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N 29
Hoy sbado 12 de septiembre realizamos la entrega de los boletines del tercer periodo acadmico, adems
recibimos la visita de la subdirectora de la Polica Nacional, de la SDS, de DILE de Kennedy y de la
comisara de familia; estupenda asistencia de la familia inemita (padres, estudiantes, profes y directivos).
Adems realizamos la feria empresarial de la modalidad de comercio
Jorge Alfonso Prez Gutirrez.
ACTIVIDADES DE LA SEMANA
LUNES 14 de
SEPTIEMBRE
MARTES 15 de
SEPTIEMBRE
NORMALIDAD ACADMICA
Salida sede B Jornada Tarde Cayetano Caizares. 1:00 a 3:30 pm.
MIERCOLES 16
de
SEPTIEMBRE
JUEVES 17 de
SEPTIEMBRE
VIERNES 18 de
SEPTIEMBRE
Formacin
estudiantes
grado:
612,614,616,618,712,714,716,718,812,814,816,818,912,914,916,918,
1014,1016, 1018,1020,1022 plaza principal. 3 y 4 mdulo, asisten con los
docentes que tienen clase en esos mdulos.
Salida Mediafest. Mecatrnica jornada de la maana a la Universidad
Nacional de Colombia.
Festival de la Danza Departamento de Artes Jornada Tarde. Ronald Herreo.
Ver programacin.
Salida al parque Los Novios secciones 10 20 y 11 21 Modalidad Comercio.
Izada de Bandera Sede B Jornada tarde.
EDITORIAL
Reiteramos nuestras felicitaciones a los estudiantes y sus familias cuyos boletines del tercer periodo
acadmico son motivo de orgullo, alegra y satisfaccin, estn prximos a alcanzar una de sus metas
del 2015: GANAR BIEN EL AO.
Para lo que an no estn cerca de esa meta, recordarle que el prximo 6 de noviembre finaliza el
cuarto y ltimo periodo acadmico de este ao, solo quedan seis semanas, as que a redoblar e
incluso triplicar esfuerzos en el tiempo que les queda.
Las actividades de nivelaciones acadmicas del tercer periodo van hasta el prximo 30 de
septiembre, dos semanas de trabajos extras con el fin de alcanzar los objetivos acadmicos y de esa
forma enfrentar los retos del cuarto y ltimo periodo acadmico.
Para nuestros queridos estudiantes de la promocin 2015 les recordamos la fecha de la ceremonia
de graduacin: 24 de noviembre en el auditorio del colegio Agustiniano Ciudad Salitre, por el nmero
de graduandos se darn, a aparte del estudiante, dos boletas para invitados; para poder asistir a la
ceremonia los requisitos son: i. ganar el ao, ii haber cumplido todas las horas de servicio social, iii
no tener pendientes documentos acadmicos (certificados de estudio de otros colegios), iv no tener
matrculas en observacin, v no tener sanciones disciplinarias y/o acuerdos de no asistencia a la
ceremonia de graduacin.
Est finalizando el proceso de escogencia, por parte de los estudiantes de grado noveno, de
modalidad; los convocamos a asumir con toda la seriedad posible la decisin.
Expresamos nuestras felicitaciones por la realizacin de la feria empresarial de la modalidad de
comercio, buena esa jvenes y profes.
La semana pasada, a solicitud del Consejo de Padres del colegio, se realiz una mesa de trabajo de
seguridad en el entorno escolar del INEM, las autoridades que hicieron presencia se comprometieron
a redoblar esfuerzos en los temas de sus competencias.
Agradecer a todas las entidades que hicieron presencia el sbado durante la entrega de los boletines
del tercer periodo, en especial a la Polica Nacional encabezada por la General Luz Marina Bustos
(Madrina del colegio).
Nuestros ms sentidos saludos de psame y condolencias a nuestra muy querida profesora
Clemencia Bohrquez por la lamentable perdida de su seor padre; paz en su tumba y fortaleza para
todos los suyos.
Feliz semana para todas y todos.
Jorge Alfonso Prez Gutirrez
Rector
APLICACIN PRUEBAS UNIFICADAS
GRADOS 7 Y 9 J.M
REAS A APLICAR: Matemticas, espaol, Ciencias.
Fecha: Septiembre 17
Hora: 3 y 4 hora.
DOCENTES ENCARGADOS:
GRUPO
701
702
703
704
705
706
707
708
GRUPO
901
902
903
904
905
906
907
908
DOCENTE
MARTHA SILVA
CECILIA BERMUDEZ
TERESA DIAZGRANADOS
DAGOBERTO OLARTE
DIANA ROMERO
MAURICIO RIVAS
CLAUDIO LATORRE
DIANA BRIJALDO
709
DOCENTE
CARLOS RAMIREZ
ADRIANA CONTRERAS
BEATRIZ TELLEZ
OSCAR BLANCO
ALEXANDER COY
JESUS PATIO- AULA 06101
NELCY PEUELA
MARIA E MOTTA-AULA
06102
GUILLERMO MORENO
909
710
JORGE OSPINA
910
911
PATRICIA BRAVO-AULA
06103
NAYIBE MONTOYA
LEONARDO SARMIENTO
Por favor los docentes de las reas a evaluar informar a los estudiantes sobre el horario de aplicacin y los
elementos a traer para la misma: lpiz, borrador, tajalpiz.
Las pruebas se entregan a los docentes encargados el da de la prueba al segundo mdulo.
Para el momento de la prueba por favor atender a las siguientes observaciones:
1. Organizar a los estudiantes por orden de lista en fila tipo ICFES.
2. Fijar en el tablero el tiempo de aplicacin de la prueba: 8:00 a. m a 9:50 a. m
3. No permitir la salida de estudiantes durante el desarrollo de la prueba.
4. Si los estudiantes no han recibido el refrigerio reclamarlo con los encargados pero distribuirlo una
vez terminada la prueba.
5. No permitir el uso de celulares, calculadoras, etc..
6. Terminada la prueba recoger el material y regresarlo a coordinacin acadmica.
Secciones
701-703-705
702-704-706-708
707-709-710
JUEVES 17
Mdulo
2 (7:05 a.m.)
3 (8:00 a.m.)
4 (8:55 a.m.)
Secciones
601-603-605
602-604-606-608
607-609-610
12:45 03:15 PM
03:15 03:45 PM
Descanso.
03:45 06:05 PM
06:10 PM
Premiacin.
12:30 - 03:15 PM
03:45 06:10 PM
ORDEN DE PRESENTACIN
NOTA:
Las secciones deben ser acompaadas por el docente de la hora
de clase y estar presente junto a sus estudiantes para garantizar
una adecuada ejecucin del festival y asistencia de la comunidad
educativa. Es importante tener presente que el evento est
enmarcado en la programacin institucional con una horario
VIVIENDO NUESTRA
BIBLIOTECA
Presenta:
EQUILIBRIOS DINMICOS
MILTIDINEMSIONALES
FECHA:
DE SEPTIEMBRE 16 A OCTUBRE 14
TALLER:
Semana de la expresin
Festival de la cancin INEMITA
Cordialmente invitamos a toda la comunidad de nuestra institucin a participar en el festival de la
cancin 2015, que se realizar el da 30 de septiembre de 10:00 a 12:00 M. Se pueden inscribir en el
departamento de ARTES, en el descanso de la jornada maana (9:50 10:20 a.m.), con los
estudiantes de dicha modalidad. Los horarios de las audiciones se informarn el da 21 de
septiembre.
Los esperamos!
Departamento de Artes, J.M.
TORNEOS INTERSECCIONES
TODOS LOS GRADOS
GRADOS SEXTO Y SEPTIMO
FUTBOL 9 MASCULINO
LUNES 14 DE SEPTIEMBRE
Cancha futbol 1
702
vs
610
Cancha futbol 2
606
vs
602
MARTES 15 DE SEPTIEMBRE
Cancha 1
708
vs
605
Cancha 2
603
vs
601
FUTBOL 9 FEMENINO
MIERCOLES 16 DE SEPTIEMBRE
Cancha 1
601
vs
702
Cancha 2
609
vs
606
MIERCOLES 16 DE SEPTIEMBRE
Cancha 3
810
vs
802
908
vs
805
Cancha industrial
804
vs
806
Cancha 3
801
vs
801
VIERNES 18 DE SEPTIEMBRE
Cancha gimnasio
907los yepes
vs
803
Cancha industrial
807los astros
vs
906
Cancha 3
907los rosas
vs
807los bogota
1105
vs
1010
Cancha industrial
1106
vs
1011
1105
vs
1002
Cancha industrial
1005los pea
vs
1106
vs
1103
Cancha 3
1006 yates
MARTES 15 DE SEPTIEMBRE
Cancha 3
1107llaneros
vs
1110
Cancha industrial
1009
vs
1003
Cancha gimnasio
1011
vs
1005ovalles
BALONCESTO
VIERNES 18 DE SEPTIEMBRE
Cancha industrial
1105
vs
docentes
vs
Docentes
FUTBOL
JUEVES 17 DE SEPTIEMBRE
Cancha futbol
1110
COLEGIO INEM
FRANCISCO DE PAULA SANTANDER.
INVITACIN
Ttulo:
La tierra no nos pertenece somos parte de ella.
Descripcin:
Retomando el eje ambiental del proyecto Aquileo y las acciones de cambio que se han generado en la
comunidad educativa INEM sede B jornada tarde, frente al uso de los recursos de desecho para aprender a
reciclarlos y reutilizarlos; hacer una jornada de reflexin con los estudiantes de cmo nuestras actitudes frente
a los seres vivos pueden generar la paz en nuestro entorno, a partir de la preguntas:
- Qu es la naturaleza?
-Cmo haces parte de ella?
- Y t que haces para estar en PAZ con la naturaleza?
Objetivos:
-Concientizar a la comunidad educativa de las acciones concretas que estamos realizando para aportar al
cuidado de la naturaleza.
-Utilizar los seres vivos (plantas, animales y seres humanos) para reflexionar y hacer aportes de cmo
podemos consrvalos y protegerlos para estar en PAZ con la naturaleza.
Propuesta de desarrollo:
Primera Parte:
Al iniciar la jornada en los salones y liderados por su profesor de clase los estudiantes respondern en una
mesa redonda a las preguntas:
- Qu es la naturaleza?
-Cmo haces parte de ella?
El profesor recoger las ideas de los estudiantes en el tablero, dirigiendo la mesa redonda y escribiendo las
conclusiones en el mismo. A partir de estas y de acuerdo al grado el profesor organizar 7 equipos de trabajo
de 5 estudiantes cada uno, les entregar una silueta correspondiente al ser vivo de reflexin (plantas,
animales seres humanos); los estudiantes respondern a la pregunta:
-Y t que haces para estar en PAZ con la naturaleza?
Reflexionando y plasmando sus ideas de las acciones que podemos tomar frente a este ser vivo para cuidarlo,
respetarlo y protegerlo. Cada equipo pegar sus ideas en un mural general que ser expuesto en las
instalaciones del colegio para compartir las ideas de la comunidad educativa frente a este tema.
Segunda Parte:
QU SUCEDE CON EL PLSTICO QUE ENTREGAMOS A NUESTRA RECUPERADORA AMBIENTAL
DESPUS DE QUE ELLA SE LO LLEVA?
Responsables: Grupo INEMITAS EN AMBIENTE. Y comunidad en general.
Lugar: En los sitios en que se disponga de un televisor (Laboratorio, biblioteca, auditorio), por lo que pedimos
el favor de permitirnos usar estos espacios durante el da)
Propuesta: Los nios diariamente reciben las envolturas y recipientes plsticos con su refrigerio y las estn
separando para que este material sea recogido por nuestra recuperadora ambiental. Este plstico debe ir
separado, es decir, el plstico de la bolsa del refrigerio del plstico de las bebidas, los recipientes de los
alpinitos y otras bebidas, cucharas, tapas, etc.
Vamos a reforzar las buenas prcticas de separacin de estos materiales para ser ms efectivos en su
recuperacin.
1. El profe que coordina la actividad, del proyecto INEMITAS en Ambiente, tiene una bolsa con
materiales plsticos que producimos a diario: bolsas, del refrigerio, bolsas de bebidas lquidas,
botellas, recipientes de alpinito, etc,.
Interroga a los nios De dnde sali todo esto? Esto ser bueno para nosotros? Qu hacemos
con este material en nuestro colegio? Qu pasara si no recuperamos este material?Cmo
podemos organizar este material en nuestro saln para que no se mezcle el plstico mojado con el que
est seco?
Un@ ni@ que haga el procedimiento en nuestro saln podr explicar la mejor forma de hacer la
separacin sin producir contaminacin y sin mezclar el plstico mojado con el que est seco.
2. Se forran tres o cuatro cajas del mismo color que la caneca del patio que corresponde al plstico y se
marca una como plstico mojado, otra como plstico seco, la caja de las tapitas, la caja de las botellas
si existe el caso en el que los nios lleven botellas, se pueden dar consejos para separar otros
materiales que producimos diariamente en nuestro saln de clase y que se pueden recuperar como el
papel, para esto se deben forrar ms cajas del mismo color que las canecas de nuestro punto limpio.
3. Para terminar se presenta un video acerca de que hacen con el plstico que se lleva la recuperadora
ambiental y se hace una reflexin al respecto.
https://www.youtube.com/watch?v=w91V-NUmbeo
https://www.youtube.com/watch?v=_OgHEb4qU8E
Tercera Parte:
CMO PODEMOS ACTUAR FRENTE A UN SISMO?
Responsables: Grupo INEMITAS EN AMBIENTE. Y comunidad en general.
Lugar: En los sitios en que se disponga de un televisor (Laboratorio, biblioteca, auditorio), por lo que pedimos
el favor de permitirnos usar estos espacios durante el da)
Propuesta: Presentar un video de minutos para repasar con los nios lo que se debe hacer en caso de
presentarse un sismo en nuestro colegio. Ir pausando el video y analizar cada procedimiento.
https://www.youtube.com/watch?v=pzgNpWuh5Uk
SECCIN SALUD
Atencin: Los 10 Signos De Advertencia Del Cncer De Cuello De tero
Cerca de cuatro dcadas atrs, el cncer de cuello de tero se posicionaba como una de las principales causas de
muerte entre las mujeres, ya que sus sntomas suelen permanecer ocultos incluso en las etapas ms avanzadas de
la enfermedad. Gracias a los avances en el campo de la medicina, en la actualidad, esta condicin puede ser
detectada de forma temprana mediante la realizacin de un simple PAP. Sin embargo, para prevenir su desarrollo,
es fundamental contar con informacin pertinente sobre las principales causas y sntomas de esta enfermedad.
HPV El virus del papiloma humano se transmite por contacto piel a piel, y es considerado una de las principales
causas del cncer de cuello de tero. Este virus puede ser prevenido con una vacuna, y detectado a travs de un
PAP.
Anticonceptivos Algunas de las hormonas liberadas por estas pldoras pueden generar condiciones ideales
para el desarrollo del cncer. El riesgo de desarrollar esta enfermedad aumenta con el paso del tiempo, y se
duplica luego de 5 aos de ingesta.
Alimentacin Las mujeres con sobrepeso o carencia de nutrientes esenciales en su dieta diaria tienen un
mayor riesgo de desarrollar cncer de cuello de tero.
Clamidia Las mujeres que han contrado clamidia en el pasado, o padecen dicha infeccin en el presente tienen
un mayor riesgo de desarrollar este tipo de cncer.
Embarazos Aunque las causas de esta relacin an no han sido determinadas, las
mujeres que han atravesado tres o ms embarazos completos tienen un mayor riesgo de desarrollar cncer de
cuello de tero.
Embarazos precoces Las probabilidades de desarrollar esta enfermedad se duplican en mujeres que han
atravesado un embarazo completo antes de los 17 aos.
VIH El virus de la inmunodeficiencia humana produce daos en el sistema inmune y, en consecuencia, aumenta
el riesgo de contraer HPV.
Gentica - Aunque esta causa se encuentra envuelta en controversias, diversas investigaciones demuestran que
el riesgo de desarrollar esta enfermedad es ms alto si en familia existen miembros que ya la han padecido.
Cigarrillo El hbito de fumar puede duplicar el riesgo de desarrollar este tipo de cncer. Los subproductos del
tabaco pueden producir daos en las clulas del cuello uterino, contribuyendo al desarrollo del cncer. Adems, el
consumo de cigarrillo puede daar el sistema inmune e impedir que el organismo combata virus como el HPV de
forma correcta.
10 Seales de Advertencia
Lamentablemente, las primeras etapas del cncer de cuello de tero carecen de sntomas fsicos y visuales. Sin
embargo, durante el desarrollo de esta enfermedad, la mayora de las mujeres experimenta los siguientes
sntomas:
1- Dolor de piernas Algunas mujeres experimentan dolor e hinchazn en las piernas, incluso en las primeras
etapas de la enfermedad. Esto sucede cuando la inflamacin en el cuello uterino obstruye el flujo sanguneo,
causando hinchazn y dolor de piernas.
2- Secreciones vaginales Por lo general, las mujeres presentan pequeas secreciones de fluidos incoloros e
inodoros. Sin embargo, si la cantidad aumenta y el fluido adquiere un olor desagradable o una coloracin extraa,
tu cuerpo podra estar indicndote la presencia de este tipo de cncer.
3- Sangrado vaginal inexplicable Este es uno de los sntomas ms comunes de esta enfermedad. Si una mujer
presenta sangrado vaginal fuera de su ciclo menstrual o luego de haber atravesado la menopausia, podra tratarse
de un sntoma de cncer de cuello de tero. Si presentas este sntoma, consulta con tu mdico lo antes posible.
4- Molestias al orinar Este sntoma suele ser descripto como una sensacin punzante y ceida que se
manifiesta al orinar. Es importante mantener un control de los hbitos urinarios, ya que este tipo de sntomas
podran indicar que el cncer se ha propagado a los tejidos cercanos. En estos casos, es fundamental realizar una
consulta mdica de inmediato.
5- Hbitos urinarios irregulares Los cambios en la frecuencia a la hora de orinar pueden ser un indicio de
cncer de cuello de tero. Si notas un aumento en la frecuencia de la orina, coloracin extraa, rastros de sangre o
una sensacin de incontinencia, consulta con tu mdico cuanto antes.
6- Dolor plvico A pesar de formar parte de la vida de una mujer, si los dolores plvicos se vuelven ms
prolongados, intensos o frecuentes, incluso fuera del periodo menstrual, tu cuerpo podra estar indicndote la
presencia de un problema.
7- Dolor de espalda Este es un sntoma comn que puede manifestarse por numerosas razones. Sin embargo,
si esta sensacin se presenta junto con otros sntomas detallados en esta lista, te recomendamos realizar una
consulta profesional.
8- Ciclos menstruales irregulares Luego de la adolescencia, los periodos menstruales deberan manifestarse
de forma consistente y con sntomas caractersticos. Por esta razn, si notas un cambio en tus periodos
menstruales, ya sea en trminos de frecuencia o sntomas, debes contactar a tu mdico.
9- Relaciones sexuales dolorosas La sensacin de dolor o molestia manifestada durante las relaciones
sexuales es conocida como dispareunia. Este sntoma podra ser un indicio del cncer de cuello uterino.
10- Prdida de peso y fatiga El cncer de cuello uterino puede provocar una baja en los niveles de glbulos
rojos, ya que el nmero de glbulos blancos aumenta para combatir la enfermedad. Como consecuencia, la
persona puede desarrollar anemia, y experimentar sntomas como fatiga o prdida de peso. A pesar de ser indicios
de otras enfermedades leves, si estas seales son acompaadas de otros sntomas mencionados en esta lista, te
recomendamos realizar una consulta mdica para obtener un diagnstico preciso.
Medidas preventivas
Lamentablemente, al ser detectado en etapas tardas, el cncer de cuello uterino es una enfermedad difcil de
tratar. Sin embargo, esta condicin puede ser prevenida con informacin y algunos exmenes mdicos: