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Resumo
Este Pr-Projeto de Leitura Dramtica de texto teatral foi desenvolvido para atender as
especificaes do Proler (Programa Nacional de Incentivo Leitura), tendo seu inicio
em agosto/2016 e culminar com a Leitura Dramtica de um texto de teatro (ainda no
definido), que se realizar no MIS-MS (Museu da Imagem e do Som Campo Grande
MS) no dia 31 de outubro de 2015, por alunos da Escola Estadual Sebastio Santana de
Oliveira.
O PROLER Programa Nacional de Incentivo Leitura um projeto de
valorizao social da leitura e da escrita vinculado Fundao Biblioteca
Nacional e ao MINC Ministrio da Cultura. Presente em todo o pas desde
1992, o PROLER, atravs de seus Comits, organizados em cidades
brasileiras, vem se firmando como presena poltica atuante, comprometida
com a democratizao do acesso leitura.
19/08 Segundo contato telefnico com a coordenadora Eloisa para pegar dados da
escola e dos coordenadores, das atividades existentes e agendamento de visita para
apresentao da proposta aos Coordenadores.
24/08 segunda feira, 8:30 h reunio com os coordenadores da EESSDO.
Assuntos a serem apresentados:
a) Projeto Proler, Prolerteen e Prolerzinho;
b) Projeto de Leitura Dramtica sob a coordenao do Prof. Marcus Villa Gois
UEMS;
c) Apresentao dos resumos dos textos dramticos sugeridos pelo orientador;
d) Definio de dias e horrios para realizao das atividades e
e) Faixa etria e nmero de alunos envolvidos no projeto.
Obs. Caso se faa a participao com a Leitura Dramtica nas trs propostas do Proler,
providencia um projeto para cada uma das etapas Prolerzinho, Prolerteen e Proler.
Cronograma de execuo
Com a previso de pelo menos 8 (oito) encontros (a serem definidos - dias e horrios na reunio com os coordenadores da escola), para que se possa trabalhar tanto a teoria
quanto a prtica de uma leitura dramatizada de um texto teatral.
Materiais necessrios para os alunos - Xerox individual do texto teatral.
Bibliografia
GIL, Antnio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. - 4. ed. - So Paulo: Atlas,
2002