Módulo III: Desarrollo de Sistemas Básicos de Información.

Submódulo II: Diseñar Sistemas de Información

Competencia I: Aplicar el análisis de sistemas de acuerdo a las necesidades y
requerimientos de los usuarios.

ACTIVIDAD 6.- UN ANÁLISIS REAL

Instrucciones para el Alumno:
Visita un área administrativa de tu plantel, un negocio, una empresa o cualquier
otro lugar en donde tengas fácil acceso y que no estén automatizados. Observa un
proceso real con la finalidad de analizar la posibilidad de un sistema de
información basado en computadora y buscar los requerimientos del sistema.

Preguntas Realizadas al: “Taller Mecánico Rosas”

1. ¿Cuál es el problema?
No tienen un sistema de información basado en computadora.

2. Detalles del problema

Es necesario tener un sistema de computadora para este establecimiento ya que
requieren realizar contabilizaciones de materiales, trabajos realizados, precios por
trabajos realizados, sueldos a empleados y de ganancias.

3. Importancia del problema:

Mucha ya que al no llevar un registro puede causar problemas serios en pérdidas
o ganancias que no hayan sido registradas.

4. ¿Cuáles son los datos de entrada?

Verificar fallas de los autos.

5. ¿Cuáles son los procesos?

• Verificar fallas
• Arreglar las fallas
• Entregar al propietario

6. ¿Cuáles son los datos de salida?

Que el auto este en buen estado y que funcione bien.

7. ¿En qué forma ayuda un sistema de información?

Alumno(a): Elizabeth García Rosas. 4° “B”
Docente: L.I.A. Edgar Castelán Márquez
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Submódulo II: Diseñar Sistemas de Información
Competencia I: Aplicar el análisis de sistemas de acuerdo a las necesidades y
requerimientos de los usuarios.
En que puede ayudar a llevar un mejor registro de las acciones realizadas dentro
de un área de trabajo; para poder llevar un mejor control de las actividades que se
realizan.

8. Breve resumen de los reportes usados y funciones que se realizan

Todos los trabajos realizados son llevados acabó sin ninguna complicación; pero
les hace falta un sistema de información basado en computadora para llevar a
cabo un registro.

9. ¿Qué otras personas tienen conocimiento del problema (del mismo plantel) y
que se pueden contactar?
Los empleados.

Requerimientos del sistema

1. ¿Qué es lo que se hace?

Registrar las actividades realizadas en el establecimiento.

2. ¿Cómo se hace?
Con base a una serie de datos

3. ¿Existe algún problema?

Sí, que aun no cuentan con un sistema de datos basado en computadora y todos
sus registros son por medio de papeleo y siempre se pierden los registros.

4. ¿Con qué frecuencia se presenta?

Casi siempre

5. ¿Qué tan grande es el volumen de transacciones o de decisiones?

Mucha

6. ¿Cuál es el grado de eficiencia con el que se efectúan las tareas?

Es de un 80%

7. ¿Existe algún problema?

Si

Alumno(a): Elizabeth García Rosas. 4° “B”

Docente: L.I.A. Edgar Castelán Márquez
Módulo III: Desarrollo de Sistemas Básicos de Información.
Submódulo II: Diseñar Sistemas de Información
Competencia I: Aplicar el análisis de sistemas de acuerdo a las necesidades y
requerimientos de los usuarios.
8. Si existe un problema, ¿Qué tan serio es?
Muy serio

Herramientas para el análisis

1. Herramientas para la recolección de datos:

• Computadora
• Datos
• Registros

2. Herramientas para la diagramación:

• Proceso de realización de las actividades
• Palabras clave
• Símbolos

3. Herramientas para el diccionario:

• Palabras clave
• Significado de palabras

Alumno(a): Elizabeth García Rosas. 4° “B”

Docente: L.I.A. Edgar Castelán Márquez