Você está na página 1de 4

UNIVERSIDAD NACIONAL JOS

FAUSTINO SNCHEZ CARRIN


ESCUELA DE POST GRADO

Tema:

RELACIN DEL PENSAMIENTO CREATIVO Y EL


PENSAMIENTO
CRTICO, EL PENSAMIENTO
LATERAL Y EL PENSAMIENTO
LGICO Y SU
INFLUENCIA EN LA CREATIVIDAD DEL TRABAJO
UNIVERSITARIO

II Ciclo:

Maestra en Docencia Superior

Curso: Creatividad en el Trabajo Universitario


Docente:

Uladislao Reyes Montoya

Integrantes:
Lic. Rosala Rodrguez Balcazar.
Lic. Teresa Perales Rodrguez.
Lic. Josefna Morales Huerta.
Bach. Daniel Romero Berrospi.
Ing. Fernando Costilla Retuerto

Huacho - 2013

RELACIN DEL PENSAMIENTO CREATIVO Y EL


PENSAMIENTO CRTICO, EL PENSAMIENTO LATERAL Y EL
PENSAMIENTO LGICO Y SU INFLUENCIA EN LA
CREATIVIDAD DEL TRABAJO UNIVERSITARIO
Sabemos que tanto el pensamiento creativo como el pensamiento crtico
tienen una estrecha relacin, ya que ambos tipos de pensamiento son
habilidades que van ms all de lo superficial.
Para poder entender mejor el significado del trmino pensamiento
creativo que ahora vamos a analizar es importante que, en primer lugar,
establezcamos su origen etimolgico.
Las dos palabras que lo conforman emanan del latn; as, pensamiento
proviene del verbo latino pensare que es sinnimo de pensar o
reflexionar mientras que creativo procede del verbo creare que puede
traducirse como engendrar.
La creatividad es la facultad de crear. Supone establecer o introducir por
primera vez algo, hacerlo nacer o producir algo de la nada.
El pensamiento, por su parte, es el producto de la actividad intelectual.
El pensamiento creativo, consiste en el desarrollo de nuevas ideas y
conceptos.; se trata de la habilidad de formar nuevas combinaciones de
ideas para llenar una necesidad.
Por lo tanto, el resultado o producto del pensamiento creativo tiende
a ser original. La persona que desarrolla el pensamiento creativo
posee un alto nivel de imaginacin pues ah yace su inspiracin;
tiene una gran confianza en su capacidad de evaluacin, ya que
valida por s misma su trabajo y no requiere la aprobacin de los
dems.
Ahora, para un mayor entendimiento acerca del pensamiento crtico,
presentamos dos vocablos que muestran su origen etimolgico; procede
del verbo latino pensare, que ejerce como sinnimo de pensar, y el
verbo griego krienin, que puede traducirse como decidir o separar.
Podemos deducir entonces que el pensamiento crtico consiste
en analizar y evaluar las ideas, intentando obtener respuestas
convincentes relacionadas con la moral, la tica, los gustos, las
tendencias; en especial aquellas afirmaciones que la sociedad acepta
como verdaderas en el contexto de la vida cotidiana, es el tipo de
pensamiento que nos ayuda a formar nuestra personalidad y a
reforzar nuestras convicciones.

Dicha evaluacin puede realizarse a travs de la observacin, la


experiencia, el razonamiento o el mtodo cientfico. El pensamiento
crtico exige claridad, precisin, equidad y evidencias, ya que intenta
evitar las impresiones particulares. En este sentido, se encuentra
relacionado al escepticismo y a la deteccin de falacias.
El pensar creativa y crticamente a la vez, conforma una herramienta
poderosa y til para toda la vida y es tarea de todos los maestros
desarrollar estas habilidades.
Pensamiento Lateral
El trmino pensamiento lateral fue propuesto por Edward De Bono para
representar todos esos caminos alternativos que no estamos
acostumbrados a tomar al momento de encontrar soluciones a un
problema. Es un tipo de pensamiento creativo y perceptivo, que nos
permite movernos hacia los lados para mirar el problema con otra
perspectiva. Es una habilidad mental adquirida con la prctica. Te
dejamos algunos acertijos de pensamiento lateral:
1)
LOS ANTEOJOS: La abuela estaba desayunando y en un descuido
los anteojos se le cayeron en la taza de caf, sin embargo los anteojos
no se mojaron ni un poquito. Cmo es posible que no se hayan mojado?
2)
LA LICENCIA DE CONDUCIR: Un joven por salir de prisa a
encontrarse con sus amigos dej olvidada la licencia de conducir. Una
vez en la calle no se detuvo en la luz roja y sigui por una va de sentido
contrario. Todo esto fue observado por un polica de trnsito quien no
hizo el menor intento para impedrselo o para citarlo. Por qu?
Respuestas:
1) Caf no significa solo caf lquido. Los anteojos no se mojaron porque
cayeron en una taza de caf en grano.
2) El joven no iba manejando, iba caminando.

PENSAMIENTO LGICO
EL PENSAMIENTO, se refiere a los procesos que permiten obtener
informacin precisa y ordenada de las caractersticas de u objeto de
observacin.
FACTORES DEL PENSAMIENTO
El sujeto pensante (genera el pensamiento)
Actividad Psquica (proceso psicolgico , relacionado con los
sentimientos, vivencias ,imgenes, emociones y percepciones)
Objeto( es a lo que pensamientos se refiere, es lo pensado y
expresado por medio del lenguaje)

LGICA, es un trmino utilizado en todo momento de nuestra vida


diaria. Es una rama de la filosofa que se encarga de enunciar las leyes
que origina el pensamiento humano y el orden en nuestro entorno. Se
divide en :
LOGICA FORMAL (Estudia su orden y estructura)
LOGICA MATERIAL ( Busca el orden tal y como es)
La Lgica est tambin relacionada con la Psicologa porque estudia
sentimientos, imgenes, deseos y deseos que surgen a travs de las ideas.
PENSAMIENTO LGICO.- Se refiere al proceso mediante el cual se

relacionan y jerarquizan conceptos, se encadenan proposiciones y a


partir de ellas se construyen conclusiones o juicios. Estas conclusiones
pueden ser construidas por deduccin, induccin o analoga. El ejercicio
del pensamiento lgico se apoya en la observacin, la comparacin, la
clasificacin y anlisis de los datos, las informaciones, los objetos y
fenmenos.
Ejemplos.
1. Tres mujeres en traje bao se encuentran juntas, dos estn tristes y
una feliz. Sin embargo las que estn tristes sonran, mientras que la
que est feliz llora. Por qu?
2. Para comprar cualquier objeto o contratar un servicio Qu ser lo
ms necesario?
3. En lo alto de la montaa hay 10 pinos, de cinco metros de altura,
cada cinco metros de altura hay DIEZ ramas, cada rama tiene cinco
tallos y en cada rama hay 2 cerezas cuantas cerezas hay en total?

Você também pode gostar