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Facultad de Psicologa
Lima-Per
2014
RESUMEN
ABSTRACT
Depression test, consisting of 29 items was constructed. The sample used was
50 adolescents aged between 11-20 years in the San Juan de Lurigancho.
When item analysis was obtained .860, removing items 9 (.056), 15 (.093) and
22 (.079) with a 0.10 lower discrimination index scores. Resulting in a test of 26
items, with a new Cronbach's alpha of 0.871.
RESUMO
NDICE
INTRODUCCIN
jkjkjjljljijjjjjjjjiiiiiiiiiiiiiiiiiinnnnniiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiici 6
Justificacin jkjkjjljljijjjjjjjjiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiici 6
Importancia jkjjljljijjjjjjjjiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
Objetivos
kjjljljijjjjjjjjiiiiiiiiiiiii
iiiiiiii
iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii 8
iiiii
iiiiiiii 8
jkjkjjljljijjjjjjjjiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiici 8
Adolescencia jkjkjjljljijjjjjjjjiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii 9
Depresin en adolescentes jkjkjjljljijjjjjjjjiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiici 10
Sintomatologa jkjkjjljljijjjjjjjjiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiici 10
Diagnostico jkjkjjljljijjjjjjjjiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiici 12
Antecedentes jkjkjjljijjjjjjjjiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiici 14
MTODO jkjkjjljljijj
jjjjjjiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii888888iiiiici 19
ADMINISTRACIN jkjkjjljljijjjjjjjjiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiici 20
Aplicacin jkjkjjljljijjjjjjjjiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiihhiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiici 20
Puntuacin jkjkjjljljijjjjjjjjiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiici 20
Interpretacin jkjkjjljljijjjjjjjjiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiici 22
Procedimiento jkjkjjljljijjjjjjjjiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiici 22
RESULTADOS jkjkjjljljijjjjjjiiiiiiiiiiiiijjiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiici 22
Anlisis de tems jkjkjjljljijjiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiici 22
CONCLUSIN jkjkjjljljijjjjjjjjinniiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiici 27
REFERENCIAS jkjkjjljljijjjjjjjjiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiici 28
ANEXOSkjkjjljljijjjjjjjjiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiici30
INTRODUCCIN
Justificacin
Segn la OMS la depresin es un trastorno mental frecuente, que se
caracteriza por la presencia de tristeza, prdida de inters o placer,
sentimientos de culpa o falta de autoestima, trastornos del sueo o del
apetito, sensacin de cansancio y falta de concentracin.
estar
viviendo
desesperadamente,
lo
cual
impide
que
Marco terico
Concepto
La depresin es una enfermedad comn que afecta fsica y mentalmente
a las personas en el modo de sentir y pensar, por ende existen
numerosas definiciones en relacin a este trastorno psicolgico, los
cuales reflejan diversos puntos de vista.
Esto quiere decir que existe la posibilidad de que la persona que padece
de depresin pueda cambiar de repente en un cierto lapso de tiempo, a
un estado inmerso de tristeza, aun as este haya tenido una terapia
previa al cambio repentino, mejor llamado curacin. La depresin es
considerada como un trastorno psquico de tipo afectivo, intelectual y de
conducta, caracterizada por la tristeza, pesimismo, irritabilidad, ideas de
culpa, entre otros (Caldern, 1990).
Adolescencia
La adolescencia es el perodo comprendido entre los 12 y los 19 aos
segn Papalia (2013). Garca (2009) seale que este periodo est
marcado por cambios muy importantes en tres reas: Fsicamente, el
adolescente experimenta todos los cambios corporales de la pubertad.
En cuanto al desarrollo cognoscitivo, los adolescentes inician el
pensamiento operacional formal y los primeros pasos hacia la
construccin de una identidad ocupacional y sexual. Las primeras
etapas de las operaciones formales son visibles para muchos, pero no
para todos los adolescentes en este periodo. Estas etapas de los 14
aos o ms se caracterizan por un razonamiento moral convencional. A
los 17 o 18 aos, algunos adolescentes han alcanzado operaciones
formales consolidadas por un razonamiento moral. En el desarrollo
social estos cambios no slo afectan a las relaciones con sus
Depresin en adolescentes
El trmino depresin se ha utilizado para referirse a tres niveles de
fenmenos
estado de nimo
sentimientos tristes y
darse en
10
Sintomatologa
Tambin incluye una serie de sntomas que son ms caractersticos de
la
ansiedad, entre otros. Los jvenes son uno de los grupos etreos que
presenta mayor probabilidad de sufrir depresin, ya que en la etapa de
la adolescencia se llevan a cabo procesos de cambio fsico, psicolgico,
sociocultural y cognitivo, que demandan de los jvenes el desarrollo de
estrategias de afrontamiento que les permitan establecer un sentido de
identidad, autonoma y xito personal y social.
11
son el gnero
Grave
con
sntomas
psicticos:
Ideas
delirantes
12
Diagnostico
El diagnstico puede realizarse utilizando los criterios del DSM-IV-TR
modificados para esta etapa de la vida:
1) nimo deprimido o irritable, conducta irresponsable, hostilidad y
enojo.
2) Marcada disminucin del inters o placer hacia actividades, prdida
de inters en los compaeros y en las actividades escolares.
3) Alteracin de peso, sin dieta (ms del 5% del peso corporal) o
alteracin del apetito (los nios no ganan el peso esperado).
4) Insomnio o hipersomnia.
5) Agitacin o enlentecimiento psicomotor o bien hiperactividad.
6) Fatiga o prdida de energa, no participacin o mal funcionamiento
acadmico.
7) Dificultad para pensar o concentrarse o mal funcionamiento
acadmico.
8) Pensamientos recurrentes de muerte, ideacin, planeacin (regalar su
coleccin favorita de msica u objetos queridos), o intento suicida. La
depresin dura entre 7 y 9 meses y 15 o ms meses en el 20% con
curso episdico con recuperacin completa. La recurrencia a cinco aos
llega a ser hasta del 70% con riesgo de desarrollar mana o hipomana.
13
Antecedentes
Sanz y Vzquez (1998) realizaron un estudio denominado fiabilidad,
validez y datos normativos del inventario para la depresin de Beck. Este
estudio analiza el empleo de la versin de 1978 del Inventario para la
Depresin de Beck (Beck DepressionInventory, BDI; Beck, Rush, Shaw y
Emery, 1979) como instrumento para identificar sujetos depresivos
sublnicos en estudios de psicopatologa experimental. Los datos han
sido obtenidos en una muestra de 1393 estudiantes universitarios. Las
cifras de fiabilidad del BDI fueron altas tanto en trminos de consistencia
interna (coeficiente alfa de Cronbach = 0,83) como de estabilidad
temporal (las correlaciones test-retest oscilaron entre 0,60 y 0,72 para
tres subgrupos diferentes de la muestra total). Los ndices de validez
convergente del inventario con respecto a la Escala Autoaplicada de la
Depresin de Zung (ZungSelf-Rating DepressionScale; Zung, 1965)
fueron tambin altos, con correlaciones que oscilaban entre 0,68 y 0,89
para dos subgrupos diferentes de la muestra total. La validez
discriminante del BDI respecto a diversos rasgos especficos de
ansiedad medidos con autoinformes (ansiedad social, evaluativa,
interpersonal y a los exmenes) fue aceptable, con correlaciones
relativamente bajas que oscilaban entre 0,11 y 0,45. No se encontraron
diferencias entre sexos ni entre grupos de edad en la puntuacin total
del inventario, por lo que se ofrecen puntuaciones normativas para la
muestra total.
14
15
(como
un
indicador
integrado
por
slo
dos
los
cuartiles
contrastados
(z
-144.121,
<
.001).
de
morir
(rΦ
0.325,
.000).
16
Deteccin
de
sintomatologa
depresiva
elevada: La
definicin
antes de
la
confirmacin
diagnstica
en
los
servicios
Agudelo
(2009)
realiz
una
investigacin
sobre
Propiedades
18
Carranza(2013)
realizaron
un
estudio
sobre
las
propiedades
El
objetivo
del
estudio
fue
determinar
las
propiedades
27
54%
23
56%
Total
50
100%
19
FICHA TCNICA
Evala: Depresin
ADMINISTRACIN
Aplicacin
Puntuacin
20
21
Interpretacin
RESULTADOS
Anlisis de tems
Alfa de Cronbach
29
,860
22
ndice de
Alfa de Cronbach
discriminacin
si elimina el
elemento
item1
,316
.858
item2
,330
.857
item3
,450
.855
item4
,392
.856
item5
,399
.855
item6
,635
.848
item7
,187
.860
item8
,406
.855
item9
,056
.865
item10
,605
.849
item11
,513
.852
item12
,167
.862
item13
,276
.859
item14
,420
.855
item15
,093
.864
item16
,318
.857
item17
,400
.855
item18
,393
.856
item19
,438
.854
item20
,675
.847
item21
,323
.857
item22
,079
.862
item23
,381
.856
item24
,388
.856
item25
,283
.859
item26
,550
.851
item27
,620
.849
item28
,399
.855
item29
,644
.848
23
Alpha de
discriminacin
Crombach si se
elimina el
elemento
item9
,056
.865
item15
,093
.864
item22
,079
.862
Crombach si
discriminacin
se elimina el
elemento
item7
,187
.860
item12
,167
.862
Alpha de
discriminacin
Crombach si
se elimina el
elemento
item13
,276
.859
item25
,283
.859
De los 29 tems, 2 de ellos (tem 13, tem 25) aportan poco al test ya
que sus valores oscilan entre 0.20 a 0.29
24
,450
item6
,635
item8
,406
item10
,605
item11
,513
item14
,420
item17
,400
item19
,438
item20
,675
item26
,550
item27
,620
item29
,644
Estadsticos de fiabilidad
Alfa de Cronbach
,871
N de elementos
26
25
Estadstico total-elemento
ndice de
discriminacin
item1
,305
item2
,349
item3
,443
item4
,386
item5
,387
item6
,659
item7
,203
item8
,399
Item9
,596
item10
,519
item11
,172
item12
,259
item13
,439
item14
,327
item15
,419
item16
,383
item17
,420
Item18
,681
Item19
,326
item20
,367
item21
,390
item22
,295
item23
,561
item24
,643
item25
,416
item26
,650
26
CONCLUSIONES
Se construy un test con 29 tems para medir depresin en adolescentes
distribuidos en 4 reas (social, 7 tems; cognitiva, 8 tems; emocional, 8
tems; fisiolgica, 6 tems) donde se obtuvo puntaje de .860 en el Alfa de
Cronbach.
Los tems que se eliminaron fueron el tem 9 (.056), tem 15 (.093) e
tem 22 (.079) ya que obtuvieron puntajes inferiores a 0.1 en el ndice de
discriminacin y no aportaban al test.
Result un nuevo test con 26 tems distribuidos en 4 reas (social, 6
tems; cognitiva, 7 tems; emocional, 7 tems; fisiolgica, 6 tems) donde
el Alfa de Cronbach se increment de 0.860 a 0.876
27
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29
ANEXOS
Protocolo Inicial
TEST DE DEPRESIN
Nombre:
___________________________________________________________
Edad: _______
Sexo:
Ocupacin: __________________________________________
Grado de instruccin: __________________________________
Fecha de Aplicacin: _________________
Cundo fue la ltima vez que visit al mdico? : ___________________
Instrucciones: Por favor Lea atentamente cada enunciado y marque con un aspa
larespuesta que refleje mejor su situacin durante las ltimas dos semanas.
Marque slo una alternativa lo ms rpido posible. Recuerde que no hay
respuestas buenas ni malas.
2.-
Duermo ms de lo habitual.
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
Ha variado mi apetito.
9.-
30
NO
31
Protocolo Final
TEST DE DEPRESIN
Nombre: ___________________________________________________________
Edad: _______
Sexo:
Ocupacin: __________________________________________
Grado de instruccin: __________________________________
Fecha de Aplicacin: _________________
Cundo fue la ltima vez que visit al mdico? : ___________________
Instrucciones: Por favor Lea atentamente cada enunciado y marque con un aspa
la respuesta que refleje mejor su situacin durante las ltimas dos semanas.
Marque slo una alternativa lo ms rpido posible. Recuerde que no hay
respuestas buenas ni malas.
2.-
Duermo ms de lo habitual.
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
Ha variado mi apetito.
9.-
10.-
11.-
12.-
13.-
14.-
15.-
NO
16.-
17.-
Me siento triste.
18.-
19.-
20.-
21.-
22.-
23.-
24.-
25.-
26.-
33
Hoja de respuesta
SI
NO
tem 1
tem 2
tem 3
tem 4
tem 5
tem 6
tem 7
tem 8
tem 9
tem 10
tem 11
tem 12
tem 13
tem 14
tem 15
tem 16
tem 17
tem 18
tem 19
tem 20
tem 21
tem 22
tem 23
tem 24
tem 25
tem 26
Total: __________
34