NUEVO MANUAL OPERATIVO DE LA

ESCUELA DOMINICAL
Edicin 2014

AUTOR
L.T. Salomn de la Cruz Tuyub Uc

VENTAS
Tel. 987.102.7645
987.113.8184
salomondelacruztuyubuc@hotmail.com

HECHO EN MXICO
Impreso en los Talleres de Impresiones Mike ubicado en Cozumel, Q. Roo
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INDICE:

PAG.
1. Introduccin 04
2. Lderes y maestros de Excelencia . 06
3. El plan avance 10
4. Informe previo del Plan Avance ... 09
5. Alumnos de Excelencia . 14
6. Responsabilidades de los Oficiales . 20
7. Convenio del Maestro de Escuela Dominical 23
8. Tarjeta del Directivo ... 24
9. Tarjeta del maestro . 25
10. Reconocimientos .. 26
11. Cuestionario de Certificacin 27
12. Bibliografa 28

Introduccin
La Escuela Dominical funcionando correctamente puede definirse como:

El pueblo del Seor

Es un pueblo que evangeliza mientas ensea la Palabra de Dios cumpliendo
as los dos lados de la gran comisin (Mateo 28:20 y Marcos 16:15).
Es un pueblo que se rene segn los grupos homogneos (Deuteronomio
31:12-13)
El verdadero Maestro de esta Escuela est siempre ms cerca de sus
alumnos en la iglesia que cualquier otro lder, incluyendo al mismo pastor.
Para la iglesia se constituye en una poderosa herramienta personal para
alcanzar a los creyentes, a las familias y a la comunidad.
Ah los nios reciben formacin moral y espiritual, los adolecentes forman su
personalidad cristiana y los adultos renuevan sus fuerzas espirituales para llevar
una vida cristiana siempre fructfera.

En la casa del Seor

Dentro de la iglesia es una escuela de educacin religiosa popular, segn la
palabra de Dios, de una marea pedaggica y metdica como se espera de toda
organizacin que lleve el nombre de escuela.

Estudiando la Palabra del Seor

En la Escuela Dominical se forma un carcter genuinamente Cristiano, pues
se educa e instruye mediante la enseanza de las Escrituras.
Evangeliza mientras se ensea. Quien evangeliza habla al corazn y quien
ensea Biblia habla a la razn e inteligencia, dependiendo siempre del Espritu
Santo. Por ello, toda leccin concluye con una aplicacin personal, especfica y
evanglica.
La enseanza Biblia es progresiva a si como la revelacin de Dios, pues la
iluminacin tambin lo es. Por ello el estudio debe ser gradual, dosificado en clase
de acuerdo con las edades respetndose as las diversas etapas de la vida
humana para que halle un verdadero aprovechamiento. De hecho as actan las
escuelas seculares.
En el da del Seor.
La mayora de las congregaciones entiende que el Domingo es el da del
Seor y asisten a un programa especial (Apocalipsis 1:10; Hechos 20:7; 1
Corintios 16:2), lo cual hace mas sencillo y natural el crecimiento por medio de la
Escuela Dominical.

LDERES Y
MAESTROS DE
EXCELENCIA
. Los entendidos resplandecern como el resplandor del firmamento; y
los que ensean la justicia a la multitud, como las estrellas a perpetua eternidad.
(Daniel 12: 3)

Gran parte de la efectividad de la escuela dominical depende de sus lderes y

maestros. El plan de estudios, propsitos, equipo y organigrama requiere de personal
humano quienes inspiren a los alumnos. Sobre todo la escuela dominical crece o decrece
por la responsabilidad, preparacin, motivacin o trasfondo del maestro.
Hemos contextualizado las ideas del Plan FOCO (Fraternidad de obreros corona de
oro) y de EDAD (Escuelas Dominicales de las Asambleas de Dios), para aplicarlo en el
distrito. Su fin es el de fijar un mnimo de normas objetivas para valorar y reconocer el
desempeo de sus directivos y maestros procurando mejorar la calidad de su servicio.
No se trata de un plan coercitivo ni persecutorio sino una herramienta de planificacin
didctica para la superacin individual de cada directivo y maestro.
Tampoco es posible su cumplimiento sin esfuerzo alguno. Es necesario el trabajo
duro.
CARACTERISTICAS GENERALES DE ESTE SISTEMA
1. Descubre los puntos fuertes y dbiles de un obrero.
2. Evala conscientemente la contribucin individual de cada uno.
3. Reconoce el esfuerzo de quien merece honra (Romanos 13:7), extendindoles el
merecido certificado que lo acredita como lideres o maestros de excelencia.
4. La forma de evaluar es simple:
Cada domingo se asienta una calificacin semanal la cual se suma en cada trimestre
juntando los cuatro del ao.
En las reuniones mensuales se evalan los avances del mes correspondiente.
En la ltima reunin del ao se hace la suma total y se valoran los logros de cada
obrero.
5. Es un programa interrelacionado con los objetivos de la Escuela Dominical y el
plan avance.
6. Operatividad practica.
Se entrega la tarjeta de trabajo a cada lder y directivos en la primera reunin
estando presentes el pastor, directivos del DEC local y los maestros y
directivos de la Escuela Dominical.
Las tarjetas de directivos se entregan al superintendente, vise
superintendente, secretario y tesorero de la Escuela Dominical.

Las tarjetas de maestros se entregaran a los maestros titulares y a los

maestros auxiliares.
Los obreros de la Escuela Dominical analizaran la tarjeta para comprender la
operatividad del programa.
Se anotara en la tarjeta los datos personales de cada obrero.
El secretario de la Escuela Dominical establecer un sistema de archivo
perforando las tarjetas en su extremo y colocndolas en una carpeta.
Semanalmente sern distribuidas y recogidas asegurndose de que sean
llenados los espacios correspondientes.
Es mejor que este movimiento se haga antes del inicio de clases.
Los puntos mensuales se llenan en la reunin mensual de maestros.
Las tarjetas del directivo los llena el director local del DEC y las de los
maestros los llena la directiva de la Escuela Dominical.
7. Los aspectos a evaluar no son ajenos a la Escuela Dominical, pero tienen un
marco de referencia que norma criterios, unifica y la integra al propsito general
de la iglesia
8. Cada obrero (Directivo o maestro) siente que su trabajo es apreciado y su
esfuerzo reconocido en la iglesia local.
9. Cuando termina el curso escolar de la Escuela Dominical, se revisaran las
respectivas tarjetas y los que obtengan el 90 % de la puntuacin recibirn un
reconocimiento por su labor de excelencia. A quienes no lo alcancen se les
desafiara para que lo hagan en el prximo curso.
10. La directiva distrital del DEC entregar los respectivos reconocimientos
efectuando una ceremonia. Los nombres de los que reciban reconocimiento
deben exhibirse en algn lugar visible de la iglesia.

COMO ALCANZAR PUNTUACION?

DIRECTIVOS
Puntos por semana
Asistencia a la Escuela Dominical.3
Puntualidad.....1
Asistencia a los cultos...2
Registro y trabajo de conservacin...2
Plan de visitacin..2
10

Puntos por mes

Asistencia semanal a las clases
Normal..8
Reunin mensual de
planeamiento.....2
10

Puntos por ao
Adiestramiento..120
Crecimiento...120
Mayordoma y misiones....120
360

Puntos por semana

Puede obtener hasta 10 puntos semanales y 520 al ao:
1. Si asisten responsablemente a la escuela cada domingo, con el fin de cumplir con
sus obligaciones.
2. Si llegan con puntualidad. Deben estar presentes por lo menos 15 minutos antes de
principiar la escuela dominical, con le propsito de orar, preparar el equipo y
materiales, saludar a los asistentes y estar disponibles para atender cualquier
necesidad de los maestros.

3. Si asisten a los cultos. La asistencia a cultos se cuenta si durante la semana el

directivo asisti por lo menos a dos cultos, sin contar el del domingo.
4. Si Cumplen con sus responsabilidades. Sus obligaciones estn descritas en el
reglamento local.
5. Si promueven y supervisan un plan de visitacin sistemtica de los invitados y
alumnos ausentes.
Puntos por mes
Pueden obtener hasta 10 puntos por mes y 120 al ao:
1. Si asisten a la clase normal que equivale a 2 puntos por semana.
2. Si se presentan en la junta mensual con el fin de organizar los detalles que se
requieran. En caso de que no existan pueden reunirse a orar y convivir.

Puntos por ao
Pueden obtener hasta 360 puntos por:
1. Adiestramiento. Este se cuenta si en el ao asisti a un curso de actualizacin, a la
convencin distrital de Educacin Cristiana o si estudio un libro de tema educativo.
2. El crecimiento promedio de la Escuela Dominical aumento respecto el ao
anterior.
3. La mayordoma se califica as: 40 Puntos si aumentaron las ofrendas dominicales
con respecto al ao anterior, 40 Puntos si diezman individualmente en su iglesia y
mandan el 10 % a su distrito y 40 Puntos si ofrendaron para la obra misionera.

MAESTROS
Puntos por semana
Asistencia a la Escuela Dominical.3
Puntualidad....1
Asistencia a los cultos....2
Preparacin de la leccin.......2
Plan de visitacin...2
10

Puntos por mes

Asistencia semanal a las clases
Normal..8
Reunin mensual de
planeamiento.....2
10

Puntos por ao
Evangelismo personal...90
Crecimiento...90
Adiestramiento...90
Mayordoma y misiones.....90
360

Puntos por semana

Puede obtener hasta 10 puntos semanales y 520 al ao:
1. Si asisten responsablemente a la escuela impartiendo clases cada domingo, con el
fin de cumplir con sus obligaciones.
2. Si llegan con puntualidad. Deben estar presentes por lo menos 15 minutos antes de
principiar la Escuela Dominical, con le propsito de orar, preparar el equipo, saln y
materiales, recibir y saludar a sus alumnos y as evitar interrupciones durante la
clase.
3. Si asisten a los cultos. La asistencia a cultos se cuenta si durante la semana el
directivo asisti por lo menos a dos servicios, pueden ser clulas o en el templo pero
sin contar el del domingo.
4. Si prepara concienzudamente su leccin. Necesita recurrir a comentarios bblicos y
libros de referencia.

5. Si promueven y supervisan un plan de visitacin sistemtica de los invitados y

alumnos ausentes. Los puntos se le otorgan si el o algn miembro de la clase
designado visita durante la semana a un mnimo de 75 % de los invitados y
Ausentes.
Puntos por mes
Pueden obtener hasta 10 puntos por mes y 120 al ao:
1. Si asisten a la clase normal que equivale a 2 puntos por semana.
2. Si se presentan en la junta mensual con el fin de organizar los detalles que se
requieran. En caso de que no existan pueden reunirse a orar y convivir.
Puntos por ao
Pueden obtener hasta 360 puntos por:
1. Evangelizacin. Esta puntuacin se recibe si al menos una persona se convierte
durante el ao bajo su ministerio como maestro.
2. El crecimiento promedio de su clase aumento respecto el ao anterior.
3. Adiestramiento. Este se cuenta si en el ao asisti a un curso de actualizacin, a la
convencin distrital de Educacin Cristiana o si estudio un libro de tema educativo.
El modulo para maestros de educacin cristiana en la iglesia local, es el ideal a
tomar.
4. La mayordoma se califica si el maestro ensea a su clase a ser generoso con sus
finanzas y es ejemplo ofrendando, cumpliendo con las aportaciones que la Escuela
Dominical o la iglesia local requiera y diezmando fielmente.

EL PLAN AVANCE
Hars congregar al pueblo los hombres, las mujeres, los nios y los forasteros que
estn en tus ciudades , para que oigan, aprendan a temer a Jehov vuestro Dios y
cuiden de poner por obra todas las palabras de esta ley.
(Deuteronomio 31:12)
Este plan tiene como fin calificar a la Escuela Dominical para que de esta manera se
forme una Escuela de Excelencia, una Escuela Camino a la Excelencia o una Escuela
Desafiada a la Excelencia.
PASO I DEL PLAN AVANCE: DIRIGENTES Y OBREROS FIELES.
SECCIN A. Se concede el puntaje mximo de 5 puntos si ni el pastor ni el director ha
faltado por ms de tres veces cada uno a la Escuela Dominical. Toda vez que el pastor o
directiva falten ms de 3 veces un punto se rebaja por cada ausencia que pase de tres. Si el
pastor ha faltado 3 veces y si el superintendente 3 veces se baja 2 puntos. Cuando el nmero
adicional de faltas sube a cinco no se concede puntuacin alguna.
SECCIN B. Toda vez que un funcionario o maestro falte ms de 6 veces se le bajar un
punto de los 15 que se le asignan a la seccin de funcionarios y maestros. De manera que si
un maestro falta a la Escuela Dominical siete veces los puntos para este paso, quedan
reducidos a 14. Si el exceso de faltas sube a 15 no se conceder punto alguno.
Excepciones: si el pastor falta por asistir a alguna reunin oficial, por asistir a otra
Escuela Dominical, o responsabilidad ministerial no cuenta como falta. A cada maestro se le
puede permitir una falta adicional si es para asistir a alguna actividad relacionada con la
Escuela Dominical. Tambin a los directivos se les permite una falta por apoyar una
actividad relacionada con la escuela dominical.
PASO II DEL PLAN AVANCE: PREPARACIN DE OBREROS.
SECCIN A. Se pueden conseguir 5 puntos si la Escuela Dominical celebra una reunin
semanal para los maestros de la escuela dominical, por lo menos 40 veces por ao. Todos los
maestros deben entender que la asistencia a esta clase de reuniones es obligatoria, como parte
de sus deberes en calidad de miembros del personal de la Escuela Dominical. Estas incluyen:
estudios de las lecciones venideras en grupo, preparacin del plan de estudios, discusiones
especiales, planificacin para das especiales de la escuela dominical. Y capacitacin del
personal.
SECCIN B. Se pueden conseguir 5 puntos si la escuela dominical proporciona un curso
anual de preparacin, en donde los maestros y directivos estudien juntos en una clase
proporcionada por el comit de Educacin Cristiana, que les ayude a evaluar la calidad de la
escuela dominical.
PASO III DEL PLAN AVANCE: CLASES Y DEPARTAMENTOS.
Se reciben 10 puntos o crditos si los alumnos de la Escuela Dominical estn agrupados
segn la edad (Cuna 0-2; Prvulos 3-5 aos; Principiantes 6-8; Primarios 9-11; Intermedios
12-14; Jvenes 15-17; Jvenes mayores 18-24; Adultos 25 o mas, Senectud 65 aos en
adelante).
Se alcanza mayor nmero de puntos o crditos si cada grupo o departamento se rene
como una clase con un maestro por separados, Sin embargo cuando una Escuela Dominical
crece y se dispone de comodidades y maestros, un departamento puede dividirse en varias

10

clases. Un supervisor debe estar al frente de cada departamento y un maestro al frente de cada
clase. Cuando se dispone de comodidades y maestros se sugiere lo siguiente: 1). Cada una de
las clases no debe tener mas de 10 o 12 alumnos. 2) Cada una de las clases debe contar con
un programa de apertura por separado. El principio sugerido es la divisin de grupos.
PASO IV DEL PLAN AVANCE: LITERATURA ADECUADA.
Se consiguen 10 puntos o crditos si se proporciona al maestro de cada clase su manual
o expositor correspondiente para ensear a s como todo su material didctico necesario
(sillas, pizarrn, tableros, registros, etc.). Se incluye el poner en manos del alumno su
respectiva gua de clases, cuadernos y hojas apropiadas.
Se debe supervisar que cada maestro, alumnos e invitados tengan su literatura. El
material didctico debe ser el aprobado por el comit de Educacin Cristiana. Por ejemplo
en el caso de las asambleas de Dios Se exige el material de la editorial ECCAD, para
alcanzar certificacin.
PASO V DEL PLAN AVANCE: REGISTROS.
Si adquiere puntuacin si la Escuela Dominical emplea un sistema de registros que
abarque lo siguiente:
a. Un plan de continuidad a Fin de que los maestros y directivos visiten las casas
de los que han faltado a clases y de los visitantes. Y
b. Confeccin de informes regulares para entregar al director de Educacin
Cristiana.
PASO VI DEL PLAN AVANCE: CRECIMIENTO.
SECCIN A. Se concede 5 puntos solo si se registra un aumento de asistencia
promedio con relacin al ao anterior en las clases regulares de la Escuela Dominical.
SECCIN B. Los 5 puntos de esta parte se conceden si la iglesia es responsable
directamente por la apertura de una nueva Escuela Dominical. Mientras la nueva obra no
se soberanze los asistentes se contaran como miembros de la escuela dominical matriz.
PASO VII DEL PLAN AVANCE: MAYORDOMA.
Se reciben puntos por este paso si cumplen las condiciones siguientes.
a) Si la Escuela Dominical se sostiene a s misma, guiando a los miembros a la
mayordoma de la tesorera general y las misiones.
b) Si la Escuela Dominical enva el 10 % de de sus ofrendas regulares al comit de
Educacin Cristiana o el pastor correspondiente.
PASO VIII DEL PLAN AVANCE: ASISTENCIA A LOS SERVICIOS DE LA
IGLESIA.
Se recibirn 5 puntos si los miembros asisten a un culto de edificacin y adoracin
cristiana durante la semana.
PASO IX DEL PLAN AVANCE: MINISTERIO DE EXPANSIN.
SECCIN A. A fin de que se considere activo y para obtener 5 puntos, el programa
para los nios de cuna debe abarcar:
1) Un supervisor especial y maestro respectivo.
2) Lista de los niitos corregida cada trimestre, de manera que se puedan aadir
nuevos nombres y los nios puedan ser incorporados a la clase de cuna tan pronto
como cumplan dos aos de edad y pasen a la clase de prvulos tan pronto como
cumplan la edad correspondiente.
3) Un propsito espiritual. La Escuela Dominical puede penetrar en los hogares, de
las personas que no han aceptado el evangelio y al mismo tiempo puede

11

constituirse en una bendicin para cada hogar cristiano, al demostrar amor y

solicitud hacia los miembros mas jvenes de la familia.
SECCIN B. 5 puntos pueden obtenerse si la Escuela Dominical mantiene anexos o
Escuelas Dominicales filiales, o si mantiene o fomenta regularmente un ministerio cuyo
objetivo es cumplir con una actividad que no es abarcada por el programa usual de la iglesia,
tales como: visitacin en los hospitales, clases para ensear a leer y escribir, conferencias
morales en escuelas, brigadas en parques, u otro.
SECCIN C. Se tienen 5 crditos si la Escuela Dominical auspicia la escuela bblica de
vacaciones.
PASO X DEL PLAN AVANCE: EVANGELIZACIN.
SECCIN A. 5 puntos se pueden obtener si la Escuela Dominical auspicia un da de
decisin una vez al trimestre ya sea en las clases o en la sesin combinada de todas las clases.
En esta oportunidad al pastor u otro creyente maduro debe drsele oportunidad de presentar el
mensaje de salvacin y as mismo debe drsele la oportunidad a cada uno de expresar
pblicamente su decisin de seguir a Cristo.
SECCIN B. Se pueden obtener 5 puntos si mediante el ministerio de la Escuela
Dominical se producen durante el ao nuevo convertidos para las clases de catecmenos.
Estos pueden ser convertidos en los programas del Da de decisin, o cualquiera que ha sido
trado directamente a la iglesia, directamente por medio del ministerio de la escuela dominical
y sus lderes. Cada uno de los maestros es responsable de de mantener un registro de las
personas de su clase que han aceptado al seor. Cuando haya conversiones, el maestro debe
elevar un informe al fin de mes, dando el nombre de las personas convertidas.
Se recomienda que la Escuela Dominical organice una clase de enseanza bblica para
nios menores de 12 aos que ya son convertidos.

Calificacin anual de una Escuela Dominical

(100 puntos)
1)
Paso 1.
Seccin
A.-----------------------------------------------------------------------------------------05
Seccin
B------------------------------------------------------------------------------------------15
2)
Paso 2.
Seccin
A------------------------------------------------------------------------------------------05
Seccin
B------------------------------------------------------------------------------------------05
3)
Paso 3.---------------------------------------------------------------------------------------------10
4)
Paso 4.---------------------------------------------------------------------------------------------10
5)
Paso 5.---------------------------------------------------------------------------------------------05
6)
Paso 6.
Seccin
A -----------------------------------------------------------------------------------------05
Seccin
B -----------------------------------------------------------------------------------------05
7)
Paso 7.---------------------------------------------------------------------------------------------05
8)
Paso 8. --------------------------------------------------------------------------------------------05
9)
Paso 9
Seccin
A ----------------------------------------------------------------------------------------05
Seccin
B ----------------------------------------------------------------------------------------05
Seccin
C ----------------------------------------------------------------------------------------05
10) Paso 10.
Seccin
A ----------------------------------------------------------------------------------------05
Seccin
B ---------------------------------------------------------------------------------------05

12

13

ALUMNOS DE
EXCELENCIA
Por tanto, id y haced discpulos a todas las naciones,
Bautizndoles en el nombre del Padre, del Hijo y del Espritu Santo, y
Ensendoles que guarden todas las cosas que os he mandado. Y he aqu, yo
estoy con vosotros todos los das, hasta el fin del mundo.
(Mateo 28:19-20)
No puede faltar el desafo para los alumnos. Una escuela dominical de excelencia no
solo se caracteriza por directivos y maestros de excelencia sino tambin por alumnos que
valoran el trabajo y esfuerzo de sus dirigentes y maestros.
Para ello es necesario desarrollar una estrategia donde cada alumno es importante.
SUGERENCIAS:
1. Establezca el calendario oficial de la Escuela Dominical. Incluya la fecha de inicio y la
clausura de clases.
2. Organice un da de promocin de la escuela dominical donde participe cada grupo y se
realicen los reconocimientos necesarios.
3. Pegue el horario cronometrado de las actividades de la Escuela Dominical.
4. Lleve a cabo anualmente las graduaciones segn edades. Establezca requisitos para ese
fin.
5. Cada maestro llevara un control individual de sus alumnos donde archive su
crecimiento y desarrollo personal segn las estadsticas que se levanta semanalmente.
Basado en ello se entregaran al tiempo sealado los reconocimientos correspondientes:
Boletas de calificacin, certificados o diplomas. Las estadsticas no solo se deben
archivar sino que sirven para calificar el crecimiento espiritual de cada alumno. Al
levantarse la estadstica el alumno obtiene puntuacin por cada aspecto en el que
cumpla. Vea la pagina 10 como ejemplo.
6. Establezca un reglamento para los alumnos. En los casos donde sea posible nombre
una mesa directiva para que sea realmente una escuela.
7. Anuncie con tiempo las fechas de exmenes. Para ello es importante que los maestros
lo consideren al elaborar su plan de curso y sistema de calificacin.
8. Muy importante que cada alumno tenga su manual del alumno y cumpla con sus tareas
semanales.
Estas sugerencias no son complejas cuando se disciplina para llevarlas a cabo semana a
semana.

14

(Por nombres de l os alumnos)

LISTA SEMANAL DE CLASE DE

LA ESCUELA DOMINICAL
DE LA IGLESIA

____________________________________________________
.DE EL CONCILIO NACIONAL DE LAS ASAMBLEAS DE DIOS.

(____________________________________________________________________________________________________)

NOMBRE DE LA CLASE

DOMINGO _______ DE ______________________ DEL 200___

MAESTROS:

1.__________________________________________________________________________
2.__________________________________________________________________________

VISITAS
REALIZADAS

TIEMPO DE
ORACION

AYUNOS

15

CAPTULOS
LEDOS

_____________________________________
FIRMA SECRETARIO (A) DE LA CLASE

TEXTOS
MEMORIZADOS

TOTALES

COROS
APRENDIDOS

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16

BIBLIA

HIMNARIO

GUA

OFRENDA

VISITANTES

ASISTENCIA

Nombre de los alumnos:

(Por Fechas del mes)

REPORTE SEMANAL DE

LA ESCUELA DOMINICAL

DE LA IGLESIA ______________________________________________.
DE EL CONCILIO NACIONAL DE LAS ASAMBLEAS DE DIOS.
(__________________________________________________________________________________________)

NOMBRE DE LA CLASE

CONCEPTO

MES

FECHAS
TOTALES

ASISTENCIA
VISITANTES
OFRENDAS
GUAS
HIMNARIOS
BIBLIA
COROS
APRENDIDOS
TEXTOS
MEMORIZADOS
CAPTULOS
LEDOS
AYUNOS
TIEMPO DE
ORACION
VISITAS
REALIZADAS
TOTALES

____________________________
SECRETARIO(A) DE LA CLASE:

16

(Por nombres de los grupos)

REPORTE SEMANAL CONCENTRADO DE
LA ESCUELA DOMINICAL
DE LA IGLESIA

__________________________________________________ .
DE EL CONCILIO NACIONAL DE LAS ASAMBLEAS DE DIOS.

(__________________________________________________________________________________________________)

DOMINGO ________ DE ____________________ DEL 2005.

TOTAL

NOMBRE DE
LA CLASE

CLASE GANADORA

ASISTENCIA
VISITANTES
OFRENDAS
GUAS
HIMNARIOS
BIBLIA
COROS
APRENDIDOS
TEXTOS
MEMORIZADOS
CAPTULOS
LEDOS
AYUNOS
TIEMPO DE
ORACION
VISITAS
REALIZADAS

SECRETARIO DE LA ESCUELA DOMINICAL

17

INSCRIPCIN DE ALUMNOS DE LA ESCUELA DOMINICAL

DE LA IGLESIA: _____________________________
REGISTRO PARA LOS NIOS (HASTA DOCE AOS)
No.

Nombre

Edad

Fecha de nacimiento

18

Nombre del pap

Nombre de la mam

INSCRIPCIN DE ALUMNOS DE LA ESCUELA DOMINICAL

DE LA IGLESIA: _____________________________
REGISTRO PARA LOS ADULTOS (DE 13 AOS EN ADELANTE).
No.

Nombre

edad

Fecha de nacimiento

19

Estado civil

Direccin

RESPONSABILIDADES
DE LOS OFICIALES
Procura con diligencia presentarte a Dios aprobado, como obrero que
no tiene de qu avergonzarse, que traza bien la palabra de verdad.
(2 Timoteo 2:15)
1. PASTOR Y CUERPO EJECUTIVO:
El pastor es el oficial mayor de la Escuela Dominical y los dems oficiales le
respetarn en todo. Es el supervisor espiritual de toda la iglesia y miembro extra-oficial de
todos los comits y ministerios de la iglesia. Tiene que ser consultado en asuntos de
organizacin en relacin a la Escuela Dominical.
Conocer las posibilidades de crecimiento de una Escuela Dominical.
Expedir las metas que la iglesia desea lograr en la Escuela Dominical.
Ser informado sobre la obra de la escuela dominical como su organizacin, sus
maestros, espacio, equipo, material didctico, evaluaciones mensuales,
capacidad del personal, libros y doctrinas impartidas.
Dar autorizacin con respecto al magisterio nombrado para el funcionamiento
correcto de las clases.
Promover en la predicacin este ministerio importante.
2. DIACONO O DIRECTOR DE EDUCACIN CRISTIANA DE LA IGLESIA
LOCAL.
Encargado del cuerpo ejecutivo para supervisar directamente el trabajo de la Escuela
Dominical.
Promover un programa continuo de mejoramiento de obreros de la Escuela
Dominical a travs de conferencias, cursillos peridicos, y estudios de libros y
revistas para oficiales y maestros de la Escuela Dominical.
Supervisar el desempeo de lderes y maestros, ayudar a resolver los problemas
que presente la escuela y atender las necesidades ms urgentes de los oficiales
de la Escuela Dominical.
Proveer del material didctico necesario en consulta con el pastor.
Promover un espritu de armona, unidad y cooperacin entre el personal.
Ser tomado en cuenta en la celebracin de fin de curso.
3. DIRECTOR.
Trabaja en armona con el pastor, el diacono del D.E.C y el personal de la Escuela
Dominical.
Consagrarse y ser ejemplo en vida diaria, en la oracin, como miembro de la
iglesia cooperador en sus colaboraciones, apoyador de las actividades, de visin
optimista y entusiasta, leal a la iglesia, a su pastor y a sus colaboradores y amor
profundo por la Escuela Dominical.
Estudiar y aplicar el plan avance.
Organizar el programa semanal de la Escuela Dominical.
Aplicar anualmente un plan de crecimiento tomando en cuenta las indicaciones
del D.E.C de la iglesia local y las sugerencias del pastor.
20

 Explicar al pastor y al diacono correspondiente cada plan, programa o cambio

importante antes de presentarlo al personal.
Aconsejar en forma sabia y humilde al personal y miembros de la escuela
dominical.
Presentar el calendario general de actividades al personal correspondiente.
Asegurarse de que cada miembro del personal conozca sus responsabilidades y
las cumpla.
Asegurarse de que la Escuela Dominical est dividida por departamentos, segn
la edad, ao escolar, habilidad o intereses de los alumnos.
Asegurarse de que haya un sistema adecuado de promocin de alumnos.
Capacitar nuevos obreros para la Escuela Dominical.
Pedir que cada maestro firme anualmente el pacto del maestro.
Agendr un programa continuo de entrenamiento para el personal.
Solicitar el material y equipo didctico necesarios (manuales para los maestros,
libros del alumno, mapas, pizarrones, franelgrafos, mobiliario adecuado para la
edad del alumno, etc.) a quien corresponda.
Vigilar que cada maestro tenga un lugar adecuado, donde ensear con suficiente
espacio, luz ventilacin y salvo de distracciones. As mismo aconsejar al
maestro para que no descuide el ambiente fsico de su saln.
Evaluar las metas sobre el personal (su vida espiritual y funciones), la calidad
de la enseanza, el material y equipo didcticos, la asistencia, el grado de
penetracin en la comunidad, las conversiones y el crecimiento de los alumnos.
4. SECRETARIO TESORERO.
Lleva los controles de progresos de la escuela dominical teniendo un contacto directo
con los maestros de la misma.
Ser una persona responsable y honrada con facilidad para leer, escribir, llevar
archivos y sacar cuentas.
Mantener un registro de inscripcin de los alumnos de la Escuela Dominical.
Llevar un libro de actas de sus propias sesiones.
Guardar records de asistencia y ofrendas motivando a travs de concursos y de
la enseanza de la mayordoma cristiana.
Exhortar y motivar la asistencia, visitacin, e ingresos de las clases, mediante
un sistema de competencias dinmicas, variadas continuamente.
Tener al corriente el registro de ingresos de su sociedad y mensualmente
entregar las ofrendas a la tesorera general.
Entregar informes generales de evaluacin al director del ministerio de la
escuela dominical.
5. SUPERVISORES DE GRUPOS, SOCIEDADES, O DEPARTAMENTOS
(MINISTERIOS.).
No son los maestros sino los supervisores directos de ellos. Es responsable ante el
director de la Escuela Dominical.
Las directivas de los ministerios, grupos o departamentos son los mas ideales
para supervisar las clases.
Un departamento puede tener hasta tres clases (ejemplo: el departamento o
ministerio infantil se divide en las clases para: cuna, preprvulos, prvulos,
preescolares, escolares, preadolescentes. El ministerio juvenil se divide en
clases de adolescentes, jvenes adultos, etc.).

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 Cooperar directamente con el director e informarle sobre el progreso de su

grupo y sus clases.
Motivar a todo su grupo para participar en la Escuela Dominical.
Ayudar a sus maestros a hacer buen uso de los materiales didcticos.
Observar la enseanza de los maestros de sus clases y luego entrevistarlos,
escuchar sus comentarios y darles consejos para el mejoramiento de sus clases.
Ver que se cumpla el horario de clase establecido para todos los grupos.
Estar al tanto del material didctico de sus grupos, procurando que se lleven al
mismo tiempo.
Ayudar al personal del departamento a seguir un programa sistemtico de
visitacin que incluya. Personas de la comunidad, personas que han visitado la
Escuela Dominical una vez, alumnos ausentes y todos los alumnos de su
ministerio para que asistan a la escuela dominical.
6. MAESTROS GUAS DE CLASES.
Forjadores de vidas y mentores espirituales de las diferentes clases.
Llevar una vida intachable, controlada por el Espritu Santo, siendo fiel
estudiante de la Biblia, superndose constantemente en el conocimiento de ella
Debe ser sabio para aconsejar a sus alumnos en la forma conveniente y en la
manera mas apropiada, ser amable y tener verdadero inters en sus alumnos, ser
entusiasta y trabajar con fe y ahnco, ser fiel a la iglesia y respaldar sus
programas.
Estar presentes en la planeacin semestral de cursos para la Escuela Dominical.
Asistir a la clase normal semanal.
Amar y respetar a cada alumno como criatura hecha a la imagen de Dios.
Mostrar dominio propio y tranquilidad en toda situacin.
Trabajar en profundo acuerdo con su compaero maestro.
Conocer los intereses, problemas y necesidades de sus alumnos, capacitndose
en cursos, visitndoles, observndoles y platicando con ellos.
Preparar bien la leccin.
Llegar 15 minutos antes del inicio de la Escuela Dominical, para arreglar su
saln, saludar a sus alumnos y realizar las actividades preeliminares.
Involucrarse fervientemente en el tiempo devocional de clases.
Crecer en su preparacin como maestro.
Tener un programa personal de visitacin.
Guardar confidencias de sus alumnos
Ser eficaz usando lenguaje comprensible par sus clases, tener la Biblia en la
mano y no la gua, variar los mtodos de su enseanza, usar las ayudas visuales,
estimular la participacin activa de cada alumno y actualizar sus clases a la
altura del tiempo.
Evaluar su enseanza cada domingo y procurando mejorarla siempre.
Avisar con anticipacin a las personas correspondientes cuando no pueda estar
un domingo.
Llenar y Entregar los formularios correspondientes.
Firmar el pacto del maestro y entregarlo al director.
7. CO-MAESTROS DE CLASES.
Las mismas responsabilidades del otro maestro.

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CONVENIO DEL MAESTRO DE

LA ESCUELA DOMINICAL
DE LA IGLESIA ________________________________
YO: __________________________________________
CREO QUE: Dios me ha llamado servirle como maestro de la Escuela Dominical, reconociendo que su
llamamiento no es algo que se puede tomar a la ligera sino como algo que debo cumplir con el mximo de
mi capacidad.
VIVIR: Lo que enseo, abstenindome de toda apariencia del mal, dando ejemplo en el vestir, en la
conversacin, en el comportamiento y en la oracin (1Tesalonisense 5:22).
SER: Puntual en la asistencia para dar la bienvenida a cada alumno cuando llegue. Cualquier
emergencia notificar con anticipacin a quien corresponda (1 Corintios 4:2).
PREPARAR: Esmeradamente mis clases y har de cada leccin el tema de fervorosa oracin.
MANIFESTAR: En todo tiempo honda preocupacin espiritual por los alumnos de mi clase. Mi primer
deseo ser lograr la salvacin de todo alumno que no conozca al Seor Jess y estimular al crecimiento
espiritual del que es creyente (2 Timoteo 2:2).
ASISTIR: Con regularidad a los cultos, y a las oraciones reconociendo que la iglesia y la escuela
dominical son inseparables.
COOPERARE: De todo corazn con el programa de nuestra Escuela Dominical, destinado a lograr
asistencia de los que faltan y har cuanto est de mi parte para visitar el hogar de cada uno de mis alumnos
(Mateo 18:12).
FORMARE: A mis alumnos como buenos administradores de sus finanzas, siendo primeramente fiel al
seor con mis Diezmos, ofrendas, primicias, donativos y otras colaboraciones que se requieran en la obra de
Dios.
PROMETO: Orar diariamente pidiendo la ayuda del Seor para estar preparado en cuerpo, alma y
espritu, y cumplir con mis deberes como maestro de la Escuela Dominical. Tambin orar por mis alumnos
y por los dems compaeros que trabajan en pro de la Escuela Dominical.
DECLARO: Mi intencin de colaborar con los que trabajan con la Escuela Dominical. Y mi intencin de
mejorar mi ministerio de escuela dominical mediante: el fiel estudio de la palabra de Dios, el libro de texto de
mi escuela, el estudio del manual para el maestro y el libro del alumno, la lectura de libros de educacin
cristiana, la asistencia a clases de liderato, las convenciones de la Escuela Dominical y la evaluacin de mi
trabajo cada trimestre, mes y semana. (2 Timoteo 2:15).
ENTIENDO: Que mi designacin como maestro abarca todo el ao y que las decisiones respecto a mi
continuidad en el cargo tendrn como base, mi cumplimiento de este convenio de maestros. (1 Corintios 3:
9).
MI META: Es vivir una vida ejemplar por medio del cual el Seor pueda obrar. Procurar demostrar
mediante mis actos y mis palabras, el amor de Dios. Hago esto con el fin de que otros puedan ser llevados a
Cristo, confen en El cmo su Salvador, anden con El cmo su amigo y se consagren a El cmo su Maestro
y Seor.
PROCURAR: Cultivar mi amistad con los alumnos, padres y dems personal docente de la Escuela
Dominical en las reuniones Sociales.
ACATARE: Alegremente las decisiones de mi iglesia y Escuela Dominical cooperando con mis
compaeros en llevar nuestra obra al ms elevado grado de eficiencia posible como una de las instituciones
docentes de la iglesia. (Juan 15:16).
CONFIRMO: Solemnemente mi deseo de servir segn este pacto y confo en EL y en su ayuda divina.

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NOMBRE Y FIRMA

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FECHA

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BIBLIOGRAFA
1. Martin, William. Fundamentos para el educador Cristiano. Miami, Florida.
Editorial VIDA 1987.
2. Rearman, Myer. Enseando con xito en la Escuela Dominical. Miami:
Editorial VIDA. 1978.
3. Towns, L. Elmer. La Escuela Dominical Dinmica. Miami: editorial VIDA,
1981.
4. Williams, Ralph. La Escuela Dominical, el corazn de la iglesia. Mxico.
Editorial Amricas S.A. 1976.
5. Rodrguez, Guillermo. Renovando la visin de la Escuela Dominical. ECCAD,
2003.
6. Gonzalez Ezequien, Evangelista Ramon y Santilln-Baert Mary Lou. Manual
de Extensin de la Escuela Dominical. Discipleshirp Resourses Editorial
Offices, Nashville, Tennessee, 1996.
7. Gilberto Antonio. Manual de la Escuela Dominical. Rio de Janeiro Brasil,
Editorial Patmos, 2001.

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