MEDICIONES Y ERRORES EN MEDICIONES DIRECTAS

Garcia Janeth; Guanilo Angie; Chavez, Humberto; Chauca Priscila; Burga Marco;
Universidad Cesr Vallejo, Facultad de Ingeniera y Escuela de Ingeniera Ambiental

29 de Abril de 2015
Resumen
En esta sesion vamos aprender a usar correctamente la regla graduada, el vernier, calibrador o pie de
rey y el micrmetro, adems de que vamos a aplicar de forma correcta la teora de errores a las
mediciones que podamos tomar en el laboratorio para expresarlas con su respectiva incertidumbre.
El diseo de este informe se ha realizado con el objetivo de tener un mejor entendimiento y
comprensin de las acciones realizadas en el laboratorio.
Hemos concluido que tanto la regla, el vernier y el micrmetro son tres elementos muy importantes a
la hora de medir, ya sea por su presicin y su facilidad de uso. Adems de que la teora de errrores
nos permite hallar una medida ms exacta.

1. Introduccin
Siempre es importante medir pues siempre se
busca conocer las dimensiones de los objetos.
Y esto es esencial si utilizamos estos objetos
en otros procesos dentro del laboratorio. Por
eso es importante utilizer el vernier o el
micrmetro porque gracias a ellos podemos
obtener medidas ms precisas.
Sin embargo siempre se obtendr un margen
de error, pore so tambin es importante
calcularlo para obtener la medida ms precisa
posible.
Los objetivos de esta prctica son: Usar
apropiadamente los instrumentos de medida:
la regla, el calibrador o vernier y el palmer.
Aplicar la teora de errores a partir de las
mediciones en el laboratorio para expresarlas
con su respectiva incertidumbre.
2. Fundamento terico

divisiones de la regla estn dadas en

milmetros (L=1 mm) y sabemos que 10
divisiones de la reglilla abarcan 9 divisiones
de la regla, entonces la precisin
(p) del aparato estar dado por:
p = L/N = 1 mm/10 = 0,1 mm
EL CALIBRADOR VERNIER O PIE DE
REY
Es un instrumento fundado en el principio de
nonius. Sirve para medir longitudes, como
espesores, dimetros interiores o exteriores,
profundidades.
EL MICRMETRO. Tambin llamado
Tornillo de Palmer, es un instrumento de
medicin cuyo funcionamiento est basado en
el tornillo micromtrico y que sirve para
medir las dimensiones de un objeto con alta
precisin, Si el paso de rosca es x=0,5 mm y
el tambor tiene 50 divisiones, la precisin del
instrumento est dada por:

DESCRIPCIN Y CARACTERSTICAS DE

p= x/N = 0,5 mm/50 div =0,01 mm/div.

LOS INSTRUMENTOS

Para ello cuenta con 2 puntas que se

aproximan entre s mediante un tornillo de
rosca fina, el cual tiene grabado en su
contorno una escala. La escala puede incluir
un nonio. La mxima longitud de medida del
micrmetro es de 25 mm, por lo que es
necesario disponer de un micrmetro para
cada campo de medidas que se quieran tomar
(0-25 mm), (25-50 mm), (50-75 mm), etc.

Nonius. Es un aparato formado por dos

escalas: una fija y otra deslizable (llamados
regla y reglilla respectivamente). Ambas
graduadas de modo que a N divisiones de la
reglilla le corresponde (N-1) divisiones de la
regla. Si denotamos por L al tamao de las
divisiones de la regla y por d al de la
reglilla, se establecer la siguiente relacin:
Nd=(N-1)L
De donde:
L- d = L/N
Es decir, que las divisiones de la reglilla son
ms cortas en L/N que las de la regla de modo
que el aparato nos permitir apreciar n-simas
partes de la unidad L. El cociente L/N nos
define la precisin (p) del aparato. Si las

Frecuentemente, el micrmetro tambin

incluye una manera de limitar la torsin
mxima del tornillo, dado que la rosca muy
fina hace difcil notar fuerzas capaces de
causar deterioro de la precisin del
instrumento.
COMO LEER EL MICRMETRO?
La lnea de revolucin sobre la escala, est
graduada en milmetros, cada pequea marca

abajo de la lnea de revolucin indica el

intermedio 0,5 mm entre cada graduacin
sobre la lnea.
Un micrmetro con rango de medicin de 0 a
25 mm, tiene como su graduacin ms baja el
0.
Una vuelta del manguito representa un
movimiento de exactamente 0,5 mm a lo largo
de la escala, la periferia del extremo cnico
del manguito, est graduada en cincuentavos
(1/50); con un movimiento del manguito a lo
largo de la escala, una graduacin equivale a ,
01 mm.
INCERTIDUMBRE
REPRODUCIBLES

EN

MEDIDAS

Cuando al realizar una serie de medidas de

una misma magnitud se obtienen los mismos
resultados, no se puede concluir que la
incertidumbre sea cero; lo que sucede es que
los errores quedan ocultos ya que son
menores que la incertidumbre asociada al
aparato de medicin. En este caso, puede
establecerse un criterio simple y til: cuando
las medidas son reproducibles, se asigna una
incertidumbre igual a la mitad de la divisin
ms pequea del instrumento, la cual se
conoce como resolucin. Por ejemplo, al
medir con un instrumento graduado en
milmetros repetidas veces la longitud del
espesor de una mesa se obtiene siempre 48,0
mm, la incertidumbre ser 0,5 mm. Lo que
significa que la medicin est entre 47,5 a
48,5 mm, a ste se le conoce como intervalo
de confianza de la medicin y su tamao es el
doble de la incertidumbre. Esto generalmente
se aplica cuando se trata de aparatos de
medicin tales como reglas, transportadores,
balanzas, probetas, manmetros, termmetros.
VALOR MEDIO ( x ). Es el valor ms
prximo y que mejor representa el valor real
o verdadero de una magnitud y resulta de una
serie de mediciones que son promediadas. El
valor medio es ms preciso cuanto mayor sea
el nmero de mediciones realizadas.

El valor medio o media aritmtica es una

magnitud que est dada por:
x

x1 x2 x3 x4 ....... xN
N

xi

i1

donde los xi son los valores de cada medicin

y N es el nmero total de mediciones.
Valores correctamente expresados: Al obtener
el valor de una magnitud medida directamente
o indirectamente, esta debe ser expresado sin
demasiadas cifras significativas enteras o
decimales, debido a que este valor es correcto
solo hasta un nmero limitado de cifras. Se
recomienda considerar el resultado con la
misma cantidad de cifras significativas que se
pueden medir con el instrumento en el que se
hicieron mediciones con menores cifras
significativas. Por ejemplo, vamos a operar
con las siguientes mediciones:
L= 6.436 u + 0.7 u + 13.4536 u =
20.589u
S

3.68u15.325u
0.0232u

2430.8621u

W = (17.5x10 u)x(0.39651 u) =
3

6.93875x10 u
Estos resultados as expresados, a pesar que
las
operaciones
matemticas
estn
correctamente realizadas, desde el punto de
vista fsico, no tienen ningn sentido, sino por
el contrario estn mal expresados, sin
significado prctico ni cientfico. Los valores
correctamente expresados son:
L = 20.5 u
S = 2.43x103 u
W = 6.94x103 u2
ERRORES: El error de una medicin es la
desviacin, discrepancia o diferencia
entre la lectura de una medida o el valor

medio x de la magnitud y su valor real o

verdadero x. Generalmente, el valor real o
verdadero es expresado en funcin de la
lectura de una medida o su valor medio x y
est acompaado con una de las diferentes
clases de error, por medio de la ecuacin:
x = x error

de una magnitud esta prximo al valor real o

verdadero.
DESVIACION ESTANDAR O TIPICA (S):
Es el valor que mide el grado de dispersin de
una serie de datos. El valor medio de una
magnitud es ms confiable y preciso cuanto
menor sea la desviacin estndar o tpica. Se
define por:

(2)

CLASES DE ERRORES
1. Por su definicin: Se clasifican en errores
absolutos, relativos y porcentuales.

S x x1

x x2

... x xN

Di2
i1

Dnde: Di = x - xi = desviacin de i sima

a) Error absoluto (x): Es la diferencia entre la lecturamedida
del valor
medido
o el al valor medio x , y N
xi con
respecto
valor medio de la magnitud y su valor real o verdadero.
= nmero de mediciones realizadas.

x x x

Error relativo: (xr): Es la relacin entre el

error absoluto y el valor medido o valor
medio de la magnitud y representa la
discrepancia de la medicin con referencia a
la unidad de la magnitud.
Error porcentual (xp): Es el error relativo
multiplicado por cien, y representa la
discrepancia de la medicin con referencia a
cien unidades de magnitud.
x
xp
100%
x
Si una magnitud es determinada con una sola
medicin, entonces para calcular el valor de la
magnitud y sus errores, se considera esa sola
medida en lugar del valor medio x .

ERROR ESTANDAR DE LA MEDIA (sm):

Es el valor que representa el grado de error
que est asociado al valor medio de una
magnitud. El valor real o verdadero es muy
probable que se encuentre en el intervalo: ( x sm , x + sm).
Como consecuencia de la teora de
probabilidades, la probabilidad que tiene el
valor real de encontrarse dentro del intervalo (
x sm) es del 68% aproximadamente; esto
es, si se hicieron mediciones de la magnitud,
el 68% de estas medidas estarn dentro de
este intervalo y el resto caer fuera.
El error estndar de la media se define por:
N

x x 2
i

i1

sm

DISPERSION DE UNA SERIE DE

MEDIDAS: La dispersin indica la
confiabilidad y precisin del valor medio
calculado de una serie de medidas. El valor de
la dispersin de medida por la desviacin
estndar o tpica y determina si el valor medio

Generalmente, el error estndar de la media

sm representa solo a los errores accidentales o
al azar y se utiliza para calcular el error
absoluto x del valor medio de una magnitud
obtenida de varias mediciones.

N 1

Di2

Por la causa que los produce: Se clasifican en

errores sistemticos y errores fortuitos,
accidentales o al azar

N 1

i 1

N N 1

El error absoluto x en una medicin est

dado por:
x s 2 e2
m

DETERMINACION DE LOS ERRORES: De

acuerdo con las clases de mediciones,
tenemos que los errores pueden ser calculados
de la siguiente manera:

Despus cogimos el micrmetro y realizamos

7 medidas del grosor de un cabello y de una
hoja de papel. Luego lo anotamos en una
tercera table (3).
3. Resultados
3.1 Recoleccin de datos

En mediciones directas:
Si se realiza una sola medicin de la
magnitud, de la ecuacin 6, el error absoluto
en este caso, se puede considerar en primera
aproximacin por:
min ima escala de lectura del instrumento
x es

interiores y exteriores en diferentes posiciones

para el paraleleppedo rectangular. Estas
medidas las colocamos despus en otra tabla
(2).

Para obtener una mayor precisin en la

medida de una magnitud es recomendable,
por supuesto, realizar varias mediciones.
2. Detalles experimentales
2.1. Materiales y metodologa
La prctica se desarroll en el laboratorio de
fsica bajo la supervision del professor
asignado, se proporcion la regla graduada, el
vernier y el micrmetro, materiales que eran
necesarios para tomar la medida del
paraleleppedo
rectangular
(tambin
proporcionado), para hallar la medida precisa
se utilize la teora de errores.
2.2.
Procedimiento de la obtencin de
datos

Medid
as
Longit
ud
(mm)
ME
DID
AS
Hp.
(m
m)
Lp.
(m
m)
Dm
ay.
(m
m)
Dm
MED
en.
IDA
(m
S
m)
Esp
1
(mm
)
Esp
2
(mm
)

2,42
m
L1

2,45
m
L2

2,38
m
L3

2,42
m
L4

2,49
m
L5

2,41
m
L6

2,46
m
L7

242
0
mm

245
0
mm

238
0
mm

242
0
mm

249
0
mm

241
0
mm

246
0
mm

Lpro
m.
2432.
9
mm

L1

L2

L3

L4

L5

L6

L7

Lpr
om.

12.4
1

12.5
0

12.7
0

12.6
0

12.5
6

12.6
5

12.7
5

18.
79

26.8
1

30.6
1

26.9
0

27.0
5

27.5
0

28.0
7

29.5
0

28.
06

13.4
1

14.0
1

13.7
0

13.8
0

13.9
0

13.3
0

14.0
0

13.
73

6.6
L1
1

6.8
L2
0

6.9
L3
0

6.5
L4
5

6.5
L5
0

6.5
L6
2

6.6
L7
7

6.6
Lpro
5
m.

0.0
06

0.00
5

0.0
05

0.00
5

0.0
05

0.0
05

0.0
05

5,3 .
10-3

0.0
05

0.00
5

0.0
03

0.00
3

0.0
05

0.0
03

0.0
05

4,3.
10-5

Primero se nos indic que con ayuda de la

regla graduada debamos tomar medidas de
las longitudes de la mesa, 07 veces de derecha
a izquierda y 07 veces de izquierda a derecha,
para posteriormente sealar las medidas en
una tabla (1).

3.2 Anlisis de datos

Luego cogimos el vernier y realizamos 7

medidas de la altura y de los dimetros

Lo primero que hicimos fue tomar la siete

medidas indicadas, como esta vena en

Los datos que obtuvimos fueron realizados a

travs de tcnicas cuantitativas (ecuaciones)
que nos fueron informadas por nuestro
profesor a travs de la prctica previamente
dirigida.

centrmetos, hicimos el cambio de medida.

Aqui un ejemplo:

sea ms precisa.

42 cm 10 mm
1 cm

5. Recomendaciones

420

Y posteriormente para hallar la medida

precisa utilizamos la media aritmtica para
hallar la medida exacta.
2420+2450+2380+2420+2410+2460/7=2432,
9
Luego utilizamos el vernier para tomar las
medidas del paraleleppedo(altura, diametro
interior y exterior) y para hallar las cifras
adecuadas utilizamos la siguiente formula:
29 mm + (la medida)(0.02mm)+/- (0.02
mm)
Despus los datos obtenidos los colocamos en
la tabla.
Y por cada fila realizamos nuevamente la
media aritmtica para hallar la medida ms
precisa.
Despus utilizamos el micrmetro para medir
el espesor de nuestro cabello y de una hoja de
papel; y para hallar la medida exacta
utilizamos un avez ms la media aritmtica.
3.3 Presentacin de los datos
En la tabla (1) podemos observar las siete
medidas tomadas a la mesa de nuestro
laboratorio, de ida y de vuelta, para
posteriarmente con ayuda de la media
aritmtica sacar la medida exacta.
En la tabla (2) podemos observar las siete
medidas que hemos tomado al paraleppedo
rectangular por cada caractersrica que tiene,
para luego sacar la media aritmtica por cada
fila y as determiner la medida ms exacta.
4. Conclusiones
Hemos concluido con este trabajo que tanto la
regla, el vernier y el micrmetro son tres
elementos muy importantes a la hora de
medir, ya sea por su presicin y su facilidad
de uso.
Y adems de que es importante aplicar la
teora de errores en una medida para que esta

Una de las limitaciones que tuvimos fue la

falta de tiempo que se tuvo para medir con el
micrmetro el paraleleppedo correctamente.
Esto puede haber afectado de alguna las
medidas que se muestran en este informe.
6. Bibliografa
[1] Universidad
Nacional
Mayor de San
Marcos. (2013).Manual de laboratorio de
Fsica General. Per: Bustamante, A.
[2] Universidad
de
los
Andes.
(2013).Laboratorio de Fisica. Venezuela.

2489.5 mm a

7. Cuestionario

1. Si la escala de un calibrador
est dividido en la mitad de un
centmetro y un nonius tiene 20
divisiones, Cul es la precisin de
este instrumento?
L= cm = cm. 10/cm = 5 mm
N= 20 d
P= L/N = 5 mm/20 div = 0.25 mm/div
2. Cul es la precisin de un
palmer que tiene un paso de rosca
de 0.25 mm y cuyo tambor tiene 50
divisiones?
X=0.25 mm
N=50 div
P= X/N = 0.25 mm/50div = 0.005 mm/
div
3. A partir de
las medidas
realizadas sobre el paraleleppedo,
determine la incertidumbre de
dichas medidas, respectivamente.
Incertidumbre= 0.05 mm
I. 2420 mm = 2420 mm (+-) 0.05
mm
2419.5 mm a
2420.5 mm
II. 2450 mm= 2450mm (+- )0.05
mm
2449.5mm a 2450.5
mm
III. 2420 mm = 2420mm
(+-)0.05mm
2419.5 mm a 2420.5
mm
IV. 2490 mm = 2490 mm ( +-) 0.05
mm

2490.5 mm
V. 2410 mm = 2410mm (+-) 0.05
mm
2409.5 mm a 2410.5
mm
VI. 2460 mm = 2460 mm (+-) 0.05
mm
2459.5 mm a 2460.5
mm
VII. 2380 mm = 2380 mm (+-) 0.05
mm
2379.5 mm a
2380.5 mm
4.
A partir de
las medidas
realizadas sobre el paraleleppedo,
determine
su
volumen,
en
milmetro, y su
incertidumbre
respectiva.
V= 22mm X 12.41 mm X 26.81 mm
V = 7319.6662 mm3
5.
Utilizando
los
datos
experimentales (con la regla y el
vernier) determine la desviacin
estndar.
S= (2420 mm-24.32.9)2
6. Calcule el error absoluto y
porcentual de los valores medios
del dimetro mayor (D may),
dimetro menor (Dmenor), lado (L)
y altura (h) medidos con la regla,
calibrador vernier y micrmetro
.Expresar correctamente los
valores de estas mediciones con
sus respectivos errores absolutos y
porcentuales.
ERROR ABSOLUTO
Dmayor:
L1 = 13.41-13.73= -0.32 mm

Dmenor:
L1=6.61-6.65=-0.04mm
Lado:
L1=26.81-28.06=-1.25mm
Altura:
L1= 12.41-18.79=-6.38mm
Regla:
2420-2432.9=-12.9 mm
8. Qu sugerencias propone para
mejorar esta gua de laboratorio?
Mencionar los posibles riesgos que
podemos tener si es que no seguimos
las indicaciones que nos indica el
profesor o responsable del curso.