Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria

GERENCIA REGIONAL
DE DESARROLLO
SOCIAL

DIRECCION REGIONAL
DE EDUCACION DE
PURA

GOBIERNO REGIONAL PIURA

FICHA DE SUPERVISIN
DIRECTIVO DE INSTITUCIN EDUCATIVA
I.

DATOS GENERALES
INSTITUCIN EDUCATIVA:
LUGAR Y DISTRITO:
UGEL:
DIRECTOR/DIRECTORA:
ESPECIALISTA EN EDUCACIN (SUPERVISOR):
FECHA:

II.

ASPECTOS A SUPERVISAR
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI)
ITEM
VALOR
OBSERVACIONES
SI

NO

El PEI cuenta con sus elementos

bsicos: Identidad, Diagnstico,
Objetivos Estratgicos, Propuesta
Pedaggica, Propuesta de Gestin?

SI

NO

Contiene una Visin de Futuro clara

SI

NO

Contiene una Misin Institucional

clara

SI

NO

Contiene un Diagnstico preciso, en

el que se sealan con claridad los
problemas priorizados

SI

NO

Contiene los Valores compartidos por

los actores educativos

SI

NO

Los Objetivos Estratgicos del PEI

son claros y precisos?

SI

NO

Los Objetivos del PEI se articulan

coherentemente con las polticas
nacionales?

SI

NO

Cuenta con PEI actualizado?

Vigencia del PEI:

FICHA DE SUPERVISIN INSTITUCIN EWDUCATIVA 2

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI)

ITEM
VALOR
OBSERVACIONES
Los Objetivos del PEI se articulan
coherentemente con las polticas
regionales?

SI

NO

Los Objetivos del PEI se articulan

coherentemente con las polticas
locales?

SI

NO

Qu acciones concretas y evidentes de actualizacin/asesoramiento/asistencia

tcnica para la formulacin/actualizacin del PEI ha recibido, en los ltimos dos aos,
por parte de la UGEL?

PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL (PCI)

ITEM
VALOR
OBSERVACIONES
Cuenta con PCI actualizado?

SI

NO

El PCI cuenta con sus elementos

bsicos: problemtica priorizada,
necesidades de aprendizaje, objetivos
pedaggicos, temas transversales,
valores asumidos, diseos curriculares
diversificados y lineamientos
metodolgicos y de evaluacin?

SI

NO

Las Necesidades de Aprendizaje

responden a la problemtica priorizada
y potencialidades?

SI

NO

Los Diseos Curriculares

Diversificados de rea incorporan
contenidos propios de la regin?

SI

NO

Los Temas Transversales estn

relacionados con las Necesidades de
Aprendizaje?

SI

NO

Los valores asumidos estn

relacionados con las Necesidades de
aprendizaje?

SI

NO

Qu acciones concretas y evidentes de actualizacin/asesoramiento/asistencia

tcnica para la formulacin/actualizacin del PCI ha recibido, en los ltimos dos aos,
por parte de la UGEL?

FICHA DE SUPERVISIN INSTITUCIN EWDUCATIVA 3

ITEM

PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT)

VALOR
SI

NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

El PAT contempla las actividades de

la Movilizacin Nacional por la
Transformacin de los Aprendizajes?

SI

NO

El PAT ha sido elaborado con la

participacin de los actores
educativos?

SI

NO

Cuenta con PAT actualizado?

El PAT cuenta con sus elementos
bsicos: Problemtica educativa
priorizada, objetivos, metas,
actividades, cronograma, presupuesto,
financiamiento?

Existe articulacin entre los objetivos

del PEI y los objetivos del PAT
Los objetivos del PAT estn
relacionados con la problemtica.
Los objetivos del PAT son claros y
precisos.
Las metas del PAT son viables

OBSERVACIONES

Qu acciones concretas y evidentes de actualizacin/asesoramiento/asistencia

tcnica para la formulacin/actualizacin del PAT ha recibido, en los ltimos dos aos,
por parte de la UGEL?

ITEM

REGLAMENTO INTERNO (RI)

VALOR

OBSERVACIONES

Cuenta con RI actualizado?

SI

NO

Cuenta con RI aprobado mediante

Resolucin Directoral?

SI

NO

Cuentan con RI difundido a los

actores educativos.

SI

NO

Han elaborado su RI
participativamente.

SI

NO

FICHA DE SUPERVISIN INSTITUCIN EWDUCATIVA 4

ITEM

REGLAMENTO INTERNO (RI)

VALOR

OBSERVACIONES

Qu acciones concretas y evidentes

de
actualizacin/asesoramiento/asistencia
tcnica para la
formulacin/actualizacin del RI ha
recibido, en los ltimos dos aos, por
parte de la UGEL?

SUPERVISIN EDUCATIVA
ITEM

VALOR

OBSERVACIONES

Cuenta con Plan de Supervisin

2013?

SI

NO

El Plan de Supervisin establece

objetivos claros y precisos

SI

NO

Los instrumentos de recojo de

informacin son coherentes con una
matriz de criterio/indicadores?

SI

NO

El Plan de Supervisin establece

cronograma de intervencin?

SI

NO

# previsto de docentes a supervisar:

Cuntos docentes han sido visitadas a la fecha con fines de supervisin?

Existen Informes consolidados de
horas efectivas de clases?

SI

NO

Existen informes de distribucin y

uso de material educativo?

SI

NO

CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (CONEI)

ITEM
VALOR
OBSERVACIONES
Cuenta con CONEI reconocido?

SI

NO

Los miembros del CONEI fueron

elegidos democrticamente?

SI

NO

El CONEI cuenta con Plan Operativo?

SI

NO

Los miembros del CONEI han sido

capacitados en los dos ltimos aos?

SI

NO

FICHA DE SUPERVISIN INSTITUCIN EWDUCATIVA 5

CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (CONEI)

ITEM
VALOR
OBSERVACIONES
El CONEI desarrolla actividades en
funcin de su Plan Operativo?

SI

NO

ASOCIACIN DE PADRES DE FAMILIA (APAFA)

ITEM
VALOR
OBSERVACIONES
Cuenta con Consejo Directivo de
APAFA reconocido?

SI

NO

Cuentan con Consejo de Vigilancia de

APAFA reconocido?

SI

NO

ITEM

ORGANIZACIONES ESTUDIANTILES
VALOR

Cuenta con organizaciones

estudiantiles funcionando?

SI

NO

OBSERVACIONES

Cules?:

COMENTARIOS DEL SUPERVISADO:

FICHA DE SUPERVISIN INSTITUCIN EWDUCATIVA 6

RECOMENDACIONES DEL SUPERVISOR:

DIRECTOR

PPQ/DGP
WFOV/EE

ESPECIALISTA EN
EDUCACION

ESPECIALISTA EN
EDUCACION