero erat
Neptunus.

Di, Dis so as formas preferidas na prosa.


Alguns nomes tm geralmente o genitivo plural em UM em vez de ORUM: Sestertius, Sestertium; Modius, Modium, Decemvir, Decemvirum. Outros, a exemplo de Deus, tm o genitivo
plural em ORUM ou em UM: Liberi (meninos, filhos): librerorum ou liberum. Faber (obreiro) e Socius (aliado) tm o genitivo em UM nas expresses Praefectus Fabrum (comandante dos obreiros
militares) e Praefectus Socium (comandante dos aliados).

Vocabulrio
Marcus, i: Marco
Ager, agri: campo
Servus, i: escravo, servo
Erus, i: senhor de escravo
Quintus, i: s. prop. Quinto
Vir, viri: varo, homem
Puer, pueri: menino
Villa, ae: casa de campo, fazenda
Properat, v: vai apressadamente
Magister, magistri: o professor
Inimicus, i: o inimigo
Deus, i: Deus
Numerus, i: nmero
Neptunus, i: Netuno

Referncias
ALMEIDA, Napoleo Mendes de. Gramtica Latina. So Paulo: Ed. Saraiva, 1990.
FARIA, Ernesto. Gramtica Superior da Lngua Latina. Rio de Janeiro: Livraria Acadmica, 1958.
FARIA, Ernesto. Dicionrio Escolar Latino-Portugus. Rio de Janeiro: FAE, 1991.

40

Letras Portugus - Lngua Latina

Unidade 6

Os adjetivos latinos
Dorival Souza Barreto Jnior
Jos Lcio Ferreira Higino

6.1 Introduo
Estudaremos, agora, os adjetivos latinos. Os adjetivos, dentre as diversas classes de palavras,
so os que conferem aos substantivos algum atributo. Lngua laetina pulchra est! A lngua latina bela!

6.2 Os adjetivos latinos


Vejamos. Quando uma garota afirma que ganhou uma rosa amarela, a palavra, amarela,
qualifica a rosa. Ela amarela e no branca.
Voc certamente se lembra de que todo e qualquer adjetivo concorda com o nome a que
se refere, em gnero, nmero e grau, se nos referirmos ao portugus, acrescentando tambm a
concordncia do caso, tratando-se do latim. Podemos, assim dizer que, em latim, o adjetivo concorda com o substantivo em gnero, nmero e caso. Bem, comparado com o idioma portugus,
o latim no mostra evidentemente diferena em aspectos conceituais.
Por outro lado, temos que nos lembrar de que tambm os adjetivos se submetem s conhecidas declinaes, pois tambm eles precisam se adequar fraseologia latina. Por isso, tambm, por meio das desinncias, que se diferencia um adjetivo que qualifique um substantivo
exercedor da funo, por exemplo, de sujeito, de outro que acompanhe um objeto direto. Assim,
observe a frase Conheci o estudante italiano (em que o adjetivo italiano acompanha o objeto
direto estudante), com O estudante italiano falou comigo (aqui o adjetivo acompanha o sujeito estudante).
Ento, exercendo diferentes funes na frase, em latim, o adjetivo receber a desinncia
conforme o caso a ele atribudo. Por isso, ser necessrio que tambm ele se submeta s desinncias, nossas conhecidas, conforme a funo que exera. Em relao a essa questo, talvez
voc tenha a curiosidade de saber qual ou quais das declinaes se aplicam aos adjetivos. Bem,
apenas uma de trs delas. Em latim, se distribuem os adjetivos em duas classes. Ento, existem
adjetivos latinos de primeira e de segunda classe.
Bem, mas, ento, existem em latim alguns adjetivos mais importantes que outros? O que
significaria, aqui, o termo classe? No, no isso. Classe, nesse contexto, no significa grau de
importncia, mas apenas aplicabilidade de uma ou de outra declinao. Veja como fcil: os adjetivos de primeira classe so aqueles que se flexionam seguindo a primeira e a segunda declinao.

6.3 Adjetivos de 1 classe


Agora voc ir conhecer os adjetivos chamados, em latim, de primeira classe. A maioria dos
adjetivos desta classe tem o gnero masculino em us, e so declinados de acordo com a segunda
declinao (como dominus); por sua vez, o gnero feminino em a e so declinados de acordo
com a primeira declinao (como rosa); j, o gnero neutro termina em um e declinado como
os nomes neutros da segunda declinao (como bellum). Por apresentarem as trs formas (us, a
e um), estes adjetivos so chamados de triformes. O processo de relao entre o substantivo e o
adjetivo se d pela concordncia do adjetivo com o substantivo em gnero, nmero e caso. Ns
podemos, como exemplo, declinar o substantivo Regna (rainha) e o adjetivo benigna (bondosa),
que vai, como dissemos, concordar com o substantivo em gnero, nmero e caso. Vejamos:

41

UAB/Unimontes - 1 Perodo
Quadro 15 - Declinao do nome Regina e do adjetivo benigna - singular

CASOS

SINGULAR

Nom

Regina benigna

(a rainha bondosa)

Voc

Regina benigna

( rainha bondosa)

Gen

Reginae benignae

(da rainha bondosa)

Dat

Reginae benignae

( ou para a rainha bondosa)

Abl

Regina benigna

(com a rainha bondosa)

Acus

Reginam benignam

(a rainha bondosa)

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

Quadro 16 - Declinao do nome Regina e do adjetivo benigna - plural

CASO

PLURAL

Nom

Reginae benignae

(as rainhas bondosas)

Voc

Reginae benignae

( rainhas bondosas)

Gen

Reginarum benignarum

(das rainhas bondosas)

Dat

Reginis benignis

(s ou para as rainhas bondosas)

Abl

Reginis benignis

(com as rainhas bondosas)

Acus

Reginas benignas

(as rainhas bondosas)

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

Voc sempre encontrar, no dicionrio, esses adjetivos no caso nominativo dos trs gneros
citados anteriormente e na mesma ordem.
Exemplos:
Bonus, bona, bonum bonus, a, um;
Altus, alta, altum altus, a, um;
Magnus, magna, magnum magnum, a, um.
E assim, como estes, voc encontrar todos os outros adjetivos da primeira classe. Voc deve
saber que alguns adjetivos, desta classe, tm o gnero masculino em er em vez de us e so declinados como os nomes terminados em er da segunda declinao.
Vejamos:
Pulcher, pulchera, pulchrum pulchra, a, um;
Ater, atra, atrum ater, a, um;
Miser, misera, miserum miser, a, um.
Note que s o masculino diferente, pois no caso dos adjetivos de primeira classe, o dicionrio e o vocabulrio oferecem as formas do nominativo singular. Veremos, agora, como fcil,
para quem sabe bem a 1 e a 2 declinao dos substantivos, declinar um adjetivo de 1. Classe.
Observe:
Quadro 17 - Declinao de um adjetivo de 1 classe no singular

42

CASOS

MASCULINO (2)

FEMININO (1)

NEUTRO (2)

Nom

Bonus

Bona

Bonum

Voc

Bone

Bona

Bonum

Gen

Boni

Bonae

Boni

Dat

Bono

Bonae

Bono

Abl

Bono

Bona

Bono

Acus

Bonum

Bonam

Bonum

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

Letras Portugus - Lngua Latina


Quadro 18 - Declinao de um adjetivo de 1 classe no plural

CASOS

MASCULINO (2)

FEMININO (1)

NEUTRO (2)

Nom

Boni

Bonae

Bona

Voc

Boni

Bonae

Bona

Gen

Bonorum

Bonarum

Bonorum

Dat

Bonis

Bonis

Bonis

Abl

Bonis

Bonis

Bonis

Acus

Bonos

Bonas

Bona

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

Vejamos, agora, algumas observaes importantes sobre os Adjetivos de 1. Classe: Para declinar os adjetivos, precisamos encontrar o radical, que conseguimos da mesma forma que nos
substantivos. Para o caso presente, retiramos a desinncia US. Vejamos:
Bonus = BON (bom)
Magnus= MAG (grande)
Parvus= PARV (pequeno)
Altus= ALT (alto)
Depressus= DEPRESS (baixo).
Novus= NOV (novo)
Notus= NOT (conhecido)
Antiquus= ANTIQU (antigo)
Pius= PI (piedoso)
Malus= MAL (mau)

Dica
Os adjetivos de 1 classe
possuem 3 formas, uma
para cada gnero. So,
portanto, adjetivos
triformes. Quando o
dicionrio registrar um
vocbulo mostrando
trs formas, uma por extenso em us, seguida de
duas formas abreviadas,
em a e em um, indica-nos que so adjetivos
de 1 classe.

Assim, da forma como acontece em portugus, tambm, em latim, o adjetivo concorda com
o substantivo a que se refere, isto , o adjetivo deve ir para o mesmo gnero, para o mesmo nmero e para o mesmo caso do substantivo com que se relaciona. Vejamos alguns exemplos:
Quadro 19 - Concordncia do adjetivo com o substantivo

VIR
Nom. Masc. Sing.

BONUM
Nom. Masc. Sing

= o homem bom

VIRORUM
Gen. Masc. Plural

BONORUM
Gen. Masc. Plural

= dos homens bons

ALUMNAE
Nom. Fem. Plural

NOVAE
Nom. Fem. Plural

= as alunas novas

BELLA
Nom. Neutro Plural

MALA
Nom. Neutro Plural

= as guerras ms

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

Vocabulrio
Digitus, i (m): dedo
Parvus, a, um (adj): pequeno
Pinus, i (f): pinheiro
Altus, a, um (adj): alto
Cubiculum, i (n): quarto
Angustus, a, um (adj): estreito
Columba, ae (f): pomba
Albus, a, um (adj): branco
Poeta, ae (m): poeta
Doctus, a, um (adj): sbio

ATIVIDADE
Acadmico, faa esta
atividade e poste no
frum de discusso da
unidade.
Decline, conjuntamente, em todos os casos do
singular e do plural, o
substantivo e o adjetivo
das seguintes frases:
1. Digitus parvus.
2. Pinus alta.
3. Cubiculum angustum.
4. Columba Alba.
5. Poeta doctu.

43

UAB/Unimontes - 1 Perodo

Dica
Perceba que, igualmente como no portugus,
ns colocamos o
adjetivo ordinariamente
depois do substantivo.
Essa colocao at
proveitosa, porque, uma
vez encontrado o substantivo, conhecemos o
gnero do substantivo
com o qual dever concordar o adjetivo.

Vejamos a frase: Grande guerra. impossvel traduzir o adjetivo grande sem antes sabermos como guerra em latim e a que gnero pertence. Procurando no dicionrio, encontramos
guerra = bellum, i neutro. O adjetivo, portanto, ser magnum, tambm neutro. Assim teremos:
bellum magnum = A grande guerra.
Quando o substantivo vem regendo um genitivo, colocamos o adjetivo em primeiro lugar,
em seguida, o genitivo e, por ltimo, o substantivo. Exemplo:
Portugus: A piedosa filha da rainha.
Latim: Pia reginae filia.

Referncias
ALMEIDA, Napoleo Mendes de. Gramtica Latina. So Paulo: Ed. Saraiva, 1990.

44

Letras Portugus - Lngua Latina

Unidade 7

Terceira declinao nominativo


variado
Dorival Souza Barreto Jnior
Jos Lcio Ferreira Higino

7.1 Introduo
Voc j teve contato com a primeira e a segunda declinaes, agora, prosseguindo com nossos estudos, veremos a 3 declinao, aquela que, como diz o professor Napoleo Mendes de Almeida, considerada a mais importante das declinaes.

7.2 Terceira declinao


As duas declinaes, anteriormente vistas, so mais simplificadas quanto aos casos do nominativo e vocativo singular, pois tm terminaes definidas. 3a declinao, ao contrrio, pertencem nomes de todos os gneros e de muitas terminaes no nominativo singular. Na 2 declinao, vimos que existem quatro terminaes no nominativo, mas na 3 declinao as terminaes
so to variadas que no podem ser fixadas. Por isso, que, ao mencionar as desinncias da 3a
declinao, costuma-se dizer: Nominativo vrias terminaes.
Desta forma, os nomes da 3a declinao devem ser estudados quase de um em um ou de
grupo em grupo, por causa dessa variedade de terminaes. O vocativo sempre igual ao nominativo. O genitivo singular termina em IS. As demais terminaes do singular so mais ou menos
fixas. As desinncias do plural no apresentam dificuldades, mas o genitivo tem duas terminaes: UM e IUM. Para saber como empreg-las, preciso saber o que so palavras parisslabas e
imparisslabas.

7.2.1 Palavras parisslabas


So as que no singular tm igual nmero de slabas no nominativo e no genitivo. Palavras
parisslabas no quer dizer que tm nmero par de slabas. Uma palavra de trs slabas no nominativo pode muito bem ser parisslaba, contanto que no genitivo tenha tambm trs slabas. So
exemplos de nomes parisslabos:
Nominativo

Genitivo

auris
nubis

auris
nubis

2 slabas em ambos os casos

volcris
cubile

volcris
cubilis

3 slabas em ambos os casos

45

UAB/Unimontes - 1 Perodo

7.2.2 Palavras imparisslabas


So as que no genitivo singular tm uma ou mais slabas a mais do que no nominativo.
Imparisslabo quer dizer, portanto, nmero diferente de slabas e no nmero mpar de slabas.
Uma palavra de duas slabas no nominativo pode ser imparisslaba, desde que tenha trs ou quatro slabas no genitivo.
Exemplos de nomes imparisslabos.
Nominativo

Genitivo

Dux
Urbs

Ducis
urbis

1 slaba no nominativo e 2 no genitivo

Labor
Homo

labris
Homnis

2 slabas no nominativo e 3 no genitivo

Iter
Socitas

Itinris
Societatis

4 slabas no nominativo e 5 no genitivo

Agora que voc aprendeu o que so as palavras parisslabas e palavras imparisslabas e


uma vez que voc sabe que o radical de uma palavra se descobre retirando-se a desinncia do
genitivo singular (que na 3 declinao is), podemos compreender a seguinte regra geral:
Os nomes imparisslabos, cujo radical termina em uma s consoante, tm o genitivo plural
em: UM
Os nomes parisslabos, bem como os nomes imparisslabos, cujo radical termina em duas
ou mais consoantes, tm o genitivo plural em: IUM
Podemos, agora, conhecer as desinncias da maior parte das palavras da 3a declinao:
Quadro 20 - Desinncias da 3 declinao

SINGULAR

PLURAL

Nominativo vrias terminaes

Nominativo ES

Vocativo

vrias terminaes

Vocativo

ES

Genitivo

IS

Genitivo

UM ou IUM

Dativo

Dativo

BUS

Ablativo

Ablativo

BUS

EM

Acusativo ES

Acusativo

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

7.3 Declinao dos nomes da 3


declinao
Ciente do que voc acabou de estudar e lembrando-se de que uma vez encontrado o radical de uma palavra, este radical no varia no decurso da declinao, assim, podemos declinar,
com segurana, muitas palavras da 3 declinao. Vamos tomar, como exemplo, as palavras rex,
regis (rei) e leo, leonis (leo).

46

Letras Portugus - Lngua Latina


Quadro 21 - Declinao do nome Rex, Regis

SINGULAR

PLURAL

Nominativo

rex

Nominativo

re-ges

Vocativo

rex

Vocativo

re-ges

Genitivo

reg-is

Genitivo

re-gum

Dativo

reg-i

Dativo

reg-bus

Ablativo

reg-e

Ablativo

reg-bus

Acusativo

reg-em

Acusativo

reg-es

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

Quadro 22 - Decllinao da palavara Leo, Leonis

SINGULAR

PLURAL

Nominativo

leo

Nominativo

leon-es

Vocativo

leo

Vocativo

leon-es

Genitivo

leon-is

Genitivo

leon-um

Dativo

leon-i

Dativo

leon-bus

Ablativo

leon-e

Ablativo

leon-bus

Acusativo

leon-em

Acusativo

leon-es

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

7.4 Nomes em ter da 3 declinao


Prosseguindo com o estudo, importante dizer que certos nomes da 3 declinao, cujo nominativo termina em ter, perdem o e dessa terminao no genitivo e, consequentemente, em
todos os demais casos. A desinncia do genitivo plural de tais nomes um. Estas palavras so:
pater, patr-is (pai), mater, matr-is (me), frater, fratr-is (irmo), accipiter, accipitr-is (gavio).
Para que voc no tenha dvidas, vejamos a declinao completa da palavra pater, patr-is:
Quadro 23 - Declinao da palavrta Pater, Patris

SINGULAR

PLURAL

Nominativo

Pater

Nominativo

patr-es

Vocativo

Pater

Vocativo

patr-e

Genitivo

patr-is

Genitivo

patr-um

Dativo

patr-i

Dativo

patr-bus

Ablativo

patr-e

Ablativo

patr-bus

Acusativo

patr-em

Acusativo

patr-es

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

Existe na 3 declinao um nome terminado em ter, bastante irregular: Jupiter (Jpiter), cujo
genitivo Jovis, que declinamos somente no singular. Veja:
Nominativo
Vocativo
Genitivo

-
-
-

Jupiter (ou Juppiter)


Jupiter
jovis

47

UAB/Unimontes - 1 Perodo
Dativo
Ablativo
Acusativo

- Jovi
-
Jove
-
Jovem

7.5 Nomes neutros da 3


declinao
Aqui, voc ver que para o completo estudo dos nomes neutros da 3 declinao, devemos
dividi-los em trs grupos:
No 1 grupo, estudaremos os terminados em E, AL e AR.
No 2 grupo, estudaremos os restantes, no compreendidos no 1 grupo.
No 3 grupo, estudaremos certos nomes neutros de origem grega, terminados em MA.
1 grupo: Neutros terminados em E, AL e AR: os neutros assim terminados fazem:
no ablativo singular i
nos trs casos iguais no plural a
no genitivo plural um
As desinncias dos neutros deste grupo so, portanto:
Quadro 24 - Desinncias dos neutros do grupo 1

CASOS

SINGULAR

PLURAL

Nom.

E AL AR

IA

Voc.

Igual ao nominativo

IA

Gen.

IS

IUM

Dat.

IBUS

Abl.

IBUS

Acus.

Igual ao nominativo

IA

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

2 grupo: Outros nomes neutros da terceira declinao: os nomes neutros de outras terminaes tm:
o ablativo singular em E
os trs casos iguais do plural em A
o genitivo plural em UM
As desinncias dos neutros deste grupo so, portanto:
Quadro 25 - Desinncias dos neutros do grupo 2

SINGULAR

PLURAL

Nominativo

Vrias terminaes

Vocativo

Igual ao nominativo

Genitivo

IS

UM

Dativo

BUS

Ablativo

BUS

Acusativo

Igual ao nominativo

Fonte: Elaborao dos autores a partir de dados coletados em FARIA, 1958.

48

Letras Portugus - Lngua Latina


3 Grupo: Neste grupo, encontramos nomes neutros de origem grega, terminados em MA:
o radical de tais nomes sempre apresenta um T depois da terminao MA. Exemplos: Thema,
Themt-is; Poema, poemt- is; diploma, diplomt-is. De preferncia, o dativo e o ablativo do plural, destes nomes, em IS, como se fossem da 2 declinao, em ORUM. Observe, que podem, no
entanto, esses casos ter as mesmas desinncias regulares da 3a declinao.
Exemplo:
Quadro 26 - Desinncias dos neutros do grupo 3

SINGULAR

PLURAL

Nominativo

Poema

poemt-a

Vocativo

Poema

poemt-a

Genitivo

poemt-is

poemat-orum (ou poemtum)

Dativo

poemt-i

poemt-is (poematibus)

Ablativo

poemt-e

poemt-is (ou poematibus)

Acusativo

Poema

poemt-a

ATIVIDADE
Com o auxlio do
vocabulrio, traduza
as frases abaixo para o
portugus. Lembre-se
de que para uma perfeita traduo necessrio
que voc identifique
a funo sinttica das
palavras.
1- Labor cunctis viris et
pueris necessarius est.
2- Praemium laboris
impigri iustum est.
3- Pater cum filio ambulat.
4- Anser albus est.
5- Color anseris albus est.

Fonte: Elaborao dos autores a partir de dados coletados em FARIA, 1958.

Vocabulrio
Labor, ris (m): trabalho
Cunctus, a, um (adj): todo
Vir, viri (m): homem,
viril Puer, pueri (m): menino
Praemium, ii (n): recompensa
Iustus, a, um (adj): justo
Impiger, igra, igrum (adj): incansvel
Pater, patris (m): pai
Cum (prep. c. ablativo): com
Anser, eris (m): ganso
Ambulo, as, are (ambulat): passeia
Albus, a, um (adj): branco
Necessarius, a, um (adj): necessrio
Sum, es: ser, estar, existir
Iustus, a, um (adj): justo
Filius,ii (m): filho Color, ris (m): cor

Referncias
ALMEIDA, Napoleo Mendes de. Gramtica Latina. So Paulo: Ed. Saraiva, 1990.
FARIA, Ernesto. Gramtica Superior da Lngua Latina. Rio de Janeiro: Livraria Acadmica, 1958.
FARIA, Ernesto. Dicionrio Escolar Latino-Portugus. Rio de Janeiro: FAE, 1991.

49

Letras Portugus - Lngua Latina

Unidade 8

Quarta declinao tema em U


Dorival Souza Barreto Jnior
Jos Lcio Ferreira Higino

8.1 Introduo
Caro(a) acadmico(a), at aqui, voc aprendeu sobre a 1 a 2 e a 3 declinaes do latim.
Nesta unidade, vamos estudar esta que a penltima declinao latina. Avancemos com nossos
estudos. Nunquam retrorsum Nunca voltes atrs.

8.2 Quarta declinao


Pertencem 4 declinao (tema em u), palavras femininas e masculinas que terminam
em us, e algumas palavras neutras, que terminam em u.
Como do seu conhecimento, o genitivo singular desta declinao termina em us, nos trs
gneros. Vejamos:
Uva fructus iucundus est.
A uva um fruto gostoso.
Exercitus Brasiliae gloriosus est.
O exrcito do Brasil glorioso.
Senatus Brasiliae melhor erit, expectamus.
O Senado do Brasil ser melhor, esperamos.
Tribus Romanae erant aut urbanae aut rusticae.
As tribos romanas eram urbanas ou rurais.
Manus manum lavat.
Uma mo lava a outra.
Genu meum vulneratum est.
O meu joelho est machucado.
Genua mea sagitta vulnerata sunt.
Os meus joelhos foram feridos por uma flecha.
8.2.1 De modo geral, as desinncias da 4 declinao so as seguintes
Quadro 27 - Desinncias da 4 declinao

SINGULAR

PLURAL

Casos

M-F

NEUTRO

M-F

NEUTRO

Nom.

US

US

UA

Voc.

US

US

UA

Gen.

US

U (ou US)

UUM

Dat.

UI

IBUS

Abl.

IBUS

Ac.

UM

US

UA

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Faria (1958).

51

UAB/Unimontes - 1 Perodo
8.2.2 Vamos ao exemplo: declinao da palavra fructus, us Masculino
Quadro 28 - Declinao do nome fructus, us

SINGULAR

PLURAL

Nom.

fructus

Nom.

fructus

Voc.

fructus

Voc.

fructus

Gen.

fructus

Gen.

fructuum

Dat.

fructui

Dat.

fructibus

Abl.

Fructu

Abl.

fructibus

Ac.

fructum

Ac.

fructus

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Faria (1958).

Quadro 29 - Declinao da palavra genu, us (joelho) Gnero neutro.

SINGULAR

PLURAL

Nom.

Genu

Nom.

Genua

Voc.

Genu

Voc.

Genua

Gen.

genu (ou genus)

Gen.

Genuum

Dat.

Genu

Dat.

Genibus

Abl.

Genu

Abl.

Genibus

Ac.

Genu

Ac.

Genua

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Faria (1958).

8.2.3 Dois nomes da quarta declinao devem ser estudados separadamente: So eles: Jesus (Jesus) e Domus (casa).
Jesus tem o nominativo e o acusativo regulares, e todos os demais casos em U. Veja:
Quadro 30 - Declinao do nome Jesus

Nom.

JES-UM

Voc.

JES-UM

Gen.

JES-UM

Dat.

JES-UM

Abl.

JES-UM

Ac.

JES-UM

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

8.2.4 Domus (f. = casa) pode declinar-se em alguns casos como se fosse nome da 2a declinao. Outra particularidade deste nome o caso locativo, isto , o caso que indica lugar onde,
ou seja, lugar em que se encontra algum.

52

Letras Portugus - Lngua Latina


Quadro 31 - Declinao do nome Domus,us

SINGULAR

PLURAL

Nom.

DOM-US

Nom.

DOM-US

Voc.

DOM-US

Voc.

DOM-US

Gen.

DOM-US ou DOMI

Gen.

DOM-UUM ou DOM-ORUM

Dat.

DOM-UI

Dat.

DOM-IBUS

Abl.

DOM-O (raramente DOM-U)

Abl.

DOM-IBUS

Ac.

DOM-UM

Ac.

DOM-OS (raramente DOMUS)

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Faria (1958).

Locativo: DOM-I (= em casa)

8.3 Dativo e ablativo plural em


ubus
importante dizer que certos nomes da 4a declinao tm o dativo e o ablativo do plural
em UBUS. Isso se d, geralmente, com substantivos que, nesses casos, ficariam iguais a nomes da
3a declinao. Para que no se confunda partibus (dat. e ablat. Plural de partus, us = parto, da 4
declinao) com partibus (dativo e ablat. Plural de pars, partis = parte da 3 declinao), o primeiro nome tem esses casos em UBUS. Abaixo, listamos os nomes da 4a declinao que apresentam
essa irregularidade:
Quadro 32 - Nomes da 4 declinao com dativo e ablativo plural em UBUS

NOMES

DATIVO E ABLATIVO PLURAL

Acus (f ) = agulha

Acubus

Arcus (m) = arco

Arcubus

Artus (m) = membro

Artubus

Lacus (m) = lago

Lacubus

Partus (m) = parto

Partubus

Pecu (n) = rebanho

Pecubus

Quercus (f ) = carvalho

Quercubus

Specus (m e f ) = caverna

Specubus

Tribus (f ) = tribo

Tribubus

ATIVIDADE
Faa esta atividade
e poste no frum da
unidade.
1) Quais as desinncias
da 4 declinao para
os nomes masculinos e
femininos?
2) Decline em todos os
casos, no singular e no
plural, as seguintes palavras: lacus (lago), acus
(agulha), pecu, (gado,
rebanho) e domus
(casa).
3) O que o caso locativo e para que serve?

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Faria (1958).

Referncias
ALMEIDA, Napoleo Mendes de. Gramtica Latina. So Paulo: Ed. Saraiva, 1990.
FARIA, Ernesto. Gramtica Superior da Lngua Latina. Rio de Janeiro: Livraria Acadmica, 1958.
FARIA, Ernesto. Dicionrio Escolar Latino-Portugus. Rio de Janeiro: FAE, 1991.

53

Letras Portugus - Lngua Latina

Unidade 9

Quinta declinao tema em E


Dorival Souza Barreto Jnior
Jos Lcio Ferreira Higino

9.1 Introduo
Caro(a) acadmico(a), a 5 declinao a ltima das declinaes latinas, e a que contm
o menor nmero de palavras. Em verdade, ela s tem dois nomes que so declinados em todos
os casos. Estas palavras so: dies (o dia) e res (a coisa). As palavras desta declinao so todas
do gnero feminino, com exceo do nome dies que masculino, quando indica um dia qualquer, no determinado; pois quando indica dia certo, determinado, ele feminino, exemplo:
Die constituta causae dictionis. No dia estabelecido da defesa da causa... (Csar De Bello
Gallico) Meridies, meridiei (meio-dia, Sul). masculino.

9.2 Desinencias da 5 declinao


Conhea, agora, as desinncias da 5 declinao:
Quadro 33 - Desinncias da 5 declinao latina

SINGULAR

PLURAL

Nominativo

ES

ES

Vocativo

ES

ES

Genitivo

EI

ERUM

Dativo

BUS

Ablativo

BUS

Acusativo

EM

ES

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Faria (1958).

9.2.1 Perceba que os nomes RES e DIES so os nicos nomes da 5a declinao que possuem
flexes completas, os demais, em geral, no possuem o plural, havendo, porm, vrios que, no
plural, se declinam s nas formas em ES (nominativo, vocativo e acusativo. Veja o exemplo: Permicie, es = runa.
Quadro 34 - Declinao do nome permicie, es

SINGULAR

PLURAL

Nom.

Pernici-es

Nom.

Pernici-es

Voc.

Pernici-es

Voc.

Pernici-es

Gen.

Pernici-ei

Gen.

Dat.

Pernici-ei

Dat.

Abl.

Pernici-e

Abl.

Ac.

Pernici-em

Ac.

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Faria (1958).

Pernici-es

55

UAB/Unimontes - 1 Perodo

Para saber mais


Para mais informaes
sobre a 5 declinao,
consulte a lio 23,
pginas 85, 86 e 87, do
livro Gramtica Latina,
do professor Napoleo
Mendes de Almeida.

ATIVIDADE
Faa a anlise sinttica
e com o auxlio do vocabulrio traduza, para
o portugus, as frases
abaixo. Nestas frases,
voc encontrar nomes
das vrias declinaes
que acabamos de estudar. Poste sua anlise no
frum de discusso.
1. Deus causa nostrae
spei est.
2. Virtus res pretiosa est.
3. Pueri et puellae dies
festos amant.
4. Fortuna est rerum
domina.
5. Si spes est signum
boni, mali signum est
metus.

Vocabulrio
Puer, eri (m/f): menino (a)
Deus, i (m): Deus
Metus, us (m): medo
Puella, ae (f): menina
Causa, ae (f): causa
Malum, i (n): mal
Noster, tra, -trum (pron): nosso
Dies, ei (m/f): dia
Bonum, i (n): bem
Festus, a, um (adj): festivo, de festa
Spes, ei (f): esperana
Signum, i (n): sinal
Virtus, tutis (f): virtude
Res, ei (f): coisa
Si (conj.): se
Pretiosus, a, um (adj): precioso
Amo, as: amar
Domina, ae (f): senhora
Fortuna, ae (f): sorte

Referncias
ALMEIDA, Napoleo Mendes de. Gramtica Latina. So Paulo: Ed. Saraiva, 1990.
FARIA, Ernesto. Gramtica Superior da Lngua Latina. Rio de Janeiro: Livraria Acadmica, 1958.
FARIA, Ernesto. Dicionrio Escolar Latino-Portugus. Rio de Janeiro: FAE, 1991.

56

Letras Portugus - Lngua Latina

Unidade 10

Tempos do infectum e do
perfectum dos verbos da
segunda, terceira e quarta
conjugao regular
Dorival Souza Barreto Jnior
Jos Lcio Ferreira Higino

10.1 Introduo
Depois de termos estudado os tempos do infectum (no materializado, no feito), e do perfectum (feito, realizado), apresentamos agora, os verbos da 2, 3 E 4 conjugao, no modo indicativo (ao positiva), nas vozes ativa e passiva. Usamos como modelo o verbo Delere (destruir).

10.2 Verbos da 2 conjugao


Conjugao do Verbo Delre
Quadro 35 - Modo Indicativo Voz Ativa

PRESENTE

PRET. IMP.

FUT. DO
PRES.

PRET.
PERF.

PRET. MAIS QUE


PERFEITO

1 P. Sing.

Delo

Delbam

Delbo

Delvi

Delevram

2 P. Sing.

Deles

Delbas

Delbis

Delevsti

Delevras

3 P. Sing.

Delet

Delbat

Delbit

Delvit

Delevrat

1 P. Plural

Delmus

Delebmus

Delebmus

Delevmus

Delevermus

2 P. Plural

Deltis

Delebtis

Delebtis

Delevstis

Delevertis

3 P. Plural

Delent

Delbant

Delbunt

Delevrunt

Delevrant

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Faria (1958).

57

UAB/Unimontes - 1 Perodo
Quadro 36 - Modo Indicativo Voz Passiva

ATIVIDADE
Tome como modelo a
conjugao do verbo
Delere (destruir) e conjugue os seguintes verbos da 2 conjugao,
na voz ativa e passiva:
- Valere (valer) - Monere
(lembrar) - Flere (chorar)
- Complere (encher,
completar) - Terrere
(amedrontar, intimidar,
aterrorizar). Poste sua
resposta no frum de
discusso.

PRESENTE

PRET. IMP.

FUT. DO
PRES.

PRET. PERF.

PRET. MAIS QUE


PERFEITO

1 P. Sing.

Delor

Delbar

Delbor

Deltus, a, um
sum

Deltus, a, um
eram

2 P. Sing.

Delris

Delbris

Delebris

Deltus, a, um
es

Deltus, a, um
eras

3 P. Sing

Deltur

Delebtur

Delebtur

Deltus, a, um
est

Deltus, a, um
erat

1 P. Plural

Delmur

Delebmur

Delebmur

Delti, ae, a
sumus

Delti, ae, a
ermus

2 P. Plural

Delemni

Delebamni

Delebimni

Delti, ae, a estis

Delti, ae, a ertis

3 P. Plural

Delntur

Delebntur

Delebntur

Delti, ae, a sunt

Delti, ae, a erant

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

Atividade
Tome como modelo a
conjugao do verbo
Legere (ler) e conjugue
os seguintes verbos da
3 conjugao, na voz
ativa e passiva e poste
no frum de discusso:
Perdere (perder);
Quiecere (descansar);
Disponere (dispor);
Neglegere (negligenciar);
Scribere (escrever).

10.3 Verbos da 3 conjugao


Estudaremos, agora, os verbos da 3 conjugao, no modo indicativo (ao positiva), nas vozes ativa e passiva. Usamos como modelo o verbo Legre (ler). Vamos l!
Conjugao do Verbo Legre
Quadro 37 - Modo Indicativo Voz Ativa
PRESENTE

PRET. IMP.

FUT. DO
PRES.

PRET.
PERF.

PRET. MAIS QUE


PERFEITO

1 P. Sing.

Lego

Legbam

Legam

Legi

Legram

2 P. Sing.

Legis

Legbas

Leges

Legisti

Legras

3 P. Sing.

Legit

Legbat

Leget

Legit

Legrat

1 P. Plural

Legmus

Legebmus

Legmus

Legmus

Legermus

2 P. Plural

Legtis

Legebtis

Legtis

Legstis

Legertis

3 P. Plural

Legunt

Legbant

Legent

Legrunt

Legrant

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Faria (1958).

Quadro 38 - Modo Indicativo Voz Passiva

58

PRESENTE

PRET. IMP.

FUT. DO
PRES.

PRET. PERF.

1 P. Sing

Legor

Legbar

Legar

Lectus, a, um sum

Lectus, a, um
eram

2 P. Sing

Legris

Legebris

Legris

Lectus, a, um es

Lectus, a, um
eras

3 P. Sing

Legtur

Legebtur

Legtur

Lectus, a, um est

Lectus, a, um
erat

1 P. Plural

Legmur

Legebmur

Legmur

Lecti, ae, a sumus

Lecti, ae, a
ermus

2 P. Plural

Legimni

Legebamni

Legemni

Lecti, ae, a estis

Lecti, ae, a ertis

3 P. Plural

Legntur

Legebntur

Legntur

Lecti, ae, a sunt

Lecti, ae, a erant

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Faria (1958).

PRET. MAIS
QUE PERFEITO

Letras Portugus - Lngua Latina

10.4 Verbos da 4 conjugao


Vamos estudar agora os verbos da 4 conjugao, no modo indicativo (ao positiva), nas
vozes ativa e passiva. Usamos como modelo o verbo Audre (ouvir).
Conjugao do Verbo Audre

ATIVIDADE

Quadro 39 - Modo Indicativo Voz Ativa

PRESENTE

PRET. IMP.

FUT. DO
PRES.

PRET.
PERF.

PRET. MAIS QUE


PERFEITO

1 P. Sing.

Audio

Audibam

Audam

Audvi

Audivram

2 P. Sing.

Audis

Audibas

Audes

Audivsti

Audivras

3 P. Sing.

Audit

Audibat

Audet

Audvit

Audivrat

1 P. Plural

Audmus

Audiebms

Audimus

Audivmus

Audivermus

2 P. Plural

Audtis

Audiebtis

Auditis

Audivstis

Audivertis

3 P. Plural

Audunt

Audibant

Audent

Audivrunt

Audivrant

Tome como modelo a


conjugao do verbo
Audire (ouvir) e conjugue os seguintes verbos
da 4 Conjugao, na
voz ativa e passiva:
Venire (vir);
Sentire (sentir);
Vincire (amarrar);
Nutrire (alimentar,
nutrir);
Oboedire (obedecer).
Poste no frum de
discusso.

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Faria (1958).

Quadro 40 - Modo Indicativo Voz Passiva

PRESENTE

PRET. IMP.

FUT. DO
PRES.

PRET. PERF.

PRET. MAIS
QUE PERFEITO

1 P. Sing

Audor

Audibar

Audar

Audtus, a, um
sum

Audtus, a, um
eram

2 P. Sing

Audris

Audiebris

Audiris

Audtus, a, um es

Audtus, a, um
eras

3 P. Sing

Audtur

Audiebtur

Auditur

Audtus, a, um
est

Audtus, a, um
erat

1 P. Plural

Audmur

Audiebmur

Audimur

Audti, ae, a
sumus

Audti, ae, a
ermus

2 P. Plural

Audimni

Audiebamni

Audiemni

Audti, ae, a estis

Audti, ae, a
ertis

3 P. Plural

Audintur

Audiebntur

Audintur

Audti, ae, a sunt

Audti, ae, a
erant

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Faria (1958).

Referncias
ALMEIDA, Napoleo Mendes de. Gramtica Latina. So Paulo: Ed. Saraiva, 1990.
FARIA, Ernesto. Gramtica Superior da Lngua Latina. Rio de Janeiro: Livraria Acadmica, 1958.
FARIA, Ernesto. Dicionrio Escolar Latino-Portugus. Rio de Janeiro: FAE, 1990.

59

Letras Portugus - Lngua Latina

Unidade 11

Adjetivos de segunda classe


Dorival Souza Barreto Jnior
Jos Lcio Ferreira Higino

11.1 Introduo
Caro(a) acadmico(a), voc j viu que os adjetivos da primeira classe tm o nominativo singular masculino em us/er, o feminino em a e o neutro em um e so declinados, os femininos,
como a primeira declinao, os masculinos e os neutros, conforme a segunda declinao. Lembrando: bonus, a, um; pauper, a, um. Se voc guardou bem as desinncias da 3 declinao, no
ter dificuldade para declinar os adjetivos de 2 classe.

11.2 Adjetivos parisslabos


Muito bem! Agora, veremos a declinao dos adjetivos da segunda classe que, como sabemos, so declinados como os substantivos da terceira declinao que so compostos de adjetivos parisslabos e imparisslabos. Os adjetivos de segunda classe parisslabos so triformes (uma
forma para cada gnero masculino/er, feminino/is e neutro/e).
O primeiro grupo que vamos estudar dos triformes, isto , tem uma forma para o masculino, uma para o feminino e outra para o neutro. A este grupo pertencem treze adjetivos, que
veremos a seguir. Vamos a eles:
Acer, acris, acre agudo;
Alacer, alacris, alacre pronto, esperto;
Campester, campestris, campestre campestre;
Celeber, celebris, celebre apressado, frequentado, clebre;
Celer, celeris, clere rpido, veloz;
Equester, equestris, equestre equestre;
Paluster, palustris, palustre palustre;
Pedester, pedestris, pedestre pedestre;
Puter, putris, putre podre, mole;
Saluber, salubris, salubre salubre, saudvel;
Silvester, silvestris, silvestre silvestre;
Terrester, terrestris, terrestre terrestre; e
Volucer, volucris, volucre alad.
Quadro 41- Exemplo de declinao de adjetivo Triforme 1 grupo

SINGULAR

PLURAL
M

Nom

Acer

acris

acre

Nom.

Acre

acria

Voc.

Acer

acris

acre

Voc.

Acre

acria

Gen.

acr-is

Gen.

Acr-ium

Dat.

acr-i

Dat.

Acr-ibus

Abl.

acr-i

Abl.

Acr-ibus

Ac.

Acrem

acrem

acre

Ac.

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Faria (1958).

Acre

acria

61

UAB/Unimontes - 1 Perodo
11.2.1 O segundo grupo que vamos estudar o dos adjetivos parisslabos biformes, ou
seja, os que tm duas terminaes, uma para os gneros masculino e feminino e outra para o
neutro. O modelo dos adjetivos parisslabos de duas terminaes brevis/breve:

Dica
tais adjetivos tm o
ablativo do singular
sempre em i;

o genitivo plural
em ium, pois se
tratam de adjetivos
parisslabos;

o neutro tem as
trs terminaes
prprias (nominativo, vocativo
e acusativo) no
singular em e, e

no plural em ia,
sendo nos demais
casos igual aos
outros gneros.

Quadro 42 - Exemplo de declinao de adjetivo Triforme 2 grupo

SINGULAR

PLURAL
M

Nom.

Brevis

breve

Nom.

breves

brevia

Voc.

Brevis

breve

Voc.

breves

brevia

Gen.

brevis

Gen.

brervium

Dat.

brevi

Dat.

brevibus

Abl.

brevi

Abl.

brevibus

Ac.

Brevem

Ac.

breve

breves

Brevia

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Faria (1958).

11.3 Adjetivos imparisslabos


Os adjetivos imparisslabos tm uma nica terminao no nominativo singular para os trs
gneros, ou seja, so os chamados adjetivos uniformes. Subdividem-se tambm em dois grupos,
um com o genitivo plural em ium e outro com o genitivo plural em um.
Vejamos:
tm o genitivo plural em ium os imparisslabos, cujo radical termina em duas consoantes,
como prudens/prudentis, ou em c, como velox/velocis.
tm o genitivo em um aqueles adjetivos imparisslabos, cujo radical termina em apenas
uma consoante, desde que essa consoante no seja c.
Quadro 43 - Declinao do adjetivo Prudens, is

SINGULAR

PLURAL
M

Nom.

prudens (M-F e N)

Nom.

prudent-es

prudent-ia

Voc.

Prudens

Voc.

prudent-es

prudent-ia

Gen.

prudent-is

Gen.

prudent-ium

Dat.

prudent-i

Dat.

prudent-ibus

Abl.

prudent-i

Abl.

prudent-ibus

Ac.

prudentem (M-F) prudens (N)

Ac.

prudent-es

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

62

prudent-ia

Letras Portugus - Lngua Latina


Quadro 44 - Declinao do adjetivo velox, is

SINGULAR

PLURAL
M

Nom.

velox (M-F e N)

Nom.

veloc-es

veloc-ia

Voc.

Velox

Voc.

veloc-es

veloc-ia

Gen.

veloc-is

Gen.

veloc-ium

Dat.

veloc-i

Dat.

veloc-ibus

Abl.

veloc-i

Abl.

veloc-ibus

Ac.

veloc-em (M-F) velox (N)

Ac.

veloc-es

veloc-ia

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

Quadro 45 - Declinao do adjetivo Vetus, is

SINGULAR

PLURAL
M

Nom.

vetus (M-F e N=velho)

Nom.

veteres

vetera

Voc.

Vetus

Voc.

veteres

vetera

Gen.

Vetecis

Gen.

veter-um

Dat.

Vetecis

Dat.

veter-ibus

Abl.

Vetece

Abl.

veter-ibus

Ac.

veterem (M-F) vetus (N)

Ac.

veteres

vetera

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

Quadro 46 - Adjetivos declinados como vetus, veteris

Comps, otis - que senhor de, que goza de

Princeps, ipis primeiro (quanto ao tempo ou


lugar)

deses, desidis ocioso

Quadrupes, pedis quadrpede

dives, divitis rico

Reses, idis preguioso

caelebs, caelibis solteiro

Sospes, itis so e salvo

impos, otis que no senhor de

Superstes, stitis suprstite

impubes, eris impbere

Supplex, icis suplicante

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Faria (1958).

Quadro 47 - Adjetivos que podem ter o ablativo do singular em e ou em i

Ales, itis alado

Inops, opis pobre

Circur, uris domado, manso

Memor, oris que se lembra

Degener, eris degenerado, vil

Uber, eris fecundo

Iminemor, oris esquecido

Vigil, gilis atento, vigilante

Atividade
Caro (a) acadmico (a),
faa esta atividade e
poste no frum de discusso da unidade.
Decline, no singular
e no plural, em todos
os casos, os seguintes
adjetivos:
Omni, e (todo, toda),
felix, felicis tema
felic (feliz)

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

63

UAB/Unimontes - 1 Perodo

Referncias
ALMEIDA, Napoleo Mendes de. Gramtica Latina. So Paulo: Ed. Saraiva, 1990.
FARIA, Ernesto. Gramtica Superior da Lngua Latina. Rio de Janeiro: Livraria Acadmica, 1958.
FARIA, Ernesto. Dicionrio Escolar Latino-Portugus. Rio de Janeiro: FAE, 1991.

64

Letras Portugus - Lngua Latina

Unidade 12

Pronomes pessoais, possessivos,


demonstrativos, advrbios e
preposies
Dorival Souza Barreto Jnior
Jos Lcio Ferreira Higino

12.1 Introduo
Agora voc vai conhecer os pronomes mais usados pelo povo em geral, no chamado Sermo
Vulgaris (Lngua Popular) dos falantes da Lngua Latina. Lembre-se que todos os pronomes so
declinados e a maioria varia nos trs gneros (masculino, feminino e neutro).

12.2 Pronomes latinos


A seguir, voc vai conhecer os pronomes pessoais latinos, possessivos e demonstrativos, nas
trs pessoas.

12.2.1 Observaes
Os pronomes pessoais latinos no genitivo sero traduzidos para o portugus como pronomes possessivos. Como todos os verbos conjugam em funo do nmero e pessoa, o uso de pronomes pessoais como sujeito das oraes latinas opcional. Vejamos a declinao dos pronomes pesoais em latim:
Quadro 48 - Declinao do pronome Ego eu

CASO

SINGULAR

PLURAL

Nominativo

ego

nos

Genitivo

mei

nostri

Dativo

mihi

nobis

Acusativo

Me

nos

Ablativo

Me

nobis

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

Na prtica, vejamos como funciona:


Aliena nobis, nostra plus aliis placent. (Publilius Syrus) O que dos outros mais agradvel
para ns; do que o nosso, para os outros.

65

UAB/Unimontes - 1 Perodo
Quadro 49 - Conjugao do pronome T - tu

CASO

SINGULAR

PLURAL

Nominativo

Tu

Vos

Genitivo

Tui

Vestri

Dativo

Tibi

Vobis

Acusativo

Te

Vos

Ablativo

Te

Vobis

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

Veja o emprego dos pronomes nas frases a seguir.


Tu quoque Brute filii mihi?. (Jlio Csar) - Tu tambm, Brutus, meu filho?.
Tibi non credo. - No acredito em ti.
Quadro 50 - Pronomes Is-ele (este), ea-ela (esta), id-a coisa, isto, isso, aquilo. plural ei

NMERO

SINGULAR

PLURAL

Caso/Gnero

Nominativo

Is

ea

Id

ei-ii

ea

ea

Genitivo

Eius

eius

eius

Eorum

earum

eorum

Dativo

Ei

ei

Ei

Eis

eis

eis

Acusativo

Eum

eam

Id

Eos

eas

ea

Ablativo

Eo

ea

Eo

Eis

eis

eis

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

Vamos aos exemplos:


Id est. (i.e.) - Isto .
Id est mihi, id non est tibi! - Isto meu, no teu!
Cuius regio, eius religio. - De quem o reino , dele a religio. Tal rei, tal grei. (popular)
Non est ei similis. - No existe ningum similar a ele.
Olim habeas eorum pecuniam, numquam eam reddis. Uma vez que tenha seu dinheiro,
nunca o devolva.

12.3 Pronomes demonstrativos


So estes os pronomes demonstrativos latinos: hic masculino (este), haec feminino (esta),
hoc neutro (isto, aquilo).
Quadro 51 - Declinao do pronome masculino hic

66

NMERO

SINGULAR

PLURAL

Caso/Gnero

Nominativo

hic

haec

Hoc

hi

hae

Haec

Genitivo

huius

huius

huius

horum

horum

Horum

Dativo

huic

huic

Huic

his

his

His

Acusativo

hunc

hanc

Hoc

hos

has

Haec

Ablativo

hoc

hac

Hoc

his

his

His

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Faria (1958).

Letras Portugus - Lngua Latina


Vejamos como funciona:
Hic habitat felicitas. - Aqui mora a felicidade.
In hoc signo vinces. - Por este signo vencers.
Quadro 52 - Declinao dos pronomes Ille masc., illa fem., illud neutro - aquele, aquela, aquilo

NMERO

SINGULAR

PLURAL

Caso/Gnero

Nominativo

ille

Illa

Illud

Illi

illac

Illa

Genitivo

illius

illius

Illius

illorum

illarum

Illorum

Dativo

illi

Illi

Illi

Illis

illis

Illis

Acusativo

illium

illam

Illud

illos

illas

Illa

Ablativo

illo

Illa

Illo

Illis

illis

Illis

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

Quadro 53 - Declinao dos pronomes Is, es, id este, esta, aquele

SINGULAR

PLURAL

Nominativo

Is

es

Id

ii (ei)

eac

Ea

Genitivo

eius

eius

Eius

eorum

earum

Eorum

Dativo

ei

ei

Ei

Acusativo

eum

eam

Id

Ablativo

Eo

ea

Eo

Iis (eis)
eos

eaus

Ea

Iis (eis)

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

Quadro 54 - Conjugao de Ipse, ipsa, ipsum (eu, tu, ele) prprio, mesmo

SINGULAR
Nominativo

ipse

PLURAL
ipsa

Genitivo

ipsius

Dativo

ipsi

Ipsum

ipsi

ipsae

ipsa

ipsorum

ipsarum

ipsorum

ipsis

Acusativo

ipsum

ipsam

Ipsum

Ablativo

ipso

ipsa

Ipso

ipsos

ipsas

ipsa

ipisis

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

Quadro 55 - Conjugao de Idem, eadem, idem o mesmo

SINGULAR
Nominativo

idem

PLURAL
Idem eadem

Genitivo

Eiusdem

Dativo

Eidem

Idem

idem

eadem

eadem

eorundem

earundem

eorundem

isdem

Acusativo

eudem

Eandem

Idem

Ablativo

eodem

Eadem

eodem

eosdem

easdem

eadem

isdem

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Almeida (1990).

67

UAB/Unimontes - 1 Perodo

12.4 Principais advrbios latinos


Saiba que os advrbios so palavras que se colocam junto aos verbos e pertencem a uma
classe de palavras invariveis. Em Latim, os advrbios tm as mesmas funes que passaram para
a Lngua Portuguesa, ou seja, eles modificam a compreenso de um verbo, um adjetivo ou outro
advrbio, acrescentando-lhes s circunstncias, novas informaes. Agora que voc j conhece
as principais caractersticas de um advrbio, vamos conhec-los:
Quadro 56 - Principais advrbios latinos

ADVRBIOS DE TEMPO

CORRESPONDENTE EM PORTUGUS

Dum

Enquanto

Semper

Sempre

Nunc

Agora

Hodie

Hoje

Cras

Amanh

Cotidie

todos os dias

Pridie

na vspera

Postridie

no dia seguinte

Deinde

depois, em seguida

Saepe

muitas vezes

Diu

por muito tempo

Simul

ao mesmo tempo

Advrbios de modo

Corresp. em portugus

Bene

Bem

Male

Mal

Facile

Facilmente

Difficile

Dificilmente

Fortier

Fortemente

Feliciter

Felizmente

Prudenter

Prudentemente

Quoque

Tambm

Fonte: Elaborao prria a partir de dados coletados em Faria (1958).

12.5 principais preposies latinas


Preposies so palavras que servem para ligar os termos de uma orao. Toda preposio,
portanto, liga substantivo a substantivo, substantivo a adjetivo e substantivo a um verbo. Vamos
exemplificar: Fui com Pedro a So Paulo. As duas palavras destacadas so preposies. Perceba
como a preposio com est ligando o sujeito eu a Pedro, expressando relao de companhia, j a preposio a, estabelece ideia de lugar onde eu e Pedro fomos. Conhea, agora, as
principais preposies latinas.

68

Letras Portugus - Lngua Latina


Quadro 57 - Preposies que regem acusativo/ Correspondente em portugus

Para saber mais

Ad

Para, em direo de

Ante

Antes, em frente

Apud

Juntar, perto de

Cis

Aqum, deste lado

Para mais informaes


sobre preposies e
advrbios, consulte a
lio 35, pgina 142, do
livro Gramtica Latina,
do professor Napoleo
Mendes de Almeida.

Erga

Com respeito a, para com

Extra

Fora de, no exterior de

Inter

Entre, no meio de

Per

Por, atravs de

Post

Depois, aps

Propter

Por causa de, em razo de

Supra

Em cima de, alm de

Trans

Atravs de, alm de

Para saber mais


Para adquirir mais
conhecimentos
acesse o stio http://
www.youtube.com/
watch?v=rOAn5XbtibY
e oua o Himnus Brasiliensis O Hino Nacional Brasileiro recitado
em latim.

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Faria (1958).

Quadro 58 - Preposies que regem ablativo/ Correspondente em portugus

A ou AH

A partir de

Cum

Com, em companhia de

De

Sobre, a respeito de

E ou EX

Procedncia

Pro

em favor de

Sine

Sem

Fonte: Elaborao prpria a partir de dados coletados em Faria (1958).

Agora voc j sabe para que servem os advrbios e conheceu as principais preposies
latinas.

Referncias
ALMEIDA, Napoleo Mendes de. Gramtica Latina. So Paulo: Ed. Saraiva, 1990.
FARIA, Ernesto. Gramtica Superior da Lngua Latina. Rio de Janeiro: Livraria Acadmica, 1958.
FARIA, Ernesto. Dicionrio Escolar Latino-Portugus. Rio de Janeiro: FAE, 1991.

69

Letras Portugus - Lngua Latina

Unidade 13

Leitura e traduo

Dorival Souza Barreto Jnior


Jos Lcio Ferreira Higino

13.1 Introduo
Agora, para encerrarmos nosso curso de Latim, vamos aplicar o conhecimento adquirido.
Cientes de que o objetivo principal do aprendizado do latim a leitura, vamos praticar comeando com um texto bblico bastante conhecido. O fato de conhecermos o texto em portugus,
ajuda-nos na sua compreenso e traduo.

13.2 A Bblia e o latim vulgar


Agora, voc vai conhecer um trecho do Gnese bblico da Vulgata (que a verso Bblica no
Latim Popular). Os textos mais apropriados para serem estudados por pessoas iniciantes so retirados da Bblia. O latim bblico escrito em formas simples e acessveis, sem o rebuscado erudito
dos clssicos romanos, facilitando, deste modo, o aprendizado.
Quadro 59 - Liber Genesis, 1 Vetus Testamentum

in principio creavit Deus clum et terram

terra autem erat inanis et vacua et tenebr super faciem abyssi et spiritus Dei ferebatur
super aquas

dixitque Deus fiat lux et facta est lux

et vidit Deus lucem quod esset bona et divisit lucem ac tenebras

appellavitque lucem diem et tenebras noctem factumque est vespere et mane dies unus

dixit quoque Deus fiat firmamentum in medio aquarum et dividat aquas ab aquis

et fecit Deus firmamentum divisitque aquas qu erant sub firmamento ab his qu erant
super firmamentum et factum est ita

vocavitque Deus firmamentum clum et factum est vespere et mane dies secundus

dixit ve ro Deus congregentur aqu qu sub clo sunt in locum unum et appareat arida
factumque est ita

10

et vocavit Deus aridam terram congregationesque aquarum appellavit maria et vidit


Deus quod esset bonum

11

et ait germinet terra herbam virentem et facie ntem semen et lignum pomiferum faciens
fructum juxta genus suum cujus semen in semet ipso sit super terram et factum est ita

12

et protulit terra herbam virentem et adferentem semen juxta genus suum lignumque
faciens fructum et habens unumquodque sement em secundum speciem suam et vidit
Deus quod esset bonum

13

factumque est vespere et mane dies tertius

14

dixit autem Deus fiant luminaria in firmamento cli ut dividant diem ac noctem et sint in
signa et tempora et dies et anos

71

UAB/Unimontes - 1 Perodo

ATIVIDADE
1) Agora, voc deve
comparar o trecho acima com o texto escrito
em Lngua Portuguesa.
Pegue uma Bblia, em
portugus, e compare
as duas verses, de
modo que voc possa
listar algumas palavras
que so iguais em portugus.
a) Voc deve, junto
com seus colegas e seu
tutor, retirar algumas
palavras que no so
iguais s portuguesas
e separar as razes ou
radicais que se parecem
com radicais de palavras
portuguesas.
2) Agora que voc
conhece as cinco
declinaes latinas,
aprendeu sobre adjetivos e verbos, alm de
preposies, pronomes,
etc, muito importante,
caro (a) estudante, que
voc pratique o contedo aprendido. Vamos
l! Com o auxlio de seu
tutor e a companhia de
um colega faa a anlise
sinttica e com a ajuda
do glossarium, traduza,
para o portugus, o
pequeno texto a seguir.
Lembre-se de que voc
deve identificar, corretamente, os termos
(nominativo, verbo,
genitivo, etc.) das frases,
para uma perfeita
traduo.

15

ut luceant in f irmamento cli et inluminent terram et factum est ita

16

fecitque Deus duo magna luminaria luminare majus ut presset diei et luminare minus
ut presset nocti et stellas

17

et posuit eas in firmamento cli ut lucerent super terram

18

et pressent diei ac nocti et dividerent lucem ac tenebras et vidit Deus quod esset
bonum

19

et factum est vespere et mane dies quartus

20

dixit etiam Deus producant aqu reptile anim viventis et volatile super terram sub
firmamento cli

21

creavitque Deus ce te grandia et omnem animam viventem atque motabilem quam


produxerant aqu in species suas et omne volatile secundum genus suum et vidit Deus
quod esset bonum

22

benedixitque eis dicens crescite et multiplicamini et replete aquas maris avesque multiplicentur super terram

23

et factum est vespere et mane dies quintus

24

dixit quoque Deus producat terra animam viventem in genere suo jumenta et reptilia et
bestias terr secundum species suas factumque est ita

25

et fecit Deus bestias terr juxta spe cies suas et jumenta et omne reptile terr in genere
suo et vidit Deus quod esset bonum

26

et ait faciamus hominem ad imaginem et similitudinem nostram et prsit piscibus maris


et volatilibus cli et bestiis universque terr omnique reptili quod movetur in terra

27

et creavit Deus hominem ad imaginem suam ad imaginem dei creavit illum masculum et
feminam creavit eos

28

benedixitque illis Deus et ait crescite et multiplicamini et replete terram et subicite eam
et dominamini piscibus maris et volatilibus cli et universis animantibus qu moventur
super terram

29

dixitque Deus ecce dedi vobis omnem herbam adferentem semen super terram et universa ligna qu habent in semet ipsis sementem generis sui ut sint vobis in escam

30

et cunctis animantibu s terr omnique volucri cli et universis qu moventur in terra et


in quibus est anima vivens ut habeant ad vescendum et factum est ita

31

viditque Deus cuncta qu fecit et erant valde bona et factum est vespere et mane dies
sextus

Fonte: Disponvel em http://www.bibliacatolica.com.br/vulgata-latina/liber-genesis/1/#.Uj3rTcY3v6I Data de acesso:


31/08/2008.

Laus Deo! Louvado seja Deus!

13.3 Puellae ferias habent


Maria filia poetae est. Caecilia et Rosa amicae Mariae sunt. Maria amicas invitat. Poeta villam
amoenam habet. Nam villa ad silvam sita est. Caecilia et Rosa ad villam poetae properant. Dum
puellae villae appropinqaunt, merula cantat. Maria amicas salutat. Ancilla apportat multas uvas.
Puellae cenant. Dum cenamt, avia mariae puellis fabulas narrat. Fabulae aviae puellas delectant.
Puellae attentae sunt, dum avia fabulas narrat. Maria multas gallinas et columbas habet. Post cenam, amicis gallinas et columbas mostrat. Sic horae volant.
Obs: AD e POST so preposies que regem sempre o caso acusativo.

72

Letras Portugus - Lngua Latina


Algumas expresses latinas:

GLOSSRIO

Obrigado Gratias
Muito obrigado
Gratias plurimas
De nada

Non est causa
Por favor (singular) Sis
Por favor(mais pessoas) Sultis
Bom-dia

Bonum diem
Boa-tarde
Bonum vesprum
Boa-noite
Bonam noctem
Ol (singular)
Salve, Ave
Ol (mais pessoas)
Salvete, Avete
At logo (singular) Vale
At logo (mais pessoas) Valete
Feliz Ano Novo!
Felicem annum novum!
Segunda-feira
Lunae dies, feria secunda
Tera-feira
Martis dies, feria tertia
Quarta-feira
Mercuri dies, feria quarta
Quinta-feira
Iovis dies, feria quinta
Sexta-feira
Veneris dies, feria sexta
Sbado
dies Saturni, sabbatum
Domingo
dies Solis, dies dominicus
Como te chamas?
Qui vocaris?
Me chamo ...
Vocor...
Quantos anos tens?
Quot annos habes?
Qual a sua profisso? Quod munus geris?
Sou mdico
Medicus sum
Bom apeite!
Bonam orexin
Feliz Aniversrio!
Felicem diem natalem
Boa viagem!
Bonum iter
Boas frias!
Ferias felices

ad: para, na direo de


post: depois, atrs de
amica, ae: amiga
cantat: canta
invitate: convida
multa,ae:muita
villa, ae: casa de campo
uva, ae: uva
amoena, ae: agradvel
attenta, ae: atenta
habet, habent: tem,
tm
gallina, ae: galinha
sita: situada
monstrat: mostra
sic: assim
merula, ae: sabi
properant: apressam-se
appropinqunat:
aproximam-se
columba, ae: pomba
hora, ae: hora
volant: voam
nam: pois
avia: av
salutat: sada
dum: enquanto

Gutta cavat lapidem non vi sed saepe cadendo. (Ovdio)


A gota escava a pedra no pela fora, mas caindo sempre.

Concluso
O Ser Humano dotado de inteligncia e fora de vontade para ir em busca de dias melhores para si e para os que ele ama. Logo, voc, caro (a) acadmico (a), por meio de seus estudos,
no medindo esforos para alcanar aquilo que deseja, poder ser mais um vencedor e dar estmulo a muitos jovens que ainda no perceberam o grande valor de cada vez saber mais e mais.
Que voc seja, em breve, mais um portador de um valioso certificado de curso superior.
Alea iacta est A sorte est lanada
Os autores.

Referncias
NOBREGA, Vandick Londes da. O latim no ginsio. So Paulo: Editora, 1960.

73

Letras Portugus - Lngua Latina

Resumo
Na unidade 1, voc viu uma pequena histria da lngua latina, estudou, ainda, suas regras
bsicas de escrita e pronncia. Viu tambm que:
A lngua latina a lngua me da lngua portuguesa e espanhola;
Seu estudo importante para conhecimento do grande legado cultural deixado pelo povo
romano;
O latim, ao contrrio do que se pensa, no uma lngua morta, pois sobrevive, modificado,
nas lnguas neolatinas;
A semelhana existente entre a escrita do latim e a do portugus, remete-nos ao profundo
parentesco existente entre as duas lnguas.
Na unidade 2, voc estudou a morfossintaxe do Latim e do Portugus e, ainda, que:
O latim uma lngua declinada, cada uma das cinco declinaes possui seis casos, no singular e no plural;
Cada um dos cinco casos corresponde, no portugus, aos principais termos da orao;
A variao em nmero no se faz com o acrssimo da letra S, e sim, pela terminao prpria do plural de cada declinao;
Cada declinao possui caractersticas prprias.
Na unidade 3, estudamos a 1 declinao e vimos tambm que:
Distinguimos os termos da orao no pela ordem de entrada na frase, como em portugus,
mas pela terminao causal, isto , cada caso possui sua terminao prpria, no singular e
no plural, caracterizando, dessa forma, a funo sinttica do termo;
A ordem das palavras (sujeito e predicado) no fixa como em portugus.
Na unidade 4, voc estudou a 4 conjugao, os tempos do infectum e do perfectum do
verbo sum e da 1 conjugao regular e, ainda, que a conjugao dos verbos apresenta algumas
diferenas em relao ao portugus.
Na unidade 5, estudamos a 2 declinao latina e, vimos que nela, encontramos nomes dos
3 gneros.
Na unidade 6, estudamos os adjetivos de 1 classe foram nossos objetos de estudo. Vimos
tambm que, o adjetivo deve ser declinado de modo a concordar em gnero, nmero e caso
com o substantivo que qualifica.
Na unidade 7, vimos a 3 declinao, aquela que considerada a mais importante das declinaes latinas.
Na unidade 8, estudamos a 4 declinao, aquela cujos temas terminam em US e alguns
nomes neutros terminados em U.
Na unidade 9, voc estudou aquela que a ltima declinao latina e a que possui menor
nmero de palavras.
Na unidade 10, vimos os tempos do infectum e do perfectum dos verbos da 2, 3 e 4 conjugao regular.
Na unidade 11, voc conheceu os adjetivos de 2 classe, aque que idntica s terminaes
da 3 declinao.
Na unidade 12, voc aprendeu os pronomes pessoais, possessivos, demonstrativos, advrbios e preposies latinas. Viu, tambm, que a lngua latina no possui artigos e que, igualmente
aos adjetivos, os pronomes tambm devem ser declinados, variando nos trs gneros existentes
na lngua.
Na unidade 13 aprendemos sobre leitura e traduo. Voc viu que a prtica da leitura, em
latim, importante para o contato com os autores e textos clssicos.

75

Letras Portugus - Lngua Latina

Referncias
Bsicas
ALMEIDA, Napoleo Mendes de. Gramtica Latina. So Paulo: Ed. Saraiva, 1990.
FARIA, Ernesto. Gramtica Superior da Lngua Latina. Rio de Janeiro: Livraria Acadmica, 1958.
FARIA, Ernesto. Dicionrio Escolar Latino-Portugus.Rio de Janeiro: FAE, 1991.

Complementares
GARCIA, Janete Melasso. Lngua Latina. Braslia: UnB, 1997.

. Introduo Teoria e Prtica do Latim. 2 ed. Braslia: UnB, 2000.

Suplementares
BRAGA, Horcio dos Santos. Lngua latina I: disciplina. Campo Grande, MS: Ed. UFMS, 2008. 70 p.
FERREIRA, Antnio Gomes. Dicionrio de Latim-Portugus. Porto, Portugal: Porto Editora
Ltda, 1983
LANTEUIL, Henry. Generalidades Latinas. So Paulo: Companhia Editora Nacional, 1941.
NOBREGA, Vandick Londres da. O Latim do Ginsio. Companhia Editora Nacional, 1960.
REZENDE, Antnio Martinez de. Latina Essentia-Preparao ao Latim. Belo Horizonte: Ed.
UFMG, 2000

77

Letras Portugus - Lngua Latina

Atividades de
Aprendizagem AA
Caro (a) estudante, para fazer esta atividade, ser necessrio todo o conhecimento que voc
adquiriu, pois aqui, temos nomes das cinco declinaes latinas, dos adjetivos e verbos, alm das
preposies, pronomes, etc. muito importante que voc pratique o contedo aprendido. Com
o auxlio do glossrio, analise a funo sinttica dos termos e traduza, para o portugus, as frases
que se seguem. Lembre-se de que voc deve identificar, corretamente, os termos (nominativo,
verbo, genitivo, etc.) das frases, para uma perfeita traduo.
Analise e traduza:
1) Puella amat rosam.
2) Domina vocat ancillam.
3) Nauta amat lunam et stellas.
4) Puellae amant coronas rosarum.
5) Ciconiae devorant ranas.
6) Pinus alta est.
7) Discipuli libros amant.
8) Apri agrum vastabant.
9) Graeci fuerunt Romanorum magistri.
10) Ancillae parant cenam.

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Letras Portugus - Lngua Latina

Glossrio
Adversus, a, um (adjetivo) = contrrio, difcil
Ager, agri (m) = campo
altus, alta, um (adjetivo) = alto
Amare = amar
Amicus, i (m) = amigo
Ancilla, ae (f) = serva
Aper, apri (m) = javali
Ara, ae (f) = altar
Auctoritas, auctoritatis (f) = autoridade
Cena, ae (f) = jantar
Ciconia, ae (f) = cegonha
Clamor, -oris (m) = grito
Color, -oris (m) = cor
Consul, consulis (m) = cnsul
Convocare = convocar
Corona, ae (f) = coroa
Custos, -odis (m) = guarda
Deus, Dei (m) = Deus
Devorare = devorar
Discipulus, i (m) = aluno
Domina, ae (f) = patroa
Donum, i (n) = presente
Esse = ser
Et (conjuno) = e
Flos, floris (f) = flor
Fructus, us (m) = fruto, fruta
Graecus, i (m) = grego
Gratus, a, um (adjetivo) = agradvel
Habere = ter
Hora, ae (f) = hora
Humanus, a, um (adjetivo) = humano
In (prep) com acus. = para, a, em / com abl. = em, na, dentro de
Incertus, a, um (adj) = incerto
Liber, libri (m) = livro
Luna, ae (f) = lua
Magistratus, us (m) = magistrado
Magister, -tri (m) = professor
Magnus, magna, magnum (adjetivo) = gande
Mors, mortis (f) = morte
Multus, multa, multum (adjetivo) = muito
Nauta, ae (m) = marinheiro
Ornare = enfeitar
Parare = preparar
Paucus, a, um (adjetivo) = pouco
Pinus, i (f) = pinheiro
Prosper, -era, - erum (adjetivo) = prspero
Puella, ae (f) = menina
Pulcher, pulchra, pulchrum (adjetivo) = belo
Rana, ae (f) = r
Ratio, -onis (f) = razo
Res, rei (f) coisa
Romanus, i (m) = romano
Romanus, a, um (adjetivo) = romano
Rosa, ae (f) = rosa

81

UAB/Unimontes - 1 Perodo
Senatus, us (m) = senado
Stella, ae (f) = estrela
Uva, ae (f) = uva
Validus, a, um (adjetivo) = forte, corajoso
Vastare = devastar
Vitis, is (f) = videira
Vocare = chamar

82