DEBILIDADES, FORTALEZAS, Y MEJORAS EN EL SISTEMA DE

EDUCACIN DE UNIMINUTO.

1.- Proyeccin social

Fortalezas:
a.- Brinda una educacin de calidad:

Una educacin de calidad es aquella que nos forma como mejores seres
humanos, enfocada en principios, valores ticos y morales, la que nos brinda
formacin forjando nuestros deberes y derechos como ser mejores ciudadanos,
respetuosos de los dems y por ende una sana convivencia en paz y adems nos
genere oportunidades de mejorar nuestra calidad de vida personal, profesional y
laboral, brindndonos la ocasin de progreso econmico y social.

En educacin superior es necesario conciliar la necesidad de mejorar la calidad

con la de mantener la autonoma requerida para que se ofrezca a la juventud
colombiana la diversa gama de opciones de formacin caractersticas de este
siglo. La insistencia de algunos gremios influyentes en limitar la diversidad de la
oferta y la redaccin de contenidos excesivamente detallados en los estndares
establecidos para algunos programas van en contrava de lo que sucede en
pases desarrollados. Adems, es urgente separar la obtencin de un ttulo
universitario de la licencia para ejercer la profesin correspondiente cuando ese
ejercicio implica alta responsabilidad social (ciencias de la salud, derecho,
contadura, algunas ingenieras, psicologa, entre otras).

UNIMINUTO consciente de la necesidad de superar las brechas de calidad,

flexibilizacin, acceso y permanencia en la educacin, agrupa instituciones de
diferentes sectores para desarrollar propuestas que formen seres humanos
altamente competentes, ticamente orientados y lderes de procesos de
transformacin social, construyendo un pas justo, reconciliado, fraternal y en paz.
(Proyecto Educativo Institucional, 2013) Para UNIMINUTO la proyeccin social
dialoga de manera directa con su Misin Institucional.
UNIMINUTO se caracteriza por ser una institucin incluyente y sostenible,
soportada en una cultura de alta calidad, con una oferta educativa amplia y
pertinente, gran cobertura, fcil acceso, uso de nuevas tecnologas, promocin de
la innovacin social y de iniciativas de cooperacin para el desarrollo.

b.- Mejora permanentemente los procesos:

Las instituciones educativas deben mejorar permanentemente sus procesos y

procedimientos, haciendo peridicamente una revisin, anlisis y realizando
planes de acciones de mejoramiento, para as ofrecer a sus alumnos una mejor y
buena educacin.

La educacin es la empresa ms grande y ms importante del pas. Emplea a

centenares de miles de personas, en miles de sedes en todos los rincones de
nuestra geografa, para prestar el ms noble y trascendental de los servicios a
millones de nios y jvenes colombianos.

La empresa de la educacin funciona como un sistema descentralizado, liderado

por el Ministro de Educacin Nacional y, en el caso de la preescolar, bsica y
media, dirigido en los departamentos y municipios por unos Secretarios de
Educacin que, a su vez, nombran y supervisan a los Rectores encargados de
manejar las Instituciones Educativas. Todas esas personas tienen asignadas unas
competencias y unas responsabilidades, y todas disponen de ciertos recursos
para desempear su trabajo. De todas se espera que planeen, dirijan y controlen,
en sus respectivos espacios de responsabilidad, para mejorar permanentemente
el funcionamiento de la empresa; para ofrecer mejor educacin a ms nios y
jvenes.
UNIMINUTO busca acreditaciones de autoevaluacin peridicas de programas y
toma acciones de mejoramiento implementadas cumpliendo el tiempo acordado
para su implementacin

c.- Moderniza y mantiene la infraestructura y sistemas de

informacin:

Los sistemas de informacin son de gran Importancia, ya que son una herramienta
fundamental en todos los procesos educativos, por eso las instituciones
educativas deben estar en continua modernizacin de estos para ofrecer a sus
alumnos una ptima educacin.

La educacin colombiana tiene un gran atraso tanto en el mantenimiento y la

actualizacin de la infraestructura tradicional como en la construccin de
nueva infraestructura. En el sector pblico colombiano hay hoy ms o
menos un computador conectado a Internet por cada cien estudiantes. Esa

cifra debe reducirse en la prxima dcada, por lo menos, en un orden de

magnitud. La generalizada reduccin de costos de esas tecnologas y la
oferta creciente de equipos especiales para uso educativo lo hacen factible.

UNIMINUTO realiza Mantenimiento de los sistemas de informacin. UNIMINUTO.

Hace adecuaciones de infraestructura fsica y ttulos de materiales bibliogrficos
adquiridos.

El Sistema Universitario UNIMINUTO, ofrece una cultura organizacional enfocada

al servicio, a satisfacer las necesidades de sus grupos de inters, mediante el uso
eficiente de recursos, con una infraestructura adecuada y sistemas de informacin
de excelencia.

http://www.eduteka.org/RetosEducacionColombianaFPP.php
www.ceduniminuto.org
http://www.uniminuto.edu/web/llanos/mision-vision-y-calidad

DEBILIDADES:

a. -Contexto de la relacin Universidad Entorno

La Educacin UNIMINUTO, se confunde su Modelo educativo con los

acadmicos curriculares y no por su enfoque praxeologico de responsabilidad
social y formacin de personas ntegras con educacin de calidad, basada en la
tica y valores cristianos y profesionales competentes que a su vez tengan
conciencia de ayuda en los problemas de sus comunidades.

El servicio social requerido en el pas, es parte de los objetivos de la Educacin

Superior, y por lo tanto, compromete a sus instituciones y a sus profesionales
formados y en proceso de formacin como condicin fundamental de reciprocidad
con el entorno a partir del conocimiento construido y aprehendido, y como un acto
propio de la inteligencia humana.

www.uniajc.edu.co/index.php/proyeccion-social

Para el logro de lo anterior, las instituciones de educacin superior deben

demostrar de manera permanente el cumplimiento de condiciones de calidad de
los programas acadmicos; dentro de estas condiciones, est la de construir,
mantener y mejorar, las efectivas relaciones con el sector externo para el logro
consecuente de una permanente proyeccin de la universidad con la sociedad en
general y con el sector productivo, reconociendo las necesidades de desarrollo
integral del Ser Individual y del Ser Social, y el intercambio de experiencias, y
el desarrollo de actividades de servicio y bienestar de la comunidad y, por ende,
de la satisfaccin de las necesidades de la sociedad.

www.uniajc.edu.co/index.php/proyeccion-social

El impulso a la educacin no puede proceder solamente de la accin de aquellos

sectores comprometidos habitualmente con el mejor funcionamiento del sistema
escolar. Hace falta buscar nuevos aliados en la sociedad, ampliar el movimiento a
favor de la educacin y desarrollar programas que aborden los Problemas sociales
y educativos de forma integrada.

http://www.oei.es/metas2021/todo.pdf

b.- No se conoce en toda la comunidad acadmica el Modelo Educativo

Uniminuto

Falta implementar tcticas para que la comunidad acadmica y en general todo el

pblico conozca en qu consiste el modelo Educativo Uniminuto.

Las administraciones educativas deben planificar y participar activamente para as

obtener un reconocimiento y conseguir un impacto ms profundo y duradero,
avanzar en la concrecin de proyectos educativos y sociales integrales en un
mbito territorial especfico que puedan servir despus de ejemplo dinamizador de
otras experiencias o puedan extenderse a realidades ms amplias.

http://www.oei.es/metas2021/todo.pdf

UNIMINUTO avanza progresivamente en este aspecto, pero le falta promocionar

ms a fondo este modelo educativo tan importante y significativo para nuestro
pas.
PROPUESTAS DE MEJORA

a. Plan Estratgico Promocional:

Se debe realizar una planeacin de informacin sobre cmo funciona el sistema
educativo UNIMINUTO, con la elaboracin de un plan estratgico promocional
por medios de comunicacin, y por parte de la comunidad educativa buscar
nuevas formas y dimensiones de promocin ampliando el sistema de informacin,
volates, televisin, radio con cobertura nacional en programas sociales y
educativos, para dar a conocer y reposicionar la imagen de la Corporacin
Universitaria Minuto de Dios donde se aborden los temas de servicio social y
apoyo a la comunidad y a los menos favorecidos, donde se hable de su sistema y
formacin integral en el servicio social , de calidad y de fcil acceso para toda la
comunidades sociales y todo nivel econmico.

b- Ampliacin en la cobertura:
Crear ms Ceres a nivel nacional , acercando la educacin UNIMINUTO hasta
las zonas y municipios ms apartados de las distintas regiones de Colombia,
donde llegue a la diversidad de jvenes, de toda condicin y clase
socioeconmica; en apoyo a la inclusin social y educativa de los alumnos ms
vulnerables , que no se pueden desplazar a la ciudad, y que presenta diferentes
y especiales necesidades educativas, ya sea por sus condiciones fsicas,
sociales o econmicas, para as participar en extender e incrementar el capital de
conocimiento en una educacin de calidad y de esta forma colaborar en el
incremento del acceso de ms juventud y adultos a la educacin superior. Y as

ratificar su compromiso social, de equidad y al acceso de diversidad de personas

a la universidad, refutando el compromiso que tiene con todas las sociedades y su
sentido de compromiso con su sistema educativo; lo cual le implicara emprender
o desarrollar varias actividades no solo en lo curricular sino en lo estructural.

c.- Realizar Convenios con Empresas y Multinacionales:

Asegurar el empleo directo de sus egresados con empresas nacionales, para
asegurar el desarrollo e incremento de la competitividad, mediante la realizacin
de convenios interinstitucionales, con sus alumnos ms destacados y
sobresalientes, diseando y desarrollando de esta forma una gran oferta
innovadora, cualificada basada en las competencias profesionales y adaptadas al
contexto socioeconmico. O promoviendo sus programas de estudio y mtodo de
enseanza entre los funcionarios de distintas empresas, facilitando su acceso con
descuentos y de esta forma tambin promover en la sociedad empresarial el
sistema educativo UNIMINUTO.

1. Docencia - Angelica Rayo Saldaa

2. Investigacin
3. Internacionalizacin.