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8- La narracin y verso en prosa: se diferencia entre la forma en que se escribe y la forma de leer por
ejemplo el verso se trata de los poemas y las novelas antiguas que estn escritas en forma de poema
y se leen de tal manera. En cambio la prosa se trata de todos los dems poemas que se leen con su
gracia de escritura.
9- pronombres; relativos, nexos, demostrativos, indifinitivos, personales y posesivos
1- Pronombres relativos: los pronombres relativos se usan para unir dos clausulas, la segunda
calificando el sujeto de la primera los cuales son.
* que
* el que, los que; la que, las que
* lo que
* quien, quienes
* el cual, los cuales; la cual, las cuales
* lo cual
* cuyo, cuyos; cuya, cuyas
* donde
2- pronombres demostrativos: los pronombres demostrativos se caracterizan por demostrar lo que es
esencial los cuales son. El, La, Las Los
3- Pronombres indefinidos: los pronombres indefinidos reemplazan al adjetivo que aquel modifica. No
describe ninguna caracterstica del sustantivo, sino que solo indica la cantidad ellos son: Un, una,
unos, unas, mucho, muchos; mucha, muchas poco, pocos; poca, pocas tanto, tantos; tanta, tantas
bastante, bastantes demasiado, demasiados; demasiada, demasiadas alguno, algunos; alguna,
algunas ninguno; ninguna algo, nada
4- Pronombres personales: son aquellos que sealan las tres personas que pueden intervenir en la
oracin
Primera persona: el hablante: yo
Segunda persona: el oyente: t
Tercera persona: persona o cosa de la que se habla: l
Ntese que en la primera persona y en la segunda se habla de personas pero en la tercera tambin se
puede referir a una cosa ejemplo: me prestaron un coche y viaje en el (=coche)
5- Pronombres posesivos: los pronombres posesivos al igual que los adjetivos posesivos indican la
pertenencia del sujeto ejemplo: el carro verde es el mo
10-Palabras enclticas: son aquellas que por no tener acento propio se apoyan en la anterior en la
frase por ejemplo aquellas.
11-Oraciones compuestas: se le llama oracin compuesta aquellas que tienen ms de un verbo o
dicho de otro modo son aquellas que tienen ms de una oracin en una ejemplo: me siento solo,
aunque a ti no te importe
12-Conjugaciones de verbos en tiempos simples y compuestos
1- Verbos simples: Los verbos tienen 5 tiempos simples en el caso de el modo indicativo. En el caso
del modo indicativo tienen 3 modos simples.
Ejemplos de verbos simples:
Presente | Pretrito | Futuro | Copretrito | Pospretrito |
Yo como | com | comer | coma | comera |
Tu comes | comiste | comers | comas | comeras |
El come | comi | comer | coma | comera |
Nos comemos | comimos | comeremos | comamos | comeramos |
Uds comen | comieron | comern | coman | comeran |
Ellos comen | comieron | comern | coman | comeran |
FUNCIN
EJEMPLO
Copulativo
Disyuntivo
Adversativo
Causales
Condicionales
Concesivos
CARACTERSTICAS
29.- Explica con tus propias palabras que entiendes por valoracin y respeto de la diversidad cultural.
30.- Elige una lengua de la diversidad lingstica e investiga: localizacin, antigedad idioma,
cosmografa de sus habitantes y artes marciales que surgieron en esta cultura y en qu consisten.
BLOQUE IV
31.- Menciona las estrategias para la lectura valorativa de textos que desarrollan conceptos (concepto
de cada una).
32.- Cules son las caractersticas y funcin de un mapa conceptual?
33.- Elige un tema con el cual elaboraras un mapa conceptual y expondrs el tema.
34.- De acuerdo con las palabras clave empleadas elabora un crucigrama.
35.- Qu tipos de personajes, temas, situaciones y conflictos recurren en las obras de teatro?
36.- Menciona las caractersticas de una obra de teatro.
37.- Investiga una obra teatral, idntica cada una de sus caractersticas y los valores que refleja.
38.- Explica con tus propias palabras qu entiendes por historieta.
39.- Menciona las caractersticas y funcin de la historieta.
40.- Cul es la funcin de las onomatopeyas?
41.- Elige un problema social que se est presentando en tu escuela, a partir de ello define una
pregunta principal y varias secundarias, investiga la informacin para responder tus preguntas,
selecciona la informacin ms relevante y elabora una historieta.
BLOQUE V
42.- Menciona la diferencia entre biografa y autobiografa.
43.- Cul es la funcin y caractersticas de las autobiografas?
44.- Cules son los tonos que suelen emplearse en la escritura de una autobiografa?
45.- Menciona la funcin de la trama en la progresin cronolgica de la narracin, tiempos verbales en
pasado y futuro.
46.- Escribe t autobiografa considerando las caractersticas anteriores. (Mnimo 5 cuartillas)
47.- Cul es la funcin y sus caractersticas del artculo de opinin?
48.- Cules son los recursos que se emplean para persuadir en un artculo de opinin?
49.- Qu es un nexo coordinante y un subordinante?
50.- Escribe un artculo de opinin considerando la siguiente estructura: introduccin, desarrollo,
conclusin, referencias bibliogrficas.
NOTA: La gua deber estar elaborada en computadora, Arial 12, y las respuestas deben ser
acordes a los apuntes o libro de texto.
Es importante entregar la gua el da del examen para poder tener derecho a ste.
CARACTERSTICAS
34.- Lee con atencin los siguientes poemas cubistas y completa los enunciados:
REPRESENTANTES
A)
B)
C)
D)
E)
F)
EL ADIOS
Recog est bizna de hierba
El otoo ha muerto recurdalo
No nos veremos ms en el mundo
Olor del tiempo brizna de hierba.
LA ORUGA
El trabajo produce riqueza.
Trabajemos, pobre poetas!
La oruga esforzndose sin cesar
Se vuelve hermosa mariposa.
EL PULPO
Lanzando su tinta al cielo,
Chupando la sangre de lo que ama
Y hallndola deliciosa,
Soy yo mismo, este monstruo.
EL DELFN
Delfines que brincan en el mar
Con la marea siempre amarga
a veces mi alegra estalla?
La vida an es cruel.
El poema donde se hace una comparacin entre la alegra y el comportamiento de algunos animales es:
En este poema se hace una invitacin para trabajar muy duro y obtener ganancias:
Es el poema en el que se reconoce la tristeza del autor y sus pensamientos de muerte:
En este poema se pone como ejemplo para los artistas la laboriosidad de algunos animales:
el gozo que se puede obtener al herir al amado o a la maana, se expresa en el poema:
en este poema se hace una referencia al poco tiempo que ocupa la vida de un ser humano:
45.- Menciona los nexos que indican tiempo en un informe de experimento. (cita ejemplos de cada uno)
46.- Menciona las conjunciones coordinantes (cita un ejemplo por cada una)
47.- Qu entiendes por concordancia?
48.- Cul es la funcin del uso del punto, punto y seguido y coma?
49.- De acuerdo a las preguntas (44-48) reescribe un testo que hayas elaborado en la clase de ciencias, pero antes
ordena numricamente las acciones que debes tomar e cuenta para escribirlo.
(
(
NOTA: La gua deber estar elaborada en computadora, Arial 12, y las respuestas deben ser
acordes a los apuntes o libro de texto.
Es importante entregar la gua el da del examen para poder tener derecho a ste.
Quin
Protagonista
Dnde
la accin
Cundo
Qu
acontece
Por qu
sucede
ocurre
8.- Escribe en el horizograma los nombres de los personajes que aparecen en el cuento.
1
2
3
4
5
9.- Investiga la biografa del autor Juan Rulfo
10.- Revisa los conceptos que se presentan en el esquema y con base en el cuento Diles que no me maten, redacta cada uno de
ellos.
ESTRUCTURA
DEFINICIN
DESARROLLO
TEMA
Presenta el sentido y la intencionalidad. Es la idea
central que origina y da sentido al texto.
ARGUMENTO
Es el armazn de un relato. Presenta los
acontecimientos en un orden artstico; es el conjunto de
acciones en una narracin
TRAMA
Es la sucesin de los acontecimientos ordenados de
manera cronolgica, como se presentan en la realidad.
Es el conjunto de hechos que acontecen los personajes
en la historia.
11.- Qu entiendes por indigenismos, extranjerismos y regionalismos? Cita cinco ejemplos de cada uno de ellos.
12.- Qu entiendes por comentario literario?
13.- Cul es la estructura de un comentario literario?
14.- De acuerdo las actividades anteriores, redacta un comentario literario considerando su estructura.
15.- Investiga las caractersticas de un cartel.
VERBO
Formas no personales
Verbo
sustantivo
Terminaciones
Infinitivo
1 conjugacin
2 conjugacin
3 conjugacin
ar
er
ir
Participio
Gerundio
ado
ido so to cho
ido so to cho
ando
iendo
iendo
Determina la
Conjugacin
Expresa 5 de tus derechos escolares y cinco de tus obligaciones, utilizando los infinitivos que
acabas de leer, ten cuidado de no repetir ninguno de estos.
DERECHOS
OBLIGACIONES
17.- De acuerdo a la informacin anterior, elabora en una ficha de trabajo: mensaje (artculo), frase que se deriva del
ttulo, informacin, datos bibliogrficos y elabora un cartel en el que plasmes dicha informacin.
BLOQUE II.
18.- A travs de un esquema (mapa conceptual, mesa redonda) menciona los elementos de una mesa redonda y sus
caractersticas de cada una.
19.- Cules son las etapas de una mesa redonda y en qu consisten?
20.- Cules son los argumentos que se pueden hacer uso en una mesa redonda?
21.- Observa el siguiente esquema y compltalo.
CUENTO
Instrumentos de
NARRACIN
ELEMENTOS
NARRADOR
PROCESO NARRATIVO
NOTA: La gua deber estar elaborada en computadora, Arial 12, y las respuestas deben ser
acordes a los apuntes o libro de texto.
Es importante entregar la gua el da del examen para poder tener derecho a ste.
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%%%%%%%%%%%%%%%%%
I) INSTRUCCIONES: Lee con atencin los siguientes cuestionamientos y responde lo que se te pide.
1.- Narracin que suele centrar el relato en un personaje histrico quien realiza acciones fantsticas o asombrosas,
se desarrolla en un espacio misterioso o un acontecimiento:
2.- Son aquellos relatos que suelen centrar la narracin en una historia sagrada o acontecimientos ocurridos en el
principio de los tiempos, con la participacin de hroes y seres divinos:
3.- Es un tipo de texto en el que se expresan los derechos y obligaciones de los miembros de una comunidad:
4.- Lee las siguientes preguntas y subraya la respuesta correcta.
1. Cul de los siguientes ejemplos de reglamento est escrito en infinitivo?
a) mostrar una identificacin oficial al ingresar e edificios pblicos.
b) portar gafete durante el tiempo que permanezca en las instalaciones.
c) atienda a las indicaciones de los miembros del comit de proteccin civil.
d) guarda silencio.
2. Cul es la funcin de los verbos en infinitivo e imperativo en los reglamentos?
a) indicar respetuosamente.
b) apelar a la buena voluntad.
c) ordenar y mandar.
d) solicitar y pedir.
3. Cul es la finalidad de usar verbos en infinitivo e imperativo al redactar reglas?
a) que la autoridad ejerza el poder de controlar a los dems.
b) que las personas comprendan que es su deber ejecutarlas.
c) que las personas sientan que les falta al respeto.
d) que la autoridad muestre un ejercicio rgido de su papel.
4. Cul de las siguientes expresiones es una regla?
a) deberas hacer la tarea aprovechando el tiempo.
b) te sugiero que vayas de paseo con tu familia.
c) asiste puntualmente a tus clases.
d) es recomendable usar el paso de peatones.
5. Cul es una regla en futuro del modo indicativo?
a) mi familia y yo iremos a visitar a mis abuelos en las vacaciones.
b) use el pasamanos al bajar y subir las escaleras.
c) los empleados vestirn uniforme mientras permanezcan en el rea de trabajo.
d) hablar en voz baja en la sala de espera.
6. Un ejemplo de regla expresada en imperativo es
a) no fumar.
b) apague su cigarro.
c) si fuma, pagar las consecuencias.
5.- Lee las siguientes fichas y escribe a que tipo corresponde: Ficha de resumen, de parfrasis o de cita textual.
a)
Asignatura: Ciencias I.
Tema: problema por extincin de especies.
La gente debe relacionar que la prdida de la biodiversidad afecta la salud humana. Un ejemplo es la desaparicin
de buitres en India y el Sureste asitico, entre 1990 y 2004, debido a que consumen una sustancia nociva para ellos.
Esto provoc el aumento de perros salvajes y, con ello, la propagacin de rabia.
Ral N. Ondarza, Ecologa. El hombre y su ambiente, 2. ed., Mxico, Trillas, 2008, p.28.
b)
Asignatura: Ciencias I.
Tema: problema por extincin de especies.
Muchas personas no se ponen a pensar que, cuando matamos a los animales y las plantas de un lugar, y tambin
nos estamos haciendo dao a nosotros mismos. Por ejemplo, en una regin de Asia se murieron casi todos los
buitres, que se coman los cadveres, que se coman los cadveres del ganado, por ingerir una medicina que se les
daba a los bueyes. Y qu pas cuando desaparecieron los buitres? Pues pas que los perros jvenes se comieron
la carroa y aumentaron su nmero. El problema fue que eso perros tienen rabia, que pueden contagias a la gente.
Ral N. Ondarza, Ecologa. El hombre y su ambiente, 2. ed., Mxico, Trillas, 2008, p.28.
c)
Asignatura: Ciencias I.
Tema: problema por extincin de especies.
Una conexin que la mayora de las personas no hace es que la prdida de biodiversidad afecta a la salud human
Ral N. Ondarza, Ecologa. El hombre y su ambiente, 2. ed., Mxico, Trillas, 2008, p.28.
6.- Es el orden que debe de llevar una referencia bibliogrfica.
1.- Ttulo del libro.
2.- Lugar de publicacin.
3.- Nombre del autor.
4.- Ao de publicacin.
5.- Pginas
6.- Editorial.
A) 1,3,4,2,6,5
B) 3,1,5,2,6,4
C) 3,1,6,2,4,5
D) 6b4,2,3,5,6,1
7.- Nmero del 1 al 5 las actividades necesarias para preparar una exposicin oral.
(
(
(
(
(
8.- En las siguientes oraciones escribe la palabra que complete correctamente la oracin.
a. Los robots industriales
b. El aire
c. Los fenmenos naturales
d. El robot
e. Algunos textos informativos
9.- Escribe dentro del parntesis la letra A si la oracin se emplea la voz activa y una P si es pasiva.
A) Los robots fueron inventados en los aos setenta .. (
B) Issac Asimov escribi la novela Yo robo. (
C) Los alumnos trabajaron arduamente en el laboratorio (
D) Las redacciones han sido calificadas por los estudiantes ... (
E) Antes de salir al descanso, lo jvenes haban terminado el trabajo .. (
F) En la clase de Ciencias observaron varios procesos . (
)
)
)
)
)
)
10.- Lee los siguientes fragmentos de cuento y escribe qu tipo de narrador tiene.
a. Era un lugar en penumbras, lleno de muebles viejos tapados con sbanas sucias, cofres y lmparas oxidados
cubiertos de telaraas. Era un Sotano que ahora, por primera vez en muchos aos, reciba la visita de unos nios
los tres nios se haban sentado sobre una alfombra polvorienta, y Luis comenz la narracin.
b. Mis hermanos temblaban al sostener el libro de historias de terror, mientras yo lea: Ah, en la ventana, haba una
cara espantosa. Los grandes ojos oscuros parecan dos cuencas vacas. Era higor, el homicida que esa noche haba
escapado del manicomio y que vena a cobrar una nueva vctima.
11.- Escribe dentro del parntesis la letra F si la afirmacin es falsa y una V si es verdadera.
(
(
(
(
(
(
Rasgos
Representante
Tristan Tzara.
13.- Lee con atencin los siguientes poemas cubistas y completa los enunciados:
EL ADIOS
LA ORUGA
Recog est bizna de hierba
El trabajo produce riqueza.
El otoo ha muerto recurdalo
Trabajemos, pobre poetas!
No nos veremos ms en el mundo
La oruga esforzndose sin cesar
Olor del tiempo brizna de hierba.
Se vuelve hermosa mariposa.
EL PULPO
Lanzando su tinta al cielo,
Chupando la sangre de lo que ama
Y hallndola deliciosa,
Soy yo mismo, este monstruo.
G)
H)
I)
J)
K)
L)
EL DELFN
Delfines que brincan en el mar
Con la marea siempre amarga
a veces mi alegra estalla?
La vida an es cruel.
El poema donde se hace una comparacin entre la alegra y el comportamiento de algunos animales es:
En este poema se hace una invitacin para trabajar muy duro y obtener ganancias:
Es el poema en el que se reconoce la tristeza del autor y sus pensamientos de muerte:
En este poema se pone como ejemplo para los artistas la laboriosidad de algunos animales:
el gozo que se puede obtener al herir al amado o a la maana, se expresa en el poema:
en este poema se hace una referencia al poco tiempo que ocupa la vida de un ser humano:
14.- Lee los siguientes fragmentos y anota sobre la lnea la letra L si se emplea el lenguaje literal y la letra F si se
utiliza el lenguaje figurado.
a.
Vinimos millones de obreros, millones de trabajadores y empleados.
b.
En un mundo nuevo se abriran las rosas y los sueos ensuciados por las rimas.
c.
Todo serpa hecho por el places de los nios grandes que somos.
d.
Inventaremos rosas nuevas, rosas de capitales con ptalos de plazas.
e.
Todo el que las aguas traiga ser baado por una mirada luminosa.
15.- Cul es la lengua oficial de nuestro pas?
16.- En la siguiente lista, ordena numricamente las acciones que tienes que realizar para escribir un texto donde
describas una prctica elaborada sobre algn tema de ciencias.
(
(
(
(
(
(
A) Cuando
tiene
ms
de
8
slabas.
Representados con letras maysculas: A, B,
Cfrecuentes los endecaslabos (de doce)
B) Lrica tradicional.
C) Mtrica
D) Ritmo
E) Verso
F) Su musicalidad
G) Pareado y cuarteto
H) Rima asonante
I) Cuando tienen 8 slabas o menos
J) Rima consonante
B) Parlamentos
G) Actos
C) Desenlace
H) Trama
D) Guin
E) Teatrales
I) Planteamiento
J) Dilogos
(
) Textos que se escriben a partir de dilogos para ser representados en un escenario
(
) Indican el tiempo, lugar en que ocurren los hechos, as como las conductas de los personajes.
(
) Consiste en el intercambio de mensajes entre dos o ms interlocutores.
(
) Son las partes de la obra de teatro que indican cambio de tiempo, de lugar y de escenario.
(
) Son las partes de las obras de teatro que indican la entrada o salida de algn personaje.
(
) Es el nombre que reciben las intervenciones de los diferentes personajes de la obra.
(
) Es la parte dela obra en la que se presentan los personajes y la situacin.
(
) Es la parte de la obra en la que se arregla el conflicto y el resultado puede ser feliz o desdichado para los
jvenes.
(
) Es el tipo de texto que se elabora cuando se convierte un relato o cuento en una obra de teatro.
(
) Es el nombre que recibe la relacin entre los diferentes sucesos o situaciones que se plantean en la obra de
teatro.
21.- Elabora una carta formal considerando la siguiente situacin: La falta de mobiliario en aula (butacas)
C.E.2014-2015
_
No. DE LISTA. ______________ TERCER GRADO
GRUPO:
______
No. DE ACIERTOS: ________ ____
CALIF.:
_.
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%%%%%%%%%%%%%%
I)
INSTRUCCIONES: Lee con atencin los siguientes cuestionamientos y responde lo que se te pide.
1.- Qu entiendes por ensayo?
2.- Cul es la estructura de un ensayo?
3.- Escribe el nombre que corresponda a cada elemento del ensayo: Introduccin, desarrollo y
conclusiones.
* Introduccin
* Desarrollo
* Conclusiones
a. Anlisis y contraste de ideas, opinin personal, ejemplos para apoyar tus puntos de vista
b. se delimita el tema, se escribe cul es el objetivo y se hacen comentarios sobre la
organizacin y otros aspectos del ensayo:
c. Resumen de los puntos ms importantes, opinin personal y una propuesta basada en
nuestra exposicin:
4.- Enumera del 1 al 5 los pasos para escribir un ensayo.
(
) Redaccin y revisin final o evaluacin de lo que hemos escrito.
(
) Planeacin de la escritura.
(
) Enumerar o jerarquizar la informacin de acuerdo a como pensamos exponerla.
(
) Lectura de materiales que tengan que ver con el tema del ensayo.
(
) Reflexin sobre las ideas expresadas en los documentos.
5.- Lee el siguiente ensayo e identifica los siguientes elementos:
A) Ttulo
B) Introduccin
E) Desarrollo/argumentos
C) Hiptesis
D) Cita textual
F) Conclusiones/postura de la autora
G) Pie de pgina.
* Edad Media
* Independencia de Mxico
* Revolucin Industrial
MOVIMIENTOS LITERARIOS
Mester de juglara y Mester de clereca
Ilustracin, Neoclasicismo
Romanticismo, Realismo, Naturalismo
Romanticismo, Realismo
Realismo, Surrealismo, Vanguardias
9.- Cul es la finalidad de los anuncios publicitarios? Cules son sus caractersticas?
12) Numera la siguiente lista indicando el orden que realizaras las acciones necesarias para
elaborar y aplicar una encuesta acerca de los hbitos de consumo de las mujeres
profesionista.
(
) Aplicar el cuestionario
(
) Seleccionar la poblacin muestra.
(
) Elaborar los reactivos del cuestionario.
(
) Elaborar la presentacin de los resultados.
(
) Plantear la finalidad y los objetivos de la encueta.
(
) Sistematizar los resultados a travs de tablas y grficos.
(
) Recuperar los principales hallazgos para las conclusiones.
(
) Elegir el tipo de enuncio o productos con base en los cuales recabar informacin.
13.- Elabora un anuncio publicitario, considerando las caractersticas que ste debe tener.
18.- Menciona cules son las caractersticas de los siguientes textos introductorios: Prlogo;
Advertencia; Introduccin; Dedicatoria.
TEXTO INTRODUCTORIO
CARACTERSTICAS
Texto introductorio a una obra, generalmente
de carcter literarrio.
Explica
las
motivaciones
personales,
obstculos y contexto histrico o artstico de
produccin de texto.
Generalmente escrita por otra persona, sirve
para aclarar y explicar al lector ciertas
peculiaridades acerca del contenido o
edicin de la obra, que puede presentarse a
confusin, o que justifican la publicacin de
esta.
Aporta una idea somera, pero precisa de los
distintos aspectos que componen el texto a
presentar.
Generalmente se utiliza para introducirnos a
obras resultantes de una investigacin
previa.
Escrito por el autor de la obra y de breve
extensin, expresa a quien o quienes se
consagra esta, como una especie de
obsequio.
20) En la siguiente lista, ordena numricamente las acciones que tienes que realizar para
escribir un texto donde describas una prctica elaborada sobre algn tema de ciencias.
(
) Los materiales que se utilizan.
durante la prctica.
(
) El tema sobre el que se va a trabajar
prctica.
(
) Escribir las conclusiones derivada de la prctica.
seguir.
) Escribir lo observado
) El desarrollo de la
) Las instrucciones a
21.Lee las siguientes oraciones y relaciona ambas columnas colocando dentro del
parntesis la letra que corresponda de acuerdo al ejemplo de cada tipo de oracin.
(
) Oracin causal
que la naranja va a flotar
) Oracin consecutiva
(
) Oracin condicional
demostrados.
(
) Oracin compuesta
repeticin.
) Coordinacin
) Yuxtaposicin
pesar de su masa
) Agrupar los
(
) Comprobar la veracidad de las proposiciones.
conceptos
) Organizar los
23.- Lee las siguientes oraciones y escribe una V si la oracin es verdadera y una F si es
falsa.
a. La clasificacin de las
.
obras
(
de
)
teatro
comenz
en
la
Antigua
Grecia
b. La tragedia muestra personajes que poseen caractersticas superiores a las de una persona
promedio (
)
c. La comedia muestra personajes con cualidades inferiores a las de una persona promedio,
los
cuales
encarnan
diferentes
vicios
.. (
)
d. El personaje oponente o antagonista es quien acta para resolver en conflicto planteado en
la obra . (
)
e. Los mapas conceptuales tienen los siguientes elementos: conceptos, lneas de unin,
palabras de enlace y proposiciones
..
24) INSTRUCCIONES: Lee las siguientes oraciones y relaciona ambas columnas colocando
dentro del parntesis la letra que corresponda.
A) Son especialistas en la materia , han investigado al
(
) Panelistas
respecto y estn preparados para sostener y
defender sus puntos de vista:
(
) Irona
B) Es quien sede palabra, organiza el trabajo, da las
participaciones a la audiencia y da las conclusiones:
(
) lenguaje informal
C) Son espectadores del panel;
(
) Estrategia
D) Hace referencia a los procedimientos y mecanismos
discursiva
a partir de los cuales utilizamos el lenguaje dentro
de una situacin comunicativa:
E) Es el intercambio de opiniones en un panel de
(
) Situacin
discusin:
comunicativa
F) Ayudar a darle un estilo particular a lo que
(
) Hiprbole
expresamos con el fin de causar cierta impresin en
los oyentes o lectores y persuadirlos acerca de un
determinado asunto:
(
) Apostrofe
G) Expresa lo contrario de lo que se quiere dar a
entender y de una forma burlesca, descalifica la
(
) Figuras y recursos
postura opuesta a la nuestra:
retricos
H) Implica una interrupcin en el discurso con el fin de
llamar la atencin de la segunda persona
(
) lenguaje formal
I) Estrategia que se utiliza para exagerar algo:
(
) Pblico
J) Es caracterstico de las conversaciones cotidianas
en las que nos comunicamos de forma coloquial:
(
) Moderador
K) Consiste en respetar las reglas de expresin y uso
de la lengua:
INSTRUCCIONES: Lee con atencin los siguientes cuestionamientos y relaciona ambas columnas
colocando dentro del parntesis la letra que corresponda.
1
II
) Los estados
) F. textual indirecta
) El cartel
) Fichas
) Extranjerismos
) Ficha textual
) Comentario literario
) Revista temtica
) Artculo
)Referencia cruzada
) De parfrasis
INSTRUCCIONES: Lee el siguiente artculo y de acuerdo a la informacin elabora un cartel, sealando cada
uno de sus elementos.
Art. 31
1 Los estados partes reconocen el derecho del nio al descanso y el esparcimiento, al juego y a las actividades
recreativas propias de su edad y a participar libremente en la vida cultural y en las artes.
III
Modos verbales
IV
Principales elementos
La
es lo que
es donde
Denota la historia.
El
Sucede la
historia
Los
son
Quienes viven en la historia.
La
el
es la
El
es
momento en
Infinitivo
1 conjugacin
2 conjugacin
3 conjugacin
ar
er
ir
Participio
Gerundio
ado
ido so to cho
ido so to cho
ando
iendo
iendo
Determina la
Conjugacin
Expresa 5 de tus derechos escolares y cinco de tus obligaciones, utilizando los infinitivos que
acabas de leer, ten cuidado de no repetir ninguno de estos.
DERECHOS
OBLIGACIONES
VI
Una
es un recurso grfico til para comparar los elementos de dos o
ms aspectos y temas.
Es un recurso
que permite obtener suficiente informacin concisa,
fcil de leer y comprender.
Para cumplir su propsito se conforma por
y
.
La
hace posible la comparacin de los elementos entre
una y otra columna.
Una
es el modo en que una comunidad de hablantes,
vinculados por relaciones sociales o geogrficas, entre otras, usan las formas lingsticas:
,
,
de
y de tonada.
Las principales variedades de la lengua son
El
consiste en la expresin escrita de una postura personal, respaldada con
argumentos, respecto de un tema.
VII
Lee la siguiente biografa y escribe sobre la lnea los verbos faltantes segn
corresponda.
reemprender
* Compuso
constituye
* significa
se inicia
* nace
ingresa
* se produce
esta dedicado
* asegura
* pasa
* contradice
* se ocupa
*
* realiza
* redacta
Galileo Galilei
en Pisa el 15 de febrero de 1564. En 1581
a la
universidad de Pisa;
un hecho determinante en su vida,
en
las matemticas,
unos aos dedicado a su estudio.
un texto sobre el
movimiento. Para Galileo la muerte de su padre
la
obligacin
de
responsabilizarse de su familia. La estancia de Galileo en Papua
.
el periodo
ms creativo, intenso y hasta feliz de su vida. En 1602, Galileo
sus estudios sobre el
movimiento,
del isocronismo del pndulo y del desplazamiento a lo largo
de un plano inclinado. Entre diciembre de 1609 y enero de 1610, Galileo
las
primeras observaciones de la Luna. El descubrimiento de cuatro satlites de Jpiter
el principio de la tierra como centro de todos los movimientos. Ansioso de
presentar sus descubrimientos, Galileo
a toda prisa un texto: el mensajero de los
astros. El libro
al gran duque de Toscana Csino II de Mdicis. Galileo
con
ello su nombramiento como matemtico y filsofo de la corte toscana y la posibilidad de
regresar a Florencia.
VIII
Desde los aos 70 del siglo XX, la Peque volc su creatividad al mundo del cine con gran
dedicacin debido al gusto por el sptimo arte. Escribi caso 80 guiones y dos de ellos fueron
premiados con un Ariel: Los perros de Dios y Renuncia por motivos de salud.
IX