Prcticas democrticas

-Practicas basadas en derechos y deberes.

Si asumo un deber, debo intentar al menos saber hasta
qu punto me considero capaz de hacerlo, cules son
mis lmites y de mi poder.
Aprender a convivir con los dems, es uno de los principales desafos de
la educacion civica, valorar la diversidad humana y la necesidad de
llegar a obtener la felicidad dentro de esa compleja relacin de
interdependencia entre las personas.
El Dr. scar Arias Sanchz dijo los invito a
perseverar la paz, a combatir la pobreza, a hacer
justicia, a engrandecer la patria.
Nadie puede hoy desentenderse del mundo y sus
problemas, y menos el intelectual.
Los tiempos nos llaman a hablar abiertamente de
lo que pasa en Costa Rica y en el mundo, y utilizar
nuestro intelecto en pro del pas y el mundo. No se
trata de llevar la solidaridad a la simple expresin
de mensaje piadoso. Lo que se pretende es
cambiar de actitud y luchar da y noche, con las armas dignas de la
inteligencia del hombre.

-Responsabilidad Tributaria.
Los tributos que pagan los ciudadanos se reinvierten en bienes y
servicios para la colectividad, como la educacion y salid.
Corresponde a otras instituciones del estado recaudar los tributos y
dictar las polticas y normas para que regular el cobro de todas las
rentas que recibe el Estado.

En la administracin de Lic. Alfredo

Gonzales flores (1914-1917) se llev a
cabo una importante reforma en el
sistema de impuestos del pas. Esta
reforma consisti en crear el impuesto
sobre la renta y el impuesto territorial.
Mediante la ley#837 del 20 de
diciembre de 1946 los impuestos
directos son progresivos, lo que significa
que aquellos que tienen ingresos y
propiedades ms elevadas, quedan gravados en mayor proporcin.
-Participacin social y poltica
Se fundamenta en el principio de que todas las personas somos capaces
de conocer, en cierta medida, que es bueno y lo mejor para nuestra
sociedad. Con acciones de perdida de moral, lo que se est excluyendo
es la bsqueda del bien comn, sin el cual no es posible el desarrollo del
bien personal de cada individuo de la sociedad.
Recordemos que las leyes no son las que hacen a los hombres
moralmente buenos; es la educacion que esos hombres y mujeres
reciben en la sociedad a que le pertenecen.
Necesitamos una sociedad que defienda la verdad, nunca la mentira; el
trabajo antes de la vagancia; la paz por encima
de la violencia. La clave de la convivencia pacfica
es la confianza de unos en los otros.

-Buenas relaciones interpersonales.

Algunos estudiantes maltratan de forma fisica o
psicolgica a sus compaeros, burlndose de su forma de ser o actuar.
Frenar asertivamente a quienes lo ejercen, quienes en general lo hacen,
es crucial para mantener la paz y el respeto por los dems.
Las buenas relaciones interpersonales nacen en el seno del hogar, y se
proyectan luego a nuestra vida social. Cada uno de nosotros es un
espejo de la familia en que se desarroll.

-Actuacin
constructiva en grupo.
El desarrollo de los pueblos se fundamenta en
la construccin solidaria, en la bsqueda del
bien comn, entendido como el conjunto de
condiciones materiales, culturales, y
espirituales necesarias para que la sociedad
se pueda establecer. El bien comn implica
que haya suficientes bienes o recursos para
todos por igual.
Para lograr el bien comn el desarrollo
econmico debe ir paralelo al progreso social y todos deben tener
acceso al beneficio econmico de la sociedad.

Valor de la justicia y caridad

Se debe promover la libertad, la paz y la fraternidad junto con la
solidaridad
Valores y bienes de la cultura
Se debe estimular un ambiente social que permita y estimule la
creatividad y el desarrollo del espritu.
Bienes materiales y econmicos

Debe estimularse la produccin y la distribucin de los recursos y la

produccin nacional para el beneficio de toda la comunidad y no para
que sea acaparado por unos pocos.

-Respeto a la libertad ajena.

La vida en democracia tiene como meta el logro de la felicidad y el
bienestar personal, confa en el respeto de la persona, pero tambin en
la cooperacin responsable entre los individuos, lo que garantiza el
respeto a la libertad propia y ajena.
El respeto de la libertad
ajena parte del respeto de
la libertad de cada uno
(propia). Debemos
apreciarnos a nosotros
mismos para lograr luego
externar esa actitud hacia
los dems.

-NO a la exclusin; al autoritarismo ni a la imposicin; al

racismo, el sexismo y la xenofobia.
La sociedad democrtica proclamar los principios de libertad, igualdad y
solidaridad. Con esto se afirma que con el reconocimiento de estos
principios, se intenta poner fin a toda clase de privilegios particulares,
evitar arbitrariedades de los distintos poderes, proclamar la tolerancia y
el respeto entre las personas y los diferentes grupos y establecer las
bases de una legislacin respetuosa de las diversas opiniones y
creencias.
No a la Exclusin: para evitar as actitudes de rechazo o discriminacin
hacia personas o grupos humanos; aduciendo razones tnicas, de sexo o
preferencia sexual.

No al Autoritarismo ni a la imposicin: como forma de

influencia y dominacin sobre la base de las normas,
creencias o valores.

No a la Xenofobia: que se manifiesta con actitudes de rechazo hacia

los extranjeros, fundamentalmente por prejuicios tnicos, religiosos y
lingsticos.

No al Racismo: que se manifiesta en la

discriminacin que hace un grupo social
sobre otro, cuyas razones se basan en
supuesta superioridad.

No al Sexismo: para combatir aquellas actitudes que favorecen y

perpetan la desigualdad y la jerarquizacin en el trato que reciben las
personas y que se hace sobre la base de las diferencias sexuales.