UNIDAD 2

1.

2.

3.

4.

FUNCIN PRAGMTICA



FONTICA
: C, D, B, V, R, Q
: IA, IE, UE
(II)


(I);
GRAMTICA
(I)
ESTAR TENER
(II)

DE EN ;
ORTOGRAFA

5.

CONOCIMIENTO SOCIOCULTURAL

EJERCICIOS

III. (Marque las slabas de las siguientes palabras.)

Car-menchi-coCar-losbue-nostar-de mu-cho Cu-batam-bin
es-ta-moso-cu-pa-docon-ten-to, quin.
IV. (Rellene los espacios en blanco con palabras
adecuadas.)
1. -- Buenas tardes. Es usted Mario Gonzlez.
-- Buenas tardes.S , soy Mario Gonzlez.
-- Es usted profesor?
-- No, no soy profesor. Soy estudiante.
2.

---

Quin es ese seor?

Es Fernando Ramrez.
1

3.

4.

5.

-----

Nuestro profesor de alemn?

S, es l.
Oye, Manolo, tienen ustedes profesores latinoamericanos?
S, tenemos dos profesores latinoamericanos. Uno es panameo y la otra es
de Cuba.
-- Son buenos?
-- S, trabajan mucho.
Paco y Ana hablan por telfono.
Ana:
Oye, Paco, dnde estudias?
Paco: Estudio en la universidad.
Ana:
Tienes clases esta tarde?
Paco: S, tengo tres clases de chino.
Ana:
Ah, entonces te llamo otro da.
Paco: Est bien, adis.
Wang Jun y Li Dan son estudiantes de espaol. Estn en Cuba. Tienen clases de
lectura y conversacin todos los das. Trabajan mucho pero estn muy contentos.

V. (Rellene los espacios en blanco con las letras

adecuadas.)
1.
2.
3.

4.
5.

Paco, Alfonso y Manolo son estudiantes. Alfonso y Manolo son mexicanos. Paco
es de Cuba. Los tres estudian mucho y estn muy contentos.
- Hola, profesor, le presento a mis amigos: Carmen y Fernando.
- Encantado.
- Hola, Pepe, cmo est?
- Bien, gracias. Y usted?
- Muy bien. Hasta luego
- Adis.
- Son novios Mario y Susana?
- Qu va! Solo son amigos.
Me llamo Zhang Jiasheng. Soy chino. Trabajo en la universidad. Enseo chino a
estudiantes latinoamericanos.

VI. (Rellene los espacios en blanco con los

artculos determinados adecuados.)
1.
2.
3.
4.
5.

Los alumnos latinoamericanos trabajan mucho.

El profesor Gonzlez es mexicano.
Ema y Elena son mis amigas. Las dos estn ahora en China.
El novio de la chica no se llama Toms. Se llama Pablo.
Los hombres y las mujeres tienen los mismos derechos ()

VII. (Escuche la grabacin y dialogue

con un compaero o compaera imitando los ejemplos.)
Ejemplo 1: Hola, buenas tardes.cmo se llama usted?

Buenas tardes. Me llamo Carlos: ce, a, ere, ele, o, ese: Carlos.

Encantado. De dnde es usted?

Soy cubano. Estudio chino en esta universidad.

Yo me llamo Li Nan. Soy tambin estudiante, pero de espaol.

Mucho gusto de conocerlo.

Igualmente.()
Ejemplo 2:

Profesor Ramrez, Cmo est usted?

Muy bien, gracias. Y t?

Bien, gracias. Tiene clases ahora?
S. Tengo dos clases de conversacin.
Tiene usted muchos alumnos?
S, muchos.
Cmo trabajan?
Trabajan muy bien.
Qu bien! Adis.
Hasta luego

VIII. (Rellene
los espacios en blanco con los verbos conjugados en el tiempo y las personas
correspondientes.)
1. Me llamo Luis Fernndez. Soy argentino. Mi amigo Vctor y yo estamos ahora en
Beijing. Estudiamos chino en una universidad. Tenemos cuatro clases todos los
das. Trabajamos mucho, pero estamos muy contentos.
2. Tenemos una profesora chilena. Se llama Pilar Gonzlez. Nos ensea muchas
cosas sobre su pas.
3. Paco, Manolo y yo somos amigos. Paco es chileno, Manolo es de Per. Ahora los
tres estamos en Madrid. Estudiamos en una universidad. Ellos me ensean
espaol y yo les enseo chino.
4. Hola, Pepe, tienes clases hoy?

S, tengo dos de conversacin y tres de lectura.

Entonces, hoy ests muy ocupado.

S. Y t, no tienes clases?

Hoy no. El profesor est enfermo.()

Qu pena (!)!

IX.
(Rellene los espacios en blanco con preposiciones o artculos o la forma
contracta de los dos donde sea necesario.)
1.
2.
3.
4.
5.

El novio de Ana se llama Fernando.

Antonio, Sofa y Daniel son amigos. Los tres jvenes estn en Alemania y
estudian alemn.
Luisa Garca es profesora espaola. Ahora ensea espaol en Beijing.
Toms tiene dos amigas argentinas. Las dos trabajan en la universidad.
Cmo son los amigos del profesor Ramrez?

X. (Escuche las preguntas

sobre los textos y contstelas oralmente en espaol.)

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Son tres chicos latinoamericanos.

Carmen y Fernando.
El profesor se llama Carlos Ramrez.
Los amigos de Mario se llaman Carmen y Fernando.
Mario es mexicano, Carmen es argentina y Fernando es de Cuba.
No, Ramrez no es estudiantes, es profesor.
Vctor, Pablo, Pilar y su amiga china estn en Alemania.
Los chicos tienen varios profesores.
Los alumnos son todos muy buenos. Estudian mucho.
Los profesores son igualmente buenos. Trabajan mucho.

XI. (Dictado)
1. (Escriba con mayscula y minscula las
letras que le van dictando.)
C, c
D, d
B, b
V, v
Q, q
T, t
N, n
S, s
2.

R, r
P, p

(Dictado del texto)

Tengo dos amigos latinoamericanos. Se llaman Mario y Carmen. Son chilenos.

Estn en Beijing. Estudian chino en la universidad. Yo estudio espaol en la misma
universidad.
Mario y Carmen tienen clases todos los das. Estn muy ocupados, pero
contentos.
XII. (Escuche la grabacin del
texto y reprodzcalo oralmente con su profesor o compaero/ra.)
4

Ana y Emma:
Vctor y Paco:
Ana: Bien.
Li Ming:
Vctor y Paco:
Paco:
Li Ming:
Ana:

Hola, chicos, buenas tardes. Cmo estis?

Muy bien. Y vosotras, qu tal?
Os presento a Li Ming, mi profesor de chino. Profesor, l es Vctor y
l, Paco.
Encantado.
Mucho gusto.
Trabaja usted aqu en Madrid?
S, soy profesor de Ana. Trabajo en esta universidad.
Vctor tambin es profesor. Ensea alemn en una escuela

Vctor:
Ana:
Vctor:
Ana:

de Toledo.
Chicas, tenis clases de chino todos los das?
S. Tres o cuatro al da: de lectura, conversacin o gramtica.
Entonces, trabajis mucho, no?
S. Es que el chino es muy difcil.

XI.
1.
2.
3.
4.
5.

(Deberes)

1) Mi profesor de espaol se llama Mario Ramrez. Es espaol. Ahora trabaja en una

universidad de Beijing.
2) Carmen es cubana. Tiene una amiga chilena. Se llama Ana. Las dos estudian
chino en una universidad.
3 Soy espaol. Enseo alemn en la universidad. Tengo varios alumnos
latinoamericanos. Estudian mucho.
4 Somos estudiantes. Nuestra universidad est en Beijing. Tenemos cuatro clases
todos los das. Estamos muy ocupados, pero contentos.