Módulo III: Desarrollo de sistemas de información

Submódulo II: Diseñar Sistemas de Información

Competencia 1: Aplicar el análisis de sistemas de acuerdo a las necesidades y
requerimientos de los usuarios.
Un análisis real

Preguntas

1. ¿Cuál es el problema?
Que no existe el suficiente orden y rapidez, para atender a los clientes en un
aserradero

2. Detalles del problema

Que al llegar al aserradero los clientes tardan en localizar la madera y
además en ocasiones esta no se puede encontrar

3. Importancia del problema

Mucha pues los clientes al no encontrar lo necesitado acuden a otro
aserradero, ocasionando pérdidas.

4. ¿Cuáles son los datos de entrada?

El aserradero, el cliente, el personal, la madera.

5. ¿Cuáles son los procesos?

R= 1.- Llegar al aserradero.
2.- Hablar con el recepcionista
3.- El recepcionista lleva al cliente a buscar la madera.
4.-Buscar entre las filas de madera para encontrar el producto deseado.
5.- Regresar a la oficina del recepcionista para pagar el precio de la mercancía.
6.- Cargar la mercancía a la camioneta.

6. ¿Cuáles son los datos de salida?

Salir del aserradero con la mercancía

7. ¿En qué forma ayuda un sistema de información?

En mucho ya que con el sistema de información es mas fácil, rápido encontrar
la madera que busca el cliente.

9. ¿Qué otras personas tienen conocimiento del problema (del mismo plantel) y que
se pueden contactar?
Solo los dueños del establecimiento.

Alumno: Luis Eduardo Vargas Vargas Cuarto semestre Grupo “C”

Docente: L.I.A. Edgar Castelán Márquez.
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Submódulo II: Diseñar Sistemas de Información
Competencia 1: Aplicar el análisis de sistemas de acuerdo a las necesidades y
requerimientos de los usuarios.
FORMATO TICKET

Aserradero “Vargas”
Barrio #10, Los Reyes
Acaxochitlan, Hgo.
C.P. 43720
Folio:
Nombre: 211
/ /
Domicilio:
Fecha de entrega
R.FC. / /
Cantidad Descripción Monto Total

Monto $
Nota: IVA $
Total $

Alumno: Luis Eduardo Vargas Vargas Cuarto semestre Grupo “C”

Docente: L.I.A. Edgar Castelán Márquez.
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Competencia 1: Aplicar el análisis de sistemas de acuerdo a las necesidades y
requerimientos de los usuarios.
DIAGRAMA DE FLUJO

INICIO
Compra de
Pasar con el productos
recepcionista a pagar

Verificar si cuentan Cargar la madera

con la madera en una camioneta
solicitada FIN

Alumno: Luis Eduardo Vargas Vargas Cuarto semestre Grupo “C”

Docente: L.I.A. Edgar Castelán Márquez.
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Competencia 1: Aplicar el análisis de sistemas de acuerdo a las necesidades y
requerimientos de los usuarios.

Diccionario de datos.

Cantidad. Indica el número de piezas que se adquirieron.

Costo. Indica el total a pagar en efectivo.

Descripción. Indica las características de la madera.

Medida. Indica el tamaño de la madera.

Tipo: Indica el material de la madera.

Alumno: Luis Eduardo Vargas Vargas Cuarto semestre Grupo “C”

Docente: L.I.A. Edgar Castelán Márquez.