Você está na página 1de 18

UNIVERSIDAD DE PANAM

EXTENSIN UNIVERSITARIA DE SON


FACULTAD DE ADMINISTRACIN DE EMPRESAS Y CONTABILIDAD
ESCUELA DE ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
ASIGNATURA:
DIRECCIN EMPRESARIAL I
TEMA:
TALENTO HUMANO
PROFESORA:
CARMEN CECILIA RODRIGUEZ DE TYLER

INTEGRANTE:
YASENIA PEREZ D. 9- 739- 878
DANIA MUOZ

9-731- 1542

LISSETTE CASTILLO

9-736-2344

FECHA DE ENTREGA:
20 DE MAYO DE 2015
I SEMESTRE

V AO

INDICE

Contenido
INTRODUCCIN.............................................................................................. 3
TALENTO HUMANO......................................................................................... 4
Las cinco caractersticas del talento, segn el filsofo Jos Antonio Marina. .5
GESTION DEL TALENTO HUMANO...................................................................6
Objetivos de la gestin del talento humano...................................................7
IMPORTANCIA DE LA ADMINISTRACIN DEL TALENTO HUMANO.....................7
Propsito de la administracin del talento humano.......................................9
DESARROLLO DE UNA FILOSOFA DE LA ADMINISTRACIN DEL TALENTO
HUMANO........................................................................................................ 9
Influencia de la filosofa de la alta administracin.................................................10
Influencia de las suposiciones bsicas propias acerca del personal........................10
LA ADMINISTRACIN DEL TALENTO HUMANO...............................................12
CONCLUSIN................................................................................................ 13
BIBLIOGRAFIA............................................................................................... 15
ANEXOS........................................................................................................ 16

INTRODUCCIN

La definicin de talento humano respecto a distintas corrientes tericas podra


en algn momento confundirse con otros conceptos relacionados como
competencias, capital humano, habilidades, destrezas, entre otras.
El talento, refiere a la personas inteligentes o aptas para determinada
ocupacin; inteligente, en el sentido que entiende y comprende, tiene la
capacidad de resolver problemas dado que tiene las habilidades, destrezas y
experiencia necesario para ello, apta en el sentido que puede operar
competentemente en una actividad debido a su capacidad y disposicin para el
buen desempeo de la ocupacin.
Tambin se habla de la gestin del talento humano que es la capacidad de las
empresas para atraer, motivar, fidelizar y desarrollar a los profesionales ms
competentes, ms capaces, ms comprometidos y sobre todo de su capacidad
para convertir el talento individual, a travs de un proyecto ilusionante, en
Talento Organizativo.
Y por otro lado que no se puede dejar de mencionar la importancia de la
administracin del talento humano, no hay duda de que muchos trabajadores
por lo general estn insatisfechos con el empleo actual o con el clima
organizacional imperante en un momento determinado y eso se ha convertido
en una preocupacin para muchos gerentes. Tomando en consideracin los
cambios que ocurren en la fuerza de trabajo, estos problemas se volvern ms
importantes con el paso del tiempo.
Todos los gerentes deben actuar como personas claves en el uso de tcnicas y
conceptos de administracin de personal para mejorar la productividad y el
desempeo en el trabajo.
El talento humano proporciona la chispa creativa en cualquier organizacin.

TALENTO HUMANO
Se trata de la capacidad para ejercer una cierta ocupacin o para desempear
una actividad. El talento suele estar asociado a la habilidad innata y a la
creacin, aunque tambin puede desarrollarse con la prctica y el
entrenamiento.

El talento humano, definido como el conjunto de saberes y haceres de los


individuos y grupos de trabajo en las organizaciones, pero tambin a sus
actitudes, habilidades, convicciones, aptitudes, valores, motivaciones y
expectativas respecto al sistema individuo, organizacin, trabajo y sociedad.
Hoy en da se reconoce al conocimiento como talento o capital humano y esto
es tan as, que algunas empresas a nivel mundial estn incluyendo dentro de
sus estados financieros su capital intelectual.
El capital humano es quien puede multiplicar el recurso financiero a travs de
sus decisiones. Para contender dentro de un entorno globalizado, altamente
competitivo, de transformaciones profundas, aceleradas y dinmicas se exige
un cambio radical en las creencias, costumbres y valores de la empresa, donde
las personas deben asumir roles diferentes y adoptar una visin de mayor
apertura y flexibilidad ante el cambio. El verdadero tesoro que puede generar
sostenibilidad y ventaja competitiva a la empresa es el talento humano.
Podra en algn momento confundirse con otros conceptos relacionados como
competencias, capital humano, habilidades, destrezas, etc. En esencia, se
considerara como referente una definicin comn que pretende resumir tal
diversidad. Por ende la definicin pretender abarcar todas las reas que
pueda contener el concepto.
Por tanto, el talento, segn la real academia espaola de la lengua, refiere a la
personas inteligentes o aptas para determinada ocupacin; inteligente, en el
sentido que entiende y comprende, tiene la capacidad de resolver problemas
dado que tiene las habilidades, destrezas y experiencia necesario para ello,

apta en el sentido que puede operar competentemente en una actividad debido


a su capacidad y disposicin para el buen desempeo de la ocupacin.
Por lo tanto la definicin de talento humano se entender como la capacidad de
la persona que entiende y comprende de manera inteligente la forma de
resolver en determinada ocupacin, asumiendo sus habilidades, destrezas,
experiencias y aptitudes propias de las personas talentosas. Sin embargo, no
entenderemos solo el esfuerzo o la actividad humana; sino tambin otros
factores o elementos que movilizan al ser humano, talentos como:
competencias

(habilidades,

conocimientos

actitudes)

experiencias,

motivacin, inters, vocacin aptitudes, potencialidades, salud, entre otros.

Las cinco caractersticas del talento, segn el filsofo Jos Antonio


Marina
Segn Marina, el talento debe reunir las siguientes cinco caractersticas:
1. Actitud activa ante los problemas y las situaciones, capacidad para tomar
iniciativas y no actuar siempre reactivamente. Estas cualidades se denominan
capacidad de emprender. No se trata de montar una empresa, sino de ser
capaz de hacer proyectos y llevarlos a cabo.
2. capacidad para aprender eficazmente a lo largo de toda la vida.
Aprender no es asimilar conceptos o ideas, sino competencias, capacidades,
facultades. El talento est siempre deseoso de aprender.
3. Capacidad para crear. Crear es producir intencionadamente novedades
eficaces.
4. Capacidad para evaluar, tanto en el plano individual como en el social.
5. Debe tener las virtudes de la accin, de la realizacin y del cumplimiento.

GESTION DEL TALENTO HUMANO


Es la capacidad de las empresas para atraer, motivar, fidelizar y desarrollar a
los profesionales ms competentes, ms capaces, ms comprometidos y sobre
todo de su capacidad para convertir el talento individual, a travs de un
proyecto ilusionante, en Talento Organizativo.

La Gestin del Talento define al profesional con talento como un profesional


comprometido que pone en prctica sus capacidades para obtener resultados
superiores en un entorno y organizacin determinados. En otras palabras, es
la materia prima que constituye el talento organizativo.

Segn la organizacin o la poca han existido diferentes tipos de talentos. Por


ejemplo, existe el talento comercial, el talento directivo, el talento de lder,
talento tcnico, talento administrativo....y as dependiendo de sus funciones,
objetivos y aporte de valor a la organizacin. Se destaca un tipo diferente de
talento: el innovador y emprendedor. Se trata de una clasificacin transversal,
ya que cualquier profesional desde su rol puede innovar. Este tipo de
profesionales son, aade, los que ms valor aadido aportan en la empresa.

Objetivos de la gestin del talento humano


Los objetivos fundamentales de la administracin del personal son cuatro:
sociales, corporativos, funcionales y personales.
Los objetivos sociales: Tratar al personal bajo ciertos principios ticos y
socialmente responsables es decir no usar polticas discriminatorias por
razones de sexo, raza, religin, grupo cultural u otros.
Los objetivos corporativos; reconocer que su actividad no es un fin en s
mismo es solo un instrumento para que la organizacin alcance sus objetivos y
metas.
Los objetivos funcionales: Mantener la contribucin de los recursos humanos
en un nivel adecuado para las necesidades de la organizacin.

Objetivos personales: La administracin de personal es un poderoso medio


para permitir a cada integrante lograr sus objetivos personales en la medida
que son compatibles y coincidan con los de la organizacin.

IMPORTANCIA DE LA ADMINISTRACIN DEL TALENTO HUMANO


No hay duda de que muchos trabajadores por lo general estn insatisfechos
con el empleo actual o con el clima organizacional imperante en un momento
determinado y eso se ha convertido en una preocupacin para muchos
gerentes. Tomando en consideracin los cambios que ocurren en la fuerza de
trabajo, estos problemas se volvern ms importantes con el paso del tiempo.
Todos los gerentes deben actuar como personas claves en el uso de tcnicas y
conceptos de administracin de personal para mejorar la productividad y el
desempeo en el trabajo. Pero aqu nos detenemos para hacernos una
pregunta: Pueden las tcnicas de administracin del talento humano impactar
realmente en los resultados de una compaa? La respuesta es un "SI"
definitivo.
En el caso de una organizacin, la productividad es el problema al que se
enfrenta y el personal es una parte decisiva de la solucin. Las tcnicas de la
administracin de personal, aplicadas tanto por los departamentos de
administracin de personal como por los gerentes de lnea, ya han tenido un
gran impacto en la productividad y el desempeo.
Aun cuando los activos financieros, del equipamiento y de planta son recursos
necesarios para la organizacin, los empleados - el talento humano - tienen
una importancia sumamente considerable. El talento humano proporciona la
chispa creativa en cualquier organizacin. La gente se encarga de disear y
producir los bienes y servicios, de controlar la calidad, de distribuir los
productos, de asignar los recursos financieros, y de establecer los objetivos y
estrategias para la organizacin. Sin gente eficiente es imposible que una
organizacin logre sus objetivos. El trabajo del director de talento humano es
influir en esta relacin entre una organizacin y sus empleados.

La direccin del talento humano es una serie de decisiones acerca de la


relacin de los empleados que influye en la eficacia de stos y de las
organizaciones"
En la actualidad los empleados tienen expectativas diferentes acerca del
trabajo que desean desempear. Algunos empleados desean colaborar en la
direccin de sus puestos de trabajo, y quieren participar en las ganancias
financieras obtenidas por su organizacin. Otros cuentan con tan pocas
habilidades de mercado que los empresarios deben redisear los puestos de
trabajo y ofrecer una amplia formacin antes de contratar. As mismo, estn
cambiando los ndices de poblacin y la fuerza laboral.
Propsito de la administracin del talento humano El propsito de la
administracin de talento humano es conseguir personas que contribuyan a las
estrategias de la organizacin y que mejoren su efectividad y eficiencia.
Significa conquistar y mantener las personas en la organizacin, trabajando y
dando el mximo de s, con una actitud positiva y favorable. Representa todas
aquellas cosas que hacen que el personal permanezca en la organizacin.

Propsito de la administracin del talento humano


En la actualidad las tcnicas de seleccin del personal tiene que ser ms
subjetivas y ms afinadas, determinando los requerimientos de los recursos
humanos, acrecentando las fuentes ms efectivas que permitan allegarse a los
candidatos idneos, evaluando la potencialidad fsica y mental de los
solicitantes, as como su aptitud para el trabajo, utilizando para ello una serie
de tcnicas, como la entrevista entre otros.

DESARROLLO DE UNA FILOSOFA DE LA ADMINISTRACIN DEL


TALENTO HUMANO
Las acciones de las personas siempre estn basadas en sus suposiciones
bsicas; esto es particularmente cierto en relacin con la administracin de
personal. Las suposiciones bsicas con respecto a las personas, pueden ser, si
se les puede tener confianza, si les desagrada el trabajo, si pueden ser

creativas, por qu actan como lo hacen y la forma en que deben ser tratadas,
comprenden una filosofa propia de la administracin de personal. Todas las
decisiones sobre el personal que se tomen - la gente que se contrate, la
capacitacin que se les ofrece, las prestaciones que se le proporcionen reflejan esta filosofa bsica. Cmo se desarrolla una filosofa as? En cierta
medida, eso es algo que se tiene de antemano. No cabe la menor duda de que
una persona trae consigo a su trabajo una filosofa inicial basada en sus
experiencias, educacin y antecedentes, sin embargo, esta filosofa no est
grabada en piedra. Debe evolucionar continuamente en la medida en que la
persona acumula nuevos conocimientos y experiencias. Por lo tanto, se
proceder a analizar algunos de los factores que influyen en estas filosofas.

Influencia de la filosofa de la alta administracin.


Uno de los factores que darn forma a la filosofa personal de cada empleado
ser la de la alta administracin de la empresa para la cual trabaje. Aunque la
filosofa de la alta administracin puede o no ser explcita, generalmente se
comunica por medio de sus acciones y se extiende a todos los niveles y reas
en la organizacin.

Influencia de las suposiciones bsicas propias acerca del personal.


La filosofa que se tenga sobre la administracin del personal estar influida
tambin por las suposiciones bsicas que se hagan sobre las personas. Por
ejemplo, Douglas McGregor distingue entre dos conjuntos de suposiciones que
clasific como Teora X y Teora Y. Afirma que las suposiciones de la Teora X
sostienen que:
El ser humano promedio tiene un rechazo inherente hacia el trabajo y lo
evitar si puede.
Debido a esta caracterstica humana de rechazo al trabajo, la mayora
de las personas deben ser obligadas, controladas, dirigidas y
amenazadas con castigos a fin de lograr que realicen un esfuerzo
adecuado.

El ser humano promedio prefiere ser dirigido y desea evitar


responsabilidades.
En el otro extremo, las acciones de algunos gerentes reflejan un conjunto de
suposiciones de la Teora Y, las cuales sostienen que:
El ser humano promedio no rechaza inherentemente el trabajo.
El control externo y la amenaza de castigos no son los nicos medios
para lograr que se realice un esfuerzo hacia los objetivos de la
organizacin.
Los empleados estarn ms motivados al satisfacer sus necesidades de
orden superior en cuanto al logro, estima y autorrealizacin.
El ser humano promedio aprende, en condiciones apropiadas, no solo a
aceptar sino tambin a buscar responsabilidades.
La capacidad de ejercer un grado relativamente alto de imaginacin,
ingenio y creatividad en la solucin de problemas organizacionales estn
continuamente distribuidas en la poblacin y no al contrario.
Rensis Likert afirma que, suposiciones como stas, se manifiestan a s mismas
en dos tipos o sistemas bsicos de organizaciones a las que califica como
Sistema I y Sistema IV. En las organizaciones de Sistema I seala:
La gerencia es considerada como desconfiada hacia los subordinados.
El grueso de las decisiones y la fijacin de metas de la organizacin se
realiza en la cpula.
Los subordinados se ven forzados a trabajar con temor, amenazas y
castigos.
El control est muy concentrado en la alta direccin.
En su lugar, Likert propone el Sistema IV, es decir, una organizacin basada en
suposiciones del tipo de la Teora Y. En las organizaciones del Sistema IV:
La gerencia tiene confianza absoluta en los subordinados.
La toma de decisiones est generalmente dispersa y descentralizada.
Los trabajadores se sienten motivados por su participacin e influencia
en la toma de decisiones.
Hay una amplia y amistosa interaccin entre superiores y subordinados.

La responsabilidad para el control est muy difundida y los niveles ms


bajos tienen una participacin importante.
Adems de los dos factores mencionados anteriormente, existe otro - La
necesidad de motivar a los empleados - que afectar la formacin de una
filosofa propia sobre el personal.
Imaginemos en este momento que dentro de una organizacin existe un puesto
vacante. Qu se puede hacer para incrementar la probabilidad de que la
persona que se elija para ocuparlo permanezca en la organizacin y sea
productiva? Tal vez se podra pedir a los solicitantes al puesto que hagan una
serie completa de pruebas de personalidad, intereses y aptitudes. Tambin se
puede considerar la posibilidad de someter a los candidatos a una serie de
entrevistas.
Sin embargo, se sabe que la validez de las pruebas escritas y las entrevistas
no merecen calificaciones muy elevadas. Es decir, stas no prevn el
rendimiento laboral posterior. Al parecer, ello se debe a que estn muy alejadas
de las conductas laborales reales. Por tanto, para poder realizar una seleccin
efectiva y correcta de la persona que ocupar un puesto vacante dentro de una
organizacin se debe primero efectuar un anlisis de puestos.

LA ADMINISTRACIN DEL TALENTO HUMANO


Es la disciplina que persigue la satisfaccin de objetivos organizacionales
contando para ello una estructura y a travs del esfuerzo humano coordinado.
Si el elemento humano est dispuesto a proporcionar su esfuerzo, la
organizacin marchar. De aqu a que toda organizacin debe prestar
primordial atencin a su personal. En consecuencia, el contexto en que se sita
la gestin del talento humano est representado por las organizaciones y las
personas, como lo refiere Chiavenato (2002), la gestin del talento humano
depende de aspectos como la cultura de cada organizacin, la estructura
organizacional adoptada, las caractersticas del contexto ambiental, la
tecnologa utilizada y los procesos internos.

La gente se encarga de disear y producir los bienes y servicios, de controlar la


calidad, de distribuir los productos, de asignar los recursos financieros, y de
establecer los objetivos y estrategias para la organizacin. Sin gente eficiente
es imposible que una organizacin logre sus objetivos.
As, como lo destaca Quezada (2010), indicando que el director de talento
humano influye directamente en la relacin entre una organizacin y sus
empleados, adems de la responsabilidad de:

Captar: a travs de una seleccin adecuada y basada en una estrategia


de atraer el recurso humano con desempeo y talento superior.
Buscando primeramente en la misma organizacin; descubriendo
talentos, utilizando el enfoque de competencias laborales, y evaluacin
de los conocimientos.

Desarrollar: invertir en su talento humano, recompensar debidamente


su capacidad de innovacin, Practicando una comunicacin abierta y
participativa en la organizacin en ambos sentidos, pero sobre todo
sabiendo escuchar. Estimulando en el trabajador una actitud favorable a
volcar su talento, a transmitir sus conocimientos en el trabajo.

Retener el personal: es necesario que se generen y gestione de


manera adecuada factores como son un buen clima laboral, una cultura
organizacional coherente y acorde a los nuevos tiempos, un sistema de
retribucin interesante y equitativo y una organizacin que haga honor a
dicho trmino, es decir, que sea una entidad con una estructura y
funcionamiento ordenados (no quiere decir rgida, pues est demostrado
que la flexibilidad y horizontalidad son mejores motivadores), adale
una atencin adecuada a las necesidades ms personales del trabajador
y su familia y haga que su trabajo no sea rutinario, que siempre le
presente un reto, una oportunidad de ser mejor y de sentirse mejor.

CONCLUSIN
La participacin activa del trabajador en la actualidad es de vital importancia,
esto solo se puede lograr venciendo todos los paradigmas, logrando el
aprendizaje participativo.
La gestin del Talento Humano debe permitir que la mayora de los seres
humanos accedan a los conocimientos, tiempo atrs solo tenan acceso solo la
gente

de

buena

posicin

econmica,

esto

ha

cambiado

por

los

adelantos tecnolgicos y ha permitido que nosotros estemos debido a la


globalizacin en la constante de un mundo competitivo.

En una organizacin, los recursos humanos estn conformados por los


individuos que la integran llmese profesionales, ejecutivos, obreros, entre
otros, los cuales tienen un talento caracterizado por los conocimientos,
experiencia, individualidad y diversidad de competencias que en su conjunto
contribuyen al alcance de las metas y objetivos propuestos.
Todo ese conocimiento que adquiere el talento humano a travs del tiempo
en la organizacin se transforma en valor para la organizacin, y si bien es
intangible la misma se evidenciar como tangible en la calidad de sus
servicios y productos, que son los resultados esperados.
La clave del crecimiento en las organizaciones no est en reducir el costo de
las

transacciones

empresariales,

sino

en

disponer

de

personas

productivas y con un nivel educativo adecuado. Estos aspectos refuerzan


la importancia que se le debe dar al talento humano como capital intangible
que otorga valor a la organizacin.
El talento humano, a travs del tiempo en la organizacin se transforma
en valor para la organizacin, y si bien es intangible la misma se
evidenciar como tangible en la calidad de sus servicios y productos, que
son los resultados esperados.

La participacin activa del trabajador en la actualidad es de vital importancia,


esto solo se puede lograr venciendo todos los paradigmas, logrando el
aprendizaje participativo.
La gestin del Talento Humano debe permitir que la mayora de los seres
humanos accedan a los conocimientos, tiempo atrs solo tenan acceso solo la
gente de buena posicin econmica, esto ha cambiado por los adelantos
tecnolgicos y ha permitido que nosotros estemos debido a la globalizacin en
la constante de un mundo competitivo.

BIBLIOGRAFIA
http://definicion.de/talento/
http://www.monografias.com/trabajos55/gestion-talento-humano/gestiontalento-humano2.shtml#ixzz3acJb2jzt
http://www.monografias.com/trabajos55/gestion-talento-humano/gestiontalento-humano2.shtml#ixzz3aglLFOu4
http://www.monografias.com/trabajos55/gestion-talento-humano/gestiontalento-humano2.shtml
http://www.tisoc.com/el-rincon-del-coach/talento-que-significa-el-talento-en-unaorganizacion.php?3
http://centrodedesarrollogerencial.blogspot.com/2012/03/el-talento-humanocomo-el-principal.html
http://www.rrhhpress.com/index.php?
option=com_content&view=article&id=13782:las-cinco-caracteristicas-deltalento-segun-el-filosofo-jose-antonio-marina&catid=45:miscelanea&Itemid=159
http://psicologiayempresa.com/objetivos-y-actividades-de-la-gestion-del-talentohumano.html

ANEXOS

Você também pode gostar