La Educacin

La educacin en el mundo atraviesa un momento adverso, porque a pesar que es

mejor que hace 10 aos, no es de calidad, estamos convencidos de la supuesta
competitividad de las instituciones superiores, cuando la realidad en Latinoamrica
es otra: La satisfaccin de estudiar no es ms que el sacrificio econmico de
muchos, como los padres o hasta los mismos estudiantes. Pero a pesar de tanto
sacrificio las instituciones universitarias toman la educacin como un negocio y
solo gradan miles de profesionales cada semestre sin importar la calidad del
conocimiento y enseanza que estn brindando y tampoco omiten la aptitud de
docentes que estn contratando, porque gracias a ellos se adquiere la nocin de
expectativas de vida respecto a la profesin.
Las universidades consideran a los estudiantes como un cliente ms, y no lo ven
como el futuro de la sociedad, como un profesional que puede aportar mucho al
desarrollo y al crecimiento de un pas, porque tenemos crecimiento en muchos
aspectos, pero desarrollo jams, este solo se logra con la verdadera educacin y
es la que saca a un pas de la pobreza mental en la que vive; porque pobreza no
es, no tener para comer, pobreza es creer que tengo que pedir o engaar para
poder comer; eso se llama pobreza mental que es en la que viven los pases
latinoamericanos y es la peor epidemia que existe.
Uno de los problemas radica en la inversin econmica que hacen los gobiernos
latinoamericanos a la educacin y la forma de implementar la cultura de
enseanza, y esto genera que los conocimientos que adquiridos por los
estudiantes sean corrientes.
Las grandes diferencias entre la educacin en pases desarrollados y los pases
mal llamados del tercer mundo, es que mientras en los pases primero
mencionados, el estudio es el camino para desarrollarse y adquirir experiencias
por medio de los intercambios culturales que ofrece la oportunidad de estudiar en
diferentes pases y adquirir mltiples experiencias y de esta manera al regresar al
pas de origen, se comparten esas vivencias que aporten al desarrollo de toda la
comunidad. Por otro lado, gran parte de los latinoamericanos estudian carreras
afines con humanidades y estn obsesionados con el pasado mientras que en
pases como China las personas estudian carreras de tecnologa y esto genera un
desarrollo constante con un enfoque ms futurista para la sociedad. Este pas
tambin invierte gran parte de su PIB en educacin sin decir que no existan
pobres. Aparte las personas en China sienten obsesin por la educacin, los
padres invierten todo para que sus hijos se eduquen, ac algunos padres se

endeudan, otros conocen de la calidad perversa de la enseanza y declinan, otros

no tienen la proyeccin de desarrollar un futuro para sus hijos, otros que tienen las
posibilidades econmicas, que son muy pocos, se van a estudiar a los pases
desarrollados y los que pagan sus estudios no pueden desarrollarlos muy bien
porque trabajan tiempo completo y no les brindan la misma calidad de tiempo igual
que no poseen la misma facilidad ni los privilegios.
La fuga de cerebros es algo que le preocupa bastante a los pases
latinoamericanos porque piensan que se van y jams regresaran y todo ese
conocimiento se quedar por fuera, mientras que en pases como la India eso no
es un problema ellos consideran que una persona que viaje, estudie y tenga
diferentes vivencias algn da regresar y traer nuevas ideas que aporten al
desarrollo del pas, generando con esto nuevos empleos gracias a la innovacin
que se trae de otros pases. En Colombia por ejemplo el estudio en el exterior es
algo muy costoso y cuando regalan las becas no hay la suficiente publicidad, ni
conocimiento de esta y aparte ponen muchos obstculos como exigencias de
idiomas y muchos ttulos aparte del postgrado y la economa educativa que hay en
Colombia no alcanza para ser doctorado, maestra y etc.
La profesin de maestro se ha vuelto bastante popular porque es muy bien
remunerada, en los pases desarrollados, dejando de lado lo que se dice
tradicionalmente que para llegar a vivir bien y tener buenos ingresos hay que ser
empresario o banquero, adems estn muy capacitados los docentes de estos
pases por la fuerza econmica que introduce estos pases en la educacin de
calidad. En Colombia, un maestro gana muy poco dinero y obligatoriamente tiene
que tener otro empleo para poder sobrevivir, y esto genera que no tenga tiempo ni
modos econmicos para acceder a una maestra, doctorado y un segundo idioma.
Es decir no existe calidad de tiempo y tampoco remuneracin para esta labor.
La mala calidad de la educacin produce la desigualdad social porque condena a
la marginacin y una buena parte de la discriminacin, porque se enfoca a cultivar
la pobreza mental en lo seres humanos de los pases latinoamericanos a reclamar
porque el gobierno no hace cargo de las necesidades, pero hay que conocer que
la doxa es lo que habla las personas sin conocer de la verdad y ciencia, la
epistemia es la ciencia, es algo que podemos comprobar, es cientfico y cuando se
diferencie esto en la opinin pblica el pas no ser u pas atrasado en educacin.
Cuando se construye un pas con educacin, el desarrollo econmico y social se
ve reflejado, Finlandia creo un sistema educativo gratuito, que incentiva la
investigacin y desarrollo de nuevos productos. Este es un pas donde los sueldos
son casi iguales tanto para licenciados como para maestros, no hay ninguna

discriminacin de profesiones, los maestros son bien recompensados. El principal

problema es la modestia, Finlandia no hace alarde de sus logros educativos, ni de
ningn otro tipo, porque tal cosa no va con la idiosincrasia nacional.
Otro ejemplo es Singapur donde se nota la importancia que le dan a la educacin,
ya que en sus billetes, no llevan los hroes habituales, llevan la imagen de jvenes
universitarios, en las calles se ve la palabra educacin por todos los lugares,
bibliotecas, tiendas donde se prestaba servicio de tutora privada, donde los
padres llevan a sus hijos despus de clases para mejorar su rendimiento
acadmico. Es el tercer pas del mundo al ser el primer pas del mundo en tiempo
record.
En Singapur la educacin es una cuestin de supervivencia, Singapur no tiene
recursos naturales, de manera que no pueden sobrevivir si no explotan su
potencial humano. Se le dice el pas ms globalizado del mundo en el ranking del
foro econmico mundial, no solo tiene una economa abierta y una poblacin
multilinge, sino alienta a su poblacin a salir al exterior y tenga contacto con otros
pases desde la escuela primaria. Solo los mejores logran ser maestros en este
pas, para aspirar a un puesto docente, hay que estar entre el 30 por ciento que
saca las mejores notas al salir de la universidad. Una vez que ganan un puesto de
maestra su empleo no est garantizado de por vida, como en muchos otros
pases, los maestros son evaluados todos los aos y segn su desempeo reciben
sus bonos anuales, quedan estancados en sus sueldos, o pueden ser despedidos;
Son modelos de educacin que permiten que los pases salgan de ese hueco de
ser tercermundistas.
Oppenheimer tras su paso por cada modelo de educacin lo que brinda es un
apoyo metdico para que los latinoamericanos no quedemos estancados y
podamos salir por medio de educacin y seamos visibles y competitivos frente a
Europa o cualquier pas del mundo.