UNIVERSIDAD DE TALCA

INSTITUTO ABATE JUAN IGNACIO MOLINA

MAGISTER EN ENSEANZA DE LAS HUMANIDADES;
LITERATURA Y ARTES VISUALES

Dramaturgia y cambios de paradigma cultural y representacional.

Anlisis de textos dramticos.
Seleccione una obra y problematice un aspecto de su composicin, considerando:
vnculo con la tradicin dramtica
la trama y su teatralidad
tiempo o ritmo de la accin
rasgos de los personajes
discusin que se propone
Por: Mara Paz Cartes Aroca

Fecha: 29 de agosto de 2015

En cuanto al avance del teatro y las producciones de obras dramticas en Latinoamrica,

van surgiendo nuevas formas de acuerdo a lo acontecido y al contexto, que responden de
alguna forma a la necesidad de escribir sobre lo conforme y disconforme, sin alejarse de la
realidad misma, sino que ms bien, traduciendo desde una nueva realidad lo que estaba
sucediendo para mostrarlo y dejarlo en evidencia.
De acuerdo a esto, la dramaturgia avanzados los aos 50 se ana en grupos universitarios,
como nuevo centro de organizacin, produccin y elaboracin de teatro y de otras artes,
surgiendo as como una nueva clase que va a dejar registros y legados importantes para
la posteridad. Y en esto, es Chile un sitio donde el teatro universitario tendr suma
importancia y se destacarn dramaturgos que innovarn no solo en la puesta en escena, sino
que tambin en temticas, lenguaje y el trato de sus personajes.
Jorge Daz, perteneciente al Ictus, es un nombre que se destaca en la poca, por escribir de
una manera en que renueva sin grandes pretensiones. Hasta ese entonces, las vanguardias
terminaban de hacer eco en la dramaturgia, sin embargo, hacia los aos 50 y 60, la escritura
da un vuelvo centrndose en la realidad, mezclando los elementos ya antes dados por
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dramaturgos anteriores, pero tambin enfocando la problemtica desde los personajes y el

lenguaje, signo importantsimo para crear una codificacin ms all de la misma y para
entregar al espectador una representacin deconstruye la realidad y presenta una nueva,
basndose en los problemas evidentes de la sociedad: la incomunicacin, la soledad, el
individuo, y la vida, entre otros.
En esto, podemos centrarnos en una obra que congenia con la tradicin dramtica y a su
vez est a la par con un nuevo paradigma cultural y representacional. Y ms si su
dramaturgo instaura (quizs sin desearlo) estas nuevas formas. Esto hace referencia a El
velero en la botella de Jorge Daz.
La obra dramtica presenta la problemtica de una familia que ha tenido prdidas en la
figura materna y que se compone de un padre e hijo, dos tas y una joven que hace el aseo.
Sin duda esto no pareciera ser un dilema ( de manera aparente), pero lo particular de ello
son las incongruencias de dilogos, la condicin muda del hijo y los objetos como forma de
suplir

la

comunicacin.

La teatralidad entonces, se hace efectiva en la forma en que se representa a partir del texto
escrito, quedando como resultado los signos, sensaciones, formas y momentos en que la
escena se configura y se presenta al espectador. En este sentido, Daz se encarga de que la
teatralidad est marcada por ciertos aspectos considerados importantes, pero otros no. No
solo la actuacin misma es la importante, sino que tambin los personajes que no se ven
(pero estn presentes) la escenografa, los dilogos y no dilogos.
PRIMERA PARTE Las cortinas se descorren lentamente. Un saln
recargado de cosas superfluas. No entra ni un poco de luz por las ventanas
cubiertas con pesadas cortinas. Mobiliario heterogneo. Sobre una mesa a1
centro hay un velero dentro de una botella. En, un rincn, a tu izquierda, un
transmisor de radio aficionado con una antena que recorre el cuarto antes de
salir por la ventana. El padre est6 sentando inmvil frente a1 transmisor. Las
dos tas son exactamente iguales. Estn de pie, inmviles, espalda con
espalda. Solo est iluminado David en primer plano a1 costado derecho.
Mientras habla mirando al pblico la escena gris de atrs, en penumbra, est
absolutamente inmvil. (Daz, El velero en la Botella, pg. 27)
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Junto con ello, se expresa la luz tenue en las acciones de monlogo del personaje principal,
que en dichas ocasiones, es capaz de enunciar reflexiones paralelas de sentido que estn
inminentemente relacionadas con el contrario de los dems personajes, y que en su
conjunto hacen que la teatralidad tome posesin y de vida para el espectador.
Por otro lado, en cuando a las formas como se dan las acciones en la obra, se considera una
innovacin porque va de la mano con el lenguaje y con la temporalidad del mismo, que en
el caso de este nuevo teatro representante de nuevas realidades, se sita en una espacialidad
ms detallada que una temporalidad.
De hecho, el tiempo histrico de la obra no se detalla ni tampoco es de gran importancia.
Asimismo, el tiempo cronolgico se da, pero sin duda existen pausas, segundos planos,
monlogos y escenas que se situaran en tiempos paralelos, pero que parecieran no
transcurrir en ms de lo que se necesita saber. La accin recae en los dilogos, siendo stos
de formas cortas, imprecisas en algunas ocasiones, incoherentes, pero que avanzan
vertiginosamente, en un espacio que se explicita pero que no vara mucho. La obra solo se
mueve en dos grandes planos: el living de la casa y el divn. Pero eso no es impedimento
para que la accin no transcurra o avance, para que no exista un conflicto y para que en el
fondo, la representacin se centre en los personajes y en lo que circunda. Este nuevo
paradigma, en la lnea de las vanguardias, no necesita la fantasa o la extraeza de las
acciones o de sus formas, porque todo el nudo situacional recae en los personajes y lo que
enuncian y no.
De esto se desprende una de las caractersticas ms distinguibles de esta nueva forma
representacional. Los personajes. Son seres comunes y corrientes en aspectos, pero
complejos y poco abarcantes en su interioridad. Expresan ideas vagas, cortas, en lo cual se
realiza un dilogo de palabras pero no existe comunicacin entre s.
David, el protagonista que es mudo, solo puede manifestarse a travs de un cordel o pito,
porque el contexto y lo relegado que ha sido por el padre, le han afectado hasta tal punto de
no saber qu enunciar. Y cuando lo hace, solo es gracias a la ayuda del amor y la unin,
que parecieran la nica salvacin a la frivolidad e individualidad de la sociedad.

R o c i o (Ahora Roco y David est uno frente a1 otro. Se miran. No se tocan. Inmviles.
Un gran silencio. Una pausa muy larga).
R o c i o -David tiene cinco letras como Roco (David le toca apenas la cara con la punta de
los dedos). Tiene cinco dedos, cinco sentidos como Roco.
David: David
R o c i o -Di vida.
David: -Vida. (pg. 59)
Como en la forma anterior, esta nueva teatralidad se enfoca en los personajes, siendo ellos
la puerta de entrada para conocer lo que desea expresar el dramaturgo. Gracias a lo que
dicen y no dicen, el espectador puede adentrarse a todas las problemticas que quiere
evidenciar Daz, que para el son parte del nuevo contexto Chileno. Pero este lenguaje no es
solo incompleto y dificultoso en los personajes. Tambin se hace burlesco, satrico y hasta
grotesco, cuyos parlamentos permiten la risa de lo terrible, de lo que todos saben pero nadie
admite y del reflejo de realidad o cotidianidad que existe.
En el lado contrario, el padre, es el antagnico de David, pero no en cuanto a lo que
tradicionalmente se entiende por ello, sino porque ha sido el que ha impedido que su hijo
pueda comunicarse, valorndolo solo como un objeto en el que puede sacar provecho (est
convenido que David y una cmoda de otra familia se casen) y por lo mismo, situando a
otros objetos (radioemisora) como ms valiosos, aunque tampoco le comunique algo.
(Un gran silencio. Ahora los personajes desvados e inmviles cobran vida. El
mundo se queda quieto y silencioso. El padre trata de comunicarse con el aparato de
radio. Ruidos y ligeros silbidos).
E L P A D R E -; Atencin, atencin! ... llamando C Q 32 en el punto de siempre! ...
conteste! conteste! ... (Las comunicaciones sern fugaces y deshilvanadas).
V o z 1 -...alter skoliava ini saarre... iKolia sij,
V o z 2 -...la frecuencia de Guadarrama es otra. En todo caso si me comunico con l
le dir
V o z 3 -... assler gutt in Gmnd, bitte... iliibeck, Lii
V o z 4 -... VOIIS ne savez bien cette chose. I1 est tr6s
V o z 5 -...calling 'lV 57, calling W 57... Here Sid
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E L- P A D R E -...si, oigo, oigo... Liibeck ... Guadarra- (Sdlo ruidos y silbidos. El

padre corta la radio. (pg. 28-29)

La stira- grotesca se centra en los personajes de las tas que son exactamente iguales y
que solo tejen, observan y comentan lo que sucede. Sus burlas que rayan en lo absurdo
sern la tnica casi culmine que necesita este nuevo concepto de teatro para gestarse.

Ta 1 -Cruzado.
Ta 2 -Cortado.
Ta 1, -Punto cruzado.
Ta 2 --Punto cortado.
P A D R E -(Esperanzado). Se podran cruzar
Ta 2 -Se podra intentar.
Ta 1 -Unir 10s puntos.
Ta 1 -Jugas a las palabras cortadas.
P A D R E --Jugar a las palabras cruzadas.
P A D R E -Aqu tengo un crucigrama (Sam un diario y un lpiz. Trata de resolver el
crucigrama). (Pensativo). Isla del Archipilago de las Molucas.
Ta 1 -1Say islas con dos ambientes.
Ta 2 -Con cocinilla y bao.
Ta 1 -Figuran en todos los mapas.
Ta 2 -Con nombres equivocados. []
Ta 2 -Un negro.
Ta 1 -Un anglicano.
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Ta 2 -Un pobre.
Ta 1 -Un mudo. (pg.37)
Lo cerrar, en cuanto a personajes quin da la palabra de luz a ese mundo tan sombro,
Roco, quin ser la encargada de otorgar las palabras (o el lenguaje a David) que le crear
una nueva realidad y que podr decrsela al padre. Ella simboliza la esperanza existente
dentro de la modernidad y lo que conlleva ese peso de las problemticas de la sociedad de
ese entonces, desvalida y sola, llena de edificios, objetos y lugares sin vida. Esa
representacin manejada por los personajes hace sentir en el lector que ese absurdo
esconde y luego, revela, un nuevo orden social y humano que las personas no queran ver.
De ah que las temticas suscitadas por los personajes estn relacionadas, con el ttulo que
nos presenta la obra dramtica y con sus contenidos, colocando en el etapa problemticas
ya mencionadas. Pero por sobre todas, lo que est en tela de juicio es la condicin ms pura
del ser humano, la cual se ve transgredida por lo valores que se manifestaban en ese
entonces, que se encuentran claramente quebrajados, tales como la familia, las relaciones
sociales, la convivencia y la unin, mediatizados solo por los intereses propios y la poca
valoracin de s mismo.
Se plantea una disyuntiva que se expresa a travs de la palabra, y est la que podr dar
escape a los dos personajes que se hacen conscientes de esta problemtica y que a su vez no
quieren convivir ms con ella. David, es un velero en su casa, sin posibilidad alguna ( de
forma aparente) de escapar de la botella, hasta que es Roco, la persona / personaje que
puede simbolizar el mar que lo sacar de ah y lo llevar hacia otro destino. El mar que su
vez ama y produce un cambio en un ser que crea todo perdido.
Al igual que el velero en la botella, aqu el mar smbolo como posibilidad
de salvacin est unida a la palabra salvadora, la palabra que hace que las
cosas existan. Si en el velero en la botella, el mar existe para David en la
medida en que lo nombra y eso lo gua hacia su libertad, en el naufragio
interminable es a travs de la narracin que los personajes sobreviven porque
son las palabras las que sobreviven dir Ulises (203) (Carneiro, pg. 4,
ao 2004)
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La fe en la humanidad no se da por fallida completamente, solo que no todos los seres

lograrn ver o ser conscientes de ellos. La realidad a la que estaban condenados los
personajes es dada vuelta por el mismo lenguaje que desafa y problematiza lo real para reconstruir algo nuevo y hacer que el espectador se d cuenta de ello.
Pero sin duda, la obra explicita la necesidad de otro, en contrariedad con la individualidad
en la cual se enmarcan los dems personajes (incluidos la familia Tudor y los expertos para
revisar a David) quienes pareciesen condenados a sus vidas absurdas, incomunicadas y
solitarias, consecuencias de la modernidad aparente por la que atravesaba el Chile de ese
entonces, y que pareciere no terminar.

Bibliografa:
-

Arana, Thamer, ( 2007) El concepto de teatralidad Revista de Artes n 13,

Carneiro, Sarissa, (2004) La presencia del mar en tres obras de Jorge Daz R.

Literatura y lingstica n 15, Santiago, Universidad Catlica de Chile.

Claps, Gerardo ( 1962) Teatro, el velero en la

http://biblioteca.uahurtado.cl/ujah/msj/docs/1962/N111_376.pdf
Daz, Jorge, (1983) El velero en la botella Editorial Universitaria, Santiago, Chile.
Entrevista
a
Jorge
Daz,

El
ao
de
Jorge
Daz

botella

http://www.memoriachilena.cl/archivos2/pdfs/mc0029920.pdf