Las partes bsicas de la oracin

Una oracin es un conjunto de palabras que posee un sentido completo.

Por ejemplo, la oracin "Alberto camina por la calle", lo entendemos gracias a la
unin de todas esas palabras que nos ayudan a captar rpidamente que un
determinado sujeto (Alberto) est realizando una accin en particular (camina)
Para comenzar el estudio de las partes de la oracin debemos saber primero que la
misma est dividida en dos grandes segmentos, los cuales son:
1.Las partes variables de la oracin:
Son las palabras que pueden cambiar de significado, de gnero, nmero y hasta su
funcin misma dentro de la oracin.
Las partes variables son:
El nombre o sustantivo
verbo
artculo
adjetivos
pronombres.
Cada una de estas partes tiene una funcin especfica que puede cambiar de sentido
dependiendo de lo que nuestra oracin exprese.
Ejemplo: Juan lleg a su casa. l comprende la gravedad de su estado. En este caso,
el pronombre l acta como sustantivo al reemplazar al nombre Juan.
2.Partes invariables de la oracin:
Son las partes que no varan de funcin y no tienen gnero ni nmero. Son
invariables las:
preposiciones
adverbios
conjuncin
interjeccin.
Ejemplo: Rodolfo lee y estudia. Pedro canta y baila.
En estas oraciones la conjuncin "y" siempre mantiene su funcin la cual es la de
unir dos o ms oraciones.

En total tenemos que la oracin consta de nueve partes.

Esa divisin ya lo estableci la Gramtica de la Lengua Castellana (1771)de la Real
Academia Espaola y para una adecuada comprensin de cada una de ellas puedes
estudiar el siguiente cuadro:
Partes bsicas de la oracin
PARTES VARIABLES

FUNCIN

EJEMPLOS

Sustantivo o
nombre(Juan, casa,
libertad)

Designan a personas, lugares, objetos Juan acta en el

o alguna idea
teatro

Verbo
(canto, baila)

Expresan la accin que realiza el

sujeto

Andrs baila

Artculo
(el , la, los)

Indican el nmero y genero del

sustantivo

La mesa es
enorme

Adjetivo
(grande, lindo)

Describen caractersticas de los

sustantivos

Mesa grande

Pronombres
(el, ellos, yo)

Reemplazan a los sustantivos

Ellos ren a
carcajadas

Preposiciones
(con, de, a)

Ayudan a unir o relacionar palabras

Ir con Pedro al
bar

Adverbios
(pronto, muy, aqu)

Otorgan una caracterstica especial a Juan

un verbo, a un adjetivo o a otro
lleg muytarde
adverbio

Conjunciones
(y, e, pero)

Enlazan dos o ms palabras u

oraciones

Pedro y Mirta van

al cine

Interjecciones
(Eh!, Ay!)

Expresan sentimientos

Ay!. Me duele!

PARTES INVARIABLES

Sustantivos. Concepto y clasificacin del sustantivo

Nombre sustantivo es el que significa cada cosa de por s, como: hombre, piedra,
entendimiento...
Gramtica de la lengua castellana. Real Academia Espaola. 1796
Definicin:El sustantivo es una categora gramatical que sirve para nombrar a todo
tipo de sujeto u objeto.
El sustantivo es tambin conocido como el nombre, justamente porque su funcin es

nombrar a distintos seres.

Ejemplos de sustantivos:
persona, perro, Antonio, voluntad, bolgrafo, Espaa, computadora.
Clasificacin del sustantivo.
Sustantivos propios: El sustantivo propio es aquella palabra que sirve para
denominar en forma concreta a algn sujeto u objeto. Es decir, con los nombres
propios nos referimos especficamente a un individuo u objeto en particular.
Ejemplos de sustantivos propios: Amrica, Jos, La Cenicienta, etc.
Como se aprecia en los ejemplos, la regla para la correcta ortografa de los nombres
propios es que deben escribirse con mayscula inicial.
Sustantivos comunes: El sustantivo comn se utiliza para designar en forma
general a toda persona, animal u objeto.
Ejemplos de sustantivos comunes: nio, vaca, gato, amor, etc.
Los sustantivos comunes vuelven a dividirse en:
Sustantivos abstractos: Los sustantivos abstractos estn constituidos por ideas o
sentimientos. Son sustantivos que no pueden percibirse por los sentidos.
Ejemplos de sustantivos abstractos: odio, bondad, compasin, felicidad, alegra.
Sustantivos concretos:Los sustantivos concretos, en contraposicin a los
abstractos, son aquellos que s son perceptibles por los sentidos.
Ejemplos: heladera, carpeta, teclado, etc.
Sustantivos contables:Los sustantivos contables son aquellos que designan cosas
que son susceptibles de enumeracin. Ejemplos: tres sillas, dos mesas, cinco
lpices Sustantivos no contables:Como su nombre lo indica, los sustantivos no
contables son aquellos que no pueden ser enumerados. Un aspecto importante de
este tipo de sustantivo es que, si bien no pueden enumerarse, s pueden medirse.
Ejemplos: agua, leche, harina.
Sustantivos individuales:Los sustantivos individuales sirven para nombrar a un
ser en particular. Ejemplo: el sustantivo abeja es un individual porque se est
nombrando a un tipo concreto de insecto.
Sustantivos colectivos:Los sustantivos colectivos son aquellos que se encargan de
nombrar a seres que engloban a otros de un mismo tipo o clase.
Continuando con el ejemplo anterior, el sustantivo para designar en forma colectiva
a las abejas, se realiza utilizando el trmino enjambre.
Sustantivos derivados:Son aquellos que derivan de otra palabra.
Ejemplo: "zapatera", trmino que deriva del sustantivo comn zapato.
Sustantivos primitivos:Al contrario de los derivados, los sustantivos primitivos no
derivan de otra palabra.
Ejemplos: gato, rbol, cuadro.

TIPO DE

CONCEPTO

EJEMPLOS

SUSTANTIVO
PROPIO

Nombran en forma concreta algn sujeto Alberto, Europa, Mara.

u objeto.

COMUNES

Nombran de forma general a toda

persona, animal u objeto

ABSTRACTOS

Nombran ideas o sentimientos, es decir, Inteligencia, libertad,

todo aquello que no se percibe por lo
bondad, etc.
sentidos.

CONCRETOS

En contraposicin a los abstractos,

nombran a todo aquello que es
perceptible por los sentidos.

bolgrafo, casa, suave

CONTABLES

Designan cosas que pueden ser

enumerados.

Dos bolgrafos, tres

casas, cuatro
computadoras.

Computadora, perro,
mesa, etc

NO CONTABLES No son susceptibles de enumeracin,

pero s pueden medirse.

Harina, leche

INDIVIDUALES

Se utilizan para nombrar en forma

particular a un ser que generalmente
que pertenece a una determinada
especie o clase.

Barco, abeja.

COLECTIVOS

Nombran a seres que engloban a otros

de un mismo tipo o clase.

flota (comprende a
varios barcos, enjambre
(de abejas)

DERIVADOS

Sustantivos que derivan de otra palabra. Librera, trmino que

deriva de libro.

PRIMITIVOS

Son nombres que no derivan de ninguna perro, auto, libro

otra palabra

EL VERBO
"El verbo es el motor de la lengua."
La gramtica descomplicada, de lex Grijelmo.
El verbo es una palabra que indica la accin dentro de la oracin. En todo enunciado
siempre habr una palabra que exprese lo que el sujeto est realizando, lo que est
sintiendo, pensando, etc.
Ejemplos: Daniel corri
Julio es una persona amable
Antonio est pensativo

Mnica cantar
Todos esperaban a que l cante
En las citadas oraciones, las palabras en negrita nos indican una determinada accin,
cierto estado o caracterstica particular del sujeto.
Si nos fijamos en el primer ejemplo, encontramos que se describe una accin: correr.
Sin embargo, no siempre el verbo tendr la funcin de indicar una accin concreta,
tambin se lo puede utilizar para describir una determinada caracterstica o atributo
del sujeto.
Eso es lo que ocurre en el segundo ejemplo, ya que, se describe al carcter de una
persona, es decir, el enunciado afirma que el sujeto (Julio) es una persona amable.
El verbo es una de las palabras ms importantes al momento de comunicarnos,
razn por la cual existe en todas las lenguas.
Como el autor Alex Grijelmo lo ha expresado correctamente, sin el verbo, el idioma
sera un conjunto de interjecciones,gritos de aviso, sustantivos inconexos... (La
gramtica descomplicada, Ed. Taurus)
Las partes del verbo.
La morfologa verbal es el estudio de las partes de un verbo. Cada verbo tiene dos
partes bien diferenciadas que son:
La raz verbal:Es la parte del verbo que no vara.
Ejemplo: Al analizar los verbos camina, camin, y caminar, notamos que siempre
existe una parte que no se altera, en este caso, la raz es caminPara identificar la raz de un verbo, debemos tomar el infinitivo del mismo.
En el caso del ejemplo, el infinitivo es caminar, al suprimirle la
terminacin ar tenemos la raz.
Ms ejemplos: com-i
cant-
entren-
pase-aba
anim-ara
Las desinencias verbales:Las desinencias son las partes variables del verbo que
van a final y por tanto se hallan unidos a la raz.
Tienen la funcin de indicar el tiempo, la persona, y el nmero, y el
modo. Ejemplos:comi
cant
entren

paseaba
animara
La conjugacin de los verbos.
La conjugacin de un verbo significa todas las formas que el mismo puede adquirir
como resultado de la combinacin de la raz verbal y las diferentes desinencias que
puede tener.
En la lengua espaola existen tres grandes modelos de conjugacin de los verbos.
Los mismos son:
Primera conjugacin: Formado por los verbos cuyos infinitivos terminan en ar:
Ejemplos: amar, desayunar, trabajar, cantar, encontrar.
Segunda conjugacin: verbos cuyos infinitivos termina en er.
Ejemplos: temer, correr, querer, comprender, satisfacer.
Tercera conjugacin: verbos cuyos infinitivos terminan en ir.
Ejemplos: partir, vivir, desistir, asistir.
Los verbos y los accidentes gramaticales.
Los accidentes gramaticales hacen referencias a las desinencias de los verbos y los
diferentes significados que los mismos pueden expresar.
Los accidentes gramaticales del verbo son: accidentes de modo, tiempo, persona, de
nmero. Ejemplos:
Juan estudia sus lecciones.
Comprar ms frutas esta tarde.
Esta maana jugu al bisbol.
Al analizar la primera oracin, el sujeto Juan nos indica que se est hablando
en tercera persona.
As tambin al analizar el verbo estudia encontramos que est describiendo una
accin real y concreta que ocurre en un tiempo presente.
La accin realizada se encuentra en el modo indicativo por expresar un hecho en
particular (Juan estudia) y no hipottico, como por ejemplo, ocurrira en el caso si la
oracin expresare: Es preciso que Juan estudie. Este ltimo enunciado pertenece al
modo subjuntivo.
Por ltimo, el enunciado hace referencia a un nico sujeto (Juan), el nmero
es singular.
Si la oracin hubiese expresado Juan y Claudio estudian sus lecciones, el nmero
seraplural, ya que se estara hablando de varios sujetos.

Los artculos. Concepto y ejemplos

"Artculo es una parte de la oracin que se junta solo al nombre sustantivo, o a otra
parte que haga veces de nombre, para sealar y determinar la persona, cosa o
accin de que se habla"
Gramtica de la lengua castellana, RAE. Edicin de 1824
El artculo es una parte variable de la oracin que tiene la funcin de limitar la

extensin del sustantivo. Como lo indica la antigua definicin de la RAE, puede ir

antepuesto al nombre, o bien tomar su lugar.
No es lo mismo decir quiero comer naranjas, que quiero comer las naranjas de mi
ta
En el primer enunciado, solo se habla de que el sujeto desea comer naranjas. Es
decir, hablar de dicha fruta en un sentido general. No se especifica qu tipo de
naranjas.
En el segundo enunciado, el artculo "las" desempea el rol de limitar el significado
del sustantivo naranjas, ya que solamente se est haciendo referencia a las que
posea la ta.
Ejemplos de artculos: el, la, lo, los, la, las, un, una, uno, unos.
Elparque est sucio
Lacasa de mi abuelo es muy antigua
Unaspalomas revolotean encima de su casa
Lospadres de Ramn estn de vacaciones
Unlindo campo
Unacasa se incendi.
Lobueno de todo esto es que aprendimos algo que nos servir
Clases de artculos.
Artculo definido:Los definidos designan objetos concretos, los cuales se suponen
ya conocidos por el oyente.
Ejemplo.Eltoro.. .Lamesa
Artculo indefinido:los artculos indefinidos van a unidos al sustantivos lo
presentan en un sentido general o vago.
Ejemplo: Un cuaderno. Una casa.
Caractersticas de los artculos
Teniendo en cuenta su concepto, es posible resumir las caractersticas de los
artculos de la siguiente manera:
- Es una palabra variable, ya que puede tener variaciones de gnero y nmero
- Precede no slo al sustantivo, sino tambin a los adjetivos y otros grupos de
palabras
- Son palabras tnicas y tonas. Los determinados son palabras tonas. En cambio,
los indefinidos, constituyen trminos tnicos.

ARTCULOS DEFINIDOS

SINGULAR

PLURAL

Masculino

el (El picaporte)

los (Los trabajadores)

Femenino

la (La puerta)
el (El animal)

las (Las pinturas)

NEUTRO

lo (Lo malo)

ARTICULOS INDEFINIDOS

SINGULAR

PLURAL

Masculino

un (Una bolgrafo)

unos (Unos ordenadores)

Femenino

una (Una silla)

un (Un animal)

unas ( Unas personas)

Pregunta: Qu es un pronombre?
Respuesta:
Los pronombres son palabras que usan para sealar o hacer referencia a otros
trminos que ya han sido nombrados en la oracin o ya comprendidos por el
hablante o el oyente. Proviene del latin pronmen, significa literalmente en lugar del
nombre o por el nombre.
El Diccionario de la Real Academia lo define como la clase de palabras que hace las
veces del sustantivo.

La definicin dada por el diccionario oficial coincide con la que se encuentra en el

antiguo manual de Gramtica de la lengua espaola(1558), el cual sostiene
que,pronombre es una parte de la oracin que se pone algunas veces en ella en
lugar del nombre para evitar su repeticin.
Los pronombres toman el gnero y el numero del nombre al cual sustituyen. No tiene
un significado en s mismo, ya que toman la definicin y el uso del sustantivo al cual
reemplazan.
Ejemplos de pronombres:
Juan regres tarde. Por ende, l no cumpli con su palabra.
Este trabaja mucho todos los das.
Aquel ha llegado temprano a la oficina.
Unos cuantos iremos de vacaciones en el verano.
Alguien ir a la casa de Ral.
T eres muy responsable con las tareas de la escuela.
Caractersticas de los pronombres
- Sustituyente de los sustantivos.
- Facilitan la expresin lingstica al evitar repetir los nombres.
- Concuerdan en gnero y nmero con el sustantivo al cual reemplazan.

La funcin del pronombre

La funcin principal del pronombre es la de sustituir al nombre o de hacer referencia
a l.
Ayuda a no repetir varias veces un sustantivo dentro del enunciado utilizando otros
otros trminos tales como l, ese, aquel, los cuales designan al nombre de diferentes
maneras.
De esta forma el uso de los diferentes pronombres contribuye a evitar la repeticin
innecesaria de los sustantivos, ayudando tambin a que la lectura del enunciado sea
ms fluida.
Tipos de pronombres.
Los pronombres se clasifican en diversos tipos atendiendo a la forma en que
reemplazan o se refieren al nombre. Por ejemplo, un pronombre personal, como el
trmino lo indica, sustituye a nombres de personas (yo, t, nosotros, etc), mientras
que otros, como los pronombres indefinidos, pueden aludir a cosas o tambin a
personas. (alguien, alguno, nadie)
Los tipos de pronombres son:
Pronombres personales.
Pronombres personales tonos.
Pronombres personales tnicos.
Pronombres demostrativos.
Pronombres indefinidos.
Las preposiciones
La preposicin es una palabra que relaciona los elementos de una oracin. Las preposiciones pueden indicar origen, procedencia,
destino, direccin, lugar, medio, punto de partida, motivo, etc.
Las preposiciones son: a, ante, bajo, con, de, desde, durante, en, entre, excepto, hacia, hasta, mediante, para, por, salvo, segn,
sin, sobre y tras.

direccin:
tiempo:
precio:
da:
direccin:
periodicidad:

Voy a casa.
Llegu a las once de la noche.
Las patatas estn a dos pesos el kilo.
Estamos a 1 de enero de 1999
El balcn de mi casa da al sur.
Tmalo dos veces a la semana.
Est a la derecha.
Ves a Roberto?
Se lo di a Jos.
Vamos a pie.
Vais a viajar el verano que viene a Barcelona?
A callar!

situacin:
complemento directo:
complemento indirecto:
manera:
para indicar futuro:
imperativo:

ANTE

situacin:
preferencia:
respecto:

Estaba ante m.
Ante nada, Mara.
Ante lo que dice Jos, me callo.

BAJO

lugar:
modo:

El libro estaba bajo la mesa.

Bajo la direccin de Jos Heredia.

CON

medio:
modo:
compaa:
motivo:

Escriba con el lpiz.

Hazlo con cuidado.
Fui con Ins.
Se enferm con el fro que hizo anoche.

DE

procedencia:
pertenencia:
direccin:
materia:
tema:
modo:
tiempo:
contenido:
tiempo:
modo:

Soy de Cuba.
Esta camisa es de Jos.
Sal de la escuela a las 11.
La mesa es de madera.
Hablamos de la economa nicaragense.
Ernesto est de director.
Vamos, ya es de noche.
Dnde est mi libro de historia?
Abierto de 10 a 17.
Estoy cansadsimo, vine de pie (=parado) en el autobs.

DESDE

tiempo:
lugar:

DURANTE

tiempo:

Qu vas a hacer durante la noche?

EN

lugar:
medio:
tiempo:
precio:
direccin:
modo:

Ella est en su casa.

Vino en barco.
En primavera me gusta montar en bicicleta.
Vendi su yate en/por10 mil dlares.
Entr en su casa.
Me lo dijo en un tono que no me gust nada.

ENTRE

hora:

Entre las dos y las tres.

lugar:
lugar impreciso:

EXCEPTO

Su casa estaba entre un cine y una farmacia.

Estaba entre la multitud.

excepcin:

Iremos todos excepto Jos, l es un mentiroso.

HACIA

direccin:

Mir hacia la orilla y ya no haba nadie.

hora:

HASTA

Ella lleg hacia las dos de la maana.

La clase es desde las 5 hasta las 6 y media.

Desde aqu se ven muy bien los msicos.

lmite:

Lleg hasta Los Pirineos.

hora lmite:

MEDIANTE

Estuve esperndote hasta las diez.

medio:

Mediante estas reglas, lograremos mejores resultados.

PARA

direccin:

Sali para Madrid.

objetivo:
tiempo:
finalidad:

POR

Lo hace para salir bien en los exmenes.

Para maana estar hecho.
Lo compr para Ernesto.

lugar:

Paseamos por el parque.

causa:
motivo:
tiempo indeterminado:
precio:
medio:
tiempo aproximado:
modo:
distribucin:
velocidad:
periodicidad:

SALVO

Brindemos por Vicente, se lo merece.

Si lo hago, es slo por ti.
Por la maana, siempre tengo prisa.
Se lo vend por 15 mil escudos.
Enviamos el paquete por avin.
Nos veremos por el invierno.
Por la fuerza no conseguirs nada.
Sale a dos lpices por persona.
Iba conduciendo, por lo menos, a 180 kilmetros por hora.
Vamos al gimnasio dos veces por semana.

excepcin:

Todos irn salvo Jos.

SEGN

modo

Lo haremos segn lo ha dicho Roberto.

SIN

privacin:

Estaba sin conocimiento.

SOBRE

lugar:

El libro est sobre la mesa.

hora aproximada:
tema:

TRAS

Llegaron sobre las dos.

Hablbamos sobre problemas actuales.

tiempo:

Tras haber dormido toda la maana, se despert feliz.

Tipos de adverbios
El adverbio es un tipo de palabra invariable que tiene por funcin modificar de
distintas formas al verbo, a un adjetivo, o bien a otro adverbio.
Es un trmino que no vara porque un adverbio no posee gnero o nmero.
Por tanto, se puede afirmar que los adverbios poseen dos caractersticas bsicas: la
de un modificador y que se trata de una palabra invariable.
Clasificacin de los adverbios segn la gramtica oficial.
Existen una gran cantidad de adverbios y los mismos se clasifican teniendo en
cuenta la forma que estos modifican al trmino que acompaan.
La Gramtica de la lengua espaola seala que los adverbios se clasifican teniendo

en cuenta cuatro criterios, los cuales son:

Adverbios segn su significado.
Como lo indica su nombre, se tiene en cuenta el concepto que el adverbio expresa.
Adverbios de tiempo:ahora, ayer, anteayer, (o antes de ayer), entonces, maana,
hoy, pasado maana, anoche, anteanoche ( o antes de anoche), ya, todava,
siempre, an, jams, nunca, temprano, tarde, antes, despus, luego, pronto, cuando,
cundo.
Adverbios de lugar:all, aqu, ah, ac, all, abajo, arriba, cerca,, delante, detrs,
lejos,, debajo, encima, atrs, enfrente, alrededor, donde, dnde.
Adverbios de modo:as, bien, mal, solo, peor, despacio, mejor, deprisa, rado,
como, cmo.
Adverbios de cantidad o grado:muy, mucho, bastante, poco, demasiado, ms,
menos, tan, tanto, cuanto, cunto, casi, medio, apenas, as de, azaz, harto.
Adverbios de afirmacin:s, tambin, cierto, claro, exacto, obvio, verdaderamente.
Adverbios de duda:probablemente, quiz, acaso, tal vez, a lo mejor, puede, puede
ser.
Adverbios de negacin:no, nunca, tampoco, negativamente, jams.
Adverbios segn su estructura morfolgica.
Esta clasificacin tiene en cuenta la manera que cada adverbio se encuentra
formado en lo que respecta a su morfologa. Morfolgicamente, existen dos tipos, los
cuales son:
Adverbios simples:bien, mal, cerca, lejos, siempre, s, quiz(s), acaso, aqu, all,
entonces, luego.
Adverbios derivados:Son aquellos que provienen de otra palabra. A este grupo
pertenecen los terminados en -mente:
Ejemplos: rpidamente, presurosamente, lentamente.
Tambin son adverbios derivados palabras como: debajo, detrs.
Adverbios segn su naturaleza gramatical.
Los que corresponden a este grupo, vuelven a clasificarse en dos grupos, los cuales
son:
Adverbios lxicos:Se afirma que los mismos constituyen una clase abierta, ya que
pueden ir incorporando una gran cantidad de nuevos adverbios. En general, a este
grupo corresponden aquellos terminados con en -mente. Aunque tambin existen
otros, tales como: adrede, bien, deprisa, regular, temprano.
Adverbios gramaticales:Este grupo forma una clase cerrada, al contrario de los
adverbios lxicos. Vuelven a subdividirse en los siguientes tipos:
Demostrativos: Aqu, ahora, as.
Identificativos: Antes/ despus. Encima/debajo. Los identificativos estn integrados
por los adverbios de tiempo y de lugar.
Cuantificativos indefinidos: Mayormente, los adverbios de cantidad se encuentran en
este grupo. Ejemplos: algo, demasiado, suficiente.
Relativos: cuanto, cuando, como, donde.
Interrogativos y exclamativos: cunto, cundo, cmo, dnde.
Adverbios segn su incidencia sintctica.
Este grupo clasifica a los adverbios teniendo en cuenta las diferentes relaciones y
significados que pueden adoptar en cada oracin. Se divide en los siguientes tipos.
Adverbios argumentales:Son aquellos que se hallan comprendidos especialmente
en el predicado. Ejemplo: Coloca el libro ah.

Adverbios atributos:Estos adverbios cumplen la funcin de los atributos. Ejemplo:

Se encuentra divinamente.
Modificadores de adjetivos:demasiado cerca, harto lejos.
Adjuntos o circunstanciales:Modifican a un verbo, a un adjetivo o a otro adverbio.
En el contexto en que son utilizados su empleo no es estrictamente necesario .
Ejemplo: hablar bien, muy bajo.
Adverbios oracionales:Los adverbios oraciones son aquellos que pueden modificar
en forma general a todo el enunciado. Expresa lo que el hablante juzga en la oracin.
Dentro de este grupo se encuentran otros subtipos tales como los adverbios de
tpico (ej: legalmente, sus acciones son incorrectas, de enunciacin (ej:
sencillamente, ha resultado ser un fracaso), y otros.

Conjuncin
La conjuncin es, segn el Diccionario de la Real Academia Espaola de la Lengua, palabra invariable que encabeza
diversos tipos de oraciones subordinadas o que une vocablos o secuencias sintcticamente equivalentes.
Tipos de conjunciones
Las conjunciones se utilizan para coordinar elementos de funcin idntica en el seno de una oracin, coordinar dos
proposiciones ysubordinar una proposicin a otra. Por eso, hay conjunciones coordinantes o subordinantes.
1. Coordinantes.
a) Copulativas (y, e, ni). Su funcin es sumar elementos.
Ejemplos:
Yo vengo y t te vas.
Ni bueno ni malo.
Matemticas e Historia.
La conjuncin e es una variante de y, que slo se usa cuando la palabra siguiente empieza por i- ohi-, para as evitar la
cacofona.
b) Disyuntivas (o, u, o bien). Sirven para excluir una de las dos afirmaciones que se hacen en una oracin.
Ejemplos:
Cllate o vete de aqu.
Dices la verdad u ocultas algo.
La conjuncin u es una variante de o que slo se emplea cuando la palabra siguiente empieza por o-, ho-. La conjuncin o,
cuando une elementos idnticos de una oracin o proposicin, puede seradversativa (Ejemplo: el tema o asunto es el amor).
c) Distributivas (ya... ya, bien... bien, ora... ora, tan pronto... como). Presentan acciones alternativas pero que no se
excluyen.
Ejemplo:
sa tan pronto re como se echa a llorar.
d) Adversativas (pero, mas, aunque, sin embargo, no obstante, antes, antes bien, por lo dems, sino, excepto, antes
bien). Tienen la funcin de negar el primer elemento y afirmar el segundo.
Ejemplo:
Ya estn todos en la fiesta, sin embargo no pienso ir.
2. Subordinantes.

a) Causales (porque, pues, puesto que, ya que, como). Desempean la funcin de indicar la causa expresada en la
proposicin principal.
Ejemplo:
Estoy muy triste porque han ingresado en el hospital a un amigo.
b) Comparativa (que). Denota idea de comparacin.
Ejemplo:
La nia lee peor que su hermano.
c) Concesivas (aunque, bien que, por ms que, si bien). Expresan una dificultad para lo que se expresa en la proposicin
principal.
Ejemplo:
Ha terminado el trabajo aunque no se encontraba muy bien.
d) Condicionales (si, con tal que, siempre que, como). Denotan condicin o necesidad de que se verifique alguna
circunstancia.
Ejemplo:
Me invitan a ir siempre que lleve algn postre.
e) Consecutivas (pues luego, as que, de modo que, conque). Indican una consecuencia de lo que se expresa en la
proposicin principal.
Ejemplo:
No voy a llegar a la hora, as que puedes irte ya.
f) Finales (para que, a fin de que). Denota el fin u objetivo de lo manifestado en la oracin principal.
Ejemplo:
Te lo di para que lo devolvieras.
g) Temporales (mientras, cuando). Dan idea de tiempo.
Ejemplo:
Mientras hay vida hay esperanza.
Otros casos en los que el uso de la conjuncin ofrece alguna dificultad
- Porque, porqu, por qu y por que
1. Porque es una conjuncin causal, compuesta por la preposicin por y por la conjuncin que (equivale a ya que, puesto que,
como, como quiera que). Por lo tanto, porque sirve para introducir oraciones en las que se explica la causa de otra principal.
Ejemplos:
He llegado tarde porque me he dormido.
Estoy triste porque se ha ido.
2. Porqu es un sustantivo (que podra sustituirse por motivo o causa). Porqu va siempre precedido de un determinante. Puede
tambin ir en plural.
Ejemplo:
No s el porqu de mi despido.
3. Por que est compuesto por la preposicin por y por el pronombre relativo que, que equivale a el cual, la cual, los cuales, las
cuales. Por tanto, que se refiere a un antecedente, al que reproduce. Entre la preposicin y el relativo puede intercalarse el
artculo. Ej: No conozco las causas por (las) que se ha ido.
Por que tambin puede expresar finalidad.

Ejemplo:
Se preocup por que todo saliera bien.
4. Por qu es una combinacin que est formada por la preposicin por y el interrogativo qu, y sirve para preguntar. Equivale
a por qu razn. Tambin aparece en las proposiciones interrogativas indirectas.
Ejemplo:
Por qu eres tan malo?
No s por qu no has venido antes.
- Sino
1. Sino es una conjuncin adversativa con la que se contrapone a un concepto negativo otro positivo.
Ejemplos:
No fui yo sino l.
No es as, sino de la otra forma.
2. Cuando introduce una oracin con verbo en forma personal, va seguida de que.
Ejemplo:
No lo despidi, sino que lo mand a casa un par de das.
3. Sino, como sustantivo, significa destino.
4. No debe confundirse sino con la conjuncin condicional si seguida de no, con la que se indica que un concepto depende de
otro.
Ejemplo:
Si no corres, no vas a llegar.
- Y, e, o
1. La conjuncin y se cambia por e cuando va delante de una palabra que empieza por i.
Ejemplos:
Estados Unidos e Inglaterra.
Alevosa e impunemente.
Madre e hija.
No se produce ese cambio cuando la i forma parte de un diptongo.
Ejemplo:
Pela y hierve las papas.
Tampoco cuando y tiene valor adverbial interrogativo.
Ejemplo:
Y Irene? (dnde est Irene?)
2. La conjuncin y, colocada al principio de una oracin o despus de una pausa, puede tener valor enftico. Su supresin no
cambiara el sentido de la frase.
Ejemplo:
Y por qu no vienes?
3. La conjuncin disyuntiva o toma la forma de u cuando precede a una palabra que empieza por o.
Ejemplos:
Villa u Obregn

Eso u otra cosa.

4. La combinacin y/o, que cada vez se usa menos, es innecesaria, por redundante.
5. La conjuncin o, seguida de sea (o sea), tiene valor explicativo.
Ejemplo:
La Plaza Mayor, o sea, la ms importante.

Las Interjecciones - Ejemplos

Sintaxis Palabras Interjecciones

Definicin de Interjeccin:

La Interjeccin es una palabra que:

sintcticamente funciona como oracin independiente con significado completo

morfolgicamente es invariable y suele ir entre signos de exclamacin

semnticamente expresa sentimientos muy vivos (asombro, alegra, admiracin, saludo o bienvenida, alarma, asco, ...)

Tipos

Ejemplos

Interjecciones:

Segn su origen las Interjecciones se clasifican en:

Interjecciones Propias (o Primarias): son aquellas que no derivan de otras palabras y expresan una emocin pura:

ah!: asombro, sorpresa placer

oh!: asombro, admiracin

ay!: dolor

guay!

eh!: rechazo, desaprobacin, sorpresa

hey!: advertencia, saludo

uy!: asombro, sorpresa

puaj!: asco desagrado

hola!: saludo, bienvenida

ojal!: deseo

eh?: sorpresa consulta

de

Interjecciones Impropias: son aquellas que proceden de otras palabras, verbos, adjetivos, nombres, etc:
ojo!, cuidado!, bravo!, magnfico!, oiga!, vaya!, narices!, estupendo!, formidable!, caracoles, caramba!,
diablos!, recrcholis!, bravo!, hombre!, anda!, dale!

Segn su forma, las Interjecciones se clasifican en:

Interjecciones Imitativas: son aquellas que se forman onomatopyicamente con intencin de imitar los sonidos que
producen en la realidad:
zas!, pum!, chas!, miau!

Interjecciones Expresivas: expresan una sensacin o emocin del hablante:

Interjecciones Apelativas: se usan para iniciar la comunicacin, para establecer el contacto con el oyente:

Interjecciones Formularias: son aquellas que practican el acto social de saludo o despedida:

ah!, uf!,

Chist! vengan por aqu

Hasta pronto!

Interjecciones de Traslacin: son aquellas palabras o grupos de palabras que en s no son interjecciones pero cuando
son utilizados de forma aislada funcionan como tales:
hombre!, anda!

Locuciones

Interjectivas:

Son grupos de palabras que funcionan como interjecciones:

Dios mo!, Cielo santo!, Madre ma!, ay de mi!

Ejercicios de Interjeccin:

Ejercicio en el que se deben sealar las Interjecciones. Una vez realizado pulsar el botn "Ver solucin" para descubrir las
respuestas correctas. Suerte!
Apa! que t s que puedes
Qu horror! he suspendido el examen de lengua castellana

Hola! Qu haces?

La profesora nos ha hecho un examen sorpresa hay que jorobarse!

Uso del punto

El punto (.) seala la pausa que se da al final de un enunciado. Despus de punto salvo en el caso
del utilizado en las abreviaturas siempre se escribe mayscula.
Hay tres clases de punto: el punto y seguido, el punto y aparte y el punto final.

Orientacin de uso
a)El punto y seguido separa enunciados que integran un
prrafo. Despus de un punto y seguido se contina
escribiendo en la misma lnea. Si el punto est al final
del rengln, se empieza en el siguiente sin dejar
margen.

b)El punto y aparte separa dos prrafos distintos, que

suelen desarrollar, dentro de la unidad del texto,
contenidos diferentes. Despus del punto y aparte se
escribe en una lnea distinta. La primera lnea del nuevo
prrafo debe tener un margen mayor que el resto de las
lneas que lo componen, es decir, ha de quedar
sangrada.

Ejemplos
Salieron a dar un breve paseo. La
maana era esplndida.

El mar estaba embravecido

aquel da. Los barcos bailaban
sobre el agua sorteando las olas
con dificultad.
Miguel, sentado en el muelle,
esperaba el regreso de su padre.
Atisbaba el horizonte buscando
ansioso su barco con la mirada.

c)El punto final es el que cierra un texto.

Este es el final del texto.

El punto se utiliza tambin despus de las abreviaturas.

Hay tambin abundantes excepciones a esta regla. As, los
smbolos de los elementos qumicos y de las unidades de
medida se escribirn sin punto.

Sra., Excmo., cf.

Au
Ag
km

Distintos tipos de texto y sus caractersticas

1- Tipos de texto
Sabes lo que es un texto?. A veces resulta complejo explicar con palabras algn concepto conocido y
utilizado diariamente. Por ello, simplificaremos la explicacin indicando que un texto es una composicin de
letras, codificado en un sistema de lectura o escritura, que tiene como propsito, entregar informacin.

2- Intencin comunicativa y lenguaje

La intencin comunicativa es el objetivo que perseguimos cuando hablamos, escribimos o emitimos algn
mensaje. Si queremos informar, nuestro mensaje tendr ciertas caractersticas. Si queremos ensear cmo se
realiza algn procedimiento, el lenguaje vara. Tanto la estructura como las palabras empleadas en cada caso,
son diferentes. Sin embargo, un mismo mensaje puede tener ms de una intencin.
As, la intencin comunicativa de los distintos tipos de texto podemos definirla de la siguiente manera:
- Texto argumentativo: Defiende ideas y expresa opiniones.
- Texto descriptivo: Cuenta cmo son los objetos, personas, lugares, animales, sentimientos.
- Texto informativo: Explica de forma objetiva unos hechos.
- Texto dialogado: Reproduce literalmente las palabras de los personajes.
- Texto literario: Relata hechos que suceden a unos personajes.

Caractersticas del resumen, sntesis y el reporte de lectura

Una sntesis es, en literatura, un escrito donde se denotan las ideas principales de un texto. A diferencia
del resumen, esta presenta las ideas generales del autor, por lo tanto casi siempre es el autor quien las
publica.
En un libro, la sntesis literaria se presenta al principio, puede ser el punto de vista del autor sobre el libro,
o un resumen del contenido.
Sntesis es un mtodo que procede de lo simple a lo compuesto, de los elementos al todo, de la causa a
los efectos, del principio a las consecuencias. "Diccionario Larousse Ilustrado"
El concepto de sntesis es un concepto que puede definirse de varias maneras, lo que depende de la
disciplina desde la cual se est observando. Lo anterior, debido a que en estricto rigor, una sntesis es la
composicin de algo a partir del anlisis de todos sus elementos por separado. Sin embargo, existe una

forma, relacionada a la literatura, el aprendizaje y el lenguaje, que se conoce como la forma ms comn
de comprender lo que es una sntesis.
Una sntesis es lo que comnmente se conoce tambin por resumen. En otras palabras, se trata de la
versin abreviada de cierto texto que una persona realiza a fin de extraer la informacin o los contenidos
ms importantes de un determinado texto. Sin embargo existen diferencias muy marcadas entre sntesis
y resumen, en la sntesis: el lector ciertamente puede expresar con sus propias palabras y estilo la idea
principal del autor, cambiando el orden segn sus intereses, utilizando analogas, trabajo de
investigacin, ampliacin incluso confrontacin en base a los objetivos. En el resumen: Se debe respetar
el estlo y lxico con el que se expresa el autor, si bien no es una mera transcripcin de las ideas
nucleares del texto, implica una generalizacin de todas las ideas del texto madre o texto original, se
pueden utilizar sinnimos pero no existe la intervencin de ideas del lector. El resumen es un texto
expositivo resumiendo el texto para ser comprendido o estudiado con mayor claridad.
Una sntesis resulta ser una buena y efectiva forma de facilitar los procesos de aprendizaje. Es una
herramienta que le permite a quien lo redacta comprender e interiorizarse en mayor medida en
determinado contenido de su inters. Es un buen mtodo tambin de no perder el tiempo en la lectura de
informacin poco pertinente o que poca relacin tiene con el foco de los contenidos que se pretenden
investigar o estudiar.
Caractersticas
Las caractersticas de la sntesis son: Organizar, estructurar y sintetizar los contenidos de un tema por
medio de un resumen, un esquema, un cuadro sinptico o un mapa conceptual. Es una seleccin de la
estructura fundamental del texto sobre el que vas a hablar, una especie de resumen pero con tus propias
palabras. Est conformado por el ttulo, una introduccin, el desarrollo y la conclusin.

Qu son las palabras polismicas?

Fue el lingista francs Michel Bral quien, a finales del siglo XIX, acu el trmino polisemia en su obra Essai de
smantique: science des significations. Efectivamente, el citado concepto tiene que ver con la semntica, con los
significados, y te adelantamos que guarda cierta relacin con la homonimia, sobre la que tambin incluimos
informacin en este post. Qu son las palabras polismicas?
Las palabras polismicas son aquellas que tienen varios significados. Es decir, un mismo significante, un
mismo trmino, posee diferentes definiciones. Algunos ejemplos pueden ser los siguientes: pico -el de los
pjaros y la herramienta-; pata -extremidad de un animal y parte sobre la que se sustenta una mesa-, cometa juguete y astro-, pendiente -cuesta y prenda de vestir-, etc.
Aunque es muy fcil confundir polisemia y homonimia, no son exactamente lo mismo. Tanto las palabras
polismicas como laspalabras homnimas se refieren a mismos significantes con distintos significados, pero
solamente las segundas tienen un origen etimolgico diferente. Son trminos que han evolucionado hasta
compartir el mismo nombre, pero que en ningn caso fueron al principio la misma palabra.
Si polismicas son las palabras con mltiples significados, monosmicas son aquellas que significan una nica
cosa.

PALABRAS SINONIMAS, ANTONIMAS, HOMONIMAS, HOMOFONAS, PARANIMAS

http://culturitalia.uibk.ac.at/hispanote
Ac te dejo unos ejemplos:

SINNIMOS: palabras diferentes con el mismo significado:

lindo - bello
chica - pequea
grande - enorme
perro - can
burro - asno
gordo - obeso
flaco - delgado
ANTNIMOS: palabras que expresan ideas opuestas:
negro - blanco
oscuro - claro
alto - bajo
gordo - flaco
chico - grande
hombre - mujer
HOMNIMOS: tienen el mismo nombre comparten la grafa y la pronunciacin se
diferencian solo por su significado:
banco (entidad financiera) - banco (asiento)
vela (de un barco) - vela (para alumbrar)
copa (vaso) - copa (de un rbol)
martillo (hueso del odo medio) - martillo (herramienta)
pila (batera) - pila (de libros, de ropa; tiene una connotacin de encimar)
HOMFONAS: su pronunciacin es igual o muy parecida, se diferencian solo por la
grafa y el significado:
sabia (persona que tiene sabidura) - savia (jugo que nutre a las plantas)
votar (emitir un voto) - botar (echar al agua un buque)
errar (cometer un error) - herrar (clavar las herraduras a las caballeras)
bello (hermoso) - vello (pelo delgado o menudo)
Asia (continente) - hacia (ejemplo: voy hacia l kiosco, tiene una connotacin de
direccin)
PARNIMOS: son aquellas palabras que tienen entre s alguna relacin o semejanza
(se parecen, pero no son), por su etimologa (clido y caldo) o solamente por su
forma (escritura) o sonido (pronunciacin):
efecto - afecto
delegado - relegado
absorver - absolver
calavera - carabela
desvelar develar

Ejemplo de Analogas
La analoga es un fenmeno lingstico que enmarca una semejanza entre dos cosas o
hechos.

Analoga proviene del prefijo griego ana que equivale a (al revs) y grama que es letra
en griego.
Las analogas buscan la comparacin lgica que pueda existir entre dos conceptos; existen
varios tipos de analogas y que pueden ser de sinnimos, antnimos, elemento, conjunto,
genero, especie, causa-efecto, accin, entre otras.
La analoga de foca y ratn es que son seres mamferos.
La analoga entre caballo y motocicleta es que son vehculos.

Ejemplos de analogas:
Leche es a vaca
Lana es a oveja
Piloto es a avin
Maquinista es a tren.
Julio Cesar Chvez es a box como Pel es a ftbol.
Televisin es a mirar como radio es a escuchar.
Hambre es a comida como sed es a bebida.

URL del artculo: http://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/1663ejemplo_de_analogias.html

Nota completa: Analogas