FACULTAD DE ODONTOLOGIA

INTERVENCIN A LA COMUNIDAD
A partir del triunfo de La Revolucin del primero de enero de 1959, surgi una
nueva forma de vida para el pueblo cubano en todas las esferas de la sociedad
tratando de dar alcance con reformas y transformaciones a todos los niveles.

La Educacin, Cultura Fsica, la recreacin y deportes es una de las ms

beneficiadas en este aspecto, pudindose indicar que ya se encuentra aparejado
al desarrollo impetuoso alcanzado por la ciencia y la tcnica en la actualidad.

La recreacin es la realizacin de actividades de diversos tipos que se ejecutan en

tiempo libre, van a tomar como marco de accin una instalacin, el campo
deportivo o simplemente los recursos que ofrece la propia naturaleza para brindar
al individuo la satisfaccin de una necesidad de movimiento. Representa para el
nio una contribucin a su desarrollo fsico, social, intelectual; para el joven, la
accin la aventura e independencia, para el adulto un elemento higinico y de
descanso activo.

La recreacin es aquella actividad humana, libre, placentera, efectuada individual

o colectiva, destinada a perfeccionar al hombre. Le brinda la oportunidad de
emplear el tiempo libre en ocupaciones espontneas y organizadas, que le permite
volver al mundo vital de la naturaleza y lo incorpora al mundo creador de la
cultura, que sirve a su integracin comunitaria y al encuentro de su propio yo, y
que propone, en ltima instancia, a su plenitud y felicidad.

La recreacin contribuye al descanso multilateral del individuo, proporciona a

travs de la participacin sistemtica un nivel de preparacin fsica general
superior, la incorporacin de hbitos socialmente aceptables como son: el respeto
a las reglas establecidas en las actividades, la disciplina, el autocontrol, el
colectivismo, sentido de responsabilidad, dar la oportunidad por medio de la

FACULTAD DE ODONTOLOGIA

participacin para la formacin moral y el desarrollo socio poltico e ideolgico;

facilita durante el desarrollo de las actividades la observacin de la naturaleza y la
sociedad, la vinculacin del conocimiento cultural y tcnico en el contexto comn
que permita la profundizacin en la concepcin cientfica del mundo.

Desde la antigedad hasta nuestros das la educacin fsica y la recreacin han

estado en una constante y profunda evolucin, pues ha ido respondiendo a las
distintas polticas econmicas y sociales que han predominado no solo en la
naturaleza del mismo, sino tambin de la caracterstica del ejercicio fsico; es decir
que han sido las propias necesidades sociales, los factores principales de
influencia en la organizacin de la cultura fsica y el deporte, subordinado a la
ideologa o pensamiento de las clases dominantes.

La funcin de la recreacin era lograr la regeneracin de las fuerzas gastadas en

el trabajo, esta es la regeneracin de la energa empleada de tal manera que el
hombre se sintiera restablecido o recuperado, quedando en condiciones para
iniciar sus tareas laborales, pero este propsito desde el punto de vista que nos da
la actualidad equivale a reducir al hombre a "homo faber", es decir puro
funcionario que necesita pausa de descanso tan solo para seguir produciendo sin
dificultad.

Hoy en da a cambiado el concepto de recreacin, segn ha evolucionado la

sociedad cambiante en este nuevo siglo XXI en el cual se buscan nuevas
perspectivas dentro de la sociedad la cual desea satisfacer sus necesidades y
expectativas por lo que podemos decir que la recreacin no es solo la agradable
forma de pasar el tiempo libre, sino el aprovechamiento de este tipo de forma
positiva en la sociedad, de manera tal que contribuya al desarrollo de la
personalidad del hombre. La recreacin es un problema cultural, esta
caracterstica deviene del hecho que el contenido de la misma est representado
por formas culturales. Se utiliza en su sentido ms amplio referido, tanto a las
actividades de la cultura artstico- literaria, como a las de la Cultura Fsica;

FACULTAD DE ODONTOLOGIA

actividades en suma recreativas, las cuales consume el hombre para su

desarrollo; est ligada, por tanto, a la diversin y la cultura general integral de
nuestro pueblo.

Con la creacin del INDER el 23 de Febrero de 1961 se llev a cabo la insercin

de la recreacin a travs de los tcnicos de este organismo hacia todas las
comunidades, centros educacionales, centros de trabajo, etc. y as ocupar su
tiempo libre en actividades que le permitan relajar, satisfacer y armonizar su mente
y su cuerpo.

El deporte, la educacin fsica y la recreacin son contribuyentes a las actividades

vitales para la salud, la educacin, la recreacin y el bienestar del hombre.

La reproduccin de la energa fsica y psquicas consumido en el proceso de

reproduccin es la primer funcin que desempea la recreacin, pero al hablar de
esta funcin no puede referirse, solo a reproduccin fsica del hombre sino
tambin a su reproduccin interna como elemento de su estructura econmica Y
poltica de la sociedad. La recreacin cumple en su contenido con los aspectos
culturales y sociales en la comunidad.

En el marco del proceso de produccin la recreacin aparece como un fenmeno

de reproduccin, caracterizado por el consumo de bienes culturales. La
reproduccin es el proceso que posibilita al hombre compensar las energas, tanto
fsicas, como mentales invertidas en el proceso de produccin. Esto se logra a
travs de la recreacin y tiene lugar en la fase de consumo, lo que nos permite
considerarlo como un producto reproductivo. En nuestra sociedad no debe
derrocharse el tiempo libre sino por lo contrario utilizarlos de forma consciente, es
por eso, que encierra tanta importancia el desarrollo de planes y actividades para
una correcta y adecuada utilizacin de este, por tanto se hace necesario que los
perodos tiles de espacios libres vayan aumentando, se puede atribuir en la

FACULTAD DE ODONTOLOGIA

poca actual, al progreso tcnico, aumento del paro, envejecimiento de la

poblacin. Las horas libres de cada da, los das libres de las semanas y las
vacaciones de temporada y anuales, permiten y exigen un nuevo concepto de la
actividad y determina una situacin favorable para la utilizacin del tiempo libre y
de ocio en actividades fsicas alternativas.

Objetivos:
1. El desarrollo humano integral y la reduccin de los problemas
psicosociales que lo impiden.
2. La promocin del sentido de comunidad y una perspectiva positiva
de autodireccin.
3. El fortalecimiento personal y comunitario.
4. Abrir el foco a la poblacin hacindoles ver todas sus
potencialidades como grupo y como individuos.

Mtodos
Mtodos Empricos:
Para desarrollar este plan de actividades se aplic una encuesta inicial (Ver anexo
# 1) para determinar los intereses y necesidades recreativas de la muestra
seleccionada en cuanto a:

Principales actividades recreativas que se han recibido.

Aceptacin social.

Conque frecuencia se realiza.

Opinin de las actividades.

Opinin del espacio recreativo para la realizacin de las actividades

Principales momentos del da para la realizacin de las actividades.

Se aplic una encuesta final (Ver anexo # 2) para determinar la efectividad y
aceptacin del plan de actividades fsico deportivo recreativo aplicado a las
muestras en cuanto a: la evaluacin de las actividades, horarios apropiados para

FACULTAD DE ODONTOLOGIA

la realizacin de las mismas, mejoramiento de la fuerza recreativa y preferencia

recreativa que ms lo motivaron, entre otras.
Entrevista
Se aplic una entrevista a los factores de la Comunidad con el objetivo de
determinar el tipo de oferta recreativa que se realiza en la comunidad, grado de
coberturas de estas actividades, vinculacin de los diferentes factores para darle
cumplimento a los proyectos puntuales de la recreacin para el trabajo comunitario
y principales ideas bsicas para rescatar los juegos tradicionales y que
alternativas a utilizar para enfrentar las carencias de los recursos materiales (Ver
anexo # 3)
Observacin participativa
Esta se desarroll sistemticamente por parte del investigador en cada actividad
recreativa con la muestra seleccionada. (Ver anexo # 4)
Mtodos Tericos:
Histrico lgico
Histrico
Nos permite estudiar la trayectoria real del fenmeno y el acontecimiento del
problema recreativo de la comunidad, funcionamiento y desarrollo de la recreacin
del mismo y cmo se ha estructurado el subsistema, personal tcnico y personal
que se recrea en este complejo cultural.
Lgico
Nos permite conocer elementos generales en cuanto a anlisis de los programas
recreativos existentes, necesidades recreativas y antecedentes del problema o
situacin concreto del objetivo de estudio a investigar.
Anlisis y sntesis
Nos permite analizar e interpretar los instrumentos aplicados particularizando la
metodologa que forma parte de las actividades fsicas deportivas recreativas
estableciendo los nexos de los componentes segn las caractersticas de la
muestra relacionada y las principales necesidades recreativas, principales
resultados del diagnstico de la zona y posibilidades de implementacin,
dirigiendo la oferta recreativa especficamente segn las tradiciones de la zona

FACULTAD DE ODONTOLOGIA

infraestructura fsico deportivo recreativo. Caracterstica del medio fsico

geogrfico, intereses y necesidades recreativas de la muestra, etc. Posibilitando
descubrir y analizar las mltiples relaciones de oferta demanda sujeto
Matemticos: Se utilizara la estadstica descriptiva a travs del
Clculo porcentual
Es el anlisis realizado basado en % para interpretar cualitativa y
cuantitativamente los instrumentos aplicados a la investigacin.

Focos de la intervencin comunitaria:

La intervencin comunitaria aborda los problemas psicosociales para
llevarlos a la salud psicosocial, o bien, interviene sobre la salud psicosocial
directamente.
a) Foco 1: Problema psicosocial
Un problema psicosocial es aquel en el cual intervienen, como
condicionantes, como modos de expresin y/o como consecuencias,
elementos aprehensibles tanto desde una perspectiva o el contexto
social que estudia las relaciones y agrupaciones humanas con sus
normas, su historia, y sus representaciones; como desde una
perspectiva psicolgica que enfoca al individuo con sus
percepciones, conductas, reflexiones y sentimientos.
En la conjuncin de estas perspectivas la idea de "problema
psicosocial" significa entender que un padecimiento individual tiene
siempre que ver con el contexto circundante, ya sea ste un
antecedente, el lugar donde se expresan los problemas, o una
consecuencia de los problemas.

b) Foco 2: Salud psicosocial

"Salud", desde la perspectiva psicosocial, significa visualizar que:
Determinadas condiciones de vida (para empezar, la
satisfaccin de las necesidades bsicas, pero mucho ms que
eso, como p. ej. tener tiempo de recreacin) inciden en la
conservacin de un buen estado de salud.

FACULTAD DE ODONTOLOGIA

Las comunidades y sociedades tambin pueden ser ms -o

menos- saludables.

Etapas de una intervencin comunitaria:

1. Demanda:
Es la peticin de miembros de alguna comunidad. Esta es el
resultado de los problemas de la vida cotidiana. Tambin llamada
hipotetizacin.
2. Exploracin:
Es la confirmacin de la primera etapa. Se detectan las causas del
problema y se clasifican. Tambin se verifica con que se cuenta para
revertir eso.
3. Accin:
Etapa donde se elabora el plan de accin, el cual contiene el trabajo
diferenciado, creacin de espacios de reflexin, educacin,
instruccin y comunicacin.
4. Evaluacin:
Se evala la eficacia e impacto del plan de accin propuesto.
Entendida por eficacia el cumplimiento de todo lo que se ha
planificado y por impacto todo lo que ha sido posible cambiar de la
realidad.
5. Sistematizacin:
Se evala en la continuidad de la apropiacin de correctos modos de
actuacin en los individuos y en el sentido autocrtico de estos, es
preciso tener en cuenta que esta etapa presupone asumir nuevas
acciones cada vez ms diversas y creativas