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Plano de Acção 2009/2013

Plano de Acção da Biblioteca Escolar da Escola Secundária Dr. Júlio Martins – 2009/13
O presente Plano de Acção visa a gestão da biblioteca da Escola Secundária Dr. Júlio Martins no quadriénio 2009-2013. Foi
elaborado tendo por base:

• O Modelo de Auto-avaliação das Bibliotecas Escolares (RBE)

• A análise do trabalho já desenvolvido

• O estádio de desenvolvimento da biblioteca.

Subdomínio
Domínios Metas 09/10 10/11 11/12 12/13
s
A. Apoio ao A.1 Participar de forma activa no PAA através da oferta de actividades e serviços
Desenvolvi- Articulação articulados com os Departamentos e Conselhos de Turma. X X X X
mento Curricular da
Curricular BE com as Participar em planificações de diferentes órgãos/estruturas de orientação
X
Estruturas de educativa. X X X
Coordenaçã
o Educativa Organizar acções informais e/ou formais de esclarecimento sobre a BE junto dos
e Supervisão docentes. X X X
Pedagógica
Trabalhar em colaboração com 5% dos docentes; realizar uma actividade
e os X
colaborativa com uma área disciplinar/ano de escolaridade.
Docentes
Trabalhar em colaboração com 10% dos docentes; realizar algumas actividades
colaborativas com áreas disciplinares/anos de escolaridade. X

Trabalhar em colaboração com 20% dos docentes; realizar algumas actividades


colaborativas com áreas disciplinares/anos de escolaridade. X X

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Plano de Acção 2009/2013

Desenvolver e/ou disponibilizar recursos adequados aos projectos desenvolvidos


X
nas áreas curriculares disciplinares e não disciplinares. X X X

Apoiar os planos de trabalho dos docentes de educação especial e apoios


educativos. X X X

Apoiar os docentes no desenvolvimento de programas e projectos existentes na


X
escola (PTE, PNL, PAM, …) X X X

Planear e colaborar na realização de actividades de substituição desenvolvidas no


X
contexto do plano OTE. X X X

Potenciar a utilização da BE em contexto lectivo, disponibilizando os recursos


necessários e organizando a sua utilização em contexto de aula. X X X

A.2 Definir um perfil de competências ao nível das literacias da informação por nível
Promoção de escolaridade para a escola, a integrar no projecto curricular. X
das Literacias
da Elaborar dossiers temáticos e guiões de vários tipos a disponibilizar a alunos e X
Informação, professores.
Tecnológica
e Digital Promover a discussão e a adopção a nível de escola de um modelo para
X X X X
elaboração de trabalho de pesquisa.

Dinamizar acções de formação para utilização autónoma da BE, para o uso do


catálogo e para o uso da informação. X X X

Implementar um programa de literacias de informação em articulação com as


áreas curriculares, em turmas de 7º e 10º anos. X

Implementar um programa de literacias de informação em articulação com as


áreas curriculares, para os novos alunos de 7º, 9º, 10º e 12º anos. X X X

Elaborar, em articulação com a Equipa PTE, um programa de desenvolvimento de


X X

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competências TIC.

Promover sessões de formação em literacias de informação para docentes.


X X X
Desenvolver projectos promovidos pelo Plano Nacional de Leitura e pela Rede de
Bibliotecas Escolares. X X X X

Identificar materiais de interesse dos jovens.


X X X X
Promover actividades que induzam o gosto pela leitura.
X X X X
Dar visibilidade ao prazer de ler, assegurando o envolvimento dos alunos em
actividades de leitura. X X X X

Promover encontros com escritores.


B. Leitura e X X X
literacia
Difundir informação sobre livros e autores.
X X X X
Apresentar de forma dinâmica os recursos de leitura existentes na BE.
X X X
Proporcionar oportunidades de leitura à comunidade educativa.
X X X X

Aumentar em 5% o número de requisições domiciliárias, conforme PEE.


X

Coordenar e editar o projecto do Jornal Escolar.


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C. C.1. Apoio a Manter um horário coincidente com o horário da escola.
X X X X
Projectos, actividades
parcerias e livres, extra- Agendar com os alunos actividades de apoio por eles solicitadas.
X X X
actividades curriculares e
livres e de de Dinamizar actividades de carácter lúdico e cultural.
X X X X

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abertura à enriquecime Planear com os responsáveis e apoiar a realização de actividades extra-


comunidad nto curricular curriculares no espaço da BE ou no Espaço Arte. X X X X
e
Participar nas reuniões da Rede de Bibliotecas Escolares do Concelho.
X X X X
Estabelecer e manter uma parceria com as BEs das escolas de Chaves.
X X X X
C.2. Projectos Desenvolver projectos de valorização do espaço da BE, em parceria com
e parcerias professores/alunos de Educação Visual. X X

Envolver os Pais /Encarregados de Educação em algumas actividades a BE.


X X

D. Gestão Manter um papel activo no CP, colaborando e trabalhando de forma a ajuda a


da BE concretizar a missão da escola. X X X X

D.1. Inserir a BE nos documentos da escola: definir a sua missão, princípios e objectivos
Articulação
estratégicos e operacionais de acordo com o PE e o PCE; elaborar o Regulamento
da BE com a X
Escola/ e o Plano de Acção da BE.
Agrupament
o. Acesso e Elaborar o Plano Anual de Actividades de acordo com o Plano de acção, o PE e o
serviços PCE. X X X X
prestados
pela BE Rever e reformular todos os documentos quando necessário e oportuno.
X X X X
Implementar actividades de auto-avaliação.
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D.2. Definir áreas de intervenção para os vários elementos da equipa.
X
Condições
humanas e Definir áreas de intervenção para os professores colaboradores se os houver.
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materiais
para a Procurar formação adequada às necessidades dos vários elementos da equipa.
X X X X
prestação
dos serviços Manter dois assistentes operacionais afectos à biblioteca.
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Manter os equipamentos informáticos a funcionar adequadamente e proceder à


necessária actualização dos programas. X X X X

Elaborar o Plano de Desenvolvimento da Colecção (PDC).


X
Actualizar a colecção de acordo com as necessidades específicas dos
utilizadores. X X X X

Actualizar o catálogo informatizado.


X X X X
Iniciar e desenvolver uma colecção digital.
X X
D.3. Gestão
da Colaborar na implementação de um catálogo concelhio.
X
Colecção/d
a informação Elaborar listagens de recursos de informação disponíveis e novas aquisições.
X X X X
Implementar diversos veículos de difusão da informação para o exterior: manter
actualizada a página da biblioteca, integrada na página da escola, e a Biblioteca
X X X X
na plataforma Moodle.

Implementar diversos veículos de difusão da informação para o exterior: enviar e-


mails e fazer destaques nas vitrinas, placards ou cartazes. X X X X

Neste plano são apresentadas as metas a atingir em cada domínio/subdomínio. As actividades a desenvolver para atingir
essas metas serão concretizadas anualmente no Plano Anual de Actividades da BE.

A Coordenadora da Equipa da BE

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Plano de Acção 2009/2013

(Mariana Mesquita Oliveira)