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SUMRIO
PARTE 1 ............................................................................................................................................... 5
ORTOGRAFIA (PS-REFORMA), FONTICA E FORMAO DE PALAVRAS ......................... 5
PARTE 2 ............................................................................................................................................. 13
SUBSTANTIVO, ADJETIVO, ARTIGO, NUMERAL E PRONOME .............................................. 13
PARTE 3 ............................................................................................................................................. 21
VERBO E ADVRBIO. ...................................................................................................................... 21
PARTE 4 ............................................................................................................................................. 27
CONJUNO, PREPOSIO E INTERJEIO ............................................................................. 27
PARTE 5 ............................................................................................................................................. 31
TERMOS ESSENCIAIS DA ORAO ............................................................................................. 31
PARTE 5.1 .......................................................................................................................................... 37
ESTUDO COMPLEMENTAR DA PREDICAO (CASOS PRINCIPAIS DE REGNCIA
VERBAL E NOMINAL, TPICOS DE CRASE E PRONOMES RELATIVOS COM
PREPOSIO) .................................................................................................................................... 37
PARTE 5.2 .......................................................................................................................................... 47
ESTUDO COMPLEMENTAR DA PREDICAO VERBAL E NOMINAL (CRASE,
TPICOS DE REGNCIA) ................................................................................................................ 47
PARTE 5.3 .......................................................................................................................................... 51
ESTUDO COMPLEMENTAR DA PREDICAO (VOZES VERBAIS) ........................................ 51
PARTE 5.4 .......................................................................................................................................... 55
ESTUDO COMPLEMENTAR DA PREDICAO (FUNES DO SE) ........................................ 55
PARTE 5.5 .......................................................................................................................................... 57
ESTUDO COMPLEMENTAR DA PREDICAO (EMPREGO DA VRGULA) .......................... 57
PARTE 5.6 .......................................................................................................................................... 59
ESTUDO COMPLEMENTAR DA PREDICAO (CONCORDNCIA VERBAL E
NOMINAL) ......................................................................................................................................... 59
PARTE 5.7 .......................................................................................................................................... 61
ESTUDO COMPLEMENTAR DA PREDICAO (FUNES DO QUE)..................................... 61
PARTE 5.8 .......................................................................................................................................... 63
PREDICAO - CASOS RETIRADOS DE CORREES - CONCORDNCIA E
VRGULA ............................................................................................................................................ 63
PARTE 6 ............................................................................................................................................. 65
TERMOS DA ORAO - PERODO SIMPLES. .............................................................................. 65
PARTE 7 ............................................................................................................................................. 71
PERODO COMPOSTO...................................................................................................................... 71
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PARTE 7.1 .......................................................................................................................................... 83

PERODO COMPOSTO (POEMA ONRICO) .................................................................................. 83
PARTE 8 ............................................................................................................................................. 87
PERODO SIMPLES E COMPOSTO PARA DISCUSSO .............................................................. 87
PARTE 9 ............................................................................................................................................. 91
COLOCAO PRONOMINAL ......................................................................................................... 91
PARTE 10 ........................................................................................................................................... 95
EMPREGO DOS SINAIS DE PONTUAO (INCLUDA A VRGULA, COMPLETO) .............. 95
PARTE 11 ......................................................................................................................................... 111
CONCORDNCIA VERBAL E NOMINAL ................................................................................... 111
PARTE 12 ......................................................................................................................................... 123
FIGURAS DE LINGUAGEM ........................................................................................................... 123
PARTE 13 ......................................................................................................................................... 133
USO DO GERNDIO ....................................................................................................................... 133
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PARTE 1
ORTOGRAFIA (PS-REFORMA), FONTICA E
FORMAO DE PALAVRAS
I ORTOGRAFIA.
01 - H erro na diviso silbica em:
a) ( ) ab-di-car, hor-tn-sia, as-pec-to
b) ( ) al-co--la-tra, ca-rac-te-res, ab-rup-to
c) ( ) som-bri-o, bo--mia, su-pers-ti-o
d) ( ) a-di-vi-nhar, mor-fos-sin-ta-xe, a-ve-ri-guem
e) ( ) obs-t-cu-lo, pre-ten-si-o-so, pneu
02 No h erro na diviso silbica em:
a) flui-do (substantivo)
b) do-is
c) v-sse-mos
d) fr-ce-ps
e) vin-ga-ria
03 Marque a alternativa em que a diviso silbica est incorreta:
( a ) fron-tis-p-cio
( b ) trans-a-ma-z-ni-ca
( c ) ba-la-s-tre
( d ) as-sas-si-nar
( e ) sub-co-man-dan-te
04 Com relao s palavras iniciadas com o prefixo sub-, marque a opo correta, quanto separao
silbica:
( a ) su-bli-nhar
( b ) sub--rea
( c ) sub-i-tem
( d ) su-bu-ni-da-de
( e ) su-blo-car
05 Assinale a opo em que o ditongo ou o tritongo foram separados equivocadamente:
( a ) su-pre-ma-ci-a
( b ) o-la-ria
( c ) re-li-c-rio
( d ) rai-nha
( e) Pa-ra-gua-i
06 Assinale a opo em que h hiato:
( a ) fortuito
( b ) homizio
( c ) gratuito
( d ) ibero
( e ) platia (agora plateia)
07 Identifique a questo que possui, respectivamente, ditongo oral decrescente, ditongo oral
crescente, ditongo nasal decrescente e ditongo nasal crescente:
a) viu, mmia, cibra, refm
b) mau, exguo, estavam, po
c) ouro, tnue, po, quando
d) doido, histria, tambm, muito
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08 Apresenta hiato e ditongo decrescente:

a) iguaizinhos
b) sagues
c) prope
d) artria
e) reeleito
09 Marque a opo que possui, respectivamente, ditongo, tritongo e hiato:
a) eqestre (agora equestre), radiouvinte, fortuito
b) mnguam, aqutico, guaicuru
c) queixa, cime, reagir
d) orqudea, quaisquer, triunfo
10 No contm dgrafo:
a) bilnge (agora bilngue)
b) canto
c) exceo
d) seqela (agora sequela)
e) guitarra
11 Assinale a alternativa em que ambas as palavras no apresentam encontro consonantal:
a) grifo, congenial
b) tambm, corredor
c) lgubre, digno
d) mnemnico, sesso
e) repleto, cacique
12 Assinale a alternativa em que o nmero de fonemas corresponde ao nmero de letras:
a) exmio
b) fluxo
c) excntrico
d) temperado
e) cantam
13 Assinale a opo que contm encontro consonantal e dgrafo:
a) chaveiro
b) apropriar
c) crasso
d) dinheiro
e) terapia
GABARITO
1 D 2 A 3 B 4 D 5 - E (trata-se de uma questo de interpretao, antes de tudo: as palavras
das letras a) e c) foram separadas corretamente; as das letra b) e d) no, pois o correto o-la-ri-a e ra-inha, porm o enunciado nada fala de hiatos; a letra e) a resposta, j que a nica que atende ao
enunciado, pois o tritongo foi separado, indevidamente: Pa-ra-guai); 6 B 7 - C 8 - E 9 - D 10 - D
11 - B 12 - A 13 C
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ORTOGRAFIA II ACENTUAO GRFICA

1
a)
b)
c)
d)
- Assinale a opo que s possui palavras paroxtonas

austero, avaro, rubrica, pudico;
condor, maquinaria, interim;
ibero, gratuito, aziago, mister;
misantropo, necropsia, Nobel, recorde.
2
a)
b)
c)
d)
- Com base ainda na questo anterior, assinale a palavra que deveria ter sido acentuada;
rubrica
interim
ibero
necropsia
3 - Assinale a opo em que a oxtona no deve ser acentuada:

a) urubu
b) gicle
c) ananas
d) vintem
e) tu
4
a)
b)
c)
d)
- Assinale a opo cuja palavra destacada no perdeu o acento a partir de 2009, com a nova
reforma ortogrfica:
Apenas pra foi comprada ontem;
Aquela mulher no pra de trabalhar;
Ele no pde fazer nada;
O plo daquele semovente maravilhou a todos.
5
a)
b)
c)
d)
- Marque a opo que deve receber acento grfico em todas as palavras:

biquini, hifen, polen;
contem, magoa, virgula;
res, siri, amarissimos;
hifem, jiboia, embriaguez.
6
a)
b)
c)
d)
e)
Assinale a opo que contm erro de acentuao:

Quem que vai pr o fusvel no rdio?
Apazigue a briga de seus filhos, ou vou tir-los da escola;
Esqueci a caixa de bombons no txi, sem mesmo abr-los;
Os alunos leem a matria todo o tempo naquele colgio, mas no tm maturidade para entend-la.
O voo negro dos pssaros assombrou a todos.
7
a)
b)
c)
d)
Idem
o apoio, eu apoio; papis, constri, trofu;
eu abenoo, ele abenoou; ela v, elas veem;
ningum detm, todos detm;
a bra estava crua.
8 - So acentuadas pelo mesmo motivo:

a) fsforo, fssemos, hfene, bceps;
b) ral, tambm, ba, destri;
c) usque, decado, balastre, cafena;
d) angua, trax, glria, sava.
9
a)
b)
c)
d)
- Assinale a opo que no apresenta palavra acentuada indevidamente

m, abdmen, rfo, tem;
mrtires, coroa, flacidz,
seqncia, conscinte, libi;
perspiccia, prfido, ss, ms
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10 - Use o acento grfico, quando necessrio

a) Ninguem coa cafe to bem como tu coas, Luisa;
b) O assunto ser discutido na assembleia.
c) Para de chorar, pois ninguem aguenta mais;
d) Ha algo de misterio por tras desses acontecimentos;
e) Eles no creem que comer bife cru pode fazer mal.
f) Quando e mesmo que elas vem para casa?
g) Aquele policial nunca pode distinguir inquerito de sindicancia, porque nunca fez nenhum;
h) Os desenhos, vou colori-los so amanh, para ento distribui-los.
11) Assinale a opo em que todas as palavras devem receber acento.

a) feiura, balaustre, faisca, juizes;
b) boia, ideia, pasteis, chapeu;
c) latex, tetrico, quiproco, constroi;
d) veem, mantem, convem, abenoo.
GABARITO: 1 a; 2 b; 3 a; 4 c; 5 a; 6 c; 7 d; 8 c; 9 d; 11 c.
10)
a) Ningum coa caf to bem como tu coas, Lusa;

b) O assunto ser discutido na assembleia.
c) Para de chorar, pois ningum aguenta mais;
d) H algo de mistrio por trs desses acontecimentos;
e) Eles no creem que comer bife cru pode fazer mal.
f) Quando mesmo que elas vm para casa?
g) Aquele policial nunca pde distinguir inqurito de sindicncia, porque nunca fez nenhum.
h) Os desenhos, vou colori-los s amanh, para ento distribu-los.
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II MORFOLOGIA I
PROCESSO DE FORMAO DE PALAVRAS

1 Numere as palavras da esquerda de acordo com o processo de formao:
(
(
(
(
(
) vaivm
) pernalta
) leiteiro
) repatriar
) infeliz
( 1 ) sufixao
( 2 ) prefixao
( 3 ) justaposio
( 4 ) aglutinao
( 5 ) parassntese
2 - Reconhea os processos de formao de palavras seguintes:

motorista aeroplano internacional embora vu-de-noiva envernizar canalizar petrleo
girassol comumente quinta-feira enlutar malmequer vivalma.
3 Forme parassintticos verbais que tenham por base nomes seguintes:
terra caixa scio pedao coice podre pedra grande tmido velho plido parede
papel.
4 Assinale as afirmativas corretas relativamente palavra televiso:
(
(
(
(
) palavra simples.
) composta por justaposio.
) formada por prefixao.
) formada por sufixao.
( ) um hibridismo.
( ) O verbo derivado televisionar ou televisar.
( ) Abrevia-se: TV.
5 Relacione as duas colunas

(
(
(
(
(
6
) moto
) envergonhar
) monocultura
) ciciar
) FUNAI
(a) parassntese
(b) hibridismo
(c) reduo
(d) sigla
(e) onomatopia
- Complete corretamente com verbos derivados parassintticos dos substantivos carne e papel:
Diferena entre o aougueiro e o ator: o ator ____________os papis, o aougueiro_____________ as

carnes.
7. Identifique as palavras derivadas regressivas;
a) couraa
b) cortio
c) cochicho
d) embarque
e) fogo
8. Identifique as derivadas regressivas nominais:
a) boteco
b) censo
c) castigo
d) empurro
e) sarampo
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9)
OUTONO.
Sob a negra madrugada cavalgo,
E o vento ento separa meus destroos;
A chuva fina traz-me apenas algo:
Runas vs de no-momentos nossos.
O cu que se enuvia esconde o breu
De minha sombra, j prostrada ao cho;
Teus olhos dormem: a luz se perdeu...
E de perder-se as esperanas ho.
Vagam as folhas, s quais se destina
S o ignorar de um caminho sequer...
Sero tormentas desta minha sina,
Quando Eros Thnatos a mim fizer.
Declino o cu to-somente escuro,
E o som da madrugada aterroriza:
Custa-me crer que o silncio puro,
No amargo espectro de minha ojeriza.
Passam minutos, como longos anos,
E o verdejar de outrora no conforta:
To onrico o lume do que amo,
Que sou cada folha, esquecida, morta.
Lamento ento do cu toda essa bruma,
Que mistura em mim invernos e outonos;
Sou a nvoa fria, a tristeza duma
Folha desgarrada: tudo o que somos!
Vejo campos, sobre altivo cavalo,
Que se fizeram verdes, belos, quando
O teu rosto eu via, e, por tanto am-lo,
Vi-me perdido em destino nefando.
Pelos meandros de lassido esta,
Haure-me lembrar de ti a presena,
Quando toda essa ausncia me sobresta,
Se intento que teu amar me pertena!
Vai-me cada instante, passa o agora;
Vejo secar-me o vio, neste outono...
Seja eu inda to jovem, embora,
As folhas secas eu me sinto como.
Cavalgo, beira da velhice, apenas...
O tempo, de trazer-te a tempo h?
E, merc do vento, as folhas, amenas,
Perdem-se, como ns, em algum lugar.
(Poema classificado em primeiro lugar, no VIII concurso de poesia 2006, promovido pela Academia de
Letras Joo Guimares Rosa. Autor: Capito Giovanni Franco).
10
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Com base no poema apresentado, identifique o que se pede:

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
uma derivada parassinttica;

uma derivada sufixal, na segunda estrofe;
uma derivao imprpria, na terceira estrofe;
uma derivada parassinttica, na quarta estrofe;
uma derivada sufixal, na quinta estrofe;
uma derivada prefixal e sufixal, na sexta estrofe;
um adjetivo, na stima estrofe, que pode dar origem a um substantivo abstrato, com sufixo ez;
uma derivada imprpria, na oitava estrofe;
uma palavra composta por aglutinao, na nona estrofe;
uma derivada sufixal, na dcima e ltima estrofe.
10. Por qual processo foi formada a palavra biossegurana? E antebrao? Explique.
GABARITO.
1) 3, 4, 1, 5, 2.
2) Motorista: sufixao aeroplano: justaposio internacional: prefixao embora: aglutinao
vu-de-noiva: justaposio envernizar: parassntese canalizar: sufixao petrleo:
aglutinao girassol: justaposio comumente: sufixao quinta-feira: justaposio enlutar:
parassntese malmequer: justaposio vivalma: aglutinao.
3) Enterrar encaixar associar despedaar escoicear apodrecer apedrejar engrandecer
intimidar envelhecer empalidecer emparedar empapelar.
4)
( ) palavra simples.
( x ) composta por justaposio.
( ) formada por prefixao.
( ) formada por sufixao.
5)
.
6)
7)
8)
9)
( x ) um hibridismo.
( x ) O verbo derivado televisionar ou televisar.
( x ) Abrevia-se: TV.
c,a,b,e,d
encarna; empala.
c; d
a; e
a) enuvia, derivado de nuvem;
b) prostrada, derivado de prostrar;
c) ignorar, verbo usado como substantivo: o ignorar;
d) aterroriza, derivado de terror;
e) verdejar (verde + ejar); tambm derivao imprpria, j que o verbo foi usado como
substantivo;
f) desgarrada (des + garrar + ada, em que garra significa despreender. Ex.: o navio garrou);
g) altivo, que pode originar, por derivao sufixal, altivez;
h) amar, forma substantiva, pelo uso do possessivo teu;
i) embora (em boa hora);
j) velhice (velho + ice).
10) Biossegurana formada por composio (justaposio), j que se tm dois radicais; em antebrao
h apenas uma palavra (brao), portanto o processo de formao derivao (prefixo ante-).
11
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12
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PARTE 2
SUBSTANTIVO, ADJETIVO, ARTIGO, NUMERAL E
PRONOME
SUBSTANTIVO E ADJETIVO
1) Marque a opo em que o adjetivo est flexionado corretamente:
a) Aquela planta tem as folhas verde-escura.
b) Aquela planta tem as folhas verdes-escura.
c) Aquela planta tem as folhas verdes-escuras.
d) Aquela planta tem as folhas verde-escuras.
e) Aquela planta tem as folhas verde-escuro.
2) O plural de camisa azul-clara e meia verde-mar :
a) camisas azuis-claras; meias verdes-mares.
b) camisas azuis-claras; meias verde-mares.
c) camisas azul-claro; meias verdes-mares.
d) camisas azul-claras; meias verde-mar.
e) camisas azul-claras; meias verde-mares.
3) Dadas as afirmaes de que o plural de:
I. guarda-noturno guardas-noturnos.
II. queda-dgua quedas-dgua.
III. alto-falante alto-falantes.
verificamos que est (esto) correta(s):
a) apenas a afirmao I.
b) apenas a afirmao II.
c) apenas a afirmao III.
d) apenas as afirmaes I e II.
e) todas as afirmaes.
4) Assinale a opo que apresenta erro de concordncia:
a) Ele comprou lenos amarelo-canrio.
b) Gosto de automveis vinho.
c) Ela tinha olhos azul-claros.
d) Comprei bolsas pretas.
e) Encomendei bolsas azul-turquesas.
5) Assinale a nica certa quanto concordncia do adjetivo composto:

a) Encontrei aqueles garotos surdo-mudos.
b) Tenho duas camisas azul-celestes.
c) O uniforme daquele colgio tem calas azul-marinho.
d) Comprei sandlias rosas.
e) Voc daltnico? lgico que a roupa dela amarelo-claro.
6) Quanto flexo de grau, o substantivo que difere dos demais :
a) viela.
b) vilarejo.
c) ratazana.
d) ruela.
e) sineta.
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7) O substantivo composto que est indevidamente escrito no plural :

a) mulas-sem-cabea.
b) cavalos-vapor.
c) abaixos-assinados.
d) quebra-mares.
e) pes-de-l.
8) O plural dos adjetivos compostos est correto nas seguintes alternativas:
1 Olhos castanho-claros
2 Vestidos azuis-celestes
3 Meninos surdos-mudos
4 Ternos azul-marinho
5 Camisas verde-musgo
a) 1,2,4,5.
b) 2,3,4,5.
c) 1,3,4,5.
d) apenas 3 e 4.
e) Todas esto corretas.
9) Assinale a alternativa em que o adjetivo est flexionado no grau superlativo absoluto sinttico:
a) O garoto to inteligente quanto sua irm.
b) O aluno o mais inteligente da sala.
c) A cerveja est geladssima.
d) O poltico muito influente.
e) O leite est melhor que o caf.
10) Assinale a nica alternativa em que possui substantivo sobrecomum.
a) crocodilo
b) colega
c) cavalheiro
d) indivduo
e) imperador
11) Marque a alternativa em que possui apenas substantivos femininos:
a) formicida, conde, poeta, champanha.
b) cal, nfase, guaran, po-duro.
c) matin, apndice, imperador, matiz
d) baro, omoplata, caneta, acar.
e) derme, gnese, alface, agravante.
12) Assinale a alternativa em que no h plural metafnico:
a) fogo (), fogos ()
b) olho (), olhos ()
c) jogo (), jogos ()
d) esforo (), esforos ()
e) bolo (), bolos ()
13) Assinale a alternativa em que um dos substantivos est flexionado incorretamente:
a) ms-lnguas, bananas-ma
b) cachorros-quentes, pombos-correio
c) gro-duques, tico-ticos
d) bananas-mas, altos-falantes
e) teras-feiras, ps-de-moleque
14) O nico substantivo que epiceno :
a) verdugo.
b) manequim.
c) jacar.
d) criana.
e) indivduo.
14
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15) Assinale a alternativa que somente possui substantivos sobrecomuns:

a) cnjuge, cadver, beb, verdugo, dolo;
b) personagem, artista, xerife, defunto, ssia;
c) tenente, cabo, sargento, soldado, major;
d) po-duro, testemunha, criatura, monstro, mdium;
e) chofer, sentinela, sujeito, nenm, indivduo.
16) Sentinela, matiz, acne, ordenana, agravante e alface. Cada um desses substantivos ,
respectivamente, quanto ao gnero:
a) feminino, masculino, feminino, feminino, feminino, feminino;
b) masculino, masculino, feminino, feminino, feminino, feminino;
c) masculino, masculino, feminino, masculino, masculino, feminino;
d) feminino, masculino, feminino, feminino, feminino, masculino;
e) feminino, masculino, feminino, feminino, masculino, masculino.
17) A alternativa que no possui apenas substantivos que s se usam no plural, segundo as regras
gramaticais, :
a) hemorridas, frias (descanso);
b) costas (parte do corpo); olheiras;
c) algemas, hemorrides;
d) trevas, parabns;
e) npcias, efemrides.
18) Quais so os plurais de Jnior, Snior, Lcifer e carter?
1d
2d
3e
4e
5c
6c
7c
8c
9c
10d 11e 12e 13d 14c 15a 16a 17d
18) Juniores (), Seniores (), Lucferes e caracteres.
ARTIGO
1) Compare as frases abaixo. H diferena de sentido entre elas ?
a) Quero o graduado naquela seo.
b) Quero um graduado naquela seo.
2. Empregue, se necessrio, o artigo definido antes das palavras em destaque nas frases que seguem:
a) Sua Excelncia, o governador, esteve aqui ontem.
b) Ambos policiais agiram corretamente.
c) O presidente implementou a medida em todo Pas (Brasil).
d) Todo menino apresentava queimaduras quando chegou ao hospital.
e) Todo menino bagunceiro nessa idade mesmo.
3. Indique a alternativa que equivale frase TODAS AS NAES TM DE INVESTIR EM
EDUCAO, de acordo com a norma padro:
a) toda nao tem de investir em educao
b) toda a Nao tem de investir em educao.
c) todas naes tm de investir em educao.
d) a Nao toda tem de investir em educao.
GABARITO.
1.Sim, na primeira frase, trata-se de um graduado especfico; na segunda, no se especifica de qual
graduado se precisa.
15
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2.
a) Sua Excelncia, o governador, esteve aqui ontem. (pronome de tratamento, com exceo de senhor,
senhora e senhorita, no aceita artigo).
b) Ambos os policiais agiram corretamente.
c) O presidente implementou a medida em todo o Pas (Brasil).
d) Todo o menino apresentava queimaduras quando chegou ao hospital (um menino s, mas queimado
totalmente).
e)Todo menino bagunceiro nessa idade mesmo (todos os meninos da cidade).
3. a)
NUMERAL
1) Quantos anos representam estes numerais coletivos?
a) dcada: __________________; b) lustro: ________________; c) quadrinio: _________________;
d) sesquicentenrio: ________________; e) qinqnio: _______________________.
2) Escreva por extenso:
sculo V: _______________________
captulo III: _____________________
Pio X: _________________________
captulo XI: _____________________.
3) Escreva por extenso:
3.012.005: ________________________________________________________________________;
14.612.063:_______________________________________________________________________ .
216.153.374.001 :__________________________________________________________________ .
200 : ________________________________________________________________________;
400: ________________________________________________________________________;
700:_________________________________________________________________________.
900: ________________________________________________________________________;
10.000: _____________________________________________________________________ .
4) Num cheque, deve-se escrever hum mil reais? Por qu? Quatorze ou catorze reais? Cinqenta ou
cincoenta reais?
GABARITO.
a) dcada: dez; b) lustro: cinco; c) quadrinio: quatro; d) sesquicentenrio: cento e cinqenta;
e) qinqnio: cinco.
2)
sculo V: sculo quinto;
captulo III: captulo terceiro;
Pio X: Pio dcimo;
captulo XI: captulo onze.
3)
3.012.005: trs milhes doze mil e cinco;
14.612.063: Catorze (ou quatorze) milhes seiscentos e doze mil e sessenta e trs;
216.153.374.001: duzentos e dezesseis bilhes cento e cinqenta e trs milhes trezentos e setenta e
quatro mil e um (sem vrgula mesmo).
200 : ducentsimo;
400: quadringentsimo;
700: setingentsimo (forma aceita por todos); equivocadamente, muitas gramticas e dicionrios
trazem tambm septingentsimo.
900: nongentsimo;
10.000: dcimo milsimo.
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Exerccios
Giovanni Franco
4) Nunca se deve escrever um mil, nem muito menos hum mil, primeiro porque no existe hum, como
numeral, mas apenas um. Segundo porque um mil paradoxal, j que um singular (um carro) e mil
plural (mil carros), e forma singular no se usa, bvio, com forma plural (um carros? Mil carro?).
Portanto, apenas se deve escrever mil reais. queles que gostam de perguntar quanto a adulteraes:
quando se escreve mil reais, logo depois da frase pague por este cheque a quantia de, como pode haver
alterao? Trata-se, mais uma vez, de desculpa de quem no consegue distinguir um, singular, de mil,
plural, e as coisas s pioram se um for escrito com h. Mas, se h ainda algum preocupado com
estelionatrios, isso no problema da Gramtica!
Quanto s formas quatorze e catorze, esta melhor do que aquela, mas ambas so aceitas. J cincoenta
forma totalmente equivocada; s use cinqenta, com trema.
PRONOMES
1) Marque a opo que apresenta erro quanto ao emprego de eu e mim.
a) Tudo aquilo foi dito para eu sair.
b) Nunca foi fcil para mim entender o que acontece nessa escola.
c) Para mim estudar o pior de tudo.
d) O chefe no pediu para mim verificar as instalaes.
2) Solicito a Vossa Senhoria que ______ cpia dos relatrios produzidos durante a ____ gesto.
Preenche corretamente as lacunas a seguinte opo.
a) envie, vossa
b) envie, sua
c) envies, vossa
d envies, sua
3) Explique o porqu da resposta da questo anterior .
4) Assinale o opo que no apresenta erro:
a) Parece que o professor est falando conosco mesmas.
b) Perante voc e eu tudo aquilo foi dito, sem a menor cerimnia.
c) Muita coisa h para resolver entre eu e voc.
d) Sem mim e o presidente comearam a reunio.
5) Complete com esse, este ou aquele; use a forma flexionada, se necessrio for:
a) _________ caderno que voc carrega foi comprado onde?
b) _________ Todos dizem que _________ meu modo de falar agressivo.
c) Disseram que _________ colar que Joana usava na festa era verdadeiro.
d Jos, traga o material para _______ sala onde estou.
e) _______ colgio onde seus filhos estudam tem um ensino bom, ao que parece.
6)
a) A Polcia Militar tem investido muito em segurana, mas ________ investimento somente vai dar
algum resultado em longo prazo.
b) A Polcia Militar tem investido muito em segurana, mas _________ s ser realmente
proporcionada quando cada policial cumprir o seu dever.
c) A testemunha apenas disse ________ : No vi nem ouvi nada.
d) Fome, guerras, mentiras, desamores; tudo ____ tem nos deixado sem esperana.
A opo que completa corretamente as lacunas :
a) esse, esta, isto, isso;
b) este, esta, isto, isso;
c) esse, essa, isso, isso;
d) este, esta, isso, isto.
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Exerccios
Giovanni Franco
7) Legio Urbana e Capital Inicial so duas bandas de roque famosas, mas esta, com certeza, no
vendeu tantos discos nem fez tanto sucesso quanto aquela.
Pode-se afirmar que
a) ambas as bandas fizeram o mesmo sucesso;
b) Legio Urbana fez mais sucesso que Capital Inicial, mas no vendeu mais discos;
c) Capital Inicial fez mais sucesso e vendeu mais discos que Legio Urbana;
d) Legio Urbana fez mais sucesso e vendeu mais discos que Capital Inicial.
8) _________ mundo, existem dois tipos de pessoas: as que acreditam nos seus ideais e lutam por eles,
enquanto outras apenas esperam, pacientemente, algo acontecer. _________ no saem do lugar;
_______ costumam realizar, pelo menos, parte dos sonhos.
Completa corretamente as lacunas:
a) neste, estas, aquelas
b) neste, aquelas, estas
c) nesse, estas, aquelas
d) nesse, aquelas, estas
9) Assinale a opo em que o item sublinhado no substitui o termo anterior, ou seja, no pronome
relativo:
a) As pessoas que ns vimos ontem eram da congregao.
b) Eu estou dizendo que no vou fazer o que voc quer.
c) Todos os lugares que esto relacionados na viagem so distantes.
d) Esse tipo de coisa, que no me agrada, anda acontecendo na empresa.
10) D a funo morfolgica da palavra que nas opes no-marcadas na questo anterior.
11) Corrija as frase, quando necessrio, conforme a gramtica normativa (questo de regncia, item da
sintaxe, mas voltada ao uso dos pronomes relativos):
a) O bairro que moro fica mesmo distante.
b) O livro cujas pginas me referi uma gramtica velha.
c) O carro cujo eu vi custa uma fortuna.
d) O trabalho que lhe falei foi o mais difcil.
e) As crianas cujas as famlias so desconhecidas podem ser adotadas neste lugar.
f) A mulher que eu gosto fugiu com outro e nunca deu notcias.
g) O promotor desconfiou do policial, cujo as declaraes foram inconsistentes.
h) As praias aonde ns estivemos eram horrveis.
i) Os bares onde ns iremos no fim de semana ficam a sua escolha.
j) Os alunos obtiveram pssimos resultados, onde eu conclu que no estudaram.
12) Marque a opo em que foi reconstrudo o enunciado seguinte, com uso do pronome relativo
adequado:
Os apartamentos tinham preos considerveis. Os quartos dos apartamentos ainda eram pequenos.
a) Os apartamentos que os quartos ainda eram pequenos tinham preos considerveis.
b) Os apartamentos cujos tinham preos considerveis ainda tinham quartos pequenos.
c) Os apartamentos, cujos quartos ainda eram pequenos, tinham preos considerveis.
d) Os quartos que os apartamentos tinham preos considerveis eram pequenos.
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Exerccios
Giovanni Franco
13) Identifique os pronomes do poema que se segue:

REFGIO.
E, no fulgor da minha vontade,
Abro a porta desse teu recinto;
Depara-me toda a mocidade,
Que por dentro eu ainda sinto!
Vejo ento a minha vida calva,
No meu deserto vinga a cicuta,
E nessa cama agora me salva
O corpo quente dua prostituta.
Num terreno que j no d fruto,
Deixo a semente desse desfruto,
Mas profundamente insatisfeito!
Pago meretriz, em gesto bruto,
E saio do quarto imundo, abrupto,
Coa lembrana de quem me rejeita!
(autor: Cap. Giovanni Franco).
14) Com base ainda no soneto da questo anterior, explique:

a) por que se usou esse, no segundo verso da primeira estrofe, e no este?
b) a palavra que (quarto verso da primeira estrofe), retoma qual palavra?
c) H, no texto, algum relativo indefinido? Por qu?
GABARITO
1d
2b
4d
6a
7d
8a
9b
12 c
3) Embora os pronomes de tratamento, como o caso de Vossa Senhoria, sejam da segunda pessoa,
por questes diacrnicas, exigem as formas a eles referentes na terceira pessoa, ou seja, envie e sua.
Saber por que existe tal exigncia j no objeto do curso, nem interesse da maioria dos professores de
Portugus, que no sabem.
5) esse; este; aquele; esta; aquele
10) pronome relativo.
11)
a) O bairro em que moro fica mesmo distante.
b) O livro a cujas pginas me referi uma gramtica velha.
c) O carro que eu vi custa uma fortuna.
d) O trabalho de que lhe falei foi o mais difcil.
e) As crianas cujas famlias so desconhecidas podem ser adotadas neste lugar.
f) A mulher de quem gosto fugiu com outro e nunca deu notcias.
g) O promotor desconfiou do policial, cujas declaraes foram inconsistentes.
h) As praias onde ns estivemos eram horrveis.
i) Os bares aonde ns iremos, no fim de semana, ficam a sua escolha.
j) Os alunos obtiveram pssimos resultados, motivo pelo qual (sugesto) eu conclu que no estudaram.
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Exerccios
Giovanni Franco
REFGIO.
E, no fulgor da minha (POSSESSIVO) vontade,

Abro a porta desse (DESMONSTRATIVO) teu (POSSESSIVO)recinto;
Depara-me (PESSOAL TONO OBLQUO) toda (INDEFINIDO) a mocidade,
Que (RELATIVO) por dentro eu (PESSOAL DO CASO RETO) ainda sinto!
Vejo ento a minha (POSSESSIVO) vida calva,

No meu (POSSESSIVO) deserto vinga a cicuta,
E nessa (DEMONSTRATIVO) cama agora me (PESSOAL TONO OBLQUO) salva
O corpo quente dua prostituta.
Num terreno que (RELATIVO) j no d fruto,

Deixo a semente desse (DEMONSTRATIVO)desfruto,
Mas profundamente insatisfeito!
Pago meretriz, em gesto bruto,

E saio do quarto imundo, abrupto (essa palavra se pronuncia ab-rup-to, e no a-brup-to)
Coa lembrana de quem (RELATIVO INDEFINIDO) me (PESSOAL TONO OBLQUO) rejeita!
14) a) Porque se trata do recinto em que est a pessoa com quem se fala (segunda pessoa);
b) o pronome relativo que retoma mocidade, do verso anterior.
c) a palavra quem, do ltimo verso. Segundo as gramticas, quem pronome relativo quando pode ser
substitudo por aquele que (Coa lembrana daquela que me rejeita!). Como se v, no h antecedente
expresso para esse pronome, motivo pelo qual ele chamado de relativo sem antecedente. Como o
pronome quem , ainda, indefinido, pois se refere, de modo vago, terceira pessoa do discurso, alguns
autores o denominam relativo indefinido.
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Exerccios
Giovanni Franco
PARTE 3
VERBO E ADVRBIO.
VERBO.
Marque a opo incorreta quanto forma verbal empregada.
1)
a) Se nos convirem as propostas, adot-las-emos.
b) O policiais intervieram na ocorrncia, para que as partes reouvessem o material furtado.
c) O diretor interveio, finalmente, na questo.
d) Quando depusermos sobre o assunto, talvez se solucione a sindicncia.
e) Se voc previr o mal, pode evit-lo.
2) Marque a opo correta, quanto forma verbal empregada.
a) Por que voc no adqua melhor as suas aulas?
b) Se ns requisssemos os laudos, poderamos indiciar os culpados.
c) possvel que ns nomeiemos professores ao cargo em questo.
d) A diretora nomeia os funcionrios sem nenhum critrio.
e) Se eu no me precavo, algo pior teria acontecido.
3) Identifique a opo correta quanto flexo verbal.
a) Quando voc a vir, d-lhe lembranas.
b) Quando a dvida sobrevir, dever ser esclarecida.
c) Ele havia trago os materiais para o exame, mas os esqueceu sobre a mesa.
d) Se ns nos mantssemos calmos, no haveria confuso alguma.
e) Adque-se ao novo modelo de administrao desta empresa.
4) Indique o tempo e o modo dos verbos da frase abaixo:
Se os relatrios chegassem mais cedo, haveria tempo para corrigi-los, mas agora o prazo j se esgotou.
Da prxima vez, mande-os com antecedncia.
5) Assinale a opo em que no foi usada voz passiva:
a) O escndalo do deputado que troca cocana por carro roubado pe mostra as fortunas e a guerra de
traficantes na terra da bancada do p.
b) Pelas investigaes realizadas pela comisso, chegou-se concluso de que se acumulou um
patrimnio milionrio.
c) Existem cidades inteiras, em Rondnia, que so controladas pelos traficantes de Cali e outras pelos
de Medellin.
d) Outra coisa que o acusado queria saber era a qualidade da droga que foi entregue em outros pontos
do territrio.
e) Nesse lugar, sabe-se que ningum completamente inocente em matria de drogas, o que dificulta
em muito a ao da polcia.
6) Observe a frase Joo tem vendido apartamentos desde que completou vinte anos.
A voz passiva analtica correspondente frase acima :
a) apartamentos so vendidos por Joo desde que completou vinte anos;
b) apartamentos tm sido vendidos por Joo desde que completou vinte anos;
c) Joo vende apartamentos desde que completou vinte anos;
d) apartamentos foram vendidos por Joo desde que completou vinte anos;
e) apartamentos esto sendo vendidos por Joo desde que completou vinte anos.
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Exerccios
Giovanni Franco
7) Observe a frase seguinte e d o que se pede: Os policiais militares detectaram falhas no relatrio.
a) a voz verbal;
b) o tempo e o modo verbal;
c) a transitividade verbal;
d) o sujeito;
e) o objeto direto;
f) a voz passiva analtica correspondente;
g) a voz passiva sinttica correspondente.
8) Laura, veja se os seus livros, que eu deixei na estante, ainda esto l. Caso estejam, empreste-os ao
professor.
Se o sujeito da orao acima, em vez de voc, for tu, a frase correspondente ser:
a) Laura, veja se os seus livros, que eu deixei na estante, ainda esto l. Caso estejam, empresta-os ao
professor;
b) Laura, v se os seus livros, que eu deixei na estante, ainda esto l. Caso estejam, empreste-os ao
professor;
c) Laura, v se os teus livros, que eu deixei na estante, ainda esto l. Caso estejam, empresta-os ao
professor;
d) Laura, v se os teus livros, que eu deixei na estante, ainda esto l. Caso estejam, empreste-os ao
professor
09) Assinale a alternativa cujas formas verbais esto corretamente empregadas:
a) O delegado o intimou para que viesse s pressas e deposse sobre o acidente que houve na rua.
b) Quando os jogadores se dispuseram a aceitar as mudanas na cobrana do pnalti, o tcnico
interveio para que se mantivessem as regras.
c) Ns antevimos o desenlace do casal, quando vimos passar o Natal com eles no ano passado.
d) Quando deteram o caminho, porque o motorista abalroou um carro, o trnsito ficou interditado.
e) Se voc refazer este trecho e trouxer o trabalho pronto at amanh, a sua nota ser revista.
10) A negativa de acende a luz :
a) no acende a luz;
b) no acenda a luz;
c) no acendas a luz;
d) no acendais a luz.
11) H muitas matrias para estudar.
A forma verbal destacada, no pretrito perfeito do indicativo e imperfeito do indicativo, :
a) houve, havia;
b) havia, houve;
c) houveram, haviam;
d) haviam, houveram.
GABARITO.
1A
2D
3A
5A
6B
8C
9B
10C
11A
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Exerccios
Giovanni Franco
4) chegassem: pretrito imperfeito do subjuntivo;

haveria: futuro do pretrito de indicativo;
corrigir: infinitivo;
esgotou: pretrito perfeito do indicativo;
mande: imperativo afirmativo.
07) a) ativa;
b) pretrito perfeito do indicativo;
c) verbo transitivo direto;
d) os policiais;
e) falhas;
f) falhas foram detectadas pelos policiais no relatrio;
g) detectaram-se falhas no relatrio.
Estudo da morfossintaxe verbal: normalmente, quando do estudo do verbo, no se envolvem somente
questes morfolgicas, como na questo 11, uma vez que emergem aspectos sintticos, como
concordncia; da mesma forma, a questo 07 abordou termos sintticos ligados ao verbo, como o
objeto direto. As questes que se seguem abrangem, portanto, ora aspectos morfolgicos, ora
sintticos, e so retiradas do poema que se segue.
INOCNCIA.
Na calistenia de um p de amora,
Saboreio, na minha infncia, a fruta,
Mas no percebo de onde o p vigora,
De sorte que o paladar nua refuta.
Eu piso o barro cavado que aguarda
Uma caixa carregada por tios:
Dentro h um boneco que veste farda,
Coa pele plida e rosto sombrio.
Sobre essa caixa meus contraparentes
Jogam terra molhada de repente...
Vejo minha me, que em choro se esvai.
Irmos com quem brinco choram tambm,
Sinto-me sozinho, procuro algum,
Mas entre todos no vejo meu pai!
(Autor: Giovanni Franco, cap. PM)
1) Se o sujeito da forma verbal saboreio fosse ns, teramos qual forma. Por qu?
2) Qual a voz passiva correspondente ao segundo verso?
3) Classifique os predicados do penltimo verso.
4) possvel que o termo meus contraparentes, sujeitos do verbo jogar, se torne agente da passiva? Como?
5) Explique por qu, no antepenltimo verso, nenhum dos verbos aceita voz passiva.
6) correto afirmar que
a) desconsiderada a forma carregada, do segundo verbo da segunda estrofe, todos os verbos do soneto
esto no presente do indicativo.
b) Todos os verbos do soneto so transitivos;
c) O verbo pisar, do primeiro verso da segunda estrofe, transitivo indireto, portanto no aceita voz
passiva.
d) Todos os verbos do soneto possuem, como sujeito, a forma pronominal eu.
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Exerccios
Giovanni Franco
7) Vejo minha me, que em choro se esvai...

Como voz passiva analtica dessa estrutura, tem-se:
a) minha me, que em choro se esvai, vista;
b) minha me, que em choro se esvai, vista por mim;
c) minha me, que em choro se esvai, foi vista por mim;
d) minha me, que em choro se esvai, foi vista.
8) Se o autor usa-se a construo: v-se uma caixa carregada por tios, o plural poderia ser, conforme a
gramtica normativa:
a) vem-se caixas carregadas por tios;
b) vem-se caixas carregadas por tios;
c) v-se caixas carregadas por tios;
d) vm-se caixas carregadas por tios.
9) Identifique a predicao de todos os verbos do poema.
GABARITO.
1) Saboreamos, porque os verbos terminados em ear perdem o i nas formas arrizotnicas.
2) A fruta saboreada (sem o i, porque forma arrizotnica), na minha infncia, por mim.
3) Sinto-me sozinho (predicado verbo-nominal), procuro algum (predicado verbal).
4) possvel, uma vez que o verbo jogar, nesse caso, foi usado como transitivo direto, logo pode haver
construo com voz passiva, quando o sujeito da voz ativa se torna agente da passiva. Na voz ativa,
tem-se: meus contraparentes (sujeito) jogam terra molhada (objeto direto); a voz passiva analtica
correspondente terra molhada (sujeito) jogada por meus contraparentes (agente da passiva).
5) Irmos com quem brinco choram tambm...
Somente verbos transitivos diretos, ou usados como tal, aceitam voz passiva.
6) a. 7) b. 8) b.
9) Esvai: verbo intransitivo;
Vigora: VI
Brinco: VI, mas h quem classifique como VTI;
Choram: intransitivo;
Sinto: discutir: em princpio, VI.
Todos os outros verbos so transitivos diretos: saboreio, percebo, refuta, piso, aguarda, h, veste,
jogam, vejo, procuro, vejo.
ADVRBIO .
1) Identifique e classifique os advrbios sublinhados do soneto.
2) Assinale a opo em que bastante advrbio, aps identificar a palavra com a qual est relacionado:
a) Bastante gente fala mal de policiais;
b) Bastantes pessoas falam mal de policiais;
c) Pessoas falam bastante mal de policiais;
d) Pessoas falam mal de bastantes policiais.
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Exerccios
Giovanni Franco
3) Meias respostas costumam deixar aquela jornalista meio irritada. Explique por qu, no primeiro
caso, meio variou, mas, no segundo, no.
4) Com base nos exerccios 2 e 3, responda se o advrbio apenas modificador de verbo.
Gabarito:
1) na minha infncia (adv. de tempo); no (adv. de negao); dentro (adv. de lugar); de repente (adv de
tempo).
2) Na opo a, bastante se refere ao substantivo gente, e pronome indefinido; nas opo b e d,
bastantes determinante de pessoas e policiais, respectivamente, pelo que tambm pronome
indefinido. Na letra C, que a resposta correta, bastante advrbio de intensidade, pois modifica outro
advrbio (mal, de modo).
3) No primeiro caso, meio numeral; no segundo, advrbio de intensidade, que intensifica o adjetivo
irritada.
4) No. Advrbio, de modo geral, modificador de verbo, mas os advrbios de intensidade, e somente
eles, podem modificar tambm um adjetivo ou mesmo outro advrbio.
A MORFOSSINTAXE DO ADVRBIO.
1) Qual a funo sinttica que o advrbio exerce?
2) Classifique os adjuntos adverbiais abaixo e identifique o termo modificado por eles:
a) Talvez ele coma muito, mas bastante magro.
b) Hoje se morre de aids no Brasil.
c) Jos provavelmente chegar apressado.
d) Jos chegou apressadamente.
e) Joo chegou s pressas.
GABARITO.
1) Adjunto adverbial. Por exemplo: hoje advrbio de tempo, morfologicamente; na orao, sua
funo sinttica ser adjunto adverbial de tempo: choveu muito hoje. Advrbio funo morfolgica;
adjunto adverbial funo sinttica.
2) a) Talvez (adj. adv. de dvida); muito (de intensidade). Ambos modificam a forma verbal coma.
Bastante adjunto adverbial de intensidade, modificador de magro.
b) hoje (adj. adv. de tempo); de aids (adj. adv. de causa); no Brasil (adjunto adverbial de lugar). Todos
modificam a forma verbal morre.
c) apenas provavelmente adjunto adverbial (de dvida), e modifica o verbo chegar. Apressado, que
varia (apressados), predicativo do sujeito, no adjunto adverbial, classe de palavra invarivel, via de
regra.
d) apressadamente (adj. adv. de modo); modifica o verbo chegou.
e) Trata-se do mesmo caso da letra d), porm h locuo verbal, j que se tem duas palavras com valor
de advrbio, como ocorre em s vezes, a cavalo, a p, pouco a pouco, de vez em quando...
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PARTE 4
CONJUNO, PREPOSIO E INTERJEIO
PREPOSIO
1. Identifique as preposies do poema que se segue:
O Deserto da Paixo.
Olho o futuro: vejo um deserto,
Onde h muito no germinam flores,
Onde rios no passam por perto,
Onde a vida se faz desamores!
Porm germinam cactos, decerto
Sob um sol que me escalda as retinas ,
Pois somente espinhos h por perto,
E as malditas formas viperinas!
Contudo, at os cactos tm flores:
Vejo em solo rido os amores,
Que de vir at mim inda ho.
Mas as flores duram pouco mais
Que a insolidez que a paixo traz,
E os espinhos permanecero!
Giovanni Franco.
2- Sob um sol que me escalda as retinas.
A preposio SOB, nesse caso, poderia ser substituda por:
a) sobre;
b) a respeito de
c) abaixo de;
d) a baixo de;
e) embaixo.
3- Indique o tipo de relao que a preposio em destaque estabelece entre os termos.
a) Vou limpar o vidro com lcool.
b) Estive com Latino no cinema.
c) Era nosso agregado desde muitos anos.
d) O rapaz quase se arrebentava de jbilo.
4- Ns chegamos viatura.
Ns chegamos na viatura.
As duas frases esto gramaticalmente corretas? H diferena de sentido entre as duas?
5- Em que alternativa salvo no preposio, adjetivo?
a) Diante dessa afirmao, estamos salvos.
b) Todos reclamaram, salvo os bons alunos.
c) Salvo o tenente, todos chegaram atrasados.
d) A expresso haja vista, salvo melhor juzo, invarivel.
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GABARITO - PREPOSIO.
1) O Deserto da (PREPOSIO DE + ARTIGO A) Paixo.
Respostas. 2) c
3) a) meio; b) companhia, lugar; c) tempo; d) motivo.
4) Na primeira, chegou-se at a viatura. Na Segunda, chegou-se na viatura.
5) a).
CONJUNO.
1) Ainda com relao ao poema O Deserto da Paixo, identifique as conjunes.
2) No correto afirmar, quanto ao poema, que
a) porm pode ser substituda por todavia;
b) a conjuno contudo traz idia de adversidade;
c) a conjuno que, penltimo verso, encerra idia de comparao;
d) a conjuno e, ltimo verso, apenas adiciona enunciados.
3) Nas frases abaixo, encontramos a conjuno e. Marque a opo em que tal conjuno no somente
liga oraes.
a) Os professores e o diretor se desentenderam.
b) Eles se amam e vo ficar juntos.
c) Reze, e poder ser atendido!
d) Ns fizemos de tudo, e no conseguimos salvar o patrimnio.
4) Nas frases que se seguem, h conjunes coordenativas destacadas. Identifique-as e classifique-as de
acordo com a idia que transmitem:
Os policiais estiveram no local e foram bem-recebidos, mas houve quem omitisse informaes.
Portanto, pouco pde ser esclarecido. Ou as pessoas se conscientizam, ou o trabalho da polcia no
poder ser realizado a contento. Prestem ateno a essa frase, disse o professor aos alunos, pois s
assim possvel ajudar o trabalho dos policiais.
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Exerccios
Giovanni Franco
4) Identifique a idia transmitida pelas conjunes e locues conjuntivas destacadas nas frases
abaixo e substitua-as por outras de mesmo sentido.
a) Todos devem estudar, para que se obtenham bons resultados.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------b) Desde que a aula comeou, aquele grupo est conversando.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------c) Se no elogiarmos nosso trabalho, quem o far?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------d) Conquanto ns tenhamos nos dedicado bastante, no fomos reconhecidos.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------e) Fizemos tudo como nossos antepassados.
_______________________________________________________________________
f) Como ningum perguntou nada, o professor encerrou o assunto.
_______________________________________________________________________
GABARITO CONJUNO.
1)O Deserto da Paixo.
1) a) e; b) enquanto; c) mas
2) d), uma vez que a conjuno e no apenas adiciona enunciado, e sim equivalente de mas. Ela
encerra, portanto, idia de contraste, ressalva, oposio.
3) A
4) Todas as conjunes so coordenativas (e = aditiva; mas = adversativa; portanto: conclusiva; ou:
alternativa; pois = explicativa)
5) a) finalidade: a fim de que;
b) tempo: assim que;
c) condio: caso com verbo no subjuntivo: caso no elogiemos...;
d) concesso: embora, ainda que;
e) comparao: feito;
f) causa: j que, visto que, uma vez que, porquanto.
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Exerccios
Giovanni Franco
INTERJEIO
1) Que sentimentos, emoes, desejos, exprimem as interjeies e locues interjetivas dos exemplos
que se seguem?
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
Adeus, astros da noite!

Ih! mame, est todo estragado (o piano)!
Rua! Isto aqui no a casa da sogra!
Cuidado, Emlia! Disse Narizinho.
Ah! Agora sim!
Sentinela, alerta!
Bravo, assim que !
Epa! H algo errado.
Oxal ele fosse embora!
Macacos me mordam! Ningum viu nada!
2)
a)
b)
c)
d)
Complete as frases abaixo com as interjeies ou oh!, e depois diga qual a diferena entre elas:
____ no esperava por essa;
Deus, ___ Deus! Onde ests que no respondes? (Castro Alves)
____ com todo o prazer!
___ borboleta, pra! ___ Mocidade, espera! (Raimundo Correa)
GABARITO - INTERJEIO.
1) a) saudao de despedida;
b) lstima, surpresa;
c) afugentamento;
d) advertncia, aviso;
e) admirao;
f) advertncia;
g) felicitao, aplauso;
h) suspeita;
i) desejo;
j) surpresa.
2) a) Oh!; b) ; c) Oh!; d) .
A interjeio apelativa, portanto aparece nos vocativos; a interjeio oh! exprime alegria, tristeza,
admirao...
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Exerccios
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PARTE 5
TERMOS ESSENCIAIS DA ORAO
SUJEITO, PREDICADO, PREDICAO (VT, VI, VL), PREDICATIVO - VOZES, VRGULA,
REGNCIA, CONCORDNCIA
EXERCCIOS SUJEITO: para feitura dos exerccios que envolvem a partcula se, quer como
pronome apassivador, quer como ndice de indeterminao do sujeito, necessrio se faz, antes, estudar
predicao verbal.
A maioria dos exerccios referente a perodo simples.
01 Relacione as duas colunas:
a) Sujeito simples
b) Sujeito composto
c) Sujeito indeterminado
d) Orao sem sujeito
1. ( ) Faz muito calor em Belo Horizonte.
2. ( ) Fizemos todos os trabalhos a tempo.
3. ( ) So, agora, cinco horas, exatamente.
4. ( ) Chegou, pela manh, o relatrio.
5. ( ) Fuma-se muito neste colgio.
6. ( ) Fuma-se muito cigarro neste colgio.
7. ( ) Contrata-se professor e estagirio.
8. ( ) Procedeu-se a muitos inquritos, inutilmente, naquela repartio.
9. ( ) Houve pessoas insatisfeitas com o resultado.
10. ( ) Existem pessoas insatisfeitas com o resultado.
11. ( ) Algo est errado.
02 Identifique e classifique o sujeito das frases:
1) Vendem-se apartamentos bons no Bairro Floresta;
2) Vendem-se bons apartamentos e boas casas no Bairro Floresta;
3) Acredita-se em uma soluo at hoje.
4) Necessita-se de solues rpidas.
03 Classifique o sujeito:
a) Deveria haver mais pessoas inteligentes no mundo.
b) Provocou troves a lcera do professor irritado.
c) Chegaram, ontem, tarde, as pastas e os documentos.
d) Queimaram, ontem, tarde, as pastas e os documentos.
04) Assinale a opo que no possui sujeito indeterminado:
a) Algum roubou meu relgio;
b) Roubaram meu relgio;
c) Rouba-se demais naquele lugar;
d) Falou-se muito do roubo.
31
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
5) Leia o soneto e responda ao que se pede.

SONETO A QUEM SE VAI.
Procuro no entristecer-me tanto,
Quando teus olhos perdio dos meus
Fazem-se esparsos, to longnquos quanto
Essa esperana de abraar-te eu.
Se no tens culpa pelo meu amor,
Deixa-me aqui, em desespero esse;
Do sol agora s me resta o pr...
De no viver, minha vontade v-se.
E sobrevm-me essa melancolia:
Todo esse amor h de passar um dia,
Mas por enquanto me reveste mais
Tamanho luto, que ora me destri,
E me enegreo sob tantos sis,
Nesse momento em que de mim te vais.
Giovanni Franco.
a) correto dizer que o sujeito da forma verbal procuro, primeiro verso, oculto?
b) Qual o sujeito de fazem, terceiro verso?
c) Qual o sujeito da forma verbal deixa, segundo verso da segunda estrofe?
6) Ainda com relao ao poema, correto afirmar que, no verso Todo esse amor h de passar um dia:
a) no h sujeito, pois o verbo haver est no sentido de existir;
b) no h sujeito, porque no existe sujeito quando aparecer o verbo haver;
c) no h sujeito, pois o verbo passar indica tempo;
d) o sujeito simples: todo esse amor;
e) o sujeito indeterminado.
7)
Tamanho luto, que ora me destri,
E me enegreo sob tantos sis,
Nesse momento em que de mim te vais.
Os sujeitos dos verbos, em cada verso, so, respectivamente:
a) que, pronome que substitui tamanho luto; eu; tu;
b) que, pronome que substitui tamanho luto; eu; te;
c) tamanho luto, eu, te;
d) tamanho luto, me, te.
8)
E sobrevm-me essa melancolia:
Todo esse amor h de passar um dia,
Mas por enquanto me reveste mais...
No trecho acima, se a expresso essa melancolia for pluralizada, pode-se afirmar que
a) o restante da estrofe ficara inalterada;
b) o primeiro verbo sofrer alterao, pois dever concordar com o sujeito: sobrevm-me essas melancolias;
c) o primeiro verbo sofrer alterao, pois dever concordar com o sujeito: sobrevem-me essas melancolias.
d) A concordncia verbal independe do sujeito.
* Essa questo envolve, mais precisamente, concordncia verbal, assunto relacionado ao sujeito. Tratase, outrossim, de uma questo didtico-estrutural, porquanto substantivos abstratos, como melancolia,
normalmente no aparecem no plural.
32
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
9) A opo que no apresenta sujeito de infinitivo :

a) eu vou fazer tudo o que for necessrio;
b) mandaram-me sair sem justa causa;
c) viram-te entrar em casa logo cedo;
d) Deixaram-na fazer os trabalhos em casa;
e) Fiz os alunos entrar (entrarem).
10) Elabore algumas frases em que ocorra sujeito de infinitivo (construes infinitivo-latinas).
Normalmente, ocorrem com os verbos causativos (mandar, deixar e fazer) e sensitivos (sentir, ouvir,
ver). Para a confeco das frases, podem servir de modelo as letras b), c), d) e e) do exerccio anterior.
GABARITO
01
1. (d)
2. (a)
3. (d)
4. (a)
5. (c)
6. (a)
7. (b)
8. (c)
9. (d)
10. (a
11. (a)
2)
1)
2)
3)
4)
3)
apartamentos bons (sujeito simples; se = pronome apassivador);

bons apartamentos e boas casas (sujeito composto; se = pronome apassivador);
sujeito indeterminado (se = ndice de indeterminao do sujeito);
sujeito indeterminado (se = ndice de indeterminao do sujeito.
a) orao sem sujeito;

b) simples (a lcera do professor irritado);
c) composto (as pastas e os documentos).
d) indeterminado.
4) a
5)
a) no, pois a Nomenclatura Gramatical Brasileira no prev tal definio (alguns autores que
preveem). O sujeito simples: e;
b) teus olhos, segundo verso;
c) tu.
6) d. 7) a. 8) b. 9) a. 10) resposta individual. A sugesto que se d usar os verbos mencionados
(causativos e sensitivos) e elaborar construes com os pronomes pessoais tonos oblquos (me, te, se,
o e variaes lo e no , nos e vos, ou mesmo com algum substantivo, seguidas de verbos no
infinitivo: Deixe-me sair, mandaram-na ficar, eu a vi envelhecer, eu senti minha amiga morrer, entre
outras).
EXERCCOS PREDICADO, PREDICAO E PREDICATIVO.
01) Identifique a opo que apresenta verbo de ligao.
a) Jos est no Rio de Janeiro;
b) Ns permanecemos o dia inteiro, pacientemente, na sala de espera;
c) Ns permanecemos o dia inteiro, pacientes, na sala de espera;
d) As filhas ficaram em casa mesmo.
33
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
02 - Marque:
a para predicado verbal
b para predicado nominal
c para predicado verbo-nominal
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
( ) Assistimos inquietos a toda a aula.

( ) Assistimos inquietamente aula.
( ) Ns julgamos o diretor um incompetente.
( ) Ns nunca a consideramos esperta.
( ) Ficaremos aqui mesmo.
( ) Algumas pessoas se mostraram insatisfeitas.
( ) O homem virou uma fera.
( ) O homem virou o bife na panela.
( ) Vai estudar, menino!
( ) Ns nos fizemos de assustados.
03 Os predicados das oraes foram classificados corretamente, EXCETO:

a) Todos o consideraram um timo jogador. Predicado verbal
b) Chamavam-lhe de bobo. Predicado verbo-nominal
c) O bom filho respeita os pais. Predicado verbal
d) Jlio fez-se farmacutico. Predicado nominal
e) Chovia copiosamente. Predicado verbal
04 Marque:
a) Predicado verbal
b) Predicado nominal
c) Predicado verbo-nominal
1. ( ) O professor tornou-se dentista.
2. ( ) Os policiais, conscientes, declaram a verdade.
3. ( ) Mesmo os policiais conscientes entraram nervosos na seo.
4. ( ) Ns nunca estivemos no centro da cidade.
5. ( ) Declaramos pausadamente todo o acontecido..
6. ( ) ... Anoiteceu.
5) 1) As mulheres entraram apressadas no salo.
2) As mulheres apressadas entraram no salo.
3) As mulheres entraram apressadamente no salo.
D o que se pede:
a) o predicado de ambas as frases;
b) a classificao dos predicados.
6) Em todas as frases para anlise de predicado, necessrio encontrar a predicao (verbo transito
direto: VTD, verbo transitivo indireto: VTI, verbo transitivo direto e indireto: VTDI, verbo de ligao:
VL) e o predicativo do sujeito (PS) ou do objeto (PO), se houver.
GABARITO
01- c
02
1) (c)
2) (a)
3) (c)
4) (c)
5) (a)
6) (b)
7) (b)
8) (a)
9) (a)
10) (b)
34
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
03) a
04
1. (b) 2. (c) 3. (c) 4. (a) 5. (a) 6. (a)
5)
1) predicado verbo-nominal: entraram apressadas no salo (o predicado apresenta verbo que indica
ao e predicativo do sujeito: apressadas);
2) predicado verbal: entraram no salo (o predicado apresenta verbo que indica ao e no possui
predicativo, j que a forma apressadas adjunto adnominal do sujeito as mulheres apressadas).
3) predicado verbal: entraram apressadamente no salo (o predicado apresenta verbo que indica ao e
no possui predicativo, j que a forma apressadamente adjunto adverbial de modo).
Nas trs frases, no salo adjunto adverbial de lugar. Podem ser ncleo do predicado os verbos que
no so de ligao e o predicativo, to-somente.
06) Respostas predicao e predicativo:
01)
a)
b)
c)
d)
Jos est (VI) no Rio de Janeiro;

Ns permanecemos (VI) o dia inteiro, pacientemente, na sala de espera;
Ns permanecemos (VL) o dia inteiro, pacientes (PS), na sala de espera;
As filhas ficaram (VI) em casa mesmo.
02 - Entre parnteses est a predicao, e sublinhado est o predicativo, que pode ser do sujeito ou do
objeto.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
( VI ) Assistimos inquietos (PS) a toda a aula.

( VI ) Assistimos inquietamente aula.
( VTD) Ns julgamos o diretor um incompetente (PO).
( VTD) Ns nunca a consideramos esperta (PO).
( VI ) Ficaremos aqui mesmo.
( VL ) Algumas pessoas se mostraram insatisfeitas (PS).
( VL ) O homem virou uma fera (PS).
( VTD) O homem virou o bife na panela.
( VI ) Vai estudar, menino! (nesse caso, trata-se de locuo verbal vai estudar. O primeiro verbo
auxiliar e o segundo o que tem a predicao da estrutura, que intransitiva).
10. ( VL ) Ns nos fizemos de assustados (PS).
03
a)
b)
c)
d)
e)
Todos o consideraram (VTD) um timo jogador (PO).

Chamavam-lhe (VTI) de bobo (PO)
O bom filho respeita (VTD) os pais.
Jlio fez-se (VL) farmacutico (PS).
Chovia (VI) copiosamente.
04
1. ( VL ) O professor tornou-se dentista (PS).
2. ( VTD ) Os policiais, conscientes (PS), declaram a verdade.
3. ( VI ) Mesmo os policiais conscientes entraram nervosos (PS) na seo.
4. ( VI ) Ns nunca estivemos no centro da cidade.
5. ( VTD) Declaramos pausadamente todo o acontecido..
6. ( VI ) ... Anoiteceu.
5) 1) As mulheres entraram (VI) apressadas (PS) no salo.
2) As mulheres apressadas entraram (VI) no salo.
3) As mulheres entraram (VI) apressadamente no salo.
No confundir adjunto adnominal do sujeito e do objeto, predicativo do sujeito e do objeto e adjunto
adverbial de modo.
35
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
36
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
PARTE 5.1
ESTUDO COMPLEMENTAR DA PREDICAO
(CASOS PRINCIPAIS DE REGNCIA VERBAL E
NOMINAL, TPICOS DE CRASE E PRONOMES
RELATIVOS COM PREPOSIO)
(VOLTADO AO ESTUDO DA REGNCIA VERBAL/NOMINAL RESUMO DOS PRINCIPAIS
CASOS. ASPECTOS TAMBM ABORDADOS: EMPREGO DO ACENTO GRAVE E
PREPOSIES COM OS PRONOMES RELATIVOS).
Em todos os casos, identifique a predicao verbal e se houve mudana de sentido:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
21)
22)
23)
24)
25)
26)
27)
28)
29)
30)
31)
32)
33)
34)
35)
36)
37)
38)
39)
40)
41)
42)
43)
44)
D. Pedro abdicou em 1831.

D. Pedro abdicou a coroa.
Nunca abdicaremos desse amor.
A msica no agradou ao pblico.
O pai agradou o filho.
No se aludiu ao referido caso.
A vida ansiou Jos.
Anseio por uma vida nova.
Aspiramos todo o p do assoalho.
Quem no aspira a uma posio melhor?
Mas ningum vai assistir o doente?
Ao filme quantos de vocs assistiram?
Assiste a ns esse direito, sem dvidas.
Muitos aqui assistem em Contagem.
No estou atendendo os alunos agora.
A polcia atendeu a doze pedidos.
Chamei-o incompetente.
Chamei-o de incompetente.
Chamei-lhe incompetente.
Chamei-lhe de incompetente.
Deparei algum na aflio.
A PM deparou com o ladro.
Deparou-se ao marido trado a face adltera da esposa.
Depararemos fico realidade.
Ensinei a dana a Joo.
Ensinei Joo a danar.
A mulher esqueceu o livro.
A mulher esqueceu-se do livro.
A traio implicou a separao.
Alguns alunos implicam com todos os professores.
Informo a todos que no haver aula.
Informo todos de que no haver aula.
Deve-se obedecer aos pais.
Pagaremos a dvida aos credores.
Ele precisa uma outra mulher.
Ele precisa de uma outra mulher.
No se precisa a quantia do emprstimo.
O tenente procedeu ao inqurito.
O tenente procede do interior.
Nunca procedeu essa informao.
O pai quer ao filho.
O pai quer a empregada.
Responda a essas perguntas com urgncia.
Respondi a ele somente a verdade.
37
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
45)
46)
47)
48)
49)
50)
Eu no simpatizo com aquele sujeito.

Visou o vidro da janela com uma pedra.
Visou o caderno aps feitura do exerccio.
Visou ao cargo por muito tempo.
Ela visa a encontrar um marido rico.
Mulheres preferem novela a futebol.
EXERCCIO COMPLEMENTAR PREDICAO VERBAL (VOLTADO AO ESTUDO DA

REGNCIA VERBAL RESUMO DOS PRINCIPAIS CASOS).
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
21)
22)
23)
24)
25)
26)
27)
28)
29)
30)
31)
32)
33)
34)
35)
36)
37)
38)
39)
40)
41)
42)
43)
44)
45)
46)
47)
48)
49)
50)
GABARITO
VI.
VTD.
VTI.
VTI.
VTD.
VTI.
VTD
VTI.
VTD.
VTI
VTD
VTI
VTI
VI
VTD
VTI
VTD.
VTD
VTI
VTI (em todos os casos incompetente predicativo do objeto)
VTD
VTI
VTI
VTDI
VTDI
Ensinei: VTDI; danar: VI
VTD
VTI
VTD
VTI
Informo: VTDI; haver: VTD
Informo: VTDI; haver: VTD (verificar os dois tipos de construo com o verbo)
VTI
VTDI (objeto indireto de pessoa e direto de coisa)
VTD
VTI
VTD
VTI
VI
VI
VTI
VTD
VTI
VTDI
VTI
VTD
VTD
VTI
Visa: VTI; encontrar: VTD
VTDI
38
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
EXERCCIO COMPLEMENTAR DE REGNCIA

01) De acordo com a norma culta, aps a substituio do termo destacado por um pronome pessoal
estar correta a frase em:
a) Por que fumar tantos cigarros. / Por que fum-los?
b) Perguntei a uma linda mulher. / Perguntei-a .
c) Eles jogam um baralho marcado. / Eles jogam-o.
d) Que eles avisassem todas as meninas. / Que eles avisassem-lhes.
e) Tiramos um lpis do bolso. / Tiramos-no do bolso.
02) A presena da preposio pode ocorrer em:
a) Isso faz ____ que ele se torne mais agressivo. (com)
b) Vrios estudos tm provado ___ que as crianas ficam despertas. (de)
c) Os livros, ___ cuja leitura foi pedida no vestibular, no foram encontrados. (de)
d) O governo no assiste ___ os flagelados. (a)
e) Quase sempre aspiramos ___um ar muito contaminado. (a)
03) Em todas as opes, as frases foram reformuladas adequadamente, exceto em:
a) Ele custar muito a me entender.
Custar-lhe- muito me entender.
b) Esqueci-me que as questes sero fceis.
Esqueci que as questes sero fceis.
c) Entregamos os bilhetes s pessoas interessadas.
Entregamo-los s pessoas interessadas.
d) Mariana prefere mais fumar do que beber.
Mariana prefere fumar do que beber.
04) Complete as frases que se seguem com uma das formas dos parnteses:
a) Os alunos chegaram cedo ___ colgio. (no ao)
b) ___________ a entender a matria de ontem. (Custou-me Custei)
c) As medidas implicaram _____________ dos funcionrios. (em demisso demisso
na demisso)
d) O Presidente assistiu, _______________, ___ estreia da pea.(de convidado como convidado / a )
e) No posso acreditar que _________________ dia da festa. (me esqueci do esqueci-me o)
05) Reescreva as frases, substituindo o verbo ou a expresso grifada pela forma indicada nos
parnteses.
Seu programa de domingo ver um bom filme. (assistir)
___________________________________________________________________
O aluno desejava a aprovao no vestibular. (aspirava)
___________________________________________________________________
Foi difcil para ns conseguir aquele dinheiro. (Custar)
___________________________________________________________________
Veio-lhe a lembrana o dia da sua formatura. (Lembrar-se)
___________________________________________________________________
Ele desembarcar no aeroporto s nove horas. (chegar)
___________________________________________________________________
06) O termo destacado est corretamente empregado, exceto em:
a) A beleza comum j no lhe agradava.
b) Vai prevenir-lhe do perigo que poder ocorrer.
c) Uma vez, pedi-lhe a explicao daquele olhar.
d) Se ele lhe obedecesse realmente, no faria isso.
e) Cumprimentei-o, pois desejava conhec-lo.
39
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
07) H erro de regncia verbal no item:

a) Algumas idias vinham ao encontro das reivindicaes dos funcionrios, contentando-os, outras
no.
b) Todos aspiravam a uma promoo funcional, entretanto poucos se dedicavam quele trabalho.
c) Continuaram em silncio, enquanto o relator procedia leitura do texto final.
d) No momento, este Departamento no pode prescindir de seus servios devido ao volume de
trabalho.
e) Informamos a V.S sobre os prazos de entrega das novas propostas, s quais devem ser respondidas
com urgncia.
GABARITO:
1- A 2- A 3-D 6-B 7- E (em rigor, o verbo responder TI e no aceita voz passiva)
4) Ao/ custou-me / demisso / como convidado, / me esqueci do
5) Assistir a/ aspirava a/ custou-nos ou custou a ns / lembrou-se / chegar ao
REGNCIA NOMINAL E VERBAL (BATERIA COMPLETA)

01) Assinale a regncia verbal inadequada:
A) Utilizaram-se do carro importado.
B) Agradecemos ao rapaz o favor prestado.
C) A criana est chorando, vou consolar-lhe.
D) Custou-nos encontrar a tua casa.
A) Chamam por justia social na Baixinha maranhense.
B) Chamei-lhe para a festa, e ele recusou a comparecer.
C) O diretor chamou por todos os alunos presentes.
D) Os inimigos de sempre chamavam-no de idiota.
A) Cumpria-lhes dizer a verdade.
B) Cumprimos com o dever sem reclamar.
C) Aprecia muito quem lhe oferta bons presentes.
D) No cumpriram aos deveres bsicos.
04) Qual a opo preenche corretamente as lacunas?
As prticas do trabalho escravo renegaram _____________ valorizao __________humano no
passado, e hoje _____________ explorao da mo-de-obra barata Renega___________ aes
___________ poderiam visar____________ formas de abrandar presses do capitalismo
______________ relao ______________ pessoas pobres.
A) a / / quelas / s quais / a / s / com / s
B) a / ao / a / aquelas / as quais / s / em / a
C) / a / aquelas / s quais / / as / s / de
D) quelas / as quais / / as / a / s / em /
A) Os moleques preferiam mais a rua do que o colgio.
B) O tcnico precisou o computador da empresa Ideal.
C) Voc j reparou na bela voz da cantora Maria Bethnia?
D) No Brasil, a Repblica sucedeu Monarquia.
40
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco

A diretora do Instituto Brasileiro de Cincias, _____________ cito no artigo, referiu-se _________
identificao de fatores racionais que devem dominar na discusso referente ____________ temticas
da gerao de novas formas de energia. Remeteu ______________importncia da preservao do
meio-ambiente para a perpetuao da espcie humana.
A) a qual / quela / s /
B) a qual /aquela/ / pela
C) que /naquela / s / com
D) na qual / quela / /
A) O especialista gostou o vinho e desaprovou o sabor.
B) No gostou do espetculo circense, pois teve medo dos lees.
C) Atendeu bem o cliente na farmcia, mas no deu desconto no medicamento.
D) A obra pblica implica em gastos nem sempre reais, devido corrupo.
08) Qual opo preenche corretamente as lacunas?
NULA
A) Alunos do Ateneu preferiam a vadiagem aos estudos.
B) Os juzes da sua comarca presidiro aos julgamentos?
C) Os livros que os amigos preferiram eram muito ruins.
D) Eles moram Rua Platina.
10) Qual a construo gramatical adequada?
A) Aspiramos a um perfume suave de origem francesa.
B) Aspirvamos os cargos melhores na empresa de telecomunicaes.
C) Assistiu a filmes franceses do final do sculo vinte e no gostou das histrias.
D) O direito a herana no assistia uma filha que no foi registrada no nome do pai.
A) No ajudava os filhos a fazer o exerccio escolar, pois era uma me muito pouco atenta.
B) Caminhar depois do jantar ajuda-lhe na digesto, experimente esse benefcio.
C) Os equipamentos importados custaram muitos dlares a mais do que se imagina.
D) Aquela imprudncia custou a Lus o emprego na fbrica de tecidos.
12) Assinale a regncia nominal incorreta:
A) No sejas cruel para com a mulher que amas, tenha mais pacincia.
B) Devemos demonstrar empenho em trabalhar na empresa de nosso tio.
C) Houve uma discordncia com a causa dos operrios da construo civil.
D) Os desenhistas estavam aflitos de concluir suas tarefas do ms.
13) Qual a opo preenche corretamente a regncia dos nomes?
1- A igreja estava situada --------------------- uma rua completamente deserta.
2- Era lento ------------------------ fazer as tarefas necessrias __________ boa projeo
3- Mostrava-se hostil --------------------- verdade que lhe doa os nervos.
4- Estava mais prximos -------------------- amigas do interior, devido _____________ saudade.
A) em / para / / / das / quela
B) em / para / a / da / das / quela
C) a / em / da / a / / das / aquela
D) em / por / a / a / de / a aquela
14) Assinale a incorreo na regncia nominal.
A) Doralina ria de contentamento por amar o vivo em pblico.
B) No havia concordncia entre as ideias do pai e do filho.
C) A degustao de bons vinhos requer um paladar apurado.
D) Existe ainda muito desprezo com os pobres.
41
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
15) A regncia nominal est correta em:

Nula.
16) Assinale a opo que preenche corretamente as lacunas.
1- Tinha nsia -------------------- liberdade.
2- Um exerccio fcil ----------------- resolver?
3- O aluno era falho --------------------- fsica.
4- Ficou ansioso ----------------- ver a noiva.
5- O mestre Brs no era afeito----------------------modas da burguesia hipcrita.
6- Maria Bella tinha amor------------------------ seus livros de literatura.
A) de /para / na /para /as /aos
B) por / de / em / para / s / a
C) /de/ em /com /para com/
D) com /em /na/com /s /pelos
17) A regncia nominal est inadequada na opo:
A) No eram simpticos pelo trabalho dos engenheiros.
B) Falava em referncia boa conduta dos turistas.
C) Os pais devem ser indulgentes para com os filhos.
D) Recomendamos a apreciao dos melhores eventos.
18) O verbo sublinhado foi empregado corretamente, EXCETO em:
A) Aspiro carreira militar desde criana.
B) Dado o sinal, procedemos leitura.
C) A atitude tomada implicou em descontentamento.
D) Prefiro estudar fsica a ver televiso.
19) Assinale a sentena adequada norma culta da lngua.
A) No lhe conheo o suficiente para entender seus motivos
B) O Vilela avisou-lhe de que as provas finais foram ontem?
C) A falta grave, mas vou perdo-lo, meu amigo .
D) Os filmes que me recomendaram so surpreendentes.
20) Assinale a construo de regncia menos adequada:
A) Os amigos com quem pude conversar aprovam a proposta.
B) Eram mulheres a cujo bom desempenho nos referimos.
C) O documentrio ao qual rejeitaram foi filmado em Manaus.
D) Ignoro os autores das obras sobre cuja editora comentaram.
21) Marque a opo que completa corretamente a frase:
Esta situao semelhante __________ voc viveu.
A) que
B) cuja
C) aquela que.
D) a qual

A engenheira do Instituto Brasileiro de Cincia Nuclear, ______cito no artigo, aludiu _______
identificao de fatores racionais que devem dominar na discusso referente ______temticas da
gerao de novas formas de energia. Remeteu ainda ____relevncia da preservao do meio-ambiente
para a perpetuao da espcie humana.
A) a qual / quela / s /
B) a qual /aquela/ / pela
C) que /naquela / s / com
D) na qual / quela / /
A) Os inimigos de sempre chamavam-lhe de idiota.
B) Chamei-lhe para a festa, e ele recusou a comparecer nela.
C) O diretor chamou por todos os alunos presentes.
D) Os inimigos de sempre chamavam-no de idiota.
42
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
24) Assinale a opo que preenche corretamente as lacunas do texto.

O presidente lanou o projeto ODM BRASIL, que difundir em todo o Pas _________experincias
que se referem____________ ao em favor dos Objetivos de Desenvolvimento do Milnio, como
__________erradicao da extrema pobreza e _________ reduo da mortalidade infantil. O projeto
compromete-se, perante ________Organizao das Naes Unidas, __________ minimizar
___________misria at 2015.
A) s / a / / / a / / a
B) as / a / a / / / / a
C) s / / a / a / / /
D) as / / a / a / a / a / a
25) H erro quanto ao acento indicativo de crase:
A) Dirigi-me apressado quela farmcia.
B) Refiro-me quele rapaz que foi teu colega.
C) quela hora todos j se tinham recolhido.
D) Esta quela carreira a que sempre aspirei.
26) Assinale a opo em que o uso do acento grave est incorreto (analise tambm a regncia).
A Os processos sero encaminhados diretoria quando forem submetidos apreciao do tcnico.
B) Solicito eminente diretora a autorizao a qual tenho direito para participar do congresso.
C) Exigiremos a presena das testemunhas na sesso de julgamento com vistas garantir a justia.
D) Voltaremos a discutir as questes que se referem s conquistas sociais asseguradas s mulheres.
27) A expresso de cujo preenche corretamente a lacuna em:
A) um processo de luta______________ sucesso os professores trataram de explicar.
B) A grande tarefa do legislador, _________esforo devemos reconhecer, acompanhar a evoluo da
sociedade.
C) As prticas sociais, _________valor nenhum outro deveria se sobrepor, so por vezes ignoradas.
D) As lutas feministas_________ sucesso ningum duvida travaram-se ao longo de muitas dcadas.
28) Indique o perodo que apresenta o acento indicativo de crase de forma CORRETA:
A) Revelou uma amiga a verdade sobre os exames de sangue.
B) Contou as filhas que a famlia iria mudar-se para a Grcia no prximo ano.
C) Petrina dirigiu-se secretaria, dando-se ares de tanta importncia!
D) Prefere viajar passar os dias de frias sozinha em casa.
29) O acento grave est empregado corretamente em:
A) Saram para almoar comida quilo.
B) Agradeo todos vocs que me ajudaram.
C) L se encontram peas partir de R$20,00.
D) Faremos um grupo com os alunos da primeira quarta srie.
30) O emprego do acento grave facultativo em:
Assistimos--------------filmes que fazem referncia---------------nossa realidade, portanto no
cederemos informaes----------------essa pesquisa, porque nos no interessou.
A) assistimos a filmes;
B) referncia a nossa realidade;
C) informaes a essa pesquisa;
D) nenhuma das opes.
31)A sentena que est de acordo com a norma culta :
A) Alcia prefere mais matemtica do que portugus.
B) A festa de inaugurao implicou em muitos gastos
C) A distncia desanimou-o, acabou ficando em casa.
D) Aqueles so os alunos do curso que no gostamos.
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Exerccios
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32) H erro de regncia para o verbo em destaque na opo:

A) Os alunos REFERIRAM-SE a proposta antes que ele se criasse.
B) COMOVEU a todos os presentes com o discurso elementar.
C) COMENTARIA, pormenorizadamente, todas as decises dos conselheiros.
D) INFORMOU filha o dia da viagem, mas ela no se disps a ir junto.
33) Assinale a opo em que o acento grave, indicador de crase, foi usado incorretamente:
A) Em funo dos ltimos acontecimentos, argumentou que passaria a obedecer s leis.
B) A notcia qual teve acesso informava que todos os participantes seriam convocados.
C) Ningum perguntou s mulheres o que elas deveriam propor a seus maridos.
D) A criana quem consideramos inteligente, infelizmente abandonou escola.
34) Assinale a alternativa em que o acento indicativo da crase tenha sido empregado corretamente:
A) Terminado o encontro, o motorista j estava minha disposio.
B) As contas da empresa seriam submetidas uma auditoria.
C) No estamos dispostos discutir tais abusos.
D) Rasgou as notas fiscais uma uma e jogou-as no lixo.
Para as questes de 35 a 37, assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente:
35) Obedea- ______, estime-______ e ____________________ sempre que precisar
A) os os- recorra a eles
B) lhes os recorra a eles
C) os lhes recorra-lhes
D) lhes lhes recorra-lhes
36) Os encargos _________ nos obrigaram so aqueles ________o diretor se referiu.
A) de que, que
B) a que, a que
C) a cujos, cujo
D) de que, de que
37) Alguns demonstram verdadeira averso _________ exames, porque nunca se empenharam o
suficiente _______ utilizao do tempo _________ dispunham para o estudo.
A) por, com, que
B) a, na, que
C) a, na, de que
D) com, na, que
38) A construo sinttica incorreta :
A) Abraou-o com grande alegria, pois era seu aniversrio.
B) Encontrou-o feliz.
C) Obedeo-o, mas deixo claro que desaprovo sua ordem.
D) O inqurito a que se procedeu nada apurou.
39) Assinale a alternativa com erro de regncia:
A) Este o diretor cuja causa discordamos?
B) Alguns polticos tm hbitos com que no simpatizamos
C) Analise o fato a que o engenheiro se referiu.
D) Um novo Plano Econmico implicar reaes imprevisveis
40) Onde h erro de regncia?
A) Esqueceram os compromissos marcados com o capito.
B) Ns lhe lembramos o compromisso com os gerentes.
C) No me lembram tais palavras, pois eram de pouca importncia.
D) Eu no esqueci dos compromissos que marcara com a minha namorada.
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Exerccios
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GABARITO
01 - C
11 B*
21 - A
31 - C
02 - B
12 - D
22- A
32 - A
03 - D
13 - A
23 - B
33 - D
04 - B
14-D
24 - D
34 - A
05 - A
15 - Nula
25 - D
35 - B
06 - A
16 - B
26 - C
36 - B
07 - D
17 - A
27 - D
37 - C
08 - NULA
18 - C
28 - C
38 - C
09 - D
19 - d
29 - D
39 - A
10 - C
20 - C
30 - B
40 - D
11 - (h autores que preveem o verbo ajudar tanto como TD quanto TI). Nesse caso, a letra b estaria
correta.
23 - (o problema de regncia no est no verbo chamar, usado corretamente em todas as opes).
24 A expresso adequada com vistas em, e no com vista a.
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Exerccios
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Exerccios
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PARTE 5.2
VERBAL E NOMINAL (CRASE, TPICOS DE
REGNCIA)
EXERCCIO COMPLEMENTAR PREDICAO VERBAL E NOMINAL (VOLTADO AO
ESTUDO DA REGNCIA COM VISTAS NO EMPREGO DO ACENTO GRAVE, INDICADOR OU
NO DO FENMENO DA CRASE).
LEMBRE-SE: PARA OCORRER CRASE, NECESSRIA A EXISTNCIA DA PREPOSIO A, QUE
SE FUNDE AO ARTIGO A (DEDIQUEI A OBRA PROFESSORA), A UM PRONOME
DEMONSTRATIVO A FAMLIA AQUELE (DEDIQUEI A OBRA QUELA PROFESSORA) OU AO
PRONOME RELATIVO A QUAL ( A PROFESSORA QUAL ME REFERI MARTA).
Em expresses adverbiais femininas, como porta, mesa, espera, Lus XV (com palavra feminina
moda subentendida), procura, poca, etc., no h crase (aa), mas somente acento grave, para diferenciar
dos enunciados a mesa, a espera, a moda, a procura, a poca, etc.
Ex.: a noite chegou tem sentido diferente de noite chegou; a porta o objeto, porta o lugar. gritante
a diferena de ele estudou a poca e ele estudou poca. No primeiro caso, o verbo transitivo direto:
estudou o qu? a poca (objeto direto) No segundo, o verbo intransitivo, no foi dito o que se estudou,
mas quando se estudou: poca = na poca (adjunto adverbial de tempo).
Sintaticamente, apenas objetos indiretos (vendi a casa mulher), complementos nominais (seu amor vida)
e adjuntos adverbiais (vou praia) aceitam crase, por serem os nicos termos iniciados pela preposio a
(desde, claro, que a palavra feminina aceite artigo a). O objeto direto preposicionado discutvel. Como se
v, esse estudo envolve regncia, complementos verbais e nominais, e, portanto, predicao. No masculino,
normalmente aparece ao: vendi a casa ao homem, seu amor ao prazer, vou ao clube.
1) Use ou no o acento grave:
a) Ns chegamos at a esquina, mas no vimos a moa.
b) V a minha residncia hoje, para estudarmos as matrias;
c) J no se escreve a maquina no mundo dos computadores;
d) Quem lhe dera escrever a maneira de Cames;
e) Demos todas as orientaes a Joana;
f) Solicito a V.S. autorizao para viajar no prximo fim de semana;
g) Solicito a Sr. diretora autorizao para viajar no prximo fim de semana;
h) Escreveram a este relator, mas no respondi;
i) Escreveram a esta relatora, mas no respondi;
j) Escreveram aquele diretor, mas ele no respondeu;
k) Vamos todos a cavalo, que ir a p perder o melhor do passeio;
l) Estamos a passeio, e provavelmente no chegaremos a tempo;
m) A festa comearia as nove horas, mas comeou mesmo a partir da dez.
n) No emprestarei minha tese a nenhuma professora;
o) Aquele veculo avanou o sinal a cem quilmetros por hora;
p) Aquela hora, todos j estavam bbados;
q) Refiro-me a garota jovem, no a que voc levou a festa;
r) Retornaremos a casa a meia-noite;
s) Retornaremos a casa de nossos pais a meia-noite;
t) Chegaremos a Florianpolis amanh;
u) Chegaremos a Florianpolis querida amanh;
v) Mantenha-se a distncia;
w)Mantenha-se a distancia de cinco metros;
x) Estivemos cara a cara com os nossos algozes;
y) Descemos a terra depois de quase um dia no mar;
z) A promoo a qual tanto aspiramos agora incerta.
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Exerccios
Giovanni Franco
GABARITO:
a) Ns chegamos at a (facultativo) esquina, mas no vimos a moa.
b) V a (facultativo) minha residncia hoje, para estudarmos as matrias (possessivos se usam com
ou sem artigo);
c) J no se escreve maquina no mundo dos computadores (h acento grave, mas no crase);
d) Quem lhe dera escrever maneira de Cames (acento, no crase);
e) Demos todas as orientaes a (facultativo) Joana (nomes prprios mais ntimos so usados com
artigo, e menos ntimos no);
f) Solicito a V.S. autorizao para viajar no prximo fim de semana (pronome que no aceita
artigo);
g) Solicito Sr. diretora autorizao para viajar no prximo fim de semana;
h) Escreveram a este relator, mas no respondi;
i) Escreveram a esta relatora, mas no respondi;
j) Escreveram quele diretor, mas ele no respondeu (quele diretor = objeto indireto);
k) Vamos todos a cavalo, que ir a p perder o melhor do passeio;
l) Estamos a passeio, e provavelmente no chegaremos a tempo;
m) A festa comearia s nove horas, mas comeou mesmo a partir da dez.
n) No emprestarei minha tese a nenhuma professora;
o) Aquele veculo avanou o sinal a cem quilmetros por hora;
p) quela hora, todos j estavam bbados (acento, no crase);
q) Refiro-me garota jovem, no que voc levou festa;
r) Retornaremos a casa meia-noite;
s) Retornaremos casa de nossos pais meia-noite;
t) Chegaremos a Florianpolis amanh;
u) Chegaremos Florianpolis querida amanh;
v) Mantenha-se a distncia (alguns autores preveem como facultativo);
w) Mantenha-se distancia de cinco metros;
x) Estivemos cara a cara com os nossos algozes;
y) Descemos a terra depois de quase um dia no mar;
z) A promoo qual tanto aspiramos agora incerta.
2) Empregue o acento grave quando necessrio.

1) A poca, ramos jovens demais.
2. Fizemos um angu a baiana.
3 .No direi nada aquela garota, mas a que est grvida;
4. A sua prima, recm-casada, no se dedica as suas obrigaes de esposa.
5. Ns no assistimos a novela h tempos.
6. Vendemos as camisas as feirantes.
7. No haver aulas as teras-feiras.
8. Devido as crticas, no comparecemos as reunies
9. Suas respostas so superiores as dele.
10. Iremos a Belo Horizonte e a todas as suas boas casas noturnas.
11. No mais nos dedicaremos as pndegas noturnas, dada a idade.
12. Oferecemos rosas a algumas professoras deste colgio e as do Colgio Estadual.
13. Ns procedemos a maioria dos inquritos.
14. Isso aconteceu a noite ou a tarde?.
15. Vimos todas as mulheres as quais ele se declarou apaixonado.
16. Nada disso til a elas, mas pode ser til aqueles senhores.
17. Nenhum de ns foi a Roma.
18. Minha deciso est ligada a da turma.
19. Vendemos aqueles apartamentos.
20. O apartamento est a venda por esse preo, mas a vista. A prazo haver juros.
21) Dedicamos a obra a pessoas estranhas.
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Exerccios
Giovanni Franco
GABARITO:
1. [ poca]
2.[ baiana ]
3.[ quela garota / que est grvida ]
4.[ A sua prima; as ou s suas obrigaes ]
5.[ novela ]
6.[ as camisas/s feirantes ]
7.[ s teras-feiras]
8.[ Devido s crticas/s reunies ]
9.[ s dele ]
10.[ sem crase ]
11.[ s pndegas ]
12.[a algumas/s do Colgio...]
13.[ maioria ]
14.[ noite/ tarde ]
15. [ s quais ]
16. [ a elas/queles ]
17.[ sem crase ]
18.[ da turma ]
19.[ sem crase ]
20.[ venda/ vista/a prazo]
21. [a obra/a pessoas]
3) Observe as frase abaixo, nas quais no h nenhum erro quanto acentuao:

a)
b)
c)
d)
noite, todos os gatos so pardos;

Aquele rapaz, j com trinta anos, ainda vive custa do pai;
No pretendemos ir feira da Afonso Pena, mas da Savassi;
Todo o livro foi escrito mo.
correto afirmar que:

3.1. todas possuem crase;
3.2. a expresso no custa, mas s custas;
3.3. na letra d) no deveria haver acento; tampouco na b);
3.4. as letras a, b e d no tm crase, mas acento grave; apenas a letra c tem crase, representada pelo
acento grave.
Resposta: a opo correta a 3.4. Na verdade, nem sempre que houver acento grave haver crase, pois
esse acento no serve apenas para indicar a crase (fuso); nas locues adverbiais femininas, como no
caso das letras a), b) e d), no h crase (fuso de preposio com artigo), mas apenas preposio,
mesmo assim usado o acento grave. Apenas na opo c) h crase, pois o verbo ir pede a preposio a,
que se funde com o artigo que acompanha feira.
Destarte, as locues adverbiais femininas tm acento grave, embora no exista propriamente crase: o
acento grave no indicador de crase nas citadas locues. At professores de Portugus confundem o
assunto (o que perfeitamente normal, alis), com questes do tipo marque a opo em que h crase,
as quais podem ser anuladas, se, numa das respostas, houver locuo adverbial feminina. O melhor
pedir que se marque a opo que tem acento grave: s assim se evitam dores de cabea!
Outro erro muito comum cometido por professores pedir que o aluno craseie o a. A crase um
fenmeno e, portanto, ocorre independentemente da vontade de um aluno. Quando se escreve Jos foi a
feira, sem acento, isso no significa que no houve crase; ela ocorreu sim, mas apenas no foi indicada
pelo competente sinal.Da mesma forma, quando se escreve Fui So Paulo, apenas se usou o acento
grave indevidamente, mas nem por isso ocorreu a crase. Por conseguinte, ningum craseia o a (salvo
concepes metonmicas, mas isso para a estilstica); usa-se, na verdade, o acento grave, para indicar
a crase ou mesmo por se tratar de locues adverbiais femininas.
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Exerccios
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Exerccios
Giovanni Franco
PARTE 5.3
(VOZES VERBAIS)
EXERCCIO COMPLEMENTAR PREDICAO VERBAL (VOZES VERBAIS LEMBAR
QUE TANTO A VOZ ATIVA QUANTO A PASSIVA SO NUANAS DE VERBOS
TRANSITIVOS, NORMALMENTE DIRETOS. Bnus de colocao pronominal).
No geral, verbos transitivos indiretos no admitem voz passiva, salvo quando so eminentemente
sentidos na lngua como transitivos diretos. Na transposio de voz, o tempo mantido: os pais
educam os filhos, os filhos so educados pelos pais; os pais educavam os filhos, os filhos eram
educados pelos pais...
Voz ativa: os pais educam os filhos.
Voz passiva analtica: os filhos so educados pelos pais (sua base o tempo composto o sujeito da
voz ativa o agente da passiva dessa voz, e o objeto direto da voz ativa ser paciente o sujeito em
qualquer voz passiva. Portanto, se o sujeito da voz ativa for indeterminado, o agente da passiva
tambm ser, e vice-versa).
Voz passiva sinttica ou pronominal: educam-se os filhos (somente nessa voz existe partcula
apassivadora, que lhe a base. Normalmente, no tem agente da passiva, mas sujeito, e nunca objeto
direto, segundo teoria gramatical tradicional).
Voz reflexiva: aquele aluno se educou sozinho (nessa voz o se pronome reflexivo e pode ter as
seguintes funes sintticas: sujeito, objeto direto ou objeto indireto).
Voz reflexiva recproca: alguns filhos se educam sem ajuda dos pais.
PRIMEIRA BATERIA: IDENTIFIQUE AS VOZES VERBAIS:
1) Seriam abertas novas escolas?
2) O preso ia escoltado pelos guardas.
3) Organizou-se o campeonato.
4) Procedeu-se ao inqurito.
5) Abrir-se-o novas escolas no bairro.
6) Vamos nos enfeitar para a festa.
7) Os dois pretendentes insultaram-se.
8) Aqui chove muito, e Ana j est cansada disso.
9) Joo vacinou-se a tempo.
10) J se tem feito muitas experincias.
SEGUNDA BATERIA: CONVERTA A VOZ ATIVA EM PASSIVA (SINTTICA E
ANALTICA), QUANDO POSSVEL.
1) Eu o acompanharei.
2) Condenaram o ru.
3) O poeta comps vrios sonetos.
4) Maria deveria fazer o trabalho.
5) Quem vai regar as plantas pela manh?
6) As oraes tm guiado aquele fiel.
7) O leo estava devorando a presa.
8) Todos ns assistiremos novela das nove por causa da vingana.
9) Os corpos obedecem lei da gravidade.
10) Perdoei ao pecador.
11) Carlos respondeu ao pai.
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Exerccios
Giovanni Franco
TERCEIRA BATERIA: CONVERTA A VOZ PASSIVA (ANALTICA OU SINTTICA) EM

ATIVA E IDENTIFIQUE A FUNO DO SE.
1) Venderam-se as casas.
2) Precisa-se de novos livros.
3) Compraram-se novos livros.
4) Tudo seria dito naquela solenidade.
5) Tudo seria dito naquela solenidade pelo orador.
6) Tu serias condenado.
7) Tu serias condenado pelos religiosos.
8) As ruas sero enfeitadas.
9) A turma era composta de vinte e cinco alunos.
10) Eu era perseguido por criaturas inexistentes.
GABARITO PRIMEIRA BATERIA.

1) Passiva analtica
2) Passiva analtica
3) Passiva sinttica
4) Em princpio, ativa
5) Passiva sinttica
6) Reflexiva recproca
7) Reflexiva recproca
8) Em ambas as oraes, a voz neutra
9) Reflexiva ou passiva sinttica, conforme a anlise
10) Passiva sinttica
GABARITO SEGUNDA BATERIA
1) Ele ser acompanhado por mim; acompanhar-se- ele.
2) O ru foi condenado (como o sujeito indeterminado na voz ativa o agente da passiva tambm
o ser na passiva analtica); condenou-se o ru.
3) Vrios sonetos foram compostos pelo poeta; compuseram-se vrios sonetos.
4) O trabalho deveria ser feito por Maria; dever-se-ia fazer o trabalho/deveria se fazer o
trabalho/deveria fazer-se o trabalho, mas nunca deveria-se fazer o trabalho.
5) As plantas sero regadas pela manh por quem? Vo se regar as plantas pela manh?
6) Aquele fiel tem sido guiado pelas oraes; tem-se guiado aquele fiel/tem se guiado o fiel, mas
nunca tem guiado-se o fiel.
7) A presa estava sendo devorada pelo leo; estava-se devorando a presa/estava se devorando a
presa/estava devorando-se a presa.
8) Com verbos transitivos indiretos no convm, segundo a gramtica, a voz passiva a novela das
nove ser assistida por todos ns por causa da vingana. Em assiste-se novela existe voz
ativa, e no passiva sinttica, com se ndice de indeterminao do sujeito.
9) A lei da gravidade obedecida pelos corpos; obedece-se a lei da gravidade (aqui, apesar de o
verbo ser transitivo indireto, alguns autores admitem voz passiva: vai entender).
10) O pecador foi perdoado por mim; perdoou-se o pecador (aqui, apesar de o verbo ser transitivo
indireto, alguns autores admitem voz passiva: vai entender).
11) Com verbos transitivos indiretos no convm, segundo a gramtica, a voz passiva o pai foi
respondido por Carlos. Em respondeu-se ao pai existe voz ativa, e no passiva sinttica, com
se ndice de indeterminao do sujeito.
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CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
GABARITO TERCEIRA BATERIA
1) Venderam as casas (o sujeito fica indeterminado porque o agente da passiva no estava

expresso). O se, partcula apassivadora, desaparece na voz ativa. As casas foram vendidas
corresponde passiva analtica.
2) No se trata de voz passiva, pois o verbo transitivo indireto, e o se ndice de indeterminao
do sujeito.
3) Compraram novos livros.
4) Diriam tudo naquela solenidade.
5) O orador diria tudo naquela solenidade (lembre-se de que o sujeito da voz ativa corresponde ao
agente da passiva da voz passiva analtica. Se um deles estiver indeterminado, na transposio,
o outro tambm estar).
6) Condenar-te-iam.
7) Os religiosos te condenariam.
8) Enfeitaro as ruas.
9) Vinte e cinco alunos compunham a turma.
10) Criaturas inexistentes me perseguiam.
53
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Exerccios
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Exerccios
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PARTE 5.4
(FUNES DO SE)
EXERCCIO COMPLEMENTAR PREDICAO VERBAL (VOLTADO AO ESTUDO DAS
FUNES DO SE, A MAIORIA RELACIONADAS AO VERBO).
A partcula se pode ter inmeras funes (com exceo do pronome apassivador ou partcula
apassivadora e do ndice de indeterminao do sujeito, o se acompanha a pessoa do discurso,
nas formas me, te, nos, vos, quer como pronome reflexivo, quer como parte integrante do verbo,
quer como partcula de realce).
Quando for pronome reflexivo, ainda ter uma das seguintes funes sintticas: sujeito, objeto
direto ou objeto indireto. Partcula apassivadora ou ndice de indeterminao do sujeito no tm
funo sinttica.
O se ainda pode ser conjuno subordinativa (integrante, condicional, causal). Nesses casos, liga
oraes e no tem funo sinttica.
Lembre-se: a mesma funo do se (parte integrante do verbo, pronome reflexivo e partcula expletiva
ou de realce) tero os pronomes me, te, nos, vos.
Ex.: Eu me sinto, tu te sentes, ele se sente, ns nos sentimos, vs vos sentis, eles se sentem (parte
integrante do verbo).
Eu me cortei de propsito, tu te cortaste, ele se cortou, ns nos cortamos, vs vos cortastes, eles se
cortaram (pronome reflexivo com a funo sinttica de objeto direto).
Eu me dei um presente, tu te deste um presente, ele se deu, ns nos demos, vs vos destes, eles se
deram presentes (pronome reflexivo com funo sinttica de objeto indireto).
Eu me deixei levar, tu te deixaste, ele se deixou, ns nos deixamos, vs vos deixastes, eles se deixaram
levar (pronome reflexivo com funo sinttica de sujeito da segunda orao).
Eu me queixei, tu te queixaste, ele se queixou, ns nos queixamos, vs vos queixastes, eles se
queixaram (parte integrante do verbo).
Como partcula apassivadora ou ndice de indeterminao do sujeito existe apenas se, e nunca me, te,
nos, vos.
Indique as funes do se nas frases seguintes:
1) Trate-se, se voc quiser algum resultado.
2) Sabe-se que as lnguas no so imutveis.
3) Jos deixou-se influenciar pela mulher.
4) No se deixe levar por esses pensamentos.
5) Ser que eles se amam mesmo?
6) No se imponha uma dieta to rigorosa.
7) Nunca se mate de trabalhar.
8) Marido e mulher queriam-se muito.
9) Aquele aluno se d muita importncia.
10) Justo que se dividam os bens.
11) Tal remdio compra-se com receita.
12) Aqui se trabalha com prazer.
13) Aqui se trabalha anlise sinttica com prazer.
55
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
14) No se responde a essas agresses.

15) Precisa-se de melhores professores.
16) Quando se jovem, mais se aprende, mais se vive.
17) V-se embora.
18) O estrangeiro se riu de tanta bobagem.
19) Ele se arrependeu, alegrou-se, converteu-se, afastou-se do mal.
20) Queixe-se de tudo e se torne pior do que .
21) Diga se haver aula.
22) Perguntou-se se se tratava de dinheiro (desconsiderar desagradvel efeito fontico).
23) Questiona-se se se fuma muito, mesmo com tantas propagandas contra isso.
24) Comenta-se se se fumam esses bagulhos nos campi da faculdade.
25) Por que ele vai ensinar se ningum quer mesmo aprender?
26) Raro o dia em que no se assiste a essa novela.
27) Assistiu-se o doente.
28) Sorriam-se, suas ingratas.
29) Marta se tornou a mulher mais alta da turma.
30) Eles nem se cumprimentaram.
GABARITO
1) Trate-se (pronome reflexivo, com funo sinttica de objeto direto), se (conjuno
subordinativa condicional) voc quiser algum resultado.
2) Partcula apassivadora ou pronome apassivador (mesma coisa).
3) Pronome reflexivo, com funo sinttica de sujeito de um infinitivo.
4) Pronome reflexivo, com funo sinttica de sujeito de um infinitivo.
5) Pronome reflexivo, com funo sinttica de objeto direto.
6) Pronome reflexivo, com funo sinttica de objeto indireto.
7) Pronome reflexivo, com funo sinttica de objeto direto.
8) Pronome reflexivo, com funo sinttica de objeto (direto, no sentido de desejar, ou indireto,
no sentido de estimar, querer bem).
9) Pronome reflexivo, com funo sinttica de objeto indireto.
10) Partcula ou pronome apassivador.
12) ndice de indeterminao do sujeito.
16) ndice de indeterminao do sujeito (em todos os casos).
17) Partcula expletiva ou de realce.
18) Partcula expletiva ou de realce.
19) Parte integrante do verbo (em todos os casos).
20) Parte integrante do verbo (em ambos os casos)
21) Conjuno integrante.
22) Perguntou-se (pronome apassivador) se (conjuno subordinativa integrante) se (ndice de
indeterminao do sujeito) travava de dinheiro.
23) Questiona-se (pronome apassivador) se (conjuno subordinativa integrante) se (ndice de
indeterminao do sujeito) fuma muito, mesmo com tantas propagandas contra isso.
24) Comenta-se (partcula apassivadora) se (conjuno subordinativa integrante) se (partcula
apassivadora) fumam esses bagulhos nos campi da faculdade.
25) Conjuno subordinativa causal (ver dissertao de mestrado sobre isso).
27) Partcula apassivadora.
28) Palavra ou partcula expletiva ou de realce.
29) Parte integrante do verbo.
30) Pronome reflexivo com funo sinttica de objeto direto.
56
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Exerccios
Giovanni Franco
PARTE 5.5
(EMPREGO DA VRGULA)
EXERCCIO COMPLEMENTAR PREDICAO VERBAL/NOMINAL (EMPREGO DA
VRGULA).
Identifique as incorrees do emprego da vrgula nas opes abaixo:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Informamos-lhes, que no haver aula segunda-feira.

Cansados, alguns alunos dormiram em sala;
Sabe-se, atualmente, que a Terra gira em torno do Sol;
Sabemos, atualmente, que a Terra gira em torno do Sol;
Comprarei, quando amanhecer, esses livros;
Marta, como eu lhe quero.
O melhor aluno, assim considervamos Pedro;
Todos os diretores das escolas municipais, de BH, paralelamente, greve, sero convocados
para a reunio;
9) No colgio a maioria dos alunos no aprende gramtica;
10) Foi feito, pelos nossos poetas, esse belo decasslabo sfico.
RESPOSTAS
1) Incorreto: a segunda orao subordinada substantiva objetiva direta, portanto complemento
do verbo informar: no se separam verbo e complementos, quando juntos;
2) correto: o predicativo do sujeito foi deslocado;
3) correto: as vrgulas foram usadas para separar o adjunto adverbial de tempo atualmente, o qual
aparece entre a orao principal e a subordinada substantiva subjetiva, apassivada pelo
pronome se;
aparece entre a orao principal e a subordinada substantiva objetiva direta.
5) correto: as vrgulas foram usadas para separar a orao subordinada adverbial temporal
reduzida de infinitivo quando amanhecer, que aparece dentro da principal, entre verbo e seu
complemento (objeto direto);
6) correto: objeto indireto pleonstico, topicalizao;
7) correto: deslocamento do predicativo do objeto;
8) incorreto: a construo seria: todos os diretores das escolas municipais de BH, paralelamente
greve, sero convocados para a reunio. O termo destacado vem entre vrgulas porque separa
sujeito de predicado. No se usa vrgula antes de de BH, por se tratar de adjunto adnominal,
nem antes de greve, por se tratar de complemento nominal. Adjuntos adnominais,
complementos nominais e complementos verbais (objetos direto e indireto e agente da passiva)
no so separados por vrgula, salvo em certos deslocamentos;
9) correto: o adjunto adverbial, quando breve (autores no definem), mesmo deslocado, pode
dispensar a vrgula. Mas, nesses casos, o melhor usar: no colgio, a maioria dos alunos no
aprende gramtica;
10) incorreto: no se separa verbo (tempo composto foi feito) de complemento (agente da passiva
pelos nossos poetas).
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Exerccios
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Exerccios
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PARTE 5.6
(CONCORDNCIA VERBAL E NOMINAL)
EXERCCIO COMPLEMENTAR PREDICAO VERBAL/NOMINAL (concordncia verbal
e nominal).
Analise as frases abaixo com base na predicao (e teorias da gramtica normativa) e explique se
a concordncia est certa ou no.
1) Observou-se, no comrcio, quedas nos valores de alguns carros.
2) No se tratam de alunos sem experincia esses novatos.
3) Argumentam-se que os alunos no viro prova.
4) Muitos religiosos fanticos podem haver ainda naquele mosteiro.
5) Muitos religiosos fanticos podem existir ainda naquele mosteiro.
6) Surgiu, ao longe, aps trs horas, as estrelas.
7) Viu, ao longe, aps trs horas, as estrelas.
8) Estava machucado o garoto e a garota.
9) O garoto e a garota estavam machucados.
10) Vi o garoto e a garota machucada.
11) Vi o garoto e a garota machucados.
12) Vi machucado o garoto e a garota.
13) Julguei culpados a me e o filho.
14) Alguns professores parecem saber portugus.
15) Alguns professores parece saberem portugus.
16) Pode-se escrever cartas.
17) Podem-se escrever cartas.
18) Vendemos caro esses livros.
19) So caros esses livros.
20) Lemos bastantes gramticas.
21) Lemos bastante.
22) Ho de existir tempos melhores.
23) So coisas difceis de fazerem.
RESPOSTAS
1) Incorreto: quedas no OD, mas ncleo do sujeito. O se partcula apassivadora, e na voz
passiva sinttica, normalmente, o verbo concorda com o sujeito: observaram-se quedas =
quedas foram observadas.
2) Incorreto: alunos no sujeito, mas ncleo objeto indireto. O se ndice de indeterminao do
sujeito, com VTI: No se trata.
3) Incorreto: a segunda orao no OD, mas sujeito: argumentou-se isso. O se partcula
apassivadora, e o verbo da orao principal fica no singular quando se tratar a orao
subordinada de subjetiva.
4) Incorreto: o verbo haver no sentido de existir TD, portanto muitos religiosos no sujeito,
mas OD: pode haver.
5) Correto: muitos religiosos fanticos sujeito da orao, e o verbo existir intransitivo.
6) Incorreto: as estrelas no OD, j que o verbo intransitivo, mas sujeito: surgiram.
7) Correto: VTD no singular, concordando com o sujeito: as estrelas objeto direto.
8) H quem aceite a concordncia do adjetivo predicativo com o ncleo mais prximo, mas a
melhor concordncia estavam machucados o garoto e a garota.
9) Correto: verbo e adjetivo-predicativo concordam com o sujeito anteposto.
10) Correto: adjetivo-adjunto-adnominal posposto a dois substantivos pode concordar com o mais
prximo. Trata-se de adjunto do OD.
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Exerccios
Giovanni Franco
11) Correto: adjetivo-adjunto-adnominal posposto a dois substantivos pode concordar com ambos.
Trata-se de adjunto do OD.
12) Correto: adjetivo-adjunto-adnominal anteposto a dois substantivos concorda com o mais
prximo. Trata-se de adjunto do OD.
13) Para muitos autores a nica concordncia correta: adjetivo-predicativo (do objeto) concorda
sempre com ambos os substantivos (no caso, masculino plural). H quem aceite a concordncia
atrativa: julguei culpada a me e o filho.
14) Correto: h uma orao, e parecem concorda com o sujeito alguns professores (locuo verbal
parecem saber).
15) Correto tambm, mas a anlise diferente: h duas oraes: alguns professores saberem
portugus parece = isso parece. A primeira orao subjetiva e o verbo da orao principal
fica na terceira pessoa do singular. Alguns professores o sujeito de saberem, e alguns
professores saberem portugus o sujeito oracional de parece.
16) Correta: pode-se isso = isso se pode. H duas oraes, e a segunda subordinada substantiva
subjetiva: o verbo da orao principal fica no singular.
17) Correta tambm, mas noutra anlise: podem-se escrever uma locuo verbal, e o sujeito no
mais oracional, mas cartas. Podem-se escrever cartas = cartas podem ser escritas. Em ambos os
casos o se partcula apassivadora, e essa segunda anlise mais natural, portanto
aconselhvel numa redao, at porque muitos professores de portugus desconhecem a
primeira explicao, seno as duas.
18) Correto: com os verbos pagar e vender (VTD) caro advrbio: invarivel.
19) Correto: caros predicativo do sujeito (VL).
20) Correto: bastantes, pronome indefinido, adjunto adnominal do OD bastantes gramticas e
varia normalmente.
21) Correto: o verbo intransitivo e bastante adjunto adverbial de intensidade.
22) Correto: ho de existir locuo verbal. O verbo principal existir, intransitivo. O verbo
auxiliar, portanto, concorda com o sujeito: tempos melhores ho de existir.
23) No o ideal. Oraes completivas nominais (o nome difcil transitivo, pede complemento
nominal) ficam no singular nesses casos, salvo quando houver ideia de reciprocidade: so
pessoas destinadas a se amarem.
60
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Exerccios
Giovanni Franco
PARTE 5.7
(FUNES DO QUE)
EXERCCIO COMPLEMENTAR PREDICAO VERBAL/NOMINAL (funes do que)
Identifique as funes do que (relacionadas predicao)
1) Aluno que estuda passa
2) Quem estudou a matria que indicamos?
3) Tudo de que precisamos est no livro.
4) Nem todos so aquilo que parecem.
5) Tudo de que temos necessidade est nesta casa.
6) O inseto por que fui picado desconhecido.
7) A casa em que moramos velha.
8) Sinto um qu de insatisfao.
9) Que interessantes so esses assuntos!
10) Que escola frequentas?
11) Que aconteceu?
12) Aconteceu o qu?
Respostas:
Nos sete primeiros exemplos, a palavra que um pronome relativo (equivale a o qual e variaes morfologia), e exerce as seguintes funes sintticas:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Sujeito de estuda: aluno estuda

Objeto direto de indicamos: indicamos a matria
Objeito indireto de precisamos: precisamos de tudo
Predicativo do sujeito: todos parecem aquilo
Complemento nominal de necessidade: temos necessidade de tudo
Agente da passiva: fui picado pelo inseto
Adjunto adverbial de lugar: moramos na casa.
Para encontrar a funo do pronome relativo, basta reconstruir a orao adjetiva e substituir o que pelo
antecedente.
Ex.: Aluno que estuda passa. A orao que estuda restringe aluno, seu antecedente. Na substituio
temos: aluno estuda. Funo sinttica do que: sujeito de estuda.
1)
2)
3)
4)
5)
Morfologicamente: substantivo; sintaticamente: ncleo do objeto direto.

Advrbio de intensidade (quo).
Pronome adjetivo interrogativo e adjunto adnominal do objeto direto.
Pronome substantivo interrogativo e sujeito da orao (o verbo intransitivo)
Idem, porm acentuado por ser tnico.
Identifique as outras funes do que (quase todas relacionadas ao perodo composto: oraes
coordenadas e subordinadas)
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Que! Voc passou!

Ns trabalhamos que trabalhamos.
Roube-os, que no a mim.
Que estude, que durma, que trabalhe, ser o primeiro lugar do curso.
Feche tudo, que est frio.
No vou ao cinema que vai chover.
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Exerccios
Giovanni Franco
7) Que vocs se matem de estudar, no ligo.

8) Que fosse eu amado, tudo lhe daria.
9) Comentamos que Maria estranha.
10) Fao votos que sejas feliz.
11) Agora que voc chegou a aula acaba.
12) Perdemos tanta aula que no entendemos a matria
13) Voc muito mais inteligente que ela.
14) Nunca que eu faria isso.
15) Que que voc fez?
16) Tenho que estudar.
17) Eu que fiz tudo.
Respostas
1) Interjeio
Conjuno coordenativa (2 a 5)
2) Aditiva (e)
3) Adversativa (mas)
4) Alternativa (ou)
5) Explicativa (pois, porque)
Conjuno subordinativa (6 a 13)
Causal (pois, porque)
Concessiva (embora, ainda que)
Condicional (se)
Integrante (inicia orao subordinada substantiva equivalente ao pronome isso: comentamos
isso).
10) Final (para que)
11) Temporal (quando)
12) Consecutiva (correlata de tanto, to, tamanho: comeu tanto que engordou; to gorda que no
passa pela porta; era tamanha a fome que comeu um bolo inteiro).
13) Comparativa (do que)
14) Palavra expletiva ou de realce (pode ser retirado sem prejuzo do sentido)
15) Primeiro que: pronome substantivo interrogativo com funo de objeto direto; segundo que:
expletivo ou realce.
16) Preposio (tenho de estudar: h que no considere assim discutir)
17) Faz parte da locuo expletiva que.
6)
7)
8)
9)
62
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Exerccios
Giovanni Franco
PARTE 5.8
PREDICAO - CASOS RETIRADOS DE
CORREES - CONCORDNCIA E VRGULA
CONCORDNCIA REAL, VRGULA E A PREDICAO (EXEMPLOS RETIRADOS DE
REDAES E TRABALHOS ACADMICOS) IDENTIQUE, CONSIDERADA A GRAMTICA
NORMATIVA, OS PROBLEMAS DE CONCORDNCIA E EMPREGO DE VRGULA:
1) Quando se discute os processos de policiamento montado lanados no Centro da Cidade
verifica-se que, o Regimento de Cavalaria Alferes Tiradentes, atua h dcadas.
2) Para se constituir em um fator de risco para o suposto criminoso e, portanto, dissuadi-lo da sua
inteno de cometer um crime ou, ainda, um guardio capaz, pela tica da teoria racional do
crime ou, ainda, um guardio capaz, pela a tica da teoria das atividades rotineiras, so
desejveis que o policiamento tenha, dentre outras, as caractersticas de ostensividade,
visibilidade e aumento de seu campo de viso.
3) Na prxima seo apresenta-se de forma mais detalhada as caractersticas do policiamento
ostensivo montado...
4) importante considerar, que a capacitao continuada, por meio das disciplinas terico e
prticas, garante...
5) Est assegurada na Constituio Federal do Brasil, artigo 5 e seus incisos, a liberdade de
expresso diretamente ligada a outro direito, a liberdade de informao. Pois, o que expresso
precisa ter ...
6) Contudo nota-se alguns exageros quando a educao caminha paralela violncia, pois alguns
pais para controlar seus filhos, procuram a fora fsica como ajuda...
7) O resultado obtido mostrou, que o desvio de conduta o quinto tipo de natureza criminal mais
recorrente...
8) Um dos mecanismos que tem sido mais eficaz no combate a aes ilcitas praticadas por
policiais a Corregedoria...
9) Angariar o acesso aos escales superiores , portanto, possibilitar ao soldado, vantagens
pecunirias, status social, realizao profissional e pessoal.
10) Os problemas que a descriminalizao da maconha traro para a sociedade so preocupantes.
11) Cada ouvidoria recebe as reclamaes e solicitam providncias aos rgos...
12) O profissionalismo dos gestores pblicos esto substituindo o paternalismo e o protecionismo
enraizados nas instituies.
13) Ao se discutir atos de violncia e agresses...
14) Em seguida descreve-se as caractersticas do policiamento montado e a sua contextualizao no
Brasil e em Minas Gerais. Contextualiza-se os Bairros Itapo, Planalto e Vila Clris, nos quais
o policiamento empregado. Analisa-se os resultados do emprego de policiamento montado na
reduo...
GABARITO
1) Quando se discutem os processos de policiamento montado (= quando os processos de
policiamento montado so discutidos = VTD +se) lanados no Centro da Cidade, (essa vrgula
necessria em razo de a orao temporal vir antes do verbo ao qual ela d circunstncia) verificase que o Regimento de Cavalaria Alferes Tiradentes atua (verifica-se isso: o verbo TD +se, a
orao subjetiva, com se partcula apassivadora, portanto no h vrgula; tambm no h vrgula
depois Regimento de Cavalaria Alferes Tiradentes, sujeito ) h dcadas.
63
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Exerccios
Giovanni Franco
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
Para se constituir em um fator de risco para o suposto criminoso e, portanto, dissuadi-lo da sua
inteno de cometer um crime ou, ainda, um guardio capaz, pela tica da teoria racional do crime
ou, ainda, um guardio capaz, pela a tica da teoria das atividades rotineiras, so desejveis que o
policiamento tenha, dentre outras, as caractersticas de ostensividade, visibilidade e aumento de seu
campo de viso. Correo: desejvel que o policiamento tenha, dentre outras, as caractersticas de
ostensividade... ( desejvel isso : que o policiamento tenha... Trata-se de orao subjetiva, o verbo da
orao principal fica no singular. As caractersticas objeto direto de tenha, no sujeito de
desejvel): QUE O POLICIAMENTO TENHA CARACTERSTICAS DE OSTENSIVIDADE
DESEJVEL...
Na prxima seo, apresentam-se, de forma mais detalhada, as caractersticas do policiamento
ostensivo montado... Correo: vrgula nos adjuntos adverbiais deslocados na prxima seo, antes do
verbo, e de forma mais detalhada (modo), entre verbo e sujeito. Apresentam-se as caractersticas = as
caractersticas so apresentadas (VTD + se: passiva sinttica, verbo concorda com o sujeito).
importante considerar que a capacitao continuada, por meio das disciplinas tericas e prticas (ou
terico-prticas), garante... No se usa vrgula para separar conjuno integrante, a qual inicia oraes
substantivas (subjetivas, objetivas diretas e indiretas, etc.)
Est assegurada, na Constituio Federal do Brasil, artigo 5 e seus incisos, a liberdade de expresso
diretamente ligada a outro direito, a liberdade de informao, pois o que expresso precisa ter ... O
termo na Constituio Federal do Brasil adjunto adverbial de lugar, deslocado; a conjuno pois,
equivalente de porque, tem vrgula antes, e no ponto.
Contudo, notam-se alguns exageros quando a educao caminha paralela violncia, pois alguns pais,
para controlar seus filhos, procuram a fora fsica como ajuda... As conjunes adversativas e
conclusivas, quando no incio do pargrafo ou do perodo, so virguladas; notam-se alguns exageros =
alguns exageros so notados = VTD + se + sujeito (observar a concordncia); para controlar seus
filhos orao adverbial final (adjunto adverbial deslocado), entre sujeito (alguns pais) e verbo
(procuram).
O resultado obtido mostrou que o desvio de conduta o quinto tipo de natureza criminal mais
recorrente... (no se separa VTD mostrou - de objeto direto oracional por vrgula).
Um dos mecanismos que tem sido mais eficaz no combate a aes ilcitas praticadas por policiais a
Corregedoria... Essa concordncia se justifica apenas se houver um nico mecanismo eficaz (dos
mecanismos, um tem sido tem sido eficaz: a Corregedoria). Como no o caso, melhor ser o plural
(um dos mecanismos que tm sido eficazes = dos mecanismos que tm sido eficazes, a Corregedoria
um). Sem dvida, a segunda concordncia adequada ao contexto. Enfim, concordar com mecanismos
(plural) melhor que concordar com um (singular).
Angariar o acesso aos escales superiores , portanto, possibilitar ao soldado vantagens pecunirias,
status social, realizao profissional e pessoal. No h vrgula antes de vantagens pecunirias, objeto
direto: possibilitar ao soldado (OI) vantagens pecunirias (OD).
Os problemas que a descriminalizao da maconha trar (e no traro, j que o ncleo do sujeito desse
verbo descriminalizao, e no problemas) para a sociedade so preocupantes.
Cada ouvidoria recebe as reclamaes e solicita (e no solicitam: embora cada ouvidoria d ideia de
plural, a concordncia ideolgica silepse de nmero no aconselhada na redao) providncias
aos rgos...
O profissionalismo dos gestores pblicos est (e no esto, pois o ncleo do sujeito est no singular
profissionalismo) substituindo o paternalismo e o protecionismo enraizados nas instituies.
Ao se discutirem (e no ao se discutir verbo no plural concordando com o sujeito atos = atos de
violncia so discutidos) atos de violncia e agresses...
Em seguida, descrevem-se as caractersticas do policiamento montado e a sua contextualizao no
Brasil e em Minas Gerais. Contextualizam-se os Bairros Itapo, Planalto e Vila Clris, nos quais o
policiamento empregado. Analisam-se os resultados do emprego de policiamento montado na
reduo... (os trs verbos marcados so TD e a eles se segue a partcula apassivadora se e respectivo
sujeito, no plural).
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Exerccios
Giovanni Franco
PARTE 6
TERMOS DA ORAO - PERODO SIMPLES.
EXERCCIOS PERODO SIMPLES.
1) Marque a quando o termo sublinhado for agente (adjunto adnominal), e b quando for paciente
(complemento nominal).
1. ( ) A conversa do poltico no convenceu.
2. ( ) O maior medo de um vampiro talvez seja a cruz.
3. ( ) O comentrio do comandante foi sbio.
4. ( ) O comentrio ao comandante foi desrespeitoso.
5. ( ) A conspirao contra os grevistas partiu do governo..
6. ( ) O medo da morte faz parde da vida.
7. ( ) A inveno do cientista chocou-nos.
8. ( ) A inveno da bomba atmica chocou-nos.
9. ( ) A greve dos professores no surtiu efeito.
10. ( ) A considerao do professor ao aluno fundamental.
02 Assinale a opo que no possui complemento nominal:
a) Meus ensinamentos foram muito teis a voc;
b) Moramos muito longe das capitais;
c) A profisso de professor muito gratificante, mas no financeiramente;
d) H necessidade de sua concentrao agora;
e) Cartas a paixes antigas: quem no as escreveu?
03) Aquele bom homem no tem noo das duas palavras ofensivas pronunciadas.
Com relao frase acima, no correto afirmar que:
a) aquele e bom so adjuntos adnominais do sujeito;
b) das duas palavras ofensivas pronunciadas complemento nominal;
c) as, duas, ofensivas e pronunciadas so adjuntos adnominais de palavras;
d) as palavras que exercer a funo de adjunto adnominal so, respectivamente, pronome, adjetivo,
numeral e adjetivo.
04) Assinale a opo em que h predicativo do sujeito;
a) as crianas entraram alegremente no colgio;
b) Jos se tornou uma fera quando soube do ocorrido
c) Julgamos vocs bons funcionrios;
d) os alunos estudiosos normalmente tiram notas melhores.
05) Marque a opo em que o(s) termo(s) sublinhado(s) no (so) adjunto(s) adnominal(is):
a) Meias verdades certamente no sero a soluo;
b) Bastante coisa foi dita na reunia;
c) A professora est meio irritada, mas a diretora bastante calma, e por isso conversaram muito;
d) Muita gente fez barulho, bastantes crticas houve, mas pouca coisa foi resolvida;
06) Marque o opo que contm predicativo do objeto:
a) compramos tanta coisa intil naquela feira;
b) os jovens so convencidos, normalmente, mas encantam os adultos;
c) consideramos aquele diretor um idiota;
d) o diretor um idiota, mas ainda assim o consideram muito.
65
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
07 Marque:
a) se o termo sublinhado for adjunto adnominal
b) se o termo sublinhado for complemento nominal
c) se o termo sublinhado for predicativo do sujeito
d) se o termo sublinhado for predicativo do objeto
e) se o termo sublinhado for agente da passiva
1. ( ) Continuam fabricando armas de guerra.
2. ( ) O medo das guerras dominam os homens contemporneos.
3. ( ) O desprezo dos filhos era visvel
4. ( ) O desprezo das riquezas era visvel.
5. ( ) A cozinheira era estimada de todos.
6. ( ) Conheceram-lhe os defeitos.
7. ( ) Os alunos tinham o problema como fcil.
8. ( ) Com esta notcia, os amigos se demostraram mais alvoroados.
9. ( ) Escutou-vos atentamente as palavras.
10. ( ) Estamos confiantes em voc.
11. ( ) O atleta dormia tranqilo.
12. ( ) Todos chamavam o amigo de ingrato.
13. ( ) Os alunos desta turma so bons.
14. ( ) Uma bela e delicada imagem alterou a monotonia da noite.
15. ( ) Fi-lo voltar mudo e frio.
8) Identifique a opo que no possui aposto:
a) o Coronel Joo um intelectual conhecido em todo o Estado;
b) Legio Urbana, uma das melhores bandas de roque do Brasil, infelizmente j no existe;
c) o pedreiro Jos tambm carpinteiro;
d) A velha cala desbotada...: h uma msica que fala algo sobre isso.
GABARITO
01
1. (a)
2. (a)
3. (a)
4. (b)
5. (b)
02 c
07
6. (b)
7. (a)
8. (b)
9. (a)
10. (a) (b)
03 d
1. (a)
2. (b)
3. (a)
4. (b)
5. (e)
04 b
6. (a)
7. (d)
8. (c)
9. (a)
10. (b)
05 c 6 - c
11. (c)
12. (d)
13. (c)
14. (a)
15. (c - discutir)
8) d.
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Exerccios
Giovanni Franco
EXERCCIOS PERODO SIMPLES BATERIA II

1) Marque a para sujeito e b para objeto direto:
( ) Chegou a foto, finalmente;
( ) Chegaram as fotos, finalmente;
( ) Vimos a foto, finalmente;
( ) Vimos as fotos, finalmente.
02 Marque:
a) Para objeto direto
b) Para objeto indireto
c) Para objeto direto e indireto
d) Para objeto direto preposicionado
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
( ) Procedeu-se ao inqurito urgentemente.

( ) Direi a ela toda a verdade.
( ) Normalmente, os pais amam aos filhos.
( ) O colgio no permite isso aos professores.
( ) Consideram-no inadequado ao cargo.
( ) As pessoas mais velhas costumam assistir a todas as novelas.
( ) Os caridosos assistem todos os necessitados.
( ) Pague suas dvidas.
( ) Devemos pagar aos nossos devedores.
( ) Tantas coisas compramos.
( ) As fofoqueiras, eu as demiti ontem.
( ) Muito nos incomoda tanta mentira.
( ) Viram-me naquele pardieiro.
( ) Ofenderam a ns.
( ) No nos convm tantas discusses.
( ) Informaremos a vocs o ocorrido.
03 Analise os pronomes oblquos nas oraes abaixo e marque:

a) Para objeto direto
b) Para objeto indireto
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
) No nos convm tal cargo.

) Eles se odeiam profundamente.
) Quero que voc me escreva logo.
) Quem te viu, quem te v.
) Ele se permite severas crticas.
) Estive pensando em ti.
) No convidou a mim para a festa.
) Entregou a ns as encomendas.
) Olhava a ns com inveja.
) Aquele colar pertencia-me.
04- A partir da frase abaixo, construa outras duas, primeiramente substituindo o objeto direto por um
pronome tono oblquo, e, posteriormente, o objeto indireto.
Ns dedicamos os poemas aos leitores.
5. Assinale a alternativa que no contm agente da passiva.
a) Todo esse trabalho foi feito por mim;
b) Eu fiz todo esse trabalho por voc;
c) O batalho composto de mais ou menos quinhentos soldados;
d Por pessoas com f a Bblia foi escrita;
e) Compunha-se de tijolos ruins a parede.
67
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Exerccios
Giovanni Franco
6) Marque a opo que possui objeto indireto:

a) Chegamos a casa logo cedo.
b) Samos com Maria felizes da vida.
c) No corremos de cansados.
d) Ns nos cansamos de vocs.
e) Vende-se tudo naquela feira.
GABARITO
01 a, a, b, b.
02
1. (b)
2. (c)
3. (d)
4. (c)
5. (a)
6. (b)
7. (a)
8. (a)
9. (b)
10.(a)
11.(a)
12.(b)
13.(a)
14.(d)
03
1. (b)
2. (a)
3. (b)
4. (a)
5. (b)
6. (b)
7. (a)
8. (b)
9. (a)
10. (b)
15. (b)
16. (c)
4.
Ns lhes dedicamos os poemas. (lhes = aos leitores)
Ns os dedicamos aos leitores. (os = os poemas).
Quem dedica, dedica algo (os poemas = os) a algum (aos leitores = lhes)
5. b 6) d
68
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Exerccios
Giovanni Franco
EXERCCIOS DE RECAPTULAO DE PERODO SIMPLES BATERIA III (nvel

elaborado).
PROGNSTICO.
Despenca do negro cu a chuva,
Na madrugada em que dormem tantos...
Acordado janela, de um canto,
Vejo a exosmose sobre as chusmas,
Que, agora, descansam sono etreo,
E a gua cida se mistura
A elas, e a todas se figura
A lama prpria dos cemitrios.
E pela necrpole esperado,
Ainda estou aqui, deste lado,
Abrigado dessa chuva forte.
Consciente da distanasia,
Sinto que, em breve, em mim choveria,
No rigor prognstico da morte.
Giovanni Franco.
D as funes sintticas dos termos que se seguem:
a) a chuva, primeiro verso;
b) na madrugada, segundo verso;
c) acordado, terceiro verso;
d) a exosmose, quarto verso;
e) etreo, quinto verso;
f) gua, sexto verso;
g) a elas, stimo verso;
h) lama, oitavo verso;
i) pela necrpole, nono verso;
j) estou, dcimo verso;
k) abrigado, dcimo primeiro verso;
l) da distanasia, dcimo segundo verso;
m) em mim, dcimo terceiro verso;
n) da morte, dcimo quarto verso.
GABARITO:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
sujeito simples ( a chuva despenca do negro cu);

adjunto adverbial de tempo;
predicativo do sujeito (eu vejo acordado caracterstica do sujeito, mas est no predicado);
objeto direto (quem v, v algo ou algum);
adjunto adnominal (de sono caracterizador, dentro do termo);
ncleo do sujeito ( o sujeito a gua cida);
objeto indireto (a gua cida se mistura a elas; quem/o que se mistura, se mistura a algo ou a
algum);
h) ncleo do sujeito (a lama se figura a elas);
69
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
i) agente da passiva (a necrpole me espera = eu sou/estou esperado pela necrpole o sujeito da voz
ativa o agente da passiva na passiva analtica,); alguns poderiam analisar como complemento
nominal, mas o termo no paciente. E a?;
j) ncleo do predicado (eu ainda estou aqui, deste lado);
k) predicativo do sujeito (eu estou aqui abrigado);
l) complemento nominal (de consciente);
m) adjunto adverbial de lugar;
n) adjunto adnominal (de rigor - rigor da morte, ou seja, rigor mortal; da morte caracteriza rigor).
BATERIA PERSONALIZADA
Um nico substantivo pode exercer todas as funes sintticas (exceto, claro, a de predicado).
Encontre-as, conforme os termos destacados:
1) Surgiu, durante a festa, aos gritos, um soldado.
2) Conversa de soldado normalmente envolve superior.
3) A ateno ao soldado no foi dispensada como deveria.
4) Tenente Andr, soldado no sentido amplo, dedicou-se muito Corporao.
5) Para se tornar um soldado, hoje, preciso estudo.
6) Do soldado ns nos esquecemos quando elaboramos essa norma.
7) Soldado no se v morando no Bairro Luxemburgo.
8) Soldado a gente at v morando no Prado.
9) De soldado formada aquela viatura: imagina s o servio.
10) Soldado, gritou o cabo, insatisfeito com o servio.
11) Ou apartamento novo ou no soldado esto os pensamento de Lusa.
12) O que faz o soldado falar to mal do sargento a implicncia deste com aquele.
RESPOSTAS
1) Sujeito determinado simples
2) Adjunto adnominal
3) Complemento nominal
4) Aposto
5) Predicativo do sujeito
6) Objeto indireto
7) Sujeito determinado simples
8) Objeto direto
9) Agente da passiva
10) Vocativo
11) Adjunto adverbial de lugar
12) Soldado: sujeito determinado simples; aquele: complemento nominal.
70
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Exerccios
Giovanni Franco
PARTE 7
PERODO COMPOSTO
EXERCCIOS ORAES COORDENADAS
1) Classifique as oraes coordenadas que se seguem:
a) Quer ele a presenteie com jias, quer a maltrate, certamente ela o trair.
b) A civilizao no se mede pelo enfraquecimento material, e sim pela elevao moral.
c) Ela no s desapontou os pais, mas tambm o namorado.
d) O homem depende do solo e da flora; deve, pois, preserv-los.
e) O navio j deve estar mesmo afundando, pois os ratos j comearam a abandon-lo.
f) Ela deve ter chorado muito, porquanto seus olhos estavam muito vermelhos.
g) Vocs no estudaram nada, por conseguinte no merecem aprovao.
h) Uma mulher apaixonada ora soergue o homem, ora o derruba.
i) O oficial cuidou de todos os detalhes da solenidade, porm houve muitas falhas.
j) Ningum trabalha nem estuda nesta casa.
2)
a) Ele muito se dedica aos estudos, (...) nunca conseguiu tirar boas notas.
b) Seu apartamento fica em uma rua muito movimentada; voc deve sofrer com o barulho, (...).
c) Seu apartamento fica em uma rua muito movimentada, (...) voc deve sofrer com o barulho.
d) Seu apartamento fica em uma rua muito movimentada, (...) at de madrugada h carros pra l e pra
c.
A opo que contm conjunes coordenativas adequadas s relaes semnticas acima :
a) todavia, pois, pois, pois;
b) contudo, logo, pois, pois;
c) e, pois, logo, no entanto;
d) pois, por conseguinte, por isso, mas;
e) nem, pois, logo, logo.
3) Classifique as oraes coordenadas sindticas da questo anterior.
4. Observe as frases:
Foi grande o escndalo na igreja daquela cidadezinha; por conseguinte, o Papa ficou sabendo;
Foi grande o escndalo na igreja daquela cidadezinha, porque o Papa ficou sabendo;
Foi grande o escndalo na igreja daquela cidadezinha, mas o Papa no ficou sabendo.
As conjunes sublinhadas no explicitam relaes de
a) concluso, explicao, contraste;
b) concluso, motivo, adversidade;
c) explicaao, explicao, concluso;
d) deduo, motivo, oposio;
e) consequncia, explicao, ressalva.
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Exerccios
Giovanni Franco
GABARITO.
1)
a) Quer ele a presenteie com jias (sindtica alternativa), quer a maltrate (sindtica alternativa),
certamente ela o trair (assindtica).
b) A civilizao no se mede pelo enfraquecimento material (assindtica), e sim pela elevao moral
(sindtica adversativa).
c) Ela no s desapontou os pais (assindtica), mas tambm o namorado (sindtica aditiva).
d) O homem depende do solo e da flora (assindtica); deve, pois, preserv-los (sindtica conclusiva).
e) O navio j deve estar mesmo afundando (assindtica), pois os ratos j comearam a abandon-lo
(sindtica explicativa).
f) Ela deve ter chorado muito (assindtica), porquanto seus olhos estavam muito vermelhos (sindtica
explicativa).
g) Vocs no estudaram nada (assindtica), por conseguinte no merecem aprovao (sindtica
conclusiva).
h) Uma mulher apaixonada ora soergue o homem (sindtica alternativa), ora o derruba (sindtica
alternativa).
i) O oficial cuidou de todos os detalhes da solenidade (assindtica), porm houve muitas falhas
(sindtica adversativa).
j) Ningum trabalha (assindtica) nem estuda nesta casa (sindtica aditiva).
2) a
3) a) adversativa; b) conclusiva; c) conclusiva; d) explicativa.
4) c.
EXERCCIOS ORAES SUBORDINADAS ADVERBIAIS.
1 - Classifique as oraes dos perodos abaixo.
a) No tenho medo de almas, minha senhora, porque vivo no mundo dos vivos.
b) Ainda que perdessem a batalha, sairiam vitoriosos.
c) O movimento cresceu tanto que repercutiu no exterior.
d) As discusses polticas eram menos interessantes que as conversas paralelas.
e) Caso as coisas corram bem, no voltarei ao trabalho.
f) Como ele dependia da me, teve de ficar calado.
g) Ele corrigiu todas as redaes, como a diretora havia pedido.
h) Embora Joana seja muito nova, ela radical como o pai.
i) Desde que criaram essas normas, tudo ficou difcil nesta empresa.
j) Desde que essas normas no sejam to rigorosas, continuarei na empresa.
k) Medida que chovia, os moradores se preocupavam com o nvel do rio.
l) Tudo foi dito para que voc se sentisse ofendido.
2) Alguns funcionrios pblicos cuidam tanto da vida alheia que no produzem nada na seo.
A respeito do perodo acima no correto afirmar que
a) trata-se de um perodo composto por subordinao;
b) a segunda orao, iniciada pela conjuno que, subordinada adverbial consecutiva;
c) existe relao interoracional de causa versus conseqncia no perodo;
d) a causa vem expressa na orao principal, e a conseqncia na subordinada;
e) existe orao subordinada adverbial causal no perodo.
72
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Exerccios
Giovanni Franco
03) A conjuno como pode indicar causa, comparao ou conformidade. Indique o valor semntico
que ela expressa em cada um destes contextos:
a) Como eu no trouxe o trabalho no prazo estipulado pelo professor, fiquei com nota abaixo da mdia.
Merecidamente... eu acho...
b) Fizemos o bolo de chocolate como havamos prometido.
c) Como chovia demais, ele no pde levar as crianas ao shopping.
d) Meu irmozinho impe sua vontade como gente grande!
04) Conquanto se pague muito mal naquele lugar, no se pode deixar de considerar que pouco se
trabalha.
A conjuno sublinhada no pode ser substituda por
a) posto que;
b) embora;
c) ainda que;
d) porquanto.
Gabarito:
1) a-adverbial causal / b- adv. concessiva / c- adv. consecutiva / d- adv. comparativa / e- adv.
Condicional/ f- adv. Causal / g- adv. Conformativa/ h- concessiva comparativa / i- temporal /
j- condiciona / k- proporcional / l- final.
2) E
3) a) causa; b) conformidade; causa; comparao.
4) d
EXERCCIOS ORAOES SUBORDINADAS ADJETIVAS.
1)
a) O homem, que anda afastado da f, no possui uma vida tranqila.
b) O homem que anda afastado da f no possui uma vida de tranqila.
Com base nos perodos acima, responda s seguintes perguntas:
a) Qual a diferena de sentido entre os dois perodos?
b) Em qual perodo h orao adjetiva?
c) Qual a classificao das oraes subordinadas dos perodos?
d) Como se classifica, morfologicamente, a palavra que?
e) Qual a funo sinttica da palavra que?
f) As oraes subordinadas equivalem a qual termo morfolgico?
g) Em ambos os casos, qual a orao principal?
2) Identifique e classifique as oraes adjetivas dos perodos abaixo:
a) Ningum prestou ateno ao problema que levantamos.
b) As casas, as quais se encontram bastante velhas, no foram vendidas.
c) H msicas cujas letras no tm muito contedo; as sertanejas so um bom exemplo.
d) Jos, o filho do padeiro, comprou um imvel de que ningum gostou.
e) Laura nunca foi, na verdade, o que parece.
f) A mulher que abandonada normalmente tem dio ao homem pelo qual ainda sente amor.
g) Os livros de que necessitamos no foram encontrados.
h) Os livros de que temos necessidade no foram encontrados.
i) Aquela cidadezinha, onde sempre ficamos quando viajamos, tem sido muito procurada.
j) As pedras pelas quais fomos atingidos ho de retornar aos agressores.
73
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Exerccios
Giovanni Franco
3) Identifique os pronomes relativos do exerccio anterior e d a funo sinttica deles.

4) Identifique, ainda com relao ao exerccios 2, os antecedentes dos pronomes relativos (a palavra
que o pronome relativo substitui).
5) Comente acerca do uso do relativo cujo na frase abaixo:
O filme cujo eu vi no foi premiado.
6) Assinale a opo correta, considerada a gramtica normativa:
a)
b)
c)
d)
e)
Os restaurantes que ns comemos possuem pratos caros;

Eu fiz um trabalho cuja a nota no foi boa;
O colgio a cujas alunas me referi no bom;
Ns vivemos em dias onde h muita violncia;
A menina que o irmo viajou Ana, voc no se lembra?
GABARITO.
1)
a) no primeiro perodo, a orao que anda afastado da f explica o ncleo do sujeito da orao
principal, homem, ou seja, toma-se o homem na totalidade, para esclarecer que ele anda afastado da f,
e, portanto, no tem uma vida tranqila; no segundo perodo, a orao que anda afastado da f
restringe o substantivo homem, isto , esclarece que apenas aquele homem que anda afastado d f
que no possui uma vida tranqila. De acordo com o primeiro perodo, nenhum homem possui uma
vida tranqila, pois todos se afastaram da f: houve, portanto, uma generalizao; j no segundo, parte
dos homens no possuem uma vida tranqila: aqueles que se afastaram da f;
b) Em ambos: que anda afastado da f;
c) orao subordinada adjetiva explicativa (letra a) e orao subordinada adjetiva restritiva (letra b);
d) pronome relativo;
e) sujeito: o homem anda afastado da f;
f) adjetivo. (No caso, uma locuo adjetiva: sem f);
g) o homem no possui uma vida tranqila.
2)
a) Ningum prestou ateno ao problema que levantamos (subordinada adjetiva restritiva);.
b) As casas, as quais se encontram bastante velhas, no foram vendidas (subordinada adjetiva
explicativa);.
c) H msicas cujas letras no tm muito contedo; as sertanejas so um bom exemplo
(subordinada adjetiva restritiva);
d) Jos, o filho do padeiro, comprou um imvel de que ningum gostou (subordinada adjetiva
restritiva);.
e) Laura nunca foi, na verdade, o que parece (subordinada adjetiva restritiva);.
f) A mulher que abandonada normalmente tem dio ao homem pelo qual ainda sente amor
(subordinadas adjetivas restritivas);.
g) Os livros de que necessitamos no foram encontrados (subordinada adjetiva restritiva);.
h) Os livros de que temos necessidade no foram encontrados (subordinada adjetiva restritiva);.
i) Aquela cidadezinha, onde sempre ficamos quando viajamos, tem sido muito procurada.
(subordinada adjetiva explicativa);
j) As pedras pelas quais fomos atingidos ho de retornar aos agressores (subordinada adjetiva
restritiva).
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Exerccios
Giovanni Franco
3)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
que ( objeto direto);

as quais ( sujeito);
cujas (adjunto adnominal);
que (objeto indireto);
que (predicativo do sujeito);
que (sujeito); o qual (complemento nominal);
que (objeto indireto);
que (complemento nominal);
onde (adjunto adverbial de lugar);
as quais (agente da passiva).
4)
a) problema;
b) casas;
c) msicas
d) imvel;
e) o (o = aquilo);
f) mulher/homem;
g) livros;
h) livros;
i) cidadezinha;
j) pedras.
5) O relativo foi mal-empregado, j que s se usa cujo, no portugus contemporneo, como pronome
relativo, quando h idia de posse, como na letra C do exerccio 2. Dever-se-ia usar o relativo que.
EXERCCIOS ORAES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS.

1) Na frase " Ns no temos certeza de que isso foi realmente dito na reunio", a orao em destaque
:
a) Subordinada substantiva objetiva indireta
b) Subordinada substantiva completiva nominal.
c) Subordinada substantiva predicativa.
d) Coordenada sindtica conclusiva
e) Coordenada sindtica explicativa
2) Qual o perodo em que h orao subordinada substantiva predicativa ?
a) Minha maior vontade que voc encontre algum.
b) intil que o aprovem.
c) Tudo isso uma inutilidade s.
d) Isso nunca foi para voc.
e) Vou dizer apenas uma coisa: Voc tudo para mim.
3) Marque a opo que no contm orao subordinada substantiva objetiva indireta:
a) Alguns policiais julgam que tm o rei na barriga.
b) Avisei-a de que a prova estaria difcil.
c) No gosto (de) que voc saia noite.
d) Ns cremos (em) que tudo ir se resolver.
e) Preciso muito (de) que voc me ajude.
(As preposies entre parnteses podem ser omitidas).
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Exerccios
Giovanni Franco
4) As oraes subordinadas substantivas que aparecem nos perodos abaixo so todas subjetivas
exceto:
a) Comenta-se que aquela mulher costumar trair o marido.
b) possvel que a prova esteja difcil.
c) O comentrio que aquela mulher trai o marido.
d) Perguntou-se ao diretor quando seramos recebidos.
e) Convinha-nos que voc estivesse presente reunio.
5) Na frase " Retruquei que no necessrio que se faam piadas em sala de aula" as oraes
introduzidas pela conjuno que so respectivamente :
a) Ambas subordinadas substantivas objetivas diretas
b) Ambas subordinadas subjetivas
c) Subordinada substantiva objetiva direta e subordinada substantiva subjetiva.
d) Subordinada objetiva direta e coordenada assindtica .
e) Subordinada substantiva objetiva e subordinada substantiva predicativa.
6) Em " No se imagina quanta gente morre de fome neste pas", a segunda orao :
a) Subordinada substantiva subjetiva.
b) Subordinada adverbial predicativa.
c) Subordinada substantiva predicativa
d) Principal
e) Subordinada substantiva objetiva direta.
7) Assinale a opo que possui conjuno integrante:
a) Feche esta porta, que est muito frio.
b) Ela pensou tanto que mudou a resposta da prova.
c) Aprenda apenas uma coisa: humildade importante.
d) A filha , sem dvida, muito mais inteligente que o pai.
e) Gostaria que voc disse se vai ficar.
8) " Ns queremos que vocs estudem, aprendam e passem:
Em relao orao no destacada as oraes em destaque so respectivamente :
a) Subordinada substantiva objetiva direta, coordenada assindtica, coordenada sindtica aditiva.
b) Subordinada adjetiva restritiva, coordenada assindtica - coordenada sindtica aditiva.
c) Subordinada substantiva objetiva direta, subordinada substantiva objetiva direta, coordenada
sindtica aditiva.
d) Subordinadas substantivas objetivas diretas.
e) Subordinada substantiva subjetiva, coordenada assindtica, coordenada sindtica aditiva.
9) " Se ele confessou , no sei." A orao destacada :
a) Subordinada adverbial temporal
b) Subordinada substantiva objetiva direta
c) Subordinada substantiva objetiva indireta
d) Subordinada substantiva supletiva
e) Subordinada substantiva predicativa
10) " Toda a questo que fomos mal-interpretados"
Classifica-se a segunda orao como:
a) Subordinada substantiva objetiva direta
b) Subordinada adverbial conformativa
c) Subordinada substantiva objetiva indireta
d) Subordinada substantiva predicativa
e) Subordinada substantiva apositiva.
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Exerccios
Giovanni Franco
11) Leia atentamente a frase:

" O presidente comunicou ao Ministro do Planejamento e ao Ministro da Indstria e Comrcio, que no
haver expediente na Segunda-feira prxima." Nesta frase a vrgula est separando erroneamente a
orao principal e a orao:
a) Subordinada substantiva objetiva indireta
b) Subordinada adverbial temporal
c) Coordenada Sindtica adversativa
d) Subordinada substantiva objetiva direta
e) Subordinada substantiva assindtica modal.
12) Em " Queria que me ajudasses. "
O trecho destacado pode ser substitudo por:
a) a sua ajuda
b) a vossa ajuda
c) a ajuda de voc
d) a ajuda deles
e) a tua ajuda.
13) " No sei por que voc insiste nesse assunto."
A orao destacada :
a) Subordinada substantiva completiva nominal
b) Subordinada substantiva objetiva indireta
c) Subordinada substantiva predicativa
d) Subordina substantiva subjetiva.
e) Subordinada substantiva objetiva direta
GABARITO.
1b
2a
3a
4c
5c
7e
8d
9b
10d
11d
12e
13e
Na questo 7, h duas conjunes integrantes: que e se. A primeira inicia orao subordinada
substantiva objetiva indireta, e a segunda objetiva direta.
Na questo 8, as oraes destacadas so objetos diretos em relao orao no destacada, e so
coordenadas entre si.
PERODO COMPOSTO POR COORDENAO E/OU SUBORDINAO.

1- Classifique as oraes abaixo:
a- Muitos professores no do aula nem sabem a matria.
b- Como voc sabe, eu no gosto de jil.
c- No vou discutir resultado de pesquisas, porque eu sei como isso se faz.
d- V, porque melhor para voc.
e- No fui porque no me chamaram.
f- Conta-se que squilo, o criador da tragdia grega, morreu com o crnio esfacelado.
g- muito importante que vocs pratiquem esporte.
77
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
h- A ordem era legal, entretanto ningum a ela obedeceu.

i- Mal cheguei, comeou a chover.
j- Respondi-lhe que no era rico.
l- Voc no manda nada aqui, cale a boca, pois!
m- Um pouquinho de comida j me bastava, pois estava com fome.
n- As rvores so preciosas vida humana, de modo que devemos preserv-las.
o- Nada mais perigoso na sociedade do que um homem sem carter.
p- Todo homem pode cometer um erro, mas s os loucos podem perseverar nele.
q- teu amigo aquele que na ocasio do perigo te ajuda.
r- Nada se ensina ou se aprende retamente sem o escrpulo.
s- Conquanto fosse legal a ordem, ningum a ela obedeceu.
t- Venha j, ou perder a vez.
u- Como no veio, perdeu a vez.
GABARITO.
1- Distinga as oraes coordenadas das subordinadas, classificando-as:
a- Muitos professores no do aula (orao coord assindtica) nem sabem a matria (Or. Coordenada
sindtica aditiva)
b- Como voc sabe (orao subordinada adverbial conformativa), eu no gosto de jil (orao
principal).
c- No vou discutir resultado de pesquisas, porque eu sei como isso se faz.
1 orao: No vou discutir resultado de pesquisas: orao principal em relao Segunda;
2 orao: porque eu sei : orao subordinada adverbial causal da primeira e principal da terceira.
3 orao: como isso se faz: orao subordinada substantiva objetiva direta (da segunda)
Observe que a Segunda orao a causa da primeira, portanto subordinada a ela, mas principal em
relao terceira, que nada mais do que seu objeto direto (fcil, n?)
d- V (orao coord assindtica), porque melhor para voc (or. coordenada sindtica explicativa).
e- No fui (orao principal) porque no me chamaram (orao subordinada adverbial causal).
f- Conta-se (orao principal) que squilo, o criador da tragdia grega, morreu com o crnio esfacelado
(orao subordinada substantiva subjetiva).
Em algo contado, algo sujeito de contado. Logo, temos: que squilo, o criador da tragdia
grega, morreu com o crnio esfacelado contado; tudo que est antes de contado sujeito.
Lembre-se de que o criador da tragdia grega apenas um aposto, no orao.
g- muito importante (orao principal) que vocs pratiquem esporte (orao subordinada substantiva
subjetiva).
h- A ordem era legal (orao coordenada assindtica), entretanto ningum a ela obedeceu (orao
coordenada sindtica adversativa).
i- Mal cheguei (orao subordinada adverbial temporal), comeou a chover (orao principal).
78
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Exerccios
Giovanni Franco
j- Respondi-lhe (orao principal) que no era rico (orao subordinada substantiva objetiva direta).
l- Voc no manda nada aqui (orao coordenada assindtica), cale a boca, pois! (orao coordenada
sindtica conclusiva)
m- Um pouquinho de comida j me bastava (orao coordenada assindtica) , pois estava com fome
(orao coordenada sindtica explicativa).
n- As rvores so preciosas vida humana (orao coordenada assindtica) , de modo que devemos
preserv-las (orao coordenada sindtica conclusiva).
Muitos gramticos, no entanto, classificam a primeira orao como principal e a segunda como
subordinada adverbial consecutiva.
o- Nada mais perigoso na sociedade (orao principal) do que um homem sem carter (orao
subordinada adverbial comparativa).
p- Todo homem pode cometer um erro (orao coordenada assindtica), mas s os loucos podem
perseverar nele (orao coordenada sindtica adversativa).
q- teu amigo aquele que na ocasio do perigo te ajuda.
Ordem cannica: aquele que te ajuda na ocasio do perigo teu amigo.
Primeira orao: aquele teu amigo (orao principal)
Segunda orao: que te ajuda na ocasio do perigo (orao subordinada adjetiva restritiva, pois no se
trata de um amigo qualquer, faz-se uma restrio).
r- Nada se ensina (orao coordenada assindtica) ou se aprende retamente sem o escrpulo. (orao
coordenada sindtica alternativa)
s- Conquanto fosse legal a ordem (orao subordinada adverbial concessiva), ningum a ela obedeceu
(orao principal).
t- Venha j (orao coordenada assindtica), ou perder a vez (orao coordenada sindtica
alternativa).
u- Como no veio (orao subordinada adverbial causal), perdeu a vez (orao principal).
EXERCCIOS (ORAES REDUZIDAS E DESENVOLVIDAS).
1) Classifique as oraes (desenvolvidas ou reduzidas) abaixo:
a) indispensvel que leiam jornais.
b) Era necessrio dormir logo.
c) Pintava rapidamente porque tinha pressa.
d) Viu o artista saindo do estdio.
e) O menino fingia ouvir seus conselhos.
2) Classifique as oraes subordinadas substantivas abaixo aps desenvolv-las:
Modelo: A jovem fingia / animar-se com a msica. (= que se animava com a msica)
OP
or.sub.subst.obj.direta reduzida de infinitivo.
a) Gostei de me contarem essa histria.
b) O importante era terminar o quadro.
3)Classifique as oraes subordinadas adjetivas abaixo, desenvolvendo-as
a) Encontrei o pintor vestindo uma tnica manchada de tinta.
b) A jovem, definhando, no se queixava.
c) Ela observou os retoques finais feitos no quadro.
4) Classifique as oraes subordinadas adverbiais abaixo, desenvolvendo-as
a) Querendo, ela poderia descansar um pouco.
b) Chegada a hora, comeou a pintar.
79
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Exerccios
Giovanni Franco
GABARITO
1) a) Substantiva subjetiva / b) subst. subjetiva reduzida de infinitivo / c) adverbial causal / d) adv.
temporal reduzida de gerndio /e) subst. obj. direta reduzida de infinitivo
2) a) Subst. objetiva indireta reduzida de infinitivo/b) subst. predicativa reduzida de infinitivo.
3) a) Adj. restritiva reduzida de gerndio / b) adj. explicativa reduzida de gerndio / c) adj. restritiva
reduzida de particpio /
4) a) Adv. condicional reduzida de gerndio (se/caso quisesse) / b) adv. temporal ou causal, reduzida
de particpio (Quando a hora chegou/ Porque a hora chegou).
EXERCCIO COMPLEMENTAR SOBRE PERODO COMPOSTO: FUNES DO QUE E

DO SE:
Identifique as funes do que (relacionadas predicao)
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Aluno que estuda passa

Quem estudou a matria que indicamos?
Tudo de que precisamos est no livro.
Nem todos so aquilo que parecem.
Tudo de que temos necessidade est nesta casa.
O inseto por que fui picado desconhecido.
A casa em que moramos velha.
Respostas:
Nos sete exemplos, a palavra que um pronome relativo (equivale a o qual e variaes - morfologia), e
exerce as seguintes funes sintticas (nas oraes subordinadas adjetivas):
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Sujeito de estuda: aluno estuda

Objeto direto de indicamos: indicamos a matria
Objeito indireto de precisamos: precisamos de tudo
Predicativo do sujeito: todos parecem aquilo
Complemento nominal de necessidade: temos necessidade de tudo
Agente da passiva: fui picado pelo inseto
Adjunto adverbial de lugar: moramos na casa.
Para encontrar a funo do pronome relativo, basta reconstruir a orao adjetiva e substituir o que pelo
antecedente.
Ex.: Aluno que estuda passa. A orao que estuda restringe aluno, seu antecedente. Na substituio
temos: aluno estuda. Funo sinttica do que: sujeito de estuda.
Identifique as outras funes do que e do se (relacionadas ao perodo composto: oraes coordenadas e
subordinadas adverbiais e substantivas)
1) Ns trabalhamos que trabalhamos.
2) Roube-os, que no a mim.
3) Que estude, que durma, que trabalhe, ser o primeiro lugar do curso.
4) Feche tudo, que est frio.
5) No vou ao cinema que vai chover.
6) Que vocs se matem de estudar, no ligo.
7) Que fosse eu amado, tudo lhe daria.
8) Comentamos que Maria estranha.
9) Fao votos que sejas feliz.
10) Agora que voc chegou a aula acaba.
11) Perdemos tanta aula que no entendemos a matria
12) Voc muito mais inteligente que ela.
13) Diga-me se voc realmente vem.
14) Se todos concordarem, daremos a festa.
15) Como fazei a prova se no tenho conhecimento algum?
80
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Exerccios
Giovanni Franco
Respostas
Conjuno coordenativa (1 a 5)
1) Aditiva (e)
2) Adversativa (mas)
3) Alternativa (ou)
4) Explicativa (pois, porque)
Conjuno subordinativa (5 a 12)
5) Causal (pois, porque)
6) Concessiva (embora, ainda que)
7) Condicional (se)
8) Integrante (inicia orao subordinada substantiva equivalente ao pronome isso: comentamos
isso).
9) Final (para que)
10) Temporal (quando)
11) Consecutiva (correlata de tanto, to, tamanho: comeu tanto que engordou; to gorda que no
passa pela porta; era tamanha a fome que comeu um bolo inteiro).
12) Comparativa (do que)
13) Integrante (inicia orao subordinada substantiva equivalente ao pronome isso: digam-se isso)
14) Condicional
15) Causal (j que).
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Exerccios
Giovanni Franco
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Exerccios
Giovanni Franco
PARTE 7.1
PERODO COMPOSTO (POEMA ONRICO)
EXERCCIOS SOBRE ORAES COORDENADAS E SUBORDINADAS (MDULO
AVANADO).
ONRICO.
Porquanto a tua presena me faz treva,
Mergulho em um plago hostil...
s indiferente beleza que te leva
A perturbar todo aquele que a viu.
Tua inocncia causa chaga minha ira,
Por no saberes que me trazes vil tormenta;
s-me martrio, que loucura me atira,
Uma quimera, cujo infortnio a mim fomenta.
Porque no sabes que me fazes pesadelo,
ubqua a tua ausncia em minha vida;
Sonho impossvel, tormentrio perceb-lo
A fazer-te utopia, quando toda a paz ida.
Este querer, de cujo escravo minha alma,
Conduz-me a pressgios de melancolia;
O teu vio, se presente, no me acalma,
E, se ausente, recrudesce a apatia.
Vo-se-me os anos, no vigor de meu laicismo
De no sorver tua juventude, quanto antes;
Liberta-me da clausura, de meu devasso niilismo,
Liberta-te da insapincia, de meu apelo durante.
Amaldio, em minha vida, a no-presena tua...
Se o amor liberta, a lascvia sacramenta
O inferno de ti, que ento se perpetua,
Na escurido da luz, em que o esprito lamenta
A penumbra que produzem os olhos teus,
Que, dispersos, no me vem espreita,
No hmus da existncia, de um lampejo de Deus,
De tudo, enfim, que teu corao rejeita.
Giovanni Franco.
Poema classificado em primeiro-lugar, no concurso de poesias promovido pela Academia de Letras
Guimares Rosa/2004.
1) A orao que inicia o poema :
a) coordenada sindtica explicativa;
b) coordenada sindtica conclusiva;
c) subordinada adverbial consecutiva;
d) subordinada adverbial causal.
83
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Exerccios
Giovanni Franco
2) Com base na resposta anterior, assinale a opo cuja conjuno substitui, mantido o sentido, a
palavra porquanto:
a) conquanto;
b) posto que;
c) porque;
d) tanto que.
3)
s indiferente beleza que te leva
A perturbar todo aquele que a viu.
As oraes sublinhadas so, respectivamente:
a) subordinadas adjetivas restritivas;
b) subordinadas adjetivas explicativas;
c) subordinadas adjetivas apositivas;
d) coordenadas sindticas explicativas.
4) Os pronomes relativos dos versos da questo anterior possuem funo sinttica de:
a) pronome relativo;
b) objeto direto;
c) sujeito;
d) objeto indireto.
5) Classifique as oraes abaixo:
Tua inocncia causa chaga minha ira,
Por no saberes que me trazes vil tormenta
6) A segunda orao do excerto da questo anterior pode ser substituda por:
a) porque no sabeis;
b) porque no sabes;
c) porque no sabe;
d) porque no soubeste.
7) Classifique as oraes destacadas:
s-me martrio, que loucura me atira,
Uma quimera, cujo infortnio a mim fomenta
8) Qual a funo sinttica dos pronomes relativos da questo anterior?
9)
Porque no sabes que me fazes pesadelo,
ubqua a tua ausncia em minha vida
A conjuno destacada no pode ser substituda, mantido o sentido, por:
a) como;
b) porquanto;
c) uma vez que;
d) se bem que
10) Classifique a orao destacada:
Sonho impossvel, tormentrio perceb-lo
A fazer-te utopia, quando toda a paz ida.
a) subordinada adverbial temporal;
b) subordinada substantiva predicativa;
c) subordinada adjetiva restritiva;
d) subordinada substantiva apositiva.
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Exerccios
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11)
Liberta-me da clausura, de meu devasso niilismo,
Liberta-te da insapincia, de meu apelo durante.
O perodo acima possui:
a) oraes coordenadas assindticas;
b) oraes coordenadas sindticas aditivas;
c) oraes coordenadas assindticas explicativas;
d) oraes absolutas.
12)
Amaldio, em minha vida, a no-presena tua...
Se o amor liberta, a lascvia sacramenta
O inferno de ti, que ento se perpetua,
Na escurido da luz, em que o esprito lamenta...
correto afirmar que a orao destaca d idia de:
a) modo;
b) tempo, somente;
c) condio, somente;
d) tempo e/ou condio.
13)
A penumbra que produzem os olhos teus,
Que, dispersos, no me vem espreita,
No hmus da existncia, de um lampejo de Deus,
De tudo, enfim, que teu corao rejeita.
Com relao palavra sublinhada, pode-se afirmar que:
a) pronome relativo, possui funo sinttica de sujeito e substitui o antecedente os olhos teus;
b) pronome relativo, possui funo sinttica de objeto direto e substitui o antecedente os olhos teus;
c) conjuno integrante, possui funo sinttica de objeto direto e substitui o antecedente os olhos
teus;
d) pode ser substitudo por os quais e inicia orao subordinada adjetiva restritiva.
14) O antecedente da palavra que, do ltimo verso, :
a) tudo;
b) Deus;
c) lampejo;
d) existncia.
15) Identifique, no poema, duas oraes principais que encerram idia de conseqncia.
GABARITO.
1) d 2) c 3) a 4) c 6) b 9) d 10) a 11) a 12) d 13) a 14) a.
5) Tua inocncia causa chaga minha ira (orao principal), por no saberes (orao subordinada
adverbial causal reduzida de infinitivo) que me trazes vil tormenta (orao subordinada substantiva
objetiva direta).
7) Ambas as oraes so subordinadas adjetivas explicativas.
8) que (sujeito); cujo (adjunto adnominal).
15) Mergulho em um plago hostil (conseqncia da orao do verso anterior); Tua inocncia causa
chaga minha ira (conseqncia da orao do verso posterior).
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Exerccios
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86
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Exerccios
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PARTE 8
PERODO SIMPLES E COMPOSTO PARA DISCUSSO
PERODO SIMPLES/PERODO COMPOSTO (COSMOVISO).
Exerccios sobre termos essenciais da orao: sujeito, predicado, predicao e predicativo.

Analise todos os aspectos que puder referentes a eles (classificao do sujeito, predicado, voz verbal,
complementos verbais (objeto direto, indireto e agente da passiva) e nominais, adjuntos adnominais e
adverbiais, agente da passiva, aposto e questes decorrentes, como colocao, emprego de vrgula,
concordncia, emprego do acento grave, regncia e seja mais feliz, ao descobrir que no se estuda
portugus isoladamente, como no colgio (ou todos, inclusive boa parte dos professores, saberiam
anlise sinttica).
Nos casos em que houver perodo composto, analise, por totalidade verbal, cada orao. Quando se
tratar das partculas se e que, verifique sua funo morfolgica e sinttica, se houver, alm de outros
aspectos morfossintticos que julgar pertinentes. H frases que carecem de correo (faa-as, quando
necessrio).
1)
O nufrago salvou-se.
2)
Assistirei s Olimpadas.
3)
A carta foi lida por todas.
4)
Ns nos abstivemos de quaisquer comentrios.
5)
Rega-se a planta de manh cedo (analise tambm o plural)
6)
J se tm feito comentrios.
7)
Visitamo-nos e enfeitemo-nos para a festa.
8)
O preso suicidou-se.
9)
Aquele escritor fez-se por si mesmo.
10) Eu me arrependi de tudo hoje.

11) Quando se jovem a memria mais vivaz.
12) Na rua, olham-no com admirao.
13) Quando se menino, vive-se mais feliz, acredita-se em tudo, faz-se tanta coisa inocente.
14) Onde houvesse festas e danas, ali estava ele.
15) Leis piores do que essa no podia haver. Pessoas devem existir prejudicadas.
16) Olhei o relgio: passava das cinco horas da tarde e estava frio.
87
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Exerccios
Giovanni Franco
17) Minha me ficou muito feliz com a notcia.

18) O soldado voltou da guerra gravemente ferido.
19) Eu acho Denise, aeromoa da Varing, muito bonita.
20) As geadas e as secas deixam os lavradores preocupados.
21) A famlia chamou o mdico.
22) A famlia chamou o mdico de estpido.
23) Ningum se faz mdico da noite para o dia.
24) Eu assisti cena da novela (analisar se h acento grave).
25) Eu assisti cena revoltado. Um bando de torcedores depredaram tudo.
26) Jos se acha o melhor aluno da turma.
27) Acha-se muitas frutas estragadas na quitanda (analisar tudo).
28) Ele nunca est em casa quando precisamos.
29) Dei com os burros ngua.
30) Deram/soaram/bateram onze horas o relgio.
31) No dou conselhos.
32) Dar-te-ei apenas um conselho, meu filho.
33) Eles devem ser irmos.
34) Lembro-me dela com saudade (discutir).
35) Lentos e tristes, os retirantes iam passando.
36) Slvio acha-se um gnio.
37) As batalhas sagraram-no heri.
38) O juiz declarou o ru inocente.
39) O juiz viu o ru de idade.
40) Convence, enfim, ao pai o filho amado.
41) Ele no teme a Deus nem cr na doutrina.
42) Seus cavalos, elas os montava em pelo.
43) A bom entendedor meia palavra basta.
44) Voc se contenta com pouco.
45) Que me importa a mim o teu destino, seu estpido.
46) A defesa da ptria, o amor ao trabalho, a ateno para com todos so caractersticas do povo do
Brasil?
47) O juiz julgou favoravelmente ao ru.
48) Ela se aliou com todos, e exatamente essa aliana com pessoas desconhecidas causou-lhe a runa.
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Exerccios
Giovanni Franco
49) Por quem teria ele sido denunciado?

50) Todos estvamos cercados pelos ratos e pelas baratas.
51) O discurso do presidente causou, apesar de ser inconsistente, a eleio do governador do Rio.
52) Governar o Rio no deve ser algo fcil.
53) A adoo de crianas carentes louvvel.
54) Por um cheio de perfume nossas almas foram invadidas.
55) Ddivas de plstico so suas nicas qualidades.
56) Audaciosos, os ladres invadiram a casa s barbas da polcia.
57) Rapaz impulsivo, Mrio no se conteve.
58) Nimbos anunciavam a chuva de granizo, sinas de danos materiais.
59) Voc muito tenso, o que me assusta.
60) S no tenho uma gramtica: a do Cegalla.
61) Passam-se os anos, vo-se as iluses, fica-nos o desespero da incerteza.
62) Eu no me vejo entrar naquele clube.
63) No se deixe iludir por seu marido.
64) Clarisse se trancou no banheiro.
65) Me e filha entrebeijaram-se.
66) Ama-se mais do que se rejeita.
67) Ama-se tudo nesta vida.
68) Ama-se a deuses desconhecidos.
69) Eu sempre me pergunto isso.
70) Ela se imps essa obrigao meia insatisfeita com tudo.
71) Cartas de amor no devem rasgar-se.
72) Ele se chama Lus.
73) Ele se curou da bronquite.
74) Ele se vacinar contra a doena.
75) Juara se arrependeu do que fez.
76) Ilda se perdeu.
77) Todos se reuniram para jantar.
78) Ela se jogou da janela do quinta andar, nada fcil de entender...
79) O sol se ergue no horizonte.
80) Os bairros de Belo Horizonte, que so arborizados, so realmente nobres.
81) O quartel de Cavalaria (RCAT), localizado no Prado, bastante antigo.
89
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Exerccios
Giovanni Franco
82) Bastantes pessoas acham as roupas caras. Mas que peas custam barato hoje em dia.
83) Com medo de ser punida Maria saiu do convento.
84) Dinheiro, isso no traz felicidade.
85) Dinheiro, feliz de quem o tem.
86) A lua, ao amanhecer brindava, ao sol, um brilho artificial.
87) As pessoas, dedicadas, conseguem com esforo as coisas.
88) Se se estudarem as matrias, quem saber se haver aprovaes?
89) Ajudava-os em tudo, sem que isso fosse minha obrigao.
90) Houvesse chegado um minuto antes ou um minuto depois e tudo seria diferente.
91) Como diz o povo, tristezas no pagam dvidas.
92) teu tudo quanto existe aqui.
93) Valrio, que nasceu rico, morreu na misria.
94) Pessoa que nasce rica no morre, normalmente, na misria.
95) Ele muito esforado, mas no conseguiu tudo o que queria.
96) preciso que nos dediquemos mais s causas do curso para passarmos conquanto no nos
valorizem.
97) S quem sabe consegue vender.
98) Tudo por que lutamos so ideais imprecisos. Nada do que queremos certo. Tudo de que
precisamos, cada coisa de que temos necessidade vai ser alcanada, desde que nos
conscientizemos de que a vida como ela , e no como gostaramos que fosse.
99) Comenta-se que a maioria dos soldados disseram que no sairia o edital portanto muita gente saiu
do curso, que era composto por bons professores, para aguardar. O corpo de professores no
ficaram satisfeitos.
100) Se o fumo prejudicial sade, no aconselho ningum a fumar. Fumando, quando doenas
podem surgir? necessrio refletir ento sobre os males dessa droga.
90
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
PARTE 9
COLOCAO PRONOMINAL
1) Esses so os livros que .......... disposio do pblico, mas ........... que poucos.........
I) se acham; se acredita; os procuraro
II) acham-se; acredita-se; procur-los-o
III) se acham; acredita-se; os procuraro
IV) acham-se; se acredita; procuraro-os
Marque:
a) se apenas a opo I estiver correta;
b) se apenas a opo III estiver correta;
c) se as opes I e III estiverem corretas;
d) se a opo II estiver correta;
e) se as opes IV e II estiverem corretas.
2)
a)
b)
c)
d)
e)
Os projetos que ........ esto em ordem; creio que ......... ainda hoje, conforme ........
enviaram-me; devolv-los-ei; lhes prometi
enviaram-me; os devolverei; lhes prometi
enviaram-me; os devolverei; prometi-lhes
me enviaram; os devolverei; prometi-lhes
me enviaram; os devolverei; lhes prometi
3)
a)
b)
c)
d)
e)
Nada ......... como eu ........., mas sequer ......... ateno.

se passou; dissera-lhe; deu-me
passou-se; lhe dissera; deu-me
se passou; lhe dissera; me deu
passou-se; lhe dissera; me deu
se passou; dissera-lhe; me deu
4)
a)
b)
c)
d)
Assinale a sentena em que ocorre erro de colocao pronominal:

Preocupei-me demais com suas loucuras.
Contar-te-ia toda a verdade.
No te contaria toda a verdade.
Hoje, se arrepende do que fez-me.
5)
a)
b)
c)
d)
e)
Se ......., creio que .......... com prazer.

tivessem me pedido; teria-os recebido
me tivessem pedido; os teria recebido
tivessem pedido-me; t-los-ia recebido
tivessem-me pedido; teria os recebido
me tivessem pedido; teria recebido-os
6)
a)
b)
c)
d)
Indique onde h erro de colocao pronominal:

Se no me contasse tudo, iria embora.
Se voc no vai me ajudar, vou embora.
Nunca se encontraria o culpado.
Nunca encontrar-se-ia o culpado.
7) Imagine o pronome entre parnteses no devido lugar na frase e aponte a alternativa em que no
deve haver prclise:
a) No sinta culpado por isso. (se)
b) Deus proteja. (te)
c) As palavras que disseram eram verdadeiras. (nos)
d) Assim que sentiu prejudicado, saiu. (se)
e) Perdoem meu jeito assim quieto. (me)
91
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
8)
a)
b)
c)
d)
No ....... atitudes que ....... como uma forma de crtica ao trabalho do grupo.
se admitiro; caracterizem-se
admitir-se-o; se caracterizem
se admitir; se caracterizem
se admitiro; se caracterizem
9 Questo (SC-SP) H um erro de colocao pronominal em:

a) Sempre a quis como namorada.
b) Os soldados no lhe obedeceram as ordens.
c) Todos me disseram o mesmo.
d) Recusei a idia que apresentaram-me.
e) Quando a cumprimentaram, ela desmaiou.
10 Questo (RF) Indique o perodo que apresenta colocao pronominal contrria s regras da norma
padro:
a) Causou-lhe decepo a reao inesperada da irm, embora no lhe ficasse querendo mal por isso.
b) Ai! Nem me quero lembrar dos dias em que andavam se agredindo sem qu nem porqu.
c) Ningum dirigiu-se ao chefe, em ocasies como aquela, dando-se ares de tanta importncia!
d) Depois de algum tempo, os amigos se reencontraram, muitos sem nem o terem desejado.
e) Nunca lhe darei tanto dinheiro, que o faa tornar-se um beberro.
11 Aponte a alternativa em que a colocao pronominal indevida:
a) Em se concluindo o expediente, cerraram-se as portas.
b) Concluindo-se o expediente, j se cerraro as portas.
c) Se pudesse, no vos contaria o que nos aconteceu.
d) Se pudesse, contar-vos-ia o que nos aconteceu.
e) Ela havia acenado-me com alguma esperana.
12 Questo (UCMG) A prclise do pronome pessoal oblquo tono de ocorrncia obrigatria na
frase:
a) A vida lhe exige participao, e ele fica a olh-la indiferentemente.
b) Marcos se atirou a uma poltrona e viu passar em muitas coisas suntuosas.
c) Minha vontade era no lhe pedir desculpas. Acabei pedindo.
d) Ningum nos levantou a mo, houve apenas uma troca de olhares.
e) Veio aqui para me compreender, entretanto no tive a pacincia de escut-lo.
13 Questo (TJ) No possvel a colocao opcional do pronome pessoal oblquo tono em:
a) Dever-se-iam preocupar com os detalhes.
Deveriam preocupar-se com os detalhes.
b) Elas queriam despir-se aqui.
Elas queriam se despir aqui.
c) No vim aqui para o incomodar.
No vim aqui para incomod-lo.
d) Tenho-me esforado bastante,
Tenho esforado-me bastante.
e) No vou te ver amanh;
No vou ver-te amanh.
14 Questo (TJ) A colocao do pronome pessoal oblquo tono grifado est classificada e justificada
corretamente em:
a) J lhe disse isto mil vezes. (Prclise, por causa do advrbio antes do verbo)
b) Jamais arrepender-me-ei disso. (nclise ao futuro do presente)
c) O rapaz deve-se casar hoje. (Mesclise por causa da locuo verbal)
d) Segundo disseram-me, ele morreu. (Prclise,por causa da conjuno subordinativa)
e) Em se tratando de caso grave, procure-me. (nclise por causa do gerndio)
92
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
15 Questo (TRT) Houve erro de colocao pronominal em:

a) Ele se perdeu; talvez algum o encontre.
b) Fiz tudo para ningum te prejudicar.
c) Deus te abenoe, meu filho!
d) Todos dariam-lhe inteira razo.
e) Se fosse possvel, contar-vos-ia o que se passou.
16 Questo ( UCMG) A nclise no obrigatria em:
a) Trazendo-nos quindins e um olhar de desculpas, ele voltou.
b) Passou-me a marmita e havia uma espcie de sopa.
c) Explique-se ou v embora!
d) Mesmo sabendo de tudo, tornou a convid-lo.
e) Era bom sinal ele chamar-me de novo na delegacia.
17 Questo (UCMG) A prclise no obrigatria em:
a) Choram pelo morto? Nunca se importaram com o homem vivo!
b) Embora se dispusessem a ajudar-nos , a remoo dos escombros era difcil.
c) Era impossvel no se lembrar dos velhos conchavos polticos.
d) Foi a que se afastou de mim e ficou espera.
e) Quem se aproximou do piano, depois dele?
18) Entre eles e ........ existe um compromisso que s ......... se ......... ao sacrifcio.
a) eu; se cumprir; dispusermo-nos
b) mim; cumprir-se-; nos dispuser-mos
c) mim; se cumprir; nos dispusermos
d) eu; cumprir-se-; dispusermo-nos
e) eu; se cumprir; dispuser-mo-nos
19 Questo (TJ) Admite-se outra colocao do pronome pessoal oblquo tono em:
a) Custa-me crer que ele poder ser eleito.
b) Ns no nos esquecemos do compromisso assumido.
c) Eram muitos os dbitos: j os paguei todos.
d) Dir-se-ia que a plataforma de governo outra.
e) No lhe posso confessar nada a respeito do que ouvi.
20) Marque a opo na qual a colocao pronominal est incorreta:
a) No me contaram o que se passou naquele dia;
b) Ningum me disse quando os trabalhos se perderam;
c) Deus te ajude sempre!;
d) Voc os viu? No? Ento quem os viu?
e) Comentou-se que tudo iniciou-se s 21h.
21) Assinale a opo que no contm erro de colocao pronominal:
a) Tenho esforado-me para me convencer de que no houve traio;
b) Convidaria-te, se tivessem me convidado;
c) Tenho me dedicado, mas nada do que fao-lhe agrada;
d) Pouco me esforo, embora tenha-me sado bem nas provas;
e) Embora me critiquem, sacrifiquei-me por vocs.
22) Assinale a opo em que a colocao pronominal no facultativa:
a) Deu as noticas para agradar-me;
b) No agradar-te o que fascina a mim;
c) Ana me agrada todo o tempo;
d) Conforme contaram-me, nada iniciar-se-ia sem ele;
e) Deve iniciar-se o curso amanh.
1C
2E
3C
4D
5B
6D
7E
8D
9D
10 C
11 E
12 D
13 D
14 A
15 D
16 E
17 C
18 C
19 E
20 E
21 E
22 D
93
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
94
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
PARTE 10
EMPREGO DOS SINAIS DE PONTUAO (INCLUDA
A VRGULA, COMPLETO)
EMPREGO DOS SINAIS DE PONTUAO
01) EPCAR - Bem-aventurado, pensei eu comigo, aquele em que os afagos de uma tarde serena de
primavera no silncio da solido produzem o torpor dos membros. (Herculano)
No perodo em apreo, usaram-se as vrgulas para separar:

a) uma orao pleonstica;
b) uma orao coordenada assindtica;
c) um adjunto deslocado;
d) elementos paralelos;
e) uma orao intercalada.
02) EFOMM - A opo em que est correto o emprego do ponto-e-vrgula :

a) Solteiro; foi um menino turbulento; casado, era um moo alegre; vivo, tornara-se uma pessoa
desemblante sombrio.
b) Solteiro, foi um menino turbulento; casado, era um moo alegre; vivo, tornara-se uma pessoa de
semblante sombrio.
c) Solteiro, foi um menino; turbulento, casado; era um moo alegre vivo, tornara-se uma pessoa de
semblante sombrio.
d) Solteiro foi um menino turbulento, casado era um moo alegre, vivo; tornara-se uma pessoa de
semblante sombrio.
e) Solteiro, foi um menino turbulento, casado; um moo alegre, vivo; tornara-se uma pessoa de
semblante sombrio.
03) EFOMM - inaceitvel a pontuao na alternativa:

a) 1cm., 2cm., 1m., 2m., 1g., 2g., 1kg., 1h20., 2h20m30s.
b) De boa rvore, bons frutos.
c) Terminada a palestra, procure-nos.
d) No chore, que ser pior.
e) Eram dois - eu os vi pessoalmente - os assaltantes.
95
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Exerccios
Giovanni Franco
04) EFOMM - Assinale a alternativa em que o perodo est corretamente pontuado:

a) Uns trabalhavam, esforavam-se, exauriam-se; outros gozavam, no pensavam no futuro.
b) E agora Jos?
c) Cauteloso que era, nunca revelava realmente, suas idias.
d) Afirmavam, insistentes; era o reparo moral, que queriam, e no o dinheiro.
e) Com as graas de Deus, vou indo carssima Roslia.
Nas questes de nmeros 5 e 6, marque a alternativa corretamente pontuada.
05) EPCAR
a) O caminho da verdade nico e simples o da falsidade, vrio e infinito.
b) O caminho da verdade nico, e simples o da falsidade, vrio e infinito.
c) O caminho da verdade, nico e simples; o da falsidade, vrio e infinito.
d) O caminho da verdade nico e simples; o da falsidade, vrio e infinito.
e) O caminho da verdade, nico e simples, o da falsidade, vrio, e infinito.
06) EPCAR
a) Aprendi, desde bem cedo, a compreender e a perdoar. De vez em quando por muito
compreender perdoar se torna difcil, porm sempre tenho arranjado um jeitinho.
b) Aprendi, desde bem cedo, a compreender e a perdoar. De vez em quando, por muito compreender,
perdoar se torna difcil, porm sempre tenho arranjado um jeitinho.
c) Aprendi desde bem cedo, a compreender e a perdoar, de vez em quando por muito compreender;
Perdoar se torna difcil, porm sempre tenho arranjado um jeitinho.
d) Aprendi desde bem cedo a compreender e a perdoar; de vez em quando por muito compreender
perdoar se torna difcil porm, sempre tenho arranjado um jeitinho.
e) Aprendi, desde bem cedo, a compreender e a perdoar. De vez em quando por muito
compreender perdoar se torna difcil porm, sempre tenho arranjado um jeitinho.
07) EFOMM - Assinale a nica alternativa que apresenta pontuao no justificvel:

a) Eu, sou valente, disse o fanfarro.
b) Todos os meus amigos sabem disso, meu caro!
c) Todos os meus amigos sabem, disso estou certo!
d) A caridade, que virtude crist, agrada mais a Deus que aos homens.
e) Fui l, ainda ontem, e procurei-o.
96
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
08) Os alunos desta turma, que tm curso superior, formaro o grupo de estudos.
Os alunos desta turma que tm curso superior formaro o grupo de estudos.
correto afirmar que:

a) ambas as oraes destacadas so adjetivas, mas a primeira explicativa, e a segunda restritiva;
ambas tm o mesmo sentido.
b) o emprego da vrgula est errado no primeiro perodo;
c) o emprego da vrgula est errado no segundo perodo;
d) em ambas as construes h propriedade: na primeira, todos os alunos da turma tm curso superior;
na segunda, somente aqueles que tm curso superior formaro o grupo.
09) Escola Naval - Cada nmero est no lugar de um sinal de pontuao. Marque a seqncia que
apresenta a pontuao correta, respectivamente:
Desde que parti (1) duas coisas no me saem da cabea (2) uma era o pedido de casamento que recebi
(3) a outra (4) a maneira como tal atitude foi tomada (5)
a) ; , : , ?
b) , . ; : .
c) : ; , : !
d) , ; , , .
e) , : ; , .
10) AMAN - ramos alunos, e rapidamente se estabeleceu intimidade entre ns.

No trecho acima, a vrgula tem a funo de separar:
a) duas oraes coordenadas assindticas;
b) o adjunto adverbial intercalado;
c) duas oraes coordenadas sindticas adversativas;
d) duas oraes coordenadas que possuem sujeitos diferentes;
e) duas oraes coordenadas justapostas.
11) EFOMM - Ocorre pontuao inaceitvel em:

a) Colega, ainda que mal pergunte, que negcio esse?
b) Se queres distrair-te, ouve cantores franceses.
c) Pedro era entre todos os empregados, o mais fiel.
d) Perdoo-te; espero, porm, que no reincidas no erro.
e) No creia naqueles que no acreditam em ningum.
97
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
12) Escola de Medicina e Cirurgia - RJ - Assinale o exemplo em que a vrgula foi usada para denotar
uma pausa de valorizao expressiva entre o sujeito e o verbo:
a) Tudo ali era estvel, seguro. (Graciliano Ramos);
b) Pois eu, vou-me. (M. Campos Pereira);
c) Saiba o senhor, o de-Janeiro de guas claras. (Guimares Rosa);
d) Se o negcio no se arranja, eu estouro! (M. Antnio de Almeida);
e) O tempo, que no existe, geralmente o que mais nos atormenta ou nos recreia. (M. de Maric).
13) Para passar, preciso, em razo da concorrncia existente, estudar muito.

incorreto afirmar:
a) as vrgulas foram usadas para separar orao subordinada adverbial final reduzida de infinitivo
anteposta principal e adjunto adverbial de causa deslocado na orao principal;
b) as vrgulas foram usadas para separar adjuntos adverbiais;
c) as vrgulas foram usadas em razo do deslocamento de termos sintticos;
d) as vrgulas foram usadas para separar oraes adverbiais.
14) ESPCEX - Dando continuidade ao seu raciocnio sobre o emprego dos sinais de pontuao, leia
cada uma das frases apresentadas abaixo. Some os nmeros correspondentes s frases que estiverem
corretas quanto ao emprego dos sinais de pontuao. A resposta da questo ser a soma encontrada.
1 Aristteles dizia a seus discpulos: Meus amigos, no h amigos.
2 Como est linda, a manh!
4 Como te chamas? - perguntou-me Joo meu novo vizinho.
8 A hora - disse o homem -, esta.
16 Volte, Raul; e, at fevereiro, teremos dela, certamente, uma resposta definitiva.
32 No queria que a irm viajasse, pois Carlos, seu cunhado, estava enfrentado dificuldades.
Resposta: __________
15) ESPCEX- Leia o texto abaixo, colocando as vrgulas necessrias.

1 Transformadas em bandejas e souvenirs elas so o deslumbramento dos
2 turistas. Espetadas por trs de vitrines fazem o deleite dos coleciona4 dores. Por estes e outros motivos as borboletas so cada vez mais procura8 das. Mas a imagem buclica do caador tradicional com sua rede e seu cha16 pu de explorador foi substituda por uma perseguio em escada industrial
32 na base de sofisticada aparelhagem. Esse extermnio indiscriminado con64 denado por zologos.
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CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
Na frente de cada linha existe um nmero. Some os nmeros correspondentes s linhas nas quais voc
colocou uma ou mais vrgulas. A resposta da questo ser a soma encontrada.
Resposta: __________
16) Universidade Federal do Par - A vrgula usada antecedendo um aposto em:

a) A populao est crescendo 90 milhes de pessoas por ano, o que significa que a cada 16 meses o
mundo cresce em populao.
b) Em 1988, os Estados Unidos e o Canad (...)
c) Imagine se a gente passar a se alimentar s de arroz, e de repente, (...)
d) Temos que salv-lo, pois o planeta est numa CTI.
e) Porque a gente pode comer carne, arroz (...)
17) Universidade Federal do Par - No trecho: Vi um jaguar e pensei: ser muito difcil viver no
planeta se meus filhos no puderem ver um jaguar., a pontuao usada demonstra que os dois pontos
servem para anunciar uma:
a) citao;
b) enumerao;
c) concesso;
d) complementao;
e) exemplificao.
18) UFRRJ - Marco Tlio Ccero, to famoso quanto Demstenes na rea da retrica, sempre dizia:
Prefiro a virtude do medocre ao talento do velhaco.
Neste perodo est faltando um sinal de pontuao:
a) vrgula;
b) ponto e vrgula;
c) ponto de exclamao;
d) aspas;
e) reticncia.
19) AFA - A vrgula usada obrigatoriamente para isolar o aposto, ou qualquer elemento de valor
meramente explicativo. Em qual das alternativas a colocao da vrgula obedece a esse princpio?
a) Inventava conversas, dizia-se leal, trazia presentes.
b) (...) erguendo os olhos do trabalho em que se aplicava, um mancal de madeira para o moinho, viu
Nestor de p sobre o talude (...)
c) Pense nisso, rapaz, reflita nisso.
d) Como de outras vezes, olhava para a garganta de Bernardo.
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CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
20) Assinale a opo na qual cabe o uso de ponto-e-vrgula:

a) Meu filho, no tenha medo da vida.
b) So palavras de Deus: Crescei e multiplicai-vos!
c) Gosto de teatro, ela de cinema.
d) No sabemos por que voc est apressado.
e) Embora muitos estudem, no o fazem como deveriam.
21) CESGRANRIO - Assinale a opo em que a explicao para o emprego das vrgulas est errada:
a) Zilda, a dona da casa, arrumara a mesa desde cedo. (isolam o aposto)
b) E, para adiantar o expediente, vestir a aniversariante logo depois do almoo. (destacam a orao
adverbial)
c) Tratava-se de uma velha grande, magra, imponente e morena. (separam predicativos)
d) O ponche foi servido, Zilda suava, nenhuma cunhada ajudava propriamente. (separam oraes
coordenadas assindticas)
e) e de costas para a aniversariante, que no podia comer frituras, eles riam inquietos. (isolam a
orao adjetiva explicativa)
22) Escola Naval - Assinale o item que apresenta erro de pontuao:

a) A casa creio que j est alugada.
b) O Papa, que mora em Roma, tem visitado vrios pases.
c) Eu diria que as rvores pensam.
d) Eu sabia, mas no podia falar.
e) Sabedor, nunca o fui.
23) ESPCEX- Justifica-se o emprego da vrgula assinalada na seguinte passagem:

a) j l vo muitas pginas, falei das simetrias (...)
b) (...) falei das simetrias, que h na vida.
c) H duas diferenas. A primeira, que nela o mal puro e confessado reumatismo.
d) (...) nela o mal puro, e confessado reumatismo.
24) UNIRIO - No trecho D. Tonica tinha f em sua madrinha, Nossa Senhora da Conceio, e investiu
a fortaleza com muita arte e valor. - o emprego das vrgulas justifica-se porque a expresso que elas
limitam :
a) um apndice do sujeito da orao;
b) indicadora de uma negao;
c) predicativo do objeto indireto;
d) aposto de madrinha;
e) sujeito da orao anterior.
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CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
25) UFRRJ - No perodo,A f, que a mola do crente, sustenta e impulsiona a mquina do mundo, a
orao que a mola do crente est entre vrgulas, porque:
a) equivale a um aposto;
b) est em ordem indireta;
c) o autor quis destacar o conceito de crena;
d) uma orao adverbial;
e) uma orao substantiva completiva.
26) ITA - Qual das sequncias abaixo jamais admitir, de acordo com as nossas gramticas, o emprego
de duas vrgulas?
a) O irmo meu que estava doente no chegou na hora.
b) Mesmo que tu chegues atrasado Jos no deixes de trazer as revistas que te emprestei sbado ltimo.
c) A mulher se divide em quatro partes cabea tronco membros e espelho.
d) Jamais lhe poderei dizer que isto se passou na casa de uma das mais tradicionais famlias da regio
os Mesquitas.
e) A muito custo aps algumas horas disseram que no haviam chegado os impressos para formalizar a
petio.
27) EPCAR - Ao homem, deu-lhe Deus a sensibilidade para amar o bem. Empregou-se a vrgula
para:
a) pr em destaque uma expresso;
b) separar uma expresso na ordem inversa;
c) realar um objeto indireto pleonstico;
d) separar um aposto;
e) dar nfase a uma circunstncia.
28) ITA - Assinale a opo cujos sinais, indicados entre parntese, no permitem pontuao correta
para as frases abaixo:
a) Se a felicidade proporcional renda irrespondvel a causa das mquinas se no a questo toda
precisa ser examinada. (2 vrgulas e 1 ponto-e-vrgula)
b) O mau mdico encarece a enfermidade e no lhe d remdio o mau conselheiro exagera os
inconvenientes e no d meio com que os melhorar. (3 vrgulas e 1 ponto-e-vrgula)
c) O beijo das mulheres srias frio faz a gente espirrar o das mulheres ardentes gasta-nos os lbios...
e o dinheiro. (1 dois pontos e 1 ponto-e-vrgula)
d) Chamava-se Isolina a amiga que a consolava Piedade. (1 vrgula e 1 ponto-e-vrgula)
e) Depois dos pais que recebem o nosso primeiro grito o solo ptrio recebe os nossos primeiros passos
um duplo receber que duplo dar. (3 vrgulas e 1 dois pontos)
101
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Exerccios
Giovanni Franco
29) Colgio Naval
(1) Ilustre e altiva raa lusitana,

Criadora e tenaz, modesta e sbria,
Sempre disposta ests a olhar de frente
O destino por mais amargo e duro!
(5) Raa oriunda de Luso, esse pastor

Filho de Baco e rei da ltima Tule,
Raa contida em terra to pequena,
E que no incerto mar mundos colheste.
A contemplar o Atlntico deserto,
(10) Vives sempre a rever, verdes caminhos,

Por onde os teus vares se assinalaram.
(Soneto a Portugal, Augusto Frederico Schmidt)
De acordo com a norma gramatical, o uso da primeira vrgula, no verso 10:

a) est correto, pois isola um vocativo;
b) est incorreto, pois no se separa objeto direto que segue imediatamente ao seu verbo transitivo;
c) indispensvel por motivo de nfase;
d) se justifica pela anteposio do adjetivo, na expresso verdes caminhos;
e) est incorreto por separar sujeito e predicativo.
30) EPCAR - Assinale a alternativa que pontua correta e ordenadamente o texto que segue.
Paulo no gosta de estudar ao contrrio s pensa em divertir-se saindo seguidamente seu irmo contudo
preocupado com o futuro no deixando de estudar jamais.
a) , , , ; , , ,
b) , , ; , , ;
c) ; , , ; , , ,
d) , , , , ,
e) , , ; , , ; ,
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CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
31) EFOMM - Assinale o nico exemplo em que ocorreu erro quanto pontuao:
a) Os termos essenciais e integrantes da orao ligam-se uns com os outros sem pausa; no podem,
assim, ser separados por vrgula.
b) Emprega-se o ponto, pois, fundamentalmente, para indicar o trmino de uma orao declarativa, seja
ela absoluta, seja a derradeira de um perodo composto.
c) As oraes subordinadas adjetivas restritivas, indispensveis ao sentido da frase, ligam-se a um
substantivo (ou pronome) antecedente sem pausa, razo por que dele no se separam, na escrita, por vrgula.
d) Para saber onde deve se colocar os sinais de pontuao, habitue-se a ouvir a melodia da frase que escreve
e quando hesitar, leia a frase em voz alta: as pausas que ser obrigado a observar e as mudanas de
entonao lhe indicaro, geralmente, a escolha e o lugar dos sinais, que nela ter de introduzir.
e) No se deve abusar dos sinais de pontuao. Escritores h que empregam vrgulas em demasia, com
o que travam o enunciado, prejudicando o seu ritmo natural e, s vezes, tornando-o obscuro.
32) ITA - Assinale a alternativa cujos sinais, indicados entre parnteses, no permitem uma pontuao
correta:
a) Uns trabalham esforam-se cansam-se outros folgam dormem descuidam-se e no pensam no futuro.
(4 vrgulas e 1 ponto-e-vrgula)
b) A sua volta tudo lhe parece chorar as rvores o capim os insetos. (3 vrgulas e dois pontos)
c) Campinas Santos Guarulhos so cidades do Estado de So Paulo Caxias Canoas Uruguaiana do Rio
Grande do Sul. (5 vrgulas e 1 ponto-e-vrgula)
d) Prometeu-nos quando dele precisssemos que embora suas atividades fossem mltiplas jamais
deixaria de atender-nos. (3 vrgulas)
e) A metade de 247 mais 36 so 159,5. (2 vrgulas)
33) ITA - A seqncia Solteiro foi um menino turbulento casado era moo alegre vivo tornara-se
macambzio. Ficar, quanto pontuao, correta e mais facilmente inteligvel se empregarmos:
a) trs vrgulas e dois pontos-e-vrgula;
b) quatro vrgulas e dois parnteses;
c) duas vrgulas e dois pontos-e-vrgula;
d) um ponto final, um ponto-e-vrgula e dois pontos;
e) trs vrgulas e um ponto-e-vrgula.
34) ITA - Assinalar a alternativa em que a pontuao esteja correta:

a) Ele no vir hoje; no contem, portanto, com ele.
b) O Reitor daquela famosa universidade italiana, chegar aqui amanh.
c) So Jos dos Campos 15 de maro, de 1985.
d) Quero que, assine o contrato.
e) Qualquer bebida que, contenha lcool, no deve ser tomada por voc.
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CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
35) ITA - Assinale a alternativa incorreta quanto s normas da pontuao:

a) Usa-se a vrgula no interior da orao para separar elementos que exercem a mesma funo sinttica.
b) O ponto-e-vrgula denota em geral uma pausa suspensiva, suficiente para indicar que o perodo est
concludo.
c) As conjunes conclusivas, quando pospostas a um dos termos da orao, podem vir entre vrgulas.
d) Usa-se o ponto-e-vrgula para separar oraes de um perodo, das quais um dos seus termos j esteja
subdividido por vrgula.
e) Usa-se a vrgula para separar as oraes subordinadas adverbiais, principalmente quando antepostas
principal.
GABARITO
1) E // 2) B // 3) A // 4) A // 5) D // 6) B // 7) A // 8) D // 9) E // 10) D 11) C // 12) B //13) D // 14)
total: 33 (1+32) // 15) total: 31 (1+2+4+8+16) 16) A // 17) D // 18) D // 19) B // 20) C // 21) C // 22) A
// 23) A // 24) D // 25) A // 26) D // 27) C // 28) B // 29) B //30) C // 31) D // 32) E // 33) A //34) A //35)
B
25: A orao explicativa no um aposto, termo que tem natureza substantiva. Porm, comum a
confuso, mesmo entre professores.
27: abordadas as nuanas da topicalizao, podem ser discutidas outras respostas, como a) e b).
EXERCCIOS COMPLEMENTARES DE PONTUAO

1. Pontue as frases abaixo de duas formas diferentes de modo a alterar-lhes o sentido:
a) A poluio ambiental que a imprensa denunciou ultimamente tem sido um grave problema.
b) A poluio ambiental que a imprensa denunciou ultimamente tem sido um grave problema.
c) Resgatou as dvidas de prazer que contrara consigo mesmo ao longo daquele casamento.
d) Resgatou as dvidas de prazer que contrara consigo mesmo ao longo daquele casamento.
e) Acompanhada de sua irm Ana Carolina visitar o velho Raimundo.

f) Acompanhada de sua irm Ana Carolina visitar o velho Raimundo.
g) Vivo s com um criado.
h) Vivo s com um criado.
i) Enquanto o padre pasta a mula reza.
j) Enquanto o padre pasta a mula reza.
k) A resposta do monarca foi esta: Fogo no poupe a cidade.
j) A resposta do monarca foi esta: Fogo no poupe a cidade.
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CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
2. Observe atentamente a pontuao dos enunciados a seguir.

I) "Trs anos atrs, Luis Sero introduziu no transporte interestadual venezuelano, nibus com horrio
de partida.
II)"O prprio governo brasileiro calcula, que nada menos que meio milho de brasileiros est vivendo e
trabalhando nos dez pases com que o Brasil tem fronteira."
III)"O sistema de transporte na Venezuela, est entregue a proprietrios autnomos de nibus.
III)Muitas vezes, insatisfeito com a pequena lotao, o motorista-proprietrio, simplesmente
desembarca os passageiros e fala para seguirem viagem de txi.
H ERRO quanto ao emprego da vrgula em:
a) I e II apenas. b) II e III apenas. c) III e IV apenas. d) I, II e III apenas e) I, II, III, IV
3. Observe atentamente o emprego da vrgula nos seguintes perodos:
I. Em busca de terras novas e oportunidade, meio milho de brasileiros ignora as fronteiras de nosso
Pas.
II. Meio milho de brasileiros, em busca de terras novas e oportuidades, ignora as fronteiras de nosso
Pas.
III.Meio milho de brasileiros ignora, em busca de terras novas e oportunidades, as fronteiras de
nosso Pas.
Tendo em vista o uso de vrgula, o perodo est corretamente pontuado em:
a) I apenas. b) II apenas. c) III apenas. d) I e II apenas. e) I, II e III.
4. Pontuar as seguintes frases:
a) Quando chove a cidade de Belo Horizonte fica toda alagada e os motoristas ficam confusos pois no
conseguem dirigir direito.
b) "H um meio seguro de conquistar uma mulher ser amvel com ela."
c) Ns os homens costumamos chamar acerto s casualidades cujos resultados nos proporcionam
algum benefcio.
d) Ela gosta de dana sua me de msica sertaneja.
e) "Queres perder um inimigo adula-o."
f) "Alm muito alm daquela serra que ainda azula no horizonte nasceu Iracema."
g) "Todas as noites antes de deitares considera as aes que praticaste durante o dia e dize a ti mesmo
que que diria o meu pai.
h) "Slvio Santos apresentador de TV queria ser Presidente da Repblica.
i) Se lgrimas de mulher fecundassem a terra nasceriam flores por toda parte.
j) Dize a mulher que ela bonita e o diabo lhe repetir isso mil vezes.
INSTRUES: Cada um dos perodos seguintes foi pontuado de cinco formas diferentes. Leia-os
todos e assinale a letra que corresponde ao perodo de pontuao correta.
5.
a) De novo, as lgrimas, lhe correram; mas mansas lentamente, sem desespero.
b) De novo as lgrimas lhe correram, mas mansas, lentamente, sem desespero.
c) De novo as lgrimas: lhe correram; mas mansas, lentamente, sem desespero.
d) De novo as lgrimas, lhe correram, mas mansas lentamente, sem desespero.
e) De novo as lgrimas, lhe correram mas mansas lentamente, sem desespero.
6. a) Prezados colegas deixemos agora a boa conversa, de lado!
b) Prezados colegas deixemos agora, a boa conversa de lado!
c) Prezados, colegas, deixemos agora, a boa conversa de lado!
d) Prezados colegas deixemos agora a boa conversa de lado!
e) Prezados colegas, deixemos agora a boa conversa de lado!
7. a) O pai se chamava; Rodrigo Bastos; a me Ana da Silva.
b) O pai se chamava: Rodrigo Bastos, a me Ana da Silva.
c) O pai, se chamava, Rodrigo Bastos: a me, Ana da Silva.
d) O pai se chamava Rodrigo Bastos; a me, Ana da Silva.
e) O pai se chamava; Rodrigo Bastos, a me Ana da Silva.
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CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
8. a) Teresa, chamou o filho assim: - Venha c filhinho.

b) Teresa chamou o filho assim: - Venha c, filhinho!
c) Teresa chamou, o filho, assim, - "Venha c filhinho".
d) Teresa chamou, o filho, assim, - "Venha c filhinho".
e) Teresa chamou o filho assim "Venha c, filhinho."
9. a) O caso porm, no , bem assim.
b) O caso, porm no , bem assim.
c) O caso porm, no bem assim.
d) O caso, porm, no bem assim.

e) O caso porm no bem assim.
10. a) Ora entre eles, o velho jaguno, era figura, parte.

b) Ora entre eles, o velho jaguno era figura parte.
c) Ora, entre eles, o velho jaguno, era figura, parte.
d) Ora, entre eles, o velho jaguno, era figura parte.
e) Ora entre eles, o velho jaguno, era figura, parte.
11. a) Justamente o momento em que as coisas iam melhorar, ele ps tudo a perder.
b) Justamente no momento, em que as coisas iam melhorar, ele ps tudo a perder.
c) Justamente, no momento, em que as coisas iam melhorar ele ps tudo a perder.
d) Justamente no momento, em que as coisas iam melhorar ele ps tudo, a perder.
e) Justamente, no momento em que as coisas iam melhorar ele ps tudo, a perder.
12. Assinale a pontuao correta.
a) Lcia, queixando-se de frio, ia recolher-se, mas Balbina lhe tomou o passo.
b) Lcia queixando-se de frio ia recolher-se mas Balbina lhe tomou o passo.
c) Lcia, queixando-se, de frio, ia recolher-se mas Balbina lhe tomou o passo.
d) Lcia, queixando-se de frio, ia recolher-se mas, Balbina lhe tomou o passo.
e) Lcia queixando-se de frio, ia recolher-se mas Balbina lhe tomou o passo.
13. Indique a pontuao correta:
a) O candidato promete, se eleito mudar toda a estrutura atual da agremiao.
b) O candidato promete, se eleito, mudar toda a estrutura atual da agremiao.
c) O candidato promete, se eleito mudar, toda a estrutura atual da agremiao.
d) O candidato, promete se eleito, mudar toda a estrutura atual da agremiao.
e) O candidato promete se, eleito mudar toda a estrutura, atual, da agremiao.
14. Leia o texto abaixo:
"Disse um autor ingls com a graa que caracteriza os escritores do seu pas uma menina deve
aprender com as condies sociais a coser a cozinhar a ser benvola e no desperdiar o tempo como
se v esse autor fez uma salada espirituosa." Opo incorreta quanto pontuao da frase :
a) dois-pontos depois de pas.
b) vrgula depois de aprender e sociais.
c) vrgula depois de coser, cozinhar e benvola.
d) ponto final depois de tempo.
15. Assinale a frase pontuada corretamente:
a) Embora no tivesse recebido convite o candidato conseguiu apresentar-se, ao Ministro da Marinha.
b) Dizem, que, depois da 2 Guerra Mundial, o Japo conseguiu um milagre econmico custa do
carter do povo.
c) Formavam um estranho conjunto na rida paisagem, aquelas duas rvores.
d) Dom Casmurro, uma das melhores obras de Machado de Assis, conta uma histria de amor e de
sofrimento, pois apesar de alguns captulos de felicidade, no h final feliz.
e) A fronte do sacerdote se verga para o clice sagrado. A do lavrador para a terra.
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Exerccios
Giovanni Franco
16. A frase pontuada corretamente :

a) Enquanto no estudava sofria; agora, que sabe muito, sofre mais pois, a conscincia de
atormenta.
b) Enquanto no estudava sofria; agora que sabe muito, sofre mais, pois a conscincia de
atormenta.
c) Enquanto no estudava sofria, agora, que sabe muito, sofre mais, pois, a conscincia de
atormenta.
d) Enquanto no estudava, sofria; agora, que sabe muito, sofre, mais, pois a conscincia de
atormenta.
e) Enquanto no estudava, sofria agora, que sabe muito, sofre mais, pois a conscincia de
atormenta.
tudo a
tudo a
tudo a
tudo a
tudo a
17. A vrgula foi usada para separar orao subordinada adverbial em:
a) Destinava-se a uma cidade maior, mas o trem permaneceu na antepenltima estao.
b) Aos poucos, acalmou-se, aceitou a flor e deu-lhe um beijo rpido.
c) Levantei-me devagar, e ela se dirigiu sala de reunies da secretaria.
d) Depois de uma convivncia maior, descobri que sua mania era agradar ao prximo.
e) Se a um deles no ocorresse uma sugesto, teramos permanecido no impasse.
GABARITO
1. a) A poluio ambiental, que a imprensa denunciou, ultimamente tem sido um grave problema,
(orao adjetiva explicativa).
2. b) A poluio ambiental que a imprensa denunciou ultimamente, tem sido um grave problema
(orao adjetiva restrita). A vrgula depois de "ultimamente" para evitar ambiguidade.
c)Resgatou as dvidas de prazer que contrara consigo, mesmo ao longo daquele casamento.
d)Resgatou as dvidas de prazer que contrara consigo mesmo, ao longo daquele casamento.
e)Acompanhada de sua irm, Ana Carolina visitar o velho Raimundo. (Ana Carolina: sujeito).
f) Acompanhada de sua irm Ana Carolina, visitar o velho Raimundo. (Ana Carolina: aposto
especificativo).
g)Vivo s, com um criado. (= vivo sozinho)
h) Vivo s com um criado. (= vivo somente)
i) Enquanto o padre pasta, a mula reza. (frase absurda)
j) Enquanto o padre pasta a mula, reza. (pastar = pastorear, apascenta).
k) A resposta do monarca foi esta: Fogo! No poupe a cidade! (ordem para incendiar)
l) A resposta do monarca foi esta: Fogo no, poupe a cidade! (ordem para no- incendiar).
2.
e 3. e
4. a) Quando chove, a cidade de Belo Horizonte fica toda alagada, e os motoristas ficam confusos, pois
no conseguem dirigir direito.
b)"H um meio seguro de conquistar uma mulher: ser amvel com ela".
c) Ns, os homens, costumamos chamar acerto s casualidades cujos resultados nos proporcionam
algum benefcio.
d)Ela gosta de dana; sua me, de msica sertaneja.
e) "Queres perder um inimigo, adula-o".
f)Alm, muito alm daquela serra que ainda azula no horizonte, nasceu Iracema".
g)'Todas as noites, antes de deitares, considera as aes que praticaste durante o dia e dize a ti mesmo:
Que que diria o meu pai?"
h) Slvio Santos, apresentador de TV, queria ser Presidente da Repblica, i) Se lgrimas de mulher
fecundassem a terra, nasceriam flores por toda parte.
j) Dize a uma mulher que ela bonita, e o diabo lhe repetir isso mil vezes.
5.b 6.e 7. d 8.b 9. d 10. d 11. a 12. a 13. b 14. d 15. d 16. b 17. e
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Exerccios
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EXERCCIO COMPLEMENTAR PREDICAO VERBAL/NOMINAL (EMPREGO DA

VRGULA).
Identifique as incorrees do emprego da vrgula nas opes abaixo:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Informamos-lhes, que no haver aula segunda-feira.

Cansados, alguns alunos dormiram em sala;
Sabe-se, atualmente, que a Terra gira em torno do Sol;
Sabemos, atualmente, que a Terra gira em torno do Sol;
Comprarei, quando amanhecer, esses livros;
Marta, como eu lhe quero.
O melhor aluno, assim considervamos Pedro;
Todos os diretores das escolas municipais, de BH, paralelamente, greve, sero convocados
para a reunio;
9) No colgio a maioria dos alunos no aprende gramtica;
10) Foi feito, pelos nossos poetas, esse belo decasslabo sfico.
RESPOSTAS
1) Incorreto: a segunda orao subordinada substantiva objetiva direta, portanto complemento
do verbo informar: no se separam verbo e complementos, quando juntos;
2) correto: o predicativo do sujeito foi deslocado;
aparece entre a orao principal e a subordinada substantiva subjetiva, apassivada pelo
pronome se;
aparece entre a orao principal e a subordinada substantiva objetiva direta.
5) correto: as vrgulas foram usadas para separar a orao subordinada adverbial temporal
reduzida de infinitivo quando amanhecer, que aparece dentro da principal, entre verbo e seu
complemento (objeto direto);
6) correto: objeto indireto pleonstico, topicalizao;
7) correto: deslocamento do predicativo do objeto;
8) incorreto: a construo seria: todos os diretores das escolas municipais de BH, paralelamente
greve, sero convocados para a reunio. O termo destacado vem entre vrgulas porque separa
sujeito de predicado. No se usa vrgula antes de de BH, por se tratar de adjunto adnominal,
nem antes de greve, por se tratar de complemento nominal. Adjuntos adnominais,
complementos nominais e complementos verbais (objetos direto e indireto e agente da passiva)
no so separados por vrgula, salvo em certos deslocamentos;
9) correto: o adjunto adverbial, quando breve (autores no definem), mesmo deslocado, pode
dispensar a vrgula. Mas, nesses casos, o melhor usar: no colgio, a maioria dos alunos no
aprende gramtica;
10) incorreto: no se separa verbo (tempo composto foi feito) de complemento (agente da passiva
pelos nossos poetas).
CONCORDNCIA REAL, VRGULA E A PREDICAO (EXEMPLOS RETIRADOS DE
REDAES E TRABALHOS ACADMICOS) IDENTIQUE, CONSIDERADA A GRAMTICA
NORMATIVA, OS PROBLEMAS DE CONCORDNCIA E EMPREGO DE VRGULA:
1) Quando se discute os processos de policiamento montado lanados no Centro da Cidade
verifica-se que, o Regimento de Cavalaria Alferes Tiradentes, atua h dcadas.
2) Para se constituir em um fator de risco para o suposto criminoso e, portanto, dissuadi-lo da sua
inteno de cometer um crime ou, ainda, um guardio capaz, pela tica da teoria racional do
crime ou, ainda, um guardio capaz, pela a tica da teoria das atividades rotineiras, so
visibilidade e aumento de seu campo de viso.
3) Na prxima seo apresenta-se de forma mais detalhada as caractersticas do policiamento
ostensivo montado...
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Exerccios
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GABARITO
1) Quando se discutem os processos de policiamento montado (= quando os processos de
policiamento montado so discutidos = VTD +se) lanados no Centro da Cidade, (essa vrgula
necessria em razo de a orao temporal vir antes do verbo ao qual ela d circunstncia)
verifica-se que o Regimento de Cavalaria Alferes Tiradentes atua (verifica-se isso: o verbo
TD +se, a orao subjetiva, com se partcula apassivadora, portanto no h vrgula; tambm
no h vrgula depois Regimento de Cavalaria Alferes Tiradentes, sujeito ) h dcadas.
2) Para se constituir em um fator de risco para o suposto criminoso e, portanto, dissuadi-lo da
sua inteno de cometer um crime ou, ainda, um guardio capaz, pela tica da teoria racional
do crime ou, ainda, um guardio capaz, pela a tica da teoria das atividades rotineiras, so
visibilidade e aumento de seu campo de viso. Correo: desejvel que o policiamento
tenha, dentre outras, as caractersticas de ostensividade... ( desejvel isso : que o
policiamento tenha... Trata-se de orao subjetiva, o verbo da orao principal fica no singular.
As caractersticas objeto direto de tenha, no sujeito de desejvel): QUE O
POLICIAMENTO TENHA CARACTERSTICAS DE OSTENSIVIDADE DESEJVEL...
3) Na prxima seo, apresentam-se, de forma mais detalhada, as caractersticas do
policiamento ostensivo montado... Correo: vrgula nos adjuntos adverbiais deslocados na
prxima seo, antes do verbo, e de forma mais detalhada (modo), entre verbo e sujeito.
Apresentam-se as caractersticas = as caractersticas so apresentadas (VTD + se: passiva
sinttica, verbo concorda com o sujeito).
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Exerccios
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PARTE 11
CONCORDNCIA VERBAL E NOMINAL
CONCORDNCIA VERBAL (com alguns casos relacionados de concordncia nominal)
01) (UCMG) A concordncia verbal grifada no est corretamente justificada em:
a) A molecada se ajeitava l em cima do barranco. Gritavam de horror (concordncia com a idia de plural
silepse de nmero)
b) Faz trs anos que a ponte caiu. (verbo no singular em orao sem sujeito)
c) Nenhum deles havia merecido a graa de um olhar. (concordncia com o ncleo do sujeito)
d) Os estudantes decidimos, de comum acordo, responder carta. (concordncia com a idia de o autor
incluir-se entre os elementos do sujeito: silepse de pessoa)
e) Seu filho, com um outro menino, passou a cerca (concordncia com elemento mais prximo do sujeito
composto)
02)(UCMG) A justificativa para a concordncia verbal usada em Fazia horas que procuravam uma
sombra a mesma para todas as concordncias grifadas nas frases abaixo, exceto para:
a) Devia haver corujas em seus ninhos pelo coro.
b) Havia j uns trs meses, mas aquilo lhe doa como no primeiro instante.
c) Havia, nas manhs cheias de sol, de entusiasmo, as mones da ambio.
d) Todo esse amor haveria de revelar em seus versos.
e) Vai fazer cinco anos que ele se doutorou.
03)(UCMG) H erro de concordncia verbal em:
a) Afinal de contas uma e outra vivia feito unha e carne.
Afinal de contas uma e outra viviam feito unha e carne.
b) Ele explicou como que se fazia angu, farinha, broa comum.
Ele explicou como que se faziam angu, farinha, broa comum.
c) Nas casas dos candidatos, um batalho de cozinheiros preparava a comida.
Nas casas dos candidatos, um batalho de cozinheiros preparavam a comida.
d) Para a festa de inaugurao veio representante do governador e comitivas de vrias cidades.
Para a festa de inaugurao vieram representante do governador e comitivas de vrias cidades.
e) Ramiro sabia que cama e comida se paga com casos e novidades.
Ramiro sabia que se pagam cama e comida com casos e novidades.
04)(UCMG) Tendo em vista a concordncia verbal, assinale:
a) Se todas as frases estiverem corretas.
b) Se apenas as frases I e II estiverem corretas.
c) Se apenas as frases II e III estiverem corretas.
d) Se apenas as frases I e III estiverem corretas.
e) Se todas as frases estiverem incorretas.
I - Durante a sua guerra particular, mais de um garoto se feriu um ao outro.
II - Devia estar fazendo cerca de trs anos que havia partido de casa.
III - No nos importava o amor, a alegria, a beleza, uma vez que ela nos havia deixado.
05(UCMG) Levando-se em conta a concordncia verbal, a forma entre parnteses no preenche, com
correo, a lacuna em:
a) Mais de um dos assistentes se ________________ surpresos. (entreolharam)
b) No s ele, mas tambm eu, _________________ com a medida. (concordamos)
c) No plebiscito, dois teros _________________ a favor da emenda. (votaram)
d) ______________ -se a entrada e a permanncia no recinto. (proibiu)
e) Rogo a vossa Excelncia que ________________ a minha soluo. (atendas)
06)(UCMG) Todas as concordncias verbais so possveis, exceto:
a) Sinh Vitria com o filho mais novo arrastaram-se para l.
b) Sinh Vitria e o filho mais novo arrastou-se para l.
c) Sinh Vitria com o filho mais novo arrastou-se para l.
d) Arrastou-se para l Sinh Vitria com o filho mais novo.
e) Arrastou-se para l Sinh Vitria e o filho mais novo.
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Exerccios
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07)(UCMG) Todas as frases esto incorretas, segundo normas da lngua padro, exceto:
a) Ali no se probe greves.
b) O pessoal de casa no apreciaram as greves.
c) Choveu manifestaes de protesto.
d) Falta dez minutos para as nove horas.
e) Agora todo aquele homenzarro s cinzas.
08)(UCMG) Assinale a frase que apresenta concordncia verbal incorreta:
a) A mesma coisa, o mesmo gesto, a mesma atitude era interpretada de maneira diversa.
b) Na natureza, as flores, os rios, as montanhas, tudo nos trazem motivos de encanto.
c) Nem o trabalho nem o dinheiro o fariam desistir daquela viagem de volta ao mundo.
d) Olhar e ver era, para mim, motivo de satisfao.
e) Tanto o pai como a av o estimavam de modo especial.
09)(UCMG) Flexionando o sujeito no feminino, o termo grifado ficar inalterado em:
a) Calado, o outro se abrigou da chuva no botequim.
b) Ele mesmo aventava a hiptese do Caraa.
c) Ento ele ganhava rpido a superfcie.
d) O menino olhava admirado para o lenol enrolado sobre a mesa.
e) Quando ele ia sozinho, ia entrando devagarinho.
10)(UFOP) A concordncia nominal se fez corretamente, exceto em:
a) Construtiva era a sua crtica e seus propsitos.
b) Para a digesto sempre bom gua mineral.
c) Tomava o nibus invariavelmente ao meio-dia e meia.
d) Arrancou com a porta do carro meio aberta.
e) Os pseudos-sbios nunca so humildes.
11)(UCMG) A concordncia verbal e a concordncia nominal fizeram-se corretamente, exceto em:
a) Ao meio-dia e meia chegar o padre e o sacristo igreja.
b) Um grupo de crianas surdas-mudas corria pelo ptio da escola.
c) Est fazendo vinte anos que ela chora marido e filhas mortos.
d) Quantos de ns fizeram mais de cinco horas extras nesta semana?
e) Em ocasies como essas, pode acontecer bastante confuses na cidade.
12)(UCMG) Na questo a seguir, assinale a resposta certa:
A) Se as indicaes 1, 2 e 3 estiverem corretas.
B) Se as indicaes 2, 4 e 5 estiverem corretas.
C) Se as indicaes 2, 3 e 4 estiverem corretas.
D) Se as indicaes 1, 2 e 5 estiverem corretas.
E) Se as indicaes 1, 4 e 5 estiverem corretas.
A concordncia nas palavras grifadas est adequadamente justificada em:

1- Contemplamos, perturbados, a morte deste homem que no devia morrer. (concordncia com o sujeito)
2- O pensamento sutil, os motetes sublimes, os concertos para cravo e violino prosternam-se diante da
vida. (concordncia com o sujeito composto)
3- Mais de uma pessoa tentava comunicao com os outros mundos. (concordncia com a palavra
pessoa)
4- Privilegiado corao e mente daquele que foi dedicado humanidade. (concordncia do adjetivo
com os substantivos que modifica)
5- Tais seres tambm tornam mais miservel nossa condio: desobrigam-nos de todo esforo.
(concordncia do adjetivo com o substantivo seres)
13)(UFMG) Em todas as alternativas, a lacuna pode ser preenchida apenas por uma das formas verbais
entre parnteses, exceto em:
a) ____________ -me a sela e os arreios. (faltava/faltavam)
b) Os fracassos contguos, nem os beijos de verdade, nada lhe _______ os olhos.(abria/abriam)
c) ________ acenos de mais de trs dias. (era/eram)
d) Mais tarde_____________ os filhos e a mulher num berreiro doloroso. (chegava/chegavam)
e) _________-me a alma a saudade do meu engenho. (cortava/cortavam)
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14)(UCMG) H um erro de concordncia em:

noite, ainda restavam ouvir dois depoimentos.
De repente o gerente com seus assessores chegou fbrica.
Na verdade, as testemunhas pareciam temer a famlia do acusado.
Nem sempre viajar e ir a festas tirava-lhe aquele ar de tristeza.
Nem um nem outro assumiu a responsabilidade do desastre.
15)(UCMG) No se admite outra concordncia para a forma verbal grifada em:
Eram a tristeza e a desolao parte integrante de paisagem mineira.
Fora um dos que mais insuflaram o nimo da populao.
Fui eu quem sofreu, quando jovem, a emoo de um desencanto.
Mas agora tudo eram incidentes.
Poderiam os degraus carcomidos e o corrimo despregado ruir sob seu peso.
(DISCUTIR ESSA QUESTO, POIS DEPENDE DO AUTOR).
16)(UCMG) Levando-se em conta a concordncia (verbal ou nominal), o contedo dos parnteses no
substitui com correo o termo ou expresso grifada em:
a) Eu mesmo gosto de gente aluada, quando so assim alegres e tm resposta para tudo. ( assim alegre e
tem)
b) Na orelha dos capes, fazem vo a mosca do berne e a varejeira rajada. (faz)
c) O Badu veio para a Fazenda, faz s dois meses, e tomou a namorada do Silvino. (fazem)
d) O dinheiro estava aqui na algibeira, mas, j que est tudo quites, acabou-se (quite)
e) Respondem-lhe o lamento frouxo do p duro e o berro em buzina do curraleiro barbato. (Responde)
17) (PUC-MG) Indique a alternativa em que a concordncia verbal se tenha dado em conformidade
com a norma culta escrita:
a) O preo do frango, como tambm de todas as outras protenas animais, vo baixar no varejo.
b) Ao final do treino, mais de um jogador apresentavam sinais visveis de desidratao.
c) As moas, to logo entraram no Tribunal, pediram ao juiz que as recebesse.
d) O desamparo de crianas, jovens e velhos, cada vez mais flagrante nas ruas, fazem-nos pensar no
egosmo humano.
e) Aplicam-se aos trabalhadores rurais que tm mais de 65 anos o disposto nessa lei.
18)(UNA) Indique a alternativa que apresenta concordncia verbal correta:
a) Faltaram, naquele dia, algumas vagas no estacionamento.
b) As frias faz bem s pessoas.
c) Frias fazem bem s pessoas (discutir esse caso).
d) Vende-se informaes importantes para pessoas importantes.
e) Necessitam-se de pessoas interessantes.
19)(U.F. Viosa) Vossa Excelncia ____________ ouvir a opinio dos jovens que ____ apoiaram
durante ____________ campanha.
a) Deveis, lhe, vossa
d) Deveis, vos, vossa
b) Deve, o, sua
e) Deve, o, vossa
c) Deve, lhe, sua
20) Assinale a opo que no se apresenta adequada s normas cultas da lngua padro:
a) A maioria das pessoas est preferindo morar no meio urbano.
b) Nenhum de ns desconhece a importncia de sua tese.
c) Quais de vocs viajariam para um deserto como a fazenda do matagal?
d) Quantos de vs me ensinareis a viver melhor a minha vida?
e) Qual de vocs tm algum juzo para me apontar caminhos?
21) (UNI-RIO) Identifique a opo que pode ser completada APENAS com a primeira forma verbal
proposta, segundo os padres da norma culta:
a) Ainda hoje ________________ haver muitas Elviras em nossa sociedade. (pode-podem)
b) Quais de vs______________ a primeira pedra em Elvira? (atiraria-atirareis)
c) A maioria dos amantes de Elvira _______________ no subrbio. (morava-moravam)
d) No se _______________ facilmente, em nosso meio, pessoas iguais a Elvira. (admite-admitem)
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22) (FAFI-BH) Todas as alternativas abaixo apresentam concordncia verbal correta, EXCETO:
a) A maior parte dos menores vive sob as marquises.
A maior parte dos menores vivem sob as marquises.
b) Faz anos que a questo do menor se agrava no Brasil.
Fazem anos que a questo do menor se agrava no Brasil.
c) Ilson Escssia um dos que apresenta suspeita de delinqncia.
Ilson Escssia um dos que apresentam suspeita de delinqncia.
d) Um bando de meninos morre a cada dia no Pas.
Um bando de meninos morrem a cada dia no Pas.
e) Quais de ns pensam nos meninos de rua?
Quais de ns pensamos nos meninos de rua?
Discutir esses casos, pois a maioria deles no h consenso entre os autores (c, d, por exemplo).
23) ( FAFI-BH) Segundo a norma culta, est correta a concordncia verbal em:
a) Resta ainda algumas alternativas para solucionar o problema da fome.
b) O governo no sabe ao certo quantos famintos existe no pas.
c) Quanto custa aos cofres pblicos todos esses famintos?
d) Deve haver medidas urgentes para combater a fome.
e) Se houvessem mais pessoas dispostas a colaborar, os problemas poderiam ser resolvidos.
24) Em todas as opes, admite-se apenas uma das formas verbais indicadas entre parnteses, exceto:
a) No ms das flores ____________ trs anos que estou aqui. (far-faro)
b) No final da conferncia _______________ aplausos sobre o ilustre professor. (choveu-choveram)
c) J___________________ muitos acidentes neste local perigoso. (houve-houveram)
d) Nenhum dos alunos_________ acertar todas as questes da prova de Fsica. (conseguiuconseguiram)
e) Por toda a cidade _____________ perigo e situaes constrangedoras. (existe-existem)
25) ( CEFET-MG) H erro de concordncia verbal em:
a) Basta, aos habitantes do Santa F, as presenas do Major Ursulino e de D. mariquinha.
b) Aconteceram, naquele ano, muitas tragdias com a famlia do Capito Vitorino.
c) J no se faziam planos para o Santa F.
d) Existem erros graves no relacionamento entre a velha mariquinha e o genro, diziam os moradores da
casa grande.
e) Casas, pessoas, modos de agir, tudo era conforme Capito Toms.
26) ( PUC Campinas) A concordncia verbal est correta na seguinte frase:
a) Creem voc e ela na verso que o ru apresentou?
b) O que tornam grandiosos os seus versos so as metforas.
c) A cada poca corresponde, na marcha da civilizao, novas causas polticas.
d) O problema dos menores, depois de rebelio, tm provocado muitas discusses.
e) De onde proveio, de repente, os recursos para a campanha?
27) Em que frase a lacuna pode ser preenchida apenas pela forma singular do verbo entre parnteses?
a) Grande parte dos funcionrios _______________ a trabalhar. ( recusou-se recusaram-se)
b) No ms passado, ___________ muitos desastres naquela regio. (aconteceu-aconteceram)
c) Qual de vocs ______________ da ltima reunio da diretoria? (participou participaram)
d) J____________ seis horas no relgio da Igreja do Carmo ( bateu-bateram)
e) Perto da fonte _________ um cesto de roupas e duas bacias velhas ( encontrava-se encontravamse)
28) Em todas as opes a sentena escrita est adequada ao padro culto, exceto em:
a) Basta para ele algumas palavras de sincero consolo.
b) Alguns de vocs podero ir, outros devero permanecer aqui.
c) O rumor de vozes e de passos perturbou o nosso sossego.
d) Viam-se, despontando ao longe, retirantes, que fugiam da misria.
e) Em alguns casos, devem existir problemas de difcil soluo.
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29) Segundo a norma culta, no admissvel a concordncia verbal em:

a) Se no ocorrer urgentes providncias, em breve nos transformaremos em robs.
b) Na redao, descobrem-se os mritos relativos das coisas e fazem-se as reflexes necessrias.
c) No lar, precisa haver os germes da curiosidade cientfica que despertem a criana para o
conhecimento.
d) Deve fazer dois anos que a Lei de Diretrizes e Bases da Educao est esquecida no Congresso.
30) ( PUC-MG) Observe os perodos abaixo, ao lado de sua flexo no plural:
1- A enxurrada vem morro a baixo.
As enxurradas vm morro a baixo.
2- Esta realidade nada tem em comum com a da moradora de Vila Isabel.
Estas realidades nada tm em comum com as das moradoras de Vila Isabel.
3- Quando um morador v qualquer pessoa de fora, procura abord-lo.
Quando moradores veem quaisquer pessoas de fora, procuram abord-las.
Pode-se afirmar que o plural est correto:
a) em 1, 2, 3
b) apenas em 1
c) apenas em 2
d) apenas em 3
e) apenas em 2 e 3
31) (ICES) Na agricultura, _______ surgido bons resultados, porque ________ havendo incentivos e
planejamento no setor.
Na frase acima, as lacunas devem ser preenchidas por:
a) tem e vem
b) tm e vm
c) tem e vem
d) tem e vm
e) tm e vem
32) Em todos os itens houve reestruturao do perodo original. Assinale a alternativa em que a
reestruturao est incorreta quanto concordncia.
a) Mas um sculo atrs, quando a principal fonte de energia ainda era a madeira e o carvo...
Mas um sculo atrs, quando a principal fonte de energia ainda eram a madeira e o carvo...
b)... as alteraes provocadas pelo homem na natureza so apenas uma parte da equao.
Das alteraes provocadas pelo homem, a da natureza apenas uma parte da equao.
c) Estima-se que 90% de todas as espcies de vida surgidas na Terra at hoje esto extintas.
Estima-se que 90% de todas as espcies de vida surgidas na Terra at hoje est extinta.
d) ... o que est matando as pessoas no a destruio da camada de oznio, nem o aquecimento
global, nem o consumo de alimentos com agrotxicos...
Nem a destruio da camada de oznio, nem o aquecimento global, nem o consumo de alimentos
com agrotxicos o que est matando as pessoas.
e) ... um dos maiores desastres ecolgicos do sculo, o derramamento cobriu uma regio...
Um dos maiores desastres ecolgicos do sculo que cobriram uma regio.
33) Assinale o item em que a concordncia feita no est correta.
a) Quando a madeira e o carvo eram a principal fonte de energia, nem se imaginava que o mundo seria
tocado a petrleo.
b) A especulao de fontes alternativas limpas como a energia solar ou a elica j comeam a fazer
sentido atualmente.
c) Os micro-organismos que serviam de alimento cadeia biolgica do Canal de Prince William, no
Alasca, foram mortos por causa dos jatos de gua fervente, cujo calor esterilizou grandes pores de
praias.
d) Uma das grandes dificuldades de Chivian chamar a ateno das organizaes ambientalistas
quanto sade das pessoas dos pases pobres.
e) Segundo o texto, o que mais mata atualmente no mundo a diarria e a fumaa envenenada dos
pases pobres.
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34) Assinale o item cuja observao est incorreta.

a) Em As organizaes ambientalistas esto preocupadas com a devastao do meio ambiente. Elas
sabem que tm de tomar providncias urgentes e enrgicas contra tal devastao, o verbo Ter,
empregado na terceira pessoa do plural, concorda com o pronome elas, que remete a organizaes
ambientalistas.
b) Em Outro bilho de pessoas no tem gua tratada, a concordncia est incorreta, j que o verbo
tem de concordar com o substantivo pessoas.
c) Em Nos pases pobres, 1,3 bilho de pessoas vivem em zonas de ar perigosamente inseguro..., a
concordncia est correta.
d) Em Foreman achava que uma nova era glacial seria at bem-vinda..., o termo sublinhado concorda
com o substantivo era.
e) Em ...os maiores estragos foram causados pela operao de limpeza..., a concordncia verbal
justifica-se por se tratar de voz passiva analtica. Na voz passiva, o verbo deve concordar com o sujeito.
35) A alternativa em desacordo com as normas gramaticais em relao concordncia est em:
a) Uma das crenas mais estranhas do ativismo ecolgico a de que a existncia da humanidade
representa uma vil distoro da humanidade.
b) Estima-se que 90% de todas as espcies da vida surgidas na Terra at hoje esto extintas
c) ...hoje, existem leis que funcionam e, aos poucos, vo sendo adotadas por todos os pases.
d) ...vai ouvir uma daquelas que podem parecer elogio: mineiro no esquece,
e) J fazem cinco anos desde a ltima data do apocalipse...
36) H um caso de concordncia ideolgica (silepse de pessoa) em:
a) Dizem que os capixabas somos privilegiados com muitas praias.
b) Com o calor, a gente fica nervoso.
c) A criana, reparem, est casa vez mais sadio.
d) Vveres o mesmo que provises.
e) Vossa Santidade est atento com os problemas do mundo.
37) Em todas as alternativas, o segundo perodo reestruturao do primeiro. Assinale a alternativa em
que a reestruturao no est correta por apresentar erro de concordncia.
a) Cheguei praia com minhas filhas e encontrei um aglomerado de cidados.
Eu com minhas filhas chegamos praia e encontramos um aglomerado de cidados.
b) ...e encontrei um aglomerado de cidados. Eles montavam guarda num pequeno trecho da areia...
Um aglomerado de cidados montava guarda num pequeno trecho da areia...
c) No fui eu quem viu o grupo.
No fui eu quem vi o grupo.
d) Um dos cidados me comunicou que ali na arrebentao...
Um dos cidados me comunicaram que ali na arrebentao...
e) O grupo de cidados (...) ali estava desde cedo, alertando pais incautos...
O grupo de cidados (...) ali estavam desde cedo, alertando pais incautos...
Discutir esta questo, pois no h uniformidade entre os autores na maioria dos casos.
38)(UnB-TCU-96) A concordncia est incorreta em;
a) Por baixo de um crescimento econmico modesto, uns 2% este ano, esto ocorrendo uma profunda
mudana no modelo industrial instalado aps os anos 30 no Pas. o fim da empresa familiar da
produo que ficarem margem da economia internacional.
b) O setor passa por um inevitvel processo de desnacionalizao e de concentrao, mas no h risco
de o Pas viver em desindustrializao.
c) E esta a mudana que vai sustentar um crescimento mais robusto da economia no futuro, sem que
seja necessria alguma correo importante na trajetria cambial.
d) Os investimentos estrangeiros vo ajudar, no futuro prximo, a reduzir a demanda por importao e
ampliar a capacidade de exportao, abrindo espaos para a retomada mais firme do crescimento.
e) Entretanto, mesmo com a retomada do nvel de atividade, o Pas no ter capacidade de absorver
mo-de-obra como tinha quando a economia era fechada.
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39) Numere a primeira coluna de acordo com a segunda. Depois de relacionar as colunas, procure, nas
opes, a letra que corresponde ao correto ajustamento entre elas.
( ) Cerca de trs operrios chegaram mais cedo hoje.
( ) Agora tudo so recordaes de uma poca feliz.
( ) Vejo pessoas que parecem zangados com o pobre operrio.
( ) Os operrios do mar somos felizes, quando estamos no meio do mar.
( ) Aquele homem carrega enorme desgnio e segredos.
1)
2)
3)
4)
5)
silepse de pessoa
concordncia verbal com predicativo
concordncia nominal com o mais prximo
silepse de gnero
concordncia verbal com expresso numrica
25314
25431
52134
d) 5 2 4 1 __ 3
e) 5 4 2 1 __ 3
40 ) A concordncia est incorreta em:

a) Levantamento indica que 44% dos estudantes so provenientes de camadas mais pobres. (Estado
de So Paulo)
b) Quase metade dos alunos das universidades federais brasileiras pertence s camadas mais pobres
da populao, ao contrrio do senso comum que afirma que as instituies abrigam jovens ricos que
poderiam pagar por sua formao acadmica. (Estado de So Paulo)
c) Prefeito, o senhor sabe quantos buracos existem da sua casa at o Palcio das Indstrias? Devem
haver uma centena deles. (Estado de So Paulo)
d) Por que a maioria das pessoas que usa drogas durante a adolescncia no se vicia? Se todos queles
que experimentaram drogas em seus tempos universitrios cassem no vcio, a elite brasileira
econmica e intelectual estaria em vias de extino. (Folha de So Paulo)
e) Causaram-me estranheza as declaraes do ministro do Supremo. Ele no est correto, disse
Antnio Carlos. (Jornal do Brasil)
41) Estruture as frases, flexionando o verbo em destaque no tempo conveniente e concordando-o com o
sujeito entre parnteses.
Cair durante a tempestade. (Mais de uma rvore)
_________________________________________________________________________
42) Os mineiros (saber ser) hospitaleiros.
# Lgica:_____________________________________________________________
# Ideolgica: __________________________________________________________
43) Abraar-se na festa de formatura. (Mais de um amigo)
_________________________________________________________________________
44) Ser uma potncia econmica (Os Estados Unidos)
_________________________________________________________________________
45) Ir futuramente Lua? (Quais de ns)
# Lgica: ______________________________________________________________
# Atrativa: _________________________________________________________
46) Em todas as lacunas, o preenchimento s pode ser feito com uma forma verbal, exceto em:
a) ___________________________ ali pessoas de vrios pases. (Havia/Haviam)
b) Eles _______________________ dito a verdade. (havia/haviam)
c) ___________________________-se de cartas de apresentao. (Precisa/Precisam)
d) ___________________________-se todos os refrigerantes (Bebeu/Beberam)
e) Muitos de ns ______________________ a fama (desejam/desejamos)
117
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
47) A opo em que ocorre erro de concordncia est em:

a) Devemos estar alerta para quaisquer problemas que venham a surgir.
b) E, s sendo mltiplos como eles, estaremos com a verdade ss.
c) Ele tem mestrado em cincias poltico-sociais.
d) Os ecologistas protestam fazem quantos anos?
e) Neste compartimento, cabem ainda umas doze latas de leo.
48) Por ser sujeito, a concordncia foi feita corretamente com o termo grifado em todos os itens, exceto
em:
a) Haviam algumas pessoas conversando na rua.
b) Ali sempre ocorriam coisas estranhas.
c) Qual de vocs pode fazer para mim?
d) Boa parte dos alunos j haviam acabado a prova.
e) Tinham ficado na sala poucas pessoas.
49) Se houver mudana de flexo de nmero dos termos destacados (plural para singular e vice-versa)
a forma verbal sublinhada ficar inalterada em:
a) Existem dois planos e eles devem encontrar-se.
b) Num mesmo pas e governo no podem conviver duas propriedades.
c) Aqui sempre se reduziu salrio.
d) Cerca de cem pessoas comparecerem ao baile.
e) No se trata de lista de questes.
50) Identifique a opo em que h erro:
a) No se pode cortar esses arbustos
b) No se podem cortar esses arbustos
c) Eles parece estudarem muito
d) Eles parecem estudar muito
e) Sabem-se que se tratam de alunos problemticos.
GABARITO:
1 E 2- D 3- E 4- C 5 E 6- B 7- E 8- B 9- C 10- E 11- E 12-A 13- A 14-A 15- E 16-C 17-C
18-A 19-B 20-E 21-A 22- B 23-D 24- E 25-A 26- A 27- C 28- A 29 - A 30-A 31- E 32-C 33B 34- B 35-E 36- A 37- D 38-A 39-D 40-C 46 -E 47-D 48-A 49-E 50 - E
41- caiu / 42 - sabem / sabemos / 43 - abraaram-se / so / 44 - quais de ns iro / 45 - quais de ns
iremos
EXERCCIOS DE CONCORDNCIA NOMINAL (com alguns casos relacionados de
concordncia verbal)
Nos exerccios de 1 a 30, faa a concordncia com o termo entre parnteses:
1)
Aqueles fatos eram ... para a resoluo. (importante)
2)
Escolheu ... hora e momento para falar. (pssimo)
3)
Escolheu ... momento e hora para falar. (pssimo)
4)
Escolheu o momento e a hora .... (adequado)
5)
Aguardava ocasio e momento .... (oportuno)
6)
Manteiga .... (bom)
7)
A manteiga .... (bom)
8)
... entrada de estranhos. (proibido)
9)
... a entrada de estranhos. (proibido)
10) A receita segue ... . (anexo)

11) As receitas seguem .... (anexo)
118
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
12) O documento vai .... (incluso)

13) Os documentos vo incluso)
14) As receitas seguem em .... (anexo)
15) Ela ... entregou o requerimento.(mesmo)
16) Ns ... fizemos o pedido. (prprio)
17) Muito ... , respondeu a menina. (obrigado)
18) Muito ... ,responderam as meninas. (obrigado)
19) Eles estavam ... com a tesouraria. (quite)
20) Havia ... pessoas na reunio. (menos)
21) Os soldados ficaram ... . (alerta)
22) Havia ... razes para ele faltar. (bastante)
23) Motivos ... obrigaram-no a faltar. (bastante)
24) Ele faltou ... vezes. (bastante)
25) Ela andava ... preocupada com o resultado. (meio)
26) Ela estava ... aborrecida com o resultado. (meio)
27) A porta se encontrava ... aberta. (meio)
28) So pessoas ... agradveis. (bastante)
29) Aqueles relgios custaram muito .... (caro)
30) Pensando bem, essa viagem no ser .... (caro)
31) Complete com as palavras indicadas entre parnteses, fazendo a concordncia adequada.
a)
Quando chegamos ao clube, estavam
portas e portes. (fechado)
(discutir esse caso, conforme posies de alguns autores)

b)
As gmeas vestiam calas e agasalhos ___________.(igual)
c)
Tanto o leo como o tigre so animais ___________. (feroz)
d)
Com a enchente, enfrentei trnsito e ruas ___________. (catico)
e)
O presidente depositou no ministro esperana e crdito___________ (ilimitado)
f)
Encontramos__________ e __________a sala e os quartos. (desarrumado /sujo).

(mesmo caso da letra a), passvel de questionamento)
g)
O jri julgou___________ me e filho. (culpado) (idem)
h)
Pareciam ___________sua fora e poder. (esgotado) (idem)
H autores que consideram que, quando o adjetivo for predicativo, a concordncia somente no plural,
com os dois elementos substantivos. Ex.: eram argentinos o garoto e a garota (essa concordncia
sempre aceita). Outros aceitam a concordncia com o mais prximo, quando houver anteposio do
adjetivo predicativo ao substantivo. Ex: era argentino o garoto e a garota.
No caso do adjetivo adjunto adnominal, concorda com o mais prximo (quando anteposto: comprei
estragada pera e melo), e com ambos os substantivos ou com o mais prximo, quando posposto
(comprei pera e melo estragado/estragados).
Para os exerccios de 33 a 43, adote o seguinte cdigo:
a) se apenas a sentena I estiver correta
b) se apenas a sentena II estiver correta
c) se apenas a sentena III estiver correta
d) se todas estiverem corretas
e) se nenhuma estiver correta
119
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
33
I - A atitude prejudicou o comrcio francs e italiano.
II - A atitude prejudicou os comrcios francs e italiano.
III - A atitude prejudicou os comrcios francs e o italiano.
34
I- O livreto segue anexo carta.
II- Seguem anexo os livretos.
III- Vai incluso carta a minha procurao.
35
Esto incluso os meus documentos.
Vo anexo procurao os meus documentos.
Vai incluso carta a minha fotografia.
36
Ela mesmo disse: obrigado.
Ela prprio falou: obrigado.
Muito obrigado, respondeu a baronesa.
37
Aquelas pessoas cometeram crime de leso-patriotismo.
Aquelas pessoas cometeram crime de leso-majestade.
Estamos quite com o servio militar.
38
Bastantes pessoas faltaram reunio.
Eles faltaram bastantes vezes.
No tinham bastantes motivos para faltar.
39
Ainda meio preocupada, ela ausentou-se.
Quando ela chegou, a porta estava meia aberta.
Ela anda meia aborrecida com o resultado.
40
Aquelas mercadorias eram baratas.
Aquelas mercadorias custaram caras.
Eles pagaram caros aqueles sapatos.
41
Feita a apresentao, todos comearam a falar.
Adiada a entrega, muitos puderam cumprir o prometido.
Dadas as circunstncias, todos se retiraram.
42
Vossa Eminncia conhece vossos problemas.
Vossa Excelncia conhece vossos amigos.
Vossas Excelncias pareceis preocupados com vossos ministros.
43
Esperavam uma boa oportunidade e momento.
Esperavam uma oportuna ocasio e momento.
Esperavam uma ocasio e momento oportunos.
120
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
Nos exerccios de 44 a 49, faa a concordncia nominal com as formas entre parnteses.
44) Vo ... ao processo vrias fotografias. (anexo)

45) Paisagens as mais belas .... (possvel)
46) Ela estava ... narcotizada. (meio)
47) Vai ... carta minha fotografia. (anexo)
48) Essas pessoas cometeram crime de ... -patriotismo. (leso)
49) Elas ... no quiseram colaborar. (mesmo)
50) (UNISINOS-RS) O caso de concordncia nominal inaceitvel aparece em:

a)
Nunca houve divergncias entre mim e ti.
b)
Ela tinha o corpo e o rosto arranhados.
c)
Recebeu o cravo e a rosa perfumado.
d)
Tinham vs esperanas e temores, ss no mundo.
e)
Os prdios devem ficar o mais afastados possvel.
GABARITO / CONCORDNCIA NOMINAL

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
importantes
9.
pssima
10.
pssimo
11.
adequada/adequados 12.
oportuno/oportunos 13.
bom
14.
boa
15.
proibido
16.
31. a) fechadas/fechados
b) iguais
c) ferozes
33) b
42) e
48) leso
proibida
anexa
anexas
incluso
inclusos
anexo
mesma
prprios
17. obrigada
18. obrigadas
19. quites
20. menos
21. alerta
22. bastantes
23. bastantes
d) caticas/caticos
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
bastantes
meio
meio
meio
bastante
caro
cara
g) culpados/culpada
e) ilimitado/ilimitados
h)
f) desarrumada/suja; desarrumados/sujos
34)a
43)d
35)e
36)e
44)anexas
49)mesmas
37)a
38)d
45) possveis
39)a
40)a
esgotados
41)d
46)meio 47) anexa
50)c
121
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
122
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
PARTE 12
FIGURAS DE LINGUAGEM
FIGURAS RELACIONADAS METFORA (FIGURAS DE PALAVRAS OU TROPOS: metfora,
metonmia, catacrese, perfrase, sinestesia). Alguns autores ainda preveem a comparao como figura
de linguagem, alm de metforas como a hiprbole e a personificao serem previstas na casa das
figuras de pensamento. Outras figuras, como o paradoxo, tambm so metafricas.
1)
2)
3)
4)
5)
H muita luta e sofrimento neste vale de lgrimas

Via-se perdido num labirinto de dificuldades.
A juventude atual adora msica eletrnica.
Estava sem um nquel no bolso.
tarde, no Bosque do Mosteiro, ouvem-se gritos frios das maritacas que povoam todo o Bairro
Luxemburgo.
6) Soldado da Milcia de Tiradentes sabe que ela bissecular.
7) O Judas da turma so s reclamaes.
8) O luar conversava com o mato sonolento.
9) Seu olhar gelado intrigou minha alma.
10) Mrcio pegou o p da cadeira e enterrou na parede como um louco.
Gabarito
1)
2)
3)
4)
5)
Hiprbole (tipo de metfora)

Metfora (conforme o contexto, hiprbole)
Metonmia (tipo de metfora: substituio do concreto jovens pelo abstrato)
Metonmia (tipo de metfora: substituio do objeto moeda - pela matria)
Bosque do Mosteiro (metonmia = bosque onde esto os mosteiros); Gritos frios (sinestesia);
maritacas povoam (catacrese); todo o bairro (hiprbole). Trata-se, claro, se subespcies de
metfora.
6) Metonmia (soldado = todos os policiais militares substituio do todo pela parte, do plural pelo
singular); perfrase (Milcia de Tiradentes celebriza Polcia Militar de Minas Gerais, assim como
Poeta dos Escravos remete a Castro Alves).
7) Metonmia (O Judas da turma = o traidor substituio do indivduo pela espcie, classe);
metfora (so s reclamaes = sentido conotativo)
8) Toda a construo metafrica, pois luar no conversa nem mato sonolento. Especificamente,
existem personificao ou prosopopia (luar conversar, mato sonolento).
9) Toda a construo metafrica (sinestesia: luar gelado; personificao (intrigou); metfora pura
(intrigou minha alma).
10) Catacrese (brao de cadeira, enterrar na parede); comparao (como um louco).
Professores h que analisam as construes acima isoladamente, sem observar que a metfora contm
todas as outras figuras citadas, alm de existir isoladamente: metforas puras. So professores de
matemtica, qumica, fsica, biologia, musculao...
123
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
Responda s questes com base no poema que se segue:

LETARGIA: O SEPULCRO DA ALMA.
Enxergo volta s devastao
Da letargia que se faz a vida:
to sem dor, porque no h paixo,
E sem paixo se torna dolorida.
So os segundos simplesmente iguais,
Pois no se sofre, ao no amar ningum:
Cada minuto, apenas um a mais,
Pois sofrer o no-amar tambm.
Deste torpor, a clida presena
Surge de vs, to viva, de repente.
O despertar vida faz que eu vena
Toda a apatia que ora a alma sente!
Sigo a olhar-vos, incansavelmente,
No ressurgir de meu viver inerte:
Da alma fria, este ardor presente!
Tudo em paixo intensa se converte!
Abrem-se os olhos beleza vossa!
Intento agora apenas me vejais,
E, do momento efmero, que eu possa
Imaginar perene um pouco mais!
Quero conter-vos, que desiluso!
De herdar eu hei de vs o abismo disso.
Tento impedir o que os momentos so:
Desesperadamente passadios!
Pousa minhalma nesta quietude,
Porquanto vossos olhos, to distantes,
No me permitem v-los, se no pude
Perpetuar em mim o haurido instante.
Ento parteis, nesta madrugada,
E, novamente, torna-se vazia,
Na incompletude de um imenso nada,
A alma desolada que me havia!
Giovanni franco.
Poema classificado em primeiro lugar, no XI Concurso de Poesia promovido pela Academia de Letras
Joo Guimares Rosa/2009.
124
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
1)
a)
b)
c)
d)
A construo enxergo volta s devastao no pode ser considerada

hiprbole
metonmia
metfora
paradoxo
2)
to sem dor, porque no h paixo,
E sem paixo se torna dolorida.
Claramente, nesses versos, encontra-se:
a) metonmia
b) catacrese
c) paradoxo
d) sinestesia
3)
Deste torpor, a clida presena
Surge de vs, to viva, de repente.
O despertar vida faz que eu vena
Toda a apatia que ora a alma sente!
Nessa estrofe, no marcante a presena
a) perifrasal
b) sinestsica
c) metafrica
d) prosopopeica
4)
Sigo a olhar-vos, incansavelmente,
No ressurgir de meu viver inerte:
Da alma fria, este ardor presente!
Tudo em paixo intensa se converte!
A figura predominante :
a) anttese
b) perfrase
c) catacrese
d) metonmia
5)
Quero conter-vos, que desiluso!
De herdar eu hei de vs o abismo disso.
Tento impedir o que os momentos so:
Desesperadamente passadios!
No se verifica no segundo verso:
a) hiprbato
b) hiprbole
c) metfora
d) sinestesia
GABARITO: 1d, 2c, 3a, 4a, 5d.
125
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
FIGURAS RELACIONADAS SINTAXE (FIGURAS DE CONSTRUO OU DE SINTAXE:

elipse, zeugma, pleonasmo, polissndeto, inverso ou hiprbato, anacoluto, silepse, onomatopeia,
repetio).
1) H os que gostam de roque; outros, de sertanejo. Estes tm srias tendncias a se tornarem cornos.
2) Os impostos necessrio pag-los.
3) Lourdes esse bairro atualmente o segundo com maior ndice de reclamaes de perturbao do
sossego, em razo do crescimento de bares noturnos. Perde s para o Santa Teresa, que deveria ser
escrito com S.
4) Gritou o cabo velho: CFS, CFS, CFS eu no quero fazer.
5) Voc sabe que muito querido pela turma. Avaliaram voc muito bem.
6) A galinha, ela cacareja quando v o perigo, e corre, e at voa.
7) Frases sem sentido a aluna as dizia quando questionada.
8) Frases sem sentido a aluna dizia quando questionada.
9) Frases sem sentido a aluna deveria morrer de rir com as gracinhas do professor.
10)
Como ela j passou na mo de tudo quanto soldado e foi pra cama com todos eles, ficou
falada no bairro. O batalho inteiro, como fiquei sabendo, comentam dela.
Gabarito
1)
Elipse (verbo gostam, na segunda orao quando a elipse se d com um termo j expresso
anteriormente, ocorre a subespcie denominada zeugma). Ocorreu uma outra figura de
pensamento: ironia.
2) Pleonasmo (a forma los retoma o objeto direto os impostos: objeto direto pleonstico).
3) Anacoluto (esse bairro quebra a sintaxe e assume o papel de sujeito, mas o sujeito seria Lourdes,
o qual fica sem funo sinttica). Tambm ocorreu silepse de gnero, porquanto Lourdes e Santa
Teresa so substantivos femininos, mas se usou o artigo o para concordar com a ideia masculina
de bairro (termo elptico).
4) Inverso do sujeito (o cabo velho) com o predicado (gritou) e do objeto direto do verbo fazer:
CFS; repetio (CFS, CFS, CFS, com finalidade de enfatizar).
5) Silepse de pessoa (voc pronome da segunda pessoa, mas o verbo fica na terceira: sabe, ), de
gnero (querido no concorda com termo da orao, at porque voc pronome neutro; concorda
com o sexo da pessoa com quem se fala) e de nmero (o verbo avaliaram est no plural, mas
turma no singular. Porm, como o nome coletivo d idia de plural, o verbo no concordou com o
elemento oracional, mas ideologicamente).
6) Anacoluto (abandono sinttico do que seria o sujeito a galinha -, j que ela assume esse papel);
polissndeto (repetio da conjuno aditiva e) e onomatopeia (cacarejava). Ocorreu tambm uma
figura de palavras (metfora, na subespcie metonmia), porquanto no se pode ver o perigo, que
abstrato. O perigo substitui algo real, concreto.
7) Objeto direto pleonstico (as)
8) Inverso do objeto direto frases sem sentido.
9) Anacoluto, j que o termo frases perdeu o estatuto de sujeito para a aluna e ficou sem funo
sinttica. Tambm ocorreu uma figura de palavra (exagero metafrico = hiprbole) na construo
morrer de rir.
10) Silepse de nmero (todos eles concorda ideologicamente com tudo quanto soldado, termo no
singular com idia de plural); comentam concorda com idia de plural de batalho.
Ocorreram outras figuras de linguagem relacionadas metfora:
Como ela j passou na mo de tudo quanto soldado (hiprbole) e foi pra cama com todos eles
(hiprbole, em tese), ficou falada no bairro. O batalho inteiro, como fiquei sabendo (inverso),
comentam (o batalho comenta: metonmia substituio da parte pela coletividade e personificao
ou prosopopia decorrente) dela.
126
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
FIGURAS RELACIONADAS AO PENSAMENTO (anttese, paradoxo, apstrofe, eufemismo,

gradao, hiprbole, ironia, paradoxo, personificao, reticncia, retificao)
1) Identifique as figuras pensamento predominantes nas letras da msicas da banda Engenheiros do
Hawaii:
a) Feitos um pro outro
Feitos pra durar
Uma luz que no produz
Sombra
b) Tudo ou nada: agora ou nunca:
Um lance: a tua chance
O jogador um fogo a queimar
Beleza e horror de um jogo de azar
A gente sempre est a fim
A gente sempre est pela bola da vez
c) Entre um rosto e um retrato, o real e o abstrato
Entre a loucura e a lucidez,
Entre o uniforme e a nudez
Entre o fim do mundo e o fim do ms
Entre a verdade e o rock ingls
Entre os outros e vocs
d) Muito prazer, meu nome otrio
Vindo de outros tempos mas sempre no horrio
Peixe fora d'gua, borboletas no aqurio
Muito prazer, meu nome otrio
Na ponta dos cascos e fora do preo
Puro sangue, puxando carroa
e) Eu que no fumo, queria um cigarro
Eu que no amo voc
Envelheci dez anos ou mais
Nesse ltimo ms
f) Cento e dez, cento e vinte
Cento e sessenta
S pr ver at quando o motor agenta
Na boca, em vez de um beijo,
Um chiclet de menta
E a sombra do sorriso que eu deixei
Numa das curvas da highway
g) Todos os dias eu venho ao mesmo lugar
s vezes fica longe e impossivel de encontrar
Mas quando o neon bom
Toda noite noite de luar
h) Ontem noite, a noite tava fria
Tudo queimava, nada aquecia
Ela apareceu, parecia to sozinha
Parecia que era minha aquela solido
127
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
i) Se a tv estiver fora do ar
Quando passarem
Os melhores momentos da sua vida
Pela janela algum estar
De olho em voc
Completamente paranico
Prenda minha parablica
Princesinha clarablica
Paralelas que se cruzam
Em belm do par
Longe, longe, longe (aqui do lado)
(paradoxo: nada nos separa)
j) Somos suspeitos
De um crime perfeito
2) Como eu estava dizendo, a predicao verbal a essncia da anlise sinttica, porque eita
cachorro!, para de latir sem parar nesse quintal - mas, como eu estava dizendo, a predicao...
A essa figura de linguagem, por meio da qual se faz uma interrupo para se dirigir a um outro ser,
chamamos de:
a) Reticncia
b) Retificao
c) Perfrase
d) apstrofe
3) Quem me dera, ao menos uma vez,
Explicar o que ningum consegue entender:
Que o que aconteceu ainda est por vir
E o futuro no mais como era antigamente.
Eu quis o perigo e at sangrei sozinho.
Entenda - assim pude trazer voc de volta pra mim,
Quando descobri que sempre s voc
Que me entende do incio ao fim
E s voc que tem a cura pro meu vcio
De insistir nessa saudade que eu sinto
De tudo que eu ainda no vi.
Nesse trecho da msica ndios, Legio Urbana, marcante a linguagem
a) Denotativa
b) Paradoxal
c) Sinestsica
d) Silptica
4) a) A criana excepcional, lamentou o pai, foi encontrar-se com Deus.
b) O infrator, vangloriou o policial, foi-se encontrar com Deus.
c) Sua esposa, na poca de solteira, ela e Jorge no eram bem amigos, mas ... Deixa pra l.
Hum! Amigos? Um pouco mais, n?
Discuta as possveis figuras de linguagem, analisados os contextos de pensamento.
128
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
GABARITO
1)
a) anttese
b) anttese
c) anttese
d) ironia
e) hiprbole
f) gradao
g) paradoxo
h) anttese (tudo/nada), paradoxo (a noite tava fria tudo queimava)
i) Retificao (longe longe longe aqui do lado) ou paradoxo, conforme o entendimento
j) paradoxo
2) d 3) b (esse tipo de paradoxo totalmente metafrico).
4) a) A criana excepcional (eufemismo: anormal, retardada mental), lamentou o pai, foi encontrar-se
com Deus (eufemismo: morreu).
b) O infrator, vangloriou o policial, foi-se encontrar com Deus (ironia).
c) Sua esposa, na poca de solteira, ela e Jorge no eram bem amigos, mas ... (reticncia, talvez ironia).
Deixa pra l. Hum! Amigos? Um pouco mais, n? (retificao). Tambm ocorreu a figura de sintaxe
anacoluto, j que o pronome ela assumiu o papel de sujeito, que seria de sua esposa, termo desconexo
sintaticamente.
EXERCCIOS DE REVISO
Identifique as figuras de linguagem na letra de Vento no Litoral, Legio Urbana:
De tarde quero descansar
Chegar at a praia e ver
Se o vento ainda esta forte
E vai ser bom subir nas pedras
Sei que fao isso pra esquecer
Eu deixo a onda me acertar
E o vento vai levando
Tudo embora...
Agora est to longe
ver a linha do horizonte me distrai
Dos nossos planos que tenho mais saudade
Quando olhvamos juntos
Na mesma direo
Aonde est voc agora
Alem de aqui dentro de mim...
Agimos certo sem querer
Foi s o tempo que errou
Vai ser difcil sem voc
Porque voc esta comigo
O tempo todo
E quando vejo o mar
Existe algo que diz
Que a vida continua
E se entregar uma bobagem...
J que voc no est aqui
O que posso fazer
cuidar de mim
Quero ser feliz ao menos,
Lembra que o plano
Era ficarmos bem...
Eieieieiei!
Olha s o que eu achei
129
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
Humrun
Cavalos-marinhos...
Sei que fao isso
Pra esquecer
Tudo embora...
RESPOSTA
De tarde quero descansar (inverso do adjunto adverbial, elipse do sujeito eu)
Chegar at a praia e ver
Se o vento ainda esta forte
E vai ser bom subir nas pedras
Sei que fao isso pra esquecer (elipse)
Tudo embora... (linguagem conotativa: metfora, personificao)
Agora est to longe
ver a linha do horizonte me distrai (catacrese)
Dos nossos planos que tenho mais saudade (inverso)
Quando olhvamos juntos (elipse)
Na mesma direo
Aonde est voc agora
Alem de aqui dentro de mim...(metfora)
Agimos certo sem querer
Foi s o tempo que errou (personificao, tipo de metfora)
Vai ser difcil sem voc
Porque voc esta comigo
O tempo todo (hiprbole, tipo de metfora)
E quando vejo o mar (elipse)
Existe algo que diz
Que a vida continua
E se entregar uma bobagem...
J que voc no est aqui
O que posso fazer (elipse)
cuidar de mim
Quero ser feliz ao menos (elipse),
Lembra que o plano
Era ficarmos bem... (nesse trecho predomina a linguagem denotativa)
Eieieieiei!
Olha s o que eu achei
Humrun
Cavalos-marinhos... (talvez um eufemismo de morrer: da figuras como eufemismo muitas vezes serem
verdadeiras metforas)
Sei que fao isso (elipse)
Pra esquecer
Tudo embora... (metfora, personificao)
130
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
BATERIA GERAL
Exerccios
1a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
Identifique as figuras de sintaxe:

No o entendo a ele, no me entende ele a mim.
Tive um professor que baguna ele no admitia de jeito nenhum.
Coisas curiosas gente jovem: como falam!
As crianas, todos devemos am-las.
A maior parte j so formados.
Casos tristes, melhor no recordar.
Esta a primeira vez que voc me decepciona. E espero que tenha sido a ltima.
So Jos do Rio Preto linda, muito gostosa.
Sentamos do vento a carcia roar-nos o rosto
O ladro me roubou primeiro; depois, a meus amigos.
2- Identifique as figuras relacionadas metfora:

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
O comerciante foi despejado ontem.

O rico no ajuda o pobre.
Quantas primaveras voc completa hoje, Denise?
J repeti isso duzentas vezes, e voc ainda no aprendeu?
Ests divina, Izabela!
Os dentes do tempo trituram, matam e consomem a gente.
Sopram verdes ares para o nosso pas.
Gosto muito de Mozart.
A ignorncia a morte do esprito.
3a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
Identifique as figuras de linguagem:

Fiz daquele amigo to prximo o mais distante.
As flores ergueram os braos peludos para esconder-te com cimes do sol.
Com o congelamento, as coisas esto cada vez mais quentes.
Esse homem j foi hspede do Estado por vinte anos.
Dormiu o velho, finalmente, o ltimo sono.
Sou velhssimo e apenas nasci ontem.
Foi preso o amigo do alheio.
Brotam de vossa divina face e correm de nosso divino rosto setenta e dois rios de sangue.
Isabel estava elegante como uma girafa.
Gabarito
1- a) pleonasmo, inverso, elipse
2- a) Metonmia
3- a) anttese
b) anacoluto / pleonasmo / inverso
b) Metonmia /anttese
b) prosopopia
c) silepse de nmero
c) Metonmia
c) paradoxo
d) pleonasmo
d) hiprbole
d) eufemismo ou ironia (hspede = preso)
e) silepse de nmero
e) hiprbole
e) inverso/eufemismo
f) inverso
f) prosopopia / gradao
f) elipse, paradoxo
g) elipse, zeugma
g) prosopopia / inverso/sinestesia g) eufemismo, ironia (amigo do
alheio = ladro)
h) silepse de gnero
h) Metonmia
h) hiprbole / inverso
i) inverso
i) metfora pura
i) ironia
j) zeugma
Outras figuras podero ser analisadas conforme o contexto, interpretao. Muitas outras figuras, como
a metonmia, hiprbole, personificao, sinestesia, paradoxo, perfrase, catacrese, etc. no passam de
metforas.
131
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
132
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
PARTE 13
USO DO GERNDIO
Bateria complementar de anlise morfossinttica uso do gerndio.
Nos contextos reais abaixo, substitua o gerndio por meio de conectivos adequados, consideradas as
postulaes sobre seu perfeito uso.
1) Em sua defesa, apresentada de prprio punho, o militar alegou que, no dia 08Jul2012, foi
conduzido ao HPM com fortes sintomas de gripe, sendo medicado e afastado do servio por
dois dias. Retornou ao mdico no dia 10Jul2012 e novamente foi licenciado por trs dias, tendo
comunicado os fatos ao seu chefe direto. Ainda, que no homologou os atestados mdicos
devido impossibilidade de deslocamento;
Em sua defesa, apresentada de prprio punho, o militar alegou que, no dia 08Jul2012, foi conduzido ao
HPM com fortes sintomas de gripe, medicado e afastado do servio por dois dias. Retornou ao mdico
no dia 10Jul2012, novamente foi licenciado por trs dias e comunicou os fatos ao seu chefe direto na
data tal. Ainda, que no homologou os atestados mdicos devido impossibilidade de deslocamento;
2) O Comandante do RCAT, no ato de soluo, discordou do parecer apresentado pelo CEDMU,
reconhecendo o cometimento de transgresso disciplinar pelo militar comunicado, em razo de
a molstia no o impossibilitar de comparecer SAS para homologao do atestado mdico;
O Comandante do RCAT, no ato de soluo, discordou do parecer apresentado pelo CEDMU e
reconheceu o cometimento de transgresso disciplinar pelo militar comunicado, em razo de a
molstia no o impossibilitar de comparecer SAS para homologao do atestado mdico;
3) O processo foi remetido para deciso deste Comandante Intermedirio, tendo em vista a
discordncia entre o parecer do CEDMU e o entendimento do Comandante da Unidade, nos
termos do artigo 84 do CEDM;
O processo foi remetido para deciso deste Comandante Intermedirio, em razo da/pela
discordncia entre o parecer do CEDMU e o entendimento do Comandante da Unidade, nos
termos do artigo 84 do CEDM;
4) Ouvir as testemunhas, sendo primeiro as do processo e, em seguida, as indicadas pela defesa,
ambas limitadas ao nmero mximo de 03 (trs); realizar a notificao do acusado para, caso
queira, acompanhar a audio de testemunhas e a nfase na produo ou juntada de provas
materiais e documentais;
Ouvir as testemunhas, sendo (retirar simplesmente esse sendo, que no faz falta nenhuma)
primeiro as do processo e, em seguida, as indicadas pela defesa, ambas limitadas ao nmero
mximo de 03 (trs); realizar a notificao do acusado para, caso queira, acompanhar a audio
de testemunhas e a nfase na produo ou juntada de provas materiais e documentais;
5)
Encaminhar os autos ao Comandante do RCAT, determinando que:
a) retorne os autos ao encarregado do processo de comunicao disciplinar para que proceda
s diligncias complementares, adotando para isso os modelos referenciais do MAPPA;
Encaminhar os autos ao Comandante do RCAT e determinar que:
a) retorne os autos ao encarregado do processo de comunicao disciplinar para que proceda s
diligncias complementares e adote os/com adoo/para adoo dos modelos referenciais do
MAPPA;
133
CFO MG - Portugus
Exerccios
Giovanni Franco
6) O governo est investindo, nos ltimos anos, no funcionalismo pblico docente.

Perfeito. O gerndio aparece em locuo verbal e esto claros o sujeito (o governo) e o tempo (presente
contnuo).
7) Fulano entrou no quartel sendo comunicado disciplinarmente.
No. Embora o sujeito esteja claro (Fulano), e tempo no est, j que o fato de ser comunicado
no aconteceu durante a entrada no quartel, mas depois:
Fulano entrou no quartel e foi comunicado disciplinarmente.
8) Fulano entrou no quartel conversando com Cicrano.
Perfeito. O gerndio indica modo, o sujeito est claro (Fulano) e a ao de conversar aconteceu
concomitantemente com a de entrar.
9) Brigaram o irmo mais velho e o primo, proferindo cales.

Quem proferiu cales? O sujeito no fica claro.
Brigaram o irmo mais velho e o primo, e este proferiu cales.

Brigaram o irmo mais velho e o primo, e aquele proferiu cales.
Brigaram o irmo mais velho e o primo, e ambos proferiram cales.
10) Sendo um aluno do curso de Letras, estudarei paralelismo.

Quando eu for um aluno de Letras, se eu for ou porque eu sou...
O gerndio no deixa claro se a ideia temporal, condicional (ambas futuras) ou causal
(presente).
134

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PARTE 7.1 .......................................................................................................................................... 83

08 Apresenta hiato e ditongo decrescente:

ORTOGRAFIA II ACENTUAO GRFICA

- Assinale a opo que s possui palavras paroxtonas

3 - Assinale a opo em que a oxtona no deve ser acentuada:

- Marque a opo que deve receber acento grfico em todas as palavras:

Assinale a opo que contm erro de acentuao:

8 - So acentuadas pelo mesmo motivo:

- Assinale a opo que no apresenta palavra acentuada indevidamente

10 - Use o acento grfico, quando necessrio

11) Assinale a opo em que todas as palavras devem receber acento.

a) Ningum coa caf to bem como tu coas, Lusa;

PROCESSO DE FORMAO DE PALAVRAS

2 - Reconhea os processos de formao de palavras seguintes:

5 Relacione as duas colunas

Diferena entre o aougueiro e o ator: o ator ____________os papis, o aougueiro_____________ as

Com base no poema apresentado, identifique o que se pede:

uma derivada parassinttica;

5) Assinale a nica certa quanto concordncia do adjetivo composto:

7) O substantivo composto que est indevidamente escrito no plural :

15) Assinale a alternativa que somente possui substantivos sobrecomuns:

10d 11e 12e 13d 14c 15a 16a 17d

18) Juniores (), Seniores (), Lucferes e caracteres.

13) Identifique os pronomes do poema que se segue:

14) Com base ainda no soneto da questo anterior, explique:

E, no fulgor da minha (POSSESSIVO) vontade,

Vejo ento a minha (POSSESSIVO) vida calva,

Num terreno que (RELATIVO) j no d fruto,

Pago meretriz, em gesto bruto,

4) chegassem: pretrito imperfeito do subjuntivo;

7) Vejo minha me, que em choro se esvai...

Adeus, astros da noite!

5) Leia o soneto e responda ao que se pede.

9) A opo que no apresenta sujeito de infinitivo :

apartamentos bons (sujeito simples; se = pronome apassivador);

a) orao sem sujeito;

( ) Assistimos inquietos a toda a aula.

03 Os predicados das oraes foram classificados corretamente, EXCETO:

Jos est (VI) no Rio de Janeiro;

( VI ) Assistimos inquietos (PS) a toda a aula.

Todos o consideraram (VTD) um timo jogador (PO).

D. Pedro abdicou em 1831.

Eu no simpatizo com aquele sujeito.

EXERCCIO COMPLEMENTAR PREDICAO VERBAL (VOLTADO AO ESTUDO DA

EXERCCIO COMPLEMENTAR DE REGNCIA

07) H erro de regncia verbal no item:

REGNCIA NOMINAL E VERBAL (BATERIA COMPLETA)

06) Qual a opo preenche corretamente as lacunas?

15) A regncia nominal est correta em:

22) Qual a opo preenche corretamente as lacunas?

24) Assinale a opo que preenche corretamente as lacunas do texto.

32) H erro de regncia para o verbo em destaque na opo:

2) Empregue o acento grave quando necessrio.

3) Observe as frase abaixo, nas quais no h nenhum erro quanto acentuao:

noite, todos os gatos so pardos;

correto afirmar que:

TERCEIRA BATERIA: CONVERTA A VOZ PASSIVA (ANALTICA OU SINTTICA) EM

GABARITO PRIMEIRA BATERIA.

GABARITO TERCEIRA BATERIA

1) Venderam as casas (o sujeito fica indeterminado porque o agente da passiva no estava

14) No se responde a essas agresses.

Informamos-lhes, que no haver aula segunda-feira.

Sujeito de estuda: aluno estuda

Diferena entre o aougueiro e o ator: o ator os papis, o aougueiro_ as