UNIVERSIDAD SAN PEDRO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE ENFERMERA

SILABO 2015-1

I.

DATOS INFORMATIVOS
I.1.
Facultad
I.2.
Carrera profesional
I.3.
Asignatura
I.4.
Pre. requisitos
I.5.
Modalidad
I.6.
Cdigo
I.7.
Crditos
I.8.
Ciclo de estudios
I.9.
Semestre acadmico
I.10.
Profesores

: Ciencias de la Salud
: Enfermera
: Enfermera en salud de la mujer
: Enfermera en salud del adulto II 502
: Presencial
: 606
: 08
: VI
: 2015-1
: Lic. Betty Tisnado Mendoza.(Teora)
Lic. Zenaida Celada (Prctica)
Lic. Norma Acevedo (Prctica)
Lic. Jos Tapia Abarca. (Prctica)

II.

FUNDAMENTACIN
- Enfermera en salud de la mujer es una asignatura que se encuentra
dentro del plan de estudios en el rea de especialidad siendo el mismo
de naturaleza terico prctico.
- Esta asignatura es parte inherente en la formacin profesional de
enfermera cuyo propsito es desarrollar en el estudiante
competencias en el cuidado de enfermera en la mujer desde la salud
sexual, reproductiva etapas prenatal y postnatal, hasta la atencin del
recin nacido normal, en su dimensin familiar, en base al anlisis
crtico reflexivo del marco conceptual y metodolgico que le permitan
desarrollar el proceso de enfermera, el proceso de aprendizaje,
enseanza e investigacin; considerando los principios tico y
deontolgico que sustentan la formacin del ser humano.

III.

MISIN
- Es la de ir a la vanguardia en la formacin de profesionales de
enfermera caracterizados por su solidez tica, pensamiento crtico y
creatividad, capaces de responder a las necesidades de salud del
pas, y de promover los cambios que el sector salud requiera. Por otro
lado incrementar el conocimiento de la disciplina de enfermera y
desarrollo de la profesin mediante investigacin disciplinaria e
interdisciplinaria , el intercambio acadmico, desarrollo de modelos
de atencin innovadores y programas accesibles de educacin
contnua acorde con las necesidades de los enfermeros a nivel
regional y nacional.
VISIN
- Es ser una institucin competitiva y reconocida nacionalmente por
brindar una educacin superior de la ms alta calidad administrada
con transparencia en el manejo de los recursos que actan con
responsabilidad en la formacin de profesionales e investigadores de
la salud que contribuya a la creacin y conservacin de una cultura
de servicio con equidad para todos los peruanos.

IV.

COMPETENCIAS
IV.1.
-

V.

Seman
a
1.

2.

3.

4.

5.

6.

Genricas
Instrumentales: Capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis,
conocimientos sobre el rea de estudio y la profesin, habilidades
para buscar, procesar y analizar informacin procedente de fuentes
diversas.
- -Interpersonales: capacidad crtica y autocrtica, capacidad de trabajo
en equipo.
- Sistmicas: Capacidad de investigacin, compromiso con la calidad.
IV.2.
Especficas
- Identifica la situacin de la mujer, a nivel nacional e internacional, los
factores epidemiolgicos materno infantil, planifica y ejecuta
actividades de enfermera con nfasis en los aspectos preventivo
promocional.
- Brinda cuidados de enfermera en las etapas pre natal, embarazo,
parto puerperio y en los problemas ginecolgicos ms frecuentes.
- Detecta en forma oportuna factores de riesgo del recin nacido y da
alternativas de solucin a los problemas aplicando el proceso de
enfermera.
PROGRAMACIN TEMTICA

Tema
Tema 1:
-Prueba de entrada
-Entrega del slabo
-Situacin materno infantil en el per
y el mundo.

Tema 2:
-Anatoma, fisiologa del aparato
reproductor femenino y masculino.
-Estructuras seas: clasificacin de
los tipos de pelvis.
Tema 3:
Ciclo menstrual y sexual, influencia
hormonal masculino y femeninoespermatognesis y ovognesis.
Tema 4:
-Fecundacin,
implantacin,
formacin de anexos y placenta,
desarrollo embrionario y fetal.
Tema 5:
-Herencia y gentica.

Tema 6:
-Infertilidad y esterilidad.

Modalidad de
aprendizaje

Fecha
24-03-15

Consejera
Consejera
ClaseTerica:
sesin
explicativa.
Clase
prctica:
anlisis
y
diagnstico.
31-03-15
Clase
terica:Sesi
n expositiva.
07-04-15
Clase terica:
Sesin
expositiva.
Clase terica:
Sesin
expositiva.
Clase terica:
Sesin
expositiva.
Prctica
:Bsqueda de
datos.
Clase terica:
Sesin

14-04-15

21-04-15

28-04-15

Observaci
n

7.

Tema 7:
Desarrollo de la Historia Clnica.

8.

9.

Tema 8:
La mujer durante la etapa pre natal,
y embarazo, cuidados de enfermera.

10.

Tema 9:
Patologas del 1er. Trimestre del
embarazo.
Tema 10:
Patologas del 2do. Y 3er. Trimestre
del embarazo.
Tema 11:
Parto y puerperio. Cuidados de
enfermera.

11.

12.

13.

Tema 12:
Atencin del recin nacido, signos
de
alarma-patologas
ms
frecuentes.
Tema 13:
Atencin de enfermera en Lactancia
materna y planificacin familiar.

14.

15.

Tema 14:
Patologas
ginecolgicas
ms
frecuentes. Caractersticas de la
mujer en la etapa del climaterio y
menopausia.

16.

expositiva.
Clase terica:
Sesin
expositiva.
Prctica:
Estudio
de
casos.
Seminario
Evaluacin
No. 1
Clase terica:
Sesin
expositiva.
Prctica:
Estudio
de
casos
bsqueda de
datos.
Clase
de
aprendizaje
cooperativo.
Clase
de
aprendizaje
cooperativo.
Clase terica:
Clase
de
aprendizaje
cooperativo.
Prctica:
Estudio
de
casos,
anlisis
y
diagnstico.
Clase terica:
Sesin
expositiva,
explicativa.
Clase
terica:Sesi
n expositiva
explicatica.
Clase terica:
sesiones
explicativas
expositivas.
Seminario
Evaluacin
No. 2
Evaluacin
sustitutoria
de aplazados.

17.

VI.

METODOLOGA

05-05-15

12-05-15

19-05-15

26-05-15

02-06-15

09-06-15

16-06-15

23-06-15

30-06-15

07-07-15

Modalidad
Presencial

Tipo de clase
-Terica

Metodologa
-Clase magistral, mtodo
demostrativo, sesiones
expositivas explicativas.

-Laboratorio

-Demostraciones

-Prctica
-Aprendizaje cooperativo

-Demostraciones,
proyectos, talleres.
-Mtodos participativos
-Contrato

-Tutora acadmica
VII.

EVALUACIN

UNIDAD DE APRENDIZAJE
EPU= K1P+K2S+K3E1+ /10
ESU= K1P+K2S+K3E1+ /10
K1+K2+K3+ =10
P= Prcticas
S= Seminarios
E= Examen escrito
EVALUACIN PROMOCIONAL
EPU+ESU /2
El examen sustitutorio ser solo de los exmenes escritos.
El promedio se redondea a dcimos.

VIII.

BIBLIOGRAFA

BASICA
Alvarado, J. C. (2006). Obstetricia. Lima, Per.
Alvarado, J. C. (2006). Apuntes de neonatologa. Lima, Per.
Brunner, L. Enfermera Prctica. Mxico.
Cunningham G. ; Leveno, K.(2007). Obstetricia. Lima. Per. Editora nueva
facultad.
Centro de Investigacin y capacitacin en salud. (2004).Guas de enfermera en
pediatra y neonatologa Lima. Per. Editora nueva facultad
Colegio Mdico del Per. 2005). Gineco obstetricia. Mdulo I. Lima. Per.
Colegio Mdico Del Per.(2005) Gineco obstetricia. Mdulo II. Lima Per.
England. M. (2008). Gran atlas de la vida antes de nacer. Espaa.
Figueroa La Torre, D.; Ponce, C. (2007). Manual de Obstetricia. Lima. Per.
Editora Nueva Facultad.
FIgueroa La Torre D.; Ponce, C. (2007). Manual de Ginecologa. Lima. Per
Editora Nueva Facultad.
Figueroa La torre, D.; Ponce, C.(2007). Neonatologa. Lima. Per. Editora Nueva
Facultad.
Pacheco, J. (2007). Ginecologa, obstetricia y reproduccin.(2da.ed.tomo I) Lima.
Per. Editorial REPSAC. 2da.

Pacheco, J. (2007). Ginecologa , obstetricia y reproduccin.Lima.Per.

(2da.ed.tomo II) Editorial REPSAC.
Lpez Serna, N. (2004) Atlas de embriologa humana .(1ra.ed.) Editorial
Interamericana.
Mongrut Steane, A.(2011). tratado de obstetricia normal y patolgica. Lima.
Perry,L.(2003). Enfermera materno infantil. Espaa.( 6ta.ed. tomo III) Editorial
Ocano.
Ticona Rendon, M. y otros.2006. Atlas del feto y el recin nacido. (1ra.ed.) LimaPer.

COMPLEMENTARIA
Centro de investigacin y capacitacin en salud. (2004). Atencin y guas de
procedimientos esenciales de enfermera. Lima Per.
Cortez, G.; y Castillo, F. Gua para elaborar procesos, registros, protocolos y
cuidados de enfermera.
Ministerio de salud. Orientaciones tcnicas para la promocin de la salud sexual
y reproductiva. (2005). Lim.-Per.
Ocano grupo editorial. (2004). Manual de enfermera.
Perry,A.; y Potte. Enfermera clnica: tcnicas y procedimientos.