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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera


Primer Trabajo Colaborativo Terico

Curso: Programacin Orientada a Objetos

Temticas que se revisarn:


Parte III Desarrollo de Software Orientado a Objetos
Captulo 6: Modelo de Requisitos
6.1. Descripcin del Problema
6.2. Modelo de Casos de uso
6.3. Modelo de Interfaces
6.4. Actores y Casos de uso Para el Sistema de Reservaciones de Vuelos
6.5. Modelo del Dominio del Problema
Captulo 7: Modelo de Anlisis
7.1. Arquitectura de Clases
7.2. Identificacin de Clases Segn Estereotipos
7.3. Clases Segn Casos de uso
7.4. Diagramas de Secuencias
7.5. Casos de uso Para el Sistema de Reservacin de Vuelos
7.6. Diccionario de Clases Segn Mdulos

Aspectos generales del trabajo:


Se plantea al estudiante que realice una lectura reflexiva sobre el proyecto de investigacin
que se le plantea en el Captulo 6: Modelo de Requisitos y Capitulo 7 Modelado de Anlisis
donde se plantea un ejercicio sobre una el sistema de Reserva de Vuelos y se da respuesta a
cada uno de los temes.
Los estudiante del grupo debe hacer una lluvia de proyectos posibles a realizar y seleccionar
uno solo para dar respuesta de estos mismo itenes con respecto a su proyecto planteado, con
el fin de construir un documento final con los aportes de los integrantes del grupo colaborativo
que participan en el foro Primer Trabajo Colaborativo Terico. Ubicado en el Entorno de
Aprendizaje Colaborativo

Estrategia de aprendizaje propuesta:


Se plantea el Aprendizaje Basado en Proyectos como estrategia de aprendizaje para los
estudiantes del Curso Acadmico de Programacin Orientada a Objetos
Peso evaluativo:
Primer Trabajo Colaborativo Terico (30/500 puntos) Curso Acadmico en Campus Virtual

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Primer Trabajo Colaborativo Terico

Curso: Programacin Orientada a Objetos

Producto(s) esperado(s):
Se plantea que los integrantes del grupo colaborativo entreguen un archivo con las siguientes
caractersticas:
1. El documento a entregar debe digitalizarse en pdf es decir debe tener una extensin .pdf
2. Nombre del archivo: Nombre del Grupo, por ejemplo 301403-405.
3. Letra Verdana 10, interlineado sencillo.
4. Nmero de pginas mximas 20 hojas.
5. Los anexos pueden ser entregados y comprimidos en formato .zip o .rar

El trabajo del grupo se debe entregarse por el Entorno de Evaluacin y Seguimiento en la


actividad Tarea Primer Trabajo Colaborativo No. 1 Terico, teniendo como fecha de entrega la
publicada en la Agenda del Curso, y que el producto a entregar contenga el archivo con la
siguiente estructura: portada, introduccin, contenido, propuesta sobre el caso, conclusiones y
referencias bibliogrficas
Cronograma de la actividad:
Apertura: Segn Agenda Propuesta para este Curso Acadmico de Programacin Orientada a
Objetos
Gua de actividades:
Los invitamos a realizar las siguientes actividades:

Leer el Captulo 6: Modelo de Requisitos

Leer el Captulo 7: Modelo de Anlisis

Ingresar al foro de comunicacin y saludar a sus compaeros con un mensaje motivador e


invitndolos a unirse al grupo.
Establecer una propuesta donde se determinen responsabilidades individuales para la
construccin del Primer Trabajo Colaborativo Terico.
Realizar mnimo tres ingresos al foro Primer Trabajo Colaborativo Terico de donde
plantee los avances que tiene de la tarea y proponga mejoras sobre el producto a entregar
Plantear un cronograma grupal para responder satisfactoriamente con la entrega del
Trabajo Final Grupal
El lder del grupo realiza la entrega de la actividad en la fecha acordada de acuerdo con la
informacin contenida en la Agenda (Cronograma de Actividades) en el correspondiente
Entorno Evaluacin y Seguimiento en la tarea Primer Trabajo Colaborativo Terico.

Objetivo del Trabajo Colaborativo:

Organizar tareas colectivas aportando y superando las dificultades que se presenten, con
una actitud tolerante hacia las ideas de los compaeros.

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Curso: Programacin Orientada a Objetos

Mantener buenas relaciones con los miembros del grupo, responsabilizndose de la


consecucin de los objetivos.
Realizar una presentacin individual y donde proporcione datos de contacto como: correo
institucional, cuenta en Skype, numero de celular
Proponer las dudas que tenga sobre el tema en el foro correspondiente
Realizar los aportes correspondientes para concluir de manera satisfactoria el trabajo final
a entregar.
Entregar el archivo final producto de la actividad, teniendo en cuenta los lineamientos de
nombre del archivo y formato
Asumir un rol dentro del grupo colaborativo con el fin de tener funciones especficas dentro
del equipo de trabajo

Descripcin de la actividad:
Parte III Desarrollo de Software Orientado a Objetos
Captulo 6: Modelo de Requisitos
6.1. Descripcin del Problema
6.2. Modelo de Casos de uso
6.3. Modelo de Interfaces
6.4. Actores y Casos de uso Para el Sistema de Reservaciones de Vuelos
6.5. Modelo del Dominio del Problema
Captulo 7: Modelo de Anlisis
7.1. Arquitectura de Clases
7.2. Identificacin de Clases Segn Estereotipos
7.3. Clases Segn Casos de uso
7.4. Diagramas de Secuencias
7.5. Casos de uso Para el Sistema de Reservacin de Vuelos
7.6. Diccionario de Clases Segn Mdulos

Actividades a Desarrollar:
Se propone al estudiante que el Primer Trabajo Colaborativo Terico, uno se lleve a cabo en
dos fases,

Primer Paso

Inicialmente es recomendable que ingrese al tema de construccin y entrega realizando los


aportes que considere necesarios en la primera etapa realizando una lluvia de posibles

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proyectos de investigacin a realizar teniendo en cuanta el desarrollo del Sistemas de


Reserva de Vuelos.

Revisar las Referencias Biblogrficas que encontrara en el Entorno de Conocimientos


en la leccin Primer Trabajo colaborativo Terico "Desarrollo de Software Orientado a
Objetos." Ingeniera de Software Orientada a Objetos con UML, Java e Internet. Alfredo
Weitzenfeld. Mexico City: Cengage Learning, 2005. [193]. Gale Virtual Reference Library.
Web. 8 July 2014.
Document URL

http://go.galegroup.com/ps/i.do?id=GALE%7CCX3004300050&v=2.1&u=unad&it=r&p=GV
RL&sw=w&asid=283de8d1dc6d6febef625b02ba566de8

Segundo Paso
Se plantea que los integrantes del grupo colaborativo planteen un solo proyecto de
investigacin y un cronograma que permita avanzar en las entregas individuales y funciones de
cada integrante para consolidar el producto final del proyecto.

A. Individualmente cada integrante del grupo colaborativo realizara entrega de su aportes


significativo con respecto al proyecto seleccionado por el grupo. Y ser compartido en
el Entorno Aprendizaje Colaborativo en el foro Primer Trabajo colaborativo
Terico.

B. Captulo 6: Modelo de Requisitos de su proyecto de investigacin

6.1. Descripcin del Problema de su proyecto de investigacin

6.2. Modelo de Casos de uso de su proyecto de investigacin

6.3. Modelo de Interfaces de su proyecto de investigacin

6.4. Actores y Casos de uso de su proyecto de investigacin

6.5. Modelo del Dominio del Problema de su proyecto de investigacin.

Captulo 7: Modelo de Anlisis de su proyecto de investigacin

7.1. Arquitectura de Clases de su proyecto de investigacin

7.2. Identificacin de Clases Segn Estereotipos de su proyecto de investigacin

7.3. Clases Segn Casos de uso de su proyecto de investigacin

7.4. Diagramas de Secuencias de su proyecto de investigacin

7.5. Casos de uso de su proyecto de investigacin

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7.6. Diccionario de Clases Segn Mdulos de su proyecto de investigacin

C. Unifique los aportes de todos los integrantes que participaron en el foro de Primer
Trabajo Colaborativo Terico. y agrguelo al trabajo final del grupo

Entrega del Trabajo:


1. Cada integrante del grupo colaborativo deber subir en el foro indicado los aportes
correspondientes individualmente para la construccin del producto final, igualmente se
requiere que establezcan el producto final el cual debe contener la siguiente estructura:
2. Portada: Debe contener. Ttulo del Trabajo Colaborativo Uno, cdigo y nombre de cada
integrante, grupo al que pertenece, nombre del tutor asignado, fecha de entrega del
informe. (se relacionan los estudiantes que participaron en la construccin de la actividad)
3. Introduccin: Debe ser redactada por los integrantes del grupo colaborativo teniendo en
cuenta las orientaciones que se brinda y el producto a entregar.
4. Descripcin De La Actividad:
Captulo 6: Modelo de Requisitos de su proyecto de investigacin

6.1. Descripcin del Problema de su proyecto de investigacin

6.2. Modelo de Casos de uso de su proyecto de investigacin

6.3. Modelo de Interfaces de su proyecto de investigacin

6.4. Actores y Casos de uso de su proyecto de investigacin

6.5. Modelo del Dominio del Problema de su proyecto de investigacin.

Captulo 7: Modelo de Anlisis de su proyecto de investigacin

7.1. Arquitectura de Clases de su proyecto de investigacin

7.2. Identificacin de Clases Segn Estereotipos de su proyecto de investigacin

7.3. Clases Segn Casos de uso de su proyecto de investigacin

7.4. Diagramas de Secuencias de su proyecto de investigacin

7.5. Casos de uso de su proyecto de investigacin

7.6. Diccionario de Clases Segn Mdulos de su proyecto de investigacin

5. Bibliografa: Enunciar los apoyos documentales, gua de actividades, libros, revistas,


folletos, manuales, pginas de internet que le sirvieron de apoyo para desarrollar la
actividad y/o documento.
6. Especificaciones Del Informe:

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El documento a entregar debe digitalizarse en pdf es decir debe tener una


extensin .pdf

Nombre del archivo: Nombre del Grupo, por ejemplo 301403-405.

Letra Verdana 10, interlineado sencillo.

Nmero de pginas mximas 20 hojas.

Los anexos pueden ser entregados y comprimidos en formato .zip o .rar

Los archivos deben ser entregados en la actividad tipo Tarea en el Entorno de


Seguimiento y Evaluacin en la tarea Primer Trabajo Colaborativo Terico. ,
teniendo en cuenta que para la entrega del informe final ser necesario verificar la
agenda del curso

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Instrucciones
1. Apreciado estudiante, valore sincera y honestamente los indicadores de desempeo que a
continuacin se detallan, en una escala de 1 a 3. (1: Totalmente de acuerdo, 2: de
acuerdo, 3: en desacuerdo)
2. Promedie los resultados y escriba el resultado en la casilla definitiva correspondiente (para
el saber, para el ser y para el hacer).
3. Sume las notas definitivas
DEFINITIVA.

y divdalas por 3. El resultado escrbalo en la casilla final

INDICADORES DE DESEMPEO

PERIODO:

Para el ser (Actitudinal)

Totalmente
de acuerdo

1. Ingreso peridicamente al Curso Acadmico de


Programacin Orientada a Objetos.
2. Descargo y participo en las actividades programadas
en el Curso Acadmico de Programacin Orientada a
Objetos.
3. Participo activa y efectivamente en las actividades
grupales e individuales propuestas en el Curso
Acadmico de Programacin Orientada a Objetos.
4. Soy responsable con mis obligaciones Acadmicas
del Curso de Programacin Orientada a Objetos.
5. Manifiesto respeto utilizando la netiqueta con las
compaeras, los compaeros y el tutor Virtual.
6. Demuestro inters y motivacin por aprender los
temas del Curso Acadmico de Programacin
Orientada a Objetos.
DEFINITIVA (para el ser)
Para el saber (Conceptual)
7. Expreso mis ideas con argumentos, fruto del
conocimiento adquirido.
8. Expreso mis puntos de vista con claridad.
9. Evalo mi proceso de aprendizaje a partir de los
resultados que he obtenido con aportes significativos
y asumiendo un rol dentro del grupo colaborativo.

De acuerdo

En
desacuerdo

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10. Participo activamente en el entorno de Aprendizaje
Colaborativo en todos los foros.
11. Comprendo los contenidos y procedimientos
propuestos durante este Periodo Acadmico.
DEFINITIVA (para el saber)
Para el hacer (Procedimental)
12. Realizo los trabajos asignados en el entorno de
Aprendizaje Colaborativo y Aprendizaje Prctico.
13. Desarrollo actividades extracurriculares (estudio
personal, consultas e investigaciones, entre otros).
14. Entrego aportes a tiempo con el fin de que sean
tenidos en cuenta para la entrega de la tarea.
15. Hago todo lo posible por superar mis dificultades
acadmicas y aprender los contenidos que me parecen
difciles.
DEFINITIVA (para el hacer)
DEFINITIVA TOTAL=

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