UNIDAD DE APRENDIZAJE N O 01

I.

INFORMACIN GENERAL:
1.1. DRE/UGEL
1.2. I.E.
1.3. DIRECTOR
1.4. SUBDIRECTOR
1.5. REA CURRICULAR
1.6. GRADO Y SECCIN
1.7. HORAS SEMANALES
1.8. NOMBRE DE LA UNIDAD
1.9. EDUCADOR
1.10. DURACIN

: Hunuco/Leoncio Prado
: Institucin Educativa Inca Huiracocha
: Daniel Vargas Gonzales
: Apolonio Adriano Eustaquio
: Educacin para el Trabajo
: 4 (A B) / 5 (C D)
: 3 horas pedaggicas
: Manejo y Gestin empresarial
: Victor H. Pinchi Marina
: Del 09/MAR/2015 al 05/JUN/2015 (13 semanas/26 horas)

II. JUSTIFICACIN:
La presente unidad de aprendizaje tiene por finalidad desarrollar capacidades, conocimientos y
actitudes para que la persona se desempee en los siguientes procesos de la actividad productiva:
estudios de mercado, diseo, planificacin y direccin, comercializacin y evaluacin de la
produccin.
III. TEMA TRANSVERSAL PRIORIZADO:
TEMA TRANSVERSAL N 1

Educacin en valores, convivencia y disciplina escolar

democrtica y violencia familiar.

IV. VALORES Y ACTITUDES:

VALORES

Responsabilidad

Respeto

Tolerancia

ACTITUDES ANTE EL REA

COMPORTAMIENTO

Entrega en el tiempo previsto los trabajos, proyectos y

tareas encomendadas.
Mantiene el orden y la disciplina
Cumple con los compromisos asumidos, sin esperar la
en el aula, en el colegio y fuera
exigencia.
de ella.
Participa en los diversos eventos culturales, sociales y
productivos de la institucin educativa.
Respeta las normas de
Prctica permanente de las normas de convivencia y
convivencia de la institucin
seguridad en el aula.
educativa.
Muestra respeto por sus compaeros y docentes.
Aplica normas de higiene
Valora la prctica de manifestaciones culturales, sociales
Cuida
el
patrimonio
y productivas de su localidad y pas.
institucional.
Apoya y participa en las actividades de su grupo para el
Comprende las diferencias
desarrollo del rea.
fsicas y la personalidad de sus
Ayuda y es asertivo con sus compaeros ante las
compaeros de aula.
dificultades en el proceso educativo.

V. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

VI. MATRIZ DE EVALUACIN:

PUNTA ESPERADOS
TECNICAS/ ACTIVIDADES/
%
N
REACTIVOS
APRENDIZAJES
TIEMPO
ESTRATEGIAS
JE
ITEMS INSTRUMENTOS
Gestin de procesos:
GESTIN DE
1.1. Reconoce la importancia del Identifica el trabajo, sus caractersticas y
30
5
1
Ficha de trabajo
1. Elaboran un organizador visual
1.1. Reconoce la importancia del trabajo1. El trabajo y sus elementos.
2 semanas.

Identifica
el
trabajo,
sus
caractersticas
y

Trabajo
grupal. del1. trabajo,
PROCESOS
trabajo para su desarrollo clases, para su desarrollo individual.
Cuaderno
acerca
sus
para su desarrollo individual y social.
2. La empresa y sus elementos.
2.
2 semanas.
clases, para su desarrollo individual.
Presentaciones
individual y social.
Lista de cotejo
caractersticas e importancia en
1.2. Identifica la empresa y los elementos3. El mercado y sus elementos.
3. 2 semanas.
Analiza la importancia de la empresa
y los
multimedia.
Organizadores
el desarrollo individual y social.
que la constituyen, conociendo la
4. 2 semanas.
elementos
40 que la7 constituyen.
1
2. Construyen un organizador visual
1.2. Identifica
la empresa y los Analiza la importancia de la empresa y los
visuales Dilogos.
importancia de cada
una de ellas.
Conoce la funcionalidad de los mercadosFicha
y la Lecturaacerca
de textosde5. la2 semanas.
elementos que la constituyen.
empresa,
elementos que de
la constituyen,
1.3. Conoce la funcionalidad
los
6. 2 semanas.
importancia
de
sus
elementos.
tema.
sus caractersticas y
conociendoque
la importancia
observacin sobre elidentificando
mercados y la importancia
tienen de
7. 2 semanas.
Emisinclasificacin.
de juicios
cada
una
de
ellas.
Registro
auxiliar
para la determinacin de los precios.
sobre los
30
8
1
a travs de un grfico,
1.3. Conoce la funcionalidad de los Conoce la funcionalidad de los mercados y la
Mquina Recta de3.valorIdentifican
diversos
temas
a de mercado, sus
importancia
de sus
elementos.
la definicin
Industrial
Ejecucin de procesos:mercados y la importancia
4. que
La Mquina
Recta
Industrial.
Grafica la mquina recta industrial,
tratar en
clase.
caractersticas
y clases.
tienen para
determinacin
Herramientas
1.4. Reconoce la mquina
recta laindustrial
5. Enhebracin de la mquina recta
identificando sus partes principales
y

Simulaciones
y
de los precios.
de costura
identificando sus partes.
industrial.
secundarios.
aplicacin de lo
100%
20
3
1.5. Reconoce y utiliza la mquina recta6. La aguja y sus tipos.
Opera la mquina recta industrial para
en a la siguiente
EJECUCIN
2.1. Reconoce
Grafica
la mquina
40
4
1
Ficha de trabajo aprendido
1. Responden
industrial DE
en la confeccin
textil.la mquina recta
Tcnica
de cambio
de aguja. recta industrial,
realizar diferentes tipos de lneas.
situaciones
realesqu entienden por
PROCESOS
industrial identificando sus identificando sus partes principales y
Cuaderno
pregunta:
Utiliza la mquina recta industrial para
la
vida
partes.
secundarios.
Lista de cotejo de
mquina
recta industrial?
realizar40 los pasos
establecidos
de la
cotidiana.
Opera la mquina recta industrial para
4
1
2.
Identifican
y reconocen los
Organizadores
enhebracin.
realizar diferentes tipos de lneas.
grficos de los tipos de lneas a
visuales
Realiza el procedimiento de la enhebracin
realizar.
Ficha
fcil o40rpida para
adquirir
4
1 un correcto
3. Responden a la siguiente
2.2. Reconoce y utiliza la mquina Utiliza la mquina recta industrial para
observacin
dominio y manejo de la mquina recta
pregunta: qu entienden por
recta
industrial
en
la realizar los pasos establecidos de la
Registro auxiliar
industrial.
enhebracin.
enhebracin?
confeccin textil.
Mquina Recta
Identifica 40
y reconoce
de
Realiza el procedimiento de la enhebracin
4 la aguja
1 y los tipos
4.
Reconocen y describen los pasos
Industrial
aguja
que
existen
en
la
confeccin
textil.
fcil o rpida para adquirir un correcto
de la enhebracin fcil o rpida.
Herramientas
Identifica y reconoce la tcnica y los pasos
dominio y manejo de la mquina recta
de costura
a seguir para el cambio de la aguja.
industrial.
Identifica y reconoce la aguja y los tipos de
5. Responden a la siguiente
aguja que existen en la confeccin textil.
pregunta: cules son las
40
4
1
Identifica y reconoce la tcnica y los pasos a
caractersticas que posee la
seguir para el cambio de la aguja.
aguja?
100%
20
5
ACTITUD ANTE
Responsabilidad
Entrega en el tiempo previsto los
45
9
3(3)
Lista de cotejo
Revisin de tareas
EL AREA
Registro auxiliar Revisin de cuaderno.
trabajos,
proyectos
y
tareas
Participacin en aula y eventos
encomendadas.
Cumple con los compromisos
de la IE.

CRITERIOS CAPACIDADES

INDICADORES
CONOCIMIENTOS

Respeto

Tolerancia

asumidos, sin esperar la exigencia.

Participa en los diversos eventos
culturales, sociales y productivos de la
institucin educativa.
Prctica permanente de las normas de
convivencia y seguridad en el aula.
Muestra respeto por sus compaeros y
docentes.
Valora la prctica de manifestaciones
culturales, sociales y productivas de su
localidad y pas
Apoya y participa en las actividades de
su grupo para el desarrollo del rea.
Ayuda y es asertivo con sus
compaeros ante las dificultades en el
proceso educativo.

45

3(3)

Lista de cotejo
Registro auxiliar

Utiliza material didctico

solicitado en el rea.

Revisin de tareas
Revisin de cuaderno.
Participacin en aula y eventos
de la IE.
Utiliza material didctico
solicitado en el rea.

10

2(2)

Lista de cotejo
Registro auxiliar

100%

VII.

20

Revisin de tareas
Revisin de cuaderno.
Participacin en aula y eventos
de la IE.
Utiliza material didctico
solicitado en el rea.

20

BIBLIOGRAFA
DISEO CURRICULAR NACIONAL Educacin para el Trabajo.
ORIENTACIONES PARA EL TRABAJO PEDAGGICO Educacin para el Trabajo Familia Profesional Textil y Confeccin.

Educador del rea de EPT

Subdirector de la I.E.