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1. JUSTIFICACIN
2. OBJETIVOS
3. ESTADO DE LA CUESTIN.
El libro de Historia de la Psicologa de David Hothersall (2005), est dividido en
13 captulos, ordenndolos de manera cronolgica y geogrficamente. Inicia con
las etapas antecedentes que contribuyeron a la conformacin de la psicologa
como ciencia, y a partir de all fue exponiendo el surgimiento de las distintas
corrientes psicolgicas.
En cada uno de los captulos muestra un contexto de la poca en cuestin,
as como de los avances que haba, las principales aportaciones que se crearon y
la importancia que tuvo cada etapa para los avances de la psicologa, incluyendo
lo rescatable de ella.
Adems, en cada autor que toma, hace una biografa con sus debidas
aportaciones. Las desventajas que vimos, es que no todos los captulos tienen
conclusin de la etapa, ni lo rescatable de ella. De tal manera que no tiene unos
criterios establecidos que obedezca en todos los captulos.
Por otra parte, Tortosa (1998) divide el libro Una historia de la Psicologa
Moderna en 7 partes, de las cuales se desprenden 28 captulos y stos, a su vez,
tienen subtemas, que alrededor del libro no mantienen el mismo nmero, por ello
no conserva las mismas categoras en el libro.
Los captulos estn acomodados de manera que se habla por pas, y dentro
de cada pas se desarrollan las teoras ms importantes o las que nacieron en esa
rea geogrfica. En todas las teoras contextualiza en qu situacin se encontraba
la sociedad para dar pie a que naciera una nueva teora psicolgica, al mencionar
sus antecedentes ayuda a comprender mejor lo anterior.
No todos sus captulos tienen el rea de introduccin al inicio y algunos
tienen varias introducciones, no todos tienen el rea de cronologa que menciona
Tortosa.
4. MARCO TERICO
4.1 Definicin
Antes de iniciar a conceptualizar al cognitivismo, debemos de marcar una
diferencia entre dos teoras que a menudo son confundidas, pensndose ser una
misma: el cognitivismo y el cognitivo
El cognitivismo, se orienta a la lingstica, neurociencias e inteligencia
artificial, de manera simblica y por ende lgica, esta utiliza la tecnologa para
representar sus teoras y tratar de comprobarlas (Varela, 2005).
Las ciencias cognitivas a travs de la tecnologa y la exploracin cientfica
de la mente brinda a la sociedad un inadvertido espejo de s misma, se puede
argumentar que es una disciplina cuyo polo tecnolgico es la inteligencia artificial,
la cognicin se puede definir como la computacin de representaciones de
simblicas, la mente como forma lgica (Varela, 2005)
Mientras que el cognoscitivo es una corriente de la psicolgica que se
especializa en el estudio de la cognicin. Intenta explicar la conducta a partir de
4.2 Antecedentes
4.2.1 Racionalismo, empirismo y constructivismo.
Las preguntas sobre la naturaleza y el origen del conocimiento han ocupado a
diversos pensadores desde los antiguos griegos. Sern estas 3 epistemologas
elementos sensoriales.
Estos principios fueron retomados por un grupo de investigadores de una
ciudad alemana llamada Wrzburgo, que queran demostrar que exista un
pensamiento sin imgenes, esto es, sin pasar por las sensaciones elementales
propuestas desde el asociacionismo psicofsico (Daz et al. 2013).
Para el experimento que realizaron estos investigadores, era necesario
mantener una introspeccin controlada, pero lo que el sujeto tena que relatar, no
era el objeto percibido, sino la propia accin de pensar. Ese mtodo pensar en voz
alta, permiti; comprender como el sujeto asuma la tarea de percibir y cmo
estableca juicios sobre el objeto percibido. Incluso era posible el acto de pensar
sin un objeto presente, poda construirse el objeto de la representacin desde la
misma intencin de ejecutar una tarea (Daz et al., 2013).
humanas complejas.
El ambientalismo extremo, que conduce a la concepcin del organismo
como <<tabla rasa>> y al olvido de las diferencias entre especies; se
utilizaban un mamfero especifico, generalmente ratas, durante algn
experimento y generalizaban los resultados a toda la escala
filogentica.
Los medios para desarrollar esta corriente vinieron del exterior: Desarrollos
cientficos y tecnolgicos relacionados con el conocimiento, la elaboracin y la
transmisin de informacin, por ejemplo, Boole con su lgica binaria, Turing con su
maquinaria ideal y ambos autores con su estado de los circuitos elctricos o el de
las neuronas (Tortosa, 1998).
Se puede decir que la culminacin de la teora se encuentra en el proyecto
mecanicista de la Revolucin Cientfica. (Tortosa, 1998)
4.4 Autores
4.4.1 Principales Autores Cognitivos.
La psicologa cognitiva no nace a partir de ideas aportadas por psiclogos; sino
ms bien por personas que se dedicaban a otros campos de estudio, siendo
matemticos y fisilogos los ms destacados. Sus ideas fueron aprovechadas
para crear teoras acerca de cmo funcionaba el humano con respecto a los
ordenadores.
Como primeros autores podemos situar a Boole, un irlands que public en
su obra The Mathematical Analysis la lgica binaria, una aportacin de suma
importancia para el funcionamiento de los ordenadores (Aguilar, 2003).
Pero antes de situarnos en un periodo ciberntico, tenemos que
remontarnos antes de la existencia de los ordenadores y la ciberntica, es aqu
4.5.2. Vygostky
Tortosa, 1998)
La caracterstica esencial de esta resurreccin de la tradicin conexionista
es el trabajar sobre redes neuronales. Una red neuronal o modelo conexionista
trata de reflejar la estructura de las clulas nerviosas (citado en Tortosa, 1998)
Cognitivismo emocional
El estatus especial que se le da al cerebro es por las funciones especiales que el
cerebro realiza: ver, pensar, sentir, elegir y actuar. Son procesamiento de
informacin o computacin (Pinker, 1997; citado en Tortosa 1998).
Desde planteamientos ms genetistas el comportamiento animal y humano
se considera controlado por los genes slo de una manera indirecta, pero en un
sentido muy poderoso, y es finalmente el cerebro el responsable.
Los avances en el estudio de las bases neurolgicas cerebrales implicadas
en los procesos psicolgicos y la conducta acentan las diferencias entre los
planteamientos procedentes de la metfora del ordenador Pinker (1997; citado
en Tortosa, 1998).
En los mismos aos en que se desarrollaba el conexionismo, Jerrold A.
Fodor propona concebir la mente como un complejo sistema operativo en que se
integran diferentes mdulos: la modularidad de la mente (Fodor, 1983) la mente
no forma un todo indivisible, est compuesta por una serie de sistemas con un
cierto grado de independencia y autonoma respecto a los dems (Valle, 1992;
citado en Tortosa 1998)
El modelo de Damasio puede resultar muy til en este campo para integrar
los datos disponibles y avanzar en la investigacin.
1. En primer lugar un amplio conjunto de sistemas neurales o mdulos de
procesamiento, representa las interacciones no lingsticas entre el organismo y el
entorno, mediadas por los sistemas sensoriales y motores, crea otros niveles de
representacin para organizar los objetos, sucesos y relaciones.
pues,
en
la
comprensin,
construccin
de
significados
estructuras de
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