FUNDAMENTOS DE FSICA

Taller de vectores
Resolver el taller mostrando claramente el procedimiento seguido.

1.

Dados los vectores,

u 3i 2 j 3k , v 2i 6 j k y z 8i j 3k , hallar sus mdulos, su suma

y los ngulos y cosenos directores del vector suma. Obtener un vector unitario en la direccin y sentido
del vector suma
2.

Dados los vectores A = (4; -3; 5), B = (-5; -4; -3) y C = (3; -3; 3), halle:
a) A+2B-3C
b) Los cosenos directores del vector anterior.
c) Las componentes de un vector D tal que A + B + C + D = 0

3.

Se tienen 4 vectores definidos de la siguiente forma:

A 3i 4 j , B de magnitud 10 con direccin

180 con respecto al eje X, C en el tercer cuadrante de magnitud 12 formando un ngulo de 53 con
respecto al eje Y, y D en el cuarto cuadrante de magnitud 8 y con un ngulo de 60 con respecto al eje
X. Hallar:

a) A 2B C 3D
b) A B 2D
4.

Dos vectores de 6 y 12 unidades, forman entre si un ngulo de 120. Halle la magnitud de la resultante y
el ngulo respecto al vector de 12 unidades.

5.

Halle el ngulo formado entre dos vectores de 12 unidades cada uno, si la resultante entre ellos es de 10
unidades.

6.

Tres vectores situados en un plano, tienen 6, 5 y 4 unidades de longitud. El primero y el segundo forman
un ngulo de 60, mientras que el segundo y el tercero forman un ngulo de 85. Encontrar la magnitud
del vector resultante y su direccin con respecto al vector mayor.

7.

Encontrar el ngulo entre dos vectores de 8 y 10 unidades de longitud, cuando su resultante forma un
ngulo de 45 con el vector mayor. Calcular tambin la magnitud del vector resultante, (hallar las dos
posibles soluciones).

8.

Diez vectores coplanares y concurrentes de 5 unidades cada uno, se ubican en el plano cartesiano. El
primero en direccin 0 y los dems, formando ngulos de 15 entre cada par consecutivo. Halle la
magnitud del vector resultante.

9.

La suma de dos vectores tiene una magnitud de 5

3 y su diferencia 5 7 . Si los vectores tienen

magnitudes A y 2A, halle A y el ngulo formado entre los vectores.

10.

N vectores coplanares y concurrentes cada uno de magnitud 3 unidades forman ngulos de 12 entre
cada par consecutivo. Si la magnitud de la resultante entre ellos es de 28,7 unidades, halle el nmero de
vectores.

11.

Qu ngulo forman dos vectores de magnitudes iguales, si la magnitud de su suma es

magnitud de la diferencia entre ellos?

12.

Un avin sale del aeropuerto y vuela 170 km en una direccin 68 al este del norte; luego cambia el
rumbo y vuela 230 km 48 al sur del este y aterriza de emergencia en un potrero. En qu direccin y a
qu distancia deber volar una cuadrilla de rescate enviada desde el aeropuerto para llegar directamente
al avin averiado?

veces la

FUNDAMENTOS DE FSICA
Taller de vectores
13. Imagine que pasea en una canoa en un lago. Desde su campamento en la orilla, rema 240 m en una
direccin 32 al sur del este para llegar a un almacn donde compra vveres. Conoce la distancia porque ha
localizado tanto el campamento como el almacn en un mapa. Al regreso, rema una distancia B en direccin
48 al norte del oeste y una distancia C en la direccin 62 al sur del oeste para volver a su campamento.
Calcule los vectores correspondientes a las distancias B y C.
14. Usted tiene hambre y decide visitar su restaurante de comida rpida preferido. Sale de su apartamento,
baja 10 pisos en el ascensor del edificio, (cada piso tiene 3.0 m de altura) y camina 15 m al sur hacia la puerta
del edificio, luego camina 0.2 km al este, da vuelta al norte y camina 0.1 km hasta la entrada del restaurante.
Determinar el desplazamiento en trminos de vectores unitarios aclarando el sistema de coordenadas
seleccionado, la distancia recorrida y la magnitud del desplazamiento.
15. Dados los vectores A = (2; -3; -2) y B = (4; -6; Z) halle el valor de Z de tal forma que A y B sean:
a) Perpendiculares
b) Paralelos
16. Si la direccin de A + C es de 23,9 y la direccin de B + C es de 135, siendo A = 12 y B = -14 , halle
la magnitud y direccin de C.
17. La suma de dos vectores tiene una magnitud de

4 13 y su diferencia 4 7 . Si la magnitud de un vector

es tres veces la del otro, halle la magnitud de los vectores y el ngulo formado entre ellos.