UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: ECBTI Curso: Fsica General

RECONOCIMIENTO DE LA UNIDAD

WILLIAMHERNAN RIOS ALVAREZ

COD: 1087409186
GRUPO: 171

TUTOR:
GILMA PAOLA ANDRADE TRUJILLO

UNAD (UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA)

ESCUELA: ECBTI FISICA GENERAL
INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES
AGOSTO 2015

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Fsica y medicin
La longitud de la placa

Una placa rectangular tiene una longitud de (32.4 0.2) cm y un ancho de (8.7
0.1) cm. Calcule el rea de la placa, incluida su incertidumbre.

Conceptos y frmulas para resolver los problemas

Incertidumbre: dado

que

la ltima

cifra significativa

es generada

por

apreciacin, no estamos seguros de ella y la medicin tiene incertidumbre.

Esta

incertidumbre es el

intervalo dentro del cual aceptaremos que es ms

probable que se encuentre el valor real del mesurando. No existen reglas para
determinar el tamao del intervalo porque depender de muchos factores del
proceso de medicin: la clase de medicin, el tipo de escala, nuestra agudeza
visual, las condiciones de iluminacin, etc. El ancho o intervalo debe determinarse
explcitamente cada vez que se haga una medicin.

Entonces, el resultado de la medicin directa de una cantidad x se expresa:

, donde es la incertidumbre de la medicin e indica que el valor de x est
muy probablemente dentro del intervalo ( , + )

Multiplicacin
multiplican

divisin: Cuando

las mediciones con

incertidumbres se

o dividen, sume las incertidumbres porcentuales para obtener la

incertidumbre porcentual en el resultado.

Ejemplo: El rea de una placa rectangular

= = (5.5 1.8%) (6.4 1.6%) = 352 3.4% = (35 1)2

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Subtema 3: Vectores
Coordenadas polares y cartesianas
Coordenadas cartesianas de este punto son = 4.20 = 210 . Cules son
las coordenadas cartesianas de este punto?

Conceptos y frmulas para resolver los problemas

Considere todos los puntos en coordenadas polares que cumplen la ecuacin

= 40 transformar a coordenadas cartesianas e identificar su grfica.

Desarrollo: Si multiplicamos la ecuacin por r obtenemos

2 = 40
Pero r 2 =x2 +y 2 y r sen0 = y se sigue

x2 +y 2 = 4y

Que es una circunferencia de radio 2 y centro (0,2) .

Leyes del movimiento

La masa en el plano sin friccin

Un bloque de masa m = 2.00 kg se libera desde el reposo en h = 0.500 m

sobre la superficie de una mesa, en lo alto de un plano inclinado de = 30. 0 ,
como se muestra en la figura 4. El plano sin friccin est fijo sobre una mesa de
altura H = 2.00 m. a) Determine la aceleracin del bloque mientras se desliza
por el plano. b) Cul es la velocidad del bloque cuando deja el plano? c) A qu
distancia de la mesa el bloque golpear el suelo? d) Qu intervalo de tiempo
transcurre entre la liberacin del bloque y su golpe en el suelo? e) La masa del
bloque .afecta alguno de los clculos anteriores?

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Conceptos y frmulas para resolver los problemas

La unidad del SI de fuerza es el newton (N). Una fuerza de 1 N es la fuerza que,

cuando acta sobre un objeto de 1 kg de masa, produce una aceleracin de 1
m/s2. A partir de esta definicin y de la segunda ley de Newton, es claro que el
newton se puede expresar en trminos de las siguientes unidades fundamentales
de masa, longitud y tiempo:
1 N 1 kg * m/s2
En el sistema ingls, la unidad de fuerza es la libra (lb). Una fuerza de 1 lb es la
fuerza que, cuando acta sobre una masa de 1 slug, 2 produce una aceleracin
de 1 ft/s2:
1 lb 1 slug * ft/s2
1

Una aproximacin conveniente es 1 4

Para describir la masa en unidades cuantitativas, se realizan experimentos en los
que se

comparan las aceleraciones que produce una fuerza conocida sobre

diferentes objetos. Suponga que una fuerza que acta sobre un objeto de masa
m1 produce una aceleracin a, y la misma fuerza que acta sobre un objeto de
masa m2 produce una aceleracin a2. La relacin de las dos masas se define
como la relacin inversa de las magnitudes de las aceleraciones producidas por la
fuerza:
1 2

2 1

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Movimiento circular
El halcn y su vuelo

Un halcn vuela en un arco horizontal de 12.0 m de radio con una rapidez

constante de 4.00 m/s. a) Encuentre su aceleracin centrpeta. b) El halcn
contina volando a lo largo del mismo arco horizontal pero aumenta su rapidez en
una proporcin de 1.20 m/s2. Encuentre la aceleracin (magnitud y direccin) bajo
estas condiciones.

Conceptos y frmulas para resolver los problemas

Una partcula en movimiento circular uniforme tiene una aceleracin centrpeta;

esta aceleracin la proporciona una fuerza neta que se dirija hacia el centro de la
trayectoria circular.

La segunda ley de Newton aplicada a una partcula en movimiento circular

uniforme establece que la fuerza neta que permite a la partcula someterse a una
aceleracin centrpeta, se relaciona con la aceleracin de acuerdo con

= =

Un punto que se mueve en una trayectoria circular se somete a una aceleracin

radial

dirigida hacia el centro de rotacin y cuya magnitud es la de la

aceleracin centrpeta 2 /.

Ya que = para un punto P en un objeto en

rotacin, la aceleracin centrpeta en dicho punto se puede expresar en trminos

de rapidez angular como
=

2
= 2

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Un motociclista se dirige al sur a 20.0 m/s durante 3.00 min, luego da vuelta al
oeste y viaja a 25.0 m/s durante 2.00 min y finalmente viaja al noroeste a 30.0 m/s
durante 1.00 min. Para este viaje de 6.00 min, encuentre a) el desplazamiento
vectorial total, b) la rapidez promedio y c) la velocidad promedio. Sea el eje x
positivo que apunta al este.
La velocidad promedio , de una partcula se define como el
desplazamiento de la partcula dividido entre el intervalo de tiempo durante
el que ocurre dicho desplazamiento:

Donde el subndice x indica movimiento a lo largo dl eje x. A partir de esta

definicin es claro que la velocidad promedio tiene dimensiones de longitud
divididas entre el tiempo (L/T), o metros por segundo en unidades del SI.

En el uso cotidiano, la rapidez y la velocidad promedio son intercambiables. De

cualquier modo, en fsica, hay una clara distincin entre estas dos cantidades.
Considere una competidora de maratn que corre una distancia d de ms de 40
km y aun as termina en su punto de partida. Su desplazamiento total es cero, as
que su velocidad promedio es cero! No obstante, es necesario cuantificar cun
rpido corre. Una relacin ligeramente diferente logra esto. La rapidez promedio
de una partcula, una cantidad escalar, se define como la distancia total
recorrida dividida entre el intervalo de tiempo total requerido para recorrer dicha
distancia:

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La unidad del SI de la rapidez promedio es la misma que la unidad de velocidad
promedio: metros por segundo. Sin embargo, a diferencia de la velocidad
promedio, la rapidez promedio no tiene direccin y siempre se expresa como un
numero positivo. Advierta la clara distincin entre las definiciones de velocidad
promedio y rapidez

promedio: la velocidad promedio es el desplazamiento

dividido entre el intervalo de tiempo, mientras que la rapidez promedio es la

distancia dividida entre el intervalo de tiempo.

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CONCLUSIONES
Por medio de este trabajho, me familiarice con mis compaeros de trabajo
colaborativo; el trabajo en equipo es fundamental para el desarrollo del
programa de Fsica, mantener el contacto con el equipo como medio de
resolver problemas matemticos, compartir experiencia y desarrollar
trabajos es clave para el aprendizaje.

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BIBLIOGRAFA

Serway, R. A., & Jewett Jr., J. W. (2008). Fsica para ciencias e ingenieras Vol. 1
(p.723). Retrieved from http://unad.libricentro.com/libro.php?libroId=323#

Universidad Tecnica Federico Santa Maria. Primer semestre de 2013,

Coordinacin de