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FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION II
Nota/10
SEGUNDO
TERCERO B.G.U.
05 / 06 / 2015
PARALELO
Seor(ita) estudiante.- Lea primero el contenido y conteste lo solicitado usando el software adecuado.- Recuerde esta es
una evaluacin terica practica, por lo tanto lo debe hacer individualmente e imprimirlo en la parte posterior como soporte
de su evaluacin. El cuestionario tiene una valoracin de (34/34 puntos)
CUESTIONARIO
1. TEM DE IDENTIFICACIN
a).
En el siguiente enunciado grfico, considere que la medida de c es la misma de a, aumentada en el doble y que c
es un dato desconocido, Proponga una automatizacin que describa la figura que forma a, c, b: Escriba los objetos
y propiedades correspondientes que usted aplicara para dar solucin al enunciado usando el entorno de visual
Basic.
b
c
Respuesta. (13 Puntos)
OBJETO
2.
a
PROPIEDADES
ITEM DE ENSAYO
a)
4.
TEM DE COMPLETACION
Complete los siguientes conceptos
1.
2.
3.
Respuesta. (2 Puntos)
Respuesta. (2 Puntos)
Respuesta. (2 Puntos)
ESTUDIANTE
FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION II
SEGUNDO
TERCERO B.G.U.
05 / 06 / 2015
Nota/10
PARALELO
Seor(ita) estudiante.- Lea primero el contenido y conteste lo solicitado usando el software adecuado.- Recuerde esta es
una evaluacin terica practica, por lo tanto lo debe hacer individualmente e imprimirlo en la parte posterior como soporte
de su evaluacin. El cuestionario tiene una valoracin de (32/32 puntos)
CUESTIONARIO
1.
TEM DE IDENTIFICACION
a). Se desea implementar un Software educativo que permita visualizar un concepto, proponga usted el
objeto que usara y propiedades bsicas y elementales que aplicara
Respuesta. (6 Puntos)
Objeto
Propiedades
2.
Cdigo
Static B As Integer
B=B+1
MENSAJE = "LAS CUATRO
OPERACIONES BSICAS"
Rotulo = Lef(MENSAJE, B)
If B = Len(MENSAJE) Then
B=0
End if
3. ITEM DE PAREAMIENTO
a). Suponga tiene el siguiente formulario mediante lneas rotule los elementos que lo integran.
Respuesta. (6 Puntos)
ITEM DE ENSAYO
a).
Programe el botn SALIR debe dar la alternativa de salir o no respectivamente.
Respuesta. (8 Puntos)
5.
ITEM DE COMPLETACION
Complete los siguientes conceptos
a)
Respuesta. (2 Puntos)
Respuesta. (2 Puntos)
Respuesta. (2 Puntos)
ESTUDIANTE
FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION II
SEGUNDO
TERCERO B.G.U.
05 / 06 / 2015
Nota/10
PARALELO
Seor(ita) estudiante.- Lea primero el contenido y conteste lo solicitado usando el software adecuado.- Recuerde esta es
una evaluacin terica practica, por lo tanto lo debe hacer individualmente e imprimirlo en la parte posterior como soporte
de su evaluacin. El cuestionario tiene una valoracin de (34/34 puntos)
CUESTIONARIO
1.
TEM DE IDENTIFICACIN
a).
En el siguiente enunciado grfico, considere que el juego sealara un ganador cuando las tres figuras sean
idnticas, como es lgico depender de la botonera para iniciar, paralizar, apostar y salir del juego
Proponga una automatizacin que visualice el monto ganador: Escriba los objetos y propiedades
correspondientes que usted aplicara para dar solucin al enunciado usando el entorno de visual Basic.
OBJETO
2.
PROPIEDADES
3.
B=0
End if
ITEM DE ENSAYO
a)
Programe el botn JUGAR, considere tres imgenes cual diseo presentado en el tem 1 respectivamente.
Respuesta. (8 Puntos)
4.
TEM DE COMPLETACION
Complete los siguientes conceptos
1.
Respuesta. (2 Puntos)
2.
Respuesta. (2 Puntos)
3.
Respuesta. (2 Puntos)
ESTUDIANTE
FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION II
SEGUNDO
TERCERO B.G.U.
05 / 06 / 2015
Nota/10
PARALELO
Seor(ita) estudiante.- Lea primero el contenido y conteste lo solicitado usando el software adecuado.- Recuerde esta es
una evaluacin terica practica, por lo tanto lo debe hacer individualmente e imprimirlo en la parte posterior como soporte
de su evaluacin. El cuestionario tiene una valoracin de (40/40 puntos)
CUESTIONARIO
1.
TEM DE IDENTIFICACION
a). Se desea implementar un Software educativo que permita visualizar la bandera de la provincia, proponga
usted el objeto que usara y propiedades bsicas y elementales que aplicara
Respuesta. (6 Puntos)
Objeto
Propiedades
2.
CDIGO
4. ITEM DE ENSAYO
a).
Programe el botn REPETIR debe dar la alternativa de si o no respectivamente.
Respuesta. (8 Puntos)
5.
ITEM DE COMPLETACION
Complete los siguientes conceptos
a) Escriba que es una propiedad en Visual Basic?
Respuesta. (2 Puntos)
Respuesta. (2 Puntos)
Respuesta. (2 Puntos)
ESTUDIANTE
1.
2.
IMPLANTACION DE SISTEMAS
SEGUNDO
TERCERO B.T. ADMON
05 / 06 / 2015
PARALELO
UNICO
Seor(ita) estudiante.- Lea primero el contenido y conteste lo solicitado usando el computador.- Recuerde ESTA ES UNA
EVALUACION TEORICO PRACTICA, POR LO TANTO LO DEBE HACER INDIVIDUALMENTE e imprimirlo en la parte posterior
como soporte de su evaluacin. El cuestionario tiene una valoracin de (64/64 puntos)
CUESTIONARIO
TEM DE ENSAYO
Se desea implementar un Software educativo que permita automatizar dos marquesinas cuyo movimiento debe ser de
izquierda a derecha y viceversa respectivamente
1.1. Considere los siguientes criterios.
(5,0 PUNTOS)
a) Diseo; de tal manera que al hacer <<clik>> se realice los movimientos correspondientes
(2,0 PUNTOS)
b) El botn Programador debe mostrar el nombre del programador
(3,0 PUNTOS)
c) El botn Salir debe dar la alternativa de salir o no respectivamente
ITEM DE IDENTIFICACIN
3. 2.1.
Rotula los elementos del entorno de Visual Fox sealando con lneas
4.
3.
ITEM DE COMPLETACION
Complete los siguientes conceptos
3.1 Escriba que es una propiedad en Visual Fox?
Respuesta. (2 Puntos)
Respuesta. (2 Puntos)
Respuesta. (2 Puntos)
(4,0 PUNTOS)
ITEM DE ENSAYO
4.1
Programe el botn Nuevo debe dar la alternativa de si o no respectivamente.
Respuesta. (6 Puntos)
5.
CDIGO
DEFINE WINDOWS BUSCAR FROM 3,5 TO 10,90
TITLE "BUSQUEDA"
ACTIVATE WINDOWS BUSCAR
MOVE WINDOWS BUSCAR CENTER
NOM=SPACE (15)
@ 1,3 SAY "NOMBRE" GET NOM
READ
DEACTIVATE WINDOWS BUSCAR
LOCATE FOR REINA.NOMBRE=NOMBRE
IF EOF() THEN
MESSAGEBOX("NOMBRE NO EXISTE",32,"ERROR")
ELSE
MESSAGEBOX("SI SE LOCALIZO
NOMBRE",32,"ERROR")
SCATTER MEMVAR
THISFORM.REFRESH
ENDIF
CDIGO
MEN=MESAGEBOX('DESEA
GUARDAR',4+32+256,'GUARDAR')
IF MEN=6 THEN
IF BT=1 THEN
APEND BLANK
MESAGEBOX('HAGA DOBLE CLIK PARA
INSERTAR FOTOGRAFIA',32,'FOTO')
BROWSE FIELD FOTO
THISFORM.REFRESH
ENDIF
ENDIF
GATHER MENVAR
6.2.
El Distrito Educativo de Pastaza desea controlar la informacin de sus docentes para lo cual conoce los
siguientes datos: DOCENTE cedula, nombres apellidos, institucin educativa
CATEGORIA Nmero, denominacin, salario. Se requiere disear los siguientes modelos.
Respuesta. (6 Puntos)
Respuesta. (6 Puntos)
Modelo relacional
Respuesta. (6 Puntos)
ESTUDIANTE
PARALELO
UNICO
Seor(ita) estudiante.- Lea primero el contenido y conteste lo solicitado usando el computador.- Recuerde ESTA ES UNA
EVALUACION, POR LO TANTO LO DEBE HACER INDIVIDUALMENTE El cuestionario tiene una valoracin de (64/64 puntos)
CUESTIONARIO
1.
TEM DE SELECION
a) Lea el contenido de cada pregunta y seleccione la respuesta adecuada
Cul de las siguientes no es una distribucin
5- Los paquetes de aplicaciones que poseen la
de Linux (tambin llamadas "distros")?
extensin .RPM son caractersticos de la
distribucin
Linux Mint
Fedora
Gentoo
Ubuntu
Debian
Microsoft Windows
Novell
2- El directorio de trabajo del administrador
Debian
del equipo es:
6- Mediante el comando ls -al | more
conseguiremos
/dev
Listar el contenido de un directorio.
/proc
Listar los archivos con la extensin al
/home/administrador
Obtener el listado detallado del contenido
/root
de un directorio por pginas
3- Queremos cambiar el nombre del directorio
7- Cul de los siguientes sistemas de ficheros
contabilidad por el nombre hipoteca, para
no es utilizado por ninguna de las
ello ejecutaremos el comando
distribuciones de Linux?
mv contabilidad hipoteca
ext2
rm contabilidad hipoteca
NTFS
cp contabilidad hipoteca
Reiser
mv hipoteca contabilidad
4- Si queremos obtener ms informacin sobre
el uso del comando usermod tendremos que
ejecutar la orden:
man usermod
usermod ?
usermod -ayuda
help usermod
2.
ITEMS DE COMPLETACIN
Lee la pregunta y contesta lo solicitado.
1-Qu es una Distro?
ext3
8- Actualmente Linux es el sistema operativo
predominante en el mundo de los smartphones
Verdadero
Falso
7-Cul es el nombre del gestor de arranque que utiliza el computador cuando se tiene Linux y Window$ en el
mismo disco duro?
8.
Qu es el navegador Nautilus?
9.
3.
11
12
13.
14.
A qu se refiere Daemon?
4.
TEM DE IDENTIFICACIN
a)
5.
1
2
3
4
5
ESTUDIANTE