IN ST IT U T O P OL IT CN ICO N A CION A L

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS

PROGRAMA SINTTICO
CARRERA: Ingeniera en Robtica Industrial
ASIGNATURA: Electrnica

SEMESTRE:

Quinto

OBJETIVO GENERAL:
El alumno identificar e integrar el funcionamiento de dispositivos electrnicos digitales, utilizando las tcnicas de
lgica combinacional y lgica secuencial, apoyndose en las herramientas computacionales actuales, utilizadas
para la solucin de problemas comunes en su campo laboral.
CONTENIDO SINTTICO:
I
II
III
IV
V
VI

Sistemas Numricos y Cdigos

lgebra de Boole y Mtodos de Optimizacin.
Circuitos combinacionales.
Circuitos secuenciales.
Dispositivos Lgicos Programables.
Principios de Conversin Analgica /Digital y Digital /Analgica

METODOLOGA:
El curso de desarrollar con un enfoque terico prctico bajo el esquema siguiente:
Trabajos de investigacin por parte de los alumnos que fomenten su creatividad
Participacin de los alumnos en la discusin de temas con la finalidad de impulsar
su sentido analtico
Prcticas de laboratorio donde se asesorar al alumno para que descubra y compruebe
el funcionamiento de los dispositivos vistos en clase
Tareas en las cuales los alumnos utilizarn programas computacionales de simulacin
de dispositivos electrnicos digitales
EVALUACIN Y ACREDITACIN:
El curso se evaluar con tres exmenes parciales escritos cuyo promedio ser 50% de la calificacin final.
Adems el promedio de las prcticas corresponder al 30% de la calificacin final. Finalmente, 20% de la
calificacin final corresponder a las intervenciones en clase y los trabajos extra clase como se indica en
cada una de las unidades.
BIBLIOGRAFA:
Tocci-Widmer. Sistemas digitales. Octava edicin. Prentice-Hall. Mxico 2001. 881 Pgs
Morris Mano. Diseo digital. Prentice-Hall, Mxico1987, 491 Pgs
James W. Bignfill-Robert L. Donovan. Electrnica digital. CECSA, Mxico1998, 691 Pgs
Floyd. Fundamentos de Electrnica Digital. Limusa, Mxico1996. 811 Pgs

IN ST IT U T O P OL IT CN ICO N A CION A L
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS

ESCUELA: ESIME Azcapotzalco

CARRERA: Ingeniera en Robtica Industrial
OPCIN:
COORDINACIN: Academia de Elctrica
Electrnica

ASIGNATURA: Electrnica
SEMESTRE: Quinto
CLAVE:
CRDITOS: 10.5
VIGENTE: Agosto 2005
TIPO DE ASIGNATURA: Terico - Prctica
MODALIDAD: Escolarizada

DEPARTAMENTO:

TIEMPOS ASIGNADOS

HORAS/SEMANA/TEORA:
HORAS/SEMANA/PRCTICA:
HORAS/SEMESTRE/TEORA:
HORAS/SEMESTRE/PRCTICA:
HORAS/TOTALES:

4.5
1.5
81.0
27.0
108.0

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO

POR: Academia de Elctrica-Electrnica
REVISADO POR: Subdireccin Acadmica de ESIME
Azcapotzalco
APROBADO POR: Consejo Tcnico Consultivo Escolar de
ESIME. Azcapotzalco
Ing. Jorge Gmez Villarreal

AUTORIZADO POR: Comisin de Planes y

Programas de Estudio del Consejo General
Consultivo del I.P.N.

IN ST IT U T O P OL IT CN ICO N A CION A L
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS

ASIGNATURA: Electrnica

CLAVE

HOJA: 2 DE 10

FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA
El profesionista de la carrera de Ingeniera en Robtica Industrial requiere de conocimientos sobre lgica digital, que
le permitan dar movimiento y control sobre los mecanismos que intervienen en los procesos automatizados de
produccin y en los accesorios de manipuladores y robots. Esta asignatura proporciona parte de esos conocimientos,
puesto que en ella se estudia la lgica combinacional y secuencial, en las que se basa la operacin de sistemas
complejos de control. Gracias a ella se logra comprender como es la trasmisin, procesamiento y recepcin de
informacin entre los diferentes circuitos de control de sistemas mnimos, autmatas y computadoras industriales. Los
conocimientos sobre los convertidores D/A y A/D proporcionan una herramienta til sobre todo en proyectos
industriales en donde se involucre el control de sistemas continuos.
Las asignaturas antecedentes son: Fsica Clsica, Electricidad y Magnetismo, Circuitos Elctricos e Ingeniera
Elctrica Aplicada.
Las asignaturas consecuentes son: Electrnica Industrial, Interfases Perifricos y Programacin I, Interfases
Perifricos y Programacin II, Proyecto Terminal I y Proyecto Terminal II.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumnos identificar e integrar el funcionamiento de dispositivos electrnicos digitales, utilizando las tcnicas de
lgica combinacional y lgica secuencial, apoyndose en las herramientas computacionales actuales, utilizadas para
la solucin de problemas comunes de su campo laboral.

IN ST IT U T O P OL IT CN ICO N A CION A L
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS

ASIGNATURA: Electrnica
No. UNIDAD: I

CLAVE:

HOJA: 3 DE 10

NOMBRE: Sistemas Numricos y Cdigos

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno identificar los dispositivos numricos y los cdigos ms comunes para explicar circuitos digitales.

No.
TEMA

1.1
1.1.1
1.1.2
1.2
1.2.1
1.2.2
1.2.3
1.2.4
1.2.5
1.3
1.3.1
1.4
1.4.1
1.4.2
1.4.3
1.5
1.5.1
1.5.2
1.6

T E MAS

HORAS

T
Generalidades
Caractersticas de la electrnica analgica. Ventajas
Desventajas.
Caractersticas de la electrnica digital. Ventajas y
desventajas.
Sistemas de Numeracin
Decimal
Octal
Hexadecimal
Binario
BCD
Conversiones
Decimal, octal, Hexadecimal, binario
Operaciones Aritmticas y Lgicas
Adiccin y Sustraccin binaria
Multiplicacin binaria
Suma BCD
Sistema Complemento A2
Definicin
Sustraccin de complemento A2
AND,OR,NOT

CLAVE BIBLIOGRFICA

EC

1.5

1B
2B
6B
8C

1.5

1.5

1.5

1.5

1.5

1.5
Subtotal

9.0

1.5

9.0

ESTRATEGIA DIDCTICA
Trabajos de investigacin por parte de los alumnos
Participacin en clase por parte de los alumnos
Prcticas de laboratorio realizadas por los alumnos
Tareas extra clase

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Se aplicar el primer examen departamental que abarcar las unidades I y II. Adems sern consideradas las
participaciones en clase, las tareas y las prcticas de laboratorio de la manera siguiente :
Examen Departamental :
50 %
Prcticas de Laboratorio :
30 %
Participaciones en clase :
10 %
Trabajos extra clase (tareas) : 10 %

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS

ASIGNATURA: Electrnica
No. UNIDAD: II

CLAVE:

HOJA: 4 DE 10

NOMBRE: lgebra de Boole y Mtodos de Optimizacin

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno resolver funciones lgicas por medio del lgebra de Boole, mtodos de mapas de Kamaugh y mtodo
de Tabulacin, para el diseo de circuitos lgicos.

No.
TEMA

2.1
2.2
2.3
2.4.
2.4.1
2.4.2
2.4.3
2.5
2.6
2.7
2.7.1
2.7.2
2.8
2.8.1
2.8.2
2.8.3
2.8.4

T E MAS

HORAS

T
Introduccin.
Postulados y Teoremas del lgebra de Boole
Tablas de Verdad y Funciones
Optimizacin de Tablas de Verdad
lgebra de Boole
Mapas de Karnaugh
Mtodo de Quince-Mcklausky
Compuertas Lgicas
Implementacin de Funciones Booleanas con
Compuertas Lgicas
Familias Lgicas
Familia TTL, ECL
Familia MOS, CMOS
Anlisis mediante Programas Computacionales
Ambiente del Programa
Abrir archivo, guardar archivo, armar circuito.
Simulacin.
Simulacin de Compuertas Lgicas

Subtotal

CLAVE BIBLIOGRFICA

EC

0.5
1.0
1.0
0.5

1.5
1.5

1B
2B
6B
3C
7C
6.0

12.0

6.0

12.0

3.0
3.0

12.0

ESTRATEGIA DIDCTICA
Trabajos de investigacin por parte de los alumnos
Participacin en clase por parte de los alumnos
Prcticas de laboratorio realizadas por los alumnos
Tareas extra clase

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Se aplicar el primer examen departamental que abarcar las unidades I y II. Adems sern consideradas las
participaciones en clase, las tareas y las prcticas de laboratorio de la manera siguiente :
Examen Departamental :
50 %
Prcticas de Laboratorio :
30 %
Participaciones en clase :
10 %
Trabajos extra clase (tareas) : 10 %

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS

ASIGNATURA: Electrnica
No. UNIDAD: III

CLAVE:

HOJA: 5 DE 10

NOMBRE: Circuitos Combinacionales.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno explicar y aplicar circuitos aritmticos, multiplexores decodificadores y comparadores en la

construccin de circuitos digitales.

No.
TEMA

3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.7.1
3.7.2
3.7.3
3.7.4

T E MAS

HORAS

Introduccin
Sumador
Comparador y Magnitud
Codificadores y Decodificadores
Multiplexores y Demultiplexores
Circuitos Simples para el Control de Motores
Anlisis por computadora (Simulacin)
Simulacin de un Sumador
Simulacin de un Comparador de Magnitud
Simulacin de un Codificador y Decodificador
Simulacin de un Mux y un Demux
Subtotal

CLAVE BIBLIOGRFICA

EC

1.5
3.0
1.5
3.0
3.0
3.0
3.0

6.0

12.0

18.0

6.0

1B
2B
3C
4C
5C
6B
7C

12.0

ESTRATEGIA DIDCTICA
Trabajos de investigacin por parte de los alumnos
Participacin en clase por parte de los alumnos
Prcticas de laboratorio realizadas por los alumnos
Tareas extra clase

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Se aplicar el segundo examen departamental que abarcar las unidades III y IV. Adems sern consideradas las
participaciones en clase, las tareas y las prcticas de laboratorio de la manera siguiente :
Examen Departamental :
50 %
Prcticas de Laboratorio :
30 %
Participaciones en clase :
10 %
Trabajos extra clase (tareas) : 10 %

IN ST IT U T O P OL IT CN ICO N A CION A L
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS

ASIGNATURA: Electrnica
No. UNIDAD: IV

CLAVE:

HOJA: 6 DE

10

NOMBRE: Circuitos Secuenciales.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno explicar el funcionamiento de los circuitos secuenciales y los utilizar en las diversas etapas de la
robtica industrial.

No.
TEMA

4.1
4.2
4.3
4.3.1
4.3.1.1
4.3.1.2
4.3.2
4.3.2.1
4.3.2.2
4.3.2
4.4
4.4.1
4.4.2
4.5
4.5.1
4.5.2
4.5.3
4.5.4
4.5.5

T E MAS

HORAS

T
Circuitos Temporizadores
Flip-Flops
Diseo de Contadores
Asncronos o de Rizo
Ascendentes
Descendentes
Sncronos o en Paralelo
Ascendentes
Descendentes
De secuencia Especial
Registros de Corrimiento
Contadores de Anillo
Contador de Jonson
Anlisis de Computadora (Simulacin)
Simulacin de Flip-Flops SR
Simulacin de Flip-Flops JK
Simulacin de Flip-Flops D
Simulacin de Contadores
Simulacin de Registros de Corrimientos

CLAVE BIBLIOGRFICA

EC

7.5

12.0

7.5

15.0

1.5
4.5
3.0

3.0

1B
2B
3C
6B
7C

3.0

Subtotal

15.0

ESTRATEGIA DIDCTICA
Trabajos de investigacin por parte de los alumnos
Participacin en clase por parte de los alumnos
Prcticas de laboratorio realizadas por los alumnos
Tareas extra clase

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Se aplicar el segundo examen departamental que abarcar las unidades III y IV. Adems sern consideradas las
participaciones en clase, las tareas y las prcticas de laboratorio de la manera siguiente :
Examen Departamental :
50 %
Prcticas de Laboratorio :
30 %
Participaciones en clase :
10 %
Trabajos extra clase (tareas) : 10 %

IN ST IT U T O P OL IT CN ICO N A CION A L
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS

ASIGNATURA: Electrnica
No. UNIDAD: V

HOJA: 7 DE 10

CLAVE:

NOMBRE: Dispositivos Lgicos Programables

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno aplicar y seleccionar circuitos de PALs, GALs y dispositivos nuevos como los FPGAs, que son
utilizados en el control y operacin de los robots industriales.

No.
TEMA

5.1
5.1.1
5.2
5.2.1
5.2.2
5.3
5.3.1
5.3.2
5.4
5.5
5.5.1
5.5.2
5.5.3
5.6
5.6.1

5.6.2

T E MAS

HORAS

T
Introduccin
Fundamentos de los circuitos del PLD
PALS
Fundamentos de los circuitos del PAL
Arquitectura del PAL
GALS
Fundamentos de los circuitos del GAL
Arquitectura del GAL
Lenguaje VHDL
Ambiente de Programacin (CYPRESS)
Proyecto Nuevo
Introducir Programa
Simulacin
Diseo de Circuitos Combinacionales con PLDs
Fundamentos de los circuitos del FPGA
Arquitectura del FPGA
Subtotal

CLAVE BIBLIOGRFICA

EC

3.0

15.0

1.5
3.0
3.0

1B
2B
6B
7C
9B

3.0
3.0

1.5

15.0

3.0

15.0

ESTRATEGIA DIDCTICA
Prcticas de laboratorio realizadas por los alumnos
Desarrollo de un proyecto de Investigacin por parte de los alumnos
Tareas extra clase

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Se aplicar el tercer examen departamental que abarcar las unidades V y VI. Adems sern consideradas las
participaciones en clase, las tareas y las prcticas de laboratorio de la manera siguiente :
Examen Departamental :
50 %
Prcticas de Laboratorio :
30 %
Proyecto de Investigacin :
15 %
Tareas extra clase :
5%

IN ST IT U T O P OL IT CN ICO N A CION A L
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS

ASIGNATURA: Electrnica
No. UNIDAD: VI

CLAVE:

HOJA: 8 DE 10

NOMBRE: Conversin de Seales Digitales / Analgicas y Analgicas/ Digitales

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno utilizar e integrar los circuitos digitales / analgicos y analgicos / digitales basndose en su principio
de operacin y caractersticas, para la interpretacin de seales de los robots industriales.

No.
TEMA

T E MAS

HORAS

6.1
6.1.1

Introduccin
Necesidad de Conversin

1.5

6.2
6.2.1
6.2.2
6.2.3
6.2.4

Conversin D/A
Ejemplos industriales de Conversin D/A
Circuitos de los Convertidores D/A
Especificaciones de los Convertidores D/A
Aplicaciones de los Convertidores D/A

6.0

6.3
6.3.1
6.3.2
6.3.3
6.3.4

Conversin D/A
Ejemplos industriales de Conversin D/A
Circuitos de los Convertidores A/D
Especificaciones de los Convertidores A/D
Aplicaciones de los Convertidores A/D

4.5

Subtotal

12.0

CLAVE BIBLIOGRFICA

EC

3.0

12.0

3.0

12.0

1B
2B
6B
7C
8C

ESTRATEGIA DIDCTICA
Trabajos de investigacin por parte de los alumnos
Participacin en clase por parte de los alumnos
Prcticas de laboratorio realizadas por los alumnos
Tareas extra clase

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Se aplicar el tercer examen departamental que abarcar las unidades V y VI. Adems sern consideradas las
participaciones en clase, las tareas y las prcticas de laboratorio de la manera siguiente :
Examen Departamental :
50 %
Prcticas de Laboratorio :
30 %
Proyecto de Investigacin :
15 %
Tareas extra clase :
5%

INSTITUTO

POLITCNICO

NACIONAL

SECRETARA ACADMICA

DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS

FSICO MATEMTICAS

ASIGNATURA: Electrnica

CLAVE:

HOJA: 9 DE 10

RELACIN DE PRCTICAS

N
NOMBRE DE LA PRCTICA
PRACT.
1
Simplificacin de funciones

UNIDAD

DURACIN

1.5

Mtodos de simplificacin

II

6.0

Codificadores y Decodificadores

III

1.5

Multiplexores y Demultiplexores

III

1.5

Sumadores y Comparadores

III

1.5

Circuitos para el control de motores (escaleradigital)

III

1.5

Flip Flops

IV

3.0

Contadores y registros de corrimiento

IV

3.0

Circuitos secuenciales

IV

1.5

10

Programacin con PALs

1.5

11

Programacin con GALs

1.5

12

Convertidores A/D y D/A

VI

3.0

Total : 27 horas

LUGAR DE
REALIZACIN
Todas las
prcticas se
realizarn en el
Laboratorio de
Electrnica

INSTITUTO

POLITCNICO

NACIONAL

SECRETARA ACADMICA

DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS

FSICO MATEMTICAS

ASIGNATURA: Electrnica

CLAVE:

HOJA: 10 DE 10

PERIODO
1

UNIDAD
I - II

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Examen Departamental ( 50 %); Prcticas de Laboratorio (30 %)
Participaciones en clase y tareas (20 %)

III IV

Examen Departamental ( 50 %); Prcticas de Laboratorio (30 %)

Participaciones en clase y tareas (20 %)

V - VI

Examen Departamental (50 %), Prcticas de Laboratorio (30 %),

Proyecto de investigacin (15 %), Tareas extra clase ( 5 %)
Nota: La calificacin final corresponde al promedio de los tres periodos
de evaluacin

CLAVE

TIPO

B
X

BIBLIOGRAFA
C
Tocci Widmer. Sistemas Digitales. Prentice Hall, Mxico 2001. 881 Pgs.
Morris Mano. Diseo Digital. Prentice Hall, Mxico 1987. 491 Pgs.

Morris Mano. Lgica Digital y Diseo de Computadoras. Prentice Hall,

Mxico 1982. 663 Pgs.

Nashelsky. Fundamentos de Tecnologa Digital. Limusa,

Mxico 1993. 593 Pgs.
James W. Bignfill Robert L. Donovan. Electrnica Digital, CECSA,
Mxico 1998. 691 Pgs.
Floyd. Fundamentos de Electrnica Digital. Limusa, Mxico 1996 . 811 Pgs

6
7

X
X

ECG Semiconductors. Technical Guide & Cross Reference. 11th Edition. NTE,
USA 2002. 479 Pgs

8
9

X
X

Timothy Maloney. Electrnica Industrial. Prentice-Hall. Mxico 1990, 845 Pgs

David G. Maxinez VHDL El Arte de Programar, 1ra Edicin, CECSA
Mxico 2002. 352 Pgs.

IN ST IT U T O P OL IT CN ICO N A CION A L
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS

PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA

1. DATOS GENERALES
ESCUELA:

Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica U.P. Azcapotzalco

CARRERA:

Ingeniera en Robtica Industrial

REA:

BSICAS C. INGENIERA

ACADEMIA:

SEMESTRE sexto

D. INGENIERA

Elctrica-Electrnica

C. SOC. y HUM.

ASIGNATURA: Electrnica

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO:

Preferente Maestra o Licenciatura en Ingeniera

2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
El alumno determinar e identificar el funcionamiento de dispositivos electrnicos digitales, utilizando las
tcnicas de lgica combinacional y lgica secuencial, apoyndose en las herramientas computacionales
actuales, utilizadas para la solucin de problemas comunes de su campo laboral.
3.

PERFIL DOCENTE: Egresado preferentemente de las carreras de: Comunicaciones y

Electrnica, Robtica Industrial, Electricidad.

CONOCIMIENTOS

EXPERIENCIA
PROFESIONAL

HABILIDADES

ACTITUDES
Responsabilidad

Conocimientos de
sistemas digitales y
analgicos

Trabajar haber trabajado Manejo de grupos

en actividades
relacionadas con la
Capacidad de anlisis y
asignatura.
sntesis

Conocimientos de
electrnica y de
electricidad.
Tcnicas de enseanza
sobre Aprendizaje
significativo.

Amabilidad
Vocacin de servicio

Facilidad de palabra

Disciplina

Motivador

Respeto

Manejo de material
didctico

tica
Compromiso social

ELABOR
________________________
Ing. Juan Andrade Baigen
Presidente de Academia

REVIS
_ __________________________
M. en C. Ricardo Cortez Olivera
Subdirector Acadmico

AUTORIZ
_________________________
Ing. Jorge Gmez Villarreal
Director del Plantel
FECHA: 2004-11-10