Aplicacin de Primeros Auxilios Psicolgicos:

GUA DE PAUTAS PSICOEDUCATIVAS PARA UNA POBLACIN DIANA

AFECTADA

PRESENTADO POR
Darly Michell Martnez Clinger
Estudiante de Trabajo Social de la UFPS, Colombia
PRESENTADO A
Universidad Autnoma De Barcelona
Primeros Auxilios Psicolgicos
Junio, 2015

INTRODUCCIN

Teniendo en cuenta que los primeros auxilios psicolgicos (PAP) es aquella

primera atencin que reciben los afectados por algn tipo de incidentes crticos y,
por tanto, se aplican en las primeras horas tras el impacto, considerndose que
tras las primeras 72 horas ya no son la tcnica de eleccin. Siendo este un
enfoque modular, basado en evidencias y destinado a ayudar a nios,
adolescentes, adultos y familias afectadas por un incidente crtico.

En el siguiente formato encontraran definiciones y pasos asertivos que se deben

seguir en el momento de su aplicacin para no generar un dao mayor al ya
causado por el incidente. Todo esto se lograra gracias a la exposicin de un
escenario de un incidente donde se aplicara todo lo concerniente a los primeros
auxilios psicolgicos (PAP).

El desarrollo del contenido tendr como base los siguientes contenidos o pasos a
seguir: Identificar la poblacin diana afectada por un Incidente crtico, detectar el
grado de afectacin, reconocer sus necesidades, prever la posible evolucin,
facilitar pautas psicoeducativas que ayuden y orienten a la poblacin afectada.

OBJETIVOS

Objetivo general:

Aprender y adquirir las competencias para aplicar PAP a personas, familias y

comunidades tras un incidente crtico cotidiano o una gran emergencia.

Objetivos especficos:

1. Explicar cada uno de los pasos a seguir en la aplicacin de los PAP.

2. Identificar las sintomatologas presentes en el individuo, familia o
comunidad.
3. Potenciar las pautas psicoeducativas para el desarrollo optimo de las
aplicacin de los PAP.

SITUACIN:

Durante una noche de fin de ao se venden ms entradas de las permitidas y en una discoteca de la
ciudad se produce un exceso de aforo. A media noche, un poco de humo hace que cunda el pnico y se
da una avalancha intentando salir de la sala de fiestas. En los momentos posteriores a la avalancha se
suceden momentos de mucha histeria y mucha gente sufre ataques de ansiedad. Tras la llegada de los
servicios mdicos de emergencia el recuento es de cinco muertos por aplastamiento y varios heridos,
algunos muy graves.

Poblacin diana afectada por el IC:

Personas asistentes al evento, familiares y amigos de las vctimas tanto de las que
murieron como de las heridas.
Grado de afectacin:
Cinco muertos, familiares y amigos de los fallecidos.
Heridos graves y leves del IC a causa de la inhalacin de humo y ataques de
ansiedad.
Que hacer en la aplicacin de los PAP:
Primeramente debemos hacer contacto y presentacin, en

el

momento

de

acercarnos a una vctima por primera vez debemos evitar ciertas conductas
y actitudes que, aparte de ser mal recibidas por las vctimas, pueden
agravar su estado. Un buen acercamiento es la clave para la correcta y efectiva
aplicacin de los primeros auxilios psicolgicos. En este caso hay que tener
presente que:

Debemos presentarnos

Debemos situarnos de tal forma que no resulte violento ni intrusivo

para la vctima

Evitaremos el contacto fsico

Usaremos un tono de voz tranquilo y pausado

Preguntaremos por sus necesidades y actuaremos en funcin de ellas.

Seguidamente

pasaremos

recoger

la

informacin

(necesidades

preocupaciones) con la ayuda del afectado, Identificar las necesidades y

preocupaciones inmediatas, para obtener informacin acerca de las experiencias
de un sobreviviente. Se pregunta de manera educada y respetuosamente si
desean hablar del incidente (no se presiona para que se den detalles del trauma o
prdida). Se recopila la informacin bsica para asistir sus necesidades actuales y
determinar planes para su atencin emocional futura. Se formulan preguntas
como: est herido?, te puedo ayudar a contactar a alguien?, Quieres compartir
algo conmigo?.Luego debemos dar una asistencia practica, como por ejemplo:
Necesidades bsicas como (agua, comida, abrigo, etc.), Reagrupamiento, soporte
de familiares y amigos, comunicacin con el grupo familiar o amigos. Se pregunta
si tienen sus objetos personales como lentes, aparatos auditivos, etc. Si toman
algn medicamento. Se da prioridad a las necesidades y acciones a llevar a cabo.
Se

puede

ayudar

al

sobreviviente

tomar

la

iniciativa,

por

ejemplo

acompandolo a hacer una llamada telefnica, al bao, etc. Conectarlos con la

red social de apoyo en este caso se hara: tomar medidas como asistir a los
sobrevivientes a contactar a sus familiares o amigos. Es importante el dar
informacin precisa y positiva sobre lo sucedido y el estado de las vctimas. El
apoyo social va desde disposicin para escuchar, tener personas con quien
compartir actividades, que le ayuden a entender que su reaccin a lo que ha
sucedido es comn.
Prever posible evolucin:
Las personas afectadas muy seguramente presentaran temor a lugares pequeos
y se presentaran nerviosos cuando estn rodeados de muchas personas.
Pautas psicoeducativas:

1. Posible sintomatologa
Debido al IC, las personas afectadas en su totalidad (asistentes perjudicados,
familiares y allegados de las victimas), podran presentar escenarios de trastornos

por estrs agudo (TEA), debido a la magnitud de la situacin que acaba de vivir,
estas se presentan dentro de las 6 primeras semanas despus del incidente (ver
anexo1). Incluso si el trauma remite mucha ms gravedad que la que presenta la
TEA se podra presentar un trastorno de estrs postraumtico (TEPT) (ver
anexo2).
2. Evolucin de la sintomatologa y que se debe hacer si los sntomas
persisten:
Si los sntomas ya descriptos en los anexos 2 persisten debe darse una ayuda
profesional y es aun ms preocupante si la duracin de estos sntomas dura ms
de un mes. Todo esto de acuerdo a los criterios diagnsticos del TEPT, (ver anexo
3).
3. Pautas de afrontamiento:
En el momento de dar pautas de afrontamiento de lo sucedido para los siguientes
das y semanas es importante evitar:

Decir que no pasa nada.

Decir que ahora tiene que ser fuerte o Valiente.

Trivializar la emergencia.

Amenazar a la vctima con enfermedades o patologas.

En cambio debemos:

Normalizar.

Dar pautes de autocuidado.

Despatologizar.

Explicar patrones de reaccin normales en las prximas horas o das.

4. Pautas de autocuidado:
Se recomienda realizar actividades al aire libre, comer saludable, todo lo que
contribuya al mejoramiento de la salud mental de l o los afectados.

REFLEXIONES Y CONCLUSIONES
La aplicacin de los primeros auxilios psicolgicos (PAP), es aquel mtodo que
llega a primera instancia para la intervencin e interpretacin de la situacin o
incidente crtico con la persona o personas afectadas sea tanto directa

indirectamente por los hechos.

Todas aquellas estrategias utilizadas para la intervencin tienen que ser bien
aplicadas, porque de no ser as, se podran generar ms daos que los que ya
existen, es como aplicar el fundamento de Hipcrates priman non nocere.1

Causar el menor dao posible

Anexos

Anexo 1:
Sintomatologa del TEA

Hiperalerta

Re-experimentacin

Evitacin

Insomnio

Sobresaltos e hipervigilancia

Irritabilidad

Sntomas fsicos de ansiedad

Pensamientos intrusivos

Flashbacks

Pesadillas recurrentes

Esfuerzos para evitar acciones,

personas o lugares

Sntomas disociativos

Embotamiento afectivo intenso

Incapacidad para continuar

Sensacin de desapego

Reduccin de la conciencia del

entorno

Desrealizacin

Despersonalizacin

Amnesia disociativa

Deterioro de la capacidad funcional

Malestar o sufrimiento

Interferencia

en

el

funcionamiento normal

Disminucin de la capacidad
para

el

desempeo

de

las

actividades habituales

Anexo 2:
Sintomatologa del TEPT

Hiperalerta

Dificultades

para

conciliar

el

sueo

Dificultad de concentracin

Irritabilidad y/o episodios de

clera

Re-experimentacin

Hipervigilancia

Recuerdos

repetitivos

intrusivos

(imgenes,

pensamientos o percepciones)

Flashbacks

Pesadillas recurrentes

Malestar psicolgico intenso al

exponerse

estmulos

relacionados con el suceso

Respuestas

fisiolgicas

consecutivas a estos estmulos

Evitacin

Esfuerzos para evitar acciones,

personas o lugares

Embotamiento afectivo intenso

Imposibilidad

para

recordar

ciertos aspectos del suceso

Descenso de las actividades

cotidianas y de las relaciones
sociales

Dificultades

para

planificar

imaginar el futuro

Anexo 3:
Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-IV-TR)

Exposicin a un hecho traumtico.

Re-experimentacin persistente del hecho traumtico.

Evitacin recurrente de estmulos e inhibicin conductual.

Sntomas persistentes de activacin aumentada.

Duracin de sntomas superior a un mes.

Afectacin de la vida cotidiana.

BIBLIOGRAFA

https://class.coursera.org/pap-001/lecture