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Como organizar e estruturar um trabalho,

por exemplo a anlise comparativa de um texto e sua traduo?


Quais as partes do seu trabalho, e os aspectos a serem contemplados?
Algumas sugestes de Berthold Zilly, professor visitante, UFSC 2015

Pgina de rosto, nome do autor/ da autora, ttulo do trabalho, instituio, cidade, ano;
eventualmente, curso, professor, semestre, data da entrega;

eventualmente, em caso de um trabalho mais longo, dissertao etc.: fazer um abstract/


do trabalho/artigo/estudo/ensaio; o abstract pode

ser feito na lngua do

em ingls, ou, dependendo do eventual pblico, alm disso em

resumo

trabalho e alm disso

outra lngua;

pgina com indice, relao dos diversos itens, com n da pagina de cada item; para o leitor
um lance a organizao e estrutura da sua pesquisa e do seu artigo, ensaio,

ver de

estudo, os diversos

passos da pesquisa;

introduo; qual texto, o seu objeto de estudos? Por que o escolheu? Qual a importncia
assunto? A que gnero literrio pertence? Qual a situao das pesquisas com
traduo? Em que medida sao satisfatrias ou no? qual a
traduzido e da temtica toda? Qual o interesse
Provavelmente: explicacao, avaliacao,
justificativa de

do

respeito ao texto e sua

atualidade, ou nao, do texto

cognitivo? Qual o objetivo da sua pesquisa?


crtica de uma traducao existente, ou explicao e

uma traduo, meta e estratgia da traduo que est sendo feita, talvez ideias

para solucoes alternativas,

autocrtica, eventualmente recepo da traduo. (Alguns desses


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itens tambem podem ser tratados ou retomados mais tarde). Recomendao geral: deixar espao 1,5
entre cada linha;

documentar, em algum lugar, talvez depois ou antes da introduo, ou no final do seu


trabalho, os objetos

da anlise: o texto-fonte e sua traduo ou tradues,

organizados em forma de sinopse, preferencialmente colocando o original e a sua


traduo lado a lado (tambm se pode colocar o texto-fonte e sua traduo no incio do
trabalho todo, ou seja, antes da introduo); sempre indicar la provencincia do texto, a sua
fonte, onde foi publicado, autor, ttulo, editora, ano, cidade etc., coordenador do livro, quando h
algum, eventuais paratextos e ilustraes; textos impressos em geral
que textos na internet,pois so mais cuidadosas; usar,
comentadas; Recomendao geral: ler
escrevendo a alta voz; isto

merecem mais confiana do

quando possvel, edies crticas, e edies

os textos analisados a alta voz; ler o trabalho que voc est

ajuda adiscernir qualidades e possveis no-qualidades ou defeitos

nos textos;

um do primeiros aspectos a ser contemplado deve ser (quando a contextualizao no feita

ainda

na introduo) a contextualizao do texto-fonte e do texto-alvo, seja este j um texto publicado ou um


trabalho em elaborao: dados biograficos do autor e do
geogrfica;

relao deles com um grupo, uma

literria; gnese do texto e da traduo,


politica, cultural; em que srie
publicacoes, a recepcao, a
autor? Ideias e intenes
obras,

tradutor, origem social, cultural,


instituio, uma corrente ideolgica ou

primeiras publicaes, situao histrica, social,


literaria, cultural, ideolgica se inserem? histrico das

fortuna crtica; qual a posicao do poema na obra completa do


do autor sobre o seu texto? Relacoes intertextuais, dilogos com outras

influncias.

Naturalmente, o nmero e a ordem dos itens e aspectos a serem examinados podem

variar, pois

no h uma estrutura ou um mtodo vlido para todos os casos, cada caso um caso;

til lembrar que, como mostrou Roman Jakobson, cada obra de arte ou literria inclusive
tradues, so elementos,

partes integrantes de processos de comunio, s

de grandes distncias geogrficas, sociais, histricas, culturais e


considerar os elementos, fatores, funes, condies e

as

vezesatravs

lingusticas; ento bom

fases desses processos de comunicao;

descrio do original, composio do texto-fonte, gnero literrio, seja poesia, ensaio, prosa de
fico, teatro, tratado cientfico, texto tcnico, propaganda comercial, dilogo de filme etc.; temtica;
depois, ou talvez novo item: micronalise por partes, close
do texto;

depois a gente tenta sistematizar

aprofundamento de certos itens, categorizao,

reading, examinando a textura fina

essas primeiras impressoes e observaes,


anlise, interpretao; relao entre micro- e

macroanlise; induo e deduo, ouanlise indutiva combinada com anlise dedutiva; as divises do
texto em captulos,
do

pargrafos, etc. devem ser mantidas na traduo; ou no caso de uma no-divisao

texto-fonte, podem ser introduzidas divises, pargrafos, entrettulos, pelo tradutor?

Regra que vale para todas as partes do seu trabalho: quando voc usa formulaes ou ideias de
outros estudiosos, preciso assinalar isso, indicando a fonte, em geral em nota
texto basta indicar nome do autor, ano da publicao do livro
dados bibliogrficos completos, o ttulo todo,

de rodap; dentro do

ou artigo, nmero da pgina; os

editora etc. fica indicado na bibliografia, ou seja

lista de trabalhos usados, no final do trabalho);

anlise mais ou menos sistemtica do estilo, da escrita, figuras estilisticas, oxmoros da sua
o vocabulrio, estrutura do lxico, categorias lexicais que predominam,

escrita,

campos semnticos,
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sintaxe: hipotaxe ou parataxe, tempos verbais? metforas,


elementos diticos; a dimenso sonora: rimas,

metonmias, antonomsias,
assonncias, aliteraes; h palavras-chave,

ou imagens, ideias recorrentes, que voltam em pontos importantes do texto, estruturando-o como
espcie de balizas, sinais de orientao, ou seja isotopias (elementos iguais recorrentes), como por
exemplo

nonada em Grande Serto: Veredas. E questo que se coloca ao tradutor de

decidir se deve ou pode manter essas isotopias no texto de chegada;

o registro: elevado, popular, coloquial, acadmico, profissional, gria etc; esse registro
corresponde a que classe ou grupo social, o a que tipo ou situao de comunicao da
realidade extra-literria? Qual o tom: humorstico, irnico, sarcstico, saudoso, triste,
polmico, arcaico; variedade regional ou nacional; quando h riso e comicidade: qual

o ponto

de vista a partir do qual se pode rir?

a qualidade diferencial; em que medida o texto (e a sua traduo) mostram um desvio, uma
distncia com respeito linguagem-padro, ou ao estilo de outros autores e textos
comparveis; a questo da transgresso do horizonte de expectativa;

a estrutura narrativa: quem o narrador, o eu lrico; h vrios narradores? H discurso direto,


discurso indireto, discurso estilo indireto livre, monlogo interior, citaes? H relato, descrio
cnica, monlogo, dilogo, cartas, dirio? Citaes de outros autores,
De que ponto de vista narrado ou descrito a realidade,
Retrica? Lirismo, dramaticidade,

ou do mundo extra-literrio?

seja ficcional, seja real? Apelo ao leitor?

descrio, pictoricidade, narrao filmica?

as pressuposies: conhecimentos sobre o mundo extraliterrio, a realidade geogrfica,


poltica, social, costumes, convenes literrias, cultura, filosofia, teologia etc. que no esto
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no texto, mas que so necessrios para a sua compreenso; a o tradutor tem que ver em que medida ele
precisa ou pode transmitir esses conhecimentos para os leitores

do texto-alvo, talvez atravs de

paratextos. Anlise de paratextos, quando existem;

o movimento das ideias, dos temas, dos sentimentos, desenenvolvimentos, variaes,


repeties, oposies; eventuais mensagens; emocionalidade, objetividade?
possibilidade de transmitir essas mensagens na traduo, em outro contexto
social,cultural, mental;

no texto-alvo: em que medida as qualidades centrais do texto de partida so ou podem ser


reconfiguradas? Como no possvel reconfigurar todas as propriedades do
e todos os seus efeitos sobre o leitor, preciso estabelecer prioridades: quais
que com aquele pblico, aquela editora, aquela inteno do
reconfiguradas prioritariamente? Aspectos
estratgia de traduo? Quais os

original

so as propriedades

prprio texto, podem ou devem ser

semnticos, sintticos, sonoros, metafricos? Qual a

elementos tericos ou metodolgicos dos

estudos da traduo

que podem seraproveitados ou que foram usados? Qual a funo da (futura) traduo, qual o pblicoalvo, qual a editora? Convm estratgias mais bem estranhadoras ou mais bem
naturalizadoras, estrangeirizadoras ou domesticadoras?

no caso de uma retraduo: em que medida esta aproveitou ou deve aproveitar tradues
anteriores? Haveria ento um tringulo dialogico: texto-fonte primeira traduo
segunda/terceira etc. traduo. Por que uma retraduo necessria, ou desejvel?
as suas metas e estratgias?

Quais

concluso, ou consideraes finais; questes e perspectivas para uma possvel continuao

da

anlise;

bibliografia, ou indicao das fontes na internet, etc. Nomes completos de autores, tambm
primeiros nomes, nomes de tradutores, quando se trata de obras traduzidas; dar
preferncias a edies e textos impressos, geralmente fontes impressas so mais
fidedignas, mais corretas; no caso da internet: indicar data de acesso; para o texto
analisado e traduzido, deve-se procurar as melhores edies, quando h: uma edio

crtica,

e tambm uma edio comentada; indicar tambm dicionrios ou enciclopdias; ttulos de livros ou
revistas geralmente grifados. Indicar a editora.

eventualmente pode ser til ou necessrio incluir ilustraes no trabalho, principalmente


a diagramao faz parte da forma potica de um texto, p.e. na poesia concreta,
ideograma; ou quando um texto se refere explicitamente

quando

ou quando um

a um quadro; pode ser intereressante

tambm incluir retrato de um autor, etc. A tambm: indicar a

fonte.

naturalmente, tudo isso so sugestes apenas, que no caso concreto, e principalmente no


um trabalho mais breve, quase nunca podem ser aplicadas em sua totalidade,

caso de

porque cada texto-

fonte e cada traduo apresenta aspectos especficos e diversos.

-------------------Suas prprias observaes: