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SILABO DE CALCULO I
I. IDENTIFICACIN
1.1. Experiencia Curricular: CALCULO I
1.2. Facultad: FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS Y MATEMATICAS
1.3. Para estudiantes de la carrera: INGENIERIA INDUSTRIAL
1.4. Calendario Acadmico: 2012-I
1.5. Ao/Semestre curricular: 1
1.6. Cdigo de curso: 2077
1.7. Seccin: A
1.8. Creditos: 4
1.9. Nmero de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el ao/semestre curricular: 1
1.10. Duracin por vez de rotacin (Nro. de Semanas): 16
1.11. Extensin horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 5
- Horas Teora: 2
- Horas Prctica: 3
1.11.2. Total de Horas Ao/Semestre: 85
1.12. Organizacin del tiempo Anual/Semestral:
Tipo
Total
Unidad
Semana
Actividades
Hs
I
II
III
Aplazado
- Sesiones Tericas
32
10
10
12
--- Sesiones Prcticas
39
12
12
15
--- Sesiones de Evaluacin
14
3
3
3
5
Total Horas
85
--------1.13. Prerrequisitos:
- Cursos: No necesarios
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripcin
Nombre
Email
Coordinador General
LARA ROMERO, LUIS
lara_math@yahoo.com
ALBERTO
1.14.2. Equipo Docente:
Descripcin
Nombre
Email
Prctica en aula
RUBIO MERCEDES, OBIDIO obidior@yahoo.co.uk
ELISBAN
II. FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN
El curso de Clculo I corresponde al I ciclo de estudios del currculo de pre-grado de la Escuela Acadmico
Profesional de Ingeniera Industrial. Es una asignatura de naturaleza terico-prctica, donde el alumno
adquirir conocimientos sobre Lgica Matemtica, Teora de Conjuntos, Funciones, Lmites y Derivadas de
una funcin real de variable real. El curso de Clculo I ha sido diseado para servir de apoyo e implementar
recursos formativos y didcticos en todos los niveles de formacin del ingeniero, con el objeto de sentar las
bases suficientes para que el estudiante de la escuela de Ingeniera Industrial se encuentre en condiciones de
resolver problemas propios de su especialidad.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
1.Entiende los conceptos fundamentales del clculo diferencial de funciones reales de variable real.
2.Aplica el clculo diferencial en la formulacin y manejo de modelos matemticos de problemas fsicos y
geomtricos.
3. Mejora su capacidad de anlisis y creatividad para proponer soluciones matemticas en problemas
relacionados con la ingeniera.
IV. PROGRAMACIN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominacin: Funciones reales de variable real
4.1.2. Inicio: 2012-04-02
Termino: 2012-05-04
Nmero de Semanas: 5
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
1. Aplicar las leyes de la lgica proposicional en el anlisis de inferencias lgicas.
2. Aplicar las leyes de la lgica proposicional en el estudio de la teora de
conjuntos.
3. Describir el dominio, rango y grfica de una funcin.
Pg. 1
MMEE
Bibliografa
especializada
Separatas,
multimedia.
Lista de problemas
ejercicios
Ecuaciones e Inecuaciones en los reales.
Bibliografa
especializada
Separatas,
multimedia.
Lista de problemas
ejercicios
Funciones reales de variable real: dominio, rango y grafica Bibliografa
de funciones.
especializada
Separatas,
multimedia.
Lista de problemas
ejercicios
Funciones exponenciales y logartmicas: dominio, rango, Bibliografa
graficas, traslaciones.
especializada
Separatas,
multimedia.
Lista de problemas
ejercicios
Algebra de funciones reales: suma, diferencia, producto y Bibliografa
cociente de funciones.
especializada
Separatas,
multimedia.
Lista de problemas
ejercicios
ejercicios.
problemas
y ejercicios
ejercicios.
problemas
y ejercicios
ejercicios.
problemas
y ejercicios
ejercicios.
problemas
y ejercicios
Calificada.
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominacin: Lmites y continuidad con funciones reales
4.2.2. Inicio: 2012-05-07
Termino: 2012-06-08
Nmero de Semanas: 5
4.2.3. Objetivos de Aprendizaje
1. Determinar con precisin la idea y el concepto de lmite.
2. Analizar los diversos tipos de lmite en una funcin.
Pg. 2
Docente Responsable
Lara Romero Luis
(4307)
Rubio Mercedes
Obidio (5056)
y
Lara Romero Luis
(4307)
Rubio Mercedes
Obidio (5056)
y
Lara Romero Luis
(4307)
Rubio Mercedes
Obidio (5056)
y
Lara Romero Luis
(4307)
Rubio Mercedes
Obidio (5056)
y
Lara Romero Luis
(4307)
Rubio Mercedes
Obidio (5056)
y
ejercicios.
problemas
y ejercicios
ejercicios.
problemas
y ejercicios
ejercicios.
problemas
y ejercicios
ejercicios.
problemas
y ejercicios
Calificada.
4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominacin: Derivadas de funciones reales
4.3.2. Inicio: 2012-06-11
Termino: 2012-07-20
Nmero de Semanas: 6
4.3.3. Objetivos de Aprendizaje
1. Calcular la derivada de una funcin usando la definicin.
Pg. 3
Docente Responsable
Lara Romero Luis
(4307)
Rubio Mercedes
Obidio (5056)
y
Lara Romero Luis
(4307)
Rubio Mercedes
Obidio (5056)
y
Lara Romero Luis
(4307)
Rubio Mercedes
Obidio (5056)
y
Lara Romero Luis
(4307)
Rubio Mercedes
Obidio (5056)
y
Lara Romero Luis
(4307)
Rubio Mercedes
Obidio (5056)
y
Pg. 4
ejercicios.
problemas
y ejercicios
ejercicios.
problemas
y ejercicios
ejercicios.
problemas
y ejercicios
ejercicios.
problemas
y ejercicios
Docente Responsable
Lara Romero Luis
(4307)
Rubio Mercedes
Obidio (5056)
y
Lara Romero Luis
(4307)
Rubio Mercedes
Obidio (5056)
y
Lara Romero Luis
(4307)
Rubio Mercedes
Obidio (5056)
y
Lara Romero Luis
(4307)
Rubio Mercedes
Obidio (5056)
y
Lara Romero Luis
(4307)
Rubio Mercedes
Obidio (5056)
y
Lara Romero Luis
(4307)
Rubio Mercedes
Obidio (5056)
y
Solucin
de
problemas
y
Presentacin de soluciones de
propuestos. Solucin de problemas
propuestos.
Examen oral o escrito. Prctica
Trabajo Prctico.
Examen escrito.
ejercicios.
problemas
y ejercicios
Calificada.
4.4. APLAZADO
Semana
Semana 17
Tcnica/Instrumento
Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.
V. NORMAS DE EVALUACIN
La evaluacin del curso se har de acuerdo al Reglamento de Normas Generales
del Sistema de Evaluacin de Aprendizaje de los estudiantes de la U.N.T.:
1. Las notas aprobatorias son de 10,5 a 20 y las desaprobatorias menores de
10.5. Solo en la obtencin de la Nota Promocional la fraccin igual o mayor a 0,5 ser aproximada al
entero inmediato superior.
2. La calificacin de los instrumentos de evaluacin escritos se har en forma
annima para garantizar su imparcialidad y objetividad y se calificar en la
escala vigesimal (nota mnima 0, nota mxima 20).
3.Los alumnos que alcancen una nota de 10.5 a 20 en el promedio
promocional (PP) y tengan una asistencia no menor del 70% a las diferentes
actividades programadas en la asignatura sern considerados como
aprobados en el curso.
4. El estudiante que por causas debidamente justificadas hubiese rezagado una
evaluacin escrita podr rendirlo antes del tercer Examen Parcial. Si en esta oportunidad tampoco se
presentase se le asignar la nota mnima de cero (0). Si se trata de la evaluacin de la ltima unidad se le
conceder oportunidad solo si el promedio de todas las unidades anteriores es igual o mayor a ocho (8) y
este podr rendirlo antes del examen de aplazados.
5. Los estudiantes que registren mas del 30% de inasistencias sern considerados
como INHABILITADOS en la asignatura.
6. Aquellos alumnos que tengan una nota promocional menor a 10,5 y haber
participado en los dos tercios (2/3) de las evaluaciones programadas y previa
presentacin del recibo de aplazados tendrn derecho a rendir su examen de
aplazados que comprender de todo el contenido de la asignatura.
7. La nota de aplazados es independiente de la nota promocional.
8. Los alumnos que obtengan una nota de 10.5 a 20 en el examen de aplazados se
les considerar como aprobados y aquellos que tengan menos a 10,5 se les
considerar como desaprobados en el curso.
9. Se evaluar despus del trmino de cada unidad. Cada unidad consistir de un
Trabajo Practico Calificado (TPC), Intervenciones Orales (IO), Practica
Calificada (PC) y de un Examen Parcial (EP).
VI. CONSEJERA/ORIENTACIN
Propsitos:
Brindar apoyo al alumno a fin de optimizar su aprendizaje en la experiencia curricular
Da: Lunes
Lugar: Oficina No. 18, Pabelln de Matemticas, Ciudad Universitaria.
Horario: 7:00-9:00 PM.
VII. BIBLIOGRAFA
[1] Apostol. T. Calculus. Vol 1 Edit. Revert S.A. Mxico. 1992.
[2] Figueroa, R. Matemtica Bsica I, Editorial Americana Lima, 1995.
[3] Figueroa, R. Matemtica Bsica II, Editorial Americana, Lima
1996.
[4] Mitacc, M. Tpicos de Clculo, Vol I, Edit. San Marcos, Lima 1995.
[5] Venero, A. Anlisis Matemtico, Edit. Ciencias S. R. Lima.
Pg. 5
Pg. 6