Un texto expositivo es el que presenta de forma objetiva hechos, ideas y conceptos.

Su
finalidad que informan de temas de inters general para un pblico no especializado, sin
conocimientos previos. Pertenecen a este tipo de textos: las conferencias, los libros de
textos, los artculos periodsticos, exmenes, reseas, etc.

Por otro lado, los especializados que no informan sino que pretenden hacer
comprender aspectos cientficos, por lo que exigen un receptor ms especializado,
con un mayor grado de conocimiento del tema. Presentan, por tanto, una mayor
complejidad sintctica y lxica. Pertenecen a este los textos cientficos, jurdicos,
humansticos.

Tambin podemos decir que los textos expositivos son aquellos que entablan un tema o
argumento que proporcionan un discurso oral ya que este contiene argumentos sociales de
uno o varios temas es decir puedes escoger un tema o varios para salir a hacer un discurso o
exposicin.
Algunas caractersticas lingsticas de los textos expositivos son:

La objetividad (tendencia del uso de la 2 persona verbal, lxico denotativo).

Uso de oraciones impersonales y enunciativas.

Claridad, precisin.

Uso preferente del presente intemporal y del modo indicativo. Puntualmente, el uso
del imperfecto si se trata de la descripcin de procesos.

Uso de conectores * Empleo de recursos como las comparaciones, definiciones,

enumeraciones, ejemplos.

Los textos expositivos son conocidos como informativos en el mbito escolar. La

funcin primordial es la de transmitir informacin pero no se limita simplemente a
proporcionar datos sino que adems Sintetizante o inductivo: Expone al comienzo
los datos o ideas particulares para llegar al final o determinacin del tema
fundamental.

1. Encuadrada o cuadrativa: Presenta al principio el tema que se desarrolla a lo largo

del texto, y por ltimo una conclusin que refuerza la idea inicial.
2. Paralela: En los textos con este tipo de estructura las ideas se exponen sin que haya
necesidad de coordinarlas entre s; todos tienen el mismo nivel de importancia.
TEXTO
EXPOSITIVO

El texto expositivo tiene como objetivo informar y difundir conocimientos (=ensear

=finalidad pedaggica) sobre un tema. La intencin informativa hace que en los textos
predomine la funcin referencial..
Los textos expositivos pueden ser:
DIVULGATIVOS, es decir, textos que informan sobre un tema de inters. Van dirigidos a
un amplio sector de pblico, pues no exigen un conocimientos previos sobre el tema de
la exposicin (apuntes, libros de texto, enciclopedias, exmenes,conferencias,
coleccionables)
ESPECIALIZADOS, es decir , textos que tienen un grado de dificultad alto, pues exigen
conocimientos previos amplios sobre el tema en cuestin (informes, leyes, artculos de
investigacin cientfica)

PROCEDIMIENTOS LINGSTICOS

Tendencia al ENFOQUE OBJETIVO

especificativos)

(evita los adjetivos

innecesarios, predominan los

Tendencia a la CLARIDAD (construcciones sintcticas tanto coordinadas como subordinadas

puestas al servicio de la transmisin de informacin).
PREDOMINIO DEL PRESENTE con valor intemporal.
Empleo de un lxico claro, preciso, fundamentalmente denotativo. Se evita la ambigedad y la
polisemia en aras de la MONOSEMIA ( una palabra= un sigdo) Utilizacin de un vocabulario
especfico (tecnicismos, cultismos).

PROCEDIMIENTOS DISCURSIVOS

Se trata de procedimentos que en ningn caso son exclusivos de la exposicin, pero que sirven
para desarrollar contenidos.
La DEFINICIN es el punto de partida de muchos textos expositivos.
Las CLASIFICACIONES no son ms que una serie de definiciones relacionadas entre s.
La COMPARACIN tiene como objetivo facilitar la comprensin.
La EJEMPLIFICACIN. Los ejemplos sirven para apoyar lo que se explica; ayudan a la

comprensin.
La DESCRIPCIN es un apoyo fundamental de la exposicin, sobre todo en aquellos casos en los
que es necesario explicar las partes o funciones de un objeto o fenmeno.

PROCEDIMIENTOS ORGANITZATIVOS

La estructura de un texto expositivo no est determinada de antemano, depende de la finalidad

perseguida en cada caso.
La seleccin de informacin que hace el emisor debe partir del conocimiento global del tema, fijar
la perspectiva y tener en cuenta los conocimientos que se presupone que tiene el receptor. La
necesidad de que la exposicin sea clara y ordenada hace que el desarrollo de la informacin sea
progresivo y equilibrado.
La estructura bsica de los textos expositivos es la lineal: introduccin, desarrollo, conclusin.
Adems de esta forma de organizacin existe tambin la CLASIFICATORIA o condensada, que
consiste en ofrecer la informacin de forma resumida (listas, inventarios, tablas, esquemas,
diagramas)

EN LA EXPOSICIN DESTACA EL CONOCIMIENTO INTELECTUAL SOBRE UN TEMA,

EL RIGOR, LA EXACTITUD, LA CLARIDAD Y EL ORDEN.

texto expositivo se caracteriza por desarrollar un tema en forma clara y objetiva. Su

principal funcin es informar.
Un

Definicin por varios autores.

El texto expositivo presenta el resultado de un estudio, una reflexin, una

investigacin o un trabajo sobre un asunto o tema para darlo a conocer y
explicarlo
Taller de lectura y redaccin. Arsenio Sanchez

"Es aquel que cumple una funcin referencial. Su principal objetivo es

informar, incluyendo comentarios aclaratorios, incorporando explicaciones y

utilizando claves explicitas (ttulos, subttulos, alusiones)
Procesos creativos para la construccin de textos: interpretacin y composicin. Matilde Fras

Se define al texto expositivo como el que informa sobre un tema con la

intencin de ampliar los conocimientos
Produccin de textos y comunicacin del conocimiento. Alicia M. Vzquez y Mara del Carmen G.
Novo
Caractersticas del texto expositivo
- La principal intencin es informar acerca del tema desarrollado.
-El uso de la tercera persona.
-Se evita prrafos que denoten subjetividad en la expresin de las ideas.
- Un texto expositivo puede, al mismo tiempo, mezclar caractersticas de otros tipos de escritos,
como por ejemplo, introducir tambin pasajes narrativos, descriptivos, argumentativos, etc.
-Entre los tipos de escritos que integran este grupo encontramos: redacciones acadmicas como
los exmenes, artculos de enciclopedia, un ensayo, una crnica periodstica, una biografa.
Ejemplo de texto expositivo
A continuacin se presenta un artculo que trata sobre el calentamiento global. Se trata de un
ejemplo sencillo de texto expositivo.

El calentamiento global es un trmino utilizado para referirse al fenmeno del

aumento de la temperatura media global, de la atmsfera terrestre y de los
ocanos, que posiblemente alcanz el nivel de calentamiento de la poca
medieval a mediados del siglo XX, para excederlo a partir de entonces.
Todas las recopilaciones de datos representativas a partir de las muestras de
hielo, los anillos de crecimiento de los rboles, etc., indican que las
temperaturas fueron clidas durante el Medioevo, se enfriaron a valores bajos
durante los siglos XVII, XVIII y XIX y se volvieron a calentar despus con
rapidez.2 Cuando se estudia el Holoceno (ltimos 11 600 aos), el Panel
Intergubernamental del Cambio Climtico (IPCC) no aprecia evidencias de que
existieran temperaturas medias anuales mundiales ms clidas que las
actuales.2 Si las proyecciones de un calentamiento aproximado de 5 C en
este siglo se materializan, entonces el planeta habr experimentado una
cantidad de calentamiento medio mundial igual a la que sufri al final de la
Glaciacin wisconsiense (ltimo perodo glaciar); segn el IPCC no hay
pruebas de que la posible tasa de cambio mundial futuro haya sido igualada en
los ltimos 50 millones de aos por una elevacin de temperatura comparable.
El calentamiento global est asociado a un cambio climtico que puede tener
causa antropognica o no.
El principal efecto que causa el calentamiento global es el efecto invernadero,
fenmeno que se refiere a la absorcin por ciertos gases atmosfricos
principalmente H2O, seguido por CO2 y O3de parte de la energa que el
suelo emite, como consecuencia de haber sido calentado por la radiacin
solar.3

El efecto invernadero natural que estabiliza el clima de la Tierra no es cuestin

que se incluya en el debate sobre el calentamiento global. Sin este efecto
invernadero natural las temperaturas caeran aproximadamente en unos 30
C; con tal cambio, los ocanos podran congelarse y la vida, tal como la
conocemos, sera imposible. Para que este efecto se produzca, son necesarios
estos gases de efecto invernadero, pero en proporciones adecuadas. Lo que
preocupa a los climatlogos es que una elevacin de esa proporcin producir
un aumento de la temperatura debido al calor atrapado en la baja atmsfera.

El texto expositivo se puede ensear a redactar. Este artculo tiene la intencin de

mostraros algunas pautas que sigo para la redaccin de un texto expositivo.
Cuando un alumno se enfrenta a la redaccin de cualquier texto, sea de la modalidad que
sea, debe afrontarlo desde la seguridad que da la teora y la prctica realizada. Para ello
es importante fomentar la memorizacin y la asimilacin de unas estructuras de
redaccin fijas que sirvan para cualquier texto. Para que os hagis una idea ms clara,
partir de un texto de referencia y utilizar la tcnica de estudio del subrayado y de los
colores, para que os ayude a su comprensin y lo podis aplicar en vuestras sesiones
lectivas, independientemente de la asignatura que impartis.

Cmo se elabora un texto expositivo?

Para elaborar un texto expositivo necesitamos:

1. Elementos de la exposicin:

Eleccin del tema.

Tipo de exposicin:

Divulgativa (recomendada).

Especializada.

Documentacin (fuentes que se utilizarn para la elaboracin del texto expositivo

como diccionarios, enciclopedias, revistas, peridico, internet)

Organizacin de la informacin.

Elaboracin de un borrador previo.

Redaccin final del texto expositivo.

2. Estructura y partes de la exposicin:

Un ttulo (preferentemente un Sintagma Nominal).

Estructura de la exposicin:

Analizante (recomendada). La palabra clave de la exposicin aparece en el

ttulo y en el primer prrafo del texto expositivo.

Sintetizante. La palabra clave aparece al final del texto, en la conclusin.

Tres prrafos (separados cada uno de ellos por un espacio)

o

Prrafo 1. Introduccin. Presentacin del tema.

Prrafo 2. Desarrollo. Explicacin de las ideas y caractersticas principales

del tema.

Prrafo 3. Conclusin. Breve resumen de las ideas ms importantes.

3. Aspectos lingsticos de la exposicin:

Objetividad de las oraciones (debe evitarse la opinin personal).

Oraciones enunciativas afirmativas y negativas.

Uso del presente de indicativo y de la tercera persona del singular.

Otros aspectos:
o

Abreviaturas

Tecnicismos

Conectores (adems, tambin, por ltimo, en primer lugar, a continuacin)

Uso del parntesis

Fotografas que refuercen la comprensin del tema.

Estos tres apartados que acabis de leer conforman el marco terico que debe conocer y
dominar un alumno para la correcta elaboracin de un texto expositivo.
Para que veis cmo lo explico en mis sesiones lectivas os ensear la plantilla que los
alumnos tienen en su cuaderno de la asignatura y el solucionario del profesor que
proyecto en la pizarra digital y que los alumnos van rellenando a partir de los comentarios
y explicaciones del profesor.
Plantilla del alumno elaborada a partir del Esquema de Cajas. Para saber ms sobre qu
es el Esquema de Cajas recomiendo la lectura del artculo Tcnicas de Estudio: Qu es y

para

qu

sirve

el

Esquema

de

Plantilla del profesor para su proyeccin y explicacin en la pizarra digital:

Cajas?

Los alumnos tienen en su cuaderno digitalizado el esquema para rellenar. Si os fijis, no

disponen de ninguna hoja de teora como suele haber en los libros de texto. La teora se
extrae del solucionario que proyecta el profesor en la pizarra digital. Lo cierto es que
estuve dudando de llevar a cabo la teora sin un marco terico, pero os confieso que ha
dado excelentes resultados. Por qu?

Se evita la dispersin de contenido terico.

Se agiliza lo que entendemos como clase magistral unidireccional.

Algunas plantillas de este tipo estn habilitadas para el Aprendizaje cooperativo.

Pero sigamos con la redaccin del texto expositivo.

A continuacin os mostrar un ejemplo de texto expositivo y cmo lo explico para que
tengan una plantilla donde memorizar y mecanizar los contenidos tericos:
Texto sobre el gas ozono:

Texto comentado sobre el gas ozono:

El segundo texto elaborado con colores es lo que proyecto en la pizarra digital como
resultado final. De lo que se trata es de que el alumno sepa hacerlo previamente sin la
ayuda del profesor. Si es el primer texto que se comenta en clase, se puede optar por la

proyeccin del texto con colores y comentarlo mientras los alumnos lo van copiando.
Como podis ver, hay una clara relacin entre lo terico y su aplicacin a la prctica:

Ttulo objetivo y Sintagma Nominal: Gas ozono (amarillo).

Presencia de la palabra clave ozono en todos los apartados, incluidos el ttulo y el

pie de foto de la imagen (amarillo).

Estructura analizante: la palabra clave aparece en el ttulo y en el primer prrafo.

Divisin del texto en tres partes: Introduccin, desarrollo y conclusin.

Oraciones objetivas (subrayado de primera oracin del primer prrafo).

Verbos en presente y en tercera persona del singular (azul).

Uso de abreviaturas: OMS (marrn).

Uso de parntesis: Organizacin Mundial de la Salud (marrn).

Uso de tecnicismos (rojo).

Uso de conectores textuales (verde).

Ya veis lo sencillo que puede resultar la elaboracin y redaccin de un texto expositivo.

Slo se trata de que el alumno asimile la estructura y se aprenda las partes y los
elementos que se incluyen en las mismas. No nos debemos desanimar ante la dificultad
que representa la explicacin y la elaboracin de textos escritos. Forma parte de nuestro
quehacer como docentes y debemos intentarlo dando lo mejor de nosotros, porque:
TODO SE PUEDE APRENDER, TODO SE DEBE ENSEAR

Texto expositivo
El texto expositivo tiene como objetivo, el informar as
como difundir conocimientos=ensear =finalidad
pedaggica, sobre un tema. La intencin informativa hace que
en los textos predomine la funcin referencial.

La exposicin tiene como

objetivo "presentar una
cuestin con el deseo de
hacerla conocer y
comprender a otras
personas". Requiere un
conocimiento global de la
cuestin y exige un
desarrollo progresivo y
articulado de las ideas
que contribuyen a su
manifestacin. La
exposicin se puede
considerar como opuesta
al resumen o la sntesis.
La exposicin es la forma
que se exige en la gran
mayora de los exmenes
y por ello se ha de prestar
especial atencin.
Como ya se dijo, el texto expositivo debe ser entendible. Para
esto, existen muchos recursos lingsticos que el emisor debe
usar a conciencia:
- La descripcin en detalle es un pilar del texto expositivo. Este
tipo de discurso se basa en la pormenorizacin de las nociones
que queremos transmitir.
- Las definiciones, al ser meramente informativas y objetivas,
cumplen todos los requisitos de este tipo de texto, por lo que
son muy utilizadas en este discurso.

- A travs de comparaciones con otros conceptos, con los

cuales el receptor quizs est ms familiarizado, se logra
mejorar la interpretacin y comprensin del texto.
- Los ejemplos, aunque algunos a veces los ignoren cuando
hacen una lectura, son muy tiles para explicar conceptos. Con
ejemplos materializamos y especificamos lo que estamos
tratando de explicar.
Los textos expositivos pueden ser:
DIVULGATIVOS, es decir, textos que informan sobre un tema
de inters. Van dirigidos a un amplio sector de pblico, pues no
exigen un conocimientos previos sobre el tema de la exposicin
(apuntes, libros de texto, enciclopedias, exmenes,conferencias,
coleccionables)
ESPECIALIZADOS, es decir , textos que tienen un grado de
dificultad alto, pues exigen conocimientos previos amplios sobre
el tema en cuestin (informes, leyes, artculos de investigacin
cientfica)
PROCEDIMIENTOS LINGSTICOS
Tendencia al ENFOQUE OBJETIVO (evita
innecesarios, predominan los especificativos)

los

adjetivos

Tendencia a la CLARIDAD (construcciones sintcticas tanto

coordinadas como subordinadas puestas al servicio de la
transmisin de informacin).
PREDOMINIO DEL PRESENTE con valor intemporal.
Empleo de un lxico claro, preciso, fundamentalmente
denotativo. Se evita la ambigedad y la polisemia en aras de la

MONOSEMIA ( una palabra= un sigdo) Utilizacin de un

vocabulario especfico (tecnicismos, cultismos).
PROCEDIMIENTOS DISCURSIVOS
Se trata de procedimentos que en ningn caso son exclusivos de
la exposicin, pero que sirven para desarrollar contenidos.
La DEFINICIN es el punto de partida de muchos textos
expositivos.
Las CLASIFICACIONES no son
definiciones relacionadas entre s.
La
COMPARACIN
comprensin.

tiene

ms

como

que

objetivo

una

serie

de

facilitar

la

La EJEMPLIFICACIN. Los ejemplos sirven para apoyar lo que

se explica; ayudan a la comprensin.
La DESCRIPCIN es un apoyo fundamental de la exposicin,
sobre todo en aquellos casos en los que es necesario explicar las
partes o funciones de un objeto o fenmeno.
PROCEDIMIENTOS ORGANITZATIVOS
La estructura de un texto expositivo no est determinada de
antemano, depende de la finalidad perseguida en cada caso.
La seleccin de informacin que hace el emisor debe partir
del conocimiento global del tema, fijar la perspectiva y tener en
cuenta los conocimientos que se presupone que tiene el
receptor.La necesidad de que la exposicin sea clara y ordenada
hace que el desarrollo de la informacin sea progresivo y
equilibrado.

La estructura bsica de los textos expositivos es la lineal:

introduccin, desarrollo, conclusin.
Adems de esta forma de organizacin existen otras:
ESTRUCTURA ANALIZANTE (mtodo deductivo) se parte de
una tesis y luego se ejemplifica.
ESTRUCTURA SINTETIZANTE (mtodo inductivo) se parte
de los casos particulares para llegar a la conclusin o sntesis.
CLASIFICATORIA o condensada consiste en ofrecer la
informacin de forma resumida (listas, inventarios, tablas,
esquemas, diagramas)
EN LA EXPOSICIN DESTACA EL CONOCIMIENTO INTELECTUAL
SOBRE UN TEMA, EL RIGOR, LA EXACTITUD, LA CLARIDAD Y EL
ORDEN.
Podemos trabajar con nuestros alumnos con la definicin de un
diccionario y solicitarles que realicen un mapa semntico que
grafique la informacin del siguiente texto. Por ejemplo, a
continuacin citamos una definicin de molusco que es un texto
expositivo con trama descriptiva
Molusco (del lat. Molluscus, blando) Zool. Tipo o filium animal
con aprox. 120,000 especies, perteneciente a los deterstomos.
Los moluscos tienen piel blanda y sin proteccin, con frecuencia
recubierta por la secrecin del pliegue del manto, la concha.
Han desarrollado una forma especial la parte inferior del cuerpo,
denominada pie, lo que permite que se desplacen
arrastrndose. Se divide en dos subtipos. Los anfineuros son
ms primitivos. Exclusivamente marinos, estn provistos de dos
pares de cordones nerviosos, que atraviesan el cuerpo y forman
una especie de sistema nervioso en escalera triple por medio de
cordones conectivos. Las clases solenogastros, con 140

especies, y placforos, con ms de 1.000 especies, y placforos,

con ms de 1.000 especies, pertenecen a este grupo. El
segundo subtipo, conchferos, comprende aquellos moluscos
provistos de verdaderas conchas continuas. En l se distinguen
cuatro clases: los gasterpodos, con aprox. 85,0000 especies,
los escafpodos, con aprox. 300 especies; los bivalvos, con
aprox. 25.000 especies y los cefalpodos, con aprox. 8,500
especies.
DEL INFOGRAMA A LA EXPOSICIN
ACTIVIDAD
Redacta una introduccin para el texto expositivo que escribirs
a partir de este grfico.

has "click" en la imagen para agrandarla

Escribe el cuerpo expositivo siguiendo el procedimiento de

enumeracin de datos o hechos.