Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Bloque I
Desempeos a demostrar:
-Identifica los tipos de conocimiento, usando ejemplos propios de su vida.
-Describe el objeto de estudio de las Humanidades, Ciencias Formales y Ciencias
Fcticas a partir de situaciones propias del contexto en que vive.
-Diferencia el objeto de estudio de la Filosofa, Ciencias Sociales y Ciencias
Experimentales, identificando su campo de accin en su localidad.
Competencias a desarrollar:
-Expresa ideas y conceptos, mediante ejemplos propios del contexto en que vive.
-Identifica los tipos de conocimiento a partir de su experiencia propia.
-Aporta puntos de vista sobre el objeto de estudio de las Humanidades, Ciencias
Fcticas y
Ciencias Experimentales, considera los de otras personas de manera reflexiva y
respetuosa.
-Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones
culturales mediante la ubicacin de sus propias circunstancias en un contexto ms
amplio.
Objetos de aprendizaje:
Conocimiento Intuitivo
Conocimiento Emprico
Conocimiento Religioso
Conocimiento Filosfico
Conocimiento Cientfico
Humanidades
Ciencias formales
Ciencias fcticas
Filosofa
Ciencias sociales
Ciencias experimentales
A partir de las creencias de este perodo histrico, Cmo surgen las ciencias?
Mencione a partir del texto, las ciencias que surgieron.
Actividades de aprendizaje:
Existe fe en las potencialidades del hombre en toda esta nueva visin; una
confianza en el progreso y un enfoque cada vez ms separado de la religin,
aunque an no se llega al atesmo. Y no es para menos: se han descubierto y
sometido nuevas tierras, se avanza en el conocimiento del universo y del
hombre. Asimismo, se dan grandes pasos hacia el establecimiento de un
mtodo de conocimiento cientfico que desplaza a la pura fe religiosa. La
induccin, deduccin y experimentacin son palabras que toman carta sobre la
naturaleza, tanto entre cientficos como entre filsofos.
Adam Smith, con su obra; Riqueza de las naciones. Obra que toma mucho de los
pensadores fisicratas franceses, inaugura la nueva ciencia de la economa.
La burguesa, que apenas tiene unos cuantos aos en el poder, teme ahora al
creciente descontento proletario, tanto a sus levantamientos a veces
desordenados, como a los movimientos obreros organizados y a las nuevas
teoras socialistas: del Socialismo Utpico al Socialismo Cientfico de Marx y
Engels.
Bloque I
2. Consulta diversas fuentes de informacin y de manera individual completa el
cuadro sobre los tipos de conocimiento. Y seala los tipos de conocimiento que
identificas en el mismo.
Intuitivo
Conocimiento inmediato de la realidad, es la aprehensin directa del objeto
conocido, no es metdico ni sistemtico.
Emprico
Se obtiene con la experiencia, es sensible, se adquiere a travs de los 5 sentidos,
no es metdico ni sistemtico.
Religioso
Conocimiento adquirido por medio de libros sagrados como: la Biblia, lderes
religiosos, mitos o por revelacin personal, es dogmtico, se sistematizan a un
conjunto de creencias o religiones.
Filosfico
Es crtico, examina todas las afirmaciones y no acepta nada sin interrogar
los motivos, tiene carcter racional y sistemtico, trasciende la percepcin de los
sentidos.
Cientfico
Se nutre de datos prximos perceptibles por los sentidos o por
instrumentos, precisa de la experimentacin y de lo emprico, la ciencia se
encarga de conocer las causas y leyes, tiende a la universalidad, es racional,
crtico, metdico y sistemtico, es la forma ms avanzada y exacta del
conocimiento.
Conocimiento Intuitivo
Conocimiento Emprico
Conocimiento Religioso
Conocimiento Filosfico
Conocimiento Cientfico