Ciencia Tecnologa y Ambiente (por sus abreviaturas C.T.A.

) Contribuye al
desarrollo integral de la persona, en relacin con la naturaleza de la cual forma
parte, con la tecnologa y con su ambiente, en el marco de una cultura
cientfica. Pretende brindar alternativas de solucin a los problemas
ambientales y de la salud en la bsqueda de lograr una mejora de la calidad de
vida. Para ello, en el proceso de aprendizaje, pone en contacto al alumno con
los conocimientos cientficos necesarios y pertinentes para el desarrollo de las
capacidades del rea que contribuyen al fortalecimiento de las capacidades
fundamentales de la persona que le permitan un buen nivel de convivencia
humana y asimismo, participar en la solucin de problemas generacionales.
Como parte de la educacin integral y de calidad se hace indispensable ofrecer
una formacin cientfica inspirada en una cultura cientfica al alcance de todos
los estudiantes (alfabetizacin cientfica) de tal manera que se integren al
mundo tecnificado, que identifiquen las bondades y riesgos de la tecnologa
as como sean crticos y exigentes en el cuidado de la salud personal y
colectiva, prioricen el desarrollo sostenido del ambiente y con capacidad para
detener el deterioro de la naturaleza.

ndice
1 Finalidad
2 Componentes
o 2.1 Mundo Viviente, Tecnologa y Ambiente
o 2.2 CTA
3 Salud integral, Tecnologa y Sociedad
4 Objetivos

Finalidad
La finalidad del rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente es desarrollar
capacidades, conocimientos y actitudes cientficas a travs de actividades de
vivencia e indagatorias. Por lo tanto el rea contribuye en el desarrollo integral
de la persona humana en relacin con la naturaleza de la cual forma parte, con
la tecnologa y con su ambiente, en el marco de la cultura cientfica.

Componentes
El rea de Ciencia Tecnologa y Ambiente se componen en: Mundo Viviente,
Tecnologa y Ambiente; Mundo Fsico, Tecnologa y Ambiente; Salud
integral, Tecnologa y Sociedad.
Mundo Viviente, Tecnologa y Ambiente
Comprende el estudio de los seres vivos, su relacin con el ambiente y la
influencia del uso de la tecnologa en cada uno de estos aspectos. Los
contenidos de este componente sirven para generar en los adolescentes una
cultura ambiental y de cuidado por la salud individual y colectiva; as mismo,
promueve en el estudiante la toma de conciencia frente a las consecuencias del
uso inadecuado de la tecnologa, y en contraposicin para valorar los
beneficios en pro de la preservacin del ambiente, el equilibrio ecolgico y el
bienestar humano.
Cuando una piedra es lanzado con una velocidad resultante de 50m/s
formando un angulo de 37gra con la horizontal. Calcular el espacio horizontal
que recorre la piedra, (g=m7s^)
CTA
Es desarrollo tecnolgico , ciencia viviente y ambiente.

Salud integral, Tecnologa y Sociedad

Comprende el estudio de la ciencia y tecnologa a partir de aspectos sociales y
ambientales, vinculados con el cuidado de la salud, y su relacin con el
desarrollo tecnolgico; con ello se busca desarrollar en los estudiantes
actitudes positivas de respeto a las normas de convivencia, disposicin
cooperativa, democrtica y responsabilidad ciudadana. Este componente a su
vez muestra la influencia que tiene la tecnologa a lo largo de la historia en la
poblacin a nivel nacional y mundial, asimismo promueve nuevos estilos de
vida saludables que conlleven hacia el desarrollo sostenible y la mejora de la
calidad de vida. Se incluye en el proceso el desarrollo de proyectos y el
enfoque fenomenolgico con inclusin de interacciones de ciencia, tecnologa
y sociedad, consiguiendo as el elemento motivador que suscita la atencin de
los estudiantes al relacionar las ciencias con las discusiones sobre cuestiones
humanas, ticas e incluso polticas. Todo esto permite mostrar una imagen ms

real, completa y contextualizada de la ciencia y la tecnologa, lo que

contribuye a la comprensin pblica de las ciencias.

Objetivos
Pretende brindar alternativas de solucin a los problemas ambientales y de la
salud en la bsqueda de lograr una mejora de la calidad de vida. El seor
Franco Astegiano es conocido por ser muy pete. Por otro lado, es de pblico
conocimiento que el cientfico-deportista-sexsymbol Nicols Rogelio Aira es
un groso en todo sentido. Fin THE END de antonio