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PLAN ANUAL BIMESTRAL

PRIMER BIMESTRE
DATOS REFERENCIALES:
DISTRITO: Santa Cruz 1
NIVEL: Primaria Comunitaria Vocacional

UNIDAD EDUCATIVA: Gladys Rivero de Jimnez 1


CURSOS: 5 A y B
MAESTRAS: Esther Noem Illanes Rea y ngela Marianela Vallejos Pacheco

OBJETIVO HOLISTCO ANUAL: Desarrollamos y comprendemos el equilibrio armnico entre seres humanos con la Vida, la Madre Tierra y
Cosmos, a travs de los saberes y conocimientos holstico comunitarios, garantizando la salud integral en las diferentes comunidades
socioculturales, valorando la diversidad vegetal y la alimentacin que tiene nuestro pas para vivir bien y fortalecer la vida armnica en comunidad
y diversidad con una conciencia crtica acerca de nuestro consumo.
OBJETIVO HOLISTICO BIMESTRAL: Desarrollamos el equilibrio armnico entre seres humanos con la Vida, la Madre Tierra y Cosmos, a travs
de los saberes y conocimientos holstico comunitarios, orientando integralmente las vocaciones productivas territoriales y tecnolgicas, segn las
costumbres de la regin, garantizando la salud integral en las diferentes comunidades socioculturales con soberana y prcticas investigativas, a
partir de la percepcin y aprehensin del espacio geomtrico, nmeros y operaciones, formas, medida y clculo; con pensamiento crtico, reflexivo
e integrador para vivir bien en la diversidad.
PROYECTO SOCIOCOMINITARIO PRODUCTIVO: Alimentarnos apropiadamente para mejorar la calidad de vida en la Unidad Educativa Gladys
Rivero de Jimnez I
CAMPOS

COSMOS Y PENSAMINETO

AREAS:

Religiones y
espiritualidades

CONTENIDOS Y EJES ARTICUADORES

La bienvenida
La biblia
Pasos para leer la biblia
El espritu santo
La iglesia
Un hermoso mensaje
Las noticias
Los evangelios Como Buenas nuevas
Misiones de CRISTO
Expresiones culturales de los
pueblos
La creacin del hombre y las razas
El mito
Qu es un texto?
Los sinnimos

PLAN DE ACCION PSP

Anlisis sobre las diferentes


comidas que se consume en casa.
Comemos comidas nutritivas?
Consumimos ms carbohidratos y
frutas?
En nuestro almuerzo hay ms del
50% de verduras?
Nos gusta ms la comida chatarra?
Qu beneficios o daos provoca la
mala alimentacin?

COMUNIDAD Y SOCIEDAD

Lenguaje y
comunicacin
(Lengua castellana,
lengua originaria y
lengua extranjera)
Estudios sociales
Artes plsticas
Msica
Educacin fsica

Uso de la coma. El guion (-) y la raya


(-)
La oracin gramatical simple y
compuesta. Clase de oraciones

Saberes ancestrales

La leyenda del colibr


La leyenda
El texto descriptivo.
Los prefijos y sufijos.
Usos de la b y la v
Sujeto y predicado

La economa nacional
Economa y economa familiar
Economa del pas
Proceso de produccin e
industrializacin
Comercializacin de impuestos
La oferta y la demanda
Inflacin, recesin y deflacin
Geografa econmica del estado
plurinacional
Zona geogrficas y recursos en
Bolivia
Los recursos econmicos y sus partes
en el desarrollo del pas
El crecimiento poblacional
Distribucin de la poblacin
La educacin
Las actividades productivas.

Recursos naturales

Trabajo y naturaleza

Debemos cambiar nuestros hbitos


alimentarios?

Ciencias naturales
VIDA TIERRA Y TERRITORIO
AREAS:

Actividad agrcola
Los cereales
Actividad ganadera
Actividad pesquera
Actividad minera
Uso sostenible de los recursos
naturales
Conservacin del medio
ambiente
Medidas legales
Deterioro de la naturaleza
La desertizacin
La capa de ozono
Proteccin del medio ambiente
Cambio climtico
El protocolo de Kioto
Concienciacin y socializacin de una
adecuada alimentacin.

CIENCIA TECNOLOGIA Y
PRODUCCION

Matemticas
Tecnologa

La posicin de las cifras

Nmeros mayores a siete cifras


Valor posicional hasta nueve cifras
Comparacin de nmeros
Lectura y escritura de nmeros
Descomposicin y composicin aditiva
Estimaciones y redondeo.
Operaciones bsicas

Sistema numrico decimal


Trminos y prueba de la multiplicacin
Trminos y prueba de la divisin
Relacin entre los trminos de la
divisin
Potencia

Radicacin

PROFESORA
5A

DIRECCIN

PROFESORA
5B

PLAN ANUAL BIMESTRAL


SEGUNDO BIMESTRE
DATOS REFERENCIALES:
DISTRITO: Santa Cruz 1
NIVEL: Primaria Comunitaria Vocacional

UNIDAD EDUCATIVA: Gladys Rivero de Jimnez 1


CURSOS: 5 A y B
MAESTRAS: Esther Noem Illanes Rea y ngela Marianela Vallejos Pacheco

OBJETIVO HOLISTCO ANUAL: Desarrollamos y comprendemos el equilibrio armnico entre seres humanos con la Vida, la Madre Tierra y
Cosmos, a travs de los saberes y conocimientos holstico comunitarios, garantizando la salud integral en las diferentes comunidades
socioculturales, valorando la diversidad vegetal y la alimentacin que tiene nuestro pas para vivir bien y fortalecer la vida armnica en comunidad
y diversidad con una conciencia crtica acerca de nuestro consumo.
OBJETIVO HOLISTICO BIMESTRAL Comprendemos y valoramos el papel de las matemticas en la sociedad educativa a travs del razonamiento lgico
matemtico, Desarrollando valores de identidad y diversidad cultural de Bolivia, Practicando valores de respeto y tolerancia por la diversidad vegetal
y la alimentacin que tiene nuestro pas, para fortalecer la vida armnica en comunidad y una conciencia crtica acerca de nuestro consumo.
PROYECTO SOCIOCOMINITARIO PRODUCTIVO: Alimentarnos apropiadamente para mejorar la calidad de vida en la Unidad Educativa Gladys
Rivero de Jimnez I
CAMPOS

AREAS:

CONTENIDOS Y EJES ARTICUADORES

PLAN DE ACCION PSP

Celebremos la vida
Ensear el valor nutritivo de las frutas,

COSMOS Y PENSAMINETO

Religiones y
espiritualidades

Los seres vivos


Ciclo de la vida
Cuidando la naturaleza
Valores para vivir la vida
Cuidando la vida

preparar una ensalada de frutas y


valorar los alimentos que nos ofrece la
madre tierra.

Semana santa y la vida para los


cristianos

Pentecosts y la iglesia

Qu frutas debemos consumir segn


su temporada?
Qu beneficios tienen las diferentes
frutas?

La bienvenida del espritu santo


Dones del espritu santo
La comunidad cristiana
La iglesia catlica
Sentimiento y lenguaje
Letrilla
La poesa
El afiche publicitario
Palabras derivadas con prefijos y
sufijos
Los dos puntos (:)
Tipos de sujeto.

COMUNIDAD Y SOCIEDAD

Lenguaje y
comunicacin
(Lengua castellana,
lengua originaria y
lengua extranjera)
Estudios sociales
Artes plsticas
Msica
Educacin fsica

La
imaginacin
hecha
en
palabra
El alfarero ms valiente de todos
El cuento fantstico
La biografa
Palabras compuestas I
Acentuacin de diptongos, triptongos e
hiatos
Clases de predicado

Caractersticas comerciales de
Bolivia

Sectores de la economa nacional


Produccin para el desarrollo
comunitario
Tipos de intercambios comerciales
El comercio nacional

Segn la regin, el clima y el suelo


que frutas nos ofrecen nuestra tierra?

El comercio formal e informal


La integracin productiva nacional

Potencialidades
regionales

productivas

Las materias primas y sus


extracciones
Transformaciones de las materias
primas
Las industrias siderrgicas y
metalrgicas
Las industrias energticas
La industria textil
Tecnologa y nuevas industrias
La exportacin e importacin de productos
Los ecosistemas

Tipos de ecosistemas
Componentes del ecosistema
La cadena alimentaria
Equilibrio ecolgico
Diversidad vegetal
La vegetacin de tu regin
Las capas del bosque

Ciencias naturales

VIDA TIERRA Y TERRITORIO


AREAS:

El esqueleto y los msculos

Los huesos
Las articulaciones
Funcin protectora del esqueleto
Los msculos se mueven
Flexibilidad
La alimentacin
Las malas posturas

Preparacin de un desayuno
saludable.

CIENCIA TECNOLOGIA Y
PRODUCCION

Matemticas
Tecnologa

Mltiplos
Divisores
Nmeros primos y compuestos
Factorizacin
Mnimo comn mltiplo ( MCM)

PROFESORA
5A

Mltiplos y divisores

Suma y resta de fracciones

Fracciones
Fraccin como cociente
Tipo de fracciones
Fracciones inversas
Suma de fracciones homogneas
Resta de fracciones homogneas

DIRECCIN

PROFESORA
5B

PLAN ANUAL BIMESTRAL


TERCER BIMESTRE
DATOS REFERENCIALES:
DISTRITO: Santa Cruz 1
NIVEL: Primaria Comunitaria Vocacional

UNIDAD EDUCATIVA: Gladys Rivero de Jimnez 1


CURSOS: 5 A y B
MAESTRAS: Esther Noem Illanes Rea y ngela Marianela Vallejos Pacheco

OBJETIVO HOLISTCO ANUAL: Desarrollamos y comprendemos el equilibrio armnico entre seres humanos con la Vida, la Madre Tierra y

Cosmos, a travs de los saberes y conocimientos holstico comunitarios, garantizando la salud integral en las diferentes comunidades
socioculturales, valorando la diversidad vegetal y la alimentacin que tiene nuestro pas para vivir bien y fortalecer la vida armnica en comunidad
y diversidad con una conciencia crtica acerca de nuestro consumo.
OBJETIVO HOLISTICO BIMESTRAL Tomamos conciencia acerca de los cuidados que necesita nuestro cuerpo asumiendo los principios de
convivencia en comunidad, estudiando la cultura de nuestro pas, teniendo una conciencia crtica y descolonizadora, a travs del conocimiento y
anlisis de la historia del descubrimiento y la colonizacin, para socializar los problemas que presenta nuestra comunidad y las posibles soluciones
mediante la aplicacin de actividades ldicas para la produccin de conocimientos mediante la utilizacin de las matemticas.
PROYECTO SOCIOCOMINITARIO PRODUCTIVO: Alimentarnos apropiadamente para mejorar la calidad de vida en la Unidad Educativa Gladys
Rivero de Jimnez I
CAMPOS

AREAS:

CONTENIDOS Y EJES ARTICUADORES

PLAN DE ACCION PSP

Actitudes positivas
Actividades por curso de las

COSMOS Y PENSAMINETO

Religiones y
espiritualidades

Definicin de valores
Diferencia entre valor, actitud y
conducta
Clasificacin de los valores
Parbola del hijo prodigo

La oracin

Los medios de comunicacin


La oracin como medio de
comunicacin
Consideraciones sobre la oracin
Formas de oracin
El padre nuestro

CULTURA VIVA

El charango
La prosa potica.
El texto instructivo
Palabras compuestas II
Uso de la g y de la j
Los determinantes del sustantivo

propiedades nutritivas de las verduras


(poesas, dramas y conceptos)

COMUNIDAD Y SOCIEDAD

Lenguaje y
comunicacin
(Lengua castellana,
lengua originaria y
lengua extranjera)
Estudios sociales
Artes plsticas
Msica
Educacin fsica

LA PALABRA, REFLEJO DE LA
REALIDAD

ndice y pulgar con sexto sentido


El cuento realista
Texto expositivo
Palabras polismicas
acentuacin de verbos con enclticos.
El verbo: persona y numero

DESCUBRIMIENTO Y
CONQUISTAS DE ABYA-YALA

Europa antes del descubrimiento y su


expansin martima
Los intereses de la monarqua
Cristbal Coln y los reyes Catlicos
Primer y segundo viajes de Coln
Tercer y cuarto viaje de Coln
La expansin de Espaa
La redondez de la tierra
Amrico Vespucio
De la conquista a la colonia

CARACTERSTICAS DE LA
SOCIEDAD COLONIAL

Economa y organizacin de la
sociedad colonial.
La poblacin en la colonia.
Educacin y letra.
Arte virreinal.
La religin en la colonia y las misiones
jesuitas
El gobierno en las misiones, su fin y la
expulsin de los jesuitas

CMO RESPIRAMOS?

Conductas respiratorias
Modelo respiratorio
Movimientos respiratorios
Cuidado del sistema respiratorio
Afecciones del sistema respiratorio
Respirar cada da es ms difcil
Las plantas producen oxigeno

Ciencias naturales

VIDA TIERRA Y TERRITORIO


AREAS:

El sistema circulatorio
El corazn
Venas arterias y capilares
La sangre
Atencin del sistema circulatorio!
La circulacin en otros seres vivos
Valor nutritivo y consumo de las frutas

CIENCIA TECNOLOGIA Y
PRODUCCION

Matemticas
Tecnologa

LA SANGRE Y SU
CIRCULACIN

FRACCIONES

Clasificacin de fracciones
Resta de fracciones homogneas
Suma de fracciones heterogneas
Resta de fracciones heterogneas
Multiplicacin de fracciones
Divisin de fracciones.

EL VALOR DE LOS DECIMALES

Decimo , centsimo, milsimo


Conversiones de fracciones a

decimales
Suma de decimales
Resta de decimales
Multiplicacin de enteros y decimales
La unidad seguida de cero y la divisin

PROFESORA
5A

DIRECCIN

PROFESORA
5B

PLAN ANUAL BIMESTRAL


CUARTO BIMESTRE
DATOS REFERENCIALES:
DISTRITO: Santa Cruz 1
NIVEL: Primaria Comunitaria Vocacional

UNIDAD EDUCATIVA: Gladys Rivero de Jimnez 1


CURSOS: 5 A y B
MAESTRAS: Esther Noem Illanes Rea y ngela Marianela Vallejos Pacheco

OBJETIVO HOLISTCO ANUAL: Desarrollamos y comprendemos el equilibrio armnico entre seres humanos con la Vida, la Madre
Tierra y Cosmos, a travs de los saberes y conocimientos holstico comunitarios, garantizando la salud integral en las diferentes
comunidades socioculturales, valorando la diversidad vegetal y la alimentacin que tiene nuestro pas para vivir bien y fortalecer la
vida armnica en comunidad y diversidad con una conciencia crtica acerca de nuestro consumo.
OBJETIVO HOLISTICO BIMESTRAL Fortalecemos el equilibrio de los seres humanos con la Vida sana y la alimentacin, a travs de
los saberes y conocimientos, orientando integralmente los cuidados que debemos tener con el cuerpo humano desarrollando valores
de amor y respeto, por el territorio nacional y su diversidad mediante la comprensin de prcticas comunicativas orales y escritas a
travs de la comprensin y el estudio de las principales causas de evolucin social y econmica de nuestro pas, realizando prcticas
que permitan identificar las diferentes caractersticas de las etapas de la historia de Bolivia valorando la importancia de las matemticas para
el desarrollo econmico, para fortalecer la vida armnica en comunidad.
PROYECTO SOCIOCOMINITARIO PRODUCTIVO: Alimentarnos apropiadamente para mejorar la calidad de vida en la Unidad
Educativa Gladys Rivero de Jimnez I
CAMPOS

CONTENIDOS Y EJES
ARTICUADORES

AREAS:

Signos de DIOS

PLAN DE ACCION PSP

Religiones y
espiritualidades
COSMOS Y PENSAMINETO

Los signos de DIOS


Bautismo
Eucarista
Confesin o reconciliacin
Confirmacin
Matrimonio
Orden sacerdotal
Uncin de los enfermos

La historia de cuatro velitas

El advenimiento y su significado
Recorrido del advenimiento
Actitudes por cada semana del
advenimiento
VIDA Y CAMPO
Quien no te conozca que te compre
El teatro
Textos Periodsticos
Parntesis y acronimia
Los monoslabos
Tiempo de los verbos

Lenguaje y
comunicacin
(Lengua castellana,
lengua originaria y
lengua extranjera)
Estudios sociales
Artes plsticas
Msica

VIDA COMUNITARIA
Barrio nuevo
Cuento de suspenso
Texto argumentativo
Palabras homfonas
El uso de la c y la z
Tiempos simples y compuestos.

Anlisis de los alimentos que


debemos consumir en las escuelas
en los recreos

COMUNIDAD Y SOCIEDAD

Educacin fsica

DE LA COLONIA A LA
REPBLICA

Estructura y organizacin colonial


en el siglo XVIII.
Causas de la resistencia y rebelin
contra la corona espaola
Principales movimientos de
insurreccin indgena.
Ideas emancipadoras.
Los ejrcitos libertadores e
independencia de Bolivia.
Organizacin de la nueva repblica
La situacin econmica en el
nacimiento de Bolivia.
La organizacin social y las
jerarquas en la nueva repblica

DE LA REPBLICA AL
ESTADO PLURINACIONAL
Desmembramiento territorial
La revolucin nacional
Los cambios generados por la
revolucin nacional
De la dictadura al retorno de la
democracia
La organizacin de los pueblos
indgenas originario y campesinos
La asamblea constituyente y la
creacin del Estado Plurinacional
La nueva CPE y el giro descolonial

Las autonomas regionales.


LA EXCRECIN
Qu es la excrecin?

Ciencias naturales
VIDA TIERRA Y TERRITORIO
AREAS:

Eliminacin de desechos
La piel
El sistema urinario
Desechos solidos
Cuidados para el sistema excretor
Afecciones renales

LA REPRODUCCIN DE LOS
SERES VIVOS
Tantas personas!
Sistema reproductor masculino
Sistema reproductor femenino
Un nuevo ser
Gravidez y parto
Dentro de la mam
El nacimiento
Valor nutritivo y consumo de
cereales regionales y nacionales
(frejol, soya, quinua, etc.)

CIENCIA TECNOLOGIA Y
PRODUCCION

Matemticas
Tecnologa

ESTADSTICA

Qu es la estadstica?
Tabla de frecuencias
Diagrama de barras
Diagrama de sectores
Pictograma
La medida aritmtica

LA GEOMETRA

Clases de ngulos

PROFESORA
5A

Las superficies
La circunferencia
Los polgonos
El prisma y la pirmide
El cono y el cilindro

DIRECCIN

PROFESORA
5B

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