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Ecuaciones diferenciales

Informacin general de la asignatura

Ecuaciones diferenciales

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5 Semestre
Divisin de Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales | Ingeniera en Energas Renovables

Ecuaciones diferenciales
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ndice

Informacin general de la asignatura ......................................................................................... 2


a. Datos de identificacin ..................................................................................... 2
b. Presentacin de la asignatura ......................................................................... 2
c. Propsitos ........................................................................................................ 4
d. Competencias a desarrollar ............................................................................. 5
e. Temario............................................................................................................ 6
f. Metodologa de trabajo ..................................................................................... 7
g. Evaluacin ....................................................................................................... 8
h. Fuentes de consulta ........................................................................................ 9

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a. Datos de identificacin
Divisin
Programa educativo
Asignatura
Semestre
Clave
Horas

Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales


Ingeniera en Energas Renovables
Ecuaciones diferenciales
5
23143525
72

b. Presentacin de la asignatura
Las ecuaciones diferenciales son un componente base de la
matemtica moderna que sirven como fundamento para el anlisis,
interpretacin y resolucin de problemas de las ciencias e ingenieras,
pues son una forma de representar la realidad de los fenmenos que
contienen elementos variantes.
La asignatura de Ecuaciones diferenciales tiene por objetivo permitir el modelado de
fenmenos fsicos relacionados con sistemas de fuentes de energas renovables para
facilitar la toma de decisiones durante su diseo, operacin y control, por medio de la
utilizacin de ecuaciones diferenciales de primer y segundo orden.
Las unidades que integran el curso incluyen los fundamentos, las ecuaciones
diferenciales de primer orden, las de segundo orden, la transformada de Laplace, las
series de Fourier y su aplicacin en fenmenos fsicos.

La primera unidad revisa los conceptos fundamentales de las


ecuaciones diferenciales y definiciones, as como los elementos
de las ecuaciones de primer orden; la forma de resolverlas y su
aplicacin en sistemas de energas renovables.

La segunda unidad trata de las ecuaciones diferenciales de


segundo orden lineales: homogneas y no homogneas, sus
propiedades y forma de solucionarlas.

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Finalmente, la tercera unidad se enfoca en la transformada de


Laplace y series de Fourier como herramientas de resolucin de
ecuaciones diferenciales para fenmenos fsicos presentes en los
sistemas de energas renovables.

La asignatura de Ecuaciones diferenciales contribuye en la adquisicin de tcnicas para el


modelado matemtico de fenmenos fsicos presentes en sistemas de energas
renovables representables con modelos de primer y segundo orden, con lo que se puede
facilitar la prediccin del funcionamiento y desempeo de sistemas a implementar en su
campo de accin, as como su control.
La asignatura se relaciona con la de Clculo diferencial que sirve como fundamento
conceptual y metodolgico para las formas bsicas de resolucin de ecuaciones
diferenciales. Las asignaturas que se cursan al mismo tiempo tales como Energtica
computacional y Mecnica de medios continuos harn uso de modelos matemticos que
incluyen ecuaciones diferenciales para su aprendizaje y aplicacin. A la vez, la asignatura
de Ecuaciones diferenciales sirve como fundamento para el entendimiento de fenmenos
fsicos y modelado en el bloque de asignaturas referentes al diseo de sistemas.
Como egresado de la ingeniera, es importante tener la capacidad de plantear y resolver
modelos matemticos que representen sistemas de energa renovable y otros que se ven
afectados por ellos, utilizando las ecuaciones diferenciales. Estas habilidades son
indispensables en la aplicacin de la ingeniera para mejora en la calidad, generacin y
ahorro de energa en sistemas que incluyen fuentes renovables; lo que facilitar su
modelado, diseo, simulacin de comportamiento y control por medio de la manipulacin
de factores variables.
La contribucin de las matemticas al diagnstico y utilizacin de los potenciales
energticos para el aprovechamiento sustentable es grande y es por ello que la materia
resulta fundamental para la consecucin del objetivo de la ingeniera y de tu perfil como
Ingeniero en Energas Renovables.

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c. Propsitos
Identificar los conceptos bsicos que se
emplean durante el anlisis y solucin de
ecuaciones diferenciales.
Realizar una primera clasificacin de los tipos
de ecuaciones diferenciales y reconocer a una
ecuacin diferencial de primer orden.
Determinar si un fenmeno fsico es
representable por medio de ecuaciones
diferenciales de primer orden.
Utilizar mtodos de solucin para ecuaciones diferenciales de primer orden.
Identificar los elementos que conforman una ecuacin diferencial de segundo
orden.
Reconocer la homogeneidad, dependencia lineal y otras caractersticas de las
ecuaciones diferenciales de segundo orden.
Identificar si un fenmeno fsico es representable por medio de ecuaciones
diferenciales de orden dos.
Solucionar ecuaciones diferenciales de segundo orden por distintos mtodos.
Entender la transformada de Laplace, sus propiedades y condiciones.
Utilizar la transformada de Laplace en funciones.
Aplicar la transformada de Laplace en fenmenos fsicos.
Identificar las series de Fourier y aplicarlas en fenmenos fsicos.

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d. Competencias a desarrollar
Competencia general
Aplicar ecuaciones diferenciales, para modelar matemticamente los fenmenos fsicos
encontrados en sistemas de energas renovables y solucionar problemas que los
involucran, mediante el uso de los mtodos de ecuaciones de primer y segundo orden.
Competencias especficas
Aplicar ecuaciones diferenciales de primer orden para modelar
matemticamente fenmenos fsicos encontrados en sistemas
de energas renovables, por medio de mtodos como el de
separacin de variables.
Aplicar ecuaciones diferenciales de segundo orden para modelar
matemticamente fenmenos fsicos encontrados en sistemas
de energas renovables, por medio de mtodos como el de
superposicin, coeficientes indeterminados y operador anulador.
Aplicar ecuaciones diferenciales para solucionar matemticamente problemas que
involucran fenmenos fsicos encontrados en sistemas de energas renovables,
utilizando la transformada de Laplace y series de Fourier.

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e. Temario
Unidad 1. Conceptos fundamentales y ecuaciones diferenciales de primer orden
1.1. Conceptos fundamentales y definiciones
1.1.1. La ecuacin diferencial
1.1.2. Orden, grado, y otros conceptos
1.1.3. Soluciones de ecuaciones diferenciales en fenmenos fsicos
1.1.4. Problemas con valor inicial
1.2. Ecuaciones diferenciales de primer orden
1.2.1. Variables separables y reducibles
1.2.2. Ecuaciones exactas, no exactas y factor integrante
1.2.3. Ecuaciones lineales
1.2.4. Ecuaciones de Bernoulli, Lagrange y Clairaut
1.2.5. Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales de primer orden en un sistema
de energas renovables
Unidad 2. Ecuaciones diferenciales de segundo orden
2.1. Propiedades
2.1.1. Definicin y elementos de una ecuacin diferencial de segundo orden
2.1.2. Problemas de valor inicial
2.2. Ecuaciones diferenciales lineales homogneas y no homogneas
2.2.1. Definicin de la homogeneidad y no homogeneidad en ecuaciones
diferenciales
2.2.2. Dependencia e independencia lineal
2.2.3. Solucin general de las ecuaciones diferenciales lineales homogneas en
fenmenos fsicos
2.2.4. Ecuacin diferencial lineal homognea con coeficientes constantes de orden
dos
2.2.5. Solucin por superposicin
2.2.6. Solucin por coeficientes indeterminados
2.2.7. Solucin por el mtodo de operador anulador
Unidad 3. Transformada de Laplace y series de Fourier
3.1. Transformada de Laplace
3.1.1. Definicin de transformada de Laplace
3.1.2. Definicin de la transformada inversa
3.1.3. Linealidad y otras propiedades
3.1.4 Condiciones suficientes de existencia para la transformada de Laplace
3.1.5. Transformada de Laplace de funciones bsicas
3.1.6. Transformada de Laplace de funciones definidas por tramos
3.1.7. Clculo de la transformada inversa para funciones
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3.1.8. Derivacin de la transformada
3.1.9. Integracin de la transformada
3.1.10. Aplicaciones de la transformada de Laplace en fenmenos fsicos
3.2. Series de Fourier
3.2.1. Definicin de las series de Fourier
3.2.2. Series trigonomtricas y funciones con periodicidad
3.2.3. Frmulas de Euler
3.2.4. Convergencia de series
3.2.5. Funciones no peridicas en series
3.2.6. Aplicaciones de las series de Fourier en fenmenos fsicos

f. Metodologa de trabajo
El curso seguir, primordialmente, la orientacin del Aprendizaje
Basado Problemas. De esta manera, con ayuda de tu docente
en lnea, resolvers problemas con tus compaeros(as), y
logrars el desarrollo de habilidades de forma constructivista.
Dicha metodologa se utilizar en todas las unidades para
responder a los requisitos conceptuales, procedimentales y
actitudinales.
La asignatura presenta nociones tericas y prcticas que requieren y provocan un alto
grado de abstraccin, ya que se enfoca en abordar conceptos bsicos y especficos, que
sern de uso continuo en la aplicacin de ecuaciones diferenciales para modelar
matemticamente los fenmenos fsicos encontrados en sistemas de energas renovables
y solucionar problemas que los involucran, al utilizar los mtodos para las ecuaciones de
primer y segundo orden.
Con base en lo anterior, a continuacin se describen las actividades a realizar por unidad:

En la unidad 1, las actividades estn encaminadas a clasificar las ecuaciones


diferenciales; especificar si un modelo conocido es representable por medio de
ecuaciones diferenciales de primer orden y utilizar mtodos de solucin para
ecuaciones diferenciales de primer orden.

En la unidad 2, las actividades estn orientadas a identificar caractersticas de


ecuaciones diferenciales de segundo orden, especificar si un modelo conocido es
representable por medio de ecuaciones diferenciales de segundo orden y utilizar
mtodos de solucin para ecuaciones diferenciales de segundo orden.

En la unidad 3, las actividades estn destinadas a resolver sistemas de


ecuaciones diferenciales por medio de la transformada de Laplace y utilizar las

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series de Fourier para solucionar problemas que involucran fenmenos fsicos
modelados con ecuaciones diferenciales.
A lo largo de la asignatura se presentan actividades de investigacin que complementan
los contenidos, lo que permite ejercitar y presentar tus evidencias de aprendizaje de los
temas vistos en cada unidad.

g. Evaluacin
En el marco de la UnADM, la evaluacin se conceptualiza como un proceso participativo,
sistemtico y ordenado, que inicia desde el momento en que los (las) estudiantes
ingresan al aula virtual, por ello, se le considera desde un enfoque integral y continuo.
Por lo anterior, para acreditar la asignatura se espera la participacin responsable y activa
de los (las) estudiante, contando con el acompaamiento y comunicacin estrecha con su
docente en lnea, quien podr evaluar objetivamente su desempeo, a travs de la
retroalimentacin permanente. Ante esto, es necesaria la recoleccin de evidencias que
reflejen el logro de las competencias por parte de los (las) estudiantes.
En este contexto, la evaluacin es parte del proceso de aprendizaje, en el que la
retroalimentacin permanente es fundamental para promover el aprendizaje significativo y
reconocer el esfuerzo. Es requisito indispensable la entrega oportuna de cada una de las
actividades y evidencias, as como la participacin en cada una de las actividades
programadas y conforme a las indicaciones dadas. La calificacin se asignar de acuerdo
con la rbrica establecida para cada actividad, por lo que es importante que los (las)
estudiante la revise antes de realizar la actividad correspondiente.
A continuacin, se presenta el esquema general de evaluacin.
ESQUEMA DE EVALUACIN
Evaluacin continua
E-portafolio
Asignacin a cargo
del docente en lnea
CALIFICACIN FINAL

Actividades colaborativas
Actividades individuales
Evidencias de aprendizaje
Autorreflexiones
Instrumentos y tcnicas de evaluacin
propuestas por el docente en lnea

10%
30%
40%
10%
10%
100%

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h. Fuentes de consulta
Blanchard, P., Devaney, R., Hall, G. (1999). Ecuaciones
diferenciales. Mxico: International Thomson Editores, S.A. de
C.V.
Bronson, R., Costa, G. (2008). Ecuaciones diferenciales. 3a Ed.
Espaa: Mc Graw-Hill Interamericana de Espaa, S.L.
Carmona Jover, I. & Filio Lpez, E. (2011). Ecuaciones diferenciales. 5a Ed.
Mxico: Pearson Educacin de Mxico, S.A. de C.V.

Edwards, H., Penney, D. (2009). Ecuaciones diferenciales y problemas con valores


en la frontera. 4a Ed. Mxico: Pearson Educacin de Mxico, S.A. de C.V.

Nagle, K., Saff, E., Snider, A. (2005). Ecuaciones diferenciales y problemas con
valores en la frontera. 4a Ed. Mxico: Pearson Educacin de Mxico, S.A. de C.V.

Rainville, E., Bedient, P., Bedient, R. (1998) Ecuaciones diferenciales. 8a Ed.


Mxico: Prentice Hall Hispanoamericana, S.A.

Stewart, J. (2007). Introduccin al clculo. 1a Ed. Argentina: Thomson Learning


Argentina.

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