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Mtro.

Alejandro Lpez Garca-Sociologa General y Jurdica


interaccionsimbolica.wordpress.com
e. mail: alxlopz@hotmail.com twitter: @alejandro_logar

MATERIA:
PROFESOR:
SEMESTRE:

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
LICENCIATURA EN DERECHO
SOCIOLOGA GENERAL Y JURDICA
CICLO:
2014 / II
MTRO. ALEJANDRO LPEZ GARCA
1ER SEMESTRE

OBJETIVO GENERAL DEL CURSO:


Analizar los componentes, procesos, estructuras y organizacin de las sociedades humanas; as como las funciones sociales del
Derecho y la utilidad de aplicar el mtodo sociolgico a su estudio.
Unidades temticas
Unidad 1 Sociologa, mtodo e investigacin.
Conocer el carcter cientfico e investigativo de la sociologa, su mtodo, objeto de estudio, aplicacin en el mbito jurdico y su
relacin con otras ciencias.
1.1 Ciencia e investigacin en ciencias sociales
1.2 Metodologa de las ciencias sociales
1.2.1 Carcter discursivo de la ciencia y ciencias sociales
1.3 Carcter cientfico de la sociologa
1.3.1 Por su mtodo y objeto
1.3 Mtodo de anlisis sociolgico
1.3.1 Mtodo emprico
1.4 Objeto de la sociologa
1.4.1 Sociologa en general
1.4. 2 Sociologa en particular
1.4.2.1 Sociologa jurdica, Sociologa del Derecho, Sociologa-Derecho
1.5 La relacin de la sociologa con otra ciencias y disciplinas
Unidad 2 Teora sociolgica
Conocer los exponentes ms representativos y teoras sociolgicas afines al Derecho, desde la creacin de la sociologa, hasta la
poca contempornea.
2.1 Augusto Comte
2.2 Herbert Spencer
2.3 Emilio Durkheim
2.4 Carlos Marx
2.5 Max Weber
2.6 Pierre Bourdieu
2.7 Talcott Parsons
2.8 Charles Wright Mills
2.9 Niklas Luhmann
2.10 Jrgeng Habermas
Unidad 3 Estructura y funcin de las sociedades.
Explicar la estructura y funcin de la sociedad.
3.1 Estructura social
3.2 Materialismo Histrico
3.3 Estructuralismo
3.4 Funcionalismo
3.5 Teora de sistemas
3.6 Modernidad, Modernizacin e Instituciones sociales
3.6.1 Instituciones econmicas
3.6.2 Instituciones polticas
3.6.3 Instituciones sociales
3.6.4 Instituciones jurdicas
Unidad 4 Cultura y Organizacin Social
Conocer e interpretar el concepto de cultura y las diversas formas de organizacin de las sociedades contemporneas.
4.1 Individuo, sociedad, cultura, y multiculturalidad

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4.1.1 Procesos de socializacin y culturizacin


4.2 Caractersticas de las sociedades: crecimiento, desarrollo, distribucin
4.3 Grupos y organizaciones sociales: clasificacin, estratificacin y movilidad social
Unidad 5 Control y cambio social
Analizar los componentes normativos de toda estructura que incide en la conducta social de los individuos.
5.1 Control social
5.1.2 Formas y Medios de Control Social
5.1.3 Instituciones como sistema de control
5.2 Cambio Social
5.2.1 Factores de cambio social
Unidad 6 Sociologa del Derecho
Analizar y criticar el Derecho aplicando el mtodo sociolgico, con el fin de comprender y aportar posibles soluciones a los
problemas sociales presentados en la actualidad.
6.1 Mito, Rito, Religin
6.2 Construccin Social de la Realidad
6.3 Premodernidad, Modernidad y Posmodernidad en la vida social y el Derecho
6.3.1 Estabilidad y cambio social
6.3.2 Prevencin y resolucin de conflictos de intereses
6.3.3 Organizacin, legitimacin, y restriccin del poder
Evaluacin Ordinaria
1er ejercicio de evaluacin 30%
2 ejercicio de evaluacin 30%
1er Control de lectura 10%
2 Control de lectura 10%
Asistencia 10% (mas de 5 faltas baja del curso)
Exposicin 10%
TOTAL 100%
*extracurriculares .25/cu
POLTICAS DE CURSO:
1. Uso telfonos celulares, computadoras, palms, gadgets, etc.
a. Durante la clase, los aparatos telefnicos deben permanecer en modo silencioso. En caso de que se requiera
contestar, el alumno tendr que salir del aula de forma callada y discreta con la intencin de no distraer a los
compaeros.
b. Para el uso de computadoras, laptops, palms, grabadoras, etc., se deber justificar la finalidad de portacin y
utilizacin de las mismas al interior del saln de clases, cuya nica autorizacin depender del carcter
vinculatorio a la clase, sea como herramienta didctica o herramienta de trabajo. De lo contrario NO se permitir
la utilizacin de los mismos.
2. La entrada y salida del saln de clases es libre, siempre y cuando, sea oportuna y no se interrumpa el desarrollo de la clase.
3. La expresin de ideas (participacin) en cuanto a los temas desarrollados es libre, siempre que tengan relacin con el
contenido de la clase, sean de manera respetuosa y con orden.
4. La forma de intercambio de ideas ser en TODO momento de TOTAL RESPETO.
EVALUACIN
Asistencia
a. Obligatoria. Por ser un sistema escolarizado, el contenido de los ejercicios de evaluacin abarcarn todo lo visto
en el curso.
b. La asistencia se tomara en cualquier momento despus de 10 minutos iniciada la sesin, no se tomar en todas las
sesiones, sin embargo, no se dejar de hacer.
c. Slo se justifican inasistencias por eventos organizados por la Universidad u/o por situaciones laborales o salud
debidamente justificadas, y en caso de ser posible, sealadas con anticipacin.

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Exposicin
Es aqu donde se vierte el contenido de gran parte de la actividad y creatividad del alumno, el cual debe realizar como mnimo una
exposicin haciendo uso de recursos didcticos y creativos respecto a un autor clsico en materia sociolgica, esto con la finalidad
de desarrollar su capacidad investigativa, de expresin oral y escrita.
Para que la exposicin del alumno sea considerada como vlida debe cumplir tres requisitos.
1. Que el alumno exponga oralmente el tema sealado;
2. Que alumno entregue una copia impresa del contenido de su ponencia al profesor el da de la exposicin;
3. Que el alumno enve va Internet el mismo trabajo, con la finalidad de que todos y cada uno de los asistentes a la clase
tengan acceso a la informacin vertida en la exposicin oral, o en su caso entregue material de respaldo (fotocopias,
archivos, etc.) para dar cumplimiento de dicho fin.
Nota. De no cumplirse cabalmente con los lineamientos anteriormente sealados, el trabajo se tendr por No
presentado y el alumno No tendr derecho a evaluacin; por lo tanto el ejercicio aqu descrito es obligatorio
para todos los alumnos para poder acreditar el curso.
Controles de Lectura
El alumno debe realizar como mnimo dos controles de lectura, cuya finalidad es fomentar la capacidad de sntesis, anlisis,
reforzar hbitos de estudio, y lectura dirigida a un tema especfico; as como a la familiarizacin con el lenguaje del curso,
incluido un proceso de identificacin con el Derecho y la Sociologa.
El primer texto ser una lectura de tipo literaria, previamente elegida por el profesor y de contenido vinculado a la
materia. La segunda lectura a realizar por el alumno, ser la de un ensayo o paper de tipo jurdico adecuado a la materia y al perfil
del estudiante de Derecho.
Los Controles de Lectura (CL) para poder ser considerados como vlidos y susceptibles de ser evaluados, deben cumplir
como mnimo los siguientes criterios:
1. Los CL a presentar deben ser desarrollados en dos cuartillas; una, donde se debe inscribir la sntesis de la obra
analizado, y dos, la opinin personal del alumno.
2. Los CL deben ser realizados a mano; No se aceptaran ni evaluarn trabajos en este rubro realizados a mquina o
computadora
3. Los CL slo sern recibidos el da y hora sealados para tal efecto, no se aceptan trabajos antes o despus del trmino
sealado para tal efecto.
Ejercicios de Evaluacin
La aplicacin de ejercicios de evaluacin, ser realizada con base en opcin mltiple, relacin de columnas, y reactivos de falso o
verdadero, los cuales no inducirn al alumno a verter contenidos memorizados, sino a inducir al alumno a leer y razonar el
contenido de las preguntas con base en lo estudiado y visto en clase.
Otros criterios
La participacin, asistencia a clase, as como los ejercicios, actividades dentro y fuera del aula, sern tambin parte de la
evaluacin, ya que a partir de sta se conocern los avances individuales y grupales, as como el fomento a la constancia y
motivacin en el estudio de la materia, lo cual individualizar la evaluacin en beneficio del alumno.
Nota: Tanto la exposicin como los dos controles de lectura, deben ser realizados de manera OBLIGATORIA para que el alumno
tenga derecho a evaluacin final.
ACTIVIDADES, ESTRATEGIAS DIDCTICAS Y MATERIALES PEDAGGICAS
Lluvia de ideas
Debate
Exposicin
Exposicin por equipos
Lecturas comentadas
Mesas redondas
Asistencia a conferencias
Platicas informativas con expertos
Proyeccin de pelculas, dirigidas video debate
ENTREGA DE CALIFICACIONES ORDINARIAS:
Fecha de examen de segunda vuelta, sujeta a la calendarizacin oficial para la materia.

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