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MODULO III: Desarrollo de sistemas Básicos de Información

SUBMODULO II: Diseñar Sistemas de Información.


COMPETENCIA 1: Aplicar el análisis de sistemas de acuerdo a las necesidades y
requerimientos de los usuarios.

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Venta de ropa

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No Prenda encontrada si

No si
1
Ya la encontraste?

1
1

Llevar la prenda al vendedor.

Registrar la prenda que se vende

Cobrar el precio

Fin

Cliente Empleado
ALUMNO: Misael Arturo Hernández López SEMESTRE: 4 GRUPO: “C”

DOCENTE: Edgar Castelán Márquez


MODULO III: Desarrollo de sistemas Básicos de Información
SUBMODULO II: Diseñar Sistemas de Información.
COMPETENCIA 1: Aplicar el análisis de sistemas de acuerdo a las necesidades y
requerimientos de los usuarios.
Prenda de ropa

Nombre Nombre

Cantidad

Fecha
Precio

Nombre

Utilidad

Cliente
Nombre

ALUMNO: Misael Arturo Hernández López SEMESTRE: 4 GRUPO: “C”

DOCENTE: Edgar Castelán Márquez


MODULO III: Desarrollo de sistemas Básicos de Información
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COMPETENCIA 1: Aplicar el análisis de sistemas de acuerdo a las necesidades y
requerimientos de los usuarios.

Nombre: Como se llama el cliente.

Servicio
Cantidad

Precio

Fecha

Cantidad: Número de prendas.

Fecha: El día en que se vende.

Precio: El precio de la prenda.

Nombre
Empleado

Nombre: Como se llama el empleado.

Prenda de ropa
Nombre
Utilidad

Nombre: Nombre de la prenda.

Utilidad: Para qué sirve.

Nombre:
TIENDA DE ROPA Fecha:
ALUMNO: Misael Arturo Hernández López SEMESTRE: 4 GRUPO: “C”

DOCENTE: Edgar Castelán Márquez


Domicilio: Condiciones:
Total con letra:

Cant. prenda Precio


Subtotal:
Total: Importe
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SUBMODULO II: Diseñar Sistemas de Información.
COMPETENCIA 1: Aplicar el análisis de sistemas de acuerdo a las necesidades y
requerimientos de los usuarios.

Cuestionario

1. ¿Cuál es el problema?
La identificación de la prenda.

2. Detalles del problema


Saber qué tipo de ropa tiene la tienda.

3. Importancia del problema


Es importante ya que se tardarían en buscar la prenda .

4. ¿Cuáles son los datos de entrada?


Saber que prenda quieres.

5. ¿Cuáles son los procesos?


Buscar la prenda.

6. ¿Cuáles son los datos de salida?


Pagar el precio y recibir una nota.

7. ¿En qué forma ayuda un sistema de información?


Ayuda poco pero acelera la identificación de la prenda.

ALUMNO: Misael Arturo Hernández López SEMESTRE: 4 GRUPO: “C”

DOCENTE: Edgar Castelán Márquez


MODULO III: Desarrollo de sistemas Básicos de Información
SUBMODULO II: Diseñar Sistemas de Información.
COMPETENCIA 1: Aplicar el análisis de sistemas de acuerdo a las necesidades y
requerimientos de los usuarios.

8. Breve resumen de los reportes usados y funciones que se realizan


Hacer las notas y registran lo que se vendió.

9. ¿Qué otras personas tienen conocimiento del problema (del mismo plantel) y
que se pueden contactar?
El dueño y el empleado.

Requerimientos del sistema

1. ¿Qué es lo que se hace?


Registrar la prenda vendida.

2. ¿Cómo se hace?
Realizando una nota de la prenda que se vende y su cantidad.

3. ¿Existe algún problema?


Si. En ocasiones no hay la prenda que quieres.

4. ¿Con qué frecuencia se presenta?


Seguido.

5. ¿Qué tan grande es el volumen de transacciones o de decisiones?


Es un poco.

6. ¿Cuál es el grado de eficiencia con el que se efectúan las tareas?


Bueno.

7. ¿Existe algún problema?


ALUMNO: Misael Arturo Hernández López SEMESTRE: 4 GRUPO: “C”

DOCENTE: Edgar Castelán Márquez


MODULO III: Desarrollo de sistemas Básicos de Información
SUBMODULO II: Diseñar Sistemas de Información.
COMPETENCIA 1: Aplicar el análisis de sistemas de acuerdo a las necesidades y
requerimientos de los usuarios.

No.

8. Si existe un problema, ¿Qué tan serio es?


No hay problema.

ALUMNO: Misael Arturo Hernández López SEMESTRE: 4 GRUPO: “C”

DOCENTE: Edgar Castelán Márquez

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