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PROGRAMACIN DEL MODULO DE INFORMTICA

1. ORGANIZACION Y CONTEXTUALIZACION DEL MDULO


INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO
CARRERA PROFESIONAL
MDULO PROFESIONAL O TRANSVERSAL

CAPACIDADES
TERMINALES

: PAUCAR DEL SARA SARA - PAUZA


: COMPUTACIN E INFORMTICA
: INFORMTICA

CONTENIDOS BSICOS

1. Utilizar el computador para


EL computador:
organizar y administrar archivos,

Partes.
considerndolo como medio de

Administrador de
informacin y comunicacin,
archivos.
buscando la optimizacin de

Internet.
recursos.

Correo electrnico.

Archivos.

Carpetas.
2. Elaborar
documentos
relacionados con su entorno

laboral utilizando un procesador

de textos y compartindolos

electrnicamente.

3. Realizar clculos y operaciones


para presentar la informacin en

forma
tabular
y/o
grfica

relacionada con su entorno

laboral.

Procesador de texto:
Entorno.
Herramientas bsicas.
Formatos.
Tablas.
Grficos.
Encabezado y pie de
pgina.
Impresin.
Hoja de clculo.
Entorno.
Herramientas bsicas.
Operadores.
Formulas.
Funciones.

CRITERIOS DE EVALUACIN

Identifica las partes de un computador y sus funciones elementales


para su correcta manipulacin.
Realiza las operaciones bsicas con archivos y carpetas,
reconociendo sus caractersticas principales.
Realiza la bsqueda de archivos en un dispositivo de almacenamiento
segn criterio.
Utiliza las principales herramientas de un navegador para la seleccin
de informacin adecuada.
Utiliza el correo electrnico como medio de comunicacin.
Identifica el entorno de un procesador de textos y las funciones bsicas de
sus herramientas para el diseo de documentos.
Elabora documentos utilizando las herramientas del procesador de textos.
Elabora documentos a partir de informacin que descarga de Internet y
las comparte.

Ejecuta las operaciones bsicas de una hoja de clculo considerando


clculos aplicados a la administracin y gestin de su entorno laboral.
Disea cuadros aplicando las diferentes funciones para la extraccin de
resultados.
Elabora consultas y grficos a partir de una base de datos.
1

4. Disea
presentaciones,
sintetizando la informacin en

esquemas
y/o
estructuras

grficas
con
iniciativa,

creatividad y esttica.

Grficos.
Impresin.
Presentaciones.
Criterios de diseo.
Entorno.
Herramientas bsicas.
Animaciones.
Transicin.

Planifica la presentacin de su informacin en esquemas y/o


estructuras grficas.
Disea diapositivas insertando textos, esquemas y grficos para
presentar la informacin de su entorno laboral.
Aplica herramientas de animacin y ensaya intervalos de tiempo para
recrear la informacin.

2. IDENTIFICACIN DE UNIDADES DIDCTICAS


CAPACIDADES
TERMINALES
1. Utilizar el computador para
organizar y administrar
archivos, considerndolo
como
medio
de
informacin
y
comunicacin, buscando
la
optimizacin
de
recursos.

CONTENIDOS BSICOS

UNIDADES
DIDCTICAS

U.D. 1
Informtica e
internet

2. Elaborar
documentos
relacionados
con
su
entorno laboral utilizando
un procesador de textos y
compartindolos
electrnicamente.

3. Realizar
clculos
y
operaciones
para

CRITERIOS DE EVALUACIN

EL computador:
Partes.
Administrador de
archivos.
Internet.
Correo electrnico.
Archivos.
Carpetas.

Procesador de texto:
Entorno.
Herramientas
bsicas.
Formatos.
Tablas.
Grficos.
Encabezado y pie
de pgina.
Impresin.
Hoja de clculo.
Entorno.

HORAS

Identifica las partes de un computador y sus


funciones elementales para su correcta manipulacin.
Realiza las operaciones bsicas con archivos y
carpetas, reconociendo sus caractersticas principales.
Realiza la bsqueda de archivos en un dispositivo
de almacenamiento segn criterio.
18 h.
Utiliza las principales herramientas de un navegador
para la seleccin de informacin adecuada.
Utiliza el correo electrnico como medio de
comunicacin.
Identifica el entorno de un procesador de textos y las
funciones bsicas de sus herramientas para el diseo de
documentos.
Elabora documentos utilizando las herramientas del 18 h.
procesador de textos.
Elabora documentos a partir de informacin que
descarga de Internet y las comparte.

Ejecuta las operaciones bsicas de una hoja de clculo


considerando clculos aplicados a la administracin y
2

presentar la informacin
en forma tabular y/o
grfica relacionada con su
entorno laboral.

Herramientas

bsicas.

U.D. 2
Ofimtica

4. Disea
presentaciones,
sintetizando la informacin
en
esquemas
y/o
estructuras grficas con
iniciativa, creatividad y
esttica.

Operadores.
Formulas.
Funciones.
Grficos.
Impresin.
Presentaciones.
Criterios de diseo.
Entorno.
Herramientas
bsicas.
Animaciones.
Transicin.

gestin de su entorno laboral.


Disea cuadros aplicando las diferentes funciones para 18 h.
la extraccin de resultados.
Elabora consultas y grficos a partir de una base de
datos.

Planifica la presentacin de su informacin en


esquemas y/o estructuras grficas.
Disea diapositivas insertando textos, esquemas y
grficos para presentar la informacin de su entorno 18 h.
laboral.
Aplica herramientas de animacin y ensaya
intervalos de tiempo para recrear la informacin.

PROGRAMACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS


UNIDAD DIDCTICA N 01: Informtica e internet
1. CAPACIDAD TERMINAL: Utilizar el computador para organizar y administrar archivos, considerndolo como medio de informacin y comunicacin, buscando
la optimizacin de recursos.
2. CAPACIDAD TERMINAL: Elaborar documentos relacionados con su entorno laboral utilizando un procesador de textos y compartindolos electrnicamente.

ELEMENTOS DE
LA APACIDAD
TERMINAL

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS

CONCEPTOS

ACTITUDES

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACION

HORAS

1.1. Conocer el
computador y
sus recursos.

Conoce
el
computador,
sus
recursos
y
sus
formas
de
administracin.

Es responsable en N 01 Conociendo el
EL
Identifica las partes de un
el uso y manejo computador y sus
computador:
computador y sus funciones
recursos.

Parte del computador


elementales para su correcta
manipulacin.
s.

Realiza
las
operaciones 10 h.

Admi
bsicas con archivos y carpetas,
nistrador de
reconociendo sus caractersticas
archivos.
principales.

Intern
et.

1.2. Administrar los


recursos y
medios
informticos

Administra
los
recursos y medios
informticos
utilizando
un
computador.

2.1. Conocer y
utilizar las
herramientas
de un
procesador de
texto.

Conoce y utiliza las


herramientas de un
procesador de texto
para
elaborar
documentos.

2.2. Elaborar
documentos
de acurdo a
sus
necesidades.

Elabora documentos
utilizando diferentes
herramientas
de
acurdo
a
sus
necesidades.

Es cooperativo con N 02 Administrando


Realiza la bsqueda de
sus compaeros los
recursos
y
archivos en un dispositivo de
en el proceso de medios informticos.
almacenamiento segn criterio.
aprendizaje.

Utiliza
las
principales
herramientas de un navegador 8 h.
para la seleccin de informacin
adecuada.

Utiliza el correo electrnico


como medio de comunicacin.
Respeta el aporte N 03 Conociendo y Identifica el entorno de un
Procesador
de
sus utilizando
las
de texto:
procesador de textos y las
herramientas de un

Entor compaeros.
funciones
bsicas
de
sus 10 h.
procesador de texto.
herramientas para el diseo de
no.
documentos.

Herra
mientas
bsicas.

Form
atos.

Tabla Respeta
las N 04 Elaborando Elabora documentos utilizando
normas
de documentos
de
s.
las herramientas del procesador
del acurdo
a
sus
8 h.

Grfic convivencia
de textos.
centro de computo necesidades.
os.
Elabora documentos a partir de

Enca
informacin que descarga de
bezado y pie
Internet y las comparte.
de pgina.

Impre
sin.
Corre
o electrnico.

Archi
vos.

Carpe
tas.

UNIDAD DIDCTICA N 02: Ofimtica


3. CAPACIDAD TERMINAL: Realizar clculos y operaciones para presentar la informacin en forma tabular y/o grfica relacionada con su entorno laboral.
4. CAPACIDAD TERMINAL: Disea presentaciones, sintetizando la informacin en esquemas y/o estructuras grficas con iniciativa, creatividad y esttica.
ELEMENTOS DE
LA APACIDAD
TERMINAL
3.1. Ejecutar
operaciones
en el entorno
de una hoja de
clculo
utilizando
formulas.

3.2. Disear
cuadros
aplicando
funciones.

4.1. Disear
presentaciones
utilizando
herramientas

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS

CONCEPTOS

Ejecuta operaciones
Hoja de
en una hoja de
clculo.
clculo utilizando sus

Entorno
herramientas
y
.
formulas

Herrami
entas bsicas.

Operad
ores.

Formula
s.
Disea
cuadros

Funcion
utilizando funciones y
es.
herramientas
de

Grficos
grficos.
.

Impresi
n.

ACTITUDES

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACION

HORAS

Es cooperativo con N 05 ejecutando


sus compaeros en operaciones en una
el
proceso
de hoja de clculo
aprendizaje.

Ejecuta las operaciones


bsicas de una hoja de
clculo
considerando
clculos aplicados a la
administracin y gestin de
su entorno laboral.

Es responsable en el N 06 Diseando
uso y manejo del cuadros y aplicando
computador
funciones.

Disea cuadros aplicando


las diferentes funciones
para la extraccin de
8 h.
resultados.
Elabora
consultas
y
grficos a partir de una base
de datos.

Disea

Presentacione Respeta las normas


presentaciones
con
de convivencia del
s.
criterio y utilizando las

Criterios centro de computo


herramientas
de diseo.
necesarias.

Entorno
.

Herrami
entas bsicas.

N 07 Diseando
presentaciones
con
las
herramientas
necesarias.

10 .

Planifica
la
presentacin
de
su
informacin en esquemas
y/o estructuras grficas.
Disea
diapositivas 10 h.
insertando
textos,
esquemas y grficos para
presentar la informacin de
su entorno laboral.
5

4.2. Aplicar
Aplica animaciones a
animacin a las las diapositivas, para
presentaciones las presentaciones

ones.

n.

Animaci Respeta el aporte de N


08
aplicando Aplica
herramientas
de
sus compaeros.
animaciones a las
animacin
y
ensaya
presentaciones.
Transici
intervalos de tiempo para
8 h.
recrear la informacin.

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO


PAUCAR DEL SARASARA - PAUZA
...............................................................................................
SLABO
I. INFORMACIN GENERAL
Carrera Profesional
Mdulo
Unidad Didctica
Crditos
Semestre Acadmico
Horas
Horario
Docente

: Computacin e Informtica
: Informtica
: Informtica e internet
: 1.5
:I
: 36
: ..
: John Richter Morales Rojas

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL


Capacidades para organizar, analizar, procesar y presentar informacin utilizando medios
informticos, herramientas de ofimtica, como fuente de informacin global, medio de comunicacin y
soporte para su proceso de formacin y ejercicio profesional.
III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN
Capacidad terminal:
Utilizar el computador para
organizar y administrar
archivos, considerndolo
como
medio
de
informacin
y
comunicacin, buscando la
optimizacin de recursos.
Elaborar
documentos
relacionados
con
su
entorno laboral utilizando
un procesador de textos y
compartindolos
electrnicamente.

Criterios de Evaluacin
Identifica las partes de un computador y sus funciones
elementales para su correcta manipulacin.
Realiza las operaciones bsicas con archivos y carpetas,
reconociendo sus caractersticas principales.
Realiza la bsqueda de archivos en un dispositivo de
almacenamiento segn criterio.
Utiliza las principales herramientas de un navegador para
la seleccin de informacin adecuada.
Utiliza el correo electrnico como medio de
comunicacin.
Identifica el entorno de un procesador de textos y las
funciones bsicas de sus herramientas para el diseo de
documentos.
Elabora documentos utilizando las herramientas del
procesador de textos.
Elabora documentos a partir de informacin que
descarga de Internet y las comparte.

IV. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

05
Semanas
04
Semanas

Elementos de
capacidad
Conocer
el
computador y sus
recursos.

Actividades de
aprendizaje
N
01
Conociendo el
computador y
sus recursos.

Administrar
los
recursos y medios
informticos

N
02
Administrando
los recursos y
medios
informticos.

Contenidos Bsicos

EL computador:
Partes.
Administrador de
archivos.
Internet.
Correo
electrnico.
Archivos.
Carpetas.

Tareas
previas
Saberes previos de los
estudiantes

Semanas
/fecha

05
Semanas

Conocer y utilizar
las herramientas
de un procesador
de texto.

N
03
Conociendo y
utilizando
las
herramientas de
un procesador
de texto.

04
Semanas

Elaborar
documentos
de
acurdo a sus
necesidades.

N
04
Elaborando
documentos de
acurdo a sus
necesidades.

Procesador de
texto:
Entorno.
Herramientas
bsicas.
Formatos.
Tablas.
Grficos.
Encabezado y pie
de pgina.
Impresin.

V. METODOLOGA
La metodologa utilizada para el desarrollo de la UD, ser: Mtodo inductivo y deductivo, la
explicacin, lluvia de ideas y el debate.
I. EVALUACIN:
En la evaluacin del aprendizaje de los estudiantes se utiliza el sistema vigesimal. El calificativo
mnimo aprobatorio es 13 (trece). En todos los casos la fraccin 0,5 o ms se considera como una
unidad a favor del estudiante.
El estudiante que en la evaluacin de una o ms capacidades terminales programadas en la UD,
obtenga nota desaprobatoria entre 10 y 12 tiene derecho a participar en el proceso de recuperacin
programado.
El estudiante que despus de realizado el proceso de recuperacin obtuviera nota menor a trece en
una o ms capacidades terminales de una UD, desaprueba la misma, por tanto repite la UD.
El estudiante que saliera desaprobado en dos o ms UD, que corresponde a un mismo modulo, no
tiene derecho a participar en el proceso de recuperacin, por tanto repite el mdulo.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual o mayor al 30% del total de
horas programadas en la UD, ser desaprobado en forma automtica.
VI. RECURSOS BIBLIOGRFICOS /BIBLIOGRAFA
Manual de Ofimtica 2013
Pginas Web referente a office 2013

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 01
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 01: Conociendo el computador y sus recursos.
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL:
Conocer el computador y sus recursos.

LUGAR

HORAS
PEDAGGICAS

LABORATORIO ( X )
TALLER
( )
CAMPO
( )
AULA

(X)

8 h.
2 h.

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS
CONCEPTOS
ACTITUDES
Conoce el computador, sus EL computador:
Es responsable en el uso y manejo
recursos y sus formas de Partes.
del computador
administracin.
Administrador de archivos.
Internet.

SECUENCIA METODOLGICA
MOMENTOS

M
O
T
I
V
A
C
I

N
Y
E
V
A
L
U
A
C
I

ESTRATEGIAS

MTODOS/
TCNICAS
Los
estudiantes
realizan El debate
MOTIVACIN
acciones de motivacin de Lluvia de
acuerdo a las situaciones
ideas
ocurridas en el proceso de
enseanza aprendizaje y a las
acciones
ocurridas
en
la
actualidad.
Los
estudiantes
adquieren Inductivo
PROPORCIONAR variedad de informacin de Deductivo
INFORMACIN
acuerdo
a
los
contenidos La
tratados y expuestos por el
expolicin
docente.
Los estudiantes ponen en Inductivo
DESARROLLAR
prctica
y
demuestran
la Deductivo
PRCTICA
informacin adquirida de los
DIRIGIDA
contenidos, bajo el apoyo y
direccin del docente.
Los estudiantes dan a conocer El debate
RESOLUCIN DE sus dudas, inquietudes y aportes Lluvia de
PROBLEMAS Y
sobre el tema desarrollado, para
ideas
TRANSFERENCIA ser debatido entre todos y ser
absuelto conjuntamente con el
docente.
Los estudiantes demuestran lo Inductivo
EVALAUCIN
aprendido de los temas tratados Deductivo
y reflexionan sobre ello.

RECURSOS
Cuaderno.
Lapiceros
PC.
Etc.

DURACIN

50

Cuaderno.
Lapiceros
PC.
Etc.

100

Cuaderno.
Lapiceros
PC.
Etc.

200

Cuaderno.
Lapiceros
PC.
Etc.

100

Cuaderno.
Lapiceros
PC.
Etc.

50

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES


CRITERIO (S) DE EVALUACIN:

Identifica las partes de un computador y sus funciones elementales para su correcta


manipulacin.

Realiza las operaciones bsicas con archivos y carpetas, reconociendo sus caractersticas
principales.

INDICADORES
Realizan
las
acciones
indicadas y propuestas en los
criterios de evaluacin con
seguridad.

TCNICAS
Preguntas y respuestas.
Interrogantes.
Hojas de evaluacin
tericas y prcticas

INSTRUMENTOS
Registro Auxiliar.

RECURSOS: Medios impresos, visuales, etc.

10

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