UNIVERSIDAD

SAN MARCOS
Universidad del Per,
FACULTAD DE

NACIONAL MAYOR DE

UNIDAD DE

POSGRADO

DCANA DE AMRICA
CIENCIAS SOCIALES

MAESTRIA
Gnero y desarrollo
SLABO DEL CURSO:
Perspectivas de Anlisis sobre Gnero
AO ACADEMICO 2015
SEMESTRE ACADEMICO: 2015-II
DOCENTE: Dra. Carolina Ortiz Fernndez

CONTENIDO

1. SUMILLA.
2. OBJETIVOS.
3. PERSONAL DOCENTE.
4. ORGANIZACIN
5. METODOLOGA
6. EVALUACION.
7. PROGRAMA

8. BIBLIOGRAFIA.

2015
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
UNIDAD DE POSTGRADO
SLABO
Perspectivas de Anlisis sobre Gnero
2015- II

1. Sumilla:
Entendiendo que la relacin sexo/ gnero es un componente
estructurante del
poder y las relaciones sociales en el campo
econmico, cultural, poltico y el entorno; en el curso se abordar las
diversas tendencias de los estudios
de gnero y feministas en
Occidente, las perspectivas tericas latinoamericanas en interaccin con
la clasificacin socioeconmica, etnoracializada, regional, generacional,
entre otros.
2. Objetivos
Propiciar el conocimiento, la reflexin e investigacin a partir de las
herramientas de los estudios de gnero y feministas desde un
posicionamiento descolonial
Objetivos especficos:
Conocer y analizar las tendencias y los fundamentos tericos del
feminismo en Occidente.
Ubicar y comprender el lugar de enunciacin de las perspectivas
tericas latinoamericanas.
Comprender la incidencia de los factores culturales, polticos y
sociales en la configuracin de las relaciones de gnero.
Deconstruir la dominacin patriarcal, comprendiendo que las
relaciones de autoridad en los diversos campos de la vida social:
econmico, cultural, epistmico, territorial, sexual estn marcados
por esa relacin de dominacin.

Comprender los factores y relaciones sociales referentes a las

jerarquas/clasificacin
socioeconmicas, etnoracializadas,
generacionales, regionales, desde el enfoque de gnero.
Reflexionar en torno a la construccin histrica de las identidades
genricas y
las instituciones sociales como la familia, la
educacin, el trabajo, los medios de comunicacin, TICs.

3. Docente:
Dra. Carolina Ortiz Fernndez
Direccin electrnica: ocarolinafernandez@yahoo.com

4. Organizacin:
Duracin: 15 reuniones
Crditos: 3
Inicio: 5.09.15
Horario: sbado: 11-2
Jueves: 6-9
5. Metodologa
Clases presenciales, de autoformacin y aprendizaje colaborativo terico
y prctico. Exposicin y seminario, resea y discusin de las lecturas
acordadas e investigacin.
6. Evaluacin
La asistencia y la lectura previa de los textos acordados constituyen un
requisito fundamental. Se tendr en cuenta la participacin cotidiana, la
capacidad creativa, tica, crtica en la ejecucin de los trabajos.

Lectura, informe y debate semanal

Examen y controles de lectura
Elaboracin y sustentacin de investigacin

7. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
Unidad I La teora clsica y las perspectivas de las mujeres
1
Bases ideolgicas de la construccin de la identidad femenina
2. Los clsicos de Per: Felipe Guaman Poma de Ayala y los Manuscritos
de Huarochir.
3. La teora clsica europea y las perspectivas de las mujeres: Flora
Tristn y Marx. Perspectivas otras: Sejouner Truth
4. Max Weber y la dominacin patriarcal
5. Per: Clorinda Matto y Mercedes Cabello
Unidad II Tendencias del pensamiento feminista
6 El movimiento sufragista. Mary Wollstonecraft. El feminismo de la
igualdad: De Beauvoir.
7. El feminismo de la diferencia: Kristeva, Irigaray. El feminismo liberal
y el radical.
8. Ecofeminismo, principales corrientes
9. Los estudios queer.
Unidad III feminismos descoloniales
9. Modernidad, colonialidad/ descolonialidad. Colonialidad del poder y

gnero
10. Gnero, clasficacin social / desigualdades
11. Gnero y clasificacin social etnoracializada
12. Gnero, economa, trabajo y naturaleza
13. La educacin de los sentidos y la colonialidad del ver
15. Gnero, educacin e interculturalidad

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