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LICEO TCNICO PROFESIONAL

PEOPLE HELP PEOPLE, PULLINQUE


DEPTO. HISTORIA Y CS. SOCIALES
PROF. YASNA BUSTOS RAMREZ
PLANIFICACIN POR UNIDAD HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES, 4TO MEDIO
UNIDAD I:
Profesor
Curso
Subsector:
Fecha
Aprendizajes
Previos

RGIMEN POLTICO Y CONSTITUCIONAL DE CHILE.

: Yasna Loreto Bustos Ramrez


: 4TO MEDIO
Historia y Ciencias Sociales
: MARZO

Contenidos

Aprendizaje Esperado

HISTORIA DE
CHILE SIGLO XX

Relacionar contenidos estudiados el


periodo acadmico 2014 con los
procesos que experimenta Chile en la
actualidad.
.

Criterio de evaluacin

Actividades Genricas ms
relevantes

Observan video sintensis de la


historia de la primera mitad del
Recuerdan
los
principales
siglo XX.
hechos estudiados durante el Recuerdan contenidos 2014, a
periodo acadmico 2014
traves de una lluvia de ideas.
Toman apuntes.
Responden preguntas sobre los
Elaboran esquemas de los
contenidos estudiados el ao
contenidos tratados.
acadmico 2014.
Realizan mapa conceptual sobre
los contenidos de la primera mitad
del siglo XX. Socializan y
profesor complementa.
Lluvia de ideas sobre los
contenidos vistos el segundo
semestre del ao 2014.
Toman apuntes sobre los aspectos
principales de dichos contenidos.

Concepto de
Estado y
elementos.

Realizan mapa conceptual sobre


los contenidos de la segunda mitad
del siglo XX. Socializan y

Metodologa
vinculadas al saber,
saber hacer y saber ser

Semana 1
FORMATIVA
Clase expositiva
Trabajo individualizado

Semana 2
FORMATIVA

Recursos Humanos,
materiales,
infraestructura,
didcticos,
bibliogrficos, etc.
- Texto del estudiante
-Cuaderno
Power point
Gua de aprendizaje
Gua de contenido
Mapa
Diarios
Temas musicales
Videos

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PEOPLE HELP PEOPLE, PULLINQUE
DEPTO. HISTORIA Y CS. SOCIALES
PROF. YASNA BUSTOS RAMREZ
Estado de
Derecho.

Estado y bases
constitucionales.

Divisin de
poderes.

Estado de derecho
y principios de
separacin de
funciones.

Conceptos de
Democracia y
Repblica.
Caractersticas
de la
democracia en
Chile

Repblica
Democracia
Participacin
ciudadana
Sistema electoral.

Conocer y debatir las bases


constitucionales de la institucionalidad
poltica chilena.

profesor complementa.

Realizan evaluacin diagnstica.


Retroalimentacin
de
los
contenidos evaluados, estudiantes
Comprender la nocin de Estado de
toman apuntes
Derecho que se aplica en Chile y sus
Identifican y definen conceptos
implicancias para la preservacin y
bsicos de la Unidad, apoyados
profundizacin de la democracia.
por el texto del estudiante y
diccionario.
Reconocen las principales
A
partir de una lectura, estudiantes
caractersticas del concepto de
toman
apuntes sobre los elementos
Estado y de su evolucin
que
constituyen
el Estado.
histrica.
.

Indican
elementos Observan video explicativo del
constitutivos del Estado a
concepto de Estado y sus
travs de la lectura de una
elementos.
definicin.
Osbervan power point sobre los
Comparan las tres teoras
contenidos y toman apuntes.

Lectura y reflexin acerca de la


sobre el Estado por medio de
importancia de la Democracia
la clasificacin de frases
como sistema de gobierno.
alusivas
.

Presentacin de lnea de tiempo de


la evolucin del Estado en Chile.
TOMAN APUNTES.

Semana 3
FORMATIVA

Semana 4
FORMATIVA

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PEOPLE HELP PEOPLE, PULLINQUE
DEPTO. HISTORIA Y CS. SOCIALES
PROF. YASNA BUSTOS RAMREZ
UNIDAD I:
Profesor
Curso
Subsector:
Fecha
UNIDAD:

Aprendizajes
Previos

RGIMEN POLTICO Y CONSTITUCIONAL DE CHILE.

: Yasna Loreto Bustos Ramrez


: 4TO MEDIO
Historia y Ciencias Sociales
: ABRIL
Rgimen poltico y constitucional de Chile.

Contenidos

Aprendizaje Esperado

Criterio de evaluacin

Sintetizan el

Estado
en
conceptual.

Concepto de
Estado y
elementos.
Estado de
Derecho.

Caracterizacin y
evaluacin de cmo
la
Constitucin
Poltica organiza el
rgimen
democrtico
en
Chile

Analizar la forma en que la


Constitucin organiza el Estado
Chileno en diferentes funciones y
rganos
polticos,
que
poseen
atribuciones
especficas
y
complementarias.

Divisin de
poderes.
Conceptos de
Democracia y
Repblica.

Caractersticas
de la
democracia en
Chile
.
Comprende el significado de los

Actividades Genricas ms
relevantes

concepto de Realizan mapa conceptual sobre


un
mapa
el Estado y su organizacin.

Redaccin de texto respecto a las


funciones del Estado a partir de
Conocen
y
analizan
los
fuentes dadas.
principales artculos de nuestra
Completan
cuadro resumen dando
Constitucin que organizan el
ejemplos
para cada uno de los
Estado de derecho en Chile.
valores
que
sustentan
la
Caracterizan los valores que
Constitucin
poltica
de
Chile.
sustentan
la
Constitucin
chilena a travs de la
elaboracin de ejemplos.
Lectura y reflexin acerca de
la
importancia
de
la
Evalan la importancia de
democracia
como
sistema
consagrar
de gobierno.
constitucionalmente los
Toman apuntes sobre el
siete
principios
que
concepto de Democracia y
sustentan
la
observan power point.
institucionalidad nacional
Lectura
de
textos
Identifican los derechos de las
informativos para reconocer
personas
consagrados
el cumplimiento de los
constitucionalmente
y
los
derechos por parte del
mecanismos
judiciales
Estado y comparten sus
destinados a su proteccin.
conclusiones
en
un
plenario.

Metodologa
vinculadas al saber,
saber hacer y saber ser

Semana 5
ACUMULATIVA I
Clase expositiva
Trabajo individualizado

Semana 6
FORMATIVA

Semana 7
ACUMULATIVA 2

Recursos Humanos,
materiales,

- Texto del estudiante


-Cuaderno
Power point
Gua de aprendizaje
Gua de contenido
Mapa
Diarios
Temas musicales
Videos

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PEOPLE HELP PEOPLE, PULLINQUE
DEPTO. HISTORIA Y CS. SOCIALES
PROF. YASNA BUSTOS RAMREZ

Chile: una
Repblica
democrtica
Conceptos
clave: Repblica y
democracia
Principios de
nuestra democracia

.
.

conceptos de Repblica y Democracia,


A partir de una lectura y la
como caractersticas fundamentales de Comprenden los conceptos de
explicacin del profesor, realizan
nuestro rgimen poltico.
un mapa conceptual en donde
Estado,
Democracia
y
relacionen los conceptos de Estado,
Repblica como caracteristicas
Democracia y Repblica.
fundamentales
de
nuestro
Analizar la forma en que la
Lectura
y sntesis de informacin
rgimen potico.
Constitucin organiza el Estado Identifican los poderes pblicos
acerca de las funciones del poder
Chileno en diferentes funciones y
legislativo, investigan en internet.
del Estado y analizan sus
rganos
polticos,
que
poseen
Lectura
y sntesis de informacin
atribuciones y funciones ms
atribuciones
especficas
y
acerca
de
los poderes del Estado.
importantes.
complementarias.
Conocen
el
proceso
de
formacin
de
la
ley
y
analizan
.
el rol del poder ejecutivo.
Reconocen la composicin, Trabajo de investigacin en equipo
acerca de organismos estatales de
caractersticas y funciones de
control, sntesis y comunicacin.
diversos organismos de control
ENTREGA DE INFORME.
estatal.
ENSAYO PSU 1

Semana 8
SUMATIVA 1
Trabajo individualizado

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DEPTO. HISTORIA Y CS. SOCIALES
PROF. YASNA BUSTOS RAMREZ

UNIDAD II: SER CIUDADANO EN CHILE


Curso
Subsector:
Fecha

: 4to Medio
Historia, Geografa y Ciencias Sociales
: MAYO

.
Aprendizajes
Previos

Derechos
polticos y
derechos
humanos.

Contenidos

Nacionalidad
ciudadana

Aprendizaje Esperado

Ciudadana
Derechos y
deberes.

Mecanismos
legales
disponibles para

Criterio de evaluacin

Actividades Genricas ms
relevantes

Metodologa
vinculadas al saber,
saber hacer y saber
ser

Reconoce la forma en que la Reconocen los requisitos para Leen fuentes y textos para elaborar
Constitucin establece los requisitos
un cuadro de doble entrada acerca de
adquirir la nacionalidad y la
para la adquisicin, suspensin y
la nacionalidad y la ciudadana.
ciudadana, as como las
prdida de la nacionalidad y la

Observan power point y toman


causales de su prdida.
ciudadana.
apuntes acerca de nacionalidad y
ciudadana.
Desarrollan gua de aprendizaje
acerca
de
la
nacionalidad,
ciudadana y democracia.
Lectura y anlisis de diversas normas
que regulan las responsabilidades de
las personas.

Semana 9
FORMATIVA

Analizan las condiciones y


requisitos que legitiman un REALIZAN EVALUACIN de
CONTENIDOS UNIDAD I.
rgimen
democrtico

representativo.

Semana 10
SUMATIVA 3

Comprender la importancia de la
A partir de la observacin de un
participacin para el funcionamiento Reflexionan acerca de la
documental la Primavera de
del
sistema
poltico
y
la
participacin ciudadana en
Chile, desarrollan un informe
profundizacin de la democracia.
Chile.
escrito.

SUMATIVA 2

Semana 11
SUMATIVA 4

Recursos Humanos,
materiales,
infraestructura,
didcticos,
bibliogrficos, etc.
- Texto del estudiante
-Cuaderno
Power point
Gua de aprendizaje
Gua de contenido
Mapa
Diarios
Temas musicales
Videos

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PEOPLE HELP PEOPLE, PULLINQUE
DEPTO. HISTORIA Y CS. SOCIALES
PROF. YASNA BUSTOS RAMREZ
la defensa de los
derechos
ciudadanos.

El
sistema
democrtico y el
derecho a voto en
Chile.

Valora la importancia del sufragio y


de las elecciones en Chile tanto en la Reconocen y explican el Observan powert point sobre el
renovacin de las autoridades, como
sistema electoral chileno, y se
sistema electoral chileno,
instancia de participacin ciudadana.

muestran ejemplos de elecciones


as como sus principales
indirectas.
caractersticas.
las
ventajas
y
Analizan distintas fuentes Discuten
desventajas del voto voluntario y
primarias.
de la inscripcin automtica.
Desarrollan gua de aprendizaje
tipo psu acerca de los contenidos
estudiados.

Lectura, anlisis y reflexin de


grfico y documento acerca de la
participacin electoral de los
jvenes.

Semana 12

ACUMULATIVA 3

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PEOPLE HELP PEOPLE, PULLINQUE
DEPTO. HISTORIA Y CS. SOCIALES
PROF. YASNA BUSTOS RAMREZ

UNIDAD II: SER CIUDADANO EN CHILE


Profesor
Curso
Subsector:
Fecha

: Yasna Loreto Bustos Ramrez


: 4to Medio
Historia, Geografa y Ciencias Sociales
: JUNIO

.
Aprendizajes
Previos

Derechos
polticos y
derechos
humanos.

Contenidos

El
sistema
de
representacin
electoral en Chile:
presidenciales,
parlamentarias
y
municipales.

Ciudadana
Derechos y
deberes.

El rol de los partidos


polticos.
La participacin social
en
Chile:
caractersticas de las
organizaciones
sociales
y
del
voluntariado.

Aprendizaje Esperado

Actividades Genricas ms
relevantes

Asumirse como miembros de


Discuten y evalan las Toman apuntes sobre principales
caracteristicas del sistema
una sociedad en la cual todos ventajas y desventajas del
binominal .
somos responsables de su sistema binominal.
Lectura
de documento y tabla de datos
bienestar.
Analizan
la
acerca de la abstencin electoral y
participacin electoral
proponen
medidas
para
de los distintos grupos
contrarrestarla.
etarios a partir de los
resultados
en
elecciones
Lectura de documento con resumen de
municipales.
Comparan las principales
definiciones y caractersticas
Reconocer y caracterizar las
de los diferentes partidos
distintas formas de participacin
polticos de Chile a partir de
social y poltica que existen en
sus respectivos manifiestos.
Chile, a nivel nacional, regional y
comunal.

La participacin social
de los jvenes.

Criterio de evaluacin

los principales partidos politicos y


sus representantes en Chile, realizan
cuadro resumen estableciendo sus
principales semejanzas y diferencias.

Investigan
movimientos
sociales
recientes a travs de fuentes de
internet, comparten los resultados de
Investigan
y
analizan
la investigacin y establecen
distintos
movimientos
semejanzas y diferencias en un
sociales.
informe grupal.
Evalan
la
importancia
Elaboran cuadro resumen de los
poltica de los movimientos
medios periodsticos que utilizan los

Metodologa
vinculadas al saber,
saber hacer y saber ser

SEMANA 13
FORMATIVA
ACUMULATIVA 4

SEMANA 13
ACUMULATIVA 5

SEMANA 14
SUMATIVA 6
ACUMULATIVA 6

Recursos Humanos,
materiales,
infraestructura,
didcticos,
bibliogrficos, etc.
- Texto del estudiante
-Cuaderno
Power point
Gua de aprendizaje
Gua de contenido
Mapa
Diarios
Temas musicales
Videos

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PEOPLE HELP PEOPLE, PULLINQUE
DEPTO. HISTORIA Y CS. SOCIALES
PROF. YASNA BUSTOS RAMREZ
sociales para la democracia.
Analizan las acciones que
favorecen el cuidado de los
espacios pblicos.

Los problemas
sociales en Chile.
Los
problemas
medioambientales.
Los derechos de las
minoras.
La pobreza y la
desigualdad.

jvenes para informarse, las ventajas


y desventajas de mantenerse
informados y reflexionar acerca del

periodismo ciudadano y las redes


sociales.

REALIZAN
EVALUACIN
DE CONTENIDOS UNIDAD I
y II.
contenidos

Comprender
y
valorar
importancia
de
responsabilidades ciudadanas

Sintetizan
estudiados a travs de una
la
evaluacin de contenidos. A partir de la lectura de una gua
las
de contenidos, elaboran en
grupos una presentacin e
Analizan en grupos las causas
informe escrito, acerca de los
y consecuencias de algunos
principales problemas y desafos
problemas medioambientales,
mundiales.
de discriminacin, pobreza y
desigualdad.

SEMANA 15
SUMATIVA 7
SUMATIVA 8

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PEOPLE HELP PEOPLE, PULLINQUE
DEPTO. HISTORIA Y CS. SOCIALES
PROF. YASNA BUSTOS RAMREZ

UNIDAD II: SER CIUDADANO EN CHILE


Profesor
Curso
Subsector:
Fecha

: Yasna Loreto Bustos Ramrez


: 4to Medio
Historia, Geografa y Ciencias Sociales
: JULIO

Aprendizajes Previos

Pobreza,
Desigualdad
Injusticia

Contenidos

Los problemas
sociales en Chile.
Los
problemas
medioambientales.
Los derechos de
las minoras.
La pobreza y la
desigualdad.

Aprendizaje Esperado

Asumirse como miembros de una


sociedad en la cual todos somos
responsables de su bienestar.

Criterio de evaluacin

Analizan en grupos las causas y


consecuencias
de
algunos
problemas medioambientales, de
discriminacin,
pobreza
y
desigualdad.

Actividades Genricas ms
relevantes

A partir de la lectura de SEMANA 16


una gua de contenidos,
elaboran en grupos una
presentacin acerca de
los principales problemas
y desafos mundiales.
PRESENTACIN
DE SUMATIVA 8
TRABAJOS
EVALUACIN.

CIERRE DE SEMESTRE.

Metodologa vinculadas al saber,


saber hacer y saber ser

EVALUACIONES
PENDIENTES, CLCULO DE
PROMEDIOS, ETC.

SEMANA 17

Recursos Humanos,
materiales,
infraestructura,
didcticos, bibliogrficos
etc.
- Texto del estudiante
-Cuaderno
Power point
Gua de aprendizaje
Gua de contenido
Mapa
Diarios
Temas musicales
Videos

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PEOPLE HELP PEOPLE, PULLINQUE
DEPTO. HISTORIA Y CS. SOCIALES
PROF. YASNA BUSTOS RAMREZ

UNIDAD III: CHILE EN EL MUNDO GLOBAL

Profesor
Curso
Subsector:
Fecha
Aprendizajes
Previos

: Yasna Loreto Bustos Ramrez


: 4to Medio
Historia, Geografa y Ciencias Sociales
: Desarrollo de la Unidad desde: marzo, abril Hasta mayo
Contenidos

El proceso de
globalizacin.

Aprendizaje Esperado

Analizar la insercin de Chile en el mundo


global.
Caracterizar los principales efectos de la
globalizacin en el mundo laboral.

La apuesta por las


exportaciones y
las
ventajas
comparativas.
La
integracin
econmica
y
tratados de libre
comercio.

Identifican cmo la globalizacin ha


influenciado la internacionalizacion de la
economa, la interdepencencia economica
entre naciones y regiones

Criterio de evaluacin

Caracterizan los principales


aspectos que modelan al
proceso de globalizacin.
Indagan sobre el impacto de
las tecnologas digitales en el
pasado reciente.

Reconocen las principales


ventajas comparativas de Chile.
Analizan la composicin y
valor de las exportaciones
chilenas.
Explican la opcin bilateral
de Chile para insertarse en el
mercado global,
Analizan el impacto de los
tratados comerciales suscritos
por Chile para el desarrollo de

Actividades Genricas ms relevantes

Evaluacin
diagnstica.
Presentacin de conceptos claves
de la unidad.
A partir de la lectura de fuentes
definen
el
concepto
de
Globalizacin.
Observan power point y toman
apuntes sobre los principales
aspectos
de
genera
la
globalizacin.
Comunican ventajas y desventajas
de la globalizacin.
Realizan guia de actividades sobre
analisis de graficos, evaluacin de
las exportaciones chilenas. Y
consencuencia a partir de estos
hechos.
Observan y toman apuntes de
power point sobre tratados de libre
comerco, OCDE, ALBA, ETC.
Realizan lectura y analisis de las
ventjas y desdentajas de realizar
los
TLC
y
acuerdos

Metodologa vinculadas al
saber, saber hacer y saber
ser

SEMANA 19

SEMANA 20
SUMATIVA 1

ACUMULATIVA 1

Recursos Humanos,
materiales,
infraestructura,
didcticos, bibliogrficos
etc.
- Texto del estudiante
-Cuaderno
Power point
Gua de aprendizaje
Gua de contenido
Mapa
Diarios
Temas musicales
Videos

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PEOPLE HELP PEOPLE, PULLINQUE
DEPTO. HISTORIA Y CS. SOCIALES
PROF. YASNA BUSTOS RAMREZ
sus exportaciones.
La contaminacin
y
el
cambio
climtico.
Las enfermedades
y las pandemias.
El abastecimiento
energtico.
La pobreza y la
discriminacin.
El nuevo orden
jurdico
internacional.
El crecimiento
econmico y la
democracia.

Indagar problemas de la sociedad


contempornea, considerando las escalas
global, nacional, regional y local y la
diversidad de visiones sobre stos.
Evaluar crticamente diagnsticos y
propuestas
de
solucin
a
los
principales problemas vinculados con
la
democracia
y
el
desarrollo
sustentable.

Reconocen los principales


desafos
ambientales
y
climticos que debe enfrentar
el mundo actual.
Reconocen la necesidad de
fomentar el desarrollo de
energas
renovables
no
convencionales.
Analizan
informacin
estadstica
sobre
el
abastecimiento energtico.
Evalan
alternativas
de
solucin para superar los
actuales
desafos
medioambientales
y
energticos.

Reconocen
los
compromisos asumidos
por el Estado de Chile en
materia de proteccin de
los derechos humanos

internacionales. Las anotan en un


cuadro resumen.

SEMANA 21
Toman
apuntes
sobre
las
principales
consecuencias
ambientales,
econmicas
y
sociales que ha generado la
globalizacin.
Realizan gua de aprendizaje
respecto a la contaminacin y a sus
efectos. y datos de tabla para el
tema de la pobreza..
Analizan documental sobre los
cisnes,
ducto
de
mehuin,
hidroaysen, etc y desarrollan gua
de aprendizaje.
En grupos realizan informe acerca
de los principales consecuencias
ambientales,
sociales
y
econmicos que ha generado la
globalizacin de la economa.

SUMATIVA 2
SEMANA 22
SUMATIVA 3
SUMATIVA 4

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DEPTO. HISTORIA Y CS. SOCIALES
PROF. YASNA BUSTOS RAMREZ

UNIDAD III: CHILE EN EL MUNDO GLOBAL


Profesor
Curso
Subsector:
Fecha
Aprendizajes
Previos

: Yasna Loreto Bustos Ramrez


: 4to Medio
Historia, Geografa y Ciencias Sociales
: SEPTIEMBRE
Contenidos

Entre la Regin y el
mundo globalCoordenadas de la
insercin econmica
regional al mercado
global.

Aprendizaje Esperado

Comprender el impacto de procesos


globales en las comunidades
nacionales, regionales y locales
Conocer la insercin econmica de
las regiones al mercado global.

Sntesis econmica
Regional

Conectividad
nacional e
integracin regional.

Reconocer
la
especializacin
econmica de cada regin del pas

Criterio de evaluacin

Reconocen la composicin y
valor de las exportaciones
regionales de Chile.
Analizan la distribucin de las
principales
actividades
de
exportacin segn sus valores
comerciales
y
localizacin
geogrfica.
Evalan
las
ventajas
comparativas de las regiones de
Chile en trminos geogrficos y
econmicos
Reconocen la importancia de las
exportaciones para el crecimiento
econmico de la regin.

Reconocen las causas que


explican la necesidad de crear y
desarrollar
instrumentos
de
planificacin territorial.
Describen las ciudades chilenas
segn su tamao y composicin.

Actividades Genricas ms relevantes

Metodologa vinculadas al
saber, saber hacer y saber ser

Observacin e identificacin de
paisajes a partir de preguntas guiadas
comparan distintas regiones de Chile
segn actividades econmicas.
Toman apuntes sobre las regiones y
el mundo global.
Sealan en un mapa mudo las
principales actividades econmicas de
cada regin, (disean su propia
simbologa).
Sealan las ventajas y desventajas
que posee la explotacin de los
recursos para cada regin. En un
cuadro resumen.

SEMANA 23

Toman apuntes sobre conceptos de


planificacin
territorial
y
organizacin de las ciudades.
Reconocen a las ciudades de chile,
segn: la cantidad de habitantes,
superficie, capital y principales
actividades econmicas.
Localizan, describen y comentan las
caractersticas de las regiones en que

SEMANA 24

ACUMULATIVA 2
ACUMULATIVA 3

ACUMULATIVA 4
ACUMULATIVA 5

Recursos Humanos,
materiales,
infraestructura,
didcticos,
bibliogrficos, etc.
- Texto del estudiante
-Cuaderno
Power point
Gua de aprendizaje
Gua de contenido
Mapa
Diarios
Temas musicales
Videos

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DEPTO. HISTORIA Y CS. SOCIALES
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viven.

Analizan los riesgos naturales


que afectan su comuna y los
desafos que significa para la
planificacin territorial.
Analizan casos de conurbacin
urbana a travs de planos y
mapas.

Utilizan
informacin
cartogrfica para evaluar la
conectividad
Conocen y analizan algunos
corredores biocenicos presentes
en Amrica del Sur.
Reflexionan sobre las ventajas y
desventajas de los corredores
biocenicos en Sudamrica..

Analizan el plan regulador de su


comuna, estableciendo principales
riesgos
naturales
y
urbanos.
Establecen posibles soluciones para
ellos.
Seleccionan una regin e identifican
las principales problemticas en su
plano regulador. Posteriormente,
proponen medidas para solucionar los
problemas ms graves.
Desarrollan gua de aprendizaje
acerca de la conurbacin urbana y
analizan el caso extranjeros y tambin
los planos de ciudades como
Coquimbo- la Serena, ValparasoVia del mar, Concepcin y sus
comunas como casos de conurbacin
urbana.
Observacin y anlisis de diversos
recursos cartogrficos para reconocer
los principales corredores
biocenicos y su impacto en las
regiones de Chile.
Desarrollo ensayo psu de Historia y
Cs. Sociales.

SEMANA 25
ACUMULATIVA 6

SUMATIVA 5

SUMATIVA 6

SEMANA 26

ACUMULATIVA 7

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PEOPLE HELP PEOPLE, PULLINQUE
DEPTO. HISTORIA Y CS. SOCIALES
PROF. YASNA BUSTOS RAMREZ

UNIDAD IV: EL ERCADO DEL TRABAJO Y LA LEGISLACIN LABORAL


Profesor
Curso
Subsector:
Fecha
Aprendizajes
Previos

: Yasna Loreto Bustos Ramrez


: 4to Medio
Historia, Geografa y Ciencias Sociales
: OCTUBRE
Contenidos

Aprendizaje Esperado

Terciarizacin
econmica.

Comprender las caractersticas de la


terciarizacin, sus ventajas y
desventajas.

Capital humano y
capacitacin.
Mercado laboral

Distinguir las diferentes formas de


trabajo: remunerado, no remunerado,
dependiente e independiente.

Trabajo dependiente e
Comprender las causas del desempleo
independiente.
Salario real y
nominal.
Cdigo del trabajo.
Sindicalizacin.
.

en Chile.

Reconocer los mecanismos e


instituciones que resguardan los
derechos laborales en Chile.
Reflexionar sobre la importancia de
la sindicalizacin

Criterio de evaluacin

Reconocen y analizan la distribucin


de la poblacin econmicamente
activa, segn rama de actividad y
grupo etario.
Analizan la importancia de la
construccin de un orden jurdico
internacional.
Reconocen y analizan la distribucin
de la poblacin econmicamente
activa, segn rama de actividad y
grupo etario.
Analizan la composicin de la
fuerza de trabajo en Chile y
reflexionan sobre el papel de los
jvenes en el desarrollo econmico de
nuestra sociedad.
Reconocen
las
principales
tendencias laborales del mundo actual
y analizan sus ventajas y desventajas.
Responden las actividades de la
evaluacin.
Establecen los logros y dificultades
experimentadas
durante
la
implementacin del proyecto.
Elaboren
una
encuesta
para

Actividades Genricas ms
relevantes

Sntesis y evaluacin DE
CONTENIDOS Final.
Lectura
de
documentos
relativos al Cdigo del Trabajo
y al mercado laboral en Chile,
elaboran un cuadro resumen.
Lectura y anlisis de grficos
relativos al mercado del
trabajo. Reflexionan, discuten
y proponen diversas medidas
para mejorar las condiciones
del empleo en Chile.
Se realiza un plenario para
evaluar la implementacin y
desarrollo
del
proyecto
ejecutado.

Metodologa vinculadas al saber,


saber hacer y saber ser

SEMANA 27
SUMATIVA 8
SEMANA 28

SUMATIVA 9
SEMANA 29
SEMANA 30

SEMANA 31

Recursos Humanos,
materiales,
infraestructura,
didcticos,
bibliogrficos, etc.
- Texto del estudiante
-Cuaderno
Power point
Gua de aprendizaje
Gua de contenido
Mapa
Diarios
Temas musicales
Videos

LICEO TCNICO PROFESIONAL


PEOPLE HELP PEOPLE, PULLINQUE
DEPTO. HISTORIA Y CS. SOCIALES
PROF. YASNA BUSTOS RAMREZ
consultar la opinin que tienen los
vecinos de su comunidad respecto del
proyecto ejecutado

UNIDAD IV: EL MERCADO DEL TRABAJO Y LA LEGISLACIN LABORAL


Profesor
Curso
Subsector:
Fecha

: Yasna Loreto Bustos Ramrez


: 4to Medio
Historia, Geografa y Ciencias Sociales
: NOVIEMBRE

Aprendizajes Previos

Contenidos

Aprendizaje Esperado

Criterio de evaluacin

Actividades Genricas ms
relevantes

Metodologa vinculadas al saber,


saber hacer y saber ser

EVALUACIONES ESTUDIANTES
PENDIENTES

SEMANA 32

CIERRE DE SEMESTRE

SEMANA 33

CALCULO DE PROMEDIO
SEMESTRAL Y ANUAL
REALIZACION DE EXAMENES.

Recursos Humanos,
materiales,
infraestructura,
didcticos, bibliogrficos,
etc.
- Texto del estudiante
-Cuaderno
Power point
Gua de aprendizaje
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