LIDERAZGO

INTRODUCCIN
El mayor problema de la sociedad, yace en la falta de direccin, planeacin,
ejecucin y control de actividades que pretendan el desarrollo de un grupo y el
logro de unas metas en comn. El meollo, del asunto se encuentra
bsicamente en la falta de liderazgo y de personas con talento para la
administracin y potencializacin del talento humano. Es ah donde se hace
necesario, que surjan personas capacitadas y motivadas para facilitar procesos
de cambio y desarrollo social. Este trabajo brinda algunas herramientas que
pueden ser tiles para aquellas personas que deseen guiar a otros, motivarlos
y convencerlos en pro de una causa justa y comn. Adems de recopilar unos
conceptos y fundamentos tericos indispensables para la prctica.

LIDERAZGO

1. LIDERAZGO.
Es la capacidad que ha desarrollado un sujeto para lograr que suceda un
cambio importante entre un grupo de personas que lo siguen de manera

voluntaria.
Es la accin de motivar y conducir a las personas de intereses comunes

con la finalidad de lograr objetivos benficos.

Habilidad que tiene una persona para lograr que sus seguidores se
comprometan con el logro de unos objetivos comunes.

Chiavenato, Idalberto (1993), Destaca lo siguiente:

Liderazgo es la influencia interpersonal ejercida en una situacin,
dirigida

travs

del

proceso

de

comunicacin

humana

la

consecucin de uno o diversos objetivos especficos.

Persona a la que un grupo sigue reconocindola como jefe u orientadora.
La corriente seguidora del alemn Max Weber, considerado el fundador de la
sociologa moderna, distingue tres tipos de liderazgo que se refieren a otras
tantas formas de autoridad: El lder carismtico, al que sus seguidores le
atribuyen condiciones y poderes superiores a los de otros dirigentes; el lder
tradicional, que hereda el poder, ya sea por la costumbre de que ocupe un
cargo destacado o porque pertenece a un grupo familiar que ha ostentado el
poder desde hace mucho tiempo, y el lder legal, que asciende al poder por los
mtodos oficiales, ya sean las elecciones o votaciones, o porque demuestra su
calidad de experto sobre los dems. Esta figura se reconoce comnmente en el
campo de la poltica y de la empresa privada.
2. LIDER.
Es la persona que dirige un grupo, capaz de trabajar la asertividad, tiene
autoridad y puede captar lo que piensan y desean los que estn a su

alrededor.
Lder es el que inspira una visin positiva y alentadora de futuro en

otros, y el que da un sentido de direccin y propsito.

Lder es alguien que tiene propsitos superiores, que tiene las
caractersticas de no conformarse.
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a. CARACTERSTICAS DE UN LDER.
Deseo de cambio: Los lderes tiene el profundo deseo de
levantarse cada da con una visin diferente del mundo y creen
que pueden provocar el cambio. A partir de ese momento

comienzan a moverse afirma Dana Weis, periodista israel.

Compromiso: Aharon Horwitz, director de Presen Tense Group,
cree que si quieres ser un lder tienes que comprometerte y
conseguir que la gente se comprometa con tu proyecto. Lo ms
importante es conseguir tu primer seguidor. Hacen falta carisma

y buenas dotes comunicativas.

Iniciativa: Esta cualidad es esencial para ser un buen lder. Tirar
del carro y proponer cosas distintas marcan la diferencia. Hacerlo

y que los dems se den cuenta de que se ha hecho, tambin.

Perder el miedo: El especialista en entrenamiento persona, Ariel
Halevi, asegura que hay que romper la barrera del miedo al
fracaso porque antes de alcanzar el xito uno ha de cometer

todos los errores necesarios de los que pueda aprender.

Comprender tu entorno: Shjar Shimron, experto en coaching
asegura que un lder debe saber descubrir las capacidades de
cada uno de los miembros del equipo, entender que todos los
seres humanos son diferentes y mostrar sensibilidad con los

mismos.
Ego y modestia: Ariel Halevi, CEO de Debate, asegura que el
ego es lo que mueve a la gente a dar un paso adelante y aclara
que un lder tiene que saber cmo manejar su ego y ser
modesto. La modestia y el ego son dos cualidades que no entran

en conflicto.
Ser optimista. La mayora de expertos del Congreso destacan
que ser optimista es una de las cualidades propias de los lderes y

emprendedores y un gran apoyo para lograr el xito.

Esfuerzo. Uno tiene que ser lo suficientemente pasional como
para seguir adelante y dedicar mucho esfuerzo al proyecto.

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Manejar las adversidades con cabeza y no dejarse llevar por el

pesimismo. El esfuerzo debe estar por encima de todo lo dems.

Creatividad. Es importante ser creativo, pero hay que manejar

esta cualidad con cuidado. Es peligroso ser muy creativo si ello te

lleva a perder el enfoque sobre lo que quieres conseguir.

Objetivos. Todo lder debe marcarse una serie de retos en su
camino y establecer un plazo para alcanzarlos.

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b. CUALIDADES Y HABILIDADES DE UN BUEN LIDER.

CUALIDADES

-Integro
-Motivador
-Creativo
-Trasciende A Los Dems
-Origina, Autntico
-Inspira Y Organiza
-Busca El Bien Comn
-Trabaja En Equipo

-Aptitud Critica
-Argumentativo
-Respeto Por La Diferencias
-Solidario
-Disponibilidad Al Dialogo

-Objetivo
-Buen Oyente
-Espritu Empresarial
-Comprometido, Responsable
-Tolerante
-Ejemplar, Carismtico
-Laborioso
-Trabaja A Largo Plazo
-Analtico
-Emprendedor
-Justo
-Agente De Cambio: Busca La Mejora Continua
-Flexible
-Alta Vocacin De Servicio
-Estudioso
-Excelente Comunicador.
-Cortes
-Magnnimo
HABILIDADES

-Liderazgo Proactivo

-Autodisciplina

-Facilidad De Enfoque
-Sentido Del xito
-Trapista De Grupo
-Autocontrol
-Autoridad
-Analtico Y Moderador
-Motivante
-Generador De Ideas

-Anlisis Y Sntesis
-Resolucin De Problemas
-Trabajo En Equipo
-Integracin De Conocimiento
-Comunicacin Oral Y Escrita
-Adaptabilidad
-Buen Juicio (Prudencia)
-Sentido De La Propiedad
-Conocimientos Administrativos (Estratgicos)
-Creativo
-Confianza
-Investigativo
-Simpata
-Vocacin Al Triunfo

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c. DIFERENCIAS ENTRE UN JEFE Y LDER

JEFE:
Existe por la autoridad.
Considera la autoridad un privilegio de mando.
Inspira miedo.
Sabe cmo se hacen las cosas.
Le dice a uno: Vaya!
Maneja a las personas como fichas.
Llega a tiempo.
Asigna las tareas.
LDER
Existe por la buena voluntad.
Considera la autoridad un privilegio de servicio.
Inspira confianza.
Ensea como hacer las cosas.
Le dice a uno: Vayamos!
No trata a las personas como cosas.
Llega antes.
Da el ejemplo.
3. IMPORTANCIA DEL LIDERAZGO.
Es importante por ser la capacidad de para guiar y dirigir.
Una organizacin puede tener una planeacin adecuada,
control y procedimiento de organizacin y no sobrevivir a la
falta de un lder apropiado.
Es vital para la supervivencia de cualquier negocio u
organizacin.
Por lo contrario, muchas organizaciones con una planeacin
deficiente y malas tcnicas de organizacin y control han
sobrevivido debido a la presencia de un liderazgo dinmico.
Unificar habilidades de los miembros del grupo.
4. NIVELES DE LIDERAZGO
Personal.- Mi relacin consigo mismo.
Interpersonal.- Mis relaciones e interrelaciones con los dems.
Gerencial.- Mi responsabilidad de hacer que otros lleven a cabo
determinada tarea.
Organizacional.- Mi necesidad de organizar a las personas.
5. TIPOS DE LIDERAZGO Y FACTORES
a. Factores que inciden en los estilos de liderazgo
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LIDERAZGO

El liderazgo implica interrelacin de los siguientes elementos:

Las cualidades, habilidades y necesidades del lder
Las necesidades y expectativas del grupo
Las exigencias o requisitos de la situacin
Esa interrelacin, sugiere que ningn estilo de liderazgo sirve
perfectamente para todas las situaciones. El mejor estilo es
aquel que es considerado el ms apropiado a una situacin en
particular.
El liderazgo

trata

de

atender

las

necesidades

las

expectativas genuinas del grupo, realizando las funciones

exigidas. De ste modo, el liderazgo se relaciona con la
situacin, es decir, depende principalmente de las exigencias
de la tarea que se ha de realizar.
El estudio del liderazgo como un proceso, y no como resultado
de caractersticas individuales, puede ayudarnos a reconocer
las dos partes principales en el proceso de liderazgo: a)
Orientacin por la tarea b) Orientacin por las relaciones.
Factores internos y externos que influencian los estilos de
liderazgo:

PERSONALIDAD DEL
LIDER

NATURALEZA DE
LA TAREA

PERSONALIDAD DE
LOS MIEMBROS DEL
GRUPO

NATURALEZA DEL
AMBIENTE

LIDERAZGO

b. Tipos de liderazgo
EL LDER AUTCRATA: Un lder autcrata asume toda la
responsabilidad de la toma de decisiones, inicia las acciones,
dirige, motiva y controla al subalterno. La decisin y la gula se
centralizan en el lder. Puede considerar que solamente l es
competente y capaz de tomar decisiones importantes, puede
sentir que sus subalternos son incapaces de guiarse a s
mismos o puede tener otras razones para asumir una slida
posicin de fuerza y control. La respuesta pedida a los
subalternos es La obediencia y adhesin a sus decisiones. El
autcrata

observa

los

niveles

de

desempeo

de

sus

subalternos con la esperanza de evitar desviaciones que

puedan presentarse con respecto a sus directrices.
EL LDER PARTICIPATIVO: Cuando un lder adopta el estilo
participativo, utiliza la consulta, para practicar el liderazgo. No
delega su derecho a tomar decisiones finales y seala
directrices especficas a sus subalternos pero consulta sus
ideas y opiniones sobre muchas decisiones que les incumben.
Si desea ser un lder participativo eficaz, escucha y analiza
seriamente las ideas de sus subalternos y acepta sus
contribuciones siempre que sea posible y prctico. El lder
participativo cultiva la toma de decisiones de sus subalternos
para que sus ideas sean cada vez ms tiles y maduras.
Impulsa tambin a sus subalternos a incrementar su capacidad
de auto control y los insta a asumir ms responsabilidad para
guiar sus propios esfuerzos. Es un lder que apoya a sus
subalternos y no asume una postura de dictador. Sin embargo,
la autoridad final en asuntos de importancia sigue en sus
manos.
EL LDER QUE ADOPTA EL SISTEMA DE RIENDA SUELTA
O LDER LIBERAL: Mediante este estilo de liderazgo, el lder
delega en sus subalternos la autoridad para tomar decisiones
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LIDERAZGO

Puede decir a sus seguidores "aqu hay un trabajo que hacer.

No me importa cmo lo hagan con tal de que se haga bien".
Este

lder

espera

que

los

subalternos

asuman

la

responsabilidad por su propia motivacin, gua y control.

Excepto por la estipulacin de un nmero mnimo de reglas,
este estilo de liderazgo, proporciona muy poco contacto y
apoyo para los seguidores. Evidentemente, el subalterno tiene
que ser altamente calificado y capaz para que este enfoque
tenga un resultado final satisfactorio.
TIPOS DE LIDER SEGN LA TEORIA CLASICA
A. LDER DEMOCRTICO FACILITADOR.-siente que
tiene muchas oportunidades.
Para facilitar el proceso grupal.
Para escuchar ideas, propuestas y respuestas de los
dems.
Para establecer objetivos del grupo por consenso.
MIENBROS DEL GRUPO.
se sienten participes del proceso grupal.
se sienten apreciados y valorados.
se identifican y se comprometen con los
objetivos del grupo.
Los miembros del
compromiso

un

grupo

adquieren

un

sentido

de

responsabilidad e intentan tener el ms alto

desempeo.
B. LDER PERMISIVO.-da un alto grado de libertad a
sus subalternos.
Asume como las personas maduras y deja que el grupo
se organice solo.
Escucha a todos se convierte en un intermediario pero
no decide nada.
No establece objetivos por consenso.
MIENBROS DEL GRUPO.
Toman decisiones hacen y deshacen segn su
inters.
se sienten felices fon la libertad que tienen.
No se identifican y se comprometen con los
objetivos del grupo.

LIDERAZGO

Los

miembros

del

grupo

se

vuelven

indisciplinados solo se comprometen con los

objetivos de su pequeo grupo.
LDER CONTROLADOR.-El lder siente que tiene

C.

muchas responsabilidades.
De coordinador.
De proporcionar respuestas.
De establecer y plantear objetivos del grupo.
MIENBROS DEL GRUPO.
se sienten demasiado controlados.
se sienten bloqueados y subutilizados.
Solo se sienten comprometidos con

los

objetivos personales.
Los miembros del grupo adquieren un menor
compromiso y un sentido de responsabilidad e
intentan tener un desempeo adecuado.

Cmo mejorar nuestro liderazgo?

Las 5 condiciones para potencializar el liderazgo
1. Desafiar los procesos: ACTITUD
Salir en bsqueda

de

oportunidades

que

representen un desafi y que nos permita un

crecimiento personal.
Innovarnos permanentemente

para

mejorar,

atrevernos a experimentar cosas nuevas, correr

riesgos y aprender de los xitos obtenidos.
2. Inspirar una visin compartida: VISIN
Imaginar un futuro edificante y ennoblecedor.
Reunir a otras personas, en torno a una visin
comn

apelando

sus

principios,

intereses, esperanzas y sueos.

3. Habilitar a otros para actuar: COMUNICACIN
Fomentar
la
colaboracin

valores,

mediante

la

promocin de metas cooperativas.

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Fortalecer a las personas mediante la cesin de

poder, dndoles posibilidades de eleccin y el
desarrollo de la competencia.
Compartir informacin con su equipo y ofrecer

apoyo. Esta accin mejora la legitimidad como

autoridad.
4. Brindar Aliento: MOTIVACIN
Reconocer las contribuciones individuales para

el xito de los proyectos.

Alentar al grupo para que hagan sugerencias y

den a conocer su punto de vista.

Mostrar inters por las necesidades de los
integrantes y celebrar los logros del equipo en
forma regular.
5. Servir de modelo: EJEMPLO
Dar el ejemplo comportndose de manera

coherente

con

los

principios

valores

compartidos.
Obtener pequeos triunfos que promuevan el
progreso firme y genere compromiso.

7. BIBLIOGRAFA
www.google.com
www.monografias.com
Anthony D`SOUZA; Descubre tu liderazgo, Grupo editorial
latinoamericano, Paulinas. 1996. Santa Fe de Bogot D.C.
Biblioteca de Consulta Microsoft Encarta 2003. 19932002 Microsoft Corporation..
http://www.foromarketing.com/Las-caracteristicas-de-unbuen-lider

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