PROGRAMA DE ESTUDIOS

Seminario de tesis I: Diseo del proyecto de tesis

PROTOCOLO

Fechas

Mes/ao

Clave

Elaboracin

Enero de 2006

Nivel

Licenciatura

Aprobacin

Ciclo

Integracin

Aplicacin

Colegio

HyCS

Semestre

Maestra

Doctorado

Bsico

Superior

CyT

CyH

Plan de estudios del que forma parte

Licenciatura en Ciencias Sociales (Antropologa social y Sociologa)

Presentacin
Este seminario forma parte de la etapa de formacin en la investigacin que tiene la intencin de que los estudiantes
desarrollen y apliquen los conocimientos que adquirieron en la fase formativa para realizar una investigacin propia,
cuyo resultado final ser la tesis.
Los seminarios de tesis brindan un espacio pedaggico que permite al estudiante aprender a investigar investigando.
En los tres seminarios que comprenden esta rea, el estudiante pone en prctica y reflexiona sobre los
conocimientos, habilidades, actitudes y valores aprendidos al experimentar los problemas ticos y tericometodolgicos que derivan de la investigacin social.
Para cumplir con el objetivo de aprender a investigar investigando, se ha considerando pertinente organizar el
trabajo pedaggico a partir de la forma seminario que exige construir grupos de trabajo en la investigacin
(individual y/o colectiva) que permitan la reflexin sobre la prctica de investigar.
Los seminarios de tesis tienen el propsito especfico de apoyar al estudiante a construir un problema de
investigacin original y desarrollarlo a travs del uso crtico de la teora, la metodologa y las tcnicas de
investigacin.
Durante los tres seminarios de tesis, el/la estudiante disear el proyecto de investigacin, realizar trabajo de
campo y elaborar el borrador de su tesis. La investigacin se har en un espacio colectivo, ambiente que
corresponde a la prctica profesional que ms tarde desarrollarn los estudiantes socializndolos as en el trabajo
colectivo, el intercambio con comunidades acadmicas, y la participacin en proyectos de investigacin.
Propsitos
Que el/la estudiante
Elabore el proyecto de tesis que se continuar trabajando en el Seminario de Tesis II y III. Al finalizar el semestre, el
estudiante deber tener construido su problema de investigacin, objetivos, hiptesis, metodologa de trabajo y un
recuento bibliogrfico y hemerogrfico del tema que va a tratar.
- Desarrolle su pensamiento lgico-problematizador para que pueda construir un problema de investigacin a partir

del tema de su inters.

- Inscriba su problema socio-culturamente para construir la especificidad del problema de investigacin de manera
que pueda identificar el qu, el cundo y el dnde de su investigacin.
- Reflexione sobre las razones que le llevaron a interesarse por el tema elegido para clarificar los objetivos de la
investigacin
- Relacione los conocimientos y habilidades tericas y metodolgicas, desarrolladas en anteriores semestres, con su
problema de investigacin para que le sirva como apoyo en la construccin de su/s hiptesis de trabajo y en la
metodologa a emplear en su investigacin.
- Seleccione material bibliogrfico y hemerogrfico sobre el problema para conocer el estado de la produccin y el
debate sobre el mismo.
- Reconozca la importancia del trabajo colectivo en el quehacer cientfico para valorar la cooperacin acadmica y la
diversidad de interpretaciones.
- Reflexione sobre los dilemas terico-metodolgicos y ticos que se plantean en la prctica de la investigacin para
tomar conciencia de la complejidad del ejercicio de investigacin y de sus propios lmites como cientfico social.
Contenidos mnimos
Unidad 1. La construccin del problema de investigacin
1. La seleccin del tema y su problematizacin
2. Preguntas bsicas como herramientas lgico-constructoras
El qu, cando y dnde de la investigacin
El por qu y para qu de la investigacin
Cmo voy a estudiar el problema
3. Los objetivos de la investigacin
4. El cientfico y la relacin con el objeto de estudio
Unidad 2. El conocimiento sobre el tema de investigacin
1.
2.
3.
4.
5.

La informacin en relacin con el tema y su importancia para construir el problema

La seleccin y clasificacin de informacin en relacin con el problema
La produccin cientfica y los distintos debates en relacin con el problema de investigacin
El uso de los conceptos
La especificidad del problema: tiempo y espacio

Unidad 3. La hiptesis y la metodologa de trabajo

1. La construccin de una hiptesis: relaciones capaces de explicar el problema
2. Sistema de hiptesis y ejes de trabajo
3. Las prenociones y los supuestos: problemas a revisar
Las necesidades de la investigacin: la metodologa de trabajo
Bibliografa bsica

- Bag, Sergio. Tiempo, realidad social y conocimiento, Siglo XXI, 2 edicin, Argentina, 1973
- Bourdieu, Pierre, Jean Claude Chamboredon y Jean-Claude Passeron. El oficio de socilogo, Serie
en Teora, Siglo XXI, Mxico, 1975
- Cereijido, Marcelino. Ciencia sin seso. Locura doble, Siglo XXI, Mxico, 1994
- Chalmers, Alan F. Qu es esa cosa llamada ciencia?. Una valoracin de la naturaleza y el estatuto de

la ciencia y sus mtodos, Siglo XXI, 24 edicin, Mxico, 2001

- Eco, Umberto. Cmo se hace una tesis, Colec. Libertad y Cambio, Serie Prctica, Gedisa, Mxico,
1982.
- Geertz, Clifford. El antroplogo como autor, Paids, Barcelona, 1989
- Giner, Salvador. Sociologa, Pennsula, 2 edicin, Barcelona, 1971
- Taylor, S.J. y Bogdam. Introduccin a los mtodos cualitativos de investigacin, Paids, Barcelona,
1998
- Wright Mills, Charles. La imaginacin sociolgica, FCE, 11 reimpresin, Mxico, 1986
- Bourdieu, Pierre y otro. Respuestas para una antropologa reflexiva, Serie Sociologa, Grijalbo,
Mxico, 1995.
- Cicourel, Aaron V. El Mtodo y la medida en la Sociologa, Serie Cultura y Sociedad, Editora Nacional,
Madrid, 1982
- Festinger, Leon y otro (Comps). Los mtodos de investigacin en las ciencias sociales, Paids,
Mxico, 1990
- Garca Fernando, Manuel y otros (Comps.). El anlisis de la realidad social, Alianza, Madrid, 1986
- Hammersley, Martyn et. al. Etnografa, Paids, Barcelona, 1994
- Mucchielli, Alex. Diccionario de mtodos cualitativos en ciencias humanas y sociales, Sntesis, Madrid,
1996
- Orna, Elizabeth. Cmo usar la informacin en trabajos de investigacin, Gedisa, Barcelona, 2000
- Velasco Mailo, Honofio M., La lgica de la investigacin etnogrfica, Trotta, Madrid, 1997

Carcter
Indispensable

Modalidad
x

Seminario

Horas de estudio semestral

x

Taller
Con
docente

Optativa

Curso

Curso-taller

Laboratorio

Clnica

Asignaturas previas
Las correspondientes al Ciclo Bsico, as como las
asignaturas correspondientes a las reas de Teora,
Metodologa e Investigacin del Ciclo Superior de la
licenciatura.

Requerimientos para
cursar la asignatura

Tericas

12

Prcticas

36

Carga horaria
semanal

Autnomas

Tericas

12

Prcticas

36

Carga horaria
semestral

96

Asignaturas posteriores
Seminario de tesis II: Proceso de investigacin.

Conocimientos y habilidades:
Conocimientos bsicos de metodologa: La relacin sujeto-objeto en el conocimiento
social, la construccin del objeto de investigacin, relacin entre: teora, mtodo y tcnica
en el proceso de investigacin.
Conozca los presupuestos del anlisis cualitativo y cuantitativo de los datos.
Comprensin lectora de textos.
Habilidades bsicas para la investigacin social: capacidad de descripcin de un
fenmeno social, bsqueda bibliografita.
Claridad en la expresin oral y escrita.

Perfil deseable del

profesor

Formacin en ciencias sociales, de preferencia en sociologa y/o antropologa social, con

experiencia en la direccin de proyectos de investigacin.