PRESENTACION DE LA MISION Y DEL PROYECTO

EDUCATIVO INSTITUCIONAL P.E.I.

La Presidencia de la Universidad Catlica de Colombia, se complace en

comunicar a sus estamentos el resultado del trabajo realizado dentro del
proceso de autoevaluacin, en desarrollo del Plan de Trabajo aprobado por el
Comit Central de Autoevaluacin1 el 20 de Octubre de 1999, el cual condujo a
formulaciones trascendentales para la institucionalidad, el desarrollo,
posicionamiento y reconocimiento de la Universidad a nivel nacional e
internacional.
Se resalta la importancia de las actividades de autoevaluacin ejecutadas
entre 1997 y 1999 por las Facultades y Unidades de Apoyo Acadmico y
Administrativo, cuyas conclusiones significaron un aporte fundamental en esta
etapa de formulacin de la Misin y del Proyecto Educativo Institucional P.E.I.
Fue as como el Equipo de Trabajo2 se encarg en primer lugar de recuperar y
estudiar los resultados de estos eventos; evaluar las propuestas de desarrollo;
revisar los documentos producidos para la formulacin de la Misin; analizar los
estudios prospectivos sobre tendencias de la educacin superior y, medir el
alcance de las polticas nacionales y de la UNESCO para este mismo nivel
Educativo.
El Equipo trabaj de manera permanente desde el 12 de Octubre de 1999 en
estas actividades y present en nueve sesiones al Comit Central de
Autoevaluacin sus resultados, con base en los cuales se adelantaron en el seno
Lo integran el Presidente, el Rector, el Delegado de la Sala de Gobierno, el Vicerrector, la
Decana Acadmica, el Director de Planeacin Acadmica, el Director Administrativo, el Decano
de la Facultad de Electrnica y Telecomunicaciones, el Director de Informtica y el Director
del DVU. El Comit es coordinado por la Decana Acadmica y el Director de Planeacin
Acadmica.
2
Lo integraron el Delegado de la Sala de Gobierno, el Vicerrector, la Decana Acadmica y el
Director de la Oficina de Planeacin Acadmica.
1

de dicho Comit los debates que felizmente concluyeron con la elaboracin de

las propuestas de Misin y Proyecto Educativo Institucional PEI-, las cuales
fueron presentadas ante la Asamblea General, mximo rgano de Gobierno de
la Universidad, y una vez estudiadas con detenimiento produjo los Acuerdos
Ns. 01 y 02 del 28 de Diciembre de 1999, aprobatorios de la Misin y el
Proyecto Educativo Institucional respectivamente.
Se logra de esta manera atender la preocupacin de la comunidad con respecto
a hacer explcitos los grandes derroteros y se cubre una etapa fundamental
para la Universidad Catlica de Colombia, como lo es la Formulacin de su
Misin y del P.E.I.
La Misin ha sido expresada a partir del Fundamento y los Principios
Estatutarios, se centra en la persona y orienta su accin dentro de cuatro ejes
y once compromisos a los cuales habr de responder sin vacilaciones..
El P.E.I. hace explcitos los compromisos sobre los cuales se traza el rumbo de
la Universidad y se estructura y concreta el trabajo para hacer vida la Misin.
El P.E.I. se ha formulado a partir de los ejes y compromisos de la Misin y
tiene como base cinco soportes: El Antropolgico, el Epistemolgico, la
Universalidad, la Doctrina Catlica y Social de la Iglesia y la Administracin y
la Gestin. Al interior de cada uno de ellos se definen las acciones ms
relevantes para el fortalecimiento de su identidad, el logro de su Misin, la
bsqueda de la trascendencia institucional y la especificidad de su acto
educativo.
As mismo, en el P.E.I. se trazan las polticas que fundamentan la
institucionalidad, orientan y organizan la actuacin de los estamentos en
campos concretos, y a la vez, permiten la verificacin de su cumplimiento. Las
polticas se han organizado en siete factores a saber: De la Orientacin
General, de las Personas, de los Procesos Acadmicos y Formativos, de la
Proyeccin Social, de la Organizacin, Administracin y Gestin, del Bienestar
Institucional y de los Egresados.

El P.E.I. nos invita a todos a asumir un proceso de cambio institucional al cual

tenemos que responder positiva y activamente para una mayor eficacia y
pertinencia de nuestra labor.
En este sentido, la implantacin del P.E.I. slo es posible si nos apropiamos y
compartimos sinceramente lo que en l se expresa y se propone. Para ello, es
necesario un programa eficaz de socializacin para que su contenido y alcance
llegue a todos los estamentos de la Universidad, de tal manera que se logre una
participacin amplia y real en cada campo especfico, la cual deber
concretarse en planes, proyectos y programas coherentes con los propsitos
de desarrollo y niveles superiores de calidad e impacto social en que est
interesada la Universidad Catlica de Colombia.
Con los resultados de esta participacin se estructurar un Plan Estratgico
que proyectar el desarrollo, tanto institucional como de cada unidad, al igual
que las metas y el tiempo en que se pretenden alcanzar. Anualmente se
definirn las prioridades de ejecucin, las cuales quedarn consignadas, junto
con los recursos apropiados para ejecutarlas, en los Planes Anuales de Accin.
Finalmente, el grado de avance y la calidad de los logros durante la
implementacin del P.E.I. se medir mediante el Programa de Autoevaluacin
Permanente, y de la informacin obtenida de l, se proceder a la realizacin
de los ajustes necesarios.
La Oficina de Planeacin Acadmica elaborar de manera concertada los planes
de trabajo y las metodologas que se requieran para consolidar estos
instrumentos y realizar el seguimiento general sobre los compromisos
asumidos en dichos planes.

JOS EDGAR GMEZ BETANCOURT

PRESIDENTE

UN COMPROMISO CON LA PERSONA

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL P.E.I.
La Universidad Catlica de Colombia, coherente con su Fundamento, Principios
y Misin, formula su Proyecto con el cual genera su propio acto educativo,
destaca la naturaleza moral de dicho acto, origina acciones inteligentes y libres
y se presenta al mundo como una opcin de trascendencia.
Este

Proyecto

est

estructurado

sobre

cinco

soportes

saber:

Antropolgico
Epistemolgico
Universalidad
Doctrina Catlica y Social de la Iglesia
Administracin y Gestin.

SOPORTE ANTROPOLOGICO, por cuanto la Universidad Catlica de

Colombia centra su Misin en la Persona como criatura hecha a imagen y
semejanza de Dios. Para ello adelantar acciones que procuren:

Reivindicar la persona como centro de su accin formadora para actuar a

travs de ella ante la sociedad.

Volver su mirada hacia la construccin de una cultura fundada en la

espiritualidad del hombre.

Examinar e identificar los factores determinantes en las sociedades y en

las culturas.

Crear las condiciones, a travs de su currculo institucional, para

fomentar la responsabilidad y la realizacin personal dentro de una
concepcin de libertad, que le permita a cada persona escribir y

desarrollar su proyecto de vida como manifestacin autnoma de su ser

personal.

Propender por la integralidad en la formacin de sus alumnos.

SOPORTE EPISTEMOLOGICO, por cuanto la Universidad Catlica de

Colombia como ente intelectual que es, exige una epistemologa fundada en la
naturaleza humana y en su correspondiente proceso cognoscitivo. Para ello
adelantar acciones que procuren:

Recuperar el sentido del conocimiento ms all del hacer y el usar.

Rescatar la dignidad humana y construir una autntica comunidad, donde

se exprese la riqueza de la realidad y de la naturaleza a travs de la
verdad.

Trabajar rigurosa y desinteresadamente por la bsqueda y desarrollo del

conocimiento, sin subordinacin o condicionamientos a intereses
particulares, o de algn otro gnero.

Propiciar el dilogo entre pensamiento cristiano y ciencias humanas y

naturales.

Estimular el examen riguroso de los mtodos propios de cada disciplina

acadmica contribuyendo as al enriquecimiento del saber humano.

Asumir la investigacin y el anlisis de la realidad cientfica, cultural,

poltica, econmica y social de Colombia, de tal manera que ofrezca una
lectura clara en cuanto a su gnesis y en cuanto a su estado actual, y
desde all, proponer soluciones eficaces.

SOPORTE EN DOCTRINA CATOLICA Y SOCIAL DE LA IGLESIA, por

cuanto la Universidad Catlica de Colombia en respuesta a la voluntad

fundacional y coherente con los principios que la inspiran, difunde e incultura
la Doctrina Catlica y las enseanzas del Magisterio de la Iglesia. Para ello
adelantar acciones que procuren:

Estructurar y desarrollar el currculo institucional desde la autntica

antropologa Cristiana.

Promover un constante dilogo entre el Evangelio, la sociedad, las

culturas, la ciencia y la tecnologa que contribuya a exaltar el valor de la
vida y de la persona humana, su libertad, su responsabilidad y su apertura
a la trascendencia.

Despertar la conciencia, responsabilidad y sensibilidad social de los

estudiantes para que orienten sus conocimientos al servicio de los
mltiples requerimientos sociales y fomenten el sentido de compromiso en
todos los rdenes de su actividad personal y ejercicio profesional.

Instar a la comunidad docente para que sea testimonio y se haga

promotora de una autntica vida humana, integrando fe, ciencia, cultura,
competencia profesional y sabidura cristiana.

Recuperar la forma estructural de la familia como fundamento de toda

realidad social y sus expresiones tales como democracia, convivencia,
solidaridad, tolerancia, organizacin y comunidad.

SOPORTE EN LA UNIVERSALIDAD,por cuanto la Universidad Catlica de

Colombia, en tanto Universidad, busca la unidad de las diversas
interpretaciones de la realidad armonizndolas con la verdad y el bien. Para
ello adelantar acciones que procuren:

Fomentar el ejercicio de la libertad intelectual y crear las condiciones y

los ambientes para desarrollar la capacidad que tiene la persona de

intelegirse e intelegir el mundo.

Armonizar el desarrollo humanstico y cultural de los estudiantes con la

formacin profesional, de manera que se sientan animados a continuar la
bsqueda de la verdad.

Establecer dilogos interdisciplinarios apoyados en la filosofa y la

teologa que ayuden a la comunidad universitaria a enriquecer el sentido
de la vida.

Incorporar, usar y proponer a plenitud el acervo cientfico y tecnolgico

del mundo en todas sus dimensiones y aplicaciones, examinndolas en su
contexto de responsabilidad moral y de servicio a la humanidad y al bien
del hombre.

Estimular la participacin de la comunidad en programas y acciones que

superen los aspectos coyunturales, fomentando la capacidad para
proyectarse en mbito nacional e internacional con propuestas vlidas de
largo alcance.

Promover una cultura de responsabilidad y armona del hombre con la

naturaleza y la integridad del medio ambiente.

SOPORTE EN ADMINISTRACION Y GESTION, por cuanto la Universidad

Catlica de Colombia, para atender los compromisos derivados de la Misin,
adeca sus recursos, estructuras, y procesos y, define los criterios para
administrarlos y gestionarlos. Para ello adelantar acciones que procuren:

Fomentar, en los diferentes estamentos de la Universidad, una

responsable y creciente voluntad de servicio.

Impartir la formacin necesaria en los criterios que permitan la acertada

toma de decisiones.

Definir los mecanismos que garanticen la organizacin y articulacin de las

relaciones y procesos derivados del PEI

Propiciar y estimular la cultura del valor del trabajo y la importancia de

realizarlo en equipo.

Formar y fortalecer la conciencia de la responsabilidad moral en los

mbitos de las acciones u omisiones que comprometan los valores
corporativos.

Destacar la importancia de la tecnologa al servicio de la comunidad.

POLITICAS
De la Orientacin General

Los responsables de la direccin de las Unidades Acadmicas y

Administrativas de la Universidad Catlica de Colombia proyectarn y
ejecutarn su desarrollo sobre el Fundamento, los Principios, los Estatutos,
la Misin y el Proyecto Educativo Institucional.

El Proyecto Educativo Institucional constituye la gua que hace explcitos

los compromisos sobre los cuales se traza el rumbo de la Universidad y se
estructura y concreta el trabajo de su comunidad para hacer vida la Misin.

La Universidad Catlica de Colombia destinar los recursos necesarios en

procura de alcanzar los fines acadmicos, cientficos, sociales y doctrinales
que inspiran el PEI.

Para fortalecer y mejorar continuamente el servicio que presta la

Universidad Catlica de Colombia y para fomentar el respeto a las
decisiones y acciones de los miembros de la comunidad y propiciar un
ambiente pleno de valores humanos, las polticas, los reglamentos, los
procesos y los procedimientos, son elementos de la institucionalidad que
deben cumplirse en todo momento

Las acciones que emprendan las Unidades Acadmicas y de Apoyo de la

Universidad Catlica de Colombia en desarrollo de su PEI, debern estar
precedidas de un proceso de planificacin pertinente y organizado.

Para impulsar, reorientar y ajustar el desarrollo previsto en el PEI, la

Universidad Catlica de Colombia establecer un programa permanente de
autoevaluacin.

La UCC establecer un Sistema de Autorregulacin para mejorar

continuamente y acreditar la calidad de sus programas acadmicos a nivel
nacional e internacional.

De las Personas.

Los profesores son el soporte sobre el cual se desarrolla toda la vida

universitaria.

La Universidad Catlica de Colombia designar a sus profesores teniendo en

cuenta la solvencia moral, los mritos acadmicos y el prestigio profesional.

La Universidad Catlica de Colombia implementar su programa permanente

de formacin, actualizacin y cualificacin para sus profesores.

El Proceso de Admisiones se fundamentar en un trabajo permanente de

investigacin y aplicacin de sus resultados al perfeccionamiento tcnico de
los criterios de seleccin y a la realimentacin del currculo institucional.

La seleccin y admisin atender a requisitos bsicos y la informacin

obtenida de dicho proceso se utilizar para desarrollar acciones
propeduticas de apoyo al xito acadmico y al logro del perfil esperado al
final de la formacin.

La Universidad propiciar el desarrollo humano de sus colaboradores,

creando los espacios y disponiendo los recursos necesarios para potenciar al
mximo sus conocimientos y habilidades en beneficio propio y de la
Institucin.

De los Procesos Acadmicos y Formativos

La estructura de los planes de estudio de los programas de pregrado

integrar las disciplinas fundamentales en la enseanza, en la investigacin
y en el anlisis de problemas relacionados con el marco de las profesiones.

Se mantendr una dinmica rigurosa frente al estudio y actualizacin de los

planes curriculares, abriendo horizontes de anlisis y comprometiendo
distintos sectores relacionados con el estado y proyeccin de la ciencia, con
la formacin y con el desempeo profesional.

La formacin Humanstica de los diferentes programas de la Universidad

Catlica de Colombia ser orientada y administrada institucionalmente a
travs de su Facultad de Humanidades.

Se fortalecer la infraestructura de apoyo acadmico para ofrecer

opciones de desarrollo de habilidades, principalmente para el acceso a la
tecnologa, el aprendizaje de otros idiomas y el fomento de las expresiones
de la cultura nacional e internacional que enriquezcan la formacin
profesional y la actualizacin de los egresados.

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La universidad ofrecer nuevos programas acadmicos dentro de la filosofa

institucional en campos afines a los existentes en la actualidad, y en los
posgrados, en aquellos campos de desarrollo acadmico definidos
prioritarios y de mayor posibilidad de impacto acadmico y social.

Los programas de maestra sern interdisciplinarios y tendrn su base en el

desarrollo investigativo de la institucin, y a travs de ellos, caracterizar
su academia y la formacin de investigadores.

La universidad, ofrecer opciones acadmicas tendientes

especializacin para la profundizacin y desarrollo de habilidades.

La Universidad, a quienes demuestren vocacin docente e investigativa,

ofrecer opciones acadmicas de maestra, doctorados y posdoctorados
tendientes a apoyar el desarrollo del conocimiento en las diferentes
Facultades.

Las calidades de los docentes, su vinculacin y el programa de capacitacin,

estarn determinados por el Plan de Desarrollo Acadmico que formulen las
diferentes Facultades en coherencia con el PEI.

La Universidad favorecer la implementacin de modelos pedaggicos que

potencien el desarrollo del intelecto y que establezcan relaciones entre el
conocimiento y su marco de aplicacin.

La Universidad favorecer nuevas formas de enseanza y de investigacin

apoyadas en la tecnologa de los multimedios y las telecomunicaciones.

La actividad investigativa estar orientada desde una unidad central, la cual

dispondr y administrar los recursos atendiendo a criterios de coherencia
y pertinencia con el desarrollo acadmico y la utilidad del conocimiento.

la

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De la Proyeccin Social

Las actividades acadmicas formales y no formales que se adelanten

debern fundamentarse en el criterio de pertinencia con el pas y acordes
con la realidad mundial.

La proyeccin social de los servicios y programas de la UCC estarn

orientados a integrar esfuerzos de los diferentes sectores para mejorar su
calidad de vida, la productividad y competitividad.

En la UCC se considera prioritaria la interaccin dinmica con el medio a

nivel nacional e internacional como mecanismo para alcanzar la pertinencia
acadmica y su reconocimiento social.

Las actividades de extensin son responsabilidad de las Facultades y

debern estar soportadas en los desarrollos acadmicos de su trabajo.

De la Organizacin, Administracin y Gestin

La estructura organizacional del rea acadmica deber formularse en

concordancia con el alcance de la Misin y el Proyecto Educativo
Institucional y prevalecer en ella, caractersticas de flexibilidad, eficacia y
eficiencia administrativa.

La organizacin de las facultades se har a partir de las funciones

universitarias y no por reas curriculares.

Se establecer un sistema permanente de evaluacin del desempeo

docente y administrativo, que provea informacin para definir programas de
desarrollo y perfeccionamiento de profesores, investigadores y
administrativos, y que a la vez, sustente el otorgamiento de estmulos e
incentivos como reconocimiento a la labor calificada.

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Deber mantenerse un clima organizacional ptimo y un estmulo

permanente a los buenos resultados, al trabajo en equipo y al sentido de
pertenencia institucional.

Los recursos de apoyo a la labor acadmica son de uso institucional y

debern compartirse entre todas las unidades.

Del Bienestar Institucional

La accin del bienestar universitario estar orientada a los campos

acadmico, cultural, asistencial y social, los cuales buscarn la formacin en
valores y el estmulo del sentido de pertenencia e identidad de todos los
miembros de la comunidad de la UCC.

Se reconoce el bien- estar como elemento fundamental integrado al proceso

de formacin de los estudiantes y al fomento de un buen clima
organizacional.

De los Egresados

La Universidad realizar un seguimiento y mantendr contacto permanente

con sus egresados para conservar vivo el sentimiento con la Institucin, que
haga eficaz la colaboracin y el beneficio mutuo.

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