Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Nombre
: Test de Apercepcin Infantil C.A.T.-A
Autor
: Fany Alicia Maladesky
Tipo de Prueba : Proyectiva
Aplicacin
: Individual
Edad de aplicacin
: 4-10 aos
Duracin de la prueba: Sin tiempo estimado
Materiales
: Manual, Juego de 10 lminas acromticas, Protocolo
de prueba.
Finalidad de la prueba: Permite la comprensin de la vinculacin del nio
con sus figuras ms importantes y sus tendencias, adems de conocer
posibles conflictos infantiles que pueden intervenir en el desarrollo ntegro
del nio.
El C.A.T.-A investiga dificultades con la alimentacin, la rivalidad entre
hermanos, la relacin con los padres, la agresin, los temores nocturnos y la
aceptacin del nio por parte del mundo adulto.
Administracin
1. Establecer una relacin buena con el nio.
2. Presentar el CAT como un juego
3. La consigna se da en funcin de la edad:
Jugare a contar cuentos, t los contaras mirando unas lminas y nos dirs
que sucede, que estn haciendo los anima/es o bien Te voy a mostrar iii
lminas, quisiera que me hagas un cuento con cada tina de ellas, dnde me
digas que pas antes, que est pasando ahora y que pasar despus.
4. Alentar y estimular sin sugerir
5. Qu sucedi antes, qu sucedi despus?
6. Relectura posible de los cuentos: Por qu se le dio tal nombre a tal
personaje? Qu edad tiene?, Cmo se llama ese lugar?, se pregunta sobre
un desenlace en particular. Se puede preguntar en una sesin posterior pero
cercana.
7. Se registra, el relato, el comportamiento, los comentarios...
8. Presentar una lmina por vez
Contenidos manifiestos y contenidos latentes por lmina
Lmina 1
CM: Tres pollitos sentados en una mesa sobre la cual hay una gran fuente llena.
En el fondo una gallina grande con contenidos difusos
CL: Evoca el estadio oral y en particular el destete Problemas de alimentacin.
Recepcin de la alimentacin, satisfaccin o frustracin. Celos fraternos.
Comida como premio, como castigo
Lmina 2
CM: Un gran oso tira una cuerda, tirada a su vez por otro oso grande y un osito
desde el otro o extremo
CL: Evoca la relacin triangular padreshijo, en un contexto agresivo y/o
libidinal. Diferencia de generaciones clara
La diferencia de sexos no est clara
Nociones como impotencia/potencia y oposicin/acercamiento entre padres e
hijos
Puede evocar la cooperacin con uno de los padres, rivalidad y angustia de
castracin