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Mostra de Projetos 2011

"PREVENO DA VIOLNCIA CONTRA CRIANAS E


ADOLESCENTES: ESTUDOS E ARTICULAES DA REDE DE
ATENDIMENTO NO MUNICPIO DE GUARAPUAVA-PR"

Mostra Local de: Guarapuava


Categoria do projeto: Projetos em implantao, com resultados parciais.
Universidade Estadual do Centro-Oeste.
Cidade: Guarapuava
Contato: (42) 36211086 / proextensao@gmail.com
Autor(es): Cristiane Sonego, Andressa Kolody, Ana Carolina Gualdessi, Ana Paula
Santana, Caroline Becher, Dbora Verenka de Azevedo, Gislane Aparecida de Paula,
Jeniffer Marcondes de Assis, Mayara Christina Czaika, Paulo Fabiano Hey..
Equipe: Cristiane Sonego (Assistente Social, Mestre em Cincias Sociais Aplicadas),
Andressa Kolody (Assistente Social, Mestranda em Cincias Sociais Aplicadas), Ana
Carolina Gualdessi (acadmica de Servio Social), Ana Paula Santana (acadmica de
Servio Social), Caroline Becher (acadmica de Servio Social), Dbora Verenka de
Azevedo (acadmica de Servio Social), Gislane Aparecida de Paula (acadmica de
Servio Social), Jeniffer Marcondes de Assis (acadmica de Servio Social), Mayara
Christina Czaika (acadmica de Servio Social), Paulo Fabiano Hey (acadmico de
Servio Social).
Parceria: CREAS, NEDIJ.
Objetivo(s) de Desenvolvimento do Milnio trabalhado(s) pelo projeto:
2 - Educao bsica para todos.
7 - Qualidade de vida e respeito ao meio ambiente.
8 - Todos trabalhando pelo desenvolvimento.

RESUMO

O Projeto se prope a trabalhar com profissionais, pais/responsveis e


crianas/adolescentes, buscando reconhecer a violncia contra crianas e adolescentes
em Guarapuava e capacitar multiplicadores para identificar e intervir na problemtica.
Propem estudos na rea e a execuo de projetos de interveno segundo as
demandas apresentadas. As aes buscam viabilizar a capacidade dos prprios sujeitos
de modificar sua realidade e afirmar o trabalho em rede, incentivando a construo de
uma cultura de valorizao da infncia e da adolescncia.
Palavras-chave: Criana e Adolescente, preveno, educao, violncia, trabalho em
rede.

INTRODUO
O Projeto de Extenso Preveno da violncia contra crianas e adolescentes: estudos
e articulaes da rede de atendimento no Municpio de Guarapuava-PR se prope a
trabalhar com os profissionais que atuam junto s famlias, crianas e adolescentes;
aos pais e/ou responsveis e, s prprias crianas e adolescentes, tendo como
proposta central reconhecer a violncia contra crianas e adolescentes no Municpio
de Guarapuava, buscando capacitar multiplicadores sociais para identificar e intervir
na problemtica, numa perspectiva de trabalho em rede, fortalecendo o atendimento
integral a estes sujeitos na realidade local. Para tanto, sugere o desenvolvimento
estudos na rea, bem como desenvolver projetos de interveno segundo as
demandas apresentadas nas realidades abordadas. As aes a serem desenvolvidas
buscam a viabilizar a capacidade dos prprios sujeitos de modificar sua realidade e,
tambm, de afirmar o trabalho em rede, incentivando a construo de uma cultura de
valorizao da infncia e da adolescncia e o fortalecimento do papel dos profissionais
e da sociedade no combate violncia.

1. JUSTIFICATIVA
A violncia revela-se, atualmente, como um fenmeno que se dissemina no meio
social, em suas variadas formas, atingindo um nmero expressivo de pessoas, sem
distino de sexo, raa/etnia, condio scio-econmica, religio ou idade.
Contudo, so as crianas e os adolescentes as vtimas mais freqentes das
expresses da violncia, isso justificado, entre outros aspectos, pela fragilidade
desses sujeitos. Muitos so os relatos de meninos e meninas que so,
cotidianamente, submetidos s mais diversas e dolorosas manifestaes de
violncia fsica, psquica e emocional em todo o cenrio do mundo.
No Brasil, ainda que amparados por um Estatuto prprio, afirmando em seu artigo
5 que: Nenhuma criana ou adolescente ser objeto de qualquer forma de

negligncia, discriminao, explorao, violncia, crueldade e opresso, punido na


forma da lei qualquer atentado, por ao ou omisso, aos seus direitos
fundamentais (BRASIL, 1990, p.02), e, dessa forma, caracterizando como sujeitos
de direitos, cidados, pessoas em desenvolvimento e por isso prioridade absoluta,
fato
constatado

que
estes sujeitos so cotidianamente submetidos s mais variadas expresses da
violncia, refletindo aspectos histricos, culturais, estruturais e conjunturais.
Diante dessa realidade, as crianas e os adolescentes podem ser vitimados pelas
condies scio-econmicas apresentadas em nossa conjuntura atual, ou, ainda,
vitimizados nas relaes interpessoais onde prevalece o abuso de poder do
adulto sobre estes sujeitos, podendo ocorrer independentemente da situao
scio-econmica vivida, como afirmam Azevedo e Guerra (2000).
Destarte, a violncia, independentemente do mbito onde ocorra, traz graves
danos vida de quem a sofre, refletindo nas relaes sociais cotidianas e,
principalmente, no aspecto subjetivo dos indivduos, possibilitando, muitas vezes, a
perpetuao
dos
atos
violentos.
Enquanto expresso da questo social, as diversas manifestaes da violncia tm
exigido aes que vislumbrem no apenas a interveno nos casos denunciados,
mas, principalmente, aes que afirmem a preveno da problemtica em suas
dimenses
primria,
secundria
e
terciria.
Para tanto, e dentro da nova proposta de ateno a crianas e adolescentes,
afirma-se a necessidade de criar estratgias de enfrentamento do fenmeno a
partir da considerao de suas particularidades na REALIDADE MUNICIPAL. Isso se
torna possvel atravs da formao de REDES SOCIAIS. A construo de rede de
atendimento mostra-se como [...] alternativa necessria de enfrentamento das
manifestaes da excluso social (BOURGUIGNON, 2007, p.246).
A rede sugere a idia de articulao, conexo, vnculo, aes complementares,
relaes horizontais entre os parceiros, interdependncia de servios para garantir
a integralidade da ateno aos segmentos sociais vulnerveis ou em situao de
risco
social
ou
pessoal.
Na rea da infncia e da adolescncia, a rede representa o [...] conjunto integrado
de instituies governamentais, no governamentais e informais, aes,
informaes, profissionais, servios e programas que priorizem o atendimento
integral criana e adolescente na realidade local de forma descentralizada e
participativa
(HOFFMANN
et
al,
2000,
p.6).
A interveno integrada entre os profissionais inseridos nessa proposta se torna
fundamental, alm disso, consideramos importante que as aes desenvolvidas
sigam uma perspectiva multiprofissional, interdisciplinar e intersetorial, criando, de
fato,
uma
rede
de
proteo
s
vtimas
da
violncia.
Sendo assim, tendo como objeto de ao a preveno da violncia contra crianas
e adolescentes, a ser abordado atravs de diferentes aes junto aos profisionais

que compem a rede de ateno, junto aos pais/responsveis e s prprias


crianas e adolescentes.

2. OBJETIVO GERAL
Reconhecer a violncia contra crianas e adolescentes no Municpio de Guarapuava,
buscando capacitar multiplicadores sociais para identificar e intervir na problemtica,
numa perspectiva de trabalho em rede, fortalecendo o atendimento integral a estes
sujeitos na realidade local.

3. OBJETIVOS ESPECFICOS
Diagnosticar, atravs dos espaos de ateno a crianas e adolescentes, as
configuraes
da
violncia,
suas
causas
e
conseqncias;
Elaborar subprojetos de preveno violncia contra criana e adolescentes numa
perspectiva de fortalecimento da rede e de continuidade ao atendimento;
Capacitar profissionais das instituies que atendem crianas e adolescentes para
identificar e desenvolver aes de preveno e interveno nos casos de violncia
constatados;
Desenvolver atividades com as crianas e os adolescentes, assim como com seus
familiares, buscando afirmar a importncia do convvio familiar e a superao dos atos
de
violncia;
Promover a integrao entre instituies, famlias e comunidades, estimulando a
participao destes no combate violncia, promovendo a construo coletiva de
conhecimentos;
Proporcionar espaos de discusso e reflexo para os acadmicos, e, assim, a
construo de conhecimentos e de aes, numa perspectiva multiprofissional e
interdisciplinar.

4. METODOLOGIA
A metodologia proposta pelo presente projeto perpassa as perspectivas de conhecer,
refletir e re-significar a realidade da violncia e questes subjacentes a esta. Neste
sentido, o projeto de extenso tem como proposta atuar atravs de subprojetos

desenvolvidos pelos acadmicos do curso envolvido com o intuito de desvelar a


realidade
captando
as
suas
mltiplas
determinaes.
Este caminho metodolgico se constitui de alguns princpios fundamentais, tais como:
- Respeito realidade de cada universo a ser abordado e, tambm, o conhecimento
dos
sujeitos
envolvidos;
- Trabalho cooperativo entre a equipe do projeto de extenso e os participantes da
comunidade/instituies/sujeitos, que contribua para um processo dialgico de
enriquecimento da dinmica das relaes sociais e tambm, especificamente, da
formao profissional e pessoal dos acadmicos e professores envolvidos;
- Articulao entre as diferentes polticas sociais que envolvam o atendimento de
crianas,
adolescentes
e
famlias.
A partir desses princpios, o projeto de extenso se constituir de duas etapas interrelacionadas que so: interveno social e produo de conhecimentos especficos
sobre
os
temas
que
venham
a
ser
trabalhados.
No que se refere interveno social, tem-se como proposta a realizao de oficinas,
palestras, encontros, capacitaes entre outras atividades que surgirem de cada
demanda social. Estas atividades sero elaboradas atravs de projetos de interveno.
Sobre a produo de conhecimento, sero realizados estudos, grupos de estudos,
seminrios, bem como o estmulo aos alunos na produo de artigos, informativos
referentes
ao
campo
especfico.
Assim, a produo de conhecimento possibilita a ampliao das aes profissionais e
estimula a equipe na promoo da troca de conhecimentos e experincias entre a
populao abordada e a equipe durante o desenvolvimento do projeto, o que
fundamental para viabilizar as diretrizes da Poltica de Atendimento aos Direitos da
Criana
e
do
Adolescente.
Portanto, o projeto de extenso visar desenvolver atividades de carter scioeducativo com vistas a promover a identificao, notificao e preveno da violncia
e/ou outras questes advindas da demanda social a serem trabalhadas nas instituies
a serem abordadas.

5. MONITORAMENTO DOS RESULTADOS


O processo de avaliao ocorrer durante toda a execuo do projeto, especialmente
nas reunies da equipe com as instituies envolvidas. Alm destas avaliaes,
ocorrero avaliaes parciais e avaliao final, objetivando a sistematizao dos
principais aspectos avaliados durante toda a execuo do projeto.

6. VOLUNTRIOS
O projeto no conta com participao de voluntrios.

7. CRONOGRAMA
O projeto tem como proposta de execuo, no perodo de 12 meses, as seguintes
atividades:
1 Leitura e resenha de material terico sobre a problemtica
2

Leitura
da
Realidade
2.1

Desenvolvimento
de
Estudos;
3

Interveno
na
Realidade
3.1 Elaborao e desenvolvimento de subprojetos de interveno;
4

Participao
em
eventos
cientficos
4.1

Divulgao
de
dados
coletados
nos
estudos;
4.2

Divulgao
dos
resultados
alcanados
nas
intervenes.
5

Elaborao
de
Relatrios
Parciais
6 Elaborao do Relatrio Final.

8. RESULTADOS ALCANADOS
As primeiras atividades desenvolvidas junto comunidade referem-se abordagem do
dia 18 de maio. Assim, em comemorao ao Dia Nacional de Combate ao Abuso e
Explorao Sexual de Crianas e Adolescentes (dia 18 de Maio), a equipe do Projeto de
Extenso desenvolveu subprojetos de interveno que tiveram como objetivo divulgar
a data e criar espaos de discusso e reflexo sobre o tema violncia contra criana e
adolescente, destacando a explorao sexual contra esses sujeitos. Essas aes se
deram em dois espaos, sendo o primeiro o Colgio Estadual Dulce Maschio,e o
segundo
a
Universidade
Estadual
do
Centro
Oeste.
No Colgio, foram abordados os alunos do ensino fundamental de 5 e 6 sries,
perfazendo um total 180 alunos, entre 09 e 12 anos de idade. Considerando as
caractersticas deste grupo de alunos, foram desenvolvidas dinmicas para divulgao
dos direitos das crianas e dos adolescentes, para discusso sobre as violaes destes
direitos, bem como para refletir sobre a violncia contra esses sujeitos, em especial, a
violncia sexual. A aproximao da equipe junto aos alunos, atravs do subprojeto de
interveno, constituiu um momento de sensibilizao temtica.
Na Universidade Estadual do Centro Oeste, em parceria com Ncleo de Estudos de
Defesa do Direito da Infncia e da Juventude (NEDIJ) e o Centro de Referncia
Especializada de Assistncia Social (CREAS), a equipe divulgou informaes por meio
de panfletos que explicavam o significado da data e divulgavam os canais de
denncia; e cartaz que abordava a problemtica e os canais de denncia. A atividade
se deu atravs de abordagens diretas com os acadmicos, futuros profissionais que,
direta ou indiretamente, podero atuar junto s crianas e aos adolescentes e, assim,

identificar e intervir em casos de violncia. Alm dos acadmicos, as aes atingiram


tambm os professores e os funcionrios da instituio. Atravs da exposio dos
cartazes e da entrega dos panfletos a equipe conseguiu chamar a ateno da
comunidade acadmica da UNICENTRO para a questo da violncia sexual contra
crianas e adolescentes, isto porque, as pessoas relataram casos, questionando sobre
as formas de denncia da violncia e, inclusive convidando a equipe para realizar uma
capacitao
em
outro
momento
para
um
grupo
especfico.
Alm disso, foram apresentados vdeos, desenvolvidos pela equipe do projeto, com
reflexes sobre a problemtica da violncia sexual contra crianas e adolescentes
informaes passadas por meio de fotos, letras de msicas, frases e dados estatsticos
e canais de denncia. Estes vdeos foram exibidos no horrio de 18 horas e 30 minutos
at as 21 horas, momento de chegada dos acadmicos e servidores da Universidade e
intensa movimentao de pessoas, em espaos de convivncia da instituio. Apesar
de ser o horrio de entrada dos acadmicos e funcionrios, observamos vrias pessoas
atentas ao contedo dos vdeos e algumas demonstraram interesse solicitando os
mesmos para usarem em seus locais de trabalho, sendo assim, a ao sensibilizou a
populao acadmica sobre a questo da violncia sexual contra crianas e
adolescentes, considerando a proposta de mobilizao do dia 18 de maio.
Atravs das aes realizadas at o presente momento novas demandas foram
apresentadas ao grupo, entre elas atividades no espao escolar (junto aos alunos e
seus pais/responsveis), capacitao dos acadmicos da Universidade sobre o
fenmeno da violncia contra crianas e adolescentes e as propostas de interveno
nela, convites para palestras em instituies e na comunidade, entre outras.
Em resposta ao convite feito ao grupo, para ministrar palestra, esta foi realizada com
grupo da Sociedade So Vicente de Paulo, sendo trabalhada a temtica especfica da
violncia contra crianas e adolescentes. Nesta ocasio, participaram 30 pessoas,
havendo, na ao, uma troca de experincias efetiva, entre os grupos.

9. ORAMENTO
O projeto de extenso no prev custos para a execuo de suas aes.

10. CONSIDERAES FINAIS


As atividades do Projeto de Extenso iniciaram-se em maio de 2011, tendo como aes
primeiras a formao da equipe e, consequentemente, o estabelecimento de reunies
para discutir os mltiplos determinantes que envolvem a problemtica da violncia
contra
crianas
e
adolescentes.
A aproximao dos acadmicos com a realidade emprica, somada a leitura de bases
tericas e legais, proporciona a constante e necessria relao entre teoria e prtica, o

que
deve
torna
o
trabalho
mais
coerente
e
eficaz.
De forma geral, as aes desenvolvidas at o momento reafirmam a necessria
interveno e, consequentemente, a construo de saberes sobre o assunto. Ao
formar espaos de repasse de informaes e de discusso, o projeto busca levar os
sujeitos a refletirem sobre seus papis na luta contra a problemtica, sobre as
possveis formas de ao e as bases de apoio, bem como busca dar voz aos sujeitos,
principalmente s crianas e os adolescentes, fortalecendo-os enquanto sujeitos de
direitos, protagonistas sociais, enquanto cidados capazes de pensar e recriar a
realidade.

REFERNCIAS
AZEVEDO, M. A.; GUERRA, V. N. de A. As polticas sociais e a violncia domstica contra
crianas e adolescentes: um desafio recusado em So Paulo?. In: AZEVEDO, M. A.;
GUERRA, V. N. de A. (orgs). Infncia e violncia domstica: fronteiras do
conhecimento.
3
ed.
So
Paulo:
Cortez,
p.228304,
2000.
BRASIL. Plano Nacional de Promoo, Proteo e Defesa do Direito de Crianas e
Adolescentes Convivncia Familiar e Comunitria. Braslia. D. F., Conselho Nacional
dos Direitos da Criana e do Adolescente; Conselho Nacional de Assistncia Social,
2002.
______. Lei n 8069, de 13 de julho de 1990. Estabelece sobre o Estatuto da Criana e
do
Adolescente.
BOURGUIGNON, Jussara
Criana e Adolescente.
Permanente na rea da
coletiva.
Ponta

Ayres. Concepo de Rede Intersetorial de Atendimento


In: LAVORATTI, Cleide (org). Programa de Capacitao
Infncia e da Adolescncia: o germinar de uma experincia
Grossa:
Ed.
UEPG,
p.245-251,
2007.

HOFFMANN, C. de F. M.; BOURGUIGNON, J.; TOLEDO, S. e HOFFMANN, T. Reflexes


sobre rede de atendimento criana e ao adolescente. Ncleo de Estudos sobre a
questo da criana e do adolescente. Ponta Grossa/ Pr: UEPG, 2000.