Chackiel y SchKolnik 2003

6(5,(
42
poblacin y desarrollo
mrica Latina: los

sectores rezagados en la
transicin de la fecundidad
Juan Chackiel
Susana Schkolnik
Centro Latinoamericano y Caribeo de

Demografa (CELADE) Divisin de Poblacin
Santiago de Chile, septiembre de 2003
Este documento fue preparado por Juan Chackiel y Susana Schkolnik, Consultor
y Jefa del rea de Demografa del CELADE-Divisin de poblacin de la
CEPAL, respectivamente, y presentado al Seminario La fecundidad en Amrica
Latina y el Caribe: transicin o revolucin?, que tuvo lugar en Santiago de
Chile del 9 al 11 de junio de 2003 en CEPAL, en el marco del Convenio de
cooperacin entre la CEPAL y el Gobierno de Francia. El presente trabajo es
una actualizacin y adaptacin del documento Amrica Latina: la transicin
demogrfica en sectores rezagados, presentado por los autores a la Conferencia
Internacional de Poblacin de la Unin Internacional para el Estudio Cientfico
de la Poblacin, Beijing, octubre de 1997. En esta versin se ha profundizado en
la transicin de la fecundidad, introduciendo fuentes de informacin recientes.
Las opiniones expresadas en este documento, que no ha sido sometido a revisin
editorial, son de exclusiva responsabilidad de los autores y pueden no coincidir
con las de la Organizacin.
Publicacin de las Naciones Unidas

ISSN impreso 1680-8991
ISSN electrnico 1680-9009
ISBN: 92-1-322232-7
LC/L.1952-P
N de venta: S.03.II.G.120
Copyright Naciones Unidas, septiembre de 2003. Todos los derechos reservados
Impreso en Naciones Unidas, Santiago de Chile
La autorizacin para reproducir total o parcialmente esta obra debe solicitarse al
Secretario de la Junta de Publicaciones, Sede de las Naciones Unidas, Nueva York,
N. Y. 10017, Estados Unidos. Los Estados miembros y sus instituciones
gubernamentales pueden reproducir esta obra sin autorizacin previa. Slo se les
solicita que mencionen la fuente e informen a las Naciones Unidas de tal reproduccin.
CEPAL - SERIE Poblacin y desarrollo
N 42
ndice
Resumen
........................................................................................ 5
Introduccin....................................................................................... 7
I.
La transicin demogrfica y de la fecundidad

en Amrica Latina ................................................................... 11
II.
Transicin de la fecundidad en los grupos

rezagados.................................................................................. 15
III. El aporte de los grupos rezagados a la transicin

demogrfica nacional ............................................................ 21
IV. Los determinantes prximos de la fecundidad .............. 25
V. Conclusiones ........................................................................... 35
Bibliografa ...................................................................................... 37
Serie poblacin y desarrollo: nmeros publicados .............. 39
Amrica Latina: los sectores rezagados en la transicin de la fecundidad
ndice de diagramas
Diagrama 1
Diagrama 2
Clasificacin de los pases de Amrica latina por nivel de fecundad de acuerdo

a la tasa global observada en los quinquenios 1950-1955 y 1995-2000.....................12
Clasificacin de los grupos segn nivel de instruccin de la mujer de acuerdo
a la TGF observada en la dcada de 1970 y en un perodo reciente.
Pases seleccionados ...................................................................................................16
ndice de cuadros
Cuadro 1
Cuadro 2
Cuadro 3
Cuadro 4
Cuadro 5
Distribucin relativa de la poblacin femenina de 15-49 aos y tasa global

de fecundidad segn nivel de instruccin a partir de diversas fuentes.
Pases seleccionados ...................................................................................................18
Aporte de las tasas, de la distribucin de la poblacin femenina por nivel
educacional y de los cambios dentro de cada grupo al cambio de la TGF .................23
Amrica Latina: Tasa Global de Fecundidad y variables intermedias segn nivel
de instruccin de las mujeres en pases seleccionados en distintas etapas de
evolucin de la fecundidad .........................................................................................29
Uso actual de anticonceptivos en pases seleccionados de Amrica Latina en
distintas etapas de la transicin de la fecundidad .......................................................31
Meses de lactancia segn nivel de instruccin de las mujeres en pases
seleccionados de Amrica Latina en distintas etapas de la transicin
demogrfica.................................................................................................................33
ndice de grficos
Grfico 1
Tasa global de fecundidad, segn nivel de instruccin de las madres, pases

seleccionados ..............................................................................................................20
N 42
Resumen
Los cambios demogrficos en Amrica Latina han estado

generalmente relacionados con el comportamiento de los estratos
medios y altos de la poblacin, los que iniciaron ms tempranamente
los descensos de la mortalidad y la fecundidad. En este documento se
profundiza en el anlisis de las tendencias de los grupos ms
rezagados en la transicin de la fecundidad. Se define a los grupos
rezagados como aquellos donde las mujeres tienen menores niveles de
instruccin formal, con base en las encuestas demogrficas y de salud.
Los resultados muestran que los grupos rezagados tambin han
iniciado la baja de su fecundidad en todos los pases analizados. En los
pases de alta fecundidad el descenso en el caso de las mujeres con
baja instruccin es todava menos intenso al de los grupos con ms
nivel de instruccin, lo que aumenta la brecha que los separa. En
cambio, en los pases que tienen una fecundidad baja, la tendencia
entre los diversos estratos es convergente hacia tasas tambin bajas.
Con la informacin proporcionada por las encuestas se utiliza un
mtodo de estandarizacin para conocer el efecto que tienen sobre la
fecundidad nacional el cambio en la estructura de la poblacin segn
niveles de instruccin (efecto distribucin) y el cambio que ocurre en
las tasas de fecundidad al interior de cada grupo (efecto tasas). Se
encuentra que ambos factores son importantes, pero cada vez ms
adquiere relevancia el efecto de las tasas. Adems, el grupo que ms
aporta a la baja de la fecundidad nacional es el correspondiente a
mujeres de educacin primaria. Adicionalmente, las mujeres de los
grupos rezagados desean menos hijos que los que efectivamente
tienen, asemejndose ms a las de ms instruccin. Ello significa que
tienen una mayor demanda insatisfecha de los mecanismos para regular la fecundidad. Los
determinantes prximos de la fecundidad muestran siempre una edad temprana a la primera unin
siendo, de acuerdo a lo esperado, la anticoncepcin, el factor ms importante que explica la
tendencia descendente. La proporcin de mujeres de grupos rezagados que usa anticonceptivos es
creciente, aunque siempre inferior a lo observado en los grupos ms avanzados. A medida que se
incorporan los mtodos anticonceptivos modernos el ms usado en los pases analizados es el de la
esterilizacin. Para pases de fecundidad baja ya se muestran menos diferencias en el uso de
anticonceptivos entre los distintos estratos definidos a partir de la educacin formal. En definitiva,
en el trabajo se postula que una vez creadas las condiciones para disminuir la demanda insatisfecha
en el uso de anticonceptivos, seran las mujeres de grupos rezagados las que incidiran en los
futuros descensos de la fecundidad.
N 42
Introduccin
Este trabajo constituye una actualizacin y adaptacin del

documento Amrica Latina: la transicin demogrfica en sectores
rezagados presentado por los autores a la conferencia internacional de
poblacin de la Unin Internacional para el Estudio Cientfico de la
Poblacin, Beijing, octubre de 1997 (Schkolnik y Chackiel, 1998).1 En el
presente documento se considera particularmente la transicin de la
fecundidad, introduciendo algunas fuentes de informacin recientes.
Existe consenso entre los estudiosos de los temas de poblacin en
que no se puede hablar slo de la transicin, que describe cambios en los
componentes promedio de una poblacin, sino de las transiciones, lo que
se cumple tambin para el caso particular de la fecundidad. Esto es vlido
cuando se hace referencia a Amrica Latina como regin, debido a la
heterogeneidad existente entre pases, y tambin cuando se considera cada
pas por separado, dado el comportamiento demogrfico diferencial de los
distintos sectores sociales o reas de residencia.
Los cambios en el comportamiento de las variables
demogrficas de un pas son el resultado, en consecuencia, de lo que
ocurre dentro de cada sector y, al mismo tiempo, se ven afectados por
la transferencia de personas entre diferentes sectores, es decir por la
movilidad social. As, por ejemplo, en tanto exista movilidad
ascendente, con un porcentaje mayor de poblacin con
comportamientos propios de sectores medios y altos, se lograrn
avances en la transicin, sin que ello implique necesariamente
cambios de conductas dentro de cada uno de los grupos sociales. Sin
La publicacin citada corresponde a una versin ampliada del documento presentado en la Conferencia.
embargo, el peso relativo de estos dos factores ha estado cambiando. Dado que los cambios
demogrficos han estado ligados, en parte importante, a las conductas de los mencionados estratos
medios y altos, existe la expectativa de que las tendencias futuras estn ligadas fundamentalmente a
lo que ocurra en los grupos ms rezagados en la transicin. Estos grupos ya han mostrado signos
inequvocos de haber iniciado su propio proceso de transicin. Esto ltimo estara avalado por la
tendencia de las ltimas dos dcadas, que muestra la continuidad del proceso de transicin a pesar
del estancamiento econmico que produjo, incluso, un aumento en el porcentaje de pobres en
muchos pases. Es, sin embargo, difcil establecer con precisin los factores determinantes de este
proceso.
Esta situacin ha dado lugar a planteamientos que consideran posible, por ejemplo, postular
la existencia de un modelo de transicin de la fecundidad propio de los grupos sociales de bajos
ingresos, que se diferenciara del modelo europeo del siglo XIX y del que han seguido los sectores
medios y altos de Amrica Latina durante la primera mitad del siglo XX. Mientras que en estos
ltimos sectores el elemento contextual clave para la transicin habra sido el desarrollo econmico
y social, podra ser que en los cambios recientes de las clases bajas de los pases de Amrica Latina
los continuos descensos fueran mejor explicados por la presin de las necesidades econmicas
agudizadas en perodos de crisis.
Probablemente ambos tipos de factores han tenido una influencia importante en el proceso.
Si bien las crisis de las ltimas dcadas en Latinoamrica pudieron provocar descensos de la
fecundidad, es probable que los sectores pobres tambin se hayan visto influidos por el proceso
global de desarrollo que ha tenido lugar en la regin. Aunque en aos recientes el desarrollo no se
tradujo en mejoras en los ingresos, en el empleo y en las condiciones de vida de algunos sectores
de la poblacin (los que incluso se habran deteriorado), s se ha reflejado, en cambio, en otros
aspectos tales como la expansin de la educacin y de la atencin de salud, en la ampliacin de las
comunicaciones, en la mayor participacin econmica de la mujer y, como consecuencia, en la
emergencia de nuevas actitudes hacia la procreacin asociadas al uso de mtodos modernos de
planificacin familiar. Adems, en apoyo al planteo de que la fecundidad en los sectores pobres
descendi en parte importante tambin por efecto del desarrollo global, cabe sealar que en algunos
pases de mayor desarrollo relativo se observa que dicho descenso comenz con anterioridad a la
crisis de los aos ochenta.
Tambin se ha considerado que una vez desencadenado el proceso de transicin demogrfica
en asociacin con los aspectos del desarrollo ya mencionados las variables demogrficas (as
como otros indicadores sociales relacionados, como la educacin y la salud) adquieren una cierta
inercia que las hace por su naturaleza y caractersticas relativamente independientes de los
movimientos de corto plazo de la economa. Por lo tanto, existe la factibilidad de modificar el
comportamiento de estas variables con polticas sociales especficas, lo que tambin contribuira a
explicar que su tendencia al descenso continuar durante los perodos de crisis.
Como es sabido, el rezago en la transicin se presenta en los estratos sociales bajos, que
viven en condiciones de pobreza y con menor nivel de instruccin. Esta situacin se da en las zonas
rurales donde la mayora de la poblacin vive en estas condiciones, en las poblaciones marginales
urbanas y en las poblaciones indgenas, en las cuales la pobreza se une a las barreras culturales y
lingsticas que dificultan su acceso a la informacin sobre salud y planificacin familiar.
Si bien hay trabajos que analizan las diferencias de mortalidad y fecundidad segn sectores
sociales, estos son puntuales y no siempre comparables entre pases y a travs del tiempo. La
informacin disponible que permite construir tendencias en un plazo mayor se refiere,
generalmente, a dos formas de estratificar la poblacin: zona de residencia (urbana/rural) y nivel de
instruccin de la madre (nmero de aos de estudio o ciclo de enseanza).
N 42
A los efectos de estudiar qu est sucediendo con las tendencias de la fecundidad de aquellos
sectores ms rezagados, y cul es su contribucin al cambio demogrfico de los pases, se analizar
la evolucin de la tasa global de fecundidad y de los determinantes prximos, segn nivel de
instruccin de la madre, debido al alto poder discriminador de esta variable (Cleland, 2002;
Cleland y Rodrguez, 1988; United Nations, 1995; Weinberger y otros, 1989). En un anlisis
multivariado aplicado en el citado estudio de Naciones Unidas, en Amrica Latina, la relacin
inversa entre educacin de la madre y fecundidad ha mostrado ser en trminos comparativos la ms
fuerte. Prcticamente, todos los coeficientes de regresin son los ms elevados y estadsticamente
significativos, luego de controlar por variables geogrficas y sociodemogrficas. Esto avalara el
hecho de que la educacin es probablemente la variable que capta mejor los diferenciales que
existen en la fecundidad entre grupos sociodemogrficos y econmicos. En lo que sigue, se
considera a las analfabetas y a las mujeres con muy bajo nivel de instruccin (0 a 3 aos de estudio
o primaria incompleta), como los grupos ms rezagados en la transicin demogrfica.
Las fuentes principales de informacin son las encuestas de la Encuesta Mundial de
Fecundidad (WFS), y en algunos casos los censos de poblacin y estadsticas vitales, para el
decenio de 1970, y las Encuestas Demogrficas y de Salud (DHS) para las dcadas de 1980 y
1990 y para los aos ms recientes cercanos al 2000.
I.
N 42
La transicin demogrfica y de la
fecundidad en Amrica Latina
Existen mltiples estudios sobre la transicin demogrfica

latinoamericana, que expresan sus caractersticas particulares,
principalmente en comparacin con el proceso europeo.
La situacin pre-transicional, a comienzos de este siglo, se
defina por una esperanza de vida: E(0) al nacer del orden de 30 aos y
una tasa global de fecundidad (TGF) en torno a 6 hijos (Prez
Brignoli, 1994). Una de las caractersticas distintivas de la pretransicin latinoamericana, respecto de la europea, es el mayor nivel
observado en la fecundidad, lo que se atribuye a una nupcialidad ms
temprana y a una menor incidencia del celibato en los pases
latinoamericanos (Zavala de Coso, 1992).
En primer lugar comenz a descender la mortalidad, con
lentitud a comienzos del siglo XX, con mayor intensidad desde 1930
(Arriaga, 1974), para menguar en forma general con posterioridad
a la segunda guerra mundial. La regin alcanz, en promedio, 52 aos
de E(0) y una tasa de mortalidad infantil (TMI) de 127 por mil en el
perodo 1950-1955 (CEPAL/CELADE, 2002). En las dos dcadas
siguientes se lograron los mayores avances, superndose los 60 aos
de E(0) en la dcada de 1970. En la actualidad la regin ya tiene una
E(0) de 70 aos (nueve pases superan los 70 aos) y una TMI de
aproximadamente 36 por mil.
11
El descenso de la fecundidad fue bastante posterior al de la mortalidad. Al comenzar la

segunda mitad del siglo XX la fecundidad promedio de Amrica Latina se aproximaba a los 6 hijos
por mujer y mostraba tendencias moderadamente crecientes hasta el inicio de la dcada de 1960.
Esta tendencia a aumentos de la fecundidad fue probablemente producto de los descensos
anteriores de la mortalidad, que aument el tiempo de exposicin de la mujer a quedar embarazada
y se asoci a mejores condiciones de salud para la procreacin. Tambin habran incidido los
aumentos en la nupcialidad observados en los decenios de 1950 y 1960 (Zavala de Coso, 1992).
Recin en la segunda mitad del decenio de 1960 hubo un cambio importante en el nmero
promedio de hijos por mujer, el que fue descendiendo para llegar en la actualidad a ser igual a 2,7,
menos que la mitad del valor que tena 35 aos atrs. El descenso coincidi con la llamada segunda
revolucin anticonceptiva europea, es decir con la difusin de mtodos modernos de
anticoncepcin, incluyendo la esterilizacin y sin descartar que el aborto pudo haber tenido una
gran importancia en este proceso. La rapidez del descenso de la fecundidad marca tambin una
diferencia con el proceso seguido por los pases desarrollados, aunque Amrica Latina todava se
mantiene en niveles superiores a aquellos. Es de hacer notar que principalmente en Europa se asiste
a un fenmeno de baja de la fecundidad a niveles inesperados, bastante por debajo del nivel de
reemplazo, lo que en la regin solamente ocurrira en Cuba.
La informacin disponible actualmente acerca de la transicin demogrfica y de la
fecundidad en Amrica Latina indica que todos los pases han entrado con mayor o menor
intensidad en ellas. Sin embargo, las experiencias han sido muy heterogneas. Al respecto se
presenta una tipologa de los pases, agrupndolo en categoras segn las tasas de fecundidad a
mediados del siglo pasado y en el perodo 1995-2000 (diagrama 1).
Diagrama 1
CLASIFICACIN DE LOS PASES DE AMRICA LATINA POR NIVEL DE FECUNDIDAD DE ACUERDO

A LA TASA GLOBAL OBSERVADA EN LOS QUINQUENIOS 1950-1955 Y 1995-2000
Nivel de
fecundidad
1950-55
Muy alta
5,5 y ms
Nivel de fecundidad 1995-2000

Muy alta
5,5 y ms
Alta
4,5-5,4
Guatemala (4,9)
Hait (4,7)
Media alta
3,5-4,4
Bolivia (4,4)
Media baja
2,5-3,4
Baja
1,8-2,4
El Salvador (3,2)
Mxico (2,4)
Brasil (2,3)
Honduras (4,4)
Per (3,2)
Nicaragua (4,3)
Ecuador (3,1)
Paraguay (4,2)
Venezuela (3,0)
Muy baja
menos de 1,8
Repblica
Dominicana (2,9)
Colombia (2,8)
Costa Rica (2,8)
Panam (2,8)
Chile (2,4)
Alta 4,5-5,4
Cuba (1,6)
Media alta
3,5-4,4
Media baja
2,5-3,4
Argentina (2,6)
Uruguay (2,4)
Baja 1,8-2,4
Muy baja
menos de 1,8
Fuente: CEPAL/CELADE (2002), Ferrando (2003).
Nota: Los valores entre parntesis corresponden a la tasa global de fecundidad del perodo 1995-2000.
12
N 42
De esta manera se han conformado categoras que toman en cuenta el nivel actual y la
trayectoria de la fecundidad en los ltimos 50 aos. Cabe hacer notar que mientras en 1950-1955,
16 de los 20 pases de la regin tenan la fecundidad muy alta, en el ltimo quinquenio ninguno
tiene tasas en esa categora y ya 14 de ellos estn en los grupos de fecundidad media baja, baja y
muy baja. En sntesis se identifican las siguientes situaciones: a) Pases que han pasado de
fecundidad muy alta a alta (Guatemala y Hait); b) pases que han pasado de fecundidad muy alta a
media alta (cuatro pases); c) pases que han pasado de fecundidad muy alta a media baja (ocho
pases); d) pases que han pasado de fecundidad muy alta a baja (Brasil y Mxico); e) pases que
han pasado de fecundidad alta a baja (Chile); f) pases que han pasado de fecundidad media alta a
muy baja (Cuba); g) pases que se han mantenido en media baja; h) pases que han pasado de
fecundidad media baja a baja (Uruguay). Cabe destacar que Cuba es el nico pas que tiene una
tasa global de fecundidad por debajo del reemplazo.
A los efectos de este trabajo se trat de seleccionar pases en las diversas situaciones, lo que
paradjicamente no ha sido posible en los pases de transicin precoz y ms avanzada (Argentina,
Cuba y Uruguay) por no tener informacin disponible.
13
N 42
II. Transicin de la fecundidad

en los grupos rezagados
No todos los grupos sociales fueron protagonistas, de la misma

manera, del proceso de cambio en la fecundidad que en general se
inici a mediados de la dcada de 1960. Los datos disponibles, en
general, cubren las dcadas de 1970, 1980, 1990 y en algunos casos
hay informacin para algn ao cercano al 2000, por lo que, si bien
implica limitaciones, resultan suficientes para sacar algunas
conclusiones al respecto.
En general, en la dcada 1970 la TGF del grupo "sin
instruccin" se mantena sobre los 5,5 hijos por mujer. Las mujeres de
baja instruccin (primaria incompleta 1 a 3 aos de estudio)
presentaban una TGF relativamente menor, pero tambin se ubicaban
en esa categora. Los datos ms recientes indican que, salvo en los
pases de baja fecundidad, en los dems se mantendra en los grupos
rezagados una TGF superior a 4 hijos y, en ciertos casos, de ms de
5,5 hijos. Sin embargo, en los pases donde persisten tasas globales de
fecundidad altas, tambin se observan descensos, pues anteriormente
tenan valores prximos a 7 hijos. En sntesis, existe un cambio
reciente de la fecundidad en los grupos ms rezagados, pero an
persisten valores relativamente elevados (cuadro 1, diagrama 2).
El hecho de que en el diagrama 2 la mayora de los grupos
segn nivel de instruccin se ubiquen encima de la diagonal expresa
un cambio de categoras de valores de la TGF ms altos a valores ms
bajos. Esto sin embargo no es tan vlido para los grupos rezagados en
los pases seleccionados de alta fecundidad, dado que cerca de la
15
mitad de los 11 casos que en el decenio de 1970 tena fecundidad muy alta permanecen en esa
categora. De todas maneras tres casos pasaron a la categora alta y tres a la media alta. A su
vez, de los tres que estaban en la categora alta, uno descendi su fecundidad para ubicarse en
media alta y dos en la media baja. Tambin se observa que los grupos rezagados de los pases
ms avanzados en la transicin, en general tenan una menor fecundidad en el perodo inicial e
incluso en Chile, alcanzan una fecundidad baja en el perodo reciente. La totalidad de los casos que
pertenecen a un nivel de instruccin superior se ubican en las categoras de fecundidad media baja
y baja, y muestran tambin un descenso durante el perodo considerado.
De acuerdo al modelo general de la transicin demogrfica, como se ha visto, la fecundidad
parece tambin haber comenzado a descender entre los grupos ms postergados y, segn lo
esperado, ello habra ocurrido en forma ms tarda que la mortalidad. El descenso anterior de la
mortalidad infantil respecto al de la fecundidad puede apreciarse en el estudio de Schkolnik y
Chackiel, 1998. El desequilibrio demogrfico creado por una mortalidad ms baja en relacin con
la fecundidad, que se ha observado en el origen de otros procesos de transicin demogrfica
(Zavala de Coso, 1992), est tambin presente en este caso. Luego de desencadenado el cambio en
la fecundidad ese hecho podra producir mayores bajas en la mortalidad en la niez, principalmente
por factores biolgicos (prolongacin del intervalo intergensico medio, menor nmero de
nacimientos en edades de alto riesgo, menor paridez). De esta manera los efectos mutuos entre
estas variables produciran una tendencia potenciada al descenso de ambas.
Diagrama 2
CLASIFICACIN DE LOS GRUPOS SEGN NIVEL DE INSTRUCCIN DE LA MUJER DE ACUERDO A LA

TGF OBSERVADA EN LA DCADA DE 1970 Y EN UN PERODO RECIENTE. PASES SELECCIONADOS
Nivel de
fecundidad
dcada 1970
Muy alta
5,5 y ms
Nivel de fecundidad 1995-2000

Muy alta
5,5 y ms
Alta
4,5-5,4
Media alta
3,5-4,4
Bolivia-A (7,1) Honduras-I (4,8)
Ecuador-I (3,6)
Bolivia-B (5,8)
Mxico-B (3,7)
Ecuador-B (5,4)
Honduras-A (7,1) Mxico-A (4,7)
Media baja
2,5-3,4
Baja
1,8-2,4
Muy baja
menos
de 1,8
Colombia-A (4,1)
Honduras-B (6,1)
Ecuador-A (6,2)
Colombia-B (3,6)
Alta 4,5-5,4
Mxico-I (3,1)
Chile-A
Media alta
3,5-4,4
Bolivia-I (4,6)
Media baja
2,5-3,4
Bolivia-S (3,1)
Chile-B (2,4)
Ecuador-S (2,6)
Honduras-S
(2,9)
Colombia-S (2,2)
Mxico-S (2,2)
Chile-I (2,4)
Chile-S (2,4)
Baja 1,8-2,4
Muy baja
menos
de 1,8
A-analfabeta B- Primaria incompleta I-Intermedio S- Secundaria y ms
Fuente: Cuadro 1.
Nota: Los valores entre parntesis corresponden a la tasa global de fecundidad del perodo 1995-2000.
La informacin fragmentaria disponible no permite apreciar con claridad si la disminucin

de la fecundidad de los sectores rezagados fue precedida de un aumento de la misma, como sucedi
16
N 42
a nivel nacional en la mayora de los pases de la regin en la dcada de 1950 (Chackiel y

Schkolnik, 1992). Sin embargo, en algunos pases se ha detectado este fenmeno, aunque de
distinta manera. Por ejemplo, Hait muestra en una encuesta de 1987 tasas globales de fecundidad
superiores al pasado en todos los grupos sociales y Honduras presenta un aumento en los grupos
ms rezagados en la dcada de 1970 (cuadro 1, grfico 1). Es probable que en la actualidad, el
descenso de la mortalidad, sobre todo la infantil, haga primar ms fuertemente los factores que
tienden a disminuir la fecundidad, en lugar de los que propician un aumento, al estar ms presentes
las motivaciones y los mecanismos necesarios para limitar el nmero de hijos. Tambin puede ser
que el aumento se haya producido antes del perodo analizado, en algunos casos
concomitantemente con lo observado para el total del pas en el perodo 1950-1960. Un estudio de
Guzmn y Rodrguez (1993) confirmara este hecho al analizar la tendencia de la fecundidad pretransicional por zona de residencia. Los autores ligan este hecho con aumentos de la nupcialidad en
la dcada de 1950, con mejoras en las condiciones sanitarias y con las expectativas econmicas de
las parejas.
El grfico 1 permite apreciar, que a pesar de las deficiencias propias de la informacin, en
los pases ms retrasados en la transicin la brecha de la tasa global de fecundidad, segn nivel de
instruccin de la madre, aumenta o permanece estable. Es el caso ilustrado aqu con Honduras y
Bolivia. Sin embargo, a medida que se consideran pases ms avanzados en la transicin, como
Mxico, Colombia y principalmente Chile, se observa que hay una tendencia a una convergencia,
producto de un descenso ms pronunciado de la fecundidad de los grupos rezagados. Estos tienen
margen para lograr reducciones en la tasa global de fecundidad, mientras que los grupos de mayor
instruccin ya han alcanzado bajas tasas y probablemente los descensos sern menores.
Aparentemente, para sus hijos habra descendido la mortalidad infantil tempranamente en el siglo
XX, y su fecundidad probablemente lo hizo en los aos posteriores a la segunda guerra mundial. En
sntesis, como se mencion, y lo ejemplifica el grfico 1, se esperara que el descenso de la
fecundidad segn estratos sociales en estos ltimos pases condujera a una tendencia general hacia
la convergencia en valores bajos.
Los datos de algunas DHS de finales de la dcada de 1990 y comienzos de la del 2000
permiten evaluar lo que ha sucedido recientemente en las tendencias de la fecundidad y tambin de
la mortalidad infantil. De acuerdo a lo mencionado, varios estudios han formulado hiptesis acerca
del efecto que la crisis ha tenido sobre estas variables. En particular, se considera que la crisis y las
medidas de ajuste econmico no habran detenido la disminucin en la mortalidad infantil ni en la
fecundidad y que los cambios demogrficos se habran independizado del proceso de desarrollo.
Ms an, la crisis habra profundizado el deseo de tener menos hijos por la dificultad de asegurar
una crianza adecuada. En este sentido, para los grupos rezagados se esperara la continuacin de la
disminucin de la fecundidad. Los datos muestran heterogeneidad en cuanto al comportamiento
segn sectores sociales. Por ejemplo, la tendencia reciente del nmero promedio de hijos muestra
que los sectores rezagados en general continuaron dicho proceso, aunque en varios casos con
menor intensidad que en el pasado. En los sectores con mayor nivel de instruccin la TGF tiende a
estabilizarse, en general, en valores todava superiores a los observados en el mundo desarrollado,
aunque en pases de fecundidad baja de la regin ya llegaron a tasas cercanas o inferiores al
reemplazo (cuadro 1).
17
18
-
Primaria incompleta
Primaria completa
Secundaria y ms
7,0
100
Secundaria y ms
23
4-6 aos
Secundaria y ms
55
35
Primaria
Superior
10
100
Sin instruccin
Ecuador (ENF 79, ENDESA 87, ENDEMAIN 94, 99)
Fecundidad media baja
28
1-3 aos
7 aos y ms
42
Sin instruccin
Honduras (EDENH 75, 83, ENESF 91, DHS 96)
4,0
12
15
Intermedio
3,5
7,0
8,6
6,6
3,3
5,9
7,3
7,5
4,0
6,5
30
7,6
43
6,5
Bsico
TGF
Sin instruccin
Bolivia (censo 76, DHS 89, 94, 98)
100
Sin instruccin
Fecundidad media alta
Mujeres %
Fuente 1
(decenio 1970)
Guatemala (DHS 87/95/98)
Fecundidad alta
Nivel de fecundidad,
pas y fuente
Cuadro 1
44
48
100
22
28
26
24
100
30
16
36
18
100
15
12
35
38
100
Mujeres %
TGF
Fuente 2
(decenio 1980)
3,0
5,2
6,4
4,3
3,3
5,8
7,7
8,0
6,3
2,9
4,5
5,9
6,1
4,9
2,7
3,9
5,6
7,0
5,6
12
52
43
100
24
35
26
15
100
36
16
36
12
100
25
47
28
100
Mujeres %
TGF
Fuente 3
(decenio 1990)
2,1
2,8
4,4
6,2
3,6
3,1
4,9
6,4
7,0
5,2
2,7
4,9
6,0
6,5
4,8
2,7
5,1
7,1
5,1
15
56
40
100
28
37
23
12
100
49
14
29
100
25
49
25
100
Mujeres %
1,9
2,6
4,2
5,6
3,3
2,9
4,8
6,1
7,1
4,9
3,1
4,6
5,8
7,1
4,2
3,0
5,2
7,1
5,0
(contina)
TGF
Fuente 4
(alrededor 2000)
DISTRIBUCIN RELATIVA DE LA POBLACIN FEMENINA DE 15-49 AOS Y TASA GLOBAL DE FECUNDIDAD

SEGN NIVEL DE INSTRUCCIN A PARTIR DE DIVERSAS FUENTES. PASES SELECCIONADOS
24
Secundaria y ms
3,9
10
100
Secundaria y ms
28
10
31
4-6 aos
7-9 aos
10 aos y ms
Primario incompleto
Primario completo
Secundario y ms
Superior
2,5
3,4
4,4
5,3
4,6
26
67
100
27
35
25
13
100
37
19
32
12
100
45
49
100
Mujeres %
TGF
Fuente 2
(decenio 1980)
2,5
3,1
5,1
6,5
3,4
2,3
2,9
3,4
3,9
3,0
3,0
4,2
5,5
7,2
4,7
2,5
4,2
5,4
3,3
62
33
100
52
24
17
100
42
20
23
15
100
59
37
100
Mujeres %
TGF
Fuente 3
(decenio 1990)
1,6
2,4
3,3
5,0
2,5
2,4
2,4
2,4
2,8
2,5
2,4
3,2
4,3
5,6
3,5
2,5
3,8
5,0
3,0
55
22
17
100
15
50
32
100
Mujeres %
TGF
Fuente 4
(alrededor 2000)
2,2
3,1
3,7
4,7
2,7
1,5
2,4
3,6
4,1
2,6
- SERIE Poblacin y desarrollo
Fuente: Schkolnik, S. y J. Chackiel (1998); Encuestas Nacionales de Demografa y Salud, (varios aos), www.measuredhs.com.
Nota: Las fuentes no son necesariamente comparables en trminos de las categoras de nivel de instruccin. El cuadro se construy tratando de que las categoras sean
coherentes para las fuentes de un mismo pas.
Sin instruccin
Brasil (DHS 86, 96)
31
0-3 aos
Chile (Censos/ registros 70, 82, 92)
3,2
18
Primaria completa
6,8
38
7,5
34
6,3
2,7
5,2
7,1
4,7
Primaria incompleta
100
TGF
Sin instruccin
Mxico (EMF 76, END 82, ENDD 92, 97)
Fecundidad baja
55
Primaria
Superior
21
100
Mujeres %
Fuente 1
(decenio 1970)
Sin instruccin
Colombia (ENFC6, EPDS86, ENDS 95, DHS 2000)
Fecundidad media baja
Nivel de fecundidad,
pas y fuente
Cuadro 1 (conclusin)
CEPAL
No 42
19
Grfico 1
TASA GLOBAL DE FECUNDIDAD, SEGN NIVEL DE INSTRUCCIN DE LAS MADRES,

PASES SELECCIONADOS
Honduras
Bolivia
10
10
Sin
instruccin
1-3 aos
TGF
6
4
4-6 aos
7 y ms aos
Sin
instruccin
8
TGF
Primaria
6
4
Intermedio
2
Secundaria y
ms
1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000
1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000
Ecuador
Colombia
10
8
Primaria
Secundaria y
ms
TGF
TGF
10
Sin
instruccin
Sin
instruccin
Primaria
0
1980
1985
1990
1995
1970
2000
Mxico
Primaria
incompleta
Primaria
completa
2
0
1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000
1990
2000
2010
10
Sin
instruccin
Secundaria y
ms
0-3 aos
TGF
1980
Chile
10
TGF
Secundaria y
ms
1975
4-6 aos
7-9 aos
10 y ms
4
2
0
1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995
Fuente: Cuadro 1.
20
N 42
III. El aporte de los grupos

rezagados a la transicin
demogrfica nacional
Esta seccin se refiere al anlisis de los cambios en la

fecundidad atribuibles, por un lado, a la evolucin del perfil educativo
de la poblacin (que sera el indicador de los cambios implcitos en los
fenmenos de movilidad social) y, por otro, a las tendencias de las
tasas en cada categora educacional (que sera el indicador de cambios
de fecundidad al interior de los grupos). Para ello se ha recurrido al
procedimiento de tipificacin (estandarizacin) utilizada en un trabajo
anterior, que demostraba la existencia de importantes contribuciones
de ambos factores (Weinberger y otros, 1989). En aquella ocasin, los
autores citados examinaron lo que ocurra en cuatro pases
latinoamericanos entre los decenios de 1970 y 1980. En el presente
documento, al igual que en el trabajo anterior (Schkolnik y Chackiel,
1998), se ha aplicado el procedimiento a un nmero mayor de pases,
incluyendo ahora tambin un perodo ms reciente para la fecundidad.
El ejercicio da una idea global de la contribucin de ambos factores,
pero es poco robusto cuando las variaciones en la TGF son muy
pequeas pues, en ese caso, la sensibilidad de los resultados, debida a
imprecisiones menores de las estimaciones, puede conducir a
conclusiones errneas.
21
En el cuadro 2 se presentan los porcentajes de cambio en la fecundidad atribuible al perfil

educativo (llamado efecto "distribucin") y al cambio al interior de los grupos (llamado efecto
2
"tasas"). Se corroboran los hallazgos de Weinberger y otros (1989) en el sentido de que ambos
factores desempean un rol muy importante en el cambio de la fecundidad de los pases y que el
aporte debido a las "tasas" sera, en la mayora de los pases, superior al de "distribucin" sobre
todo en los casos en que ya se ha alcanzado una fecundidad baja. De esta manera, se puede
observar en dicho cuadro que ello ocurre en Ecuador, Mxico, Colombia y Chile, con la sola
excepcin del primer perodo para Mxico, en que la fecundidad era alta y del ltimo en que los
dos efectos son iguales.
En los pases ms avanzados en la transicin, el efecto de las "tasas" se incrementa en el
ltimo perodo, lo que surge de cambios ms generalizados en la fecundidad dentro de los distintos
grupos sociales y tambin porque se atenan los cambios en la estructura por nivel educacional.
Como consecuencia, se observa algo similar cuando se examinan las diferencias entre pases
tomando en consideracin la etapa de la transicin por la que atraviesan. Por ejemplo, en Chile el
aporte de las "tasas" al cambio en la TGF es superior a 80%, llegando al 100% en el perodo ms
reciente, mientras que en Bolivia y Honduras, en general, predomina el efecto distribucin. En
estos dos pases podran presentarse algunas irregularidades producto de la calidad de los datos y
de robustez del ejercicio por la pequea reduccin en la TGF.
3
La contribucin de cada grupo al cambio de la fecundidad se presenta en el mismo cuadro 2.

La mayor contribucin al descenso est dada, en general, por los grupos de primaria o 1 a 6
aos de estudio. Si bien en algunos casos las mayores bajas en nmeros absolutos se observan al
interior de las "analfabetas", en los pases de transicin avanzada su aporte al descenso es menor
por la prdida de importancia relativa de ese grupo debido a la universalizacin de la enseanza
bsica (cuadro 1).
Para ilustrar lo que ocurre en los pases en las primeras etapas de la transicin, se recurri a
los casos de Bolivia y Honduras (cuadro 2). En el primer pas, entre las dcadas de 1970 y 1980,
los mayores cambios en la fecundidad estn en los extremos y la mayor contribucin al descenso
corresponde a las analfabetas (55%) porque tienen un mayor cambio absoluto y un mayor peso
relativo. En el segundo perodo (dcada 1970-1980), los datos de Bolivia estn afectados por los
problemas de falta de robustez ya mencionados, que se pueden presentar cuando los cambios son
menores, lo que podra explicar que el efecto de las "tasas" tienda a hacer aumentar la fecundidad.
Ya en el perodo ms reciente (finales de la dcada de 1990) se observa la mayor importancia del
aporte de las mujeres con enseanza bsica. En Honduras el comportamiento se parece ms a los
pases ms adelantados en la transicin, observndose los mayores aportes en las mujeres con 4 a
6 aos de estudio.
En sntesis, en los ltimos aos ya no se observa el hecho de que los aportes se deban
principalmente a los grupos de altos niveles de educacin formal, con la expectativa que luego se
extienda a los dems. Es probable que ello se deba, por un lado, a que esos sectores han tenido los
cambios demogrficos importantes, incluso en los pases rezagados en la transicin, con
anterioridad a 1970. Lo que estara sucediendo es que los descensos actuales de la fecundidad se
dan fundamentalmente por el aporte de las mujeres de ms baja instruccin, principalmente las que
han cursado estudios bsicos, considerando que las analfabetas en muchos pases ya representan un
porcentaje muy bajo de la poblacin.
2
22
La contribucin del perfil educativo de las mujeres se calcula comparando el cambio en la TGF real con el valor esperado si se
aplica a las tasas del momento 1 el perfil educativo del momento 0. La contribucin de las tasas al interior de las categoras
surge de comparar el cambio real con el esperado si se aplican las tasas del momento 0 al perfil educativo del momento 1. El
residuo, atribuible al efecto interaccin de ambos, surge de la diferencia entre 100 y la suma de los efectos anteriormente calculados.
El porcentaje de aporte se calcul tomando el cambio ocurrido en cada grupo educacional en el perodo comprendido entre dos
fuentes de informacin, ponderado por el peso del grupo que surge del promedio de la distribucin por nivel educacional en las dos
fuentes consideradas.
N 42
Cuadro 2
APORTE DE LAS TASAS, DE LA DISTRIBUCIN DE LA POBLACIN FEMENINA POR NIVEL

EDUCACIONAL Y DE LOS CAMBIOS DENTRO DE CADA GRUPO AL CAMBIO DE LA TGF
Fecundidad
Pases y fuentes
Decenio 70 80
Decenio 80 90
Decenio 90 2000
Aporte
Aporte
Aporte
Aporte
Aporte
Aporte
absoluto
absoluto
absoluto
Bolivia (Censo 1976,DHS-89, 94, 98)

Efecto "tasas"
-0,9
60
0,1
-100
-0,4
Efecto "distribucin"
-0,8
53
-0,2
200
0,0
80
Sin instruccin
-1,5
55
0,4
-64
0,6
-120
Bsico
-0,6
24
0,1
-38
-0,2
130
0,5
-8
0,4
-68
-0,3
90
-1,1
29
-0,2
70
0,0
0,3
-60
-0,9
82
-0,1
25
-0,7
100
-0,2
18
-0,2
50
Sin instruccin
0,5
-67
-1,0
23
0,1
-9
de 1 a 3 aos
0,4
-44
-1,3
39
-0,3
50
de 4 a 6 aos
-0,1
11
-0,9
33
-0,1
24
7 aos o ms
0,0
-0,2
-0,2
35
Grupos:
Intermedio
Medio o ms
Honduras (EDENHII 75, 83, DHS 91/92, 96)
Efecto "tasas"
Grupos:
Ecuador (WFS-79, DHS-87 , Enc. 94, 99)

Efecto "tasas"
1,4
86
-0,5
73
-0,2
74
-0,3
22
-0,2
31
-0,1
28
Sin instruccin
-2,2
15
-0,2
-0,6
12
de 1 a 6 aos
-1,8
70
-0,8
90
-0,2
38
7 aos o ms
-0,5
15
-0,2
-0,2
50
Efecto "tasas"
-0,7
44
-1,1
92
-0,4
57
-1,0
63
-0,3
25
-0,4
57
Sin instruccin
-0,3
11
-1,6
22
-0,9
27
Primaria incompleta
-1,3
70
-1,2
34
-0,6
34
Primaria completa
-0,4
13
-1,0
22
-0,2
12
Ms que primaria
-0,2
-0,6
22
-0,2
27
Grupos:
Mxico (WFS-76/77, Enc. 1982, 1992, 1997)
Grupos:
(contina)
23
Fecundidad
Pases y fuentes
Decenio 70 80
Decenio 80 90
Decenio 90 2000
Aporte
Aporte
Aporte
Aporte
Aporte
Aporte
absoluto
absoluto
absoluto
Colombia (WFS-76, DHS-86, 95, 2000)

Efecto "tasas"
-0,7
50
-0,4
67
-0,3
75
-0,5
40
-0,1
33
-0,1
25
Sin instruccin
-1,7
28
-0,4
10
-0,9
11
Primaria
-1,0
64
-0,4
90
-0,2
24
Secundaria o ms
-0,2
0,0
-0,3
65
Efecto "tasas"
-0,8
80
-0,5
100
-0,3
30
-0,3
51
0 a 3 aos
-1,4
42
-1,1
26
4 a 6 aos
-1,0
35
-1,0
49
7 a 9 aos
-0,5
15
-0,5
34
10 aos o ms
-0,2
0,1
-9
Grupos:
Chile (Censo y registros 1970, 1982 y 1992)
Grupos:
Fuente: Elaborado en base al cuadro 1.
24
N 42
IV. Los determinantes prximos

de la fecundidad
En las secciones anteriores se ha visto que en los ltimos aos

los sectores sociales ms rezagados, incluso en pases de alta
fecundidad, han iniciado su proceso de transicin. Si bien se observan
cambios en estos grupos, an mantienen fecundidad elevada y su
posicin de desventaja social y econmica. Adems, como se ha
mencionado, es probable que las motivaciones y los mecanismos que
producen la transicin no sean los mismos que los observados en el
modelo europeo del siglo XIX y en los sectores medios y altos de
Amrica Latina.
En el caso de la fecundidad, la influencia de los cambios
sociales es mediatizada por un conjunto de determinantes prximos
que tienen que ver con la exposicin a la concepcin, al embarazo y al
parto (Davis y Blake, 1956; Bongaarts, 1978, 1982). En lo que sigue,
aprovechando informacin proporcionada por las DHS y otras
encuestas, se har referencia principalmente al comportamiento de los
determinantes prximos que pudieran haber tenido mayor impacto
sobre el descenso de la fecundidad en los grupos ms rezagados.
Se ha observado que los factores asociados al descenso de la
fecundidad en los pases europeos pudieran estar presentes en las
mujeres con ms instruccin de Amrica Latina. En Europa en los
inicios de la transicin tuvo un papel importante la nupcialidad
(matrimonios menos frecuentes y ms tardos) y posteriormente el
aumento en la prevalencia de anticonceptivos modernos (Zavala de
Coso, 1992).
25
En Amrica Latina, sin embargo, las mujeres de los estratos ms bajos pareceran no estar
siguiendo dichas pautas, en lo que se refiere a la nupcialidad y slo parcialmente en lo relativo a la
anticoncepcin. Esto, sin embargo, no puede atribuirse al deseo de tener una familia numerosa,
pues en sus declaraciones del nmero ideal de hijos no est tan alejado al tamao ideal de familia
de las que tienen mayor nivel de instruccin. En efecto, el nmero ideal de hijos declarado por las
mujeres de grupos rezagados en las encuestas (cuadro 3) es relativamente bajo y, aunque
sistemticamente mayor, no muestra gran diferencia con el declarado por las mujeres de mayor
instruccin. Por ejemplo, el nmero ideal de hijos de las mujeres sin instruccin es de 2,7 en Brasil
y Bolivia, de 2,9 en Colombia y Per, y de 3,1 en Ecuador, mientras las de mayor instruccin
varan entre 2,2 y 2,4 en los mismos pases. Ello se expresa en que las brechas entre la fecundidad
observada y la deseada de los grupos rezagados son de una magnitud considerable (por ejemplo,
5,0 frente a 2,7 en Brasil, 5,6 frente a 3,1 en Ecuador, 5,1 frente a 2,9 en Per, 7,1 frente a 2,7 en
Bolivia, 6,4 frente a 3,5 en Hait). Los casos de Colombia y Per, que contienen datos de la dcada
de 1970, muestran asimismo, que las mujeres de menor instruccin no siempre desearon un nmero
de hijos tan bajo como el sealado en las ltimas encuestas. En este sentido, en las ltimas dcadas
parece haberse dado una evolucin hacia un nmero menor de ideal de hijos, que afect a las
mujeres de todos los grupos sociales, incluso las de estratos ms bajo, aunque las motivaciones de
cada grupo puedan ser diferentes.
Los estudios realizados con base en los principales determinantes prximos de la fecundidad
(nupcialidad, infertilidad postparto, anticoncepcin y aborto), muestran que la anticoncepcin es la
variable que ha tenido un peso decisivo en el descenso de la fecundidad en la regin. Esto tambin
parece ser as en el caso de los grupos ms rezagados, observndose en estos grupos un aumento en
el uso de anticonceptivos, incluyendo los modernos. El aborto queda excluido de los estudios por
falta de informacin, aunque hay indicios de que puede estar desempeando un papel importante en
todos los sectores sociales (Ferrando, 2003).
Debido a la urbanizacin, la expansin de la educacin, el mejoramiento en la situacin de la
mujer y los esfuerzos de los programas de planificacin familiar, entre otros factores, la
informacin sobre anticonceptivos y cmo obtenerlos se ha difundido por los pases de la regin y
en los distintos grupos sociales. En general, a medida que aumenta la educacin formal aumenta el
uso de anticonceptivos y se pueden distinguir dos patrones de uso segn sectores sociales, lo que
est ligado al nivel de la fecundidad de cada pas (cuadros 3 y 4). As se tiene por un lado el de los
pases generalmente de fecundidad alta y media, en que hay gran diferencia en el comportamiento
anticonceptivo entre grupos extremos de nivel de instruccin (ej.: Guatemala, Bolivia y, en menor
medida, Nicaragua). Por otra parte estn aquellos pases, generalmente de menor fecundidad, donde
se observa menos diferencia en el comportamiento anticonceptivo entre estos grupos y donde las
mujeres de menor instruccin se han incorporado con mayor intensidad a la prctica anticonceptiva
(ej.: Brasil y Colombia). Lo que los distingue es que en el primer grupo de pases hay una mayor
diferencia (entre las con menos y ms instruccin) en la prevalencia de anticonceptivos modernos
de acuerdo a las encuestas ms recientes (ej.: 16 frente a 54 en Guatemala y 8 frente a 38 en
Bolivia) y un uso relativamente bajo de esterilizacin femenina (cuadro 4) (ej. 11 frente a 24 en
Guatemala y 4 frente a 8 en Bolivia). En estos pases este ltimo mtodo, en general, presenta
mayor prevalencia entre las mujeres con mayor instruccin. En el segundo grupo de pases, por su
parte, la diferencia en el uso de anticonceptivos modernos es menor (ej.: 57 frente a 75 en Brasil y
56 frente a 65 en Colombia), observndose un nivel elevado de esterilizacin femenina en todos los
grupos (ej.: 46 frente a 36 en Brasil y 39 frente a 23 en Colombia), posiblemente como
consecuencia del nfasis de los programas de planificacin familiar en este mtodo. De todas
maneras cabe mencionar que en los pases con mayor descenso de la fecundidad, la esterilizacin
femenina es ms marcada entre las mujeres de menor instruccin, lo que ha dado pie a dudas acerca
de si las usuarias han decidido su uso en forma voluntaria o han sido inducidas a ello por su falta de
26
N 42
mejor informacin sobre las otras opciones. Es probable que parte de este comportamiento se deba
a que las mujeres con menor instruccin tienen una distribucin por edades ms envejecida, en que
la esterilizacin es ms frecuente.
En sntesis, comparando las mujeres sin instruccin en estos dos grupos de pases se observa
que las diferencias en las TGF se encuentran asociadas a diferencias en el uso de anticonceptivos
modernos, principalmente de la esterilizacin femenina.
Ciertos aspectos del comportamiento reproductivo y el resultado final del tamao de la
familia se encuentran ligados al comportamiento de las mujeres en cuanto a la nupcialidad, tales
como la edad al casarse, la frecuencia con que se realizan las uniones, la importancia del celibato
permanente, el tiempo de permanencia dentro de las uniones, entre otros.
Como se ha mencionado, en los inicios de la transicin de la fecundidad en los pases de
Europa Occidental, tanto la postergacin de los matrimonios como el incremento del celibato
tuvieron un impacto decisivo (Zavala de Coso, 1992). Asimismo los indicadores de nupcialidad
para las mujeres de los sectores sociales medios y altos en Amrica Latina muestran
comportamientos que, si bien pueden no ser tan extremos como aquellos, van en la misma
direccin. La edad a la primera unin de las mujeres con educacin media o superior oscila, en
general, alrededor de los 24 aos (cuadro 3) y el porcentaje de solteras al final del perodo frtil es
superior al que se encuentra en los restantes grupos. Sin embargo, en los sectores de mujeres con
menor instruccin los patrones de nupcialidad han desempeado un papel menor que la
anticoncepcin en el descenso de la fecundidad, que el que han tenido y an tienen entre las
con ms instruccin.
Los indicadores de nupcialidad derivados de las DHS muestran que las mujeres sin
instruccin tienen una mayor exposicin a la concepcin que las con mayor instruccin, tanto por
el menor porcentaje de solteras como por el mayor tiempo transcurrido en uniones en perodos
similares y por una temprana edad a la primera unin. En efecto, la edad a la primera unin es ms
baja entre estas mujeres que entre las con mayor nivel de instruccin, pero no se observan como
en el caso anterior diferencias entre pases con diferente nivel de fecundidad (cuadro 3).
La duracin de la lactancia un componente fundamental de la infertilidad postparto
tambin ha sido considerada como un importante determinante prximo de la fecundidad, que
afecta la exposicin al riesgo de embarazo, los intervalos entre nacimientos y el nivel de
fecundidad final. La lactancia tiene como uno de sus resultados la supresin de la ovulacin
prolongando la amenorrea postparto, por lo cual se esperara encontrar que el descenso de la
fecundidad estuviera asociado a perodos ms prolongados de lactancia.
Si bien en Amrica Latina existe tradicionalmente el ideal de la lactancia prolongada que
resalta la importancia de la leche materna para la salud y el desarrollo futuro del nio,
especialmente en los sectores sociales menos aventajados, los niveles encontrados en las ltimas
encuestas muestran una cierta heterogeneidad que va de un promedio nacional de 8 meses de
lactancia en Repblica Dominicana a 22 meses en Per (cuadro 5).
Cuando se observa el promedio de meses de lactancia por nivel de instruccin de las mujeres
se advierte que, as como las restantes variables, tambin ste es diferencial y con una tendencia a
disminuir a medida que aumentan los aos de instruccin, segn muestran los datos publicados de
las DHS. De hecho este comportamiento se observa tambin en otros pases y parece ser
consecuencia del ritmo ms acelerado de la vida urbana, la mayor incorporacin de las mujeres al
trabajo fuera del hogar, el insuficiente conocimiento de los beneficios de la lactancia materna y la
gran difusin de la alimentacin alternativa de fcil obtencin. Se ha sealado que una de las
causas de la disminucin de la lactancia materna es que las instituciones de salud han desarrollado
rutinas y prcticas que no la favorecen, tales como la separacin de la madre y el recin nacido, el
27
establecimiento de horarios de alimentacin rgidos, el uso del bibern y la distribucin de

muestras de otros tipos de alimentos en forma gratuita (Rodrguez-Garca y otros, 1990).
Entre las mujeres sin instruccin la duracin de la lactancia es la ms elevada entre 10 y
25 meses y no se observan cambios significativos en el tiempo dentro de cada pas, por lo cual se
hace evidente que al menos en los ltimos aos esta variable no ha incidido en los cambios en el
nivel de la fecundidad. A esto se puede agregar que las mismas encuestas muestran que entre las
mujeres sin instruccin la duracin de la lactancia es incluso menor en los pases de ms baja
fecundidad, como Colombia y Repblica Dominicana, en comparacin con pases que tienen mayor
fecundidad, como Guatemala y Bolivia. En estos ltimos, si bien la duracin de la lactancia es
mayor, lo que favorecera el descenso de la fecundidad, es evidente que esto no logra compensar el
menor uso de anticonceptivos como determinante del descenso de la fecundidad.
28
Nivel de
fecundidad
21,1
2,3
2,5
19,0
19,3
3,1
3,2
3,3
3,2
DHS-91
DHS-96
20,8
21,0
21,5
21,4
2,7
2,6
2,5
2,3
3,2
2,8
3,0
2,6
DHS-86
DHS-90
DHS-95
DHS 2000
20,7
21,0
2,7
2,5
3,6
3,3
CDC-94
CDC-99
18,4
20,5
21,1
4,4
2,7
2,5
5,3
4,3
4,0
WFS-77
DHS-86
DHS-92
Per
20,1
3,0
4,2
DHS-87
Ecuador
19,2
4,1
4,7
WFS-76
Colombia
18,5
3,4
3,7
DHS-86
R. Dominicana
Total
n.d
n.d
n.d
1997
Media baja
19,9
3,0
4,0
DHS-87
Mxico
21,2
2,8
3,4
Total
Edad
1era
unin
DHS-96
TGF Ideal
de
hijos
DHS-86
Brasil
Baja
Cuadro 3
59,0
45,8
41,3
65,8
56,8
44,2
76,9
72,2
66,1
64,8
n.d
63,7
56,4
49,8
67,6
52,7
76,7
66,2
32,8
23,0
n.d
50,0
44,4
35,8
64,0
59,3
54,6
52,4
n.d
59,2
51,7
46,5
56,0
44,6
70,3
56,5
7,1
7,0
7,3
5,6
6,2
6,4
4,0
5,0
4,9
5,4
7,1
5,0
5,2
5,3
4,1
4,9
5,0
6,5
n.d
17,3
18,8
19,4
45,0
23,7
64,1
47,3
3,0
3,2
4,0
3,1
3,6
3,6
2,9
3,3
3,1
3,4
4,9
3,7
3,5
3,6
18,7
18,7
17,6
18,5
18,6
18,4
18,6
18,5
18,7
18,1
18,5
16,3
16,6
16,8
35,5
19,1
20,6
45,8
26,0
18,5
72,7
58,0
52,6
50,7
n.d
53,1
41,5
35,7
Sin Instruccin
n.d
4,4
2,7
3,3
Sin instruccin
11,6
7,6
n.d
35,1
20,3
15,4
55,5
45,4
44,0
42,8
n.d
50,7
37,8
32,4
n.d
19,2
56,6
39,5
5,1
6,1
6,8
4,1
4,4
5,2
3,6
3,8
3,6
4,2
5,2
4,3
4,3
4,3
3,8
4,4
3,3
5,1
Uso MAC TGF Ideal Edad Uso MAC TGF

de mode
de
1era
de moder
MAC rnos
hijos unin MAC nos
2,6
2,9
4,0
2,8
2,9
3,3
2,5
2,8
2,8
2,9
4,1
3,3
3,3
3,5
n.d
3,2
2,5
2,9
19,0
19,1
18,3
19,6
19,5
19,2
19,8
19,7
19,7
20,1
19,1
17,6
17,6
17,6
Primaria
n.d
19,3
19,7
20,4
Primaria
51,3
39,3
48,8
60,5
50,7
41,0
77,0
70,4
63,3
62,0
n.d
64,5
55,2
49,0
58,8
52,0
71,9
67,1
24,0
17,1
n.d
46,1
40,1
34,6
62,1
56,6
51,8
49,2
n.d
61,0
52,3
46,7
n.d
44,8
66,1
57,7
Ideal Edad Uso de MAC

de
1era MAC moder
hijos unin
nos
Nivel de instruccin
3,1
4,7
5,1
2,9
2,8
3,1
2,4
2,6
2,4
2,5
2,7
3,4
3,5
2,9
3,1
3,4
2,4
3,1
TGF
n.d
n.d
n.d
n.d
2,3
2,4
3,3
2,5
2,4
2,6
n.d
2,3
2,4
2,4
3,4
n.d
2,9
3,1
21,4
21,2
20,1
21,3
21,4
20,9
n.d
21,9
22,0
22,1
19,8
n.d
20,9
21,3
Intermedio
n.d
n.d
n.d
n.d
65,6
61,9
68,3
70,8
66,1
54,8
77,7
74,7
69,4
71,8
n.d
64,5
59,2
55,2
68,6
62,0
80,1
69,9
39,6
n.d
n.d
53,6
52,0
n.d
n.d
62,7
57,8
60,6
n.d
n.d
51,7
n.d
n.d
n.d
n.d
n.d
1,9
2,9
3,3
1,9
2,1
2,3
1,5
1,8
1,6
1,5
2,5
2,4
2,7
2,1
2,4
2,6
1,6
2,5
Edad
1era
unin
n.d
22,7
22,2
25,0
74,0
69,8
81,8
72,9
2,4
2,5
n.d
2,4
2,4
2,6
2,2
2,3
2,4
2,4
3,1
2,9
2,9
3,1
23,2
23,3
n.d
25,0
24,9
21,9
22,9
23,0
22,9
22,7
22,2
22,7
22,9
22,4
47,9
n.d
n.d
60,0
54,8
43,5
66,0
64,5
64,2
66,5
n.d
58,7
53,7
49,6
n.d
57,9
75,0
(contina)
73,2
69,1
n.d
78,6
74,3
56,7
77,2
77,1
76,8
81,4
62,9
65,2
61,4
55,5
Secundaria y ms
n.d
2,4
2,2
2,5
61,2
Uso MAC
de moder
MAC nos
Secundaria y ms
Edad Uso de MAC TGF Ideal

1era MAC moder
de
unin
nos
hijos
Intermedio
Ideal
de
hijos
AMRICA LATINA: TASA GLOBAL DE FECUNDIDAD Y VARIABLES INTERMEDIAS SEGN NIVEL DE INSTRUCCIN DE LAS MUJERES EN PASES
SELECCIONADOS EN DISTINTAS ETAPAS DE EVOLUCIN DE LA FECUNDIDAD

N42
29
30
21,4
2,4
DHS 2000
19,5
n.d
3,6
CDC-93
CDC-98
20,6
20,9
2,5
2,6
4,8
4,2
DHS-94
DHS-98
n.d
n.d
4,3
CDC-95/96
CDC-98
19,0
19,3
3,6
3,4
5,1
5,0
DHS-95
DHS-98/99
20,5
3,1
4,7
DHS-2000
28,1
18,0
38,2
31,4
23,2
57,4
50,7
48,4
48,3
45,3
30,3
59,7
53,3
47,3
68,9
64,2
22,8
13,2
30,9
26,9
19,0
47,7
41,3
35,2
25,2
17,8
12,2
54,1
48,0
44,3
49,7
41,3
6,4
6,1
6,8
7,1
7,0
6,2
6,9
6,7
7,1
6,5
6,1
4,8
5,1
6,0
5,1
6,9
Edad
1era
unin
17,3
17,2
17,7
18,8
18,7
49,6
43,4
36,5
50,2
38,3
n.d
18,7
19,4
20,2
20,2
20,0
36,5
32,6
28,2
19,4
22,7
11,5
3,5
3,6
4,4
4,6
4,7
19,3
20,1
17,8
17,8
17,7
21,9
11,3
19,4
14,1
9,8
Sin instruccin
n.d
4,7
5,0
2,7
2,7
2,8
Sin Instruccin
n.d
n.d
4,7
2,9
3,1
19,4
8,4
16,0
12,7
8,6
30,9
26,7
19,9
7,6
3,0
2,4
n.d
41,8
35,5
33,0
18,8
5,1
4,8
5,2
5,1
5,6
5,8
5,5
6,2
5,8
6,0
5,9
3,6
3,8
4,4
4,1
5,0
3,1
3,2
3,4
3,6
3,5
n.d
3,9
4,2
2,7
2,5
2,6
n.d
n.d
3,7
2,6
2,7
Uso MAC TGF Ideal

de mode
de
MAC rnos
hijos
Sin Instruccin
Uso MAC TGF Ideal

de mode
de
MAC rnos
hijos
20,1
20,7
19,0
18,7
18,7
Primaria
n.d
20,0
20,0
19,7
19,7
19,8
Primaria
18,4
18,4
18,7
19,2
19,1
Primaria
Edad
1era
unin
29,3
19,7
38,4
32,5
29,5
52,9
43,0
43,3
38,1
39,2
24,8
51,8
51,0
48,4
63,5
59,0
23,1
15,2
31,3
28,3
24,3
41,3
35,5
31,2
17,6
11,4
8,3
n.d
46,6
45,6
43,8
34,9
n.d
n.d
n.d
n.d
n.d
5,0
4,7
4,5
4,6
4,9
4,5
3,2
3,1
3,5
2,4
3,0
Uso MAC TGF

de mode
MAC rnos
Nivel de instruccin
20,1
20,2
20,1
n.d
n.d
n.d
21,1
n.d
n.d
19,5
19,9
n.d
n.d
n.d
n.d
n.d
n.d
n.d
n.d
n.d
n.d
Intermedio
n.d
3,1
n.d
n.d
2,5
2,5
Intermedio
n.d
n.d
2,7
n.d
n.d
n.d
n.d
n.d
n.d
53,7
51,4
47,4
53,3
46,7
38,4
61,8
59,5
52,0
74,6
70,2
n.d
n.d
n.d
n.d
n.d
45,8
42,3
n.d
n.d
17,1
16,8
n.d
51,9
45,4
n.d
n.d
2,5
2,5
2,9
2,6
3,9
3,0
3,0
3,2
2,7
2,7
2,9
2,4
2,3
2,3
1,8
2,1
Edad
1era
unin
23,4
23,6
22,8
23,5
23,0
67,8
67,5
63,9
75,5
75,4
n.d
24,6
23,3
22,1
21,6
21,3
69,4
64,4
62,4
63,6
61,4
49,4
2,7
2,9
2,7
2,7
2,9
24,8
23,9
21,9
22,3
22,8
39,3
34,2
68,0
63,1
53,3
Secundaria y ms
n.d
3,0
3,3
2,5
2,4
2,5
Secundaria y ms
n.d
n.d
2,6
2,3
2,3
29,7
23,2
53,6
51,2
46,2
58,5
51,4
46,1
36,7
30,3
23,8
n.d
54,3
56,0
57,1
49,3
Uso MAC
de moder
MAC nos
Secundaria y ms
Edad Uso de MAC TGF Ideal

1era MAC moder
de
unin
nos
hijos
Intermedio
n.d
Ideal
de
hijos
TGF: tasa global de fecundidad; MAC: prevalencia de uso de mtodos anticonceptivos; MAC modernos: prevalencia de uso de anticonceptivos modernos; n.d: no disponible.
Fuente: Ferrando, Delicia (2003).
20,8
3,3
4,8
DHS-94/95
Hait
18,6
3,8
5,5
DHS-87
Guatemala
Total
21,0
3,6
4,4
Alta
20,9
3,9
4,7
DHS-90
Paraguay
20,3
2,6
5,0
DHS-89
Bolivia
Total
19,4
n.d
3,8
Media alta
19,0
3,6
4,2
DHS 85
El Salvador
20,9
2,5
2,9
Total
Edad
1era
unin
3,5
TGF Ideal
de
hijos
DHS-96
Per
Media baja
Nivel de
fecundidad
Nivel de fecundidad
5,2
2,9
Primaria
Medio y ms
72,7
3,3
2,5
1,7
Primaria 4-6
Secundaria
2,9
5,1
4,0
2,4
1,8
Per 2000
Sin instruccin
Primaria
Secundaria
Superior
Media baja
Superior
73,0
4,2
Primaria 1-3
75,5
74,6
63,5
50,2
68,9
74,5
67,4
52,1
68,6
65,2
3,2
Secundaria y ms
53,3
5,2
2,7
Intermedio
38,1
19,4
Sin instruccin
4,6
Bsico
48,3
68,0
38,4
19,4
38,2
Usa
cualquier
mtodo
Nicaragua 2001
7,1
5,8
Sin instruccin
4,2
Bolivia 1998
Media alta
5,0
6,8
Sin instruccin
Tasa
global de
fecundidad
Guatemala 98/99
Alta
Cuadro 4
58,1
56,7
43,8
33,0
50,4
68,3
69,7
72,4
65,8
50,4
66,1
38,3
27,5
16,4
7,6
25,2
53,6
31,3
16,0
30,9
Total
mtodo
mod.
7,8
8,0
5,5
2,8
6,7
11,5
17,7
16,8
13,4
8,9
14,6
4,9
6,8
2,5
0,5
3,8
9,0
5,9
1,2
5,0
Pldora
15,6
11,9
4,0
4,0
9,1
11,9
9,0
7,0
2,9
2,0
6,4
18,5
10,0
6,6
2,8
11,1
8,3
0,9
0,3
2,2
DIU
9,9
16,8
15,7
11,9
14,8
10,7
12,9
15,4
16,4
14,4
14,3
1,7
1,1
0,8
0,2
1,1
5,8
4,1
2,3
3,9
Inyeccin
0,9
0,8
0,4
0,0
0,6
0,1
0,0
0,0
0,0
0,0
0,2
0,0
0,0
0,0
Vaginales
Usa mtodos modernos
11,3
6,6
2,8
0,8
5,6
6,5
4,4
3,2
2,2
1,1
3,3
4,7
2,2
1,4
0,4
2,6
5,7
2,0
0,7
2,3
Condn
10,8
11,6
13,8
11,8
12,3
26,6
24,0
27,4
27,9
21,4
25,3
8,3
7,4
5,1
3,7
6,5
23,7
17,3
11,4
16,7
Esteri
lizacin
fem.
0,6
0,5
0,4
0,9
0,5
0,3
0,7
0,5
0,6
0,0
0,5
1,0
1,2
0,0
0,8
Esterilizacin
masc.
17,3
17,3
18,4
15,2
17,5
4,5
3,3
2,0
1,6
1,8
2,5
26,9
25,9
21,7
11,9
23,1
14,3
6,8
3,4
7,2
Total
mt.
tradic.
14,9
13,6
15,2
13,0
14,4
3,0
1,8
1,4
0,8
1,1
1,5
24,4
22,0
18,0
9,9
20,0
11,1
5,a
2,8
5,7
Ritmo
2,4
3,8
3,2
2,2
3,2
1,5
1,5
0,6
0,7
0,6
1,0
2,4
3,0
2,5
0,4
2,3
3,3
1,4
0,6
1,5
Retiro
0,1
0,6
1,4
2,0
0,9
0,2
0,9
1,2
1,5
0,8
0,0
0,3
0,0
0,1
Otros
Usa mtodos tradicionales
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
Total
(contina)
24,5
25,4
36,5
49,8
31,1
27,3
27,0
25,5
32,6
47,9
31,4
34,8
46,7
61,9
80,6
51,7
32
61,6
80,6
61,8
No usan
mtodos
TASA GLOBAL DE FECUNDIDAD Y PORCENTAJE DE USUARIAS DE ANTICONCEPTIVOS SEGN TIPO DE MTODO POR NIVEL DE INSTRUCCIN

N42
31
32
4,0
3,6
2,4
1,5
Sin instruccin
Primaria
Secundaria
Universitaria
3,6
3,0
2,4
1,7
1,5
4 aos
5-8 aos
9-11 aos
12 o ms
Sin instruccin
1-3 aos
2,5
5,0
Brasil 1996
Baja
2,6
Tasa
global de
fecundidad
Colombia 2000
Media baja
Nivel de fecundidad
85,7
83,1
80,1
75,0
69,2
64,1
76,7
75,4
77,7
77,0
72,7
76,9
Usa
cualquier
mtodo
76,3
75,4
74,5
68,8
63,7
56,6
70,3
63,5
66,7
62,1
55,5
64,0
Total
mtodo
mod.
19,4
23,0
27,3
20,9
14,1
7,2
20,7
7,2
12,6
12,7
8,0
11,8
Pldora
3,3
1,5
1,0
1,0
0,5
0,8
1,1
17,5
14,5
9,7
2,6
12,4
DIU
0,8
1,9
1,5
0,9
0,8
0,4
1,2
3,1
5,6
2,8
2,0
4,0
Inyeccin
0,4
0,0
0,0
0,1
0,0
0,0
0,1
0,9
1,0
0,5
0,5
0,8
Vaginales
Usa mtodos modernos
8,8
6,0
5,1
3,6
2,1
2,2
4,4
10,3
6,8
4,5
2,1
6,1
Condn
35,7
38,8
36,9
40,4
44,9
45,7
40,1
22,7
24,1
30,3
39,3
27,1
Esterilizacin
fem.
8,0
4,1
2,7
1,9
1,1
0,3
2,6
0,9
1,5
0,5
0,0
1,0
Esterilizacin
masc.
9,1
7,6
5,5
5,8
5,0
6,8
6,1
11,8
10,5
14,1
15,7
12,3
Total
mt.
tradic.
6,4
4,6
2,4
2,6
2,0
2,7
3,0
9,5
5,6
5,6
3,6
6,0
Ritmo
0,3
0,1
0,1
0,4
0,5
0,7
0,3
0,2
0,5
0,9
1,5
0,7
Otros
14,3
16,9
19,9
25,0
30,8
35,9
23,3
24,6
22,3
23,0
27,3
23,1
No usan
mtodos
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
Total
Fuente: Ferrando, Delicia (2003).
2,7
3,0
3,1
3,2
3,0
4,1
3,1
2,3
4,9
8,4
12,1
6,3
Retiro
Usa mtodos tradicionales
N 42
Cuadro 5
MESES DE LACTANCIA SEGN NIVEL DE INSTRUCCIN DE LAS MUJERES EN PASES

SELECCIONADOS DE AMRICA LATINA EN DISTINTAS ETAPAS DE LA TRANSICIN DEMOGRFICA
Nivel de instruccin
Nivel de
fecundidad
Total
TGF
Sin instruccin
Lactancia
TGF
Primaria
Lactancia
TGF
Secundaria
Lactancia
TGF
Superior
Lactancia TGF
Lactancia
Alta
Guatemala
DHS-87
5,6
20,6
22,9
5,6
20,1
3,3
14,4
DHS-95
5,1
19,8
7,1
22,2
DHS-98/99
5,0
19,9
6,8
21,4
5,1
19
2,7
11,0
1,8
9,6
5,2
19,0
2,9
13,6
DHS-89
4,9
16,2
6,1
17,8
5,9
17,3
4,5
15,2
2,9
12,3
DHS-94
4,8
17,5
DHS-98
4,2
17,5
6,5
20,7
6,0
18,0
4,9
15,2
2,7
15,1
7,1
20,5
5,8
18,4
4,6
15,8
2,7
15,9
ESF-92/93
4,5
DHS-98
3,9
12,3
6,8
15,9
4,7
12,2
3,4
9,6
2,4
9,4
12,2
6,1
17,6
4,7
14,1
2,7
8,4
1,5
DHS-2001
3,2
17,0
5,2
20,2
3,8
18,4
2,5
14,7
1,7
9,4
DHS-86
4,5
16,3
7,0
6,1
4,7
2,9
DHS-92
3,5
17,3
7,1
21,9
5,1
19,3
3,1
14,8
1,9
10,3
DHS-96
3,5
19,5
6,9
22,4
5,0
19,9
3,0
19,5
2,1
15,0
DHS-2000
2,9
21,6
5,1
25,4
4,0
21,9
2,4
22,0
1,8
17,4
DHS-86
3,7
9,4
5,3
12,7
4,3
10,0
2,9
7,2
2,1
6,2
DHS-91
3,3
5,9
5,2
16,6
3,8
7,1
2,8
5,2
2,6
2,5
DHS-96
3,2
7,6
5,0
14,2
3,0
9,1
2,6
6,5
1,9
4,4
DHS-86
3,3
11,1
5,4
12,4
4,2
11,9
2,5
9,5
1,5
DHS-90
2,9
8,5
4,9
13,7
3,6
9,4
2,4
7,8
1,6
4,9
DHS-95
3,0
11,3
5,0
12,2
3,8
12,6
2,6
10,6
1,8
7,8
DHS-2000
2,6
13,1
4,0
9,9
3,6
16,9
2,4
12,6
1,5
6,4
DHS-86
3,4
6,5
5,1
3,1
2,5
DHS-96
2,5
5,8
3,3
7,6
2,4
6,5
1,6
7,5
Media alta
Bolivia
Nicaragua
Media baja
Per
Repblica
Dominicana
Colombia
Baja
Brasil
Fuente: Encuestas Nacionales de Demografa y Salud, (varios aos), www.measuredhs.com.
33
N 42
V. Conclusiones
As como en todos los procesos de transicin demogrfica

conocidos, en Amrica Latina tambin en los grupos ms rezagados
(identificados a travs de las mujeres sin instruccin o con nivel
primario), comenz el descenso de la fecundidad, probablemente
estimulado por la baja de la mortalidad infantil que lo habra
precedido. Asimismo, hubo un descenso de la fecundidad en estos
grupos en prcticamente todos los pases de la regin,
independientemente del nivel en que se encuentren en el proceso de
transicin demogrfica y del nivel de fecundidad del que partieron o
del que se encuentran actualmente. Los datos obtenidos de las DHS
ms recientes confirman este comportamiento.
En los pases de transicin ms avanzada ya es posible apreciar
una tendencia decreciente y convergente hacia niveles bajos, aunque
permanecen las diferencias segn nivel de instruccin. Los niveles
actuales de la TGF entre los grupos ms rezagados son, sin embargo,
elevados en relacin con el promedio de la regin. En los pases de
fecundidad alta y media se observa una mayor brecha entre grupos
segn el nivel de instruccin y la TGF de los grupos rezagados
muestra un descenso menor y en algunos casos incluso aumentos. Para
estos pases su valor es todava propio de una fecundidad alta,
generalmente superior a 5 hijos por mujer.
Con respecto a la contribucin al descenso de la TGF por efecto
de la movilidad social y el cambio al interior de los sectores, los
resultados indican que en los inicios de la transicin 1960 y 1970
ambos factores fueron importantes, con preponderancia siempre del
ltimo. En aos recientes los cambios estuvieron ms asociados a lo
35
ocurrido en los grupos rezagados. Ya en la ltima dcada los descensos en la fecundidad en los
pases provienen principalmente del aporte de las mujeres de bajo nivel de instruccin. En los
pases ms atrasados en la transicin el comportamiento es ms heterogneo y en los ms
avanzados la mayor contribucin est ms claramente dada por las mujeres con educacin primaria.
Las mujeres de los grupos ms rezagados -que desean un tamao de familia no tan alejado al
de las con mayor instruccin- no muestran un comportamiento parecido a stas en cuanto a la
postergacin del matrimonio sino que mantienen una nupcialidad temprana. Se ha observado entre
ellas, sin embargo, un incremento en el uso de anticonceptivos, aunque como era de esperar en
niveles inferiores a las de instruccin mayor. En este aspecto hay diferencias entre los pases
observados: en los pases de menor fecundidad el comportamiento anticonceptivo de las mujeres de
bajo nivel de instruccin presenta menor diferencia al de las con mayor instruccin, tanto en el uso
de anticonceptivos modernos, como en el de la esterilizacin. Esta ltima incluso es superior entre
las mujeres de menor instruccin y ha estado asociada probablemente con decisiones no totalmente
voluntarias de las usuarias, sino que condicionadas por la falta de informacin y acceso a otras
opciones. En los pases de mayor fecundidad, el uso de anticonceptivos es bajo, lo que sin duda
mantiene la fecundidad de los grupos ms rezagados en niveles elevados.
36
N 42
Bibliografa
Arriaga, E. (1974), Amrica Latina: El descenso de la mortalidad y sus

efectos demogrfico, Asociacin colombiana para el estudio de la
poblacin y The Population Council, Bogot-Colombia.
Bongaarts, J. (1978), A framework for Analyzing the Proximate
Determinants of Fertility, Population and Development Review, 4(1).
(1982), The Fertility Inhibiting Effects of the Intermediate Fertility
Variables, Studies in Family Planning, 13(6/7).
Bongaarts, J., W.P. Mauldin y J. F. Phillips (1990), The Demographic Impact
of Family Planning Programs, Studies in Family Planning, 21(6),
noviembre/diciembre.
CEPAL/CELADE (2002), Boletn Demogrfico No 69, Santiago de Chile.
(1995), Poblacin, equidad y transformacin productiva, Serie E 37,
Santiago de Chile.
Chackiel J. y S. Schkolnik (1992), La transicin de la fecundidad en Amrica
Latina, en Notas de Poblacin No 55, CELADE, Santiago de Chile.
Cleland J. (2002), Education and future fertility trends, with special reference
to mid-transitional countries, en Completing the fertility transition,
Naciones Unidas, Nueva York.
Cleland J. y G. Rodrguez (1988), The effect of parental education on marital
fertilty in developing countries, en Population Studies No 3, London
School of Economics.
Davis , K. y J. Blake (1956), Social Structure and Fertility: An Analytic
Framework, Economic Development and Cultural Change, (IV)3, abril.
Encuestas Nacionales de Demografa y Salud (varios aos),
www.measuredhs.com.
Ferrando, D. (2003), La fecundidad en Amrica Latina. Tendencias,
determinantes y perspectivas, CEPAL/CELADE, Santiago de Chile
(indito).
37
Guzmn, J.M. y J. Rodrguez (1993), La fecundidad pre-transicional en Amrica Latina: Un captulo

olvidado, en Notas de Poblacin No 57, CELADE, Santiago de Chile.
League of Nations (1943), Statistical Yearbook 1941/42, Geneva.
Prez Brignoli, H. (1994), Amrica Latina en la Transicin Demogrfica, 1800-1980, en La transicin
demogrfica
en
Amrica
Latina
y
el
Caribe,
Vol.
I
(primera
parte),
ABEP/CELADE/IUSSP/PROLAP/SOMEDE, Mxico.
Rodrguez-Garca, R. y otros (1990), Educacin en lactancia, Washington D.C., Organizacin Panamericana
de la Salud (OPS).
Schkolnik, S, y J. Chackiel (1998), Amrica Latina: La transicin demogrfica en sectores rezagados, en
Notas de Poblacin No 67/68, CEPAL/CELADE, Santiago de Chile.
United Nations (1995), Womens Education and Fertiliy Behaviour: Recent evidence from the Demographic
and Health Surveys, Sales No E.95.XIII.23, Nueva York.
Weinberger, M. B. y otros (1989), Women's Education and Fertility: A Decade of Change in Four Latin
American Countries, en International Family Planning Perspectives, Vol. 15, No 1.
Zavala de Coso, M.E. (1992), La transicin demogrfica en Amrica Latina y en Europa, en Notas de
Poblacin No 56, CELADE, Santiago de Chile.
38
N 42
Serie
poblacin y desarrollo
Nmeros publicados
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Migracin y desarrollo en Amrica del Norte y Centroamrica: una visin sinttica, CEPAL/CELADE/OIM,
(LC/L.1231-P), N de venta: S.99.II.G.22 (US$ 10.00), 1999.
Amrica Latina y el Caribe: crecimiento econmico sostenido, poblacin y desarrollo, Luis Rivadeneira,
Migracin internacional de jvenes latinoamericanos y caribeos: protagonismo y vulnerabilidad, Jorge Martnez
Pizarro, (LC/L.1407-P), N de venta: S.00.II.G.75 (US$ 10.00), 2000.
El envejecimiento de la poblacin latinoamericana: hacia una relacin de dependencia favorable?, Juan Chackiel,
Vulnerabilidad demogrfica: una faceta de las desventajas sociales, Jorge Rodrguez Vignoli, (LC/L.1422-P), N de
venta: S.00.II.G.97 (US$ 10.00), 2000.
Juventud, poblacin y desarrollo: problemas, posibilidades y desafos, CELADE-Divisin de Poblacin,
Poblacin y desarrollo en Amrica Latina y el Caribe: un desafo para las polticas pblicas, Reynaldo F. Bajraj,
Miguel Villa y Jorge Rodrguez, (LC/L.1444-P), N de venta: S.00.II.G.118 (US$ 10.00), 2000.
Los problemas en la declaracin de la edad de la poblacin adulta mayor en los censos, Fabiana Del Popolo, (LC/L.
1442-P), N de venta: S.00.II.G.117 (US$ 10.00), 2000.
Adolescencia y juventud en Amrica Latina y el Caribe. Problemas, oportunidades y desafos, rea de Poblacin
y Desarrollo, CELADE Divisin de Poblacin, (LC/L.1445-P), N de venta: S.00.II.G.122 (US$ 10.00), 2000.
ZZZ
ZZZ
ZZZ
ZZZ
ZZZ
ZZZ
ZZZ
ZZZ
ZZZ
10. La migracin internacional y el desarrollo en la era de la globalizacin e integracin: temas para una agenda
regional, Jorge Martnez Pizarro, (LC/L.1459-P), N de venta: S.00.II.G.140 (US$ 10.00), 2000.
11. Insumos sociodemogrficos en la gestin de polticas sectoriales, Luis Rivadeneira, (LC/L.1460-P), N de venta:
S.00.II.G.141 (US$ 10.00), 2000.
12. Informe de relatora del Simposio sobre migracin internacional en las Amricas, Grupo de Relatora del
Simposio, (LC/L.1462-P), N de venta: S.00.II.G.144 (US$ 10.00), 2000.
13. Estimacin de poblacin en reas menores mediante variables sintomticas: una aplicacin en departamentos de
la Repblica Argentina (1991 y 1996), Gustavo lvarez, (LC/L.1481-P), N de venta: S.01.II.G.14 (US$ 10.00),
2001.
14. Resumen y aspectos destacados del Simposio sobre migracin internacional en las Amricas, rea de Poblacin y
Desarrollo, CELADE Divisin de Poblacin, (LC/L.1529-P), N de venta S.01.II.G.74 (US$10.00), 2001.
ZZZ
ZZZ
ZZZ
ZZZ
ZZZ
15. Mecanismos de seguimiento del Programa de Accin sobre la Poblacin y el Desarrollo en los pases de
Latinoamrica y el Caribe, CELADE Divisin de Poblacin de la CEPAL, (LC/L.1567-P), N de venta:
S.01.II.G.110 (US$ 10.00), 2001.
16. Segregacin residencial socioeconmica: qu es?, cmo se mide?,qu est pasando?, importa?, Jorge
Rodrguez Vignoli, (LC/L.1576-P), N de venta: S.01.II.G.54 (US$10.00), 2001.
17. Vulnerabilidad y grupos vulnerables: un marco de referencia conceptual mirando a los jvenes, Jorge Rodrguez
Vignoli, (LC/L.1588-P), N de venta: S.01.II.G.131 (US$10.00), 2001.
18. Reforma a los sistemas de pensiones y los desafos de la dimensin de gnero, Alberto Arenas de Mesa y Pamela
Gana Cornejo, (LC/L.1614-P), N de venta: S.01.II.G.155 (US$10.00), 2001.
19. Caractersticas sociodemogrficas y socioeconmicas de las personas de edad en Amrica Latina, Fabiana Del
Popolo, (LC/L.1640-P), N de venta: S.01.II.G.178 (US$10.00), 2001.
20. Guatemala: poblacin y desarrollo. Un diagnstico sociodemogrfico, rea de Poblacin y Desarrollo del
CELADE, (LC/L, 1655-P), N de venta: S.01.II.G.194 (US$10.00), 2001.
21. Acercamiento conceptual a la situacin del adulto mayor en Amrica Latina, rea de Poblacin y Desarrollo del
CELADE, (LC/L, 1656-P), N de venta: S.01.II.G.178 (US$10.00), 2001.
ZZZ
ZZZ
ZZZ
ZZZ
ZZZ
ZZZ
ZZZ
39
22. Envejecimiento y vejez en Amrica Latina y el Caribe: polticas pblicas y las acciones de la sociedad, rea de
Poblacin y Desarrollo del CELADE, (LC/L, 1657-P), N de venta: S.01.II.G.196 (US$10.00), 2001.
23. Una aproximacin al diseo de polticas sobre la migracin internacional calificada en Amrica Latina, Adela
Pellegrino y Jorge Martnez Pizarro, (LC/L.1687-P), N de venta: S.01.II.G.215 (US$ 10.00), 2001.
24. Exigencias y posibilidades para polticas de poblacin y migracin internacional. El contexto latinoamericano y el
caso de Chile, Jorge Martnez Pizarro, (LC/L.1708-P), N de venta: S.02.II.G.21 (US$ 10.00), 2002.
25. Vulnerabilidad sociodemogrfica en el Caribe: examen de los factores sociales y demogrficos que impiden un
desarrollo equitativo con participacin ciudadana en los albores del siglo XXI, Dennis Brown, (LC/L.1704-P),
N de venta: S.02.II.G.18 (US$10.00), 2002.
26. Propuesta de indicadores para el seguimiento de las Metas de la Conferencia Internacional sobre la Poblacin y el
Desarrollo en Amrica Latina y el Caribe, CELADE Divisin de Poblacin de la CEPAL, (LC/L, 1705-P), N de
venta: S.02.II.G.25 (US$10.00), 2002.
27. La migracin internacional de los brasileos: caractersticas y tendencias, Rosana Baeninger (LC/L.1730-P), N de
venta: S.02.II.G..41 (US$ 10.00), 2002.
28. Envejecimiento y desarrollo en Amrica Latina y el Caribe, Jos Miguel Guzmn (LC/L.1737-P), No de venta: S. 02.II.G.49
(US$ 10.00), 2002.
29. Vulnerabilidad sociodemogrfica en Nicaragua: un desafo para el crecimiento econmico y la reduccin de la pobreza,
Gustavo Busso (LC/L.1774-P), No de venta: S 02.II.G.88 (US$ 10.00), 2002.
30. Urbanizacin, redistribucin espacial de la poblacin y transformaciones socioeconmicas en Amrica Latina, Jos Marcos
Pinto da Cunha (LC/L.1782-P), No de venta: S 02.II.G.97 (US$ 10.00), 2002.
31. Uso de los datos censales para un anlisis comparativo de la migracin internacional en Centroamrica, Sistema de
Informacin Estadstico sobre las Migraciones en Centroamrica (LC/L.1828-P), N de venta: S.02.II.G.141 (US$ 10.00),
2002.
32. Distribucin territorial de la poblacin de Amrica Latina y el Caribe: tendencias, interpretaciones y desafos para las
polticas pblicas, Jorge Rodrguez Vignoli (LC/L.1831-P), No de venta: S.02.II.G.137 (US$ 10.00), 2002.
33. La dinmica demogrfica y el sector habitacional en Amrica Latina, Camilo Arriagada (LC/L.1843-P), N de venta:
S.03.II.G.8 (US$ 10.00), 2003.
34. En prensa.
35. La migracin internacional en Amrica Latina y el Caribe: tendencias y perfiles de los migrantes, Adela Pellegrino
36. A virtual contradiction between international migration and human rights, Jorge Bustamante (LC/L. 1873 -P), Sales number:
E.03.II.G.43 (US$ 10.00), 2003.
37. Migraciones en el hemisferio. Consecuencias y relacin con las polticas sociales, Manuel ngel Castillo (LC/L.1908-P), N
de venta: S.03.II.G.66 (US$ 10.00), 2003.
38. Migraciones, vulnerabilidad y polticas pblicas. Impacto sobre los nios, sus familias y sus derechos, Juan Miguel Petit
39. La trata de mujeres: sus conexiones y desconexiones con la migracin y los derechos humanos, Susana Chiarotti
40. La reciente inmigracin de latinoamericanos a Espaa, Raquel Martnez Bujn, (LC/L.1922-P), N de venta: S.03.II.G.76
(US$ 10.00), 2003.
41. Autonoma o ciudadana incompleta: el pueblo Mapuche en Chile y Argentina, Isabel Hernndez (LC/L.1935-P), No de
venta: S.03.II.G.94 (US$ 20.00), 2003.
42. Amrica Latina: los sectores rezagados en la transicin de la fecundidad, Juan Chackiel y Susana Schkolnik, (LC/L.1952-P),
N de venta: S.03.II.G.120 (US$ 10.00), 2003.
ZZZ
ZZZ
ZZZ
ZZZ
ZZZ
ZZZ
ZZZ
ZZZ
ZZZ
ZZZ
ZZZ
ZZZ
ZZZ
ZZZ
ZZZ
ZZZ
ZZZ
ZZZ
ZZZ
ZZZ
40
N 42
El lector interesado en adquirir nmeros anteriores de esta serie puede solicitarlos dirigiendo su correspondencia a la Unidad de
Distribucin, CEPAL, Casilla 179-D, Santiago, Chile, Fax (562) 210 2069, correo electrnico: publications@eclac.cl.
ZZZ: Disponible tambin en Internet: http://www.cepal.org/ o http://www.eclac.org
Nombre:....................................................................................................................................
Actividad: .................................................................................................................................
Direccin:.................................................................................................................................
Cdigo postal, ciudad, pas: .....................................................................................................
Tel.: ............................ Fax: ..................................... E.mail: ....................................................
41

Chackiel y SchKolnik 2003

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Chackiel y SchKolnik 2003

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

6(5,(

mrica Latina: los

Centro Latinoamericano y Caribeo de

Santiago de Chile, septiembre de 2003

Publicacin de las Naciones Unidas

CEPAL - SERIE Poblacin y desarrollo

La transicin demogrfica y de la fecundidad

Transicin de la fecundidad en los grupos

III. El aporte de los grupos rezagados a la transicin

Amrica Latina: los sectores rezagados en la transicin de la fecundidad

Clasificacin de los pases de Amrica latina por nivel de fecundad de acuerdo

Distribucin relativa de la poblacin femenina de 15-49 aos y tasa global

Tasa global de fecundidad, segn nivel de instruccin de las madres, pases

CEPAL - SERIE Poblacin y desarrollo

Los cambios demogrficos en Amrica Latina han estado

Amrica Latina: los sectores rezagados en la transicin de la fecundidad

CEPAL - SERIE Poblacin y desarrollo

Este trabajo constituye una actualizacin y adaptacin del

Amrica Latina: los sectores rezagados en la transicin de la fecundidad

CEPAL - SERIE Poblacin y desarrollo

CEPAL - SERIE Poblacin y desarrollo

Existen mltiples estudios sobre la transicin demogrfica

Amrica Latina: los sectores rezagados en la transicin de la fecundidad

El descenso de la fecundidad fue bastante posterior al de la mortalidad. Al comenzar la

CLASIFICACIN DE LOS PASES DE AMRICA LATINA POR NIVEL DE FECUNDIDAD DE ACUERDO

Nivel de fecundidad 1995-2000

CEPAL - SERIE Poblacin y desarrollo

CEPAL - SERIE Poblacin y desarrollo

II. Transicin de la fecundidad

No todos los grupos sociales fueron protagonistas, de la misma

Amrica Latina: los sectores rezagados en la transicin de la fecundidad

CLASIFICACIN DE LOS GRUPOS SEGN NIVEL DE INSTRUCCIN DE LA MUJER DE ACUERDO A LA

Nivel de fecundidad 1995-2000

Bolivia-A (7,1) Honduras-I (4,8)

Honduras-A (7,1) Mxico-A (4,7)

La informacin fragmentaria disponible no permite apreciar con claridad si la disminucin

CEPAL - SERIE Poblacin y desarrollo

a nivel nacional en la mayora de los pases de la regin en la dcada de 1950 (Chackiel y

Ecuador (ENF 79, ENDESA 87, ENDEMAIN 94, 99)

Fecundidad media baja

Honduras (EDENH 75, 83, ENESF 91, DHS 96)

Bolivia (censo 76, DHS 89, 94, 98)

Fecundidad media alta

Guatemala (DHS 87/95/98)

DISTRIBUCIN RELATIVA DE LA POBLACIN FEMENINA DE 15-49 AOS Y TASA GLOBAL DE FECUNDIDAD

Amrica Latina: los sectores rezagados en la transicin de la fecundidad

- SERIE Poblacin y desarrollo

Brasil (DHS 86, 96)

Chile (Censos/ registros 70, 82, 92)

Mxico (EMF 76, END 82, ENDD 92, 97)

Colombia (ENFC6, EPDS86, ENDS 95, DHS 2000)

Fecundidad media baja

Amrica Latina: los sectores rezagados en la transicin de la fecundidad

TASA GLOBAL DE FECUNDIDAD, SEGN NIVEL DE INSTRUCCIN DE LAS MADRES,

1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000

1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000

CEPAL - SERIE Poblacin y desarrollo

III. El aporte de los grupos

Esta seccin se refiere al anlisis de los cambios en la

Amrica Latina: los sectores rezagados en la transicin de la fecundidad

En el cuadro 2 se presentan los porcentajes de cambio en la fecundidad atribuible al perfil

La contribucin de cada grupo al cambio de la fecundidad se presenta en el mismo cuadro 2.

CEPAL - SERIE Poblacin y desarrollo

APORTE DE LAS TASAS, DE LA DISTRIBUCIN DE LA POBLACIN FEMENINA POR NIVEL