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COLECTIVO
PERIC
Este trastorno comprende una serie de estados intermedios que incluyen depresin leve, estado de
nimo normalizado o estable, y mana o euforia.
Bipolaridad
en la
infancia
.
La niez es una etapa llena de aprendizaje,
Seales
que
facilitan
el
diagnstico Seales para el diagnstico
algunos
diagnsticos
errados
han
mirado
sobre
esta,
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Aunque no es preciso que se vislumbren todos a la vez, entre
Rodrguez
explica
que:
un
diagnstico
formal
de
los nios debemos estar bien seguros del diagnstico, ya que hablar de
rea.
Deteccin
Por
ser
un
trastorno
biopsicosocio-emocional, dicen
de
un
cuadro
Diagnstico
Como toda condicin, la bipolaridad debe primero ser bien
diagnosticada, puesto que de esto depender que la aplicacin del
tratamiento sea positiva.
situacin
se
comparten
la
retroalimentan
misma
de
las
de
que
personas
Cmo
afecta?
Mayor coeficiente intelectual (CI) en la infancia, mayor probabilidades de problemas mentales. Por primera vez un estudio revela el
vnculo entre ambos factores
La
posibilidad
de
esa
asociacin
se
haba
.
En su opinin, se puede hablar de "un vnculo entre la inteligencia o la mayor creatividad y el riesgo de trastorno bipolar", ya
que "varios estudios que se han publicado ahora han identificado esa asociacin". No obstante, advirti: "Desde luego, debemos
recordar que se trata de una zona compleja: la mayor parte de los individuos creativos o muy inteligentes no sufren trastorno
bipolar, y la mayor parte de los individuos con trastorno bipolar no son especialmente creativos!".
Entre los antecedentes del hallazgo, el investigador Smith record "un estudio dirigido por el doctor James MacCabe en
King's College, Londres, que indag en los logros educativos a los diecisis aos y el riesgo de esquizofrenia y trastorno bipolar en la
adultez". Este estudio hall como se esperaba que la escasez de xito escolar se asociaba con la esquizofrenia y el trastorno
bipolar en la adultez en varones y mujeres, "pero tambin que los estudiantes varones con un desempeo escolar excelente (del
mismo modo que algunos con un desempeo muy pobre) tenan un riesgo mayor de trastorno bipolar".
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El trastorno bipolar y
otros padecimientos similares,
son el precio a pagar por un
coeficiente intelectual alto?
Es algo muy difcil de probar de
manera concluyente. En nuestro estudio
identificamos una asociacin entre el
puntaje del coeficiente intelectual a los
ocho aos y la probabilidad de que los
individuos presenten seales de bipolaridad
hacia los veintids o veintitrs aos. Esta
asociacin fue significativa aun cuando
la ajustamos segn factores de
confusin potencial como la clase
social, la educacin de la madre y los
antecedentes de depresin de la
madre. Creo que lo mximo que
podemos decir sobre este hallazgo es
que parece haber una relacin entre la
propensin, con un coeficiente
intelectual ms alto en la infancia, al
peligro de rasgos de trastorno bipolar
en la juventud.
Hay otros factores que
convergen?
Muchos factores diferentes
pueden contribuir a esta relacin, y uno
puede ser la predisposicin gentica comn
al coeficiente alto y el trastorno bipolar. En
nuestro trabajo prximo pensamos
investigar ms profundamente la
superposicin gentica entre el coeficiente
intelectual y los desrdenes anmicos.
Un dato para la
prevencin
El hallazgo apunta a la existencia de una
biologa compartida entre el
trastorno bipolar adulto y la
inteligencia y la creatividad en la
infancia. Es decir que, si bien no
existe una relacin de causaefecto, puede existir un rasgo
gentico en comn que vincule a
Aunque
el trastorno bipolar puede impactar de
estimulantes como caf, t o refresco, realizar algn tipo de ejercicio, e integrarse a actividades recreativas
manera importante sobre la calidad de vida de los
pacientes, es tambin una de las enfermedades
mentales ms tratables.
La combinacin de medicamentos y psicoterapia ayuda a
la mayora de ellos a que tengan una vida plena y