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CURSO DE INFORMÁTICA – 2009 [DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS]

ALUNO(A): ___________________________________
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1 [Salmo de Davi] O SENHOR é o meu pastor, nada me faltará.

4 Ainda que eu andasse pelo vale da sombra da morte, não temeria mal
algum, porque tu estás comigo; a tua vara e o teu cajado me consolam.
6 Certamente que a bondade e a misericórdia me seguirão todos os di-
as da minha vida; e habitarei na casa do SENHOR por longos dias.

SALMO 23
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SUMÁRIO

Introdução ..................................................................................................................... 8
Introdução ao Processamento de Dados (I.P.D). ............................................................ 9
Conceitos Básicos ........................................................................................................... 9
Usuários e Profissionais................................................................................................... 9
Hardware ...................................................................................................................... 9
CPU, Memória e Periféricos .............................................................................................. 9
CPU: ......................................................................................................................... 9
Memória: ................................................................................................................... 9
Periféricos: ................................................................................................................ 9
Conhecendo seu Computador ........................................................................................ 10
Monitor.................................................................................................................... 10
Teclado ................................................................................................................... 10
Mouse ..................................................................................................................... 11
Webcam .................................................................................................................. 12
Impressoras ................................................................................................................ 12
Tipos de Impressoras ................................................................................................ 12
Impressora a Laser ................................................................................................ 12
Impressora Matricial .............................................................................................. 13
Impressora Jato de Tinta ........................................................................................ 13
Impressora Multifuncional ....................................................................................... 13
Dispositivos de Armazenamento..................................................................................... 14
Disco Rígido ou Winchester ........................................................................................ 14
CD e DVD ................................................................................................................ 14
Disquetes ou Discos Flexíveis ..................................................................................... 15
Pen Drive (Memory key) ............................................................................................ 15
Capacidade de armazenamento ..................................................................................... 15
Bits & Bytes ............................................................................................................. 15
Tipos de Computador.................................................................................................... 16
Palmtop:.................................................................................................................. 16
Netbook: ................................................................................................................. 16
Notebook ou laptop:.................................................................................................. 16
Desktop ou Computador de Mesa: .............................................................................. 16
Estação de trabalho ou Workstation: ........................................................................... 16
Servidor de rede:...................................................................................................... 16
Mainframe: .............................................................................................................. 16
Super computador: ................................................................................................... 16
Software ..................................................................................................................... 17
Tipos de Software ..................................................................................................... 17
- Sistemas Operacionais: ........................................................................................ 17
- Editores de Texto: ............................................................................................... 17
- Planilhas de Cálculo: ............................................................................................ 17
- Gerenciadores de Banco de Dados:........................................................................ 17
- Programas Gráficos - CAD: ................................................................................... 17
- Editores Gráficos: ................................................................................................ 17
- Programas de Editoração Gráfica: ......................................................................... 18
- Integrados ......................................................................................................... 18
- Programas Educacionais ....................................................................................... 18
- Jogos ................................................................................................................. 18
- Browsers ............................................................................................................ 18
Sistemas Operacionais .................................................................................................. 20
Windows ..................................................................................................................... 20
Inicializando o Windows XP ........................................................................................... 20
Área de Trabalho (Desktop) ........................................................................................... 20
Meu Computador ...................................................................................................... 20
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Lixeira ..................................................................................................................... 21
Ícones ..................................................................................................................... 21
Barra de Tarefas:...................................................................................................... 21
Botão Iniciar ............................................................................................................ 22
Barra de Inicialização Rápida: .................................................................................... 22
Encerrar o Windows XP ................................................................................................. 22
Usando o Mouse........................................................................................................... 23
Trabalhando com Janelas .............................................................................................. 24
Redimensionando Janelas .......................................................................................... 24
Mudando a Aparência ................................................................................................... 24
Trabalhando com Arquivos e Pastas ................................................................................ 26
Nomes de Arquivos e Pastas....................................................................................... 26
Extensões de Arquivos e significado ............................................................................ 26
Windows Explorer ........................................................................................................ 27
Unidades de Disco..................................................................................................... 28
Criando Pastas ......................................................................................................... 29
Criando Arquivos ...................................................................................................... 30
Salvando Arquivos .................................................................................................... 30
Acessórios do Windows ................................................................................................. 31
WordPad .................................................................................................................. 31
Microsoft Paint.......................................................................................................... 32
Calculadora .............................................................................................................. 33
Limpeza de Disco ...................................................................................................... 34
Restauração do Sistema ............................................................................................ 34
Fragmentação e Desfragmentação .............................................................................. 34
Windows Media Player ............................................................................................... 34
Lixeira do Windows ...................................................................................................... 35
Esvaziando a Lixeira .................................................................................................. 36
Painel de controle......................................................................................................... 36
Microsoft Word ............................................................................................................. 38
Introdução .................................................................................................................. 39
Processadores de Texto ............................................................................................. 39
Iniciar um Novo Documento ....................................................................................... 40
Selecionar Texto ....................................................................................................... 40
Salvar um Documento ............................................................................................... 42
Abrir um Documento Existente ................................................................................... 43
Trabalhando com textos ................................................................................................ 43
Negrito, Itálico e Sublinhado ...................................................................................... 43
Alterar Cor ............................................................................................................... 43
Alinhamento do Texto ............................................................................................... 44
Configurar Parágrafo ................................................................................................. 45
Desfazer e Refazer Alterações .................................................................................... 46
Ortografia e Gramática .............................................................................................. 46
Marcadores .............................................................................................................. 47
Alterar Fonte (estilo da letra e tamanho) ..................................................................... 48
Capitular.................................................................................................................. 49
Imagem................................................................................................................... 49
Bordas e Sombreamento ........................................................................................... 52
Localizar e Substituir ................................................................................................. 52
Símbolos ................................................................................................................. 53
Números de Páginas.................................................................................................. 53
Colunas ................................................................................................................... 53
Quebra de Página ..................................................................................................... 53
Tabela ..................................................................................................................... 55
Classificar uma Lista ou Tabela................................................................................ 56
Inserir WordArt ........................................................................................................ 57
Configurar Página .................................................................................................. 59
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Imprimindo o Documento .......................................................................................... 60


Microsoft PowerPoint ................................................................................................... 61
Introdução .................................................................................................................. 62
Trabalhando com PowerPoint ......................................................................................... 62
Iniciar uma Nova Apresentação .................................................................................. 63
Inserir um Novo Slide ................................................................................................ 63
Salvar uma Apresentação .......................................................................................... 63
Abrir uma Apresentação Existente............................................................................... 65
Inserir Caixa de Texto ............................................................................................... 65
Alterar Cor ............................................................................................................... 65
Alterar Fonte (estilo da letra e tamanho) ..................................................................... 65
Inserir Imagem ........................................................................................................ 66
Plano de Fundo ......................................................................................................... 67
Inserir Botão de Ação ................................................................................................ 67
Personalizar Animação............................................................................................... 68
Transição de Slides ................................................................................................... 69
Inserir Filmes e Sons ................................................................................................. 69
Exibindo uma Apresentação ....................................................................................... 69
Criar um álbum de fotografias .................................................................................... 70
Microsoft Excel ............................................................................................................. 71
Introdução .................................................................................................................. 72
Planilhas Eletrônicas ou Planilhas de Cálculo................................................................. 72
Trabalhando com Excel ................................................................................................. 73
Trabalhando com Cálculos (Fórmulas) ......................................................................... 74
Iniciar uma Nova Pasta de Trabalho ............................................................................ 75
Salvar uma Planilha .................................................................................................. 75
Abrir uma Planilha Existente ....................................................................................... 76
Selecionar Células ..................................................................................................... 76
Bordas..................................................................................................................... 76
Negrito, Itálico e Sublinhado ...................................................................................... 76
Alterar Cor ............................................................................................................... 77
Alterar Cor de Preenchimento ..................................................................................... 77
Alterar Fonte (Estilo da Letra e Tamanho) .................................................................... 77
Mesclar.................................................................................................................... 78
Inserir Função .......................................................................................................... 79
Desfazer e Refazer Alterações .................................................................................... 80
Estilo de Moeda ........................................................................................................ 81
Alinhamento da Célula ............................................................................................... 81
Fórmulas ................................................................................................................. 81
Fórmula da Condição SE ............................................................................................ 82
Gráfico .................................................................................................................... 83
Imprimindo uma Planilha ........................................................................................... 85
Resumo de algumas Funções ......................................................................................... 85
Print Artist.................................................................................................................... 87
Introdução .................................................................................................................. 88
Iniciando um Projeto ................................................................................................. 88
Iniciar um Novo Projeto ............................................................................................. 89
Salvar um Projeto ..................................................................................................... 89
Abrir um Projeto Existente ......................................................................................... 90
Inserindo Texto ........................................................................................................ 90
Inserindo Formas (objetos) ........................................................................................ 90
Inserir Imagem ........................................................................................................ 90
Effects Gallery (Galeria de Efeitos) .............................................................................. 91
Imprimindo o Projeto ................................................................................................ 92

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Corel DRAW .................................................................................................................. 93


Introdução .................................................................................................................. 94
Trabalhando com CorelDRAW ........................................................................................ 95
Iniciar um Novo Gráfico (novo trabalho) ...................................................................... 95
Salvar um Gráfico (trabalho) ...................................................................................... 95
Abrir um Gráfico (projeto) existente ............................................................................ 96
Ferramentas do CorelDRAW ....................................................................................... 97
Alterar Cor ............................................................................................................... 97
Alterar Fonte (Estilo da Letra e Tamanho) .................................................................... 97
Imagem................................................................................................................... 98
Trabalhando com Texto Artístico ................................................................................. 98
Arte Digital .............................................................................................................. 99
Sombras Realistas .................................................................................................... 99
Textos com Volume .................................................................................................. 100
Silhueta .................................................................................................................. 100
Efeito Néon ............................................................................................................. 101
Alto-Relevo ............................................................................................................. 102
Mistura 3D .............................................................................................................. 102
De Colméia a Bola.................................................................................................... 103
Melhore o 3D........................................................................................................... 104
Redes ......................................................................................................................... 105
Estrutura de uma Rede ................................................................................................ 106
Objetivos de uma Rede ................................................................................................ 106
Classificação:.............................................................................................................. 106
Redes Locais: .......................................................................................................... 106
Redes Metropolitanas: .............................................................................................. 107
Redes Geograficamente Distribuídas: ......................................................................... 107
Local Area Network (LAN) ............................................................................................ 107
Topologia: .................................................................................................................. 108
Topologia Bus: ........................................................................................................ 108
Topologia Ring: ....................................................................................................... 108
Topologia Star:........................................................................................................ 108
Internet ...................................................................................................................... 110
O que é Internet ......................................................................................................... 111
Navegador ................................................................................................................. 112
Download ................................................................................................................... 113
Pesquisa na Internet.................................................................................................... 114
E-mail........................................................................................................................ 114
Segurança no E-mail ................................................................................................ 115
Windows Live Messenger .............................................................................................. 116
Confira 10 dicas para explorar ao máximo o seu Bate-Papo On-line: .............................. 116
AntiVírus .................................................................................................................... 119
Introdução ................................................................................................................. 120
Vírus de computador: O que é isso? .............................................................................. 120
Crackers e hackers ...................................................................................................... 120
Tipos de Vírus ............................................................................................................. 121
Vírus de Boot .......................................................................................................... 121
Time Bomb ............................................................................................................. 121
Worm ou vermes ..................................................................................................... 121
Trojans ou cavalos de Tróia (mais forte) ..................................................................... 121
Hijackers ................................................................................................................ 122
Vírus no Orkut ......................................................................................................... 122
Keylogger ............................................................................................................... 122
Estado Zumbi .......................................................................................................... 123

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Vírus de Macro ........................................................................................................ 123


Novos meios ........................................................................................................... 123
Splog ..................................................................................................................... 124
Detectando, prevenindo e combatendo os vírus .............................................................. 124
Antivírus ................................................................................................................. 124
Personal Firewall ...................................................................................................... 124
Anti-Espiões (Anti-Spywares) .................................................................................... 125
Prevenção ............................................................................................................... 125
Prevenindo a Infecção .............................................................................................. 125
Bibliografia ................................................................................................................. 128

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Introdução

Informática
Wikipédia, a enciclopédia livre.

Informática é o termo usado para se descrever o conjunto das ciências da informação,


estando incluídas neste grupo: a ciência da computação, a teoria da informação, o processo de
cálculo, a análise numérica e os métodos teóricos da representação dos conhecimentos e de mo-
delagem dos problemas.
O termo informática, sendo dicionarizado com o mesmo significado amplo nos dois lados
do Atlântico [1], assume em Portugal o sentido sinônimo de ciência da computação enquanto que
no Brasil é habitualmente usado para referir especificamente o processo de tratamento da infor-
mação por meio de máquinas eletrônicas definidas como computadores.
O estudo da informação começou na matemática quando nomes como Alan Turing, Kurt
Gödel e Alonzo Church, começaram a estudar que tipos de problemas poderiam ser resolvidos, ou
computados, por elementos humanos que seguissem uma série de instruções simples de forma,
independente do tempo requerido para isso. A motivação por trás destas pesquisas era o avanço
durante a revolução industrial e da promessa que máquinas poderiam futuramente conseguir re-
solver os mesmos problemas de forma mais rápida e mais eficaz. Do mesmo jeito que as indús-
trias manuseiam matéria-prima para transformá-la em um produto final, os algoritmos foram
desenhados para que um dia uma máquina pudesse tratar informações. Assim nasceu a informá-
tica.

Conceito da palavra "Informática"

A palavra Informática é derivada de duas outras palavras associadas a ela, a primeira é


informação e a segunda é automática. Essas palavras definem os principais objetivos que foram
atingidos pelos computadores, a necessidade de se obter e fazer o tratamento da informação de
forma automática, fez com que surgisse justamente esta palavra. O meio mais comum da utiliza-
ção de informática são os computadores, que tratam informações de maneira automática.

Origem da palavra informática

Em 1957, o cientista da computação alemão Karl Steinbuch publicou um jornal chamado


Informatik: Automatische Informationsverarbeitung ("Informática: processamento de informa-
ção").
A palavra portuguesa é derivada do francês informatique, vocábulo criado por Philippe
Dreyfus, em 1962, a partir do radical do verbo francês informer, por analogia com mathématique,
électronique, etc.
Em português, a palavra informática é formada pela junção das palavras informação +
automática. Pode dizer-se que informática é a ciência que estuda o processamento automático da
informação por meio do computador.
Há uma linha de pensamento que conduz o termo "informática" à junção dos conceitos
"informação" e "matemática". A computação seria o meio tecnológico que possibilitou unir insu-
mos informacionais com as ciências matemáticas.

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Introdução ao Processamento de Dados (I.P.D).

Conceitos Básicos

Nesta apostila de Introdução ao Processamento de Dados (I.P.D). Você aprenderá os co-


nhecimentos básicos da Informática para depois seguir adiante no estudo desta área tão impor-
tante em nossas vidas atualmente.

Usuários e Profissionais

Uma das primeiras coisas que você precisa entender é a diferença entre usuário e profis-
sional de Informática.
O usuário é aquele que usa o computador como uma ferramenta para ser mais produtivo
no trabalho, nos estudos, ou no seu dia a dia. Todos devem se preocupar em ser usuários compe-
tentes.
O profissional de Informática, além de ser um usuário competente, tem conhecimentos a
mais, que lhe permitem dar manutenção em computadores, administrar redes, desenvolver pro-
gramas, criar sites de Internet, dar aulas, etc...

Hardware

Aquelas partes do computador que você consegue ver e tocar, ou seja; teclado, mouse,
monitor, etc., são chamadas de Hardware ou Periféricos. A palavra hardware é inglesa e nos dá a
idéia de produto sólido industrializado, palpável. Hardware é o equipamento de Informática.

CPU, Memória e Periféricos

O computador é um conjunto de peças de hardware. Vamos ver quais são as partes mais
importantes do computador.
CPU: Os microprocessadores — por vezes chamados de processadores ou simplesmente
CPU (Central Processing Unit) ou ainda, em português, UCP (Unidade Central de Processamento)
— são circuitos integrados passíveis de ser programados para executar uma tarefa predefinida,
basicamente manipulando e processando dados. Resumidamente, o papel do microprocessador é
somente um: pegar dados, processar esses dados conforme programação prévia e devolver o
resultado. De onde vêm tais dados e para onde vai o resultado é, para ele, indiferente.
Os chips são menores que uma caixa de fósforos.
Memória: Vimos que o papel do processador é somente um: pegar dados, processá-los
conforme uma pré-programação e devolvê-los, não importando de onde vêm ou para onde vão.
Vimos também que, por não ter uma área interna de armazenamento muito grande, o processa-
dor busca programas de uma área genericamente chamada memória. Em um computador quando
usamos o termo ―memória normalmente estamos nos referindo a sua memória RAM.
Periféricos: Considera−se que as partes principais do computador são a CPU e as me-
mórias. As demais partes são chamados periféricos (hardware). Exemplos de periféricos: mouse,
teclado, monitor e impressora, etc.

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Conhecendo seu Computador

O computador é uma máquina que processa dados, orientada por um conjunto de instru-
ções e destinada a produzir resultados completos, com um mínimo de intervenção humana. Entre
vários benefícios.
O computador não é uma máquina com inteligência. Na verdade, é uma máquina com
uma grande capacidade para processamento de informações, tanto em volume de dados quanto
na velocidade das operações que realiza sobre esses dados. Basicamente, o computador é orga-
nizado em três grandes funções ou áreas, as quais são: entrada de dados, processamento de
dados e saída de dados.
Os dados fornecidos ao computador podem ser armazenados para processamento imedi-
ato ou posterior.
Esse armazenamento de dados é feito na memória do computador, que pode ser volátil
(isto é, desaparece quando o computador é desligado), referenciada como memória RAM (Ran-
dom Access Memory - memória de acesso aleatório), ou pode ser permanente (enquanto não é
"apagada" por alguém) através do armazenamento dos dados em unidades como as de disco fi-
xo, que são meios físicos (meio magnético) localizadas no interior do gabinete do computador. Há
também os disquetes, que são discos ―removíveis‖, e mais recentemente os CDs e DVDs gravá-
veis e também PenDrives.
O processamento dos dados é feito na CPU –
Central Process Unit - unidade de processamento central
(ou simplesmente processador, como o Pentium), onde a
informação é tratada, sendo lida, gravada ou apagada da
memória, sofrendo transformações de acordo com os
objetivos que se deseja atingir com o processamento
delas.

Monitor

Outro componente de hardware do computador é parecido


com uma TV. Ele é chamado de monitor.
O monitor de vídeo é um dos principais meios para se obter
dados de saída do Computador: tanto texto normal ou formatado
(como em tabelas ou formulários) e gráficos podem ser apresenta-
dos ao usuário através desse dispositivo.

Teclado

Você pode digitar informações e instruções no


computador utilizando um teclado, parecido com um
conjunto de teclas de máquina de escrever.
Você pode digitar informações e instruções no
computador utilizando um teclado.
Esta é a área principal de digitação do teclado.
Ela lembra as teclas de uma máquina de escrever padrão.
Você pressiona e solta as teclas e as letras e números correspon-
dentes aparecem na tela de seu monitor.

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Outra parte do teclado é chamada teclado numérico. Nem todos os teclados têm um te-
clado numérico.

Você o utiliza para inserir números com uma das mãos, como se estivesse utilizando uma
calculadora.
Estas teclas são chamadas teclas de função (F1, F2, F3). Elas são utilizadas para execu-
tar rapidamente tarefas específicas no software aplicativo.
O teclado tem outras teclas especiais
que executam funções específicas. Por exem-
plo, a tecla Escape (ESC) às vezes pode ser
utilizada para interromper uma tarefa.
Você pode utilizar a tecla ALT e a tecla Control (CTRL) sozinhas ou em combinação com
outras teclas para executar atalhos de teclado.

Mouse

Pela inconveniência do teclado, os pesquisadores criaram


o conceito de um dispositivo de apontamento, algo que o usuário
pudesse mover com a própria mão, produzindo um movimento
correspondente na tela.
Devido ao seu tamanho e fio semelhante ao de um rabo
de camundongo, o dispositivo foi chamado de Mouse. Desde en-
tão o Mouse tornou-se um componente padrão com os computa-
dores Macintosh e a popularidade da interface gráfica. O Mouse e
seu primo TrackBall sobreviveram aos métodos incômodos de
navegação pelo teclado. Eles nunca substituirão o teclado, mas
podem complementá-lo executando tarefas tais como mover e
apontar objetos na tela.

Você pode ter outros componentes de hardware, sendo a maioria ligada na parte de trás
de seu computador.
Impressoras, caixa acústica e scanner são exemplos de hardware.

Uma impressora produz uma cópia em papel das informações exibidas na tela ou conti-
das em um documento.
O áudio pode ser ouvido através de alto-falantes em caixas acústicas.
O scanner que permite a captação pelo computador de textos, fotos e gráficos de qual-
quer material impresso. Viabiliza e barateia a transformação de material didático impresso em
material digital.

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Webcam

Webcam é uma câmera de vídeo de baixo custo que capta ima-


gens, transferindo-as de modo quase instantâneo para o computador,
podendo ser utilizada em uma grande gama de aplicações tais como vi-
deoconferência, editores de vídeo, editores de imagem, monitoramento
de ambientes, entre outros. Hoje em dia podemos comprar webcams de
baixa ou alta resolução de imagem (acima de 2.0 Megapixels), podendo
ou não apresentar interface de som (microfones) e outro recurso que
hoje as webcams possuem são leds (diodos emissores de luz) que são
acionados caso os sensores da webcam detectarem pouca ou nenhuma
fonte de luz externa.

Geralmente a conexão utilizada com o computador é do tipo USB e a captura de imagem


é realizada através de um componente eletrônico denominado CCD.

Impressoras

Uma impressora ou dispositivo de impressão é um periférico que, quando conectado a


um computador ou a uma rede de computadores, tem a função de dispositivo de saída, imprimin-
do textos, gráficos ou qualquer outro resultado de uma aplicação.
Herdando a tecnologia das máquinas-de-escrever, as impressoras sofreram drásticas
mutações ao longo dos tempos. Também com o evoluir da computação gráfica, as impressoras
foram-se especializando a cada uma das vertentes. Assim, encontram-se impressoras optimiza-
das para desenho vectorial e para raster, e outras optimizadas para texto.

Tipos de Impressoras

Impressora a Laser

A Impressora Laser tem como ancestral a máquina


fotocopiadora, pois usa um módulo de impressão que usa o
mesmo pó negro das máquinas xérox. Apesar disso, as im-
pressoras laser apresentam o mais alto grau de tecnologia de
impressão, incluindo o tratamento de imagens por laser, a
movimentação precisa do papel e um microprocessador que
controla todas essas tarefas. A impressão laser possui altíssi-
ma qualidade gráfica e funciona realizando os seguintes pro-
cessos: ela interpreta os sinais vindos do computador, con-
vertendo tais sinais em instruções que controlam o movimen-
to do feixe de laser; movimenta o papel e vai polarizando-o
com o laser o papel de forma que ele atraia o toner negro que
irá compor a imagem e fundir o toner já polarizado no papel.
O resultado é uma impressão excelente. A Impressora Laser
não só produz cópias mais rapidamente que a impressora
matricial, como as páginas são também mais fielmente detalhadas que as produzidas em matrici-
ais.

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Impressora Matricial

As Impressoras Matriciais são necessárias para


as tarefas que exigem impressão em formulários multi-
vias, algo que a impressora a laser não pode executar de
forma alguma. Embora algumas matriciais possam inter-
pretar comandos PostScript ou de alguma outra lingua-
gem de descrição de página, a maior parte das impres-
soras de impacto são projetadas para trabalhar com ti-
pos Bitmap controlados pelo código ASCII enviados do
PC para a impressora. A cabeça de impressão de uma
matricial possui de 9 a 48 agulhas, também chamadas
pinos de impressão alinhadas verticalmente. Essas cabe-
ças movimentam-se em direção ao papel e tocam uma
fita de tinta que projeta o caractere no papel.

Impressora Jato de Tinta

As Impressoras a Jato de Tinta possuem resolução muito boa tão boa quanto à impres-
são de uma Laser, as se assemelha a uma matricial: ambas possuem cabeças de impressão que
percorrem toda a extensão da página, colocando uma linha de texto completa a cada passada.
Esse movimento mecânico coloca as impressoras a Jato de Tinta na mesma classe das matriciais,
em termos de velocidade, porém elas depositam tinta em
pontos bem menores que as de impacto. O preço das im-
pressoras a jato de tinta geralmente fica próximo das ma-
triciais e são perfeitas em termos de custo, velocidade e
qualidade. A grande diferença entre as impressoras a jato
de tinta e suas duas primas está na cabeça de impressão.
Utilizando uma tecnologia especial a impressora Jato de
Tinta espalha pequenas gotas de tinta no papel.

Impressora Multifuncional

Um equipamento multifuncional é aquele que possui múltiplas utilidades. Geralmente


consiste de um equipamento integrado por digitalizador (ou Scanner), impressora, copiadora e
fax (geralmente através de software). Utilizado atualmente tanto por grandes como por pequenas
empresas, encontra-se atualmente a entrar no mercado domestico. É uma excelente opção de
custo x benefício.

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Dispositivos de Armazenamento

Os dispositivos de armazenamento, como o nome já diz, são usados para armazenar as


informações, como as memórias, porém com armazenamento permanente. Podem ser lidos, gra-
vados e regravados, como uma fita de áudio ou vídeo. É considerada a memória de massa do
equipamento, devido ao alto volume de informações que se pode armazenar.

Disco Rígido ou Winchester

O Winchester é dito disco rígido (em inglês, Hard Disk – HD) por
ser a sua superfície de gravação metálica e dura, ao contrário dos disque-
tes.
Normalmente referenciado como unidade de disco C:, encontra-se
dentro do gabinete; portanto, não é visível (atualmente existe HDs externos
usados como backup, ligados através de conexão USB) . Permite um acesso
rápido e o armazenamento de uma grande quantidade de informações. É
importante lembrar que esses discos podem ser danificados por excesso de
trepidação no local de instalação.
Dado a grande quantidade de informações que são armazenadas em um disco rígido, e
considerando-se que, devido a desgastes naturais durante o funcionamento, é inevitável que o-
corra uma avaria algum dia, é importantíssimo prevenir-se quanto à perda dessas informações.
Para isto deve-se realizar periodicamente cópias de segurança de seus arquivos, o que é conheci-
do tecnicamente como backup.

CD e DVD

- Os CDs prestam-se ao armazenamento de grandes volumes


de informação, tais como enciclopédias. Os acionadores ou drives de
discos CD-ROM podem reproduzir normalmente os CDs de áudio (o que
significa que podemos ouvir músicas enquanto trabalhamos em nossos
micros).
- Os DVDs são umas das maiores inovações em tecnologia de
armazenamento de dados. Sua capacidade é variável, podendo-se en-
contrar mídias com capacidade de 4,7 GB a 9 GB. Além dos discos terem o
mesmo tamanho e espessura dos atuais CDs, o DVD mais simples tem a
capacidade para 4,7 Gb (capacidade equivalente a mais do que 7 CDs – 700
MB), que é suficiente para conter mais de 2 horas de filme com alta quali-
dade de som e de imagem, além de áudio em 3 idiomas distintos e 4 con-
juntos diferentes de legendas.
Atualmente se tem as mídias Blu-ray, também conhecido como BD
(de Blu-ray Disc) é um formato de disco óptico da nova geração de 12 cm de diâmetro (igual ao
CD e ao DVD) para vídeo de alta definição e armazenamento de dados de alta densidade.
É o sucessor do DVD e capaz de armazenar filmes até 1080p Full HD de até 4 horas sem
perdas. Requer uma TV full HD de LCD, plasma ou LED para exibir todo seu potencial e justificar
a troca do DVD.
Sua capacidade varia de 25 GB (camada simples) a 50 GB (camada dupla). O disco Blu-
Ray faz uso de um laser de cor azul-violeta, cujo comprimento de onda é 405 nanometros, permi-
tindo gravar mais informação num disco do mesmo tamanho usado por tecnologias anteriores (o
DVD usa um laser de cor vermelha de 650 nanômetros). Para poder usar essa mídia DVD devera
ter o Drive especifico instalado em seu computador.
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Disquetes ou Discos Flexíveis

Os Disquetes são ditos flexíveis (em inglês, Floppy Disk.) por


que realmente o são, sendo protegidos por um invólucro rígido. Devem
ser inseridos nos acionadores (drivers) situados no painel frontal do
Computador (normalmente é referenciado como unidade de disco a:).
Furo com lingüeta deslizante:
- Fechado  grava
- Aberto  não-grava
Não armazenam tantas informações quanto o disco rígido ou os
cds, mas são removíveis e transportáveis. Em geral devem ser preparados para utilização, opera-
ção essa denominada formatação. Tem o tamanho de 3½" (três e meia polegadas), e possui uma
proteção mais resistente, ao contrário de seu antecessor de 5¼ ―(cinco e um quarto de polega-
da), ambos popularmente já em desuso.

Pen Drive (Memory key)

Memória USB Flash Drive (popularmente conhecido como Pen


Drive, Pen, Disco Removível ou Chaveiro de Memória) é um dispositi-
vo de armazenamento constituído por uma memória flash tendo apa-
rência semelhante à de um isqueiro ou chaveiro e uma ligação USB
tipo A permitindo a sua conexão a uma porta USB de um computa-
dor. As capacidades atuais de armazenamento são 64 MB a 64 GB. A
velocidade de transferência de dados pode variar dependendo do tipo
de entrada USB.
Eles oferecem vantagens potenciais com relação a outros dispositivos de armazenamento
portáteis, particularmente disquetes. São mais compactos, rápidos, têm maior capacidade de ar-
mazenamento, são mais resistentes devido a ausência de peças móveis. Adicionalmente, tornou-
se comum computadores sem drives de disquete. Portas USB por outro lado, estão disponíveis
em praticamente todos os computadores pessoais e notebooks. Os drives flash utilizam o padrão
USB mass storage ("armazenamento de massa USB" em português), nativamente compatível
pelos principais sistemas operacionais modernos como Windows, Mac OS X, Linux, entre outros.
Em condições ideais, as memórias flash podem armazenar informação durante 10 anos.

Capacidade de armazenamento

Bits & Bytes

Bit - É a menor unidade de dado do computador, podendo assumir um dos dois valores 0
ou 1, sendo que, se o nível de energia for baixo o valor assumido é 0 e se o nível de energia for
alto o valor assumido é 1. Se desejarmos representar números maiores, deveremos cominar bits
em palavras.
Conjuntos de bits são utilizados pelos computadores para especificar instruções para a
CPU e descrever dados da memória.
Byte - É uma coleção de bits, originalmente variável em tamanho, mas hoje em dia qua-
se sempre representando 8 bits. Bytes de 8 bits são também chamados de octetos permitindo até
256 possibilidades de combinação. Da mesma forma, sequências de 4 bits são chamadas de nib-
ble e permitem até 16 combinações possíveis.
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Kilobyte ou Kbyte ou Kb - Um Kbyte corresponde a 210 bytes ou seja, 1024 bytes. Ex.:
um microcomputador antigo tipo PC-XT possuía 640 Kbytes de memória, ou seja, 655.360 bytes
de memória, porque: 640 Kb x 1024 bytes = 655.360 bytes. Isto quer dizer que ele poderia ter
na sua memória até 655.360 caracteres.
Megabyte ou Mbyte ou Mb - Um Mbyte corresponde a 1024 Kbytes, 1.048.576 bytes.
Gigabyte ou Gbyte ou Gb - Um Gbyte corresponde a 1024 Mbytes.
Terabyte ou Tbyte ou Tb - Um Tbyte corresponde a 1024 Gbytes.
A tabela a seguir apresenta as diferentes capacidades de armazenamento de informações
dos diferentes discos existentes. Note que as capacidades são sempre propostas em termos de
bytes, cada byte correspondendo a um caractere (letra, número ou símbolo). Quanto maior a
capacidade do disco, maior a quantidade de informações que podemos armazenar.
Dispositivo Capacidade
Disquete 3½" 1,44 Mbytes
Winchester 80 Gbytes
CD-ROM 700 Mbytes
DVD 5 4,7 Gbytes
DVD 9 9 Gbytes
Pen Drive Variável de 64Mbytes a 64 Gbyte

Tipos de Computador

Existem muitos tipos de computador. Por enquanto vamos classificá-los pelo porte, ou
seja, pela capacidade de processamento.
Palmtop: Como o nome diz, o palmtop cabe na palma da mão. É o computador de bolso.
Funciona com bateria.
Netbook: É um termo usado para descrever uma classe de computadores portáteis tipo
subnotebook com características típicas: peso reduzido, dimensão pequena ou média e baixo cus-
to. São utilizados, geralmente, em serviços baseados na internet, tais como navegação na web e
e-mails.
Notebook ou laptop: É o computador portátil, que pode ser carregado como uma vali-
se. Trabalha com bateria ou na tomada.
Desktop ou Computador de Mesa: Para uso pessoal ou trabalho. A maioria dos com-
putadores do mundo é do tipo desktop.
Estação de trabalho ou Workstation: São computadores de mesa potentes usados
para trabalhos individuais que exigem grande capacidade de processamento como animações
gráficas e projetos de engenharia.
Servidor de rede: Computadores que trabalham em redes prestando serviços aos usuá-
rios.
Mainframe: Computador de grande porte para trabalho pesado em grandes instituições,
como bancos e órgãos de governo.
Super computador: São os computadores mais potentes que se fabrica. Existem pou-
cos no mundo e são destinados a tarefas que exigem volumes enormes de processamento, como
pesquisas científicas e previsão do tempo.

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Software

Um programa de computador é composto por uma seqüência de instruções, que é inter-


pretada e executada por um processador ou por uma máquina virtual. Em um programa correto e
funcional, essa seqüência segue padrões específicos que resultam em um comportamento dese-
jado.
Um programa pode ser executado por qualquer dispositivo capaz de interpretar e execu-
tar as instruções de que é formado.
Quando um software está representado como instruções que podem ser executadas dire-
tamente por um processador dizemos que está escrito em linguagem de máquina. A execução de
um software também pode ser intermediada por um programa interpretador, responsável por
interpretar e executar cada uma de suas instruções. Uma categoria especial e notável de inter-
pretadores são as máquinas virtuais, como a Máquina virtual Java (JVM), que simulam um com-
putador inteiro, real ou imaginado.
O dispositivo mais conhecido que dispõe de um processador é o computador. Atualmen-
te, com o barateamento dos microprocessadores, existem outras máquinas programáveis, como
telefone celular, máquinas de automação industrial, calculadora, etc.

Tipos de Software

Existe uma quantidade muito diversificada de softwares disponíveis no mercado. Entre os


tipos mais conhecidos estão:
- Sistemas Operacionais:
Controlam o computador (sem eles, o computador não funciona). Exemplo: MS-DOS,
Windows, Unix, Mac OS X, Linux etc.
- Editores de Texto:
Substituem, com muitíssimas vantagens, a máquina de escrever, podendo-se fazer tex-
tos, memorandos, cartas, contratos, relatórios, correspondências em geral, documentos, etc.
Num Editor de Textos, podem ser utilizados diversos recursos, tais como: sublinhado, negrito,
fontes de letras de diversos tipos, cores, correção ortográfica, inserção de textos, etc. Exemplo:
Word, WordPerfect, Lotus AmiPro, etc.
- Planilhas de Cálculo:
Servem para se fazer todos os tipos de cálculos e operações matemáticas, sendo bastan-
te úteis para diversas aplicações, tais como: folha de pagamento, contabilidade, contas a pagar e
a receber, cálculos estatísticos, balanços, criações de gráficos, etc. Exemplo: Excel, Lotus 123,
etc.
- Gerenciadores de Banco de Dados:
Os quais serem para armazenar informações, tais como, cadastro de clientes, fornecedo-
res, materiais, peças, mala-diretas, etc. Podendo ser efetuados cálculos e emitidos relatórios,
com grande facilidade. Exemplo: Access, DBase, Paradox, etc.
- Programas Gráficos - CAD:
Os CAD - Computer Aided Design ou seja, programas de projetos assistidos por compu-
tador que são muito utilizados por arquitetos, engenheiros, desenhistas, ilustradores, etc.rvem
para se criar desenhos, imagens, alterar fotografias. Exemplo: Auto-CAD, etc.
- Editores Gráficos:
Servem para se criar desenhos, imagens, alterar fotografias. Exemplo: Photoshop, Fire-
works, Corel Photo-Paint, Paint Shop Pro, Ulead Photo Impact, etc.

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- Programas de Editoração Gráfica:


São programas para unir imagens e textos, na criação de editoração gráfica: folhetos,
panfletos, cartões de visita, cartões de cumprimento, cartões postais, etiquetas, textos para jor-
nais, etc. Exemplo: CorelDRAW, Page Maker, MS-Publisher, etc.
- Integrados
Servem para os usuários que necessitam trabalhar com diversos softwares ao mesmo
tempo (planilha, editore de texto, banco de dados, gráficos), porém possuem menores recursos
do que os softwares adquiridos isoladamente. Exemplo: MS-Works, StarOffice, etc.
- Programas Educacionais
São de diversos tipos, desde programas educacionais para crianças, quanto cursos de
línguas, tradutores, enciclopédias, dicionários, etc.
- Jogos
Servem para divertir crianças e adultos, e existem vários e de diversos tipos, desde bem
simples até muito complexos, incluindo imagens em 3 dimensões. Exemplo: Paciência, Pac-Man,
Doom, Prince of Persia, Simuladores de Avião, Age of Empires, Quake, Counter-Strike, Need for
Speed, Call of Duty, Medal of Honor, etc.
- Browsers
São programas que servem para a navegação na internet. Exemplo: Internet Explorer,
Mozilla Firefox, Netscape Navigator, Opera, Google Chrome, etc.

ANOTAÇÕES
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Windows XP

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Sistemas Operacionais

Como o próprio nome sugere, são softwares destinados à operação do computador. Tem
como função principal controlar os diversos dispositivos do computador e servir de comunicação
intermediária entre o computador e os outros programas normalmente utilizados, o que permite
que esses possam ser executados. O Windows95/98/2000/NT/XP e o DOS são exemplos de sis-
temas operacionais para microcomputadores. Também podemos citar o OS/2, da IBM, Linux, e o
UNIX.
Obs: Um computador, qualquer que seja o seu porte, não funciona sem um sistema ope-
racional.

Windows

Como já foi visto, o Windows é um sistema operacional, sendo um dos primeiros pro-
gramas a serem executados pelo computador. Sua função é deixar o computador pronto para
operação.
Através de um ambiente multitarefa, o Windows gerencia todo o processamento do com-
putador, permitindo ao usuário executar vários programas simultaneamente.
Neste Curso iremos usar o Windows XP, que quer dizer eXPerience (experiência), pois o
usuário terá uma nova experiência ao utilizar o sistema operacional, ficando livre de travamentos,
erros fatais ou operações ilegais, além de contar com uma interface mais bonita.
Com uma melhoria no visual o sistema conta com novidades e alguns aprimoramentos
nos recursos já existentes.
Dentre os recursos aprimorados no Windows XP estão: Segurança, Estabilidade, Desem-
penho, Gerenciamento do Computador, etc.

Inicializando o Windows XP

Para carregar o sistema operacional. Ligue o computador e após alguns minutos o Win-
dows XP estará completamente carregado e pronto para ser utilizado.

Área de Trabalho (Desktop)

A área de trabalho ou Desktop é a tela inicial do Windows XP, é partir dessa tela que i-
remos poder trabalhar com o computador.
Após a inicialização do computador (procedimento de entrada em funcionamento), apa-
rece uma tela semelhante à mostrada ao lado: é o que se denomina Área de Trabalho (“Desk-
Top”).
Os Ícones presentes na Área de Trabalho dependem dos recursos disponíveis e da confi-
guração estabelecida pelo usuário, variando, portanto, de equipamento para equipamento. Po-
rém, alguns ícones estão sempre presentes, como os seguintes:

Meu Computador
Permite o acesso aos discos existentes no equipamento, às impressoras e a aplicativos
de configuração do computador.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 20


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Lixeira
Local de armazenamento temporário para os arquivos excluídos. Caso tenha se arrepen-
dido de excluir (apagar) algum arquivo, é possível recuperá-lo. Isso é detalhado mais adiante.

Olhando nesta tela temos:

Ícones
São pequenas representações gráficas que tem a função de facilitar e entrada do usuário
em recursos do computador (atalho), um ícone pode representar um texto, música, programa,
fotos e etc., você pode adicionar ícones na área de trabalho, assim como pode excluir. Alguns
ícones são padrões do Windows: Meu Computador, Meus Documentos, Meus locais de Rede, In-
ternet Explorer e Lixeira.

Barra de Tarefas:
A Barra de Tarefas fica na parte inferior da tela. Ao se executar um programa (uma ―ta-
refa‖), o Windows cria um botão para o programa com a sua descrição (nome) nessa barra.
Quando existirem vários programas ―abertos‖ (isto é, sendo utilizados), você poderá ir de um
para outro clicando o botão correspondente na barra de tarefas.
Na barra de tarefas está presente o botão iniciar, ícones de inicialização rápida, bandeja
do sistema e data/hora.

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Botão Iniciar
É através desse botão que você pode ―iniciar‖ uma série de tarefas em seu computador.
Ao clicar sobre ele (uma vez com o botão esquerdo do mouse), aparece normalmente um menu
contendo as seguintes opções:
Programas: Exibe uma lista de programas existentes no equipamento e que podem ser
utilizados/executados.
Documentos: Exibe uma lista de documentos (arquivos) que foram abertos recente-
mente por diversos tipos de aplicativos.
Configurações: Permite o acesso a aplicativos de configuração do sistema.
Pesquisar: Permite encontrar um arquivo ou uma pasta em algum disco ou drive.
Ajuda e suporte: Inicia a função de ajuda, para tirar dúvidas.
Executar: Executa programas selecionados.
Desligar o computador: Executa os procedimentos para finalização ou reinício do uso
do computador.
Note que ao lado de algumas das opções de menu citados acima existe uma seta.
Exemplo:
Programas Isso indica que ao clicar em Programas, aparecerá um novo menu com to-
dos os programas (ou quase todos) disponíveis no computador.

Barra de Inicialização Rápida:


Nesta barra estão presentes os ícones (atalhos) para programas ou arquivos do compu-
tador, os quais são mais utilizados frequentemente.
Data/Hora: Encontra-se na área de notificação o Relógio no qual se exibi a data e a ho-
ra do computador.
Papel de Parede: Tem a função de enfeitar a tela, deixando-a mais amigável, pode-se
também altera-la a qualquer momento.

Encerrar o Windows XP

Antes de desligar o computador, o Windows deve ser desligado corretamente.


Para encerrar o Windows com segurança. Clique em Iniciar > Desligar o computador. A
caixa de dialogo ―Desligar o computador‖ será exibida, escolha a opção Desativar, após alguns
segundos o computador poderá ser desligado.

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ANOTAÇÕES
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Usando o Mouse

Você pode usar o mouse para interagir com os itens na tela assim como usaria sua mãos
para manipular objetos no mundo físico. Pode-se mover objetos, abrir, alterar, excluir, etc.
O ponteiro é a seta que aparece na tela, para movê-lo, pouse a mão sobre o mouse e
movimente-o em uma superfície plana, assim movimentando a seta na tela.
Se você mover o mouse alem da sua capacidade de alcance, levante-o e mova-o para
um lugar melhor. Observe que o ponteiro só se move quando você o desliza em uma superfície
plana.
Você pode selecionar um item na tela apontando para ele e pressionando o botão es-
querdo do mouse (clicar). Pode-se também utilizar o botão direito do mouse para clicar, assim irá
aparecer o menu de contexto em cascata, o qual será diferente para cada objeto ou área clicada.
O mouse controla um ponteiro que identifica sua localização na tela.

Pense no mouse como uma extensão de sua mão.


Quando você move o mouse sobre a mesa, o ponteiro também se move.
Alguns objetos se alteram quando seu ponteiro passa sobre eles.
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Trabalhando com Janelas

As janelas são partes da tela em que os programas e processos podem ser executados.
Você pode abrir diversas janelas ao mesmo tempo. Por exemplo, pode usar uma janela para abrir
seu E-mail, outra para preparar um orçamento em uma planilha, outra para digitar uma lista de
compras. As janelas podem ser fechadas, redimensionadas, movidas, minimizadas como um bo-
tão na barra de tarefas ou maximizadas para ocuparem toda a tela.

Redimensionando Janelas
- Para alterar a largura, aponte para a borda esquerda ou direita da janela. Quando o
ponteiro se transformar em uma seta horizontal com duas pontas ↔, arraste a borda para a direi-
ta ou para a esquerda.
- Para alterar a altura, aponte para a borda superior ou inferior da janela. Quando o pon-
teiro se transformar em uma seta vertical com duas pontas ↕, arraste a borda para cima ou para
baixo. (Obs.: Você não poderá redimensionar uma janela quando ela estiver sendo exibida em
uma tela inteira “maximizada”).

Mudando a Aparência

No computador pode-se personalizar a área do desktop (ou seja, Temas, Área de Traba-
lho (Papel de Parede), Proteção de tela, Aparência e Configurações).
Para personalizar o desktop deve-se abrir as Propriedades de vídeo a qual se aciona cli-
cando com o botão direito do mouse sobre o papel de parede na área de trabalho e clicando na
opção Propriedades.
Aparecerá à tela Propriedades de vídeo a qual se têm as opções de mudar: Temas, Área
de trabalho (papel de parede), Proteção de tela, Aparência e Configurações.

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Para mudar a Área de Trabalho (papel de parede) clique na aba Área de trabalho, depois
escolha em Plano de fundo uma imagem de seu gosto, clique em Aplicar, a imagem escolhida irá
aparecer na Área de trabalho (plano de fundo).

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Trabalhando com Arquivos e Pastas

Quando realizamos algum trabalho em papel, como escrever um documento, fazer um


desenho, um gráfico ou um projeto, ao terminá-lo tomamos o cuidado de guardá-lo em algum
lugar, como uma pasta, e posteriormente também guardarmos essa pasta em algum lugar, como
uma gaveta de um armário. Além de proteger o trabalho feito, isso permite que possamos recu-
perá-lo rapidamente quando precisarmos utilizá-lo novamente.
A maioria das tarefas do Windows envolve o trabalho com arquivos e pastas. Ele usa
pastas para fornecer um sistema de armazenamento para os arquivos do seu computador, da
mesma maneira que você usa as pastas feitas com papel manilha para organizar as informações
em um gabinete de arquivamento.
As pastas podem conter diferentes tipos de arquivos, como documentos, músicas, ima-
gens, vídeos e programas. Você pode copiar e mover os arquivos de outros locais, como de outra
pasta, computador ou da Internet, para pastas criadas por você. E pode até criar pastas dentro
de pastas.
Por exemplo, se você estiver criando e armazenando os arquivos na pasta Meus docu-
mentos, poderá criar uma nova pasta dentro dela para copiar os arquivos. Se decidir que deseja
mover a nova pasta para um local diferente, você poderá movê-la e a seu conteúdo facilmente
selecionando a pasta e arrastando-a para o novo local.

Nomes de Arquivos e Pastas

Todos os Arquivos e Pastas possuem um nome e uma extensão, separados por um pon-
to. O nome é obrigatório e pode possuir até 256 caracteres (no Windows 95); a extensão é op-
cional e pode conter até 3 caracteres.

Extensões de Arquivos e significado

.BAK arquivo de cópia de reserva (backup)


.BMP arquivo de imagem (imagem bitmap)
.DOC arquivo de documento do Word (texto)
.EXE arquivo executável (programa)
.JPG arquivo de imagem
.HLP arquivo de ajuda (HELP)
.RAR arquivo compactado gerado pelo WinRAR
.TMP arquivo temporário
.TXT arquivo texto
.XLS arquivo de planilha do Excel
.ZIP arquivo compactado gerado pelo WinZIP

A maioria dos programas coloca a extensão automaticamente ao salvar seus arquivos. Os


nomes dos arquivos normalmente são convencionados pelo próprio usuário, mas embora as ex-
tensões também possam ser, é melhor deixar que o aplicativo que gera o arquivo a coloque au-
tomaticamente no nome que você fornecer, pois geralmente elas identificam o tipo de programa
que manipula o arquivo em questão, como mostram o exemplos na tabela ao lado.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 26


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Além disso, se você mudar a extensão de um arquivo o programa que o gerou provavel-
mente não mais o reconhecerá, e não será mais possível trabalhar com ele. Para que isso não
acontecer, basta nunca colocar ponto (.) no nome que definir para o arquivo, deixando o próprio
programa colocar a extensão.

Utilizamos um aplicativo integrante do sistema operacional para trabalharmos com pas-


tas e arquivos.

Windows Explorer

O Windows Explorer exibe a estrutura hierárquica de arquivos, pastas e unidades no


computador. Ele também mostra as unidades de rede que foram mapeadas para letras de unida-
des do computador. Usando o Windows Explorer, você pode copiar, mover, renomear e procurar
por arquivos e pastas. Por exemplo, é possível abrir uma pasta que contenha um arquivo que
você deseja copiar ou mover, e arrastar esse arquivo para outra pasta ou unidade.
Há outros locais no Windows onde é possível exibir arquivos e pastas, e trabalhar com
eles. Meus documentos é um local conveniente para armazenar documentos, elementos gráficos
ou outros arquivos para acesso rápido. Também é possível exibir Meus locais de rede, que lista
outros computadores conectados à sua rede local (LAN). Quando você exclui arquivos ou pastas
do disco rígido, o Windows os coloca na Lixeira, onde é possível recuperá-los. Os arquivos ou pas-
tas excluídos de um disquete ou de uma unidade de rede são excluídos permanentemente e não
são enviados para a Lixeira.
Para abrir o Windows Explorer, clique em Iniciar > Programas > Acessórios e clique em
Windows Explorer.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 27


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Unidades de Disco

Uma unidade de disco é a representação dada pelo sistema operacional a um disco de


armazenamento existente em seu computador, seja ele removível ou não. O sistema operacional
Windows permite a representação de discos com letras que vão de A a Z. por motivos que reme-
tem aos primórdios da era PC, algumas letras de unidade tem funções específicas:

UNIDADE DESCRIÇÃO
Unidade dedicada aos discos flexíveis é o famoso drive de disquete. Como os dis-
quetes estão cada vez mais caindo em desuso devido à proliferação dos drives
A gravadoras de CD, muitos usuários já nem instalam drives de disquete em seus
computadores. Caso não haja drive de disquete em seu computador, esta letra não
estará disponível.
Também dedicada aos discos flexíveis, esta unidade normalmente era associada
aos discos de 5¼ em PCs que já possuíam uma unidade 3½. Justamente por estes
B drives estarem mais do que aposentados, esta letra de unidade nem existe mais
nos PCs modernos. Caso não haja drive de disquete em seu computador, esta letra
de unidade não estará disponível.
Unidade que designa o disco rígido local, a principal unidade de armazenamento. É
aqui que reside o sistema operacional e os programas são instalados no PC. Se o
C
computador não tiver outros discos rígidos, é unidade que também ficarão arma-
zenados todos os documentos e arquivos criados pelo usuário.
Normalmente, esta unidade está associada ao drive leitor/gravador de CDs ou ar-
mazenamento em massa, é bem provável que esta letra de unidade esteja associ-
ada a um outro dispositivo. O importante, no entanto, é saber que, após a unidade
―C‖, as demais letras de unidades disponíveis para associação são livres, ou seja,
podem ser utilizadas para qualquer outro dispositivo de armazenamento existente
no PC. Por exemplo, se um PC possui mais de um disco rígido, as unidades subse-
D qüentes à unidade C representarão os outros discos rígidos instalados. Neste caso,
Em diante a unidade de CD será empurrada para a primeira letra de unidade disponível após
os discos rígidos. Mas isso não é uma regra. No Windows XP, por exemplo, é pos-
sível ter uma unidade de CD/DVD sendo representada pela letra D e um outro dis-
co rígido ou partição sendo representado como sendo unidade E. o que você deve
ter em mente é que seu computador é capaz de dispor de diversas unidades de
armazenamento e que todas elas podem ser associadas através do programa Win-
dows Explorer.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 28


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Criando Pastas

Para criar uma pasta expanda o item Meu computador > Winchester (Disco Local) > a-
char pasta desejada.
No menu Arquivo, aponte para Novo e clique em Pasta.

Verifique onde irá aparecer o item ―Nova pasta‖ apague o escrito e digite um nome para
a nova pasta e pressione Enter.

EXERCÍCIO:

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 29


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Criando Arquivos

Um arquivo de computador é todo trabalho que fazemos no computador e gravamos.


Para criar arquivos usaremos o WordPad como exemplo.
Para abrir o WordPad vá em Iniciar > Programas > Acessórios > WordPad.
Digite um texto qualquer e salve-o na pasta que foi criada no EXERCÍCIO anterior.
(Obs.: Não esquecer de colocar um nome para o arquivo).

Salvando Arquivos

Quando produzimos um trabalho em um computador, a mesma situação ocorre: preci-


samos guardar nosso trabalho para podermos utilizá-lo posteriormente.
O arquivo eletrônico (ou simplesmente arquivo) é a estrutura lógica utilizada para guar-
dar os nossos dados no computador, da mesma forma que o papel guarda os trabalhos feitos à
mão (com canetas ou lápis), datilografados em máquinas de escrever, etc. O ato de guardar um
arquivo no computador é denominado salvamento - salvar um arquivo. Salvar trabalhos em com-
putador tem uma grande vantagem em relação ao papel: uma vez salvo um trabalho, ele poderá
ser impresso ou alterado quantas vezes forem necessárias, e de forma extremamente fácil, o que
não ocorre com os trabalhos feitos em meios não eletrônicos.
Para salvar algum trabalho em seu computador você devera acionar o botão correspon-
dente ao comando Salvar. E a partir da janela Salvar Como: Você devera encontrar o local ade-
quando para salvar seu arquivo.

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Acessórios do Windows

WordPad
Com o WordPad, você pode criar e editar documentos de texto simples ou documentos
com formatação e elementos gráficos complexos. É possível vincular ou incorporar informações
de outros documentos a um documento do WordPad.
Você pode salvar seus arquivos do WordPad como um arquivo de texto. Esse formato
proporciona maior flexibilidade para trabalhar com outros programas.

EXERCÍCIO:

Vida de Casado

Conta à história, que um casal recém-casado, com apenas duas semanas de casamento,
o marido que apesar de feliz, já estava com uma vontade reprimida de sair com a galera pra fa-
zer a festa. Assim ele diz a sua queridinha:
- Amor já estou voltando...
- Onde você vai meu docinho...? (com expressão de recém-casados).
- Ao barzinho, tomar uma geladinha.
A mulher bota a mão na cintura e lhe responde:
- Quer cervejinha, meu amor?
E nesse momento abre a porta da geladeira e lhe mostra 25 marcas diferentes de cerve-
jas de 12 países, alemãs, holandesas, japonesas, americanas, mexicanas, etc. O marido sem sa-
ber o que fazer, lhe responde:
- Meu docinho de coco... Mas no bar... Você sabe... O copo é gelado.
O marido nem terminou de falar, quando a esposa interrompe a sua conversa e lhe fala:
- Quer copo gelado, amor?

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 31


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Nesse momento a esposa pega no freezer um copo bem gelado, branco, branco, que até
tremia de frio. Ai o marido responde:
- Mas meu céu, no bar tem aqueles salgadinhos gostosos... Já estou voltando tá?
- Quer salgadinho meu amor?
A mulher abre o forno e tira 15 pratos de salgadinhos diferentes, coxinha, pastel, pipoca,
amendoim, coração de galinha, queijo derretido, torresmo...
- Mas minha Pixunguinha... Lá no bar... Você sabe... As piadas, os palavrões tudo aqui-
lo...
- Quer palavrão meu amor? Então vai se ferrar, porque daqui você não sai nem com reza
braba, seu desgraçado duma figa!!!

Microsoft Paint

O Paint é uma ferramenta de desenho que pode ser usada para criar desenhos simples
ou elaborados. Esses desenhos podem ser em preto-e-branco ou coloridos e podem ser salvos
como arquivos de bitmap (figura). Você pode imprimir o desenho, usá-lo como plano de fundo da
área de trabalho ou colá-lo em outro documento. O Paint também pode ser usado para exibir e
editar fotos digitalizadas ou imagens do computador.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 32


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EXERCÍCIO:

Calculadora

Você pode utilizar a Calculadora para fazer qualquer operação padrão na qual usaria uma
calculadora de mão. A Calculadora serve para aritmética básica, como adição e subtração, e para
funções encontradas em uma calculadora científica, como logaritmos e fatoriais. Para exibir a
calculadora na função Cientifica deve-se clicar no menu Exibir > Cientifica.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 33


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Limpeza de Disco

A Limpeza de disco ajuda a liberar espaço na sua unidade de disco rígido. Ela pesquisa a
sua unidade e mostra os arquivos temporários, os arquivos em cache de Internet e os arquivos
de programa desnecessários que você pode excluir com segurança. É possível fazer com que a
Limpeza de disco exclua alguns ou todos esses arquivos, assim deixando o computador um pouco
mais rápido no processamento de informações, pois alguns arquivos temporários influenciam no
sistema de processamento.

Restauração do Sistema

Ferramenta que rastreia as alterações feitas no computador e cria um ponto de restaura-


ção quando detecta o início de uma alteração. Utilize o Assistente para a restauração do sistema.
Para selecionar um ponto de restauração, a fim de restaurar um estado anterior do computador,
no qual ele funcionava da maneira desejada.
Ponto de restauração: Representação de um estado armazenado do seu computador.
O ponto de restauração é criado pela Restauração do sistema em intervalos específicos e quando
a restauração detecta o início de uma alteração no seu computador. Além disso, você pode criar o
ponto de restauração manualmente a qualquer momento.

Fragmentação e Desfragmentação

Fragmentação: A dispersão de partes do mesmo arquivo de disco em áreas diferentes do


disco. A fragmentação ocorre à medida que arquivos em um disco são excluídos e novos arquivos
são adicionados. Ela retarda o acesso ao disco e prejudica o desempenho geral de operações de
disco, embora normalmente não de forma grave.
Desfragmentação: O processo de regravação de partes de um arquivo em setores contí-
guos (próximos) de um disco rígido a fim de aumentar a velocidade de acesso e recuperação.
Quando arquivos são atualizados, o computador tende a salvar essas atualizações no maior espa-
ço contínuo existente no disco rígido, que normalmente se encontra em um setor diferente das
demais partes do arquivo. Quando os arquivos estão fragmentados dessa forma, o computador
precisa fazer uma busca no disco rígido sempre que o arquivo é aberto para localizar todas as
suas partes, retardando o tempo de resposta.

Windows Media Player

Você pode usar o Microsoft Windows Media Player para executar e organizar os arquivos
de mídia digital no seu computador e na Internet. Além disso, você pode usar o Player para exe-
cutar, copiar e gravar CDs; executar DVDs e VCDs; e sincronizar suas músicas, vídeos e progra-
mas de TV favoritos com dispositivos portáteis, como players de áudio digital portáteis, Pocket
PCs e Portable Media Centers.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 34


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Lixeira do Windows

A Lixeira é uma pasta especial do Windows e ela se encontra na Área de trabalho, mas
pode ser acessada através do Windows Explorer. Se você estiver trabalhando com janelas maxi-
mizadas, não conseguirá ver a lixeira. Use o botão direito do mouse para clicar em uma área va-
zia da Barra de Tarefas. Em seguida, clique em Minimizar todas as Janelas. Para verificar o con-
teúdo da lixeira, dê um clique sobre o ícone e surgirá a seguinte figura:

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 35


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Esvaziando a Lixeira
Ao Esvaziar a Lixeira, você está excluindo definitivamente os arquivos do seu Disco Rígi-
do. Estes não poderão mais ser mais recuperados pelo Windows. Então, esvazie a Lixeira somen-
te quando tiver certeza de que não precisa mais dos arquivos ali encontrados.
1. Abra a Lixeira
2. No menu Arquivo, clique em Esvaziar Lixeira.
Você pode também esvaziar a Lixeira sem precisar abri-lá, para tanto, basta clicar com o
botão Direito do mouse sobre o ícone da Lixeira e selecionar no menu de contexto Esvaziar Lixei-
ra.

Painel de controle

Painel de Controle é uma pasta do sistema do Windows, na qual consiste em personalizar


as configurações do computador.
Para usar o Painel de Controle clique no Botão Iniciar > Configurações > Painel de Con-
trole

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 36


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ANOTAÇÕES
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Microsoft Word

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Introdução

O Microsoft Word é um processador de texto produzido pela Microsoft. Foi criado por Ri-
chard Brodie para computadores IBM PC com o sistema operacional DOS em 1983. Mais tarde
foram criadas versões para o Apple Macintosh (1984), SCO UNIX e Microsoft Windows (1989).
Faz parte do conjunto de aplicativos Microsoft Office. O Word também roda no Linux, através da
camada de compatibilidade Wine.
O primeiro lançamento do Word para o público em geral destinava-se a computadores
com o MS-DOS no início de 1983. Não foi bem recebido, e as vendas ficaram atrás de outros pro-
gramas similares como o WordPerfect.
Apesar do MS-DOS ser um sistema baseado em caracteres, o Word for DOS foi o primei-
ro processador de texto para o IBM PC que mostrava texto em itálico ou negrito diretamente na
tela enquanto editava, apesar de não ser um sistema completamente WYSIWYG (que apresentam
na tela o resultado exatamente como ficará no final). Outros processadores de texto para DOS,
como o WordStar e WordPerfect, mostravam texto simples na tela com códigos para definir ou-
tros tipos de letra, ou, às vezes, cores alternativas.
Com o lançamento do Microsoft Windows, o Word se tornou o líder absoluto do mercado.

Processadores de Texto

Esses aplicativos não se limitam a oferecer uma maneira informatizada de ―datilografar‖


textos. Também podem realizar verificação ortográfica, pré-visualização da impressão, inserção e
formatação de figuras e tabelas, geração de etiquetas e cartas para mala direta e a utilização de
modelos de documentos, o que os tornam bastante úteis. Uma vez armazenado o texto em um
arquivo, que ficará gravado em um disco, ele pode ser alterado livremente e impresso quantas
vezes for necessário.
O Microsoft Office Word 2003 é um poderoso processador de textos integrante do pacote
de aplicativos para escritórios Microsoft Office 2003. Ele permite a criação, edição e manipulação
de diversos tipos de textos.
Para iniciar o Microsoft Word, dê um clique sobre o botão INICIAR da barra de tarefas, vá
à opção Programas > Microsoft Office > Microsoft Office Word 2003.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 39


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Trabalhando com Word

Ao abrir o Word, você pode começar a inserir o texto imediatamente em um documento.


Observe que o Word sempre começa com um documento padrão chamado Documento, com o
cursor no topo do documento onde o texto que você digitar irá aparecer.

Iniciar um Novo Documento

Para iniciar um novo documento dê um clique no botão Novo documento em branco.

Selecionar Texto

Para selecionar parte de um texto dê um clique no fim ou início do texto que você deseja
selecionar (Pressione e mantenha pressionado o botão esquerdo do mouse enquanto arrasta o
ponteiro sobre o texto que deseja selecionar. Depois, solte o botão do mouse).

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 40


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EXERCÍCIO:

AIRBAG PARA MOTOQUEIROS

O capacete pode ganhar um forte aliado contra colisões e acidentes envolvendo moto-
queiros: um airbag. Se você está se perguntando onde ficaria esse airbag, em uma moto, a res-
posta não podia ser diferente: no próprio motoqueiro.
Baseado em uma idéia da Honda, alguns desenvolvedores estão produzindo as primeiras
jaquetas com airbag, capazes de proteger o pescoço e algumas partes vitais do motoqueiro. Al-
guns testes estão sendo feitos em lugares como Itália, Japão, Espanha e Brasil.
A Airprotek tem um sistema capaz de se auto inflar caso ela detecte que o motoqueiro
será jogado a distância, transformando-o numa bola e impedindo que ele se machuque ainda
mais.
O tempo esperado para que ela abra é de meio segundo, o suficiente para que se abra
antes de chegar no chão.
O sistema é mais simples do que poderia ser imaginado. Um fio liga a jaqueta à moto, e
quando uma determinada medida do fio é puxada, a jaqueta se infla com a ajuda de um gás, que
deve ser substituído após o uso.

ANOTAÇÕES
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Salvar um Documento

Para salvar um documento dê um clique no botão Salvar na barra de ferramentas


Padrão. Escolha a pasta que deseja armazenar o documento (Salvar em:) dê um nome para o
documento (Nome do arquivo:) e clique em Salvar. Caso não encontre o botão Salvar, clique no
menu Arquivo > Salvar.

Sempre que fizer alguma alteração em um novo documento ou em um documento já e-


xistente e fechar o documento, o Microsoft Word lhe perguntará se ―Deseja salvar as alterações
em...?‖

Caso deseje salvar as alterações feitas, clique em Sim caso deseje descartar as altera-
ções e sair assim mesmo do aplicativo clique em Não, mas caso não queira sair do aplicativo e
continuar seu trabalho clique em Cancelar, que o mesmo ficará como estava antes.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 42


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Abrir um Documento Existente

Para abrir um documento dê um clique no botão Abrir.

Clique em (Examinar), procure o documento entre suas pastas e clique em Abrir.

Trabalhando com textos

Negrito, Itálico e Sublinhado

Selecione o texto que você deseja formatar (arrumar):

- Dê um clique no botão Negrito para aplicar a formatação de Negrito ao texto;

- Dê um clique no botão Itálico para aplicar a formatação de Itálico ao texto;

- Dê um clique no botão Sublinhado para aplicar a formatação de Sublinhado ao tex-


to.
Caso deseje retirar a formatação repita o processo, selecionando e clicando no botão re-
ferente.

Alterar Cor

Selecione o texto desejado:

Dê um clique em Cor da Fonte na barra de ferramentas de Formatação e escolha


uma cor.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 43


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Alinhamento do Texto

Ao digitar seu texto em um documento, o texto automaticamente se alinha com a mar-


gem esquerda.
Porém você pode alterar o alinhamento do texto da maneira que melhor lhe convém.
Selecione o texto que você deseja realinhar:

- Dê um clique no botão Centralizar na barra de ferramentas para centralizado;

- Dê um clique no botão Alinhar à Direita na barra de ferramentas para alinha à direi-


ta;

- Dê um clique no botão Justificar na barra de ferramentas para justificar;

- Dê um clique no botão Alinhar à Esquerda na barra de ferramentas para alinhar à


esquerda.
Caso deseje retirar a formatação repita o processo, selecionando e clicando no botão re-
ferente.

EXERCÍCIO:

Um Dia Difícil

O sujeito estava no fundo do bar, triste e arrasado, quando chega um brigão, arranca o
copo de sua mão, bebe a metade e ainda joga o resto no chão:
— Fala alguma coisa, agora! Fala logo antes que eu te arrebente!
O sujeito responde, triste:
— Hoje é o meu dia de azar, mesmo.
Logo de manhã eu perdi a hora porque acabou a energia e tive que descer 20 andares de
escada.
Eu fui sair da garagem, o pneu estava furado. Perdi meia hora pra trocar o pneu, saí com
muita pressa e acabei batendo o carro.
Cheguei muito atrasado no trabalho, discuti com meu chefe e fui mandado embora.
Por causa disso, cheguei bem mais cedo em casa e peguei minha mulher na cama com o
amante.
Aí eu já perdi logo a paciência, fui bater no cara e acabei apanhando feio, fiquei coberto
de sangue.
Fui tomar um banho e levei um baita choque. E pra acabar de vez com o meu dia, eu tô
aqui, na minha, me preparando pra me suicidar, me chega um idiota feito você e ainda toma todo
o meu copo com veneno!
Assim não dá!!

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 44


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Configurar Parágrafo

Se a régua horizontal não estiver visível, clique no menu Exibir > Régua.

Para criar um recuo da primeira linha selecione o parágrafo que você deseja recuar.
Na régua horizontal, arraste o marcador Recuo da primeira linha para a posição em que
você deseja que o texto comece.

Para criar um recuo deslocado selecione o parágrafo em que deseja criar um recuo
deslocado.
Na régua horizontal, arraste o marcador Recuo deslocado para a posição em que você
deseja que o recuo comece.

Para alterar o recuo à direita de um parágrafo selecione o parágrafo que deseja alterar.
Na régua horizontal, arraste o marcador Recuo à direita para a posição em que deseja
que o texto termine.

Para obter uma maior precisão ao definir um recuo da primeira linha, recuo deslocado ou
recuo à direita, você pode alterá-los utilizando o recurso Formatar Parágrafo para acioná-lo clique
no menu Formatar > Parágrafo.
Nas opções presentes escolha a qual se deseja alterar. (Ex.: Alinhamento: Justificado;
Recuo Esquerdo: 1 cm, Direito: 1 cm; Recuo Especial: Primeira linha; Por: 2 cm; Espaçamento:
Antes: 12 pt, Depois: 12 pt; Espaçamento Entre Linhas: 1,5 Linha)

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 45


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Desfazer e Refazer Alterações

Às vezes, você faz alterações no texto e, depois, decide que não quer a alteração. Em
vez de começar de novo, você pode desfazer e refazer as alterações.
Digite algum texto em um documento (por ex.: Impacto Negativo).

- Dê um clique no botão Desfazer na barra de ferramentas Padrão e o texto desapa-


rece.

- Dê um clique no botão Refazer na barra de ferramentas Padrão e o texto reapare-


ce.

Ortografia e Gramática

Quando se digita um texto ―às vezes‖ percebe-se que existe algumas linhas onduladas
vermelhas e outras verdes abaixo das palavras, o Microsoft Word entende que as linhas verme-
lhas estejam erradas ou não estão no seu dicionário e verdes estejam com problemas gramati-
cais.

Para verificar Ortografia em seu documento clique no botão Ortografia e Gramática.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 46


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Marcadores

Um ponto ou outro símbolo inserido antes do texto, como itens de uma lista, para desta-
car.
Selecione o texto que você deseja transformar em uma lista com marcadores, Dê um cli-
que com o botão direito do mouse em cima do texto selecionado e clique na opção Marcado-
res e numeração.

Clique no estilo de marcador que lhe agradar e clique em Ok.


Para adicionar o próximo item da lista basta pressionar a tecla Enter no fim da linha que
o próximo item sairá com marcadores ou numeração.

EXERCÍCIO:

FAÇA SEGURO

V
ocês sabem que hoje em dia o seguro de um automóvel é indispensável...
Não podemos deixar nem Uno de nossos Benz a Mercedes desses la-
drões que fazem a Fiesta, nessa Honda de assaltos!!!
A Marea tá Brava! Quem não segura o seu automóvel pode se Ferrari
e depois só GM pelos cantos ou fica a Ranger os dentes e a Courier de um lado para outro, vi-
giando a Strada e perguntando - Kadett meu carro??????. Faz a maior Siena e fica Palio de
nervoso!!!
Aí vai rezar um terço para Santana ajudar...
Mas isto não Elbastante para ter seu carro de volta! Seguro é o Tipo de negocio difícil,
Mazda para resolver sem ficar com cara de Besta no final!!!
O seguro é um Prêmio para quem o faz!!!
Tempra todo veículo. Tem Parati também. E, na hora de fazer o seguro do seu carro,
pense nas Variantes... Afinal Quantum mais opções, melhor!
Não deixe o prazo Passat! Monza obra! Venha Logus! Estamos Kombinados???

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 47


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Espero seu contato... Visite nossa agência e se Accent na frente do Galant, que é o
nosso gerente!
OBS.: Não se esqueça de levar o Stratus de seu banco e colocar um Blazer bem bonito,
parecendo um Diplomata de Classe A. Mas, não deixe de olhar todos os Topic do contrato...
Somos bem melhores Kia concorrência e se você perder esta Xantia, vai se Corsa todo de raiva,
OKay???

Alterar Fonte (estilo da letra e tamanho)

Selecione o texto que deseja formatar:

Dê um clique em Fonte na barra de ferramentas de Formatação e


dê um clique na fonte deseja (Ex.: Arial).
Selecione o texto que deseja alterar:

Dê um clique em Tamanho da Fonte na barra de ferramentas de Formatação e


escolha o tamanho desejado.
Você também pode usar a opção menu Formatar > Fonte, nesta opção você poderá apli-
car várias formatações de uma só vez ao seu texto.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 48


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Capitular

Para capitular um texto primeiro selecione somente onde deseja (obs.: uma letra ou pa-
lavra no começo do parágrafo) depois clique no menu Formatar > Capitular escolha a opção de-
sejada, e clique em Ok.

Imagem

Pode-se também inserir imagens nos documentos de texto assim ficando com uma apa-
rência mais atraente. Para inserir uma imagem você pode escolher entre uma figura do arquivo
(ou seja, que esteje no computador/disquete/CD-ROM) ou uma do Clip-art (que já vem no pacote
Microsoft Office).
Para inserir uma imagem posicione o cursor no ponto onde deseja que a imagem apareça
e clique no menu Inserir > Imagem escolha a opção desejada Do arquivo ou Clip-art.
Depois você pode também formatar a imagem para obter um melhor ajuste de cor, ta-
manho e layout. Para isso clique com o botão direito do mouse em cima da imagem e clique em
Formatar imagem.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 49


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EXERCÍCIO:

Fugas

Autor: Paulo Roberto Gaefke

Muita gente anda vivendo por viver,


parece que andam fugindo de si mesmas,
com medo de encararem a realidade.

Que adianta o apartamento enorme se a alma está vazia,

que adianta o carro luxuoso se o medo te acompanha?

Que adianta o celular último tipo se quem você quer não te liga,

que adianta a promoção se o emprego não te traz satisfação?

Que adianta o namoro de anos se não existe mais alegria,

pra que esse casamento de fachada,

se você já sabe de todas as traições?...

Que adianta essa oração na hora do desespero,

se Deus esteve sempre presente e você nunca o procurou?

De que adianta essa cara fechada,


se nós não temos nada a ver com seus problemas?
que adianta chutar o cachorro,
se ele nem te conhece e você vai continuar doente?
Que adianta o remédio para pressão, se você continua fumando,
que adianta o conselho, se você continua agindo a sua maneira,
que adianta o guia, se você está cego?

Que adianta o choro, se o amor acabou,


que adianta a comida, se a fome passou,
pra quê o calmante, se ele não te acalma,
que adianta gastar tanto no casamento que já nasce cheio de dúvidas, e o pior, cheio de
dívidas?
[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 50
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Melhor seria viver simplesmente a vida e toda a sua beleza,

estudar por prazer, trabalhar no que gosta, mesmo ganhando menos,

ficar só e ter a melhor companhia, porque antes só do que mal acompanhado.

Viver em um casebre limpo e arejado onde todos se falam,

se beijam e se abraçam, onde uma casa vira lar.

Melhor andar a pé que morrer de nervoso ao volante no trânsito,

e para ser mais feliz, melhor é amar com simplicidade,

as pessoas, os animais, a natureza, tudo sem frescura,

não ter vergonha de abraçar e demonstrar o seu amor,

como crianças que abraçam às árvores com ingenuidade,

que conversam com as plantas, com seus cachorrinhos,

e que ouvem as respostas que nós, adultos tão esclarecidos,

não conseguimos ouvir, e por isso estamos morrendo,

cada dia um pouco, lentamente na tristeza que nos consome,

no vazio de querer sempre mais daquilo que nem sabemos o que é.

Pare, pense e mude.


Ainda dá tempo de ser simplesmente feliz,
só depende da sua atitude,
só depende de você e o dia é hoje.
Pense nisso.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 51


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Bordas e Sombreamento

Selecione o texto ou parte de uma tabela a se aplicar as bordas e sombreamento:


Clique no menu Formatar > Bordas e sombreamento. Escolha a Definição, Estilo, Cor,
Largura e onde será aplicada a borda. Para aplicar um sombreamento clique na guia Sombrea-
mento escolha a cor de Preenchimento e onde será aplicado o sombreamento, após escolhido as
opções clique em Ok.

Localizar e Substituir

Você pode usar o recurso Localizar e Substituir do Word para localizar um texto, caracte-
res, formatação de parágrafos ou até mesmo caracteres especiais. Para localizar determinado
texto em um documento pressione Ctrl+L. Digite a palavra a ser localizada no espaço Localizar:
Clique em Localizar próxima.

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Símbolos

Para inserir símbolos ao documento posicione o cursor onde deseja acrescentar o símbo-
lo. Clique no menu Inserir > Símbolo. Clique em cima do símbolo que deseja inserir e clique na
opção Inserir. (Ex.™ ® © § ¼) Depois clique em Fechar.

Números de Páginas

Para inserir números de páginas em seu documento clique no menu Inserir > Números
de Páginas. Escolha onde a numeração irá aparecer no documento, configure em que número se
iniciará a contagem das páginas, etc.

Colunas

Você pode exibir um texto em múltiplas colunas em uma página (Ex.: Jornal).
Para isso selecione o texto que deseja transformar em colunas:

Clique no botão Colunas e selecione a número de colunas desejado e dê Ok.

Quebra de Página

Para inserir uma quebra de página posicione o cursor onde você deseja inserir uma que-
bra:
Clique no menu Inserir > Quebra irá abrir a caixa de diálogo Quebra. Escolha o tipo de
quebra (Ex.: Quebra de página). Depois clique em Ok.

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EXERCÍCIO:

SEJA UM BÊBADO INFORMADO


1 - O que acontece com o corpo? que viram energia e ajudam a metabolizar o álco-
ol.
R: Conhece a história do bateu, levou?
Ressaca é isso. Uma resposta do organismo a
uma agressão que sofreu. Funciona assim: o cor-
6 - Qual a diferença entre ressaca e
po gasta glicose para metabolizar o álcool. Glicose
coma alcoólico?
é açúcar, açúcar é energia. Resultado: A gente
fica fraca e sonolenta. O excesso de álcool tam- R: A quantidade de etanol que o cama-
bém inflama o aparelho digestivo faz a cabeça rada bebeu. Até determinado ponto, ele vai sentir
doer, provoca náuseas, vômitos e aumenta a sen- dor de cabeça, vomitar, se arrepender e depois
sibilidade à luz. Enfim, ressaca não é mole não! fica tudo bem. Além desse ponto, a taxa de açú-
car no sangue cai drasticamente; o coração pode
parar de bater devido à inibição que o álcool pro-
2 - Por que a dor de cabeça é insu- duz nos centros nervosos do cérebro responsáveis
portável? pelos batimentos; o camarada perde a consciên-
cia. Resumindo, é encrenca da grossa.
R: O álcool desidrata o corpo, do dedão
do pé ao cérebro. Da seguinte maneira: o etanol
inibe a produção do hormônio antidiurético, e sem
7 - Beber de barriga vazia é pior?
ele a gente faz muito mais xixi. Engoliu, pronto: é
hora de ir ao banheiro. Portanto, a cabeça dói R: Muito pior. Ter comida na pança sig-
porque os neurônios sentem sede, literalmente. nifica que o etanol não estará sozinho na corrida
da digestão. O organismo vai dividir as energias
entre as duas tarefas, e isso tornará mais lenta à
3 - Isso mata ou só é chato pra bur- entrada do álcool; na corrente sangüínea.
ro?
R: A menos que você queira se jogar do
8 - O que é melhor comer nessa ho-
76º andar, ressaca não mata. Todos os sintomas
ra?
são passageiros, não duram muito. Mas sendo
freqüentes, pode acabar em gastrite, pancreatite, R: Alimentos de fácil digestão para não
cirrose... Aí, sim, vai durar muito. estressar ainda mais o organismo, já detonado
pelo esforço de processar o álcool. Os campeões:
frutas, para reidratar e repor as vitaminas, e pão,
4 - Por que a ressaca só aparece no batata e massas, para obter glicose rapidamente
dia seguinte? e fornecer energia ao corpo.
R: Porque é durante o sono que o corpo
do bebum trabalha para absorver todo aquele
9 - Mas comer o que? Chuchu, raba-
álcool que ele botou para dentro. De manhã, com
da, macarrão?
o serviço feito, é hora de disparar os sintomas
desagradáveis. Daí é importante para, pelo me- R: De preferência, alimentos ricos em sal
nos, diminuir os efeitos da ressaca, que o bebum e gordura. Castanha, amendoim, queijo e, para
antes de deitar procure ingerir muita água. O extrapolar, salaminho. "O sal e a gordura estimu-
problema é se você, chapado até o talo, vai lem- lam a secreção de substâncias estomacais que
brar-se disso. protegem o estômago do álcool".

5 - Então, o que eu faço para acor- 10 - O que eu faço pro meu quarto
dar legal amanhã? parar de rodar?
R: O truque é simples e eficiente: inter- R: Repouso. Mantenha a luz apagada,
cale um copo d'água entre dois de birita. A água é cortinas fechadas e fique deitado. A ressaca au-
o verdadeiro santo remédio anti-ressaca. Ela rei- menta a sensibilidade à luz. Aproveite o momento
drata, dilui o álcool e facilita o trabalho dos rins e introspectivo para fazer a mais clássica das pro-
do fígado. Sem dizer que também empanturra. messas: "Nunca mais vou botar uma gota de ál-
Numa pança cheia d'água cabe menos pinga. Tro- cool na boca". Toda ressaca tem que terminar
car a água por suco ou refrigerante também fun- com uma baboseira dessas...
ciona. Essas bebidas são ricas em carboidratos,

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Tabela

As tabelas podem ser usadas para organizar as informações e criar colunas de texto lado
a lado para apresentar os dados de uma maneira fácil de ler.
Para criar uma tabela dê um clique no menu Tabela > Inserir > Tabela selecione o núme-
ro de linhas e colunas desejado, e clique em Ok.

EXERCÍCIO:
Atalhos Para usar no Microsoft Word
CTRL+[ Diminui o tamanho da fonte.

CTRL+] Aumenta o tamanho da fonte.

CTRL+B Salvar um documento (arquivo).

CTRL+BARRA Remove a formatação do parágrafo ou do


DE ESPAÇO caractere.

CTRL+C Copia o texto ou objeto selecionado.

CTRL+END Vai para a última página do documento.

Vai para a primeira página do documen-


CTRL+HOME
to.

CTRL+I Formata as letras com itálico.

Localiza texto, formatação e itens especi-


CTRL+L
ais.

CTRL+N Formata as letras com negrito.

CTRL+P Imprime um documento.

CTRL+R Refazer uma ação.

CTRL+S Formata as letras com sublinhado.

CTRL+T Seleciona todo o texto do documento.

CTRL+V Cola um texto ou objeto.

CTRL+X Recorta o texto ou objeto selecionado.

CTRL+Z Desfaz a última ação.

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ESC Cancela uma ação.

PAGE UP ou
Movimentação pelo texto.
PAGE DOWN

Classificar uma Lista ou Tabela

Selecione a lista ou tabela que você deseja classificar. No menu Tabela, clique em Classi-
ficar (para uma tabela ou lista). Selecione as opções de classificação desejadas.

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Inserir WordArt

O WordArt é um texto artístico o qual pode-se dar diversos efeitos.


Para usar o WordArt clique em Inserir > Imagem > WordArt ou na barra de ferramentas
Desenho, clique em Inserir WordArt .

Clique no efeito de WordArt (WordArt: objetos de texto criados com efeitos predefinidos
aos quais é possível aplicar opções de formatação adicionais.) desejado e, em seguida, clique em
OK. Na caixa de diálogo Editar texto da WordArt, digite o texto desejado. Siga um destes proce-
dimentos:

* Para alterar o tipo de fonte, na lista Fonte, selecione uma fonte.


* Para alterar o tamanho da fonte, na lista Tamanho, selecione um tamanho.
* Para transformar o texto em negrito, clique no botão Negrito.
* Para transformar o texto em itálico, clique no botão Itálico.

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Ao terminar a edição do texto WordArt clique em Ok. Sempre que um objeto WordArt é
selecionado, a barra de ferramentas WordArt é exibida. Se essa barra de ferramentas não estiver
visível, você pode exibi-la apontando para Barra de Ferramentas, no menu Exibir e clicando em
WordArt.

ANOTAÇÕES
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Configurar Página

Na opção configurar página pode-se mudar o tipo de papel e margens da folha, pode-se
também alterar a orientação do papel.
Para configurar essas opções clique no menu Arquivo > Configurar página.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 59


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Imprimindo o Documento

O Microsoft Word facilita a impressão de um documento e permite selecionar as defini-


ções de impressoras e fontes. Você pode imprimir um documento inteiro, algumas páginas, área
selecionada ou especificar o número de cópias a imprimir.
Você pode antes de imprimir visualizar o documento para certificar-se de que não há er-
ros, para isso clique na opção Visualizar impressão e veja se há correções a serem feitas. A-
pós isso clique na opção Imprimir ao clicar nesta opção você irá imprimir direto sem nenhuma
configuração extra.
Para imprimir e determinar as configurações necessárias de impressão, tais como núme-
ro de cópias, intervalo das páginas ou área de impressão, clique no menu Arquivo > Imprimir ou
pressione Ctrl+P.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 60


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Microsoft PowerPoint

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Introdução

O Microsoft Office PowerPoint 2003 é um poderoso processador de apresentações inte-


grante do pacote de aplicativos para escritórios Microsoft Office 2003. Ele permite a criação, edi-
ção e manipulação de diversos tipos de apresentações gráficas.
Para iniciar o Microsoft PowerPoint, dê um clique sobre o botão INICIAR da barra de tare-
fas, vá à opção Programas > Microsoft Office > Microsoft Office PowerPoint 2003.

Trabalhando com PowerPoint

Ao abrir o PowerPoint, ele automaticamente exibe um slide padrão slide de título, a partir
daí se pode montar um apresentação ou abrir uma já montada.
Para montar uma apresentação você irá trabalhar com várias ferramentas, dentre elas
Caixa de texto, Inserir figura, Personalizar animação e etc.
Observe que o PowerPoint sempre começa com uma apresentação padrão chamada A-
presentação1, com o slide numero selecionado.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 62


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Iniciar uma Nova Apresentação

Para iniciar uma nova apresentação dê um clique no botão Novo surgirá uma outra
janela ao lado na qual você escolherá o layout do slide. Caso você deseje alterar um layout exis-
tente clique no menu Formatar > Layout do slide.

Inserir um Novo Slide

Para inserir um novo slide clique no menu Inserir > Novo slide ou clique no atalho
Novo slide, após clicar irá aparecer uma janela na qual você poderá alterar o layout
do slide.

Salvar uma Apresentação

Para salvar uma apresentação dê um clique no botão Salvar na barra de ferramentas


Padrão. Escolha a pasta que deseja armazenar o apresentação (Salvar em:) dê um nome para o
apresentação (Nome do arquivo:) e clique em Salvar.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 63


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Sempre que fizer alguma alteração em uma apresentação já existente e fechar a apre-
sentação, o Microsoft PowerPoint lhe perguntará se ―Deseja salvar as alterações em...?‖

Caso deseje salvar as alterações feitas, clique em Sim caso deseje descartar as altera-
ções e sair assim mesmo do aplicativo clique em Não, mas caso não queira sair do aplicativo e
continuar seu trabalho clique em Cancelar, que o mesmo ficará como estava antes.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 64


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Abrir uma Apresentação Existente

Para abrir uma apresentação dê um clique no botão Abrir.

Clique em (Examinar), procure o apresentação entre suas pastas e clique em Abrir.

Inserir Caixa de Texto

Todo texto digitado no PowerPoint é inserido através do recurso Caixa de texto para usá-
lo clique no menu Inserir > Caixa de texto ou no atalho Caixa de texto na barra de ferra-
mentas de desenho, depois clique onde quer que o texto apareça.
Para apagar uma caixa de texto deve-se clicar na borda dela e pressionar a tecla Delete.

Alterar Cor

Selecione o texto desejado:

Dê um clique em Cor da Fonte na barra de ferramentas de desenho e escolha uma


cor.

Alterar Fonte (estilo da letra e tamanho)

Selecione o texto que deseja formatar: (Para selecionar clique em cima da caixa de tex-
to, e clique na borda, ou, selecione o texto desejado)

Dê um clique em Fonte na barra de ferramentas de Formatação e


dê um clique na fonte deseja (Ex.: Verdana).

Dê um clique em Tamanho da Fonte na barra de ferramentas de Formatação e


escolha o tamanho desejado.
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Você também pode usar a opção menu Formatar > Fonte, nesta opção você poderá apli-
car várias formatações de uma só vez ao seu texto.

Inserir Imagem

Pode-se também inserir imagens nos apresentação de texto assim ficando com uma apa-
rência mais atraente. Para inserir uma imagem você pode escolher entre uma figura do arquivo
(ou seja, que esteje no computador/disquete/CD-ROM) ou uma do Clip-art (que já vem no pacote
Microsoft Office).
Para inserir uma imagem posicione o cursor no ponto onde deseja que a imagem apareça
e clique no menu Inserir > Imagem escolha a opção desejada Do arquivo ou Clip-art.
Depois você pode também formatar a imagem para obter um melhor ajuste de cor, ta-
manho e layout. Para isso clique com o botão direito do mouse em cima da imagem e clique em
Formatar imagem.

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Plano de Fundo

Define uma cor no fundo do Slide, podendo-se escolher entre, gradiente, textura, padrão
ou imagem. Clique no menu Formatar > Plano de fundo.

Clique no preenchimento que deseja usar para o plano de fundo dos slides. (Ex.: “Efeitos
de preenchimento” e procure um efeito dentre as guias. Gradiente, Textura, Padrão, Imagem).
Após escolher clique no botão OK e depois aplique as alterações ou visualize caso prefira.

Inserir Botão de Ação

Botões de ação são usados para ir a um determinado slide durante a apresentação ou


abrir algum arquivo. Para utilizar os botões de ação clique no menu Apresentações > Botões de
ação escolha o botão desejado (cada botão tem uma ação diferente) após escolher deve-se dese-
nhar o botão na apresentação.

Irá aparecer uma tela como a anterior Configurar ação, nela escolha a ação do botão ao
clicar (em Hiperlink para:) depois clique em Ok.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 67


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Pode-se também mudar as cores dos botões, para isso selecione o botão e clique no me-
nu Formatar > AutoForma.

ANOTAÇÕES
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Personalizar Animação

Personalizar Animação consiste em listar uma seqüência de animação para um slide. Os


itens são listados na ordem em que são adicionados os efeitos e incluem ícones que indicam o
intervalo em relação a outros eventos de animação.
Para aplicar efeitos nos objeto ou textos que estão no slide, clique no menu Apresenta-
ções > Personalizar animação irá aparecer um painel na lateral direita Personalizar animação nes-
se painel pode-se escolher que tipo de efeito será aplicado ao objeto selecionado, para isso clique
no botão Adicionar efeito e escolha que tipo de efeito quer para o objeto (Entrada, Ênfase, Saída
ou Trajetória para animação) após escolher, automaticamente será exibido o efeito na tela, po-
dendo-se então mudar esse efeito a qualquer momento.
(Obs. Cada vez que se escolhe um efeito é adicionado mais uma etapa na animação,
Ex.: Tenho 2 objetos no slide e mudei 5 vezes o efeito de entrada em um objeto assim terei um
objeto com 5 tipos diferentes de efeito de entrada como ao certo deveria ter 1 efeito, um pra ca-
da objeto, o número de efeitos nos objetos é ilimitado, mas a apresentação pode não ficar muito
interessante para quem está assistindo).
Caso não goste dos efeitos pode-se remover, para isso clique no botão Remover que está
no painel Personalizar animação. (Obs. Para remover um efeito tem-se que clicar na etapa do
efeito que deseja excluir).
Pode-se mudar a transição dos efeitos nos objetos, tipo para visualizar cada objeto na
hora da apresentação deve-se clicar para continuar a apresentação, um jeito fácil para essa ope-
ração é deixar cada objeto Após o anterior (automático), assim quando um objeto termina sua
exibição o outro começa.
Para inserir Sons em uma animação use o painel de tarefas Personalizar animação, clique
na seta do item selecionado na Lista de animações personalizadas, e a seguir clique em Opções
do efeito, na guia Efeito vá em Aprimoramentos > Som, clique na seta na lista de Sons, e escolha
o som desejado. Clique em Ok, caso não goste do som basta repetir o processo anteriormente
descrito.

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Transição de Slides

Para aplicar uma transição clique no menu Apresentações > Transição de slides aparece-
rá um painel na lateral direita da tela, nesse painel pode-se escolher um efeito de transição de
slides, podendo ter sons e ajuste de velocidade. (Obs. Verifique se a apresentação irá ser toda
automática, caso seja marque a opção Automaticamente após, e indique o tempo) após escolher
as opções pode-se aplicar a todos os slides clicando no botão Aplicar a todos os slides, assim to-
dos os slides mudaram da mesma forma.

Inserir Filmes e Sons

Em uma apresentação podem-se conter filmes e sons, os quais dão mais destaque e dei-
xa mais interessante a apresentação. Para inserir um filme ou som na apresentação clique no
menu Inserir > Filmes e Sons escolha a opção (Ex. Som do arquivo) procure o arquivo de áudio
dentre as pastas do computador e clique em Ok. Após essa etapa aparecerá na tela uma mensa-
gem de como o som será executado na apresentação têm-se duas opções Automaticamente ou
Quando clicado escolha a primeira opção, após isso aparecerá um ícone no meio do slide simboli-
zando que neste slide tem som.
Pode-se também alterar as propriedades do som colocando-o para iniciar com a apresen-
tação e até quantos slides terá a musica tocando. Para isso clique no ícone do som e clique no
menu Apresentações > Personalizar animação no painel que se abre na lateral veja qual indica o
som e entre em suas opções, escolha como o som irá ser executado e clique em Ok.

Exibindo uma Apresentação

Para exibir a apresentação clique no menu Apresentações > Exibir apresentação (ou
pressione a tecla F5).

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Criar um álbum de fotografias

O Microsoft PowerPoint cria uma nova apresentação quando você usa o recurso Álbum de
fotografias. Qualquer apresentação que esteja aberta no momento no PowerPoint não será afeta-
da por essa tarefa.
Clique no menu Inserir, aponte para Imagem e clique em Novo álbum de fotografias.
Na caixa de diálogo Álbum de fotografias, adicione as fotos que devem aparecer no seu
álbum de fotografias.
Para adicionar uma foto de um arquivo ou disco, em Inserir fotografia de, clique em Ar-
quivo/disco, localize a pasta ou o disco que contém a foto que você deseja adicionar ao seu ál-
bum de fotografias, clique no arquivo de imagem e, em seguida, clique em Inserir.
Em Layout do álbum, altere conforme você deseja que seja exibido na apresentação.
Por fim clique em Criar, será criado vários slides conforme configurado.
Depois é só fazer as animações e transições dos slides e dos objetos.

ANOTAÇÕES
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Microsoft Excel

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Introdução

O Microsoft Excel (Microsoft Office Excel) é um programa de planilha eletrônica de cálculo


escrito e produzido pela Microsoft para computadores que utilizam o sistema operacional Micro-
soft Windows. Seus recursos incluem uma interface intuitiva e capacitadas ferramentas de cálculo
e de construção de gráficos que, juntamente com marketing agressivo, tornaram o Excel um dos
mais populares aplicativos de computador até hoje. É, com grande vantagem, o aplicativo de pla-
nilha eletrônica dominante, disponível para essas plataformas, e o tem sido desde a versão 5 em
1993 e sua inclusão como parte do Microsoft Office.
O Excel oferece muitos ajustes na interface ao usuário, em relação às mais primitivas
planilhas eletrônicas; entretanto, a essência continua a mesma da planilha eletrônica original, o
VisiCalc: as células são organizadas em linhas e colunas, e contêm dados ou fórmulas com refe-
rências relativas ou absolutas às outras células.
O Excel foi o primeiro programa de seu tipo a permitir ao usuário definir a aparência das
planilhas (fontes, atributos de caracteres e aparência das células). Também, introduziu recompu-
tação inteligente de células, na qual apenas células dependentes da célula a ser modificada são
atualizadas (programas anteriores recomputavam tudo o tempo todo ou aguardavam um coman-
do específico do usuário). O Excel tem capacidades avançadas de construção de gráficos.

Planilhas Eletrônicas ou Planilhas de Cálculo

Esses aplicativos trabalham como se fossem ―tabelas automáticas‖ dispostas em folhas


(―Planilhas‖), onde diversos dados podem ser armazenados e cálculos efetuados sobre eles, tais
como orçamentos, previsões, folhas de pagamento e controle de notas dos alunos. No micro, as
folhas transformam-se em uma imagem no vídeo, que pode ser bem maior do que as folhas de
papel comumente utilizadas para esse fim. Possuem ainda funções de banco de dados, inserção
de figuras e a possibilidade de geração de diversos tipos de gráficos.
O Microsoft Office Excel 2003 é um poderoso editor de planilhas eletrônicas integrante do
pacote de aplicativos para escritórios Microsoft Office 2003. Ele permite a criação, edição e mani-
pulação de diversos tipos de planilhas de cálculo.
Para iniciar o Microsoft Excel, dê um clique sobre o botão INICIAR da barra de tarefas, vá
à opção Programas > Microsoft Office > Microsoft Office Excel 2003.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 72


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Trabalhando com Excel

Ao abrir o Excel você passará a trabalhar com pastas de trabalho as quais proporcionam
um meio de organizar muitas planilhas em um mesmo arquivo. Uma pasta de trabalho é uma
coleção de várias planilhas que possuem o mesmo número de colunas e linhas que a primeira, e
opcionalmente, pode-se criar planilhas exclusivas para gráficos. Cada página de planilha é uma
grade formada por colunas e linhas distribuídas na tela de maneira tal que se possam relacionar
informações horizontal e verticalmente.
Cada pasta de trabalho é gravada como se fosse um arquivo, sendo que, o nome de ar-
quivo padrão para a primeira pasta de trabalho é Pasta1. Cada pasta de trabalho pode conter 255
planilhas, cada planilha é formada por um conjunto de colunas e linhas, cujas intersecções deno-
minamos células. Cada célula possui um endereço único, ou referência, (Ex.: a referência de célu-
la formada pela intersecção da coluna A com a linha 1 é a A1). O Excel dispõe em cada planilha
256 colunas, identificadas por letras de A até IV, e 65.536 linhas.

ANOTAÇÕES
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Trabalhando com Cálculos (Fórmulas)

Para realizar cálculos no Microsoft Excel deve-se usar fórmulas as quais se iniciam com o
sinal de = (igual) este sinal é usado para distinguir textos de fórmulas em uma célula (se é pra
ser calculado ou não). Portanto qualquer fórmula ou função que se deseje realizar na planilha
deve-se usar o sinal de igual no inicio da fórmula (Ex.: =B3+C3)
Todo conteúdo digitado em uma célula aparece na Barra de fórmulas assim podendo ser
editado a qualquer momento, para tanto bastando clicar na Barra de fórmulas (ou pressionar F2)
alterar o valor e teclar Enter após terminar.
Operadores Aritméticos

O Exemplo de
Descrição
perador Fórmula

+ Adição =A1+B1+10

- Subtração = A4-5000

/ Divisão =A1/A3

Multiplica-
* =C4*10
ção

Porcenta-
% =A1*6%
gem

Exponenci-
^ =2^6
ação

Operadores de Comparação

Descri- Exemplo
Operador
ção de Fórmula

= Igual =(A1=B7)

> Maior que =D4>70

< Menor que =D4<70

Maior ou
>= =E2>=A1
igual a

Menor ou
<= =C19<=100
igual a

<> Diferente =A1<>D4

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 74


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Iniciar uma Nova Pasta de Trabalho

Para iniciar uma nova pasta de trabalho dê um clique no botão Novo.

Salvar uma Planilha

Para salvar uma planilha dê um clique no botão Salvar na barra de ferramentas Pa-
drão. Escolha a pasta que deseja armazenar a planilha (Salvar em:) dê um nome para a planilha
(Nome do arquivo:) e clique em Salvar.

Sempre que fizer alguma alteração em uma planilha já existente e fechar a planilha, o
Microsoft Excel lhe perguntará se ―Deseja salvar as alterações feitas a...?‖

Caso deseje salvar as alterações feitas, clique em Sim caso deseje descartar as altera-
ções e sair assim mesmo do aplicativo clique em Não, mas caso não queira sair do aplicativo e
continuar seu trabalho clique em Cancelar, que o mesmo ficará como estava antes.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 75


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Abrir uma Planilha Existente

Para abrir uma planilha dê um clique no botão Abrir.

Clique em (Examinar), procure a planilha entre suas pastas e clique em Abrir.

Selecionar Células

Para selecionar uma célula clique em cima da célula desejada.


Para selecionar várias células, clique na primeira célula a ser selecionada e arraste até
onde deseja. (Pressione e mantenha pressionado o botão esquerdo do mouse enquanto arrasta o
ponteiro sobre as células que deseja selecionar. Depois, solte o botão do mouse).
Para selecionar células alternadas, clique na célula desejada e pressione a tecla Ctrl e cli-
que na outra célula.

Bordas

Esta opção insere bordas na célula selecionada, para aplicar bordas nas células clique em
Bordas.

Negrito, Itálico e Sublinhado

Selecione a célula que você deseja formatar:

- Dê um clique no botão Negrito para aplicar a formatação de Negrito à célula;

- Dê um clique no botão Itálico para aplicar a formatação de Itálico à célula;

- Dê um clique no botão Sublinhado para aplicar a formatação de Sublinhado à célu-


la.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 76


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ANOTAÇÕES
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Alterar Cor

Selecione a célula desejada:

Dê um clique em Cor da Fonte na barra de ferramentas de Formatação e escolha


uma cor.

Alterar Cor de Preenchimento

Selecione a célula desejada:

Dê um clique em Cor do Preenchimento na barra de ferramentas de Formatação e


escolha uma cor.

Alterar Fonte (Estilo da Letra e Tamanho)

Selecione a célula que deseja formatar:

Para alterar a fonte clique em Fonte na barra de ferramentas de


Formatação e dê um clique na fonte deseja (Ex.: Verdana).

Para altera o tamanho clique em Tamanho da Fonte na barra de ferramentas de


Formatação e escolha o tamanho desejado.
Você também pode usar a opção menu Formatar > Células, nesta opção você poderá a-
plicar várias formatações de uma só vez nas células selecionadas.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 77


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Mesclar

O recurso mesclar consiste em transformar duas ou mais células em uma. Para utilizar o

recurso mesclar células, selecione a área de mesclagem em seqüência depois clique no botão
Mesclar e centralizar na barra de formatação.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 78


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EXERCÍCIO

Inserir Função

O recurso inserir função é muito útil para quem quer usar certa fórmula e não sabe como
proceder. Para inserir uma função (fórmula) clique em Inserir função (ao lado esquerda da
Barra de fórmulas).

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 79


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Irá aparecer uma janela na qual você deverá escolher qual função você deseja. Para en-
contrar a função desejada digite uma palavra no campo procurar função e clique em Ir, após será
exibido o resultado da pesquisa procure pela fórmula desejada e clique em Ok.

Aparecerá uma janela de Argumentos da função nessa tela você indicará onde será feita
a referência dos valores (Ex.: Núm1: B3...B15 – Núm2: C3...C15) depois de inserir as referenci-
as tecle Enter e a fórmula estará pronta.

Desfazer e Refazer Alterações

Às vezes, você faz alterações na planilha e, depois, decide que não quer a alteração. Em
vez de apagar tudo, você pode desfazer ou refazer as alterações.
Digite algo em qualquer célula da planilha (por ex.: 123456).

- Dê um clique no botão Desfazer na barra de ferramentas Padrão e o valor digitado


na célula desaparece.

- Dê um clique no botão Refazer na barra de ferramentas Padrão e o valor digitado


na célula reaparece.

ANOTAÇÕES
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[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 80


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Estilo de Moeda

Este recurso aplica o formato monetário às células selecionadas. Para aplicá-lo selecione

a célula desejada e clique em Estilo de moeda.

Alinhamento da Célula

Ao digitar em uma célula, o conteúdo automaticamente se alinha à esquerda, caso dese-


je alinhá-lo em uma posição diferente na célula, use os botões de alinhamento que estão na barra
de formatação.

Fórmulas

=C3*D3 => Você desejar multiplicar somente alguns valores, basta digitar o endereço
de cada valor, ou seja, o endereço do primeiro valor * (vezes) o endereço do 2º valor e assim
sucessivamente. Lembre-se que sempre devo iniciar a fórmula usando o sinal de = (igualdade).
=SOMA(C3:C20) => A fórmula irá somar todos os valores que se encontram no ende-
reço C3 até o endereço C22. Os dois pontos (: ou.). indicam até, ou seja, some de C3 até C22. A
fórmula será sempre a mesma, só mudará os devidos endereços dos valores que você deseja
somar.
=MÉDIA(D3:D20) => Fórmula de uso semelhante a SOMA, a qual calcula a média de
uma faixa de valores.
EXERCÍCIO

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 81


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Fórmula da Condição SE

Primeiramente, você precisa entender o que desejar fazer. Por exemplo: quero que no
campo ―Resultado Final‖ ele escreva Aprovado somente se o aluno tirar um resultado total Maior
ou igual a 240, caso contrário ele deverá escrever Reprovado, já que o aluno não atingiu a condi-
ção para passar.
=SE(G3>=240;”Aprovado”;”Reprovado”)
Onde:
=Se - Função lógica para solução de problemas com duas variáveis possíveis.
( - Separar o intervalo de análise.
G3 – Refere-se ao endereço da média do aluno. Sendo ela que determinará se o aluno
passará ou não.
>=240 – Refere-se à condição para o aluno passar, ou seja, para este ser Aprovado ele
deve atingir um valor maior ou igual a 240.
; - Quer dizer então faça.
“” – As aspas são para diferenciar os textos dos números.
“Aprovado”- Refere-se à resposta verdadeiro, ou seja, se a condição for verdadeira (a
nota for maior ou igual a 240) ele escreverá aprovado. Por isso você deve colocar entre aspas, já
que se refere a Texto.
; Este outro ponto e vírgula subentende-se senão faça, ou seja, caso contrário, fará ou-
tra coisa. Em outras palavras quer dizer: se não for verdadeiro então faça isso...
“Reprovado” – Refere-se à resposta falso, ou seja, caso ele não tenha o valor maior ou
igual a 240, então escreva Reprovado.

EXERCÍCIO

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 82


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ANOTAÇÕES
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Gráfico

A utilização de gráficos nos dá uma outra visão da planilha, pois os resultados deixam de
ter que ser analisadas, pois o gráfico nos possibilita uma visão global da planilha. Podemos obter
resultados com gráficos no Excel de várias formas. Para fazer um gráfico deve-se selecionar a
seqüência a ser representada pelo gráfico a qual se indica o valor X e Y (valor X: nomes – valor
Y: valores).
Após selecionar o intervalo vá ao menu Inserir > Gráfico. Serão 4 etapas a serem segui-
das.

Etapa 1 – Tipo de gráfico: Escolha o tipo de gráfico e subtipo, depois clique em avançar.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 83


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Etapa 2 – Dados de origem: Escolha as séries do gráfico (linhas ou colunas) e clique em


avançar.

Etapa 3 – Opções de gráfico: Coloque título ao gráfico, nome nas categorias X e Y, mude
se necessário, eixos, linhas de grade, legenda, rótulo de dados, tabela de dados. Após clique em
avançar.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 84


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Etapa 4 – Local do gráfico: Escolha onde o gráfico irá aparecer, e clique em concluir.

Imprimindo uma Planilha

O Microsoft Excel facilita a impressão de uma planilha e permite selecionar as definições


de impressoras e fontes. Você pode imprimir uma planilha inteira, algumas páginas ou área sele-
cionada e até especificar o número de cópias a imprimir.
Você pode antes de imprimir visualizar a planilha para certificar-se de que não há erros,
para isso clique na opção Visualizar impressão e veja se há correções a serem feitas. Após
isso clique na opção Imprimir ao clicar nesta opção você irá imprimir direto sem nenhuma
configuração extra.
Para imprimir e determinar as configurações necessárias de impressão, tais como núme-
ro de cópias, intervalo das páginas ou área de impressão, clique no menu Arquivo > Imprimir ou
pressione Ctrl+P.

Resumo de algumas Funções

=Soma(A1..A10) => Permite somar um intervalo de células.


=Média(A1..A10) => Permite extrair a média de um intervalo de células.
=Máximo(A1..A10) => Permite extrair o valor máximo de um intervalo de células.
=Mínimo(A1..A10) => Permite extrair o valor mínimo de um intervalo de células.
=Contar(A1..A10) => Conta o número de células com valores na área selecionada.
=Raiz(A1) => Mostra a raiz quadrada de um número.
=Hoje() => Devolve a data atual.
=Agora() => Devolve a data e hora atuais com o formato de data e hora
=Se(A1=60;”Bom”;”Ruim”) => Função lógica para solução de problemas com duas
variáveis possíveis.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 85


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ANOTAÇÕES
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Print Artist

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 87


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Introdução

O Print Artist é um editor de projetos artísticos usado para fazer álbuns de família, plane-
jar uma festa de aniversário – com convites e enfeites personalizados – ou projetar um modelo
de papel de carta refinado, ou até mesmo cartões de visita. Com ele é possível elaborar layouts
bonitos e originais.
Você também poderá usar os modelos inclusos no software para produzir cartões como
os vendidos em lojas – mas com seu toque de sofisticação.
Para iniciar o Print Artist 15.0, dê um clique sobre o botão INICIAR da barra de tarefas,
vá à opção Programas > Sierra >Print Artist 15.0 > Print Artist 15.0.

Iniciando um Projeto

Para começar a trabalhar clique no botão Get Started! que fica ao lado direito da tela ini-
cial do Print Artist, após clicar aparecerá à tela de Pre-Disigned Projects (projetos pré-feitos) na
qual contém diversos tipos de categorias de projetos em construção. Olhando Nesta tela, no pai-
nel lateral escolha a categoria, no painel central escolha o modelo de projeto em pré-construção,
após escolher o modelo clique no botão Open Project (abrir projeto) que fica na parte inferior da
tela.
Para trabalhar com projetos em branco clique em Blank Projects (projeto branco) na par-
te superior da tela inicial, escolha as opções do modelo de projeto (categoria e subcategoria) e
clique em Open Project.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 88


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Iniciar um Novo Projeto

Para iniciar um novo projeto dê um clique no botão Novo projeto.

Salvar um Projeto

Para salvar um projeto dê um clique no botão Salvar na barra de ferramentas Pa-


drão. Escolha a pasta que deseja armazenar o projeto (Salvar:) dê um nome para o projeto (No-
me do arquivo:) e clique em Salvar.

Sempre que fizer alguma alteração em um projeto já existente e fechar o projeto, o Print
Artist 15.0 lhe perguntará se ―Salvar alterações em...?‖

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 89


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Abrir um Projeto Existente

Para abrir um projeto dê um clique no botão Abrir.

Clique em (Examinar), procure o projeto entre suas pastas e clique em Abrir.

Inserindo Texto

Para inserir algum texto deve-se clicar em um dos botões de inserção de texto na barra

de formatação .

Inserindo Formas (objetos)

Para inserir formas geométricas use os botões .

Inserir Imagem

Pode-se também inserir imagens nos projetos para que possam ficar com uma aparência
mais atraente. Para inserir uma imagem você pode escolher entre uma figura do arquivo (ou se-
ja, que esteje no computador/disquete/CD-ROM) ou uma da galeria de imagens do Print Artist
que chama-se Graphics Grabber.
Para inserir uma imagem clique no menu Insert > Graphic > From Graphics Grabber ou a
opção desejada.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 90


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Após abrir a janela Graphic Grabber procure pela imagem desejada, usando a busca por
categorias ou por palavra-chave. Após encontrar a imagem clique na mesma e no botão Insert.

Effects Gallery (Galeria de Efeitos)

Usa-se a galeria de efeitos para modificar as propriedades dos objetos tais como fonte,
cor e forma.

Para modificar os objetos clique em um dos botões , os quais estão na bar-


ra de formatação.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 91


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Imprimindo o Projeto

O Print Artist 15.0 facilita a impressão de um projeto e permite selecionar as definições


da impressora. Você pode imprimir um projeto inteiro, algumas páginas ou especificar o número
de cópias a imprimir, etc.
Para imprimir e determinar o número de cópias ou o intervalo das páginas por ex. clique
no menu File> Print ou pressione Ctrl+P.

ANOTAÇÕES
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[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 92


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Corel DRAW

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 93


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Introdução

A Corel foi fundada em 1985 apostando no potencial do CorelDRAW®. Na época, uma


pequena equipe de desenvolvimento que criava soluções de editoração eletrônica percebeu que
deveria haver uma melhor maneira de criar elementos gráficos no computador. A concretização
dessa brilhante dedução foi o CorelDRAW, um aplicativo surpreendentemente original que estabe-
leceu um novo padrão para software gráfico.
Hoje, mais de 20 anos depois, a Corel tem o orgulho de apresentar a Suíte de Aplicati-
vos Gráficos CorelDRAW X3. Essa importante atualização inclui mais de 40 recursos novos e
aprimorados que beneficiam diretamente o fluxo de trabalho de designers profissionais, bem co-
mo de usuários que utilizam o produto ocasionalmente. Quer estejam criando logotipos de em-
presas ou trabalhando para cumprir cronogramas de produção rigorosos, os usuários podem
transformar idéias em resultados profissionais com a ajuda dessa suíte integrada de aplicativos.
Para iniciar o CorelDRAW, dê um clique sobre o botão INICIAR da barra de tarefas, vá à
opção Programas > Suíte de Aplicativos Gráficos CorelDRAW X3 > CorelDRAW X3.
O CorelDRAW por padrão quando aberto exibe a tela de boas vindas, a qual é possível
escolher que tipo de trabalho será realizado.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 94


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Trabalhando com CorelDRAW

Ao abrir o CorelDRAW, você pode começar a trabalhar imediatamente em um gráfico


(projeto) o qual recebe o nome de Figura1 (modelo padrão do Corel).

Iniciar um Novo Gráfico (novo trabalho)

Para iniciar um novo gráfico dê um clique no botão Novo (Ctrl+N).

Salvar um Gráfico (trabalho)

Para salvar um trabalho dê um clique no botão Salvar... (Ctrl+S) na barra de ferra-


mentas Padrão. Escolha a pasta que deseja armazenar o gráfico (Salvar:) dê um nome para o
projeto (Nome do arquivo:) e clique em Salvar.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 95


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Sempre que fizer alguma alteração em um projeto já existente e fechar o mesmo, o Co-
relDRAW lhe perguntará se deseja ―Salvar alterações em...?‖.

Abrir um Gráfico (projeto) existente

Para abrir um projeto existente dê um clique no botão Abrir (Ctrl+A).

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 96


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Clique em (Examinar), procure o projeto entre suas pastas e clique em Abrir.

Ferramentas do CorelDRAW

As ferramentas do CorelDRAW estão localizadas no painel lateral esquerdo o qual basta


clicar para selecionar a ferramenta desejada. (As ferramentas do CorelDRAW serão melhor expli-
cadas pelo Instrutor).

Alterar Cor

Selecione o objeto desejado: (Para selecionar basta clicar em cima do objeto, caso seja
texto clique em cima ou selecione normalmente com a ferramenta texto).
Dê um clique na paleta de cores no painel direito e escolha a cor desejada.

Alterar Fonte (Estilo da Letra e Tamanho)

Selecione o texto que deseja formatar:

Dê um clique em Lista de Fontes na barra de ferramentas de


Formatação e dê um clique na fonte deseja (Ex: MandarinSCD).
Selecione o texto que deseja alterar:

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 97


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Dê um clique em Lista de Tamanhos de fonte na barra de ferramentas de For-


matação e escolha o tamanho desejado.

ANOTAÇÕES
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Imagem

Pode-se também inserir imagens nos trabalhos gráficos assim ficando com uma aparên-
cia mais atraente e um trabalho mais elegante. Para inserir uma imagem você deverá importar e
assim procurá-la dentre as pastas do computador (ou, que esteje em disquete/CD-ROM).
Para importar uma imagem clique no menu Arquivo > Importar... procure o arquivo a ser
importado dentre as pastas e clique em Importar.

Trabalhando com Texto Artístico

Algumas funções do CorelDRAW só estão disponíveis para textos, convertidos em texto


artístico
Para converter um texto deve-se clicar no objeto com o botão direito e, no menu, esco-
lher a opção Converter em Texto Artístico (ou Ctrl+F8).

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 98


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EXERCÍCIOS:

Arte Digital

Com esta dica você pode criar figuras inusitadas e aleatórias para utilizar como ilustração
ou como simples divertimento. Ou, ainda, se você quiser como arte digital. Para começar, sele-
cione a ferramenta Polígono. Mantenha pressionada a tecla Ctrl e desenhe um pentágono (o polí-
gono de cinco lados é o padrão inicial). Agora, selecione a ferramenta Forma (F10). A figura apa-
rece com vários nós.
Arraste um dos nós e vá acompanhando as figuras que surgem. Pare quando encontrar
uma de seu agrado. Se quiser traçar figuras mais complexas, aumente o número de lados do
pentágono, clicando na caixa Número de Pontas, na barra de Propriedades. Para arredondar as
pontas da figura clique na ferramenta Contorno e escolha em Cantos a opção com cantos arre-
dondados.
No final, selecione a imagem, aplique uma cor (ou mais de uma) e veja o resultado. Arte
pura.

Sombras Realistas

Um controle de atenuação introduzido no CorelDRAW permite criar sombras mais realis-


tas. Para usá-lo, comece desenhando um objeto qualquer. Ative a ferramenta Sombreamento
Interativo e arraste-a do objeto para fora dele para gerar uma sombra. Na barra de Propriedades,
ajuste os controles Opacidade e Enevoamento do sombreamento para obter a atenuação deseja-
da.
Às vezes, ao acrescentar sombra a um objeto tridimensional, pode-se conseguir um for-
mato mais bem definido usando apenas a face frontal como base. Nesse caso, a sombra pode
resultar sobreposta a um dos lados. Para corrigir isso, selecione o objeto, clique com o botão di-
reito e escolha a opção Separar Grupo de Sombreamento. Depois, selecione apenas a sombra e
envie-a para baixo do objeto, teclando Ctrl+PgUp, e posicione-a no lugar correto.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 99


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Textos com Volume

Quer criar letras comuns que dão à impressão de volume? Acione a ferramenta Texto e
escreva. Defina a fonte desejada e ajuste o tamanho e a cor.
Clique no objeto com o botão direito e, no menu, escolha a opção Converter em Texto
Artístico (ou Ctrl+F8). Essa operação é necessária porque o próximo recurso que vamos aplicar
não funciona sobre texto simples.
Agora, com a figura selecionada, acione o comando Efeitos/Contorno (Ctrl+F9). Abre-se
o painel Contorno, à direita da tela, escolha a opção Etapas do Contorno, escolha a opção Interno
e defina um deslocamento de 0,25 ou 0,35 milímetros. No alto do painel, clique no botão Cor de
Contorno. Agora, na caixa de combinação identificado pelo ícone do balde, escolha um matiz (cor)
clara da mesma cor definida para as letras. Esse matiz vai criar a idéia de luz incidindo sobre as
letras. Clique no botão Aplicar e veja o resultado.
Experimente, até chegar ao ponto desejado. Alterne entre as opções Interna e Para o
Centro, varie o valor do deslocamento (que depende do tamanho do objeto) e a intensidade do
matiz de contorno.

Silhueta

Um efeito que lembra luz néon, mas sem as bordas arredondadas, pode ser criado com a
ferramenta interativa de silhueta. Para começar, selecione o objeto em que deseja aplicar o efei-
to. É interessante escolher cores iguais para a borda e o preenchimento desse objeto. Para isso,
clique com o botão esquerdo e depois com o direito sobre a mesma cor na paleta de cores. Em
seguida, clique no botão de ferramentas interativas e escolha a opção Contorno Interativo. Arras-
te o mouse da borda para fora do objeto para gerar uma silhueta. Na barra de propriedades, es-

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 100


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pecifique um intervalo de Deslocamento pequeno, como 0,5 milímetro, e um número de Etapas


grande, como 50. Escolha uma cor diferente da que foi usada no objeto e aplique-a a borda e ao
preenchimento do contorno. Esses ajustes vão resultar numa silhueta em gradiente.
Ainda na barra de propriedades, clicando no botão Aceleração de Objetos e Cores, você
pode variar o aspecto final.

Efeito Néon

Um letreiro com um aspecto de luz néon pode dar um toque especial a um documento ou
página da web. Siga os passos a seguir para criar esse efeito:
1º - Ative a ferramenta Texto, clique na área de desenho, digite o texto e selecione-o,
ajuste o tamanho das letras.
2º - Clique na ferramenta Contorno (ou tecle F12) para abrir o painel de ajustes. Escolha
uma largura de 16 pontos. Na seção Cantos, assinale a opção com cantos arredondados e clique
em OK. Na paleta de cores, com o botão esquerdo do mouse, clique no quadradinho com um X
(tirar cor) e, com o direito, na cor branca. Assim, você estará especificando texto sem preenchi-
mento e com borda branca. O texto ficará invisível.
3º - Tecle + para duplicar o texto selecionado. Clicando na ferramenta Contorno (ou te-
cle F12), escolha uma borda fina (espessura mínima). Na paleta de cores, clique em branco com
o botão esquerdo e em vermelho com o direito. O texto deve reaparecer na tela com preenchi-
mento branco e borda vermelha fina.
4º – Com o mouse, selecione os dois textos sobrepostos.
Clique em Efeitos/Mistura abrirá o painel de Mistura de Objetos ao lado direito. No item
Numero de etapas, especifique 40, clique em Aplicar (ou tecle Enter).
A imagem deve aparecer com o efeito néon.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 101


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Alto-Relevo

Um efeito com aparência de alto-relevo pode ser produzido sobrepondo-se três imagens
sobre um fundo.
Comece criando um retângulo com a cor de fundo desejada, e sobre ele um letreiro em
texto artístico. Para melhores resultados no letreiro, escolha uma fonte com letras pesadas.
Selecione o letreiro e escolha uma cor entre branco ou preto depois pressione a tecla +
(para duplicar). Após ter feito a cópia, troque a cor por preto ou branco (inverta as cores), posi-
cione junto ao letreiro sobreposto usando as teclas de direção, pressione novamente a tecla +,
coloque a mesma cor escolhida para o fundo e posicione-a corretamente para criar um efeito de
relevo.

Mistura 3D

O efeito Mistura pode gerar vários outros objetos com aspecto tridimensional. Experi-
mente:
Desenhe dois círculos de tamanhos diferentes, um em cada canto da página. Preencha-os
com um Preenchimento Gradiente Radial, Deslocando o Centro em 30% Horizontal e Vertical. Eles
devem ficar com a aparência de esferas.
Desenhe, então, a linha que servirá de guia para mesclar os objetos, utilize qualquer fer-
ramenta de desenho. Ative a ferramenta Mistura Interativa. Clique numa das esferas e arraste
com o mouse até a outra para mescla-lá. Na barra de propriedades, clique no botão Propriedades
do Cominho e escolha Novo Caminho. Clique então, sobre a linha em que deseja posicionar as
esferas. Ainda na barra de propriedades, clique no botão Opções de Mistura Diversas e escolha
Misturar por todo Caminho. Na mesma barra, ajuste o número de passos para um preenchimento
adequado. Se for necessário, você pode alterar, com o mouse, o tamanho da primeira e da ultima
esfera para que se encaixem melhor. Também pode movimentar os quadrados brancos que apa-
recem no desenho para fazer ajustes adicionais. No final, selecione a linha que serviu de orienta-
ção para a mesclagem e tire a linha de contorno clicando com o botão direito sobre o X na paleta
de cores.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 102


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De Colméia a Bola

Exercite o efeito de lente para melhorar a criação de novos objetos, como uma bela bola
de futebol.
1º - Crie um novo arquivo e coloque a página no modo Paisagem. Agora, com a ferra-
menta Polígono, desenhe um hexágono.
2º – Faça vários hexágonos, para dar a impressão de colméia, pinte um hexágono de
branco, e duplique, depois pinte de preto (veja exemplo). (Para criar duplicatas pressione C-
trl+D). Depois de pintada a primeira linha de hexágonos tire a seleção dos objetos, clicando fora
da página. Agora sem nenhum objeto selecionado, vá ao menu Exibir marque a opção Alinhar
pelos Objetos.

3º – Agrupe todos os polígonos e faça duplicatas com o mouse, deslocando essas novas
linhas de hexágonos até que você tenha um encaixe perfeito de cada linha. Repita a operação até
criar uma colméia.

4º – Desenhe um círculo, selecione-o e, em seguida, clique no menu Efeitos/Lentes (ou


Alt+F3) na paleta de lentes que se abre na lateral, escolha a lente Olho de Peixe, após escolher o
tipo de lente marque a opção Ponto de Vista e clique no botão Editar.
Agora você terá que editar o ponto de vista, para editá-lo clique no X que está no centro
do círculo, mova o X para qualquer posição sobre a colméia. Em seguida, marque a opção Conge-
lado no painel lateral e clique no botão Aplicar. Agora você terá um bola desenhada, simulando
um efeito de 3D.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 103


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Melhore o 3D

O efeito da lente Olho de Peixe distorce os hexágonos e cria os gomos da bola. Imagine
se tivéssemos de desenhar gomo por gomo com seus devidos ângulos, encaixes e perspectivas.
Ficaríamos todos loucos até chegar á perspectiva correta de cada objeto. O bom da história é que
podemos intensificar o efeito 3D nessa bola se trabalharmos com mais alguns recursos combina-
dos ao efeito de lente.
Vamos simular um efeito de sombra projetada na bola e no chão usando as ferramentas
de Transparência Interativa e de Mistura.
1º – Selecione o grupo de objetos e desagrupe-os (para desagrupar clique com o botão
direito sobre o objeto e escolha a opção Desagrupar). Tire a seleção dos objetos e clique somente
no círculo, bem no aro da bola. Agora pinte somente o círculo de preto.
2º – Selecione a ferramenta Transparência Interativa, clique sobre o círculo e arraste pa-
ra criar um efeito de transparência linear.
Para melhorar o resultado da transparência na barra de propriedades, escolha a opção
Aplicar Transparência Somente no Preenchimento.
3º – Para criar a sombra no chão, desenhe duas elipses: Uma maior, branca, e outra
menor, preta. Posicione a elipse preta dentro e na frente da elipse branca. Remova o contorno
das duas elipses. Aplique o efeito Mistura Interativa e você terá uma sombra suave, meio esfu-
maçada abaixo da bola, na barra de propriedades aumente o número de etapas para 100.
4º – Agrupe as duas elipses, (só por segurança), e posicione a sombra embaixo da bola,
dando o ângulo adequado girando ou distorcendo esses objetos.

ANOTAÇÕES
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[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 104


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Redes

REDES

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 105


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Estrutura de uma Rede

O transporte de informações entre computadores de diferentes tipos é uma capacidade


que se mostra extremamente importante nos dias de hoje.
Uma rede de computadores é formada por um conjunto de computadores autônomos in-
terconectados. Dizemos que computadores são autônomos quando não há relação de mes-
tre/escravo entre eles, ou seja, um computador não pode controlar ligar ou desligar um outro
computador qualquer à sua revelia. Por interconectados, entende-se que eles são capazes de tro-
car informações entre si, sendo que essa conexão pode ser feita por meio de fios de cobre, por
lasers, microondas ou até por satélites de comunicação. É importante ressaltar que uma rede não
precisa ser constituída unicamente por computadores, sendo comum à presença de impressoras,
scanners e outros dispositivos de rede.

Objetivos de uma Rede

Quando uma rede de computadores qualquer é construída, existem alguns objetivos a


serem alcançados.
Podemos citar como primeiro objetivo o compartilhamento de recursos; isto é, todos os
programas, dados e equipamentos devem estar disponíveis para qualquer um na rede, indepen-
dentemente da localização física do recurso e do usuário, esse último sendo chamado também de
host.
Como segundo objetivo, temos a necessidade de uma alta confiabilidade, tendo-se fontes
de suprimento alternativas. Isto significa, por exemplo, que todos os arquivos existentes em uma
rede poderiam ser vistos em quantas máquinas quiséssemos, de maneira que, se uma delas a-
presentasse algum problema de hardware, as outras cópias poderiam ser usadas.
Um terceiro objetivo é a economia, uma vez que computadores de pequeno porte, os
mais utilizados atualmente na construção de modelos de redes, têm uma relação cus-
to/desempenho muito melhor do que os computadores de grande porte.
Esse desequilíbrio levou muitos projetistas de sistemas a construírem redes constituídas
de computadores pessoais potentes, havendo um por usuário, com os dados guardados em uma
ou mais máquinas servidoras de arquivos. Esse último objetivo leva à existência de redes com
muitos computadores localizados em um mesmo prédio, sendo esse tipo de estrutura conhecida
como rede local.
De acordo com a localização dos módulos processadores, isto é, dos computadores que a
compõem, uma rede pode ser classificada em diferentes tipos.
No item seguinte, temos alguns exemplos desses modelos de rede.

Classificação:

Redes Locais:

São redes em que os computadores localizam-se em uma faixa que varia de poucos me-
tros até alguns quilômetros. É conhecida como Local Área Network – LAN.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 106


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Redes Metropolitanas:

São redes de computadores onde a distância entre as máquinas começa a atingir distân-
cias metropolitanas, sendo conhecida como Metropolitan Area Network – MAN.

Redes Geograficamente Distribuídas:

Também conhecida como Wide Area Network – WAN, esse tipo de rede apareceu devido
à necessidade de compartilhamento de recursos entre usuários geograficamente dispersos, sendo
que seu custo de comunicação é elevado, uma vez que ela trabalha com enlaces de microondas,
satélites, etc. Devido a isto, elas são geralmente de propriedade pública.
Abaixo, temos uma tabela em que são mostrados os tipos de rede explicados, seguidos
dos valores das distâncias entre os seus módulos processadores e a respectiva localização entre
eles.
Distância entre Localização entre
Módulos Módulos Tipo de Rede
Processadores Processadores
10 m Sala Local
100 m Prédio Local
1 km Campus Local
10 km Cidade Metropolitana
100 km País Metropolitana
Geograficamente
1.000 km Continente
Distribuída
Geograficamente
10.000 km Planeta
Distribuída

Hoje em dia, as modernas redes de computadores são projetadas de forma altamente


estruturada.

Local Area Network (LAN)

Uma LAN, como já vimos anteriormente, é um tipo de rede de computadores, em que a


área ocupada pelas máquinas que a compõem é relativamente pequena. Exemplificando, temos
que a maioria das LAN’s são confinadas a um único prédio ou a um grupo de prédios. Contudo,
uma LAN pode ser conectada a outras LAN’s quaisquer a qualquer distância, através de linhas de
telefone, ondas de rádio, etc. Um sistema de LAN’s que são conectadas dessa forma passa a ser
chamado de Wide Area Network (WAN).
A maioria das LAN’s conectam Workstations e Computadores Pessoais. Temos que cada
nó tem a sua própria CPU, através da qual os programas são executados, além de também serem
capazes de acessar dados e quaisquer dispositivos na LAN. Isto é, vários usuários podem compar-
tilhar dispositivos, como por exemplo, impressoras, scanners, e etc., tão bem como compartilham
dados. Os usuários também podem utilizar a LAN para comunicarem-se entre si, ou através do
envio de E-mails, ou através de sessões de chat (bate papo).
Abaixo, temos as características que diferenciam uma LAN de outra:

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 107


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Topologia:

É o formato de uma LAN, ou de outros sistemas de comunicações quaisquer, que deter-


mina a distribuição geométrica dos dispositivos que a compõem. Os três principais tipos de topo-
logia que são utilizadas em LAN’s são:

Topologia Bus:

Todos os dispositivos estão conectados a um ca-


bo central, conhecido como bus ou backbone. Redes que
utilizam esse tipo de topologia são relativamente baratas
e fáceis de instalar (nos casos de redes pequenas). Te-
mos ainda que sistemas Ethernet utilizam uma topologia
bus.

Topologia Ring:

Todos os dispositivos são conectados uns aos outros no


for- mato de um loop fechado, de forma que cada um dos dispositivos
está conectado diretamente com outros dois dispositivos, cada um de
um lado. As topologias ring são caras e difíceis de instalar, mas em
compensação oferecem uma alta largura de banda, além de pode-
rem percorrer longas distâncias.

Topologia Star:

Todos os dispositivos são conectados a um hub cen-


tral. Redes que usam uma topologia star são geralmente fáceis
de instalar e gerenciar, podendo, porém ocorrer congestionamen-
tos de tráfego, já que os dados têm que passar através do hub.
É importante ressaltar que essas topologias podem ser
combinadas. Por exemplo, uma rede busstar consiste de uma
al- ta largura de banda do tipo bus, chamada de backbone, que
conecta um conjunto de segmentos do tipo star com larguras de banda menores.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 108


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ANOTAÇÕES
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Internet

INTERNET

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 110


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O que é Internet

A Internet é uma gigantesca rede mundial de computadores, que inclui desde grandes
computadores até micros do porte de um PC. Esses equipamentos são interligados através de
linhas comuns de telefone, linhas de comunicação privadas, cabos submarinos, canais de satélite
e diversos outros meios de telecomunicação. Os computadores que compõem a Internet podem
estar localizados, por exemplo, em universidades, empresas, cooperativas, prefeituras, e nas
próprias residências. No Brasil, o número de pessoas e computadores ligados à Internet, esta em
verdadeira ascensão, pequenos comércios e grandes empresas, estão também aderindo a este
meio substancialmente novo de provimento e acesso de serviços.
Fazendo uma comparação com a estrutura de estradas de rodagem, a Internet funciona
como uma rodovia pela qual a informação contida em textos, som e imagem podem trafegar em
alta velocidade entre qualquer computador conectado a essa rede. E por essa razão que a Inter-
net é muitas vezes chamada da "Super Rodovia da Informação".
A tecnologia e conceitos fundamentais utilizados pela Internet surgiram de projetos con-
duzidos ao longo dos anos 60 pelo Departamento de Defesa dos Estados Unidos. Esses projetos
visavam o desenvolvimento de uma rede de computadores para comunicação entre os principais
centros militares de comando e controle que pudesse sobreviver a um possível ataque nuclear.
Ao longo dos anos 70 e meados dos anos 80 muitas universidades se conectaram a essa rede, o
que moveu a motivação militarista do uso da rede para uma motivação mais cultural e acadêmi-
ca. Nos meados dos anos 80 a NSF - National Science Foundation dos EUA (algo como o CNPq do
Brasil) constitui a uma rede de fibra ótica de alta velocidade conectando centros de supercompu-
tação localizados em pontos chave no EUA. Essa rede da NSF, chamada de "backbone da NSF",
teve um papel fundamental no desenvolvimento da Internet nos últimos 10 anos por reduzir
substancialmente o custo da comunicação de dados para as redes de computadores existentes,
que foram amplamente estimuladas a se conectar ao "backbone" da NSF. O controle da "backbo-
ne" mantido pela NSF encerrou-se em abril de 1995, sendo passado em sua grande totalidade
para o controle privado. Ao longo dos últimos 5 anos, e especialmente nos últimos 2 anos, o inte-
resse comercial pelo uso da Internet cresceu substancialmente. Muito possivelmente o interesse
comercial, ao lado do cultural e acadêmica, constituirá a principal motivação para utilização da
Internet nos próximos anos.
A Internet é considerada por muitos como um dos mais importantes e revolucionários
desenvolvimentos da história da humanidade. Pela primeira vez no mundo um cidadão comum ou
uma pequena empresa pode (facilmente e a um custo muito baixo) não só ter acesso a informa-
ções localizadas nos mais distantes pontos do globo como também - e é isso que torna a coisa
revolucionária - criar, gerenciar e distribuir informações em larga escala, no âmbito mundial, algo
que somente uma grande organização poderia fazer usando os meios de comunicação convencio-
nais. Isso com certeza afetarão substancialmente toda a estrutura de disseminação de informa-
ções existente no mundo, a qual é controlada primariamente por grandes empresas. Com a In-
ternet uma pessoa qualquer (um jornalista, por exemplo) pode de sua própria casa, oferecer um
serviço de informação baseado na Internet, a partir de um microcomputador, sem precisar da
estrutura que no passado só uma empresa de grande porte poderia manter. Essa perspectiva
abre um enorme mercado para profissionais e empresas interessados em oferecer serviços de
informação específicos.
A Internet surpreendentemente não é controlada de forma central por nenhuma pessoa
ou organização. Não há, por exemplo, um presidente ou um escritório central da Internet no
mundo. A organização do sistema é desenvolvida a partir dos administradores das redes que a
compõe e dos próprios usuários. Essa organização pode parecer um pouco caótica à primeira vis-
ta, mas tem funcionado extremamente bem até o presente momento, possibilitando o enorme
crescimento da rede observado nos últimos anos.
Estar ligado ou conectado à Internet, usualmente significa ter uma "conta" em um com-
putador "servidor" que esteja conectado à Internet localizado em uma instituição (ou empresa)
que seja provedora de serviços de acesso à Internet. Essa "conta" nesse computador ligado à
Internet é usualmente acessada de um microcomputador através de um modem e de uma ligação

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 111


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telefônica comum. Ter essa conta implica em se ter um "endereço eletrônico" na Internet, que
funciona de forma similar ao endereço postal. A título de exemplo, um possível endereço na In-
ternet poderia ser: fulanodetal@provedor.com.br onde "fulanodetal" representa uma identificação
da pessoa no computador em que tem uma conta e "provedor.com.br" o endereço desse compu-
tador na Internet. O ―.com‖ significa comercial e o ―.br‖ no final do endereço indica que o compu-
tador é da rede brasileira.
Se sob o ponto de vista físico a Internet é uma conexão entre redes, para o usuário ela
aparece como um grupo de serviços disponíveis para a troca de informações entre computadores
ou indivíduos conectados à Internet.
Dado o caráter descentralizado da Internet é muito difícil se conhecer exatamente o nú-
mero de computadores conectados a ela e o número e perfil das pessoas que a utilizam. Pelas
contas atuais, já são bilhões de usuários conectados em todo o mundo.

ANOTAÇÕES
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Navegador

Mas para acessar a internet e sua infinidade de informação, precisamos ter instalado em
nosso computador um programa chamado ―navegador‖.
Existem vários navegadores no mercado: Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox, O-
pera, Google Chrome, etc...
O Internet Explorer, também conhecido como IE ou MSIE, é um navegador produzido pe-
la Microsoft em Agosto de 1995. É talvez o navegador mais usado atualmente, uma vez que é
distribuído em cada versão do sistema operacional Windows, porém está perdendo espaço para o
navegador livre Mozilla Firefox que é mantido pela Fundação Mozilla.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 112


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A crescente polêmica sobre os seus defeitos de segurança (conhecidos como bugs) do-
tou-o da reputação de ser um software inseguro.
Quando você estiver conectado vá ao ícone do Internet Explorer (o ícone é uma letra 'e'
de cor azul). Clique duas vezes e depois imediatamente será acessada a página principal de seu
browser. Caso você queria entrar em outra página qualquer, vá até a barra de endereço (que por
padrão está localizada embaixo dos botões), clique no endereço atual, apague-o e escreva o novo
endereço, por exemplo, www.google.com.br e tecle ENTER.

Se você passar o ponteiro do mouse pela página, você notará que o ponteiro irá mudar
de forma e ficará no formato de uma mão. Quando isto acontecer significa que você pode acessar
um link (endereço eletrônico) para uma outra página ou para um E-mail.
Você pode abrir várias janelas do Internet Explorer clicando no ícone dele (o ícone é uma
letra 'e' de cor azul), ou acessando o menu Arquivo > Novo > Janela ou digitando CTRL+N e em
cada janela acessar um "site". Porém, como você fará trafegar mais dados simultaneamente pela
mesma linha, as conexões se tornarão mais lentas (ou seja quanto mais coisas acessar simulta-
neamente, mais lenta sua conexão internet irá ficar).

Download

Quando se copia algum arquivo (imagem, texto, programa, música, etc.) da internet pa-
ra o computador estamos fazendo um ―download‖ o qual significa ―Baixando‖.
Para fazer um download você precisa clicar em um link que leve a um arquivo. Clicando
em qualquer um desses links aparecerá uma janela perguntando se você quer salvar o arquivo e
caso clique em Salvar irá aparecer uma janela onde você irá escolher onde salvar seu arquivo.
Após isso o arquivo começará a ser ―baixado‖ copiado para seu computador.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 113


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Pesquisa na Internet

Existem vários sites para pesquisas dentre eles os principais são: www.google.com.br,
www.yahoo.com.br, www.bing.com.
Escolha algum destes e acesse pelo seu navegador, digite tema (assunto) pelo qual você
procura, em seguida clique em Procurar ou tecla Enter e ele trará para você uma listagem de to-
dos os sites em que você poderá encontrar sobre o tema ou assunto que está pesquisando.
Paga acessar estes sites basta clicar no link desejado (sobre o resultado apropriado) ou
digitá-lo na barra de endereços.

E-mail

O E-mail, também conhecido por correio eletrônico, é o serviço mais utilizado na Internet
e permite enviar e receber mensagens eletrônicas de forma rápida e barata.
Para utilizar o E-mail é necessário ter uma conta de correio eletrônico que pode ser cria-
da em servidores/provedores Web como o www.hotmail.com, www.yahoo.com.br,
www.bol.com.br, www.gmail.com.
Para enviar e receber E-mails você deve ter um endereço Eletrônico (E-mail), e para en-
viar você deverá ter o endereço de E-mail do destinatário a ser enviado.
Um endereço de E-mail tem este aspecto: fulanodetal@provedor.com.br
- fulanodetal é o nome do utilizador ―login‖.
- @ é símbolo que se chama arroba e que significa "em" (em inglês at).
- provedor é o nome do servidor onde a fulanodetal tem o seu endereço eletrônico (a
sua caixa de E-mail).
-.com é a abreviação de comercial (no caso um E-mail comercial).
-.br é a abreviação de Brasil (onde o provedor se localiza).

Se traduzirmos este endereço de E-mail para linguagem corrente ficamos com "fulanode-
tal em provedor.com.br". Note ainda que os endereços de E-mail não possuem acentos ou cedi-
lhas.
Nota: Todo endereço eletrônico ou de sites para navegação devem estar escritos em le-
tras minúsculas sem acentuação e sem cedilha.
Para criar um endereço eletrônico, você devera seguir para o provedor desejado. Abra o
Internet Explorer e acesse o ―provedor‖ digitando seu endereço na barra de endereços, em se-
guida procure pelo link para ―Criar uma nova conta‖, siga os processos pedidos pelo provedor
para criação da conta de e-mail.
OBS: Existem milhares de e-mails, então talvez algum nome que você escolha já esteja
em uso por alguém, assim você devera escolher outro nome para seu endereço eletrônico. Lem-
bre-se sua senha deverá ser guardada bem para que não haja problemas posteriormente.
Para enviar e receber mensagens de E-mail basta abrir o navegador de Internet e aces-
sar o servidor provedor utilizado, e entrar com seu nome de usuário e senha.
Na zona de Listagem de Mensagens podemos ver o autor, assunto e data das mensagens
já recebidas. Ao mover o mouse sobre o assunto ou título e "clicando", a mensagem clicada apa-
recerá.
Para enviar mensagens procure pela opção ―nova mensagem/novo e-mail‖. Aparecerá a
tela de nova mensagem a qual deve ser preenchida conforme necessário.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 114


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- Para: Deve digitar o endereço de E-mail do destinatário (exemplo: fulanode-


tal@provedor.com.br) (Campo obrigatório)
- CC: Pode indicar outro endereço de E-mail para o qual será enviado uma cópia da men-
sagem.
-CCO: Pode indicar outro endereço de E-mail para o qual será enviado uma copia da
mensagem, o que difere é que a mesma é oculta.
- Assunto: deve indicar uma frase que resuma o conteúdo da mensagem.
No campo Mensagem deve-se escrever o conteúdo de seu assunto.
Quando o texto estiver escrito basta clicar em "Enviar" para que a mensagem seja envia-
da para a caixa de E-mail do destinatário.

Segurança no E-mail

Se for verdade que é necessário tomar algumas precauções relativamente ao E-mail para
não ser infectado por um vírus ou atacado por um arquivo que apaga o disco, também é verdade
que existem inúmeros mitos em torno do assunto.
Regra geral, uma mensagem eletrônica não pode fazer mal nenhum ao seu computador.
Pois ela não esta em seu computador, o perigo reside apenas nos arquivos anexos às mensagens
ou os links acessados pela mensagem que se recebe. Desde que tenha um bom antivírus, atuali-
zado, instalado no seu computador e desde que abra arquivos anexos apenas de mensagens en-
viadas por pessoas conhecidas e com assuntos adequados deverá ficar seguro, pense duas vezes
antes de abrir mensagens e anexos com dizeres em inglês ou de remetentes desconhecidos, pois
podem conter ou levar a links infectados.
Existem diversas mensagens a circular na Internet (isto é, muitas das pessoas que as re-
cebem têm tendência a enviar a mensagem a todos os seus conhecidos) que falam de perigosas
mensagens de E-mail que podem destruir o computador.
Qualquer utilizador que esteja ligado há mais de 6 meses já recebeu com certeza uma
mensagem de um amigo contendo um aviso "urgente" sobre um E-mail que anda a ser enviado
com o assunto "Good Times", ou outro, que pode apagar o seu disco rígido pelo simples fator de
ser lido. Se receber uma mensagem deste gênero ignore.
Para que fique claro: não existe nenhum caso registrado de uma mensagem causar da-
nos pelo simples fator de ser lida. Os únicos danos de que há registro são causados quando o
utilizador executa o arquivo anexo sem primeiro o verificar com um antivírus (quando o anexo
tem um vírus) ou quando o utilizador recebe em anexo um arquivo executável que foi proposita-
damente criado para causar danos.

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 115


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Windows Live Messenger

O Windows Live Messenger é um programa para


comunicação instantânea que avisa quando seus amigos
estão on-line de forma que você possa enviar mensagens
ou bater papo com vários amigos ao mesmo tempo. Caso
você possua um endereço @hotmail.com ele também veri-
fica e avisa se existem novos E-mails e permite acessá-los
com um clique do mouse. Você tem total controle sobre
quem pode falar com você on-line e saber se está ou não
conectado. A qualquer tempo você pode ver a lista de to-
dos os usuários que lhe adicionaram em suas listas e pode
facilmente bloquear os que desejar. Você também pode
convidar alguém da sua lista para uma reunião virtual na
Internet.
O Windows Live Messenger mostra para você
quando a pessoa do outro lado está digitando evitando
assim o atropelo de mensagens. Você pode visitar e parti-
cipar de bate-papos (Chat), separar seus contatos por
grupos, utilizar emoticons (aquelas carinhas) e obter aces-
so aos inúmeros recursos do Windows Live Messenger com
apenas um clique do mouse.
Com o Windows Live Messenger você também po-
de utilizar sua webcam (recurso nativo), trocar arquivos,
configurar imagens de fundo, colocar sua foto, conversar
utilizando o microfone (poupando em ligações interurbanas
e internacionais) e muitos mais.
Se você está ocupado demais para conversar, está
ao telefone ou não está na sua mesa, altere o status no
Windows Live Messenger para que seus contatos saibam se você está ou não disponível.

Principais Novidades:

- Aparecimento da imagem de exibição na tela de login.


- Novo botão para adicionar contatos.
- Mudanças nos botões de Webcam e Áudio.
- Planos de fundo podem conter animações.

Confira 10 dicas para explorar ao máximo o seu Bate-Papo On-line:

1) Deixe o apelido vazio


O Messenger obriga o usuário a escrever um apelido para ser identificado pelos demais.
Mas é possível deixar o espaço em branco. No campo do apelido, enquanto mantém a tecla ALT
pressionada, digite "0160" (sem aspas) no teclado numérico - normalmente do lado direito do
teclado.
2) Quem adicionou você à lista de contatos
Pode ocorrer de um usuário adicionar você à lista de contatos sem o seu conhecimento.
Para ter mais controle, existe uma área do programa que revela esta lista. Vá em Ferramentas >

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 116


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Opções > Privacidade, e clique no botão Ver. Vai aparecer a relação de todas as pessoas que têm
você em suas listas de contato.
3) Utilize um endereço que não seja do Hotmail
Sim, é possível utilizar outro endereço de E-mail que não seja do Hotmail ou do MSN. Pa-
ra tanto, é necessário entrar no Microsoft Passport (www.passport.net) e efetuar um novo regis-
tro. Preencha os dados solicitados e, no campo E-mail, digite o endereço com o qual você deseja
se conectar ao Messenger (é necessário ser um E-mail válido). Depois de terminado o processo,
basta aguardar uma mensagem por meio da qual você poderá ativar a nova conta.
4) Guarde a lista de contatos
Para o caso de você trocar de conta (dica anterior), é fundamental que você conserve a
sua lista de contatos (do contrário, vai ter que adicioná-los um a um). Para isso, clique no menu
Contatos e em Salvar lista de contatos. Finalmente, selecione uma pasta na qual o Messenger
guardará o arquivo.
Para recuperar a lista em uma nova conta, vá novamente em Contatos e clique na opção
Importar contatos de um arquivo. Em seguida, selecione o arquivo guardado.
5) Evite mensagens de pessoas que não estão na sua lista
Abra o menu Ferramentas do Messenger e clique em Opções. Depois selecione a aba Pri-
vacidade. Acima das listas de usuários, marque a opção Somente as Pessoas da minha Lista de
Permissões podem ver meu status e enviar mensagens para mim.
6) Apague o endereço de E-mail de um computador público
Muitos amantes da privacidade detestam que o endereço de E-mail utilizado para acessar
o Messenger fique armazenado em um computador público, como os de cibercafés. Para evitar
isso, siga os seguintes passos (depois de encerrar a seção do Messenger):
- Clique no botão Iniciar (do Windows) e em Executar;
- Digite no campo de texto "control userpasswords2" (sem aspas);
- Clique em OK. Vai aparecer à janela Contas de usuário;
- Selecione a aba Avançado;
- Clique em Gerenciar Senhas e selecione o endereço que você deseja remover do com-
putador;
- Aperte o botão Remover e feche as janelas;
7) Faça desaparecer a janela "MSN Hoje"
Para fazer com que a janela "MSN Hoje" não apareça mais no início da seção, clique em
Ferramentas > Opções > Geral. Depois, desative a opção Exibir o MSN Hoje ao entrar no Mes-
senger.
8) Quebre a linha sem enviar a mensagem por acidente
É comum, durante o bate-papo, o usuário tentar quebrar a linha com a tecla Enter e aca-
bar enviando a mensagem incompleta. A solução é simples: basta manter a tecla Shift pressiona-
da ao apertar Enter.
9) Dê um zoom no bate-papo
Esta é uma opção interessante para aqueles que não gostam de caracteres pequenos.
Para dar um zoom na mensagem - tanto no campo de bate-papo como no de digitação -, pres-
sione a tecla Control e movimente a roda do mouse para aumentar ou diminuir o tamanho das
letras.
10) Troque o fundo
A imagem de fundo do Messenger é o arquivo lvback.gif, localizado na pasta C:Arquivos
de programa Messenger. Basta colocar uma imagem de mesmo nome no local - mas sugerimos
que, antes, você renomeie a original para, por exemplo, lvback_original.gif.
[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 117
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Depois de copiada a nova imagem para a pasta do Messenger, o fundo vai aparecer na
próxima vez em que o programa for inicializado.

ANOTAÇÕES
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AntiVírus

ANTIVÍRUS

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Introdução

A Tecnologia de Informação mudou totalmente a vida das pessoas. Hoje quase tudo é in-
formatizado. A cada semana ouvem-se notícias de lançamentos de novas tecnologias que vão
substituindo as atuais numa velocidade espetacular.
Num ritmo mais acelerado, tecnologias da mesma área, vão se multiplicando a cada dia,
e infelizmente não são desenvolvidas para auxiliar na melhoria das tecnologias atuais, pelo con-
trário, são ameaças suficientemente poderosas e com um notório poder de destruição, conhecidas
como: vírus de computador.
Os vírus de computador podem ser inofensivos como uma simples brincadeira de criança,
como também pode ser o fim de todo um trabalho.
Essas ameaças do mundo da informação eletrônica são frutos de mentes doentias que se
privilegiam de conhecimentos em linguagens de programação, e a partir delas, criam códigos que
fazem de nossos vulneráveis computadores, verdadeiros bonecos de marionetes.
Mas esse alto conhecimento em programação já não é tanto assim um pré-requisito.
Hoje existem programas que criam vírus ao gosto do usuário.
É preciso estar atento e preparado para identificar o inimigo e poder combatê-lo de for-
ma eficaz.

Vírus de computador: O que é isso?

Em informática, um vírus de computador é um programa malicioso desenvolvido por pro-


gramadores que, tal como um vírus biológico, infecta o sistema, faz cópias de si mesmo e tenta
se espalhar para outros computadores, utilizando-se de diversos meios.
A maioria das contaminações ocorre pela ação do usuário executando o arquivo infectado
recebido como um anexo de um e-mail. A segunda causa de contaminação é por Sistema Opera-
cional desatualizado, sem correções de segurança, que poderiam corrigir vulnerabilidades conhe-
cidas dos sistemas operacionais ou aplicativos, que poderiam causar o recebimento e execução
do vírus inadvertidamente. Ainda existem alguns tipos de vírus que permanecem ocultos em de-
terminadas horas, entrando em execução em horas especificas.
Vírus é um programa como outro qualquer, mas com um único diferencial: seu código é
nocivo aos sistemas operacionais e respectivos aplicativos.
As finalidades desses programas nocivos não são outras senão a de alterar, corromper e
ou destruir as informações acondicionadas em disquetes, pen drive e discos rígidos de microcom-
putadores.

Crackers e hackers

Há quem diga que cracker e hacker são a mesma coisa, mas tecnicamente há uma dife-
rença. Hackers são os que quebram senhas, códigos e sistemas de segurança por puro prazer em
achar tais falhas. Preocupam-se em conhecer o funcionamento mais íntimo de um sistema com-
putacional ou seja uma sem intenções de prejudicar outras ou invadir sistemas. Já o Crackers é o
criminoso virtual, que extorque pessoas usando seus conhecimentos, usando as mais variadas
estratégias. Há cerca de 20 anos, eram aficcionados em informática, conheciam muitas lingua-
gens de programação e quase sempre jovens, que criavam seus vírus, para muitas vezes, saber o
quanto eles poderiam se propagar. Hoje em dia é completamente diferente; são pessoas que ata-
cam outras máquinas com fins criminosos com um objetivo traçado: capturar senhas bancárias,
números de conta e informações privilegiadas que lhes despertem a atenção. Porém, já se criou
um verdadeiro mercado negro de vírus de computador, onde certos sites, principalmente porno-
[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 120
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gráficos, disponibilizam downloads de materiais contendo vírus, etc. Em geral um hacker não gos-
ta de ser confundido com um cracker.

Tipos de Vírus

Há vários tipos de vírus o qual tem diferentes ações em sistemas infectados.

Vírus de Boot

Um dos primeiros tipos de vírus conhecido, o vírus de boot infecta a partição de iniciali-
zação do sistema operacional. Assim, ele é ativado quando o computador é ligado e o sistema
operacional é carregado.

Time Bomb

Os vírus do tipo "bomba-relógio" são programados para se ativarem em determinados


momentos, definidos pelo seu criador. Uma vez infectando um determinado sistema, o vírus so-
mente se tornará ativo e causará algum tipo de dano no dia ou momento previamente definido.
Alguns vírus se tornaram famosos, como o "Sexta-Feira 13", "Michelangelo", "Eros" e o "1º de
Abril (Conficker)".

Worm ou vermes

Com o interesse de fazer um vírus se espalhar da forma mais abrangente possível, seus
criadores por vezes, deixaram de lado o desejo de danificar o sistema dos usuários infectados e
passaram a programar seus vírus de forma que apenas se repliquem, sem o objetivo de causar
graves danos ao sistema. Desta forma, seus autores visam tornar suas criações mais conhecidas
na Internet. Este tipo de vírus passou a ser chamada de verme ou worm. Eles estão mais aperfei-
çoados, já há uma versão que ao atacar a máquina hospedeira, não só se replica, mas também
se propaga pela internet pelos e-mail que estão registrados no cliente de e-mail, infectando as
máquinas que abrirem aquele e-mail, reiniciando o ciclo.

Trojans ou cavalos de Tróia (mais forte)

Certos vírus trazem em seu bojo um código a parte, que permite a um estranho acessar
o micro infectado ou coletar dados e enviá-los pela Internet para um desconhecido, sem notificar
o usuário. Estes códigos são denominados de Trojans ou cavalos de Tróia.
Inicialmente, os cavalos de Tróia permitiam que o micro infectado pudesse receber co-
mandos externos, sem o conhecimento do usuário. Desta forma o invasor poderia ler, copiar,
apagar e alterar dados do sistema. Atualmente os cavalos de Tróia agora procuram roubar dados
confidenciais do usuário, como senhas bancárias.
Os vírus eram no passado, os maiores responsáveis pela instalação dos cavalos de Tróia,
como parte de sua ação, pois eles não têm a capacidade de se replicar. Atualmente, os cavalos
de Tróia não mais chegam exclusivamente transportados por vírus, agora são instalados quando
o usuário baixa um arquivo da Internet e o executa. Prática eficaz devido a enorme quantidade
de e-mails fraudulentos que chegam nas caixas postais dos usuários. Tais e-mails contém um
endereço na Web para a vítima baixar o cavalo de Tróia, ao invés do arquivo que a mensagem diz
[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 121
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ser. Esta prática se denomina phishing, expressão derivada do verbo to fish, "pescar" em inglês.
Atualmente, a maioria dos cavalos de Tróia visam sites bancários, "pescando" a senha digitada
pelos usuários dos micros infectados. Há também cavalos de Tróia que ao serem baixados da in-
ternet "guardados" em falsos programas ou em anexos de e-mail, encriptografam os dados e os
comprimem no formato ZIP. Um arquivo. txt dá as "regras do jogo": os dados foram "seqüestra-
dos" e só serão "libertados" mediante pagamento em dinheiro para uma determinada conta ban-
cária, quando será fornecido o código restaurador. Também os cavalos de tróia podem ser usados
para levar o usuário para sites falsos, onde sem seu conhecimento, serão baixados trojans para
fins criminosos, como aconteceu com os links do google, pois uma falha de segurança poderia
levar um usuário para uma página falsa. Por este motivo o serviço esteve fora do ar por algumas
horas para corrigir esse bug, pois caso contrário as pessoas que não distinguissem o site original
do falsificado seriam afetadas (problema já corrigido).
Outra conseqüência é o computador tornar-se um zumbi e, sem que o usuário perceba,
executar ações como enviar Spam, se auto-enviar para infectar outros computadores e fazer ata-
ques a servidores (normalmente um DDoS, sigla em inglês para Ataque de Negação de Serviço
Distribuído). Ainda que apenas um micro de uma rede esteja infectado, este pode consumir qua-
se toda a banda de conexão com a internet realizando essas ações mesmo que o computador
esteja sem utilização, apenas ligado. O objetivo, muitas vezes é criar uma grande rede de com-
putadores zumbis que, juntos, possam realizar um grande ataque a algum servidor que o autor
do vírus deseja "derrubar" ou causar grande lentidão.

Hijackers

Hijackers são programas ou scripts que "seqüestram" navegadores de Internet. Quando


isso ocorre, o hijacker altera a página inicial do browser e impede o usuário de mudá-la, exibe
propagandas em pop-ups (pequenas janelas “indevidas”) ou janelas novas, instala barras de fer-
ramentas no navegador e podem impedir acesso a determinados sites (como sites de software
antivírus, por exemplo).

Vírus no Orkut

Em torno de 2006 e 2008 houve muitas ocorrências de vírus no Orkut que é capaz de
enviar scraps (recados) automaticamente para todos os contatos da vítima na rede social, além
de roubar senhas e contas bancárias de um micro infectado através da captura de teclas e cli-
ques. Apesar de que aqueles que receberem o recado precisam clicar em um link para se infectar,
a relação de confiança existente entre os amigos aumenta muito a possibilidade de o usuário cli-
car sem desconfiar de que o link leva para um worm. Ao clicar no link, um arquivo bem pequeno
é baixado para o computador do usuário. Ele se encarrega de baixar e instalar o restante das par-
tes da praga, que enviará a mensagem para todos os contatos do Orkut. Além de simplesmente
se espalhar usando a rede do Orkut, o vírus também rouba senhas de banco, em outras palavras,
é um clássico Banker.

Keylogger

O KeyLogger é uma das espécies de vírus mais existentes, o significado dos termos em
inglês que mais se encaixa no contexto seria: Capturador de teclas. Ao serem executados, nor-
malmente os keyloggers ficam escondidos no sistema operacional, sendo assim a vítima não tem
como saber que está sendo monitorada. Atualmente os keyloggers são desenvolvidos para meios
ilícitos, como por exemplo roubo de senhas. São utilizados também por usuários com um pouco
mais de conhecimento para poder obter senhas pessoais, como email, contas bancarias, entre

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outros. Existem tipos de keyloggers que capturam a tela da vítima, sendo assim, quem implantou
o keylogger tem controle sobre o que a pessoa está fazendo no computador.
Este tipo de vírus pode conter um efeito colateral, que ao tentar capturar as teclas digi-
tadas, ele pode conseqüentemente impedir que alguns tipos de caracteres especiais sejam digita-
dos. Alguns sites de bancos, para tentar proteger os clientes de keyLoggers, fornecem uma tela
para que a pessoa clique nos caracteres, como um teclado virtual, porem infelizmente, hoje em
dia, criminosos da internet já possuem recursos para roubar cliques, assim pode-se saber onde a
pessoa clicou. Por isso sempre é bom manter o sistema operacional, navegador e antivírus sem-
pre atualizados. É importante também sempre utilizar um anti spyware associado ao anti vírus.
Os cliques são chamados clicklogger, eles captam todos os cliques do mouse de um computa-
dor,em geral são usados para ver onde a pessoa clicou.

Estado Zumbi

O estado zumbi em um computador ocorre quando é infectado e está sendo controlado


por terceiros. Podem usá-lo para disseminar, vírus, keyloggers, e procedimentos invasivos em
geral. Usualmente esta situação ocorre pelo fato da máquina estar com seu Firewall e ou Sistema
Operacional desatualizados. Segundo estudos na área, um computador que está na internet nes-
sas condições tem quase 50% de chance de se tornar uma máquina zumbi, que dependendo de
quem está controlando, quase sempre com fins criminosos, como acontece vez ou outra, quando
crackers são presos por formar exércitos zumbis para roubar dinheiro das contas correntes e ex-
torquir.

Vírus de Macro

Os vírus de macro (ou macro vírus) vinculam suas macros a modelos de documentos ga-
baritos e a outros arquivos de modo que, quando um aplicativo carrega o arquivo e executa as
instruções nele contidas, as primeiras instruções executadas serão as do vírus.
Vírus de macro são parecidos com outros vírus em vários aspectos: são códigos escritos
para que, sob certas condições, este código se "reproduza", fazendo uma cópia dele mesmo. Co-
mo outros vírus, eles podem ser escritos para causar danos, apresentar uma mensagem ou fazer
qualquer coisa que um programa possa fazer.
Resumindo, vírus de macro infecta os arquivos do Microsoft Office (com extensões: .doc -
Word, .xls - Excel, .ppt - Power Point, .mdb - Access.)

Novos meios

Muito se fala de prevenção contra vírus de computador em computadores pessoais, o


famoso PC, mas pouca gente sabe que com a evolução, aparelhos que tem acesso à internet,
como muitos tipos de telefones celulares, handhelds, VOIP, etc podem estar atacando e prejudi-
cando a performance dos aparelhos em questão. Por enquanto são casos isolados, mas o temor
entre especialistas em segurança digital é que com a propagação de uma imensa quantidade de
aparelhos com acesso à internet, hackers e crackers irão se interessar cada vez mais por atacar
esses novos meios de acesso à web. Também se viu recentemente que vírus podem chegar em
produtos eletrônicos defeituosos, como aconteceu recentemente com iPods da Apple, que trazia
um "inofensivo" vírus (qualquer antivírus o elimina, antes que ele elimine alguns arquivos conti-
dos no iPod), nessas situações, avisar o fabricante é essencial para evitar danos muito grandes.

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Splog

Existem também o falso blog, ou splog, que nada mais é do que um blog cheio de propa-
ganda, quase sempre, isso é geralmente para alavancar as vendas de algum produto, raramente
faz algum mal, mas pode conter links que podem ser perigosos.

Detectando, prevenindo e combatendo os vírus

Nada pode garantir a segurança total de um computador. Entretanto, você pode melho-
rar a segurança dele e diminuir a probabilidade de ser infectado.
Remover um vírus de um sistema sem a ajuda das ferramentas necessárias é uma tarefa
complicada até mesmo para um profissional. Alguns vírus e outros programas maliciosos (incluin-
do o spyware) estão programados para re-infectar o computador mesmo depois de detectados e
removidos.
Atualizar o computador periodicamente é uma ação preventiva contra os vírus. Além des-
sa opção, existem algumas empresas que fornecem ferramentas não gratuitas, que ajudam na
detecção, prevenção e remoção permanente dos vírus.
Para os usuários do sistema operacional (OS) Windows, abaixo segue a lista de alguns si-
tes que ajudam no combate contra os vírus. (todos em inglês)

Antivírus

Os antivírus são programas desenvolvidos por empresas de segurança, com o objetivo de


detectar e eliminar vírus encontrados no computador. Os antivírus possuem uma base de dados
contendo as assinaturas dos vírus de que podem eliminar. Desta forma, somente após a atualiza-
ção de seu banco de dados, os vírus recém-descobertos podem ser detectados.
Alguns antivírus dispõem da tecnologia heurística, que é uma forma de detectar a ação
de um vírus ainda desconhecido através de sua ação no sistema do usuário. A Panda Software
criou um serviço de heurística que foi muito popular, porque detectou 98.92% dos vírus desco-
nhecidos (não na sua base de dados) em um teste. Agora, as pessoas com esta heurística podem
ficar 98.92% mais descansadas!
Hoje em dia os Antivírus podem ter "Proteção em Tempo Real" que detecta os códigos
maliciosos desde que você inicie o computador até que o desligue. Esta tecnologia torna mais
fácil de o utilizador ficar protegido.

Personal Firewall

Os firewall's pessoais são programas desenvolvidos por empresas de software com o ob-
jetivo de evitar que o computador pessoal seja vítima de ataques maliciosos (ou os "Blended T-
hreats" - códigos maliciosos que se espalham pela Internet sem que o utilizador do computador
que infecta/está a infectar saiba) e os ataques de programas espiões. Falando da sua função rela-
cionada com os vírus, este programa vigia as "portas" (as portas TCP/IP são os meios de comuni-
cação, associado a um determinado aplicativo, que deixam trafegar a informação do computador
para a rede), de maneira a impedir que os vírus ataquem num determinado protocolo. Assim, se
instalar um firewall pessoal em seu computador, o usuário está protegido contra ataques de mui-
tos vírus, evitando que eles tenham acesso ao seu computador e a seus arquivos. O firewall tam-
bém protege de ataques de cracker's (pessoas que pretendem invadir o seu sistema), porque ao
vigiar o tráfego das portas dos protocolos, conseguem detectar tentativas de intrusões no seu
sistema por um computador remoto.
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Anti-Espiões (Anti-Spywares)

Um anti-spyware é um software indicado para eliminar os espiões (spywares), ou, quan-


do pouco, detectá-los e, se possível, inativá-los, enviando-os a quarentena. Tal como os antiví-
rus, necessitam ter sua base de dados atualizada constantemente.
Os anti-spywares costumam vigiar certas entradas no registro do Windows para detectar
tentativas de infecção, mas eventualmente não conseguem identificar o que está tentando alterar
o registro - podendo ser mesmo um spyware ou de fato um vírus.

Prevenção

Hoje não existe computador imune a vírus. A cada dia surgem novos vírus, e os pesqui-
sadores das empresas desenvolvedoras de programas antivírus levarão um certo tempo para de-
tectar que o código de um determinado arquivo é destrutivo e seja considerado vírus.
Até que seja desenvolvida uma atualização de antivírus para detectar a nova praga, po-
derão ter ocorrido sérios danos em decorrência de sua rápida disseminação. Isso quer dizer que
não existe programa que ofereça total proteção.
Uma estratégia de prevenção deve ser adotada, para não viver na vulnerabilidade.

Prevenindo a Infecção

Para prevenirmos estes tipos de ameaças, primeiramente devemos ter em nosso compu-
tador um bom antivírus.

A seguir dois exemplos de programas AntiVírus:

Norton AntiVírus Kaspersky antivírus.

Devemos lembrar ainda que, além de ter um bom programa antivírus em nosso compu-
tador é de vital importância que este programa esteja atualizado. Além disso, devemos executar
periodicamente o antivírus em todo o disco rígido, nos disquetes mais utilizados e também nos
disquetes que não possuam nenhum conteúdo. Lembre-se que muitas vezes, sequer é necessário
abrir arquivos ou rodar um programa a partir de um disquete contaminado para infectar o seu
computador. Pelo fato de todos os discos e disquetes possuírem uma região de boot (mesmo os
não inicializáveis), basta o computador inicializar ou tentar a inicialização com um disquete con-
taminado no seu drive para abrir caminho para a contaminação. Normalmente, o modo padrão de
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checagem de um antivírus contém todos esses itens, incluindo outros tipos de arquivos além dos
*.COM e *.EXE.
Ajustar o antivírus para checar os setores de boot, MBR e memória do computador em
toda inicialização é uma boa medida preventiva, para bloquear vírus de sistema que venham a
infectar algum arquivo de inicialização. Ao instalar um antivírus, geralmente, ele já vem ajustado
para executar esse procedimento.
O antivírus, se possuir um checksummer (vacinador), deve ser habilitado para tirar a
"impressão digital" ou "vacinar" todos os tipos de arquivos visados pelos vírus. É desnecessário
vacinar todos os arquivos do disco, basta vacinar apenas os arquivos visados pelos vírus (arqui-
vos de dados simples, como txt, html, som e imagem, por exemplo, não são infectáveis).
O antivírus deverá ser utilizado toda vez que um disquete não checado for ser aberto pe-
lo seu computador.
Trave fisicamente contra gravação todos os seus disquetes com programas de instalação,
backups e drivers.
Se existir, habilite a checagem automática de arquivos copiados (download) pela Inter-
net.
Se não possuir checagem automática de arquivos copiados pela Internet, cheque sempre
os arquivos potencialmente infectáveis que forem copiados, principalmente os arquivos *.DOC,
*.XLS e *.EXE (arquivos de imagem jpg, gif, etc, e texto simples não precisam ser checados).
Jamais abra ou execute arquivos suspeitos ou de origem não confiável obtidos via Inter-
net. Jamais abra ou execute arquivos ―attachados‖ em emails sem checagem contra vírus. Con-
tudo, pode ficar relativamente tranqüilo quanto aos E-mails propriamente ditos, eles em si são
inofensivos, ao contrário dos boatos comuns indicando o contrário.
Atualize constantemente seu antivírus. Usualmente são disponibilizados na Internet em
atualizações mensais que podem ser copiadas na forma de arquivos executáveis ou acessadas
diretamente na forma de smart-updates pelo seu antivírus.
Após uma atualização, cheque todo seu HD conforme a etapa inicial.
Um monitor residente em memória (os antivírus possuem esse acessório) permite que o
usuário, caso um vírus ultrapasse a primeira linha de defesa e tente infectar o PC, seja alertado,
o que possibilita que barremos a disseminação. Mas essa segunda linha de defesa não substitui a
primeira, apenas aumenta a segurança do conjunto para eventuais "furos" de procedimento (por
exemplo, ao esquecermos de verificar um disquete).

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Bibliografia

- Alguns textos foram retirados da internet, usando o www.google.com.br como fonte de


pesquisa, e adaptados por Diogo Santos.
- http://pt.wikipedia.org/
- http://office.microsoft.com/pt-br
- Exercícios, Imagens e ilustrações elaborados por Diogo Santos.

Qualquer dúvida ou sugestão favor enviar um e-mail para:


diogosantos13@yahoo.com.br
diogo_santos00@hotmail.com

[DIOGO SANTOS – TREINAMENTOS] 128


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1 [Salmo de Davi] O SENHOR é o meu pastor, nada me faltará.


4 Ainda que eu andasse pelo vale da sombra da morte, não temeria mal
algum, porque tu estás comigo; a tua vara e o teu cajado me consolam.
6 Certamente que a bondade e a misericórdia me seguirão todos os di-
as da minha vida; e habitarei na casa do SENHOR por longos di-as.
SALMO 23

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